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大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是通過精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇一

熟知本書作者查爾斯·狄更斯的讀者應(yīng)當(dāng)知道,他是英國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。不錯(cuò),這本書,正是如此。

作者寫這本書時(shí),由于受一八四八年工人運(yùn)動(dòng)影響,都現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和描繪都比曾經(jīng)深刻。書中,狄更斯通過對(duì)一個(gè)孤兒的遭遇,揭露了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)兒童教育和勞動(dòng)的殘酷剝削,司法界的黑暗腐敗和欺壓人民的社會(huì)制度。與此同時(shí),作者也成功塑造了大衛(wèi)·科波菲爾——這位歷盡艱辛,卻從未倒下的堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)者形象。

david是個(gè)孤兒。上帝對(duì)他來說是不公的。然而,他沒有抱怨這生來的逆境。他在從未停止的壓迫中學(xué)會(huì)了笑對(duì),在貴族一次次的譏諷中找到了堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)于此書,我就不再多說什么了,印象最深的,便是主人公的面對(duì)挫折、面對(duì)逆境的頑強(qiáng)。這正是我們所缺少的,正是我們所需要的。

記得一位名家舉過這樣一個(gè)例子:我們?cè)庥龃煺郏瑢?shí)際就像拳擊比賽一樣,你被一拳擊倒了,還爬不爬起來?不再爬起來,就永遠(yuǎn)的失敗了;再爬起來,就有勝利的希望。

不錯(cuò),david最終也沒能成功,沒能做出一番所謂的大事業(yè),但他的堅(jiān)強(qiáng),足以讓我驚嘆。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇二

看了《大衛(wèi)科波菲爾》,忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂,也看到了金錢的力量——它既能夠幫一個(gè)人完成愿望,但是,同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡。大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子,他沒有父親。然而,更意想不到的事情發(fā)生了,摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親,做了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐,不僅僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng),還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。因此,繼父不僅僅沒有使他享受到父愛的溫暖,反而比原來更加痛苦!更可惡的是,他與學(xué)堂勾結(jié),在大衛(wèi)身上系上一塊告示:“當(dāng)心他,他咬人。”這僅僅是正因大衛(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他的嘴和手,一種本能的行為。

十歲時(shí),他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家油漆公司干活,一個(gè)月只有六先令,但是每一天卻要工作十幾個(gè)小時(shí),他有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠(chéng),追求自由,被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對(duì)完美生活的向往,而大衛(wèi)則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月,他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫忙,他們彼此感謝。多么善良的孩子。我閱讀了幾次此書,這也是我喜愛的一本書之一。又一次閱讀,也頗有感慨,覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現(xiàn)了各式的藝術(shù)形象,但在我看來,這些其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人物。這些人的存在,不僅僅在19世紀(jì),而且是當(dāng)代。人性,不乏完美與丑惡。

書中的主人公是大衛(wèi),并以第一人稱著手寫作。大衛(wèi)在未出生前父親去世,8歲時(shí)母親改嫁,繼你嚴(yán)酷殘暴,他姐姐也同樣鐵石心腸,不近人情,在大衛(wèi)成長(zhǎng)過程中碰到許多不友善的人——?dú)埲痰男iL(zhǎng)、狡詐的朋友,還有心懷歹意的無賴亞?希普。然而也不乏善良之人,有可子的保姆辟果提,少言寡語(yǔ)的巴克斯,貌似嚴(yán)厲卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意的米考伯夫婦,有舒適溫柔的阿格尼斯,還有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大,心靈完美)把年幼的大衛(wèi)看成自己的孩子來照顧,并成為大衛(wèi)的好友。他們有時(shí)無話不談,很親近。

在大衛(wèi)·科波菲爾出生之前,他的父親就不幸去世了。母親在大會(huì)七歲的時(shí)候改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,姐姐是一個(gè)不盡情理的人。他們虐待大衛(wèi),還把大衛(wèi)的母親折磨至死,大衛(wèi)的繼父逼著大為當(dāng)童工,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進(jìn)了一所好學(xué)校,理解教育。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦發(fā)奮,憑借著他的善良、樂于助人的本性,不僅僅在事業(yè)上獲得的成功,同時(shí)也獲得了生活上的成功。

大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子,他是個(gè)遺腹子,他沒有爸爸。然而,更意想不到的事情發(fā)生了,摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親,做了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐,不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng),還在看不順眼的時(shí)候鞭打他們。

因此,繼父不僅沒有使他享受到父愛的溫暖,反而比原來更加痛苦!更可惡的是,他與學(xué)堂勾結(jié),在大衛(wèi)身上系上一塊告示:“當(dāng)心他,他咬人。”這僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗,咬住了堵住他嘴的手,是一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩。后來,他的母親被摩德斯折磨而死。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇三

大衛(wèi)這本繪本,樂樂還是很喜歡的。在借回來的幾天里,大部分時(shí)間都是自己主動(dòng)去讀的,看來愛好勝過一切啊!對(duì)于這本書,上學(xué)期已借過一次,內(nèi)容都很了解了,所以我們采用角色互換的方法閱讀。過程中樂樂扮演大衛(wèi),媽媽扮演大衛(wèi)的媽媽,然后再互換。在角色扮演時(shí)發(fā)現(xiàn)她的神情、說話的語(yǔ)氣、動(dòng)作等都表現(xiàn)的淋漓盡致,真像個(gè)小演員,可愛極了。

最后自己總結(jié)了《大衛(wèi),不可以》讀后感想,有以下三點(diǎn):

第一、不能把家里弄得臟亂,玩過的玩具要整理好,放到原來的位置,不能像大衛(wèi)那樣。

第二、要節(jié)約用水,洗澡時(shí)不能把水龍頭開著不關(guān)。山區(qū)里的孩子很可憐,她們都沒有清水用(這個(gè)事跡對(duì)她影響很大,只要說到節(jié)約用水,她都會(huì)重復(fù)這個(gè)故事)。

第三、大衛(wèi)知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤后,媽媽還是依然愛她!以后我也要和大衛(wèi)學(xué)習(xí)。媽媽說了,事情做錯(cuò)了沒關(guān)系,要和爸爸媽媽主動(dòng)承認(rèn),這樣爸爸媽媽還是會(huì)像從前一樣愛我的!

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇四

有人很可憐,因?yàn)樗莻児聝骸?/p>

世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮,而是一個(gè)人他是孤兒,作為一個(gè)孤兒,他們沒有幸福,從小沒有父母的關(guān)愛,被父母親遺棄,他們從小被放在一個(gè)孤兒院里,里面全是孤兒,他們雖然有時(shí)候,表面很快樂,但是卻得不到幸福,不管有社會(huì)好心人士去關(guān)家他們,呵護(hù)他們,但是他們都比不上父母親對(duì)自己的愛。

他們從小過著孤苦的生活,傷心的時(shí)候,沒有人可以去傾訴,心里有很多話,但是沒有人可以說,他們很孤單,但是孤單的背后有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去支持著他們,告訴他們自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)椋\(yùn)已經(jīng)成了事實(shí),自己是不可能去改變的,只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去,才能忘卻痛苦,去努力尋找幸福的根源,挖掘出自己心里的不滿。于是乎,他們必須要好好地活著,不能輕易放棄,放棄的話,就一輩子會(huì)痛苦,會(huì)連累自己將來的子女。

那些狠心將自己的親生孩子拋棄的父母?jìng)儯约哼^得很好,可是,孩子呢?他們,只會(huì)受到別家人孩子的鄙視,在學(xué)校里,看著別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué),自己卻一個(gè)人,他們的心情越來越低落,與別人吵架了,別人會(huì)說,你是孤兒,有什么資格和我斗,我們有父母,你有嗎?他們傷心,心情落入陷谷,難道他們就不是人嗎,他們也應(yīng)該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重,這個(gè)社會(huì),不應(yīng)該遺棄他們。

孤兒,真的很孤單。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇五

《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書是英國(guó)作家查爾斯、狄更斯寫的,是他所有著作中他最喜歡的一部,這本書寫的19世紀(jì)維多利亞時(shí)期英國(guó)社會(huì)的廣闊畫卷,這本書反映了狄更斯的道德觀:好人會(huì)有好歸宿,惡人有應(yīng)有的懲罰。

這本書是從大衛(wèi)出生開始講起的。他的爸爸在他出生前就去世了,他的新爸爸對(duì)他很殘暴,經(jīng)常打他,他在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了他的大哥:斯蒂夫,但他的學(xué)校生活很快就因母親去世而終止了,他被迫做了一名童工,在米考伯夫婦的房子里做房客,和米考伯夫婦成了好朋友。最后他逃了出來,回到他姨婆家,又重新上了學(xué)又在威克菲爾家住下了,等他上完學(xué),在斯潘洛家當(dāng)學(xué)徒時(shí),愛上了朵拉,他們很快就結(jié)完了婚。但是,好景不長(zhǎng),朵拉很快生病死了。經(jīng)過一番磨難,大衛(wèi)又和愛妮斯結(jié)婚了,開始了他的幸初生活。

生活就是這樣,善有善報(bào),惡有惡報(bào),你做了好事,人生就會(huì)給你相應(yīng)的報(bào)答;反之,你做了壞事,生活就會(huì)讓你接懲罰。所以,人要做善良的人,不要做老做壞事的人。

我們要學(xué)習(xí)大衛(wèi)·科波菲爾,做一個(gè)善良的人,你的生活才會(huì)美好。

《大衛(wèi)·科波菲爾》是世界文學(xué)寶庫(kù)叢書48本中的一本,盡管世界文學(xué)名著寶庫(kù)中的書我已經(jīng)看了好幾本,但我還是對(duì)狄更斯的這本自傳情有獨(dú)鐘。

文中的主人公大衛(wèi)·科波菲爾的父親在大衛(wèi)出生六個(gè)月就去世了,大衛(wèi)八歲時(shí),她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛(wèi),總想著法子虐待大衛(wèi),還將大為的母親給折磨死。

大衛(wèi)的母親死后,他的繼父就不再讓他上學(xué),并逼著大衛(wèi)去做童工,做了童工的大衛(wèi)生活變得更加困難,一個(gè)星期6個(gè)先令讓大衛(wèi)省吃儉用,很快他就偷跑了出來,投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進(jìn)學(xué)校,受到了好的教育。

盡管大衛(wèi)童年時(shí)受盡了磨難,但他善良,樂于助人的性格沒變,并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇六

熟悉本書作者查爾斯·狄更斯的讀者應(yīng)當(dāng)知曉,他是英國(guó)十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。很好,這本書,正是這樣。

作者寫這本書時(shí),因?yàn)槭芤话怂陌四旯と诉\(yùn)動(dòng)影響,都現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和描繪都比過去深刻。書中,狄更斯通過對(duì)一個(gè)孤兒的遭遇,揭露了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)兒童教育和勞動(dòng)的殘酷剝削,司法界的黑暗腐敗和欺壓人民的社會(huì)規(guī)范。與此同時(shí),作者也成功塑造了大衛(wèi)·科波菲爾——這位歷盡艱辛,卻從未倒下的堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)者形象。

david是個(gè)孤兒。上帝對(duì)他來講是不公的。然而,他沒抱怨這生來的逆境。他在從未停止的壓迫中掌握了笑對(duì),在貴族一次次的譏諷中找到了堅(jiān)強(qiáng)。

對(duì)于此書,我就不再多怎么說了,印象最深的,便是主人公的面對(duì)挫折、面對(duì)逆境的頑強(qiáng)。這正是大家所缺少的,正是大家所需要的。

記得一位名家舉過如此一個(gè)例子:大家遭遇挫折,實(shí)質(zhì)就像拳擊比賽一樣,你被一拳擊倒了,還爬不爬起來?不再爬起來,就永遠(yuǎn)的失敗了;再爬起來,就有勝利的期望。

很好,david最后也沒能成功,沒能做出一番所謂的大事業(yè),但他的堅(jiān)強(qiáng),足以讓我驚嘆。

面對(duì)挫折,大家不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不可以自拔;不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。要了解像主人公那樣,遭遇不幸,縮小痛苦,才是明智之選。

遭遇不幸,放大痛苦,只能讓生命暗淡。遭遇挫折,讓微笑去代替痛苦,讓進(jìn)取去代替沉淪,讓振作去代替失意,不要由于一次小小的挫折而放棄漂亮的一生。朋友,再一次面對(duì)所有不幸,你會(huì)不會(huì)在心底吶喊:“站直了,別趴下!”

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇七

大衛(wèi)是一個(gè)苦命的孩子,他的父親早逝,母親再婚,繼父對(duì)他異常苛刻——還好他有一個(gè)善良的姨婆,慈愛的仆人,還有一些善待他的好心人,才使得他在困境中刻苦努力,最終,不僅在事業(yè)上取得巨大的成功,還收獲了一段美妙的姻緣。

大衛(wèi)為什么能取得成功?關(guān)鍵是在于他有一顆感恩向上的心,因而他才會(huì)有向上的勁頭,出于對(duì)所有曾經(jīng)幫助過他的人的回報(bào),他的韌性、他的堅(jiān)強(qiáng)、他的一切優(yōu)秀的品質(zhì),都在此刻迸發(fā)出來,而這一切的源頭就是一顆感恩之心!

作為這段成功歷程的塑造者——大衛(wèi)的姨婆特羅伊德定然是大衛(wèi)最要感謝的人。記得她與狄克先生(她收留的一個(gè)善良的先生)的一段談話:“我一定得為這孩子(大衛(wèi))做些什么。”這句話難道不就像我們誕生時(shí)父母心里的真實(shí)寫照嗎?想一想吧,在過去的十四年中父母為你做過多少事?捫心自問,你又為他們做了些什么?這一切,我?guī)缀鹾茈y給予答復(fù)。

拿自己與大衛(wèi)相比,頓時(shí)感到自慚形穢!馬上都要步入初三的學(xué)習(xí)了!自己似乎還很不在狀態(tài),所有的精力似乎也不能完全集中于學(xué)習(xí)上,想一想父母的辛勤勞作,我覺得無地自容;如今,我只能利用感恩之心來救贖我自己了!

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩之心,因?yàn)楦卸鞑攀侨松谋匾蝿?wù),人性的最強(qiáng)烈呼喚!

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇八

有一種人的存在,畢竟只是適合做孩子的,比如說,大衛(wèi)的母親克克拉和孩子妻朵拉。

克克拉和辟果提仔細(xì)的對(duì)比起來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)名字一樣的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者卻像孩子,任性、沒有主見,而后者卻過早擔(dān)起了生活的艱辛。

大衛(wèi)明白的,自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個(gè)充滿溫馨的家的時(shí)候。一切全都改變了。當(dāng)時(shí)的默德斯通是這么教育大衛(wèi)的:孩子,你應(yīng)該知道,我是怎樣對(duì)待不乖乖聽話的驢的,先用好的東西誘惑他們,然后再往他們身上抽鞭子。

這是大衛(wèi)在很小的時(shí)候接受到的第一課,他日后接觸的人們教給了他更多。

后來在寄宿學(xué)校的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)了斯提福茲,這個(gè)表面優(yōu)雅、骨子齷齪的家伙。并成功的讓他在后來的一系列的悲劇之中成為了導(dǎo)火索。也許,他們交朋友就是一個(gè)錯(cuò)誤,深深的傷害了別人,也狠狠的傷害了自己。因?yàn)樗固岣F澏晒κスぷ鞯柠湢栂壬蛯?duì)他說過:詹姆斯·斯梯福茲,我對(duì)你最大的希望就是:希望你有一天會(huì)為你今天的行為而羞恥。眼下,我決不愿把你看作我的朋友,也不愿把你看作我關(guān)心的任何人的朋友。

總算逃出來,到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。終于,成熟點(diǎn)讀了他,大衛(wèi),這個(gè)名字。默德斯通小姐和他的弟弟,一對(duì)陰險(xiǎn)狠毒的人終于無可奈何。在這里,終于,被點(diǎn)讀的他,開始深情地朗誦著他未來的人生。

奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個(gè)人。樂知天命,卻時(shí)不時(shí)的告誡著大衛(wèi)的密考伯先生,永遠(yuǎn)還不清的債務(wù),這個(gè)人最后卻成大衛(wèi)和大衛(wèi)姨婆人生的關(guān)鍵契機(jī)。

希普總是說自己很卑賤。其實(shí)他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案,然后模仿威克菲爾先生的筆記,強(qiáng)迫著,使威克菲爾的精神承受巨大的壓力,如果不是他,又怎么會(huì)造成大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)。

其實(shí),大衛(wèi)科波菲爾的后來的幸福生活,我并不是怎么太在乎,因?yàn)椋?/p>

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇九

本書有強(qiáng)烈的自傳色彩,更能深深打動(dòng)讀者,作者將一些親身經(jīng)歷融入其中,使作品真實(shí)、真摯又洋溢著真情。

大衛(wèi)是個(gè)命苦的孩子,自幼喪父,母親改嫁,他遭繼父不公對(duì)待被迫外出流浪,當(dāng)我讀到這里時(shí),我的心里浮現(xiàn)出小大衛(wèi)窮苦飄泊的景象,以為他會(huì)向命運(yùn)低頭,而事實(shí)并不如此,他正直勤奮,樂于助人,面對(duì)人生的挫折困苦,他卻毫不逃避,也不消沉,而是堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對(duì)。

在他躊躇滿志準(zhǔn)備大顯身手之時(shí),他又遭受了殘酷的打擊,妻子去世,內(nèi)心的悲苦自然無從去說,這時(shí)候幼時(shí)的玩伴愛妮斯走入了他的世界,她令他嘗到了人間最真誠(chéng)最扣人心弦的溫暖,他們走到了一起,真情與愛戰(zhàn)勝了黑暗。

大衛(wèi)的一生不但有情更有很多的惡人,陰險(xiǎn)狡詐的默德斯通姐弟、殘忍的校長(zhǎng)、心懷歹意的希普等等。這些人都曾傷害過大衛(wèi),卻使大衛(wèi)更加珍惜來之不易的幸福,成為了正義的人。他最后名揚(yáng)四海,成為了了不起的大作家,與妻子愛妮斯過上了幸福的生活。

正所謂惡有惡報(bào),小說體現(xiàn)得淋漓盡致,這也是我們現(xiàn)今社會(huì)所缺乏的,一顆善良的心溫暖的不只是自己,還有許多身邊的人,這也正是狄更斯所期望的:“身處絕境心不死,心誠(chéng)向善暖人間。”

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十

《大衛(wèi).科波菲爾》是狄更斯的半自傳性小說,也是其最滿意的作品,通宵讀完最后300頁(yè),我得出的結(jié)論和他一樣。

合上書,更像像是離開了一群可愛的朋友。

密考勃老頭一生被債務(wù)拖累,反復(fù)告誡小科波菲爾說:“如果一個(gè)人每年有二十磅的進(jìn)款,而花去十九磅十九先令半,他會(huì)快樂的;可是如果花了二十磅一十先令,他就要苦惱了。”

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,一切朝錢看,有錢才快樂,沒錢就痛苦,金錢在中國(guó)或許不是萬(wàn)能,至少也還有9999種其他功效。

同齡人中結(jié)婚的越來越多,要結(jié)婚,必須要買房,一說買房,全家老小總是竭盡全力的,幾代人的積蓄,再加上以后幾十年的貸款,總算拼下一套住房,奈何房產(chǎn)證上還有個(gè)年限。

租給你一年是租,租給你七十五年就成了賣,所有家庭仍舊拼盡全力的去“買”(我認(rèn)為是租)——沒有房,不結(jié)婚。

兩個(gè)人以后幾十年的青春從結(jié)婚那天起,全部被一套75年年限暫住的房子給鎖住了,但是所有人從此心滿意足。

租1年是租,所有人都不滿意,租75年還是租,所有人卻滿意了。——我想起那個(gè)朝三暮四的故事,有個(gè)人養(yǎng)了一群猴,早上給3個(gè)桃,晚上給4個(gè)桃,所有猴都很生氣,早上給4個(gè)桃,晚上給3個(gè)桃,所有猴子都安心了。

再加上要還一輩子的債,提前透支了二十年的生命,我這不知道快樂到底從哪來。

或許中國(guó)人都是那朝三暮四的猴子吧。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,所謂唯物主義逐漸就演變成了實(shí)用拜金主義,馬克思老早就說了,金錢至上的體制下,婚姻和嫖娼只不過是零售和批發(fā)的區(qū)別,這句話放在當(dāng)今社會(huì)來看,是如此貼切。

合上書,就更想念屈蘭斯特夫婦,逛街走過名牌商店,你許我一條金鏈,我許你一個(gè)手表,開開心心的說,有錢了再買,就仿佛兩人都擁有了這些東西一樣,然后努力工作。

合上書,就更想念忠誠(chéng)憨厚的攀古堆,在她心目中,大作家科波菲爾永遠(yuǎn)是從前那個(gè)讀“鱷魚故事”給她聽的小男孩。

閉上眼,很多類似的人曾走進(jìn)我的生活,很多同樣的感觸曾在心里萌發(fā)。

或許物資給肉體帶來的安逸真是很歡愉,然而我卻更加堅(jiān)信,只有心靈的真善美才能最終通往幸福的終點(diǎn)。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十一

在看到那些心中充滿冷酷狠毒的人,對(duì)小大衛(wèi)做出陰險(xiǎn)的事情時(shí),我就在想他們到底是怎么忍心做出這樣自私,冷酷無情的事,小大衛(wèi)才八歲啊。

我一直認(rèn)為信任是一樣十分珍貴的東西,別人給一個(gè)陌生人信任,我認(rèn)為這是一件讓人十分感激的事情。而《大衛(wèi)·科波菲爾》第五章“我被從家中打發(fā)”中的那位侍者——威廉并不是這樣覺得的,他不僅借著這份信任去欺騙小大衛(wèi)而且還落井下石,嘲笑大衛(wèi),這個(gè)場(chǎng)景讓我突然非常氣憤,怎么可以這樣,怎么可以對(duì)一個(gè)小孩這樣。

當(dāng)大衛(wèi)受人排擠、嘲笑時(shí),我覺得他實(shí)在是太善良了,太可憐了,他將自己的內(nèi)心包裹在一層層膽怯和不安中,和別人說話時(shí)總是小心翼翼地說話,生怕自己說錯(cuò)了什么。有時(shí)候我在想,這個(gè)年僅八歲多一點(diǎn)點(diǎn)的小男孩到底做錯(cuò)了什么?要受到這樣的待遇,他曾經(jīng)也是他母親懷中的小寶貝,現(xiàn)在卻被這些壞人欺負(fù),真的很殘忍,一個(gè)孩子的童年就被一個(gè)個(gè)這樣的人侵蝕,給他留下了這樣一段痛苦而又悲慘的記憶。

金銀財(cái)富總是牽扯著人們內(nèi)心的欲望,在大衛(wèi)經(jīng)歷的挫折中大多數(shù)也是因?yàn)榻疱X的欲望所引起的,一開始的摩德斯通到后面艾米麗的私奔,都是金錢導(dǎo)致的惡果。大衛(wèi)的生活是先苦后甜的,他能在這樣的童年里成長(zhǎng),練就堅(jiān)強(qiáng)的意志,并靠著這種不屈不撓的精神一路成長(zhǎng),真的非常讓人敬佩。

而他從陰暗的環(huán)境下走出來,也正是因?yàn)樗呢愇饕唐沤o他帶來的幫助,正因貝西姨婆,大衛(wèi)的生活才逐步走向正軌。在寫大衛(wèi)被貝西姨婆領(lǐng)養(yǎng)之后的這段文字中,貝西姨婆曾說過一句話:“無論在什么時(shí)候,絕不可卑鄙自私,絕不可弄虛作偽,絕不可冷酷無情。”這樣的一句話,讓貝西的人物形象給展現(xiàn)了出來,突出了貝西姨婆的心地善良,嫉惡如仇,永不卑賤,永不虛偽,永不殘忍的性格與為人處事的特點(diǎn),這句話也讓大衛(wèi)受益,并將這句話成為了他的座右銘。

大衛(wèi)·科波菲爾后來得到的幸福和溫暖正是因?yàn)樗闹幸恢眻?jiān)持的真、善、美所回報(bào)給他的禮物。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十二

這是一部帶有自傳色彩的小說。可能與他對(duì)童年不幸遭際抹不去的記憶有關(guān),狄更斯有多部作品除以孤兒為主人公,如《遠(yuǎn)大前程》、《奧立弗o退斯特》等。孤兒流浪、歷險(xiǎn)、受磨難的經(jīng)歷,他們的命運(yùn),是讀者最關(guān)心的,而對(duì)柔情、友情、愛情,對(duì)廣義的"家"的尋找,構(gòu)成這些作品的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)。有意思的是,那些孤兒終能逢兇化吉,步入狄更斯式的大團(tuán)圓結(jié)局。《大衛(wèi)o科波菲爾》亦是如此。主人公未出母腹父親即去世,小說從他出生寫起,結(jié)尾時(shí)他成了作家,并且與少年時(shí)代的女友結(jié)合,過上幸福生活。這中間是一連串的磨難:?jiǎn)誓浮⒗^父虐待,做童工、出逃、流浪、尋親、第一次婚姻、喪妻等等。盡管遇到一些惡人,大衛(wèi)卻從辟果提、米考伯夫婦、姨婆等好人身上感到人間的溫曖,正是這些人物與小說團(tuán)圓的結(jié)局一道,令這部小說洋溢著狄更斯式的人情味。

1850年發(fā)表的《大衛(wèi)o科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里,狄更斯借用"小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)",從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

文章通過主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合,多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導(dǎo)致的。摩德斯通騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn);愛彌麗的私奔是經(jīng)受不起金錢的誘惑;威克菲爾一家的痛苦,海穆的絕望,無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的,最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可恥下場(chǎng)。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā),暴露了金錢的罪惡,從而揭開"維多利亞盛世"的美麗帷幕,顯現(xiàn)出隱藏其后的社會(huì)真相。

在人物的塑造上,大衛(wèi)o科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時(shí)代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現(xiàn)了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他真誠(chéng)、直率的品性,積極向上的精神,以及對(duì)人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德,既堅(jiān)韌不拔地保護(hù)著受希普欺凌的老父,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是"思想和宗旨的一致",這種完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個(gè)人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認(rèn)為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠(yuǎn)勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒有受過教育,卻懷有一顆誠(chéng)樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對(duì)比。

當(dāng)然,這種強(qiáng)烈的對(duì)比還反映著狄更斯本人的道德觀:"善有善報(bào),惡有惡報(bào)"。這部小說里各類主要人物的.結(jié)局,都是沿著這種脈絡(luò)設(shè)計(jì)的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應(yīng)有的懲罰;而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會(huì),消除人間罪惡,這是他的局限性所在。

《大衛(wèi)o科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的伯母貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十三

--------我總是這么告訴自己:這是一個(gè)全民浮夸的年代,你有無數(shù)的理由放棄最初的夢(mèng)想,但如果你能找到一個(gè)理由說服自己走下去,就應(yīng)該沉靜地堅(jiān)持下去.

看完《大衛(wèi)科波菲爾》,體會(huì)到主人公大衛(wèi)悲歡離合的一生,感觸頗深。

《大衛(wèi)科波菲爾》是狄更斯半自傳體的小說,作者借“大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”從某些方面回顧和總結(jié)自己的生活道路,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌,突出表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。

作者以妙趣橫生的幽默,細(xì)致入微的心理分析以及現(xiàn)實(shí)主義描寫帶給讀者一個(gè)善良純潔、奮發(fā)向上的大衛(wèi)。書中人物描寫十分精彩,個(gè)性鮮明。商量、誠(chéng)摯、聰明、自強(qiáng)不息的大衛(wèi),寬容博愛堅(jiān)強(qiáng)的阿格尼絲,善良仁慈重情的貝西,天真單純的多拉,忠實(shí)的女仆佩格拉,單純幼稚的艾米麗,歹毒陰險(xiǎn)的希普,眾多人物在狄更斯筆下都有啟發(fā)到讀者,之中大衛(wèi)深深吸引了我。

大衛(wèi),是一個(gè)遺腹子。母親在嫁后飽受繼父欺辱。母親死后被送去做童工,食不果腹,生活凄慘。歷盡艱辛,大衛(wèi)出逃找到了姨婆貝西,與貝西生活在一起。他在經(jīng)歷了一切艱難險(xiǎn)阻逆境后,終于以自己的努力進(jìn)取,堅(jiān)持不懈獲得了事業(yè)上的成功和家庭的幸福。大衛(wèi)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)自信著實(shí)打動(dòng)了我。面對(duì)諸多孔徑,寄宿學(xué)校的孤獨(dú),母親的離世,繼父的虐待,出逃的艱辛。姨婆家的破產(chǎn),多拉的逝世等等一系列苦痛,他沒有放棄,甚至未曾想過放棄,相反的,他滿懷希望,在順境中更加努力,跌倒了就馬上爬起來。這種百折不撓的毅力,積極進(jìn)取的精神,這份自強(qiáng)不息的勇氣是如今青少年所缺少的。我們本應(yīng)該遠(yuǎn)勝于他,畢竟我們比他幸福得多,我們生活在如此和平安定的年代,少了那么多艱辛的挫折。

一旦認(rèn)定這個(gè)目標(biāo),就要拼命向幸福奔跑過去。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十四

這是我第一次和名著“親密接觸”,也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無聊,無喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會(huì)使你親身感受生活,感受現(xiàn)實(shí),感受過去,從而展望未來。

這本書的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步,一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽,貪婪,他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì),特別是婦女,兒童和老人的悲慘處境,并以嚴(yán)肅,審慎的態(tài)度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯?/p>

與此同時(shí),他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”,“善”,“美”,憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣,當(dāng)時(shí)的英國(guó),比中國(guó)超前很多,已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代,但這只是浮出水面的一片葉子,樹根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡,強(qiáng)盜橫行,爾虞我詐不能說隨處可見,但也彼此彼此。

作者通過在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷,從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活,借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。

我已經(jīng)閱讀過這本書了,不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想:我要做一個(gè)“愛”的人,即對(duì)需要幫助的人給予最大的幫助!朋友,是否你也感到這本書不錯(cuò)呢,他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)!不信?請(qǐng)打開它看看吧!我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的!

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大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十五

在大衛(wèi)·科波菲爾出生之前,他的父親就不幸去世了。母親在大會(huì)七歲的時(shí)候改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,姐姐是一個(gè)不盡情理的人。他們傷害大衛(wèi),還把大衛(wèi)的母親折磨至死,大衛(wèi)的繼父逼著大為當(dāng)童工,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進(jìn)了一所好學(xué)校,接受教育。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,憑借著他的善良、樂于助人的本性,不僅在事業(yè)上獲得的成功,同時(shí)也獲得了生活上的成功。

讀完這本書令我感動(dòng)最深的是主人公大衛(wèi)他面對(duì)人生的`苦難后不逃避。因?yàn)樗捞颖芫褪且环N無味的掙扎。

他的堅(jiān)強(qiáng)啟發(fā)了我不管遇到多少困難都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的前面對(duì),想方法去解決。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷:在學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法便是請(qǐng)教老師和同學(xué),再者就是放棄。從沒有想過好自己的雙手和自己的頭腦去解決問題,沒想過那樣的成功才是真正的成功。

這本書深深地打動(dòng)了我,使我今后像大衛(wèi)一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。希望大衛(wèi)·科波菲爾的精神永遠(yuǎn)留在讀者心中。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十六

1、任何人不能在不斷的不幸、痛苦、憂慮中好好地做事。

2、我不僅深陷在對(duì)她的愛中,我被完完全全浸透了。用譬喻來說,從我身上榨出來的愛情,足以淹死任何人;但是在我里里外外剩下來的還足以浸透我整個(gè)的存在。

3、皮果提的眼睛真是黑,以致她眼周圍的那部分臉色也發(fā)暗,她的雙頰和雙臂硬梆梆而又紅彤彤,我常為鳥們不來啄她,而去啄蘋果而感到奇怪。

4、成熟的愛情,敬意,忠心,并不輕易表現(xiàn)出來。它的聲音是低的。它是謙遜的,退讓的,它是潛伏的,等待了又等待。成熟的果子就是這樣。有時(shí)生命逝去了,愛情還在暗中等待成熟呢。

5、水遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光陰的賊。抓住他吧!

6、惜時(shí)不要讓小小的誤會(huì)使春天的花兒枯萎。春天的花兒,發(fā)了芽,又枯萎,就不能再開了,在太陽(yáng)中閃光的噴泉,不應(yīng)當(dāng)僅僅為了三心兩意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤,不應(yīng)當(dāng)加以懶懶地耕耘。

7、我就這樣永遠(yuǎn)離開了母親。我就這樣回到了學(xué)堂,后來在夢(mèng)中看到她——她默默地出現(xiàn)在我的床前——還是那樣聚精會(huì)神地看著我,雙手舉著她那個(gè)小娃娃。

8、他是一個(gè)瘦削的年輕人,面色萎黃,雙頰深陷,他的下頦幾乎和默德斯通先生的一樣黑。但他們的相似之處也僅此而已,因?yàn)樗押庸蔚袅恕K念^發(fā)沒什么光澤而顏色晦暗枯焦。他穿著一套黑衣,那衣也顏色晦暗枯焦,而且褲腿和衣袖都嫌短了。他系了一條白圍巾,那圍巾并不很干凈。我當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都不認(rèn)為那是他身上僅有的亞麻布服飾,可他顯示的或暗示他所有的只有那件亞麻服飾。

10、她使我想到一頭兇猛的東西,在一條慣熟的路上,拖直它的鏈子走來走去,一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡它的心血。

11、夏普先生是首席教員,地位高于梅爾先生。梅爾先生和他的學(xué)生一起就餐,而夏普先生早飯和晚飯都與克里克爾先生共同進(jìn)餐。他挺軟弱,看上去有些體力不支的樣子,我這么認(rèn)為。他的鼻子很大,他的頭總歪向一邊,那樣子好像這頭對(duì)他都太重了些一樣。他的頭發(fā)光滑卷曲,但據(jù)第一個(gè)返校的學(xué)生告訴我說那是假發(fā)(還是二手貨的假發(fā),那學(xué)生說),而且夏普先生每星期六下午去把它卷一次。

12、在這個(gè)殘酷的世界中,愛情必須受苦,過去是這樣,將來也要這樣。被蛛網(wǎng)圍困的心終于要炸裂,那時(shí)愛情就報(bào)了仇。

13、皮果提用比往常更加重的口氣說,我們應(yīng)當(dāng)接受一切既成的事物,至于她,她以自稱為雅茅斯魚而自豪。

14、當(dāng)時(shí)潮水退盡了,他隨著潮水去了。

15、可能地如意時(shí),這又是多么多么令人苦惱的世界呀!”

16、滿意的小屋勝于無情的宮殿,愛情所在,一切皆備。

17、在這個(gè)殘酷的世界中,愛情必須受苦,過去是這樣,將來也要這樣。……被蛛網(wǎng)圍困的心終于要炸裂,那時(shí)愛情就報(bào)了仇。

18、今天能做的事,決不要留到明天。拖延乃光陰之竊賊。要抓住他!

19、米考伯先生的格言:決不要把今日可辦之事拖至明日。拖宕乃竊汝光陰之賊爾。抓住這賊呀!”

20、(漢姆)他當(dāng)時(shí)身高六英尺,塊頭大,膀乍腰圓,是個(gè)結(jié)實(shí)的大漢,可他臉上掛著孩子氣的傻笑,那頭淺色的卷發(fā)使他看起來像頭綿羊。他穿著一件帆布短上衣,他穿的那條褲硬得就是沒有腿在褲管里也能照樣直立。他戴著一頂你可以稱之為帽子的玩藝,就像是一幢頂上蓋了什么又黑又臟的玩藝的舊房子。

21、水遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光陰的賊。抓住他吧!

22、假如她喜歡我為他死,她盡管說出那個(gè)字來,我是心甘情愿的。沒有朵拉的愛的生活無論如何是要不得的。我不能忍耐這種生活,我也不肯忍耐。自從我第一次見她以來,日里夜里,我每一分鐘都愛她。我在那一分鐘愛她愛到發(fā)狂。我要每一分鐘愛她愛到發(fā)狂。愛人們過去相愛過,愛人們將來還要相愛;但是從來沒有一個(gè)愛人可以、能夠、情愿、曾經(jīng)像我這樣愛朵拉。

23、克里克爾先生的臉相兇兇的,眼睛小而深陷在腦袋里;他前額上暴著粗大的青筋,鼻子很小,下巴卻很大。他的頭頂和后腦勺都禿了,每側(cè)太陽(yáng)穴上蓋了稀稀落落的濕頭發(fā),那頭發(fā)剛開始變白,在前額上會(huì)合。他整個(gè)人給我印象最深的是:他沒嗓音,只能小聲說話。他這么說話時(shí),由于緊張,或由于自覺用那么小的聲音說話,使他本來很憤怒的臉更加憤怒,那暴出的粗大青筋更加粗大。

24、“啊,煙就要散開的,”皮果提說——我說的還是我們的皮果提——“再說,這煙也不只是讓你一個(gè)人不待見,我們也都不待見它。”

25、愛情高出一切塵世的考慮……。

26、這是我所見過的臥室中最完美、最可愛的一間——它就在那船的尾部,在舊日船舵橫過處開了扇小小的窗;在墻上正好齊我身高之處,掛了面小鏡子,鏡框是用貝殼鑲的;一張正好夠我睡的小床;桌上一只藍(lán)搪瓷杯里還插了束海草。墻壁刷得雪白,白得像牛奶,碎布拼成的床單亮閃閃地刺得我眼睛都痛了。

27、她使我想到一頭兇猛的東西,在一條慣熟的路上,拖直它的鏈子走來走去,一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡我的心血。

28、我拉起那只像鉛一樣沉的手,把它貼在我的胸口,除了偶爾聽見他母親的呻吟,仿佛整個(gè)世界都處于死亡與寂靜之中。

29、那臉上充滿了惋惜與悲痛的神情,那眼淚像雨水流個(gè)不停,那像我發(fā)出的無言的懇求叫人害怕,那莊嚴(yán)舉起的手伸向蒼穹!

30、我不僅深陷在對(duì)她的愛中,我被完完全全浸透了。用譬喻來說,從我身上榨出來的愛情,足以淹死任何人;但是在我里里外外剩下來的還足以浸透我整個(gè)的存在。

31、親愛的艾妮斯,我出國(guó),為了愛你,我留在國(guó)外,為了愛你,我回國(guó),也是為了愛你!

32、我覺得她不是一個(gè)凡人。她是一個(gè)仙女,一個(gè)西爾斌,我不知道她是什么——沒有人見過的什么,人人想要的什么。我立即陷入了愛情的深淵。在深淵的邊上,沒有停留;沒有向下看,沒有向后看;我還沒來得及對(duì)她說一句話,就頭朝下跌進(jìn)去了。

33、內(nèi)心的痛苦和憂患,對(duì)于某種性格的人,抵得若干年紀(jì)。

34、我一下子沉入了愛的深淵。我站在懸崖邊上沒有遲疑——沒有往下看,沒有回頭看,我就一頭扎了下去,一句話都沒顧上對(duì)她說。

35、米考伯先生的格言:決不要把今日可辦之事拖至明日。拖宕乃竊汝光陰之賊爾。抓住這賊呀!”

36、惜時(shí)不要讓小小的誤會(huì)使春天的花兒枯萎。春天的花兒,發(fā)了芽,又枯萎,就不能再開了,在太陽(yáng)中閃光的噴泉,不應(yīng)當(dāng)僅僅為了三心兩意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤,不應(yīng)當(dāng)加以懶懶地耕耘。

37、她有最悅耳的小聲音,最有趣的小笑容,使一個(gè)著了迷的青年成為死心塌地的奴隸的最愉快最動(dòng)人的小動(dòng)作。她一切都是小的。愈小愈可愛,我覺得。

38、一開始就這樣,馬上就能讓我心慌意亂了。我覺得課文中那些字又溜走了,不是一個(gè)一個(gè)地溜,也不是一行一行地溜,而是整頁(yè)整頁(yè)地溜。我想抓牢它們,可它們好像穿上了溜冰鞋——如果我可以這么說的`話——誰(shuí)也攔不住地從我身邊溜走了。

39、假如她喜歡我為他死,她盡管說出那個(gè)字來,我是心甘情愿的。沒有朵拉的愛的生活無論如何是要不得的。我不能忍耐這種生活,我也不肯忍耐。自從我第一次見她以來,日里夜里,我每一分鐘都愛她。我在那一分鐘愛她愛到發(fā)狂。我要每一分鐘愛她愛到發(fā)狂。愛人們過去相愛過,愛人們將來還要相愛;但是從來沒有一個(gè)愛人可以、能夠、情愿、曾經(jīng)像我這樣愛朵拉。

40、在墳里躺著的那位母親,是我幼年時(shí)代母親,她懷里那個(gè)小東西就是我自己,我一度就是那樣的,只不過在她的懷里永遠(yuǎn)不再出聲了。

42、云霧中出現(xiàn)的是我們的房子,在我看來,并不新,但非常熟悉,還是早年記憶中的那樣。第一層是皮果提的廚房,廚房門通向后院。后院中央有一桿兒直立,桿上有個(gè)鴿屋,但里面并沒有住什么鴿子;院子一角有個(gè)狗窩,但里面也沒有什么狗;一群在我看來個(gè)頭高得可怕的家禽總是趾高氣揚(yáng)、氣勢(shì)洶洶地走來走去。有一只公雞總要飛到柱子頂上去打鳴,每當(dāng)我從廚房窗子朝它看時(shí),它似乎格外注意我,它的樣子兇猛極了,嚇得我發(fā)抖。院門邊有一群鵝,我每次走過那里時(shí),它們就伸長(zhǎng)脖子搖搖擺擺地追我,結(jié)果正像被野獸困住過的人會(huì)夢(mèng)見獅子一樣,我在夜里也夢(mèng)見這些鵝。

43、記憶中的青春比我或任何人一向所寶愛的青春更栩栩如生,而青春時(shí)代所珍貴的一切在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

44、我希望真正的愛心和忠實(shí)終比世間一切罪過或不幸更有力量。

45、這是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的房間,里面放了三行課桌,六行長(zhǎng)凳,墻上釘滿了掛帽子和石板的鉤子。臟兮兮的地板上盡是些零零散散的舊寫字本和練習(xí)本。用那些舊本子的紙做成的蠶房也散亂地放在課桌上。在用硬紙板和鐵絲做成的散發(fā)霉味的閣樓間,兩只被主人拋下的可憐的小白鼠上上下下穿來穿去,它們瞪著兩只紅眼睛向每一個(gè)角落打量,想搜到什么吃的。一只鳥在一個(gè)比它大不了什么的籠子里,它在那二寸高的棲木上跳上跳下,翅膀拍打的聲音令人感到悲哀,可它就是不開口叫也不開口唱。屋里彌漫著一種怪怪的不衛(wèi)生氣味,就像厚燈芯絨褲發(fā)了霉,甜蘋果沒有通風(fēng),書籍變腐。假如這房間建成時(shí)就沒有頂,一年四季從天上往屋里下墨水雨,落墨水雪,降墨水雹,吹墨水風(fēng),也不會(huì)有這么多墨水濺在這屋里。

46、她的影子是我在失望和痛苦中的避難所。

47、我睡在我的搖籃里,我母親睡在她的床上,而貝西·特洛伍德·科波菲爾德則永遠(yuǎn)留在了那片夢(mèng)想和幻想的地方,那片我不久前還游歷過的廣袤區(qū)域。照在我們臥室窗戶上的光亮也照在這世間過客最后安息的地方,也照在那不屬于那個(gè)沒有他就沒有我的殘灰塵土上。

48、——哦愿上帝饒恕你,斯蒂福!我永遠(yuǎn)不會(huì)再接觸那只在愛情與友情方面都消極的手了。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再接觸它了。

49、親愛的艾妮斯,我出國(guó),為了愛你,我留在國(guó)外,為了愛你,我回國(guó),也是為了愛你!

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十七

在這個(gè)寒假里我再一次閱讀了《大衛(wèi)科波菲爾》。

文章講述主人公大衛(wèi)從未得到父愛,母親的再婚又讓他陷入了絕境,使他不得不早早的步入社會(huì)。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難,但他沒有氣餒,而是極力試圖用自己努力和善良爭(zhēng)取美好的生活,在經(jīng)過一系列失敗、打擊和考驗(yàn)后,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,而且也獲得里幸福美滿的愛情。

文章又圍繞主人公描寫了一系列栩栩如生的人物形象。譬如,有善良、質(zhì)樸的老保姆佩格蒂;貌似嚴(yán)但卻有著菩薩般心腸的姨媽;有生活不堪如意的米考伯夫婦;有恬靜、聰慧的阿格妮絲;還有兇狠、殘暴的莫德斯通姐弟倆和奴顏卑膝、陰險(xiǎn)狡詐的希普。等等人物的刻畫,再現(xiàn)了主人公的一顆善良、正直、仁慈的心。

我的感想是:在人生的道路上是避免不了歷經(jīng)磨難的,但不要?dú)怵H,要極力試圖用自己努力和善良爭(zhēng)取美好生活,在經(jīng)過一系列失敗、打擊和考驗(yàn)后,將獲得極大的成功。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十八

1、查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說過:“在我所有的作品中,我最喜歡這一部。正如許多父母一樣,我內(nèi)心有一個(gè)寵兒,他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾。”

2、《大衛(wèi)·科波菲爾》是狄更斯的一部代表作,他是批判現(xiàn)實(shí)主義大師。狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,通過這部小說,總結(jié)了社會(huì)現(xiàn)實(shí),反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

3、大衛(wèi)的少年生活很艱苦,就像狄更斯的童年一樣,也很不容易。大衛(wèi)從未與自己的父親見過面,而年輕的母親在大衛(wèi)很小的時(shí)候就改嫁。但是繼父冷酷殘暴,他的姐姐也非常惡毒。后來校長(zhǎng)的不近人情,朋友的算計(jì),心懷歹意的希普給大衛(wèi)年幼的心理造成了很深的印跡。但保姆佩格蒂,用善良的淳樸的心一直默默支持著大衛(wèi),還有年邁的姨婆,雖然嚴(yán)肅,但心地善良、仁慈。米考伯夫婦、溫柔的艾格尼絲也都成為了大衛(wèi)的知心朋友。大衛(wèi)的“小童妻”朵拉是多么的善良可愛,叫人發(fā)自內(nèi)心的喜愛她。

讀了一遍《大衛(wèi)·科波菲爾》尤其,是大衛(wèi)一生的悲歡離合后,我更加理解了狄更斯的思想。這本書無不生動(dòng)地反應(yīng)了社會(huì)的多變,展現(xiàn)了社會(huì)的真是面貌。通過謀得斯通想盡辦法獨(dú)吞大衛(wèi)母親的財(cái)產(chǎn)、艾米麗的私奔等一系列的描寫,體現(xiàn)了人貪婪的本性,在金錢面前不能維持自我的原則。威克菲爾一家的痛苦,漢姆的絕望,不都是金錢造成的惡果嗎?但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)懲罰卑鄙和自私的,一步步墮落的希普,最終落得可悲的下場(chǎng)可謂大快人心。

除了對(duì)人性、社會(huì)的揭示,本書也表現(xiàn)了“真情”。

4、亞摩斯還賓的那場(chǎng)船難令我難忘。漢姆的“真”正如呼吸,在呼與吸之間是自然的吐納,無需考慮無需思考。在他面前,紈绔子弟顯得如此丑惡、自私和渺小。這份“真”在我們的生活中處處存在著,可往往被我們忽略。無論熟悉還是陌生,總會(huì)有“真”溫暖我們的心。親人間相濡以沫的支持與關(guān)愛;朋友間心有靈犀的默契和配合;路人間細(xì)致入微的關(guān)懷和攙扶。

5、讀完全文,我感觸頗多。我更加看清了社會(huì)的多個(gè)層面,也對(duì)人性、情感有了更深一層的了解。另一方面,作者的文筆也給了我很大的啟發(fā)。他用生動(dòng)形象的文字,描寫了各種不同的人物性格。在今后的寫作中,我可以逐漸借鑒這樣手法,這對(duì)對(duì)人物個(gè)性的把持有很大的幫助。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇十九

19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)查爾斯"狄更斯一生作品無數(shù),光流傳于世的長(zhǎng)篇小說就是14部之多,而其中最為人熟知的則屬《大衛(wèi)·科波菲爾》了。這部小說曾在1935年被改編成同名電影,不過影響似乎不是很大,而反觀由泰盛文化出版的bbc于1999年拍攝的同名電視電影版,倒頗有些看頭。

與老版相比,此版色調(diào)較為明亮,取景與服裝等亦更為考究,在近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以主人公大衛(wèi)"科波菲爾的視角為出發(fā)點(diǎn),同時(shí)以其成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線,通過場(chǎng)景的精心布置、選用以及演員們的出色表演,為我們徐徐展開了一幅生動(dòng)的英國(guó)19世紀(jì)世俗“浮世繪”。

而說到片中最牽動(dòng)人心的部分,則依舊是大衛(wèi)·科波菲爾那跌宕起伏的半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)代的坎坷遭遇更令人關(guān)注。之所以會(huì)有這樣的效果,一來是狄更斯妙筆生花,精彩的原著小說為影片的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二來則是一眾演員的表演皆頗得原著精髓,將各自的角色詮釋的十分到位,尤其是小大衛(wèi)的飾演者丹尼爾(他之后曾在《哈里波特》系列電影中飾演哈里波特),雖然當(dāng)時(shí)演技還略顯稚嫩,但勝在乖巧懂事、天真可愛,真真是“我見猶憐”,因此每當(dāng)看到他在片中遭繼父或老師虐待時(shí),便不禁為其大抱不平;反之,當(dāng)看到他最終脫離苦海、否極泰來時(shí),亦又由衷地為其感到高興。

比較而言,大衛(wèi)成年后的故事則相對(duì)平淡一些,未有童年時(shí)候那般大起大落,戀愛與婚姻的人生經(jīng)歷雖稍顯曲折,幸而有驚無險(xiǎn),有情人最終皆成了眷屬,故而雖有遺憾,但還算圓滿,反倒是片中其他的人命運(yùn)或遭遇更令人感懷不已:大衛(wèi)幼年玩伴艾米麗成年后大婚在即,卻為情私奔,結(jié)果被始亂終棄,淪落他鄉(xiāng),被搭救后幡然醒悟,終身不嫁,辛勞終老;艾米麗未婚夫漢姆雖身份低微,但品性高潔,淳樸善良,為救情敵,不惜以身犯險(xiǎn),結(jié)果不幸與之雙雙死于非命;大衛(wèi)忘年之交米考布潦倒半生,移民之后卻平步青云;陰險(xiǎn)小人希普步步為營(yíng),機(jī)關(guān)算盡,到頭來“偷雞不成反蝕把米”……這些的人命運(yùn)之線彼此縱橫交錯(cuò),再加上大衛(wèi)本身經(jīng)歷的喪妻之痛,子夭之傷,一時(shí)間,可謂是演盡人間生離死別,道盡人生悲歡離合,令人觀之不勝唏噓。

有人說,《大衛(wèi)·科波菲爾》除了對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)主義的批判以及對(duì)腐朽資本主義的揭露之外,其本身亦可算是一部“男性勵(lì)志傳奇”。不錯(cuò),主人公在逆境之中從不曾消極絕望,而是滿懷希望自強(qiáng)不息,奮力改變自身坎坷命運(yùn),這種頑強(qiáng)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),但竊以為這樣一部作品其實(shí)想要表達(dá)的不僅僅是上述這些,它還告訴我們:成人世界的背后總有殘缺,生命總免不了最初的那一陣痛,因此每當(dāng)我們站在人生的十字路口,要懂得該何去何從。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇二十

今年寒假,我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,看完后,我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。之后他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。

不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)僅有十歲。讀到那里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的教師與友愛的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切期望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫忙下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)此刻生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)最終打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

如果你認(rèn)為從此大衛(wèi)的生活就會(huì)無憂無慮,一帆風(fēng)順的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇二十一

這篇小說的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友。大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我, 也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

主人公大衛(wèi)他是個(gè)助人為樂的人,這個(gè)人的人生遇到了重重困難,但是他面對(duì)困難毫不逃避,因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí),都努力的想辦法去解決。在解決過程中,他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人,一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我,同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難,只要不逃避,只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì),想法設(shè)法去解決,才能戰(zhàn)勝自己,才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言,也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān),不要經(jīng)歷種種磨難,但擺在我們面前的是學(xué)習(xí),大衛(wèi)這種不怕遇到困難,勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”,便馬上唉聲嘆氣,第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué),再者就是放棄。從來沒想過,靠自己的雙手去解決問題,去探索問題的出路,沒想過那樣的成功才是真正的才能,我也不例外。希望這本書啟迪了我,也能啟迪廣大讀者,特別是像我一樣的小學(xué)生,讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)精神的熱潮中來吧!

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇二十二

這篇小說的主人公是大衛(wèi)。科波菲爾。他的童年生活十分凄慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時(shí)母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。后來他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一,那里的人也并不友善——?dú)埲痰男iL(zhǎng),狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后,大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn),還把大衛(wèi)送去工廠工作,盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里,我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過。相比之下,我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛,在學(xué)校里又和藹的老師與友愛的'同學(xué),我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦,這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛(wèi)開始了全新的生活:他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞。希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想,如果換做是我,也許早就放棄了,然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力,勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛(wèi)同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰(zhàn)勝了尤賴亞。希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛(wèi)終于打敗了敵人,戰(zhàn)勝了困難與挫折。

讀完了《大衛(wèi)·科波菲爾》一書。我領(lǐng)悟到了許多。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢......

我想:我們應(yīng)向大衛(wèi)學(xué)習(xí),盡管人生中有許多不如意的事,但我相信,只要堅(jiān)強(qiáng),有信心勇敢地去面對(duì)它,就一定會(huì)成功!

大衛(wèi)科波菲爾(精選23篇)篇二十三

利用十一長(zhǎng)假的時(shí)間我讀了《大衛(wèi)科波菲爾》一書。

看到這個(gè)名字不要以為他它是魔術(shù)師大衛(wèi)·科波菲爾。《大衛(wèi)科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說里,狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”,從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

主人公大衛(wèi)。科波菲爾出生之前,他的父親就去世了,母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙,而且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸,不近情理的人。他們姐弟倆不僅百般虐待大衛(wèi),而且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后,大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間,大衛(wèi)有幸逃了出來,去投奔了他好心的姨婆,并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校,接受良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過程中歷經(jīng)磨難,但是他善良,正直,樂于助人的天性始終沒有改變。他在困境中奮發(fā)向上,刻苦努力,最終不僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功,也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

作者通過在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷,從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活,借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫了三個(gè)不同人物的性格特征,一:生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥瑣在上層社會(huì),奸詐陰險(xiǎn)的希普;三:穿梭在兩者社會(huì)之間的我——科波菲爾!這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語(yǔ)言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn),并有種中國(guó)韻味的文筆寫出來。

《大衛(wèi)科波菲爾》在藝術(shù)上的魅力,不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu),或者跌宕起伏的情節(jié),而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具體生動(dòng)的世態(tài)人情,以及不同人物的性格特征。如大衛(wèi)的姨婆貝西小姐,不論是她的言談舉止,服飾裝束,習(xí)慣好惡,甚至一舉手一投足,盡管不無夸張之處,但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對(duì)女仆辟果提的刻畫,那更是維妙維肖了。

我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)美好的人性,讓缺憾的心靈彌補(bǔ)過來;而對(duì)于丑惡的人性,我們應(yīng)堅(jiān)決說“不”,并用美好的人性打敗它。

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在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注培訓(xùn)師和培訓(xùn)對(duì)象的反饋意見,及時(shí)解決他們的問題和困惑。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書已經(jīng)成為我們不可或缺的一部分,它能夠?yàn)槲覀兲峁C(jī)會(huì)和資源。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望能給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。明月是一種愁,一種思,
公司的規(guī)模大小與經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān),可以是小型的創(chuàng)業(yè)公司或者跨國(guó)大企業(yè)。以下是小編為大家整理的公司管理經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟發(fā)。為了充分體現(xiàn)“文明,安全,衛(wèi)生,有序
勞務(wù)派遣是指勞務(wù)派遣單位與用工單位簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議,將自己的員工派遣到用工單位工作。如果你對(duì)勞務(wù)交易還有不清楚的地方,不妨看看下面的案例分析。鑒于:______
述廉報(bào)告的撰寫可以促使領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻保持清醒的頭腦和自律的行為。下面是一些關(guān)于政府廉潔的典型案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。下,縣聯(lián)社。領(lǐng)導(dǎo)。班子克服困難,團(tuán)結(jié)務(wù)
采購(gòu)的流程包括需求分析、供應(yīng)商選擇、合同簽訂和供應(yīng)鏈管理等環(huán)節(jié)。以下是一些采購(gòu)案例分析,希望對(duì)大家的采購(gòu)決策有所啟發(fā)。(一)凡列入公務(wù)用品采購(gòu)范圍內(nèi)的物品,均執(zhí)
優(yōu)秀作文可以通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。她給了你一切,那些她有的,和她沒有的。這
范文范本的內(nèi)容豐富全面,觀點(diǎn)新穎獨(dú)特,表達(dá)準(zhǔn)確精練。小編整理了一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。推廣和普及普通話是當(dāng)前語(yǔ)言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),學(xué)校
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的價(jià)值和意義,進(jìn)一步完善自己的思考和表達(dá)能力。這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作者分別來自不同領(lǐng)域,展示了不同角度和視角的思考。
教案的編寫過程是教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)策略的過程。探索一年級(jí)教案的編寫規(guī)律和步驟,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的作用。教學(xué)目標(biāo)。1、通過實(shí)踐操作,探索進(jìn)位
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一問題的不同見解和態(tài)度。當(dāng)下,正值全國(guó)上
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和弱點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫作有所幫助。。3月22日,我
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,并找到改進(jìn)和提高的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,
通過個(gè)人總結(jié),我們可以挖掘自己深藏的潛力和優(yōu)勢(shì),為自己設(shè)定更高的目標(biāo)。想要寫一篇完美的個(gè)人總結(jié)嗎?不妨先看看以下為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
工作計(jì)劃書是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),可以幫助成員分工合作,提高整體效能。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書樣例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
環(huán)保的重要性不容忽視,我們的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣也需要進(jìn)行調(diào)整。環(huán)保意識(shí)的覺醒是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。環(huán)保行動(dòng)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。環(huán)保問題關(guān)乎我們的生活和
用工過程需要遵守勞動(dòng)法律法規(guī),確保雇傭關(guān)系的合法性和合理性。以下是一些用工管理的專業(yè)知識(shí)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?、甲方根據(jù)工作需要及乙方所具備的工作能
勞動(dòng)合同的解除、終止應(yīng)當(dāng)按照法定程序進(jìn)行,并依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。小編為大家整理了一些勞動(dòng)合同的實(shí)例文本,供大家參考和借鑒。xx縣農(nóng)業(yè)銀行:我叫,女,33歲
小班教案的編寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,符合小班學(xué)生的理解和接受能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,歡迎大家前來閱讀和借鑒。1、練習(xí)雙腳跳遠(yuǎn)
在發(fā)言稿中,我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯,以便與觀眾有效溝通。每一個(gè)發(fā)言都是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),通過認(rèn)真研究這些范文,你可以找到適合自己的發(fā)言方
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常告訴我:每
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。“黨史教育心得
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。來到西湖音樂噴泉的觀看臺(tái)了,一眼望去,只見那里人
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)校的教學(xué)管理要求,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作并沒有固定模式,小編提供的范文僅供參考,希望能夠給您一些靈感。
在小班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。接下來是一些實(shí)用的小班教案范例,希望能夠幫助教師更好地開展教學(xué)工作。
一年中,我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)λ鼈冏鲆粋€(gè)總結(jié)了。接下來是一些經(jīng)典的年度總結(jié)案例,希望能夠給大家在寫作中提供一些幫助。我們對(duì)今后的農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和提升的空間。小編在這里整理了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)
世界貿(mào)易組織(WTO)是一個(gè)國(guó)際組織,旨在促進(jìn)全球貿(mào)易的自由化和便利化。貿(mào)易是指不同主體之間在商品、服務(wù)、貨幣等方面進(jìn)行的交換和流通活動(dòng),是各國(guó)經(jīng)濟(jì)之間重要的聯(lián)
申請(qǐng)書是一份重要的文書,需要認(rèn)真審視和精心打磨,以增加自己被錄取的機(jī)會(huì)。每一篇更多申請(qǐng)書范文背后都蘊(yùn)含著申請(qǐng)者的努力和智慧,希望能給大家啟發(fā)和鼓舞。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷和個(gè)人技能,增強(qiáng)招聘者的興趣。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,可以讓您更好地了解個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
規(guī)章制度的違反將面臨相應(yīng)的法律和紀(jì)律處分,以保證規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以下是一些監(jiān)督和評(píng)估的方法和工具供大家參考。
5.申請(qǐng)書是你與招生官員或招聘人員的第一次接觸,因此要確保它們有吸引力和靈感。申請(qǐng)書的寫作是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程,通過不斷地嘗試和總結(jié),我們可以不斷提高自己的寫
每個(gè)人每天都有三分鐘的選擇權(quán),要么浪費(fèi),要么利用起來。三分鐘小知識(shí):太陽(yáng)是一個(gè)星球,其直徑約為139.2萬(wàn)公里。各位同學(xué):早上好!今天利用課前演講的時(shí)間,我給大
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
讀后感是一種對(duì)作品的思考與解讀,它可以讓我們更加深入地了解作品的主題和意義。我們精選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。最近,我讀了一
通過寫實(shí)習(xí)總結(jié),可以完善自己的思維方式,提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。在下列實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,我們可以看到不同類型、不同風(fēng)格的實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作方式和技巧。
述職報(bào)告是對(duì)自己工作成果與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是進(jìn)一步發(fā)展的契機(jī)。需要寫述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解一些寫作的思路和結(jié)構(gòu)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好,時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼
中班教案可根據(jù)教學(xué)目標(biāo),科學(xué)地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來,請(qǐng)大家一起來看看這些精心準(zhǔn)備的中班教案范文。1.學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知紫包菜的外形特征及構(gòu)造特點(diǎn)。2
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的一種總結(jié),也是對(duì)醫(yī)院管理和制度的一種檢驗(yàn)。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們進(jìn)步的捷徑,下面是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過年終總結(jié),我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的工作和學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的年終
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。接下來是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)體需求的關(guān)注和思考的重要實(shí)踐。以下是一些經(jīng)過精選的班主任工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任八(2
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地與他人進(jìn)行溝通和交流,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們一起來看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。xx屆學(xué)生會(huì)再次注入
優(yōu)秀的作文不僅要富有思想深度,還要表達(dá)方式獨(dú)特,語(yǔ)言流暢。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。在閑暇的時(shí)光,做一些愉悅
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。你能積極參加班
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名外科醫(yī)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種自我評(píng)估和反思,有利于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些寫作水平較高的個(gè)人總結(jié)范文,供大家欣賞和借鑒。員工請(qǐng)假必須本人申請(qǐng)
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人,她長(zhǎng)得高高的,一個(gè)
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。課件。教學(xué)。運(yùn)用。《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,通過寫作的方式,我們可以更加全面地了解自己的行動(dòng)和所得到的成果。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋不同領(lǐng)
充分總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于我們將來更好地規(guī)劃和規(guī)劃自己的發(fā)展。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范例,相信對(duì)于寫作有所幫助,大家可以參考一下。
工作心得是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作的一個(gè)回顧和總結(jié),可以讓我們更好地反思和改進(jìn)工作方法和策略。隨著科技的發(fā)展,工作方式和內(nèi)容也在不斷變化,以下是一些新時(shí)代工作者的心
開題報(bào)告是在研究課題初期,對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行概述和闡述的一種書面材料。針對(duì)開題報(bào)告的撰寫,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业难芯抗ぷ髌鸬椒e極的指導(dǎo)作用。
閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。范文范本展示了不同類型和不同水平的范文,有助于我們更好地理解和把握寫作技巧。高校科研活動(dòng)與科研管理緊密
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源和教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。體育游戲腳趾撕紙。練習(xí)用
黨員思想?yún)R報(bào)要注重用黨的理論和方針政策進(jìn)行思考和總結(jié),提高政治敏感性和思維邏輯能力。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮环蔹h員思想?yún)R報(bào)的樣例,供大家參考和借鑒。
讀后感不僅限于文學(xué)作品,還可以對(duì)其他類型的書籍如科普讀物、歷史書籍等進(jìn)行總結(jié)和思考。以下是一些熱門電影的觀影感想,讓我們一起來看看大家的看法和心得。
這份報(bào)告不僅可以幫助我們總結(jié)自己的工作表現(xiàn),還可以為未來的工作規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。感謝公司的培養(yǎng)和信任,以下是我撰寫的述職報(bào)告,請(qǐng)大家批評(píng)指正。(一)突出抓了連
大班教案的評(píng)估和反思對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義,能夠不斷提升教學(xué)水平。編寫大班教案要注重個(gè)性化教學(xué),根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行差異化的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、初步理解二等
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在軍事訓(xùn)練中所獲得的技能和知識(shí)的總結(jié)和概括,通過總結(jié)能夠更好地提高自己的軍事素養(yǎng)和綜合能力。下面是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我們成長(zhǎng)在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見解,不同于他人的觀點(diǎn)。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。動(dòng)物是人類的朋友
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的反思和總結(jié),對(duì)自己的工作能力和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)的重要方式之一。它可以幫助我們梳理思路,歸納經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)未來的工作計(jì)劃
幼兒園小班是孩子們進(jìn)入學(xué)前教育的第一步,是他們接觸社交環(huán)境和學(xué)習(xí)的最初階段。下面是小編整理的一些關(guān)于幼兒園小班總結(jié)的素材,希望對(duì)大家有所啟示。1、學(xué)習(xí)用牙刷蘸顏
規(guī)章制度的修訂和修改需要經(jīng)過相應(yīng)的程序和程序,確保制度的科學(xué)性和合理性。規(guī)章制度的范文不是絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改造。一、新病員人院每
廣播稿需要注重節(jié)奏感和語(yǔ)音的感染力,以提高傳播效果。最后,讓我們一起來欣賞以下幾篇流傳已久的廣播稿,了解其在傳媒行業(yè)的重要作用。甲:敬愛的老師們!乙:親愛的同學(xué)
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)更多申請(qǐng)書的要求也變得越來越高,因此我們需要在寫作上下更多功夫,以確保自己的申請(qǐng)書脫穎而出。以下是一些成功申請(qǐng)者自己撰寫的申請(qǐng)書,他們的經(jīng)
在編寫大班教案時(shí),需要充分考慮到幼兒的興趣和需要,選擇適合他們的教學(xué)活動(dòng)和資源。通過閱讀以下這些大班教案范文,相信教師們會(huì)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。1、幼兒了解一年
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。在一個(gè)大風(fēng)的夜晚,一只成年的鳥飛了過來,它看起來
采購(gòu)管理的目標(biāo)是在確保質(zhì)量的前提下實(shí)現(xiàn)成本最小化,提高采購(gòu)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。接下來是一些關(guān)于采購(gòu)談判技巧和策略的案例分享,希望對(duì)大家有所幫助。采購(gòu)方:(以下簡(jiǎn)稱甲方
讀后感是對(duì)在閱讀過程中產(chǎn)生的各種情感、思想和觀點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納的一種方式。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。讀完《綠野仙蹤》這本書后,我們
每月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家一起來看看小編為大家精選的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作提供一些思路
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括游戲、手工制作、音樂、美術(shù)等多個(gè)方面,旨在培養(yǎng)孩子的綜合能力。精心挑選了一些適合幼兒園中班學(xué)習(xí)的故事書,供大家參考閱讀。1、發(fā)展幼兒膝蓋
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。時(shí)光匆匆,新的一
通過制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)估各種情況并做好充分準(zhǔn)備,從而最大程度地確保活動(dòng)的成功。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案模板,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
辭職報(bào)告是一次向雇主表達(dá)感激之情和道別的機(jī)會(huì),也是向職場(chǎng)同事和合作伙伴告別的重要時(shí)刻。下面是一些辭職報(bào)告的范例,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。
教學(xué)過程是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的具體活動(dòng)。下面是一份針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)教案范文,供大家參考。1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。2.正確、流
工作總結(jié)是我們不斷提高自己的關(guān)鍵步驟,它能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)潛在問題。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)融
在現(xiàn)代社會(huì)中,買賣已經(jīng)成為人們獲取生活必需品和追求物質(zhì)享受的重要方式。以下是小編為大家整理的買賣經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包方:
個(gè)人總結(jié)是一種及時(shí)反思,可以讓我在下一段時(shí)間有更好的規(guī)劃和安排。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。以下提供一篇。給大家參
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。如果你正在為月工作總結(jié)而犯愁,不妨先看看以下的范文,或許能幫到你。
通過教學(xué)工作計(jì)劃的制定,教師可以提前預(yù)知每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和
高一教案是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),整合教學(xué)資源,構(gòu)建教學(xué)環(huán)節(jié),進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。高一教案是教師為了提高教學(xué)效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量而編寫的。如何編寫一份高
優(yōu)秀作文是通過豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來美的享受和思緒的激蕩。優(yōu)秀作文是通過對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一
軍訓(xùn)心得是對(duì)在軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷的種種困難、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的記錄和思考。以下是一些值得讀者關(guān)注的軍訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8鶕?jù)《__區(qū)干部教育培訓(xùn)實(shí)施
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語(yǔ)言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。大家好,我的名字叫倪聞遠(yuǎn)。今
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