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欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)

時(shí)間:2025-07-08 作者:琴心月

作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇一

記得之前不上班的時(shí)候,每天總有大把的時(shí)間來(lái)逛街,出外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),甚至可以做任何自己想做的事。可是,那個(gè)時(shí)候,就想著,每天的日子過(guò)得空虛的要命,要是能找個(gè)活干,既可以掙點(diǎn)零花錢還可以填補(bǔ)生活的空虛,那該多好啊。

直到去年臘月,誤打誤撞的找了個(gè)在移動(dòng)廳上班的活,工作倒也輕松,空余時(shí)間也依舊很多,只是不能像之前一樣,想出去就出去,想干嘛就干嘛。有時(shí)候,就算店里沒(méi)人,也得在店里守著。一天基本上從早晨八點(diǎn)半到晚上六點(diǎn)半,中間除了中午一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間,剩下的.時(shí)間都得在店里守著。

這個(gè)時(shí)候,看到外面逛街的那些人,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自由真的挺好的。

元宵節(jié)那天,店里人很少。下午五點(diǎn)多一點(diǎn),老板就提前放了。下午五點(diǎn)十來(lái)分,天氣還早,出了店門,發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),空氣很好,甚至就連路旁匆匆走過(guò)的行人,都覺(jué)得親切了很多。而自己,更像一只一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),突然被放了出來(lái),那種自由的心情,真的很美好!很美好!

這個(gè)時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),自己之前不上班時(shí)候的那些自由歲月,該是多么的美好。多么的該值得珍惜。

大概人都是這樣吧,擁有的時(shí)候從來(lái)都不覺(jué)得重要。總是恣意的浪費(fèi),而失去后才知道擁有的珍貴!不過(guò),這樣的經(jīng)歷也告訴我們,得學(xué)會(huì)珍惜,懂得擁有的珍貴!

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇二

人的一生中會(huì)失去很多東西,但往往都是失去后才知道可貴。

以前我總覺(jué)得母親很煩,天天嘮叨我,每當(dāng)她嘮嘮叨叨的時(shí)候,我希望她消失才好。

過(guò)了一段時(shí)間,真的就“如我所愿”了。

這天,我像往常一樣自然醒來(lái),但卻出現(xiàn)了一件怪事:不對(duì)啊,母親不是應(yīng)該像往常一樣,進(jìn)來(lái)叫我起床了嗎?怎么今天……我揉揉惺忪的眼睛,打開(kāi)臥室房門,映入眼簾的是空無(wú)一人的客廳。我又走進(jìn)廚房,看到一張字條,內(nèi)容如下:

孩子,當(dāng)你看到這張字條時(shí),我已經(jīng)在去往大連的路上了,去那要出差十天,這是500元錢,十天之后,母親就回來(lái)了,在家好好的。

我頓時(shí)高興得像只兔子,上躥下跳也蓋不住我的喜悅。我肆無(wú)忌憚地玩了起來(lái),打開(kāi)電視,播放著我喜歡的節(jié)目,手里拿著玩具,一邊玩一邊看。隨著時(shí)間的推移,我的`肚子叫了起來(lái),“咕嚕……”害,我的午餐鈴響了,我點(diǎn)了外賣,吃完飯便睡了起來(lái)。

一天又一天,錢也所剩無(wú)幾,家里一片狼藉,我沒(méi)人管,沒(méi)人問(wèn),頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)沒(méi)人要的小可憐。就這樣,我應(yīng)付著母親不在剩下的日子。十天到了,母親回來(lái)了,我委屈地抱著母親,心里寫滿了愧疚。

通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:珍惜當(dāng)下,不要等到失去后才知道可貴啊!

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇三

山林的清晨,朦朧而又清新,霧像一件薄絲的衣衫,蓋在睡眼朦朧的山林身上。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴將幾絲陽(yáng)光拉人這濃密的山林,泉水醒了,樹(shù)木醒了,遍野的牽牛花也張開(kāi)了睡眼,不一會(huì),整個(gè)山林都醒了。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,小鹿在溪邊飲水,松鼠在樹(shù)上啃著松果,大家都是快樂(lè)的。

只有一只小鳥(niǎo)例外,它是一只小黃雀,昨天一整天它都沒(méi)有找到吃的了,今天都沒(méi)有力氣唱歌了。它趴在枝頭,悶悶不樂(lè)。自從它離開(kāi)父母后,總是饑一頓飽一頓的,也許是當(dāng)初它學(xué)藝不精吧,小蟲(chóng)們只是能輕易地躲過(guò)它的追捕。這時(shí)幾只畫(huà)眉從遠(yuǎn)處飛來(lái),“喂小黃雀,跟我們一起唱歌吧,今天我們要去東邊覓食,一起去吧。”“什么那么遠(yuǎn),我沒(méi)力氣去。”小黃雀不感興趣地推辭著。畫(huà)眉們搖搖頭飛走了。“什么時(shí)候才能飽飽地吃上一頓?”小黃雀聽(tīng)著肚子咕嚕咕嚕的叫聲呻吟著。吃不飽的日子一天一天地過(guò)著。這一天,幾個(gè)捕鳥(niǎo)者來(lái)到山林,剎那間,整個(gè)山林寂靜的掉一片樹(shù)葉都能聽(tīng)見(jiàn),動(dòng)物們?nèi)级懔似饋?lái)。捕鳥(niǎo)者轉(zhuǎn)了好幾圈,沒(méi)見(jiàn)到一只鳥(niǎo)不禁罵道:“這種吃得飽不用吹風(fēng)淋雨的好日子居然沒(méi)有鳥(niǎo)愿意過(guò)?”小黃雀一聽(tīng),心頭一顫,“有這么好的事兒,沒(méi)有鳥(niǎo)去我去。”它正要出去,卻被一只麻雀叫住,“你瘋了?飛出去了就再也別想回來(lái)了!”“誰(shuí)要回來(lái)?我要去過(guò)好日子。”說(shuō)完一振翅膀飛了出去。幾日后,小黃雀被關(guān)在籠子里出售了,它很奇怪:“我又不會(huì)飛走,為什么關(guān)著我?”它被新主人拎回了家,天天有米吃有水喝,可是主人似乎沒(méi)想放它出籠。一天,它問(wèn)同一屋檐下的一只鸚鵡:“我什么時(shí)候可以出去?”“出去?”鸚鵡冷笑一聲,抬起一只爪子上面拴著一條鐵鏈:“我已經(jīng)被拴了三年了,被人捉住就永遠(yuǎn)別想出去。”這幾句話就如同響雷擊中小黃雀,它呆呆地望著鸚鵡,“難道我不能再回山林了嗎?”它的語(yǔ)氣中有一絲絕望“哼那是不可能的,你將永遠(yuǎn)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里!”鸚鵡說(shuō)完,又徑自梳理起羽毛,不再理它。小黃雀驚呆了。幾個(gè)星期以來(lái)它確實(shí)過(guò)著豐衣足食的生活,可是它現(xiàn)在更渴望回到山林。回想起山林的陽(yáng)光、溪水、參天大樹(shù),還有一群伙伴,小黃雀心中充滿了懊悔與絕望。他終于明白它的選擇是錯(cuò)誤的,在它選擇美食時(shí),它就失去了更寶貴的東西——自由小黃雀流下了后悔的眼淚,但卻無(wú)濟(jì)于事。

為什么總是失去后才知道可貴?然而一切的晚了,失去了就追不會(huì)來(lái)了能找到的只是慘痛的教訓(xùn)罷了。山林依然在迎接每天的曙光,然而小黃雀卻在絕望中掙扎著,脫不了身。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇四

殘陽(yáng)西斜,將祖孫倆的影子不斷拉長(zhǎng),一大一小,一奔跑一慢步......

小時(shí)候跟爺爺奶奶住在一起,鮮少買玩具,于是爺爺奶奶的草帽便成了我最心愛(ài)的玩物。只要一有機(jī)會(huì)我就將它們拿來(lái),或拍打它們,奏出美麗的樂(lè)章,或?qū)⑺鼈儻B在一起,枕在頭下,隱隱約約似乎還能聞到那清新的草葉香,或?qū)⑺鼈儺?dāng)作風(fēng)箏讓它們飛在浩瀚的天空中。

午飯之后,我將爺爺奶奶的奶奶的草帽拿來(lái),一手拿一個(gè),使勁地拍打它們,發(fā)出“嘭嘭”的聲音,一個(gè)人在這兒自?shī)首詷?lè),一會(huì)兒輕拍,一會(huì)兒重拍,小腦袋跟著這極有節(jié)奏的音樂(lè)前后左右不停晃動(dòng)。

每當(dāng)這時(shí)候,爺爺也會(huì)走過(guò)來(lái),給我充當(dāng)伴舞,我因著爺爺?shù)募尤敫优d奮,快慢節(jié)奏不停地變換,但爺爺總能很快找準(zhǔn)節(jié)奏,并隨著節(jié)奏舞動(dòng),現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候爺爺?shù)膭?dòng)作真像蒙古摔跤呢。

傍晚的時(shí)候,我和爺爺總要進(jìn)行一個(gè)游戲,那就是比賽放風(fēng)箏,輸?shù)娜艘屭A的那個(gè)人刮一個(gè)鼻子。

我們先用一根細(xì)短的樹(shù)枝撐在帽肚里,使它在風(fēng)中不至于變形;再用一根顏色鮮艷的繩子系在帽子上,我用的是紅色,爺爺用的是藍(lán)色,這樣方便比較高低;最后再在帽子上系一根釣魚(yú)線,這樣一個(gè)風(fēng)箏就制成了。但因?yàn)樯砀邌?wèn)題,我總是將爺爺?shù)娘L(fēng)箏,線剪短很多。大約剪短了當(dāng)時(shí)了一個(gè)我的高度差不多。

“預(yù)備,比賽開(kāi)始。”我大叫道,清脆的童音回蕩在天地間。我和爺爺奮力跑著,不斷地放著風(fēng)箏線,風(fēng)箏不斷升高。我將呈90度艱難仰著,卻發(fā)現(xiàn)紅線始終低于藍(lán)線。我不服氣,使出了吃奶的力氣向前奔著,爺爺在后面大叫道:“跑慢點(diǎn),跑太快也沒(méi)用,速度要適應(yīng)。”我聞言,立即放慢了腳步,抬頭卻發(fā)現(xiàn),我的風(fēng)箏越飛越低,最終掉落在地上,像一只筋疲力盡的鳥(niǎo)兒,匍匐在地上,再也無(wú)力飛起了,我怒視著爺爺,大叫道:“你騙我。”脆生生的童聲像沾了水的黃瓜。爺爺聞言,大笑著說(shuō)道:“這叫兵不厭詐,來(lái),讓我刮一下鼻子。”我委屈的嘟著嘴,小臉皺得跟個(gè)包子似的,眼睛卻骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停,像個(gè)調(diào)皮挑戰(zhàn)狐貍。

我正苦惱著該如何逃脫爺爺?shù)哪д疲酵蝗荒棠痰暮艉奥暎伊⒓崔D(zhuǎn)身,奮力的跑著,動(dòng)作一氣呵成,像訓(xùn)練過(guò)無(wú)數(shù)遍似的。爺爺在后面笑著道:“小賴皮。”

夕陽(yáng)如剛出浴的美人,看目間傳遞出來(lái)的盡是溫柔的風(fēng)情,更為這溫馨的場(chǎng)景增添了一份如畫(huà)的風(fēng)采。

棕黑的大地上,有兩個(gè)黑影,一大一小,一奔路,一慢走......

文|張慧。

公眾號(hào):泗水文心。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇五

那時(shí)正值暮春時(shí)節(jié),花雖然不如盛春之時(shí)艷、美,但在朋友的勸導(dǎo)下,還是決定出門走走。我們就這樣向目的地走著。可惜天公不作美,好端端地下起了雨。這讓本就無(wú)心出門的我打起了退堂鼓。那時(shí)我就覺(jué)得暮春的花并沒(méi)什么好看的。朋友一再勸我,可我卻執(zhí)意不想走。朋友也就有些糾結(jié)了。無(wú)柰之下,他讓我回去,說(shuō)等他看完了,會(huì)用手機(jī)把照片發(fā)給我。我不知道我為什么會(huì)這樣,記憶中的那場(chǎng)雨并不大,最多也就是被淋濕了。我只知道這讓我錯(cuò)過(guò)并失去了一幅美麗的風(fēng)景。

我便順從自己的心意回了家。不久后,朋友便將照片發(fā)了過(guò)來(lái)。我坐在書(shū)桌前,一一翻看著,景色很美。綿綿的細(xì)雨給這幅風(fēng)景增添了一層神秘的面紗。草坪中隱隱約約可見(jiàn)幾叢野花,就像朱自清的《春》中說(shuō)“雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的”。柳樹(shù)也像一個(gè)含羞的姑娘,靜靜地在屏風(fēng)后面梳洗著自己的秀發(fā)。水面上一圈圈的漣漪,是春姑娘走去的足跡。還有一張是朋友登上假山頂拍的,俯看整個(gè)公園,綠色遍布各處,充斥著眼簾。我頓時(shí)就感到了清新與放松。

可惜這一切我都沒(méi)能親眼看到,但我又不愿意就讓它這樣錯(cuò)過(guò)。

雨后,我便再去公園,想一探這不一樣的美。當(dāng)我走近公園,眼前的一切令我震驚。照片上的那叢小野花,花都已經(jīng)在雨中凋落,只剩下這一片空空如也的草坪。看到這里,我便不愿再看,不愿再想其他的那些景物怎么樣了。我只知道春姑娘已經(jīng)走過(guò)。

我也曾多次安慰自己,明年依舊會(huì)有暮春。可我自己卻知道每一個(gè)暮春的景色都不一樣。美麗的東西一瞬即逝。錯(cuò)過(guò)就意味著失去,失去之后才知道可貴,才知道后悔。這些也都無(wú)濟(jì)于事。只豐收著過(guò)去是無(wú)用的,要抓住現(xiàn)在,活在當(dāng)下,盡力不錯(cuò)過(guò),不失去。每個(gè)人都就如此。

文|孫安馳。

公眾號(hào):泗水文心。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇六

小草失去大地后才知道大地的可貴,大地失去雨水后才知道雨水的可貴,人類失去生命后才知道生命的可貴,而一個(gè)少年,失去誠(chéng)信后才知道誠(chéng)信的可貴。

一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著,這個(gè)少年長(zhǎng)的十分清秀,穿的也十分華麗。背上有三個(gè)包袱,分別是:美貌、金錢、誠(chéng)信。他擁有的這些足以讓他高興,可是他卻愁眉苦臉,因?yàn)樗懿恍遥髀涞搅诉@個(gè)島上,這個(gè)島時(shí)刻充滿危險(xiǎn),因?yàn)檫@是食人島。看著周圍陰森森的樹(shù)林,少年不敢抬頭,低著頭像島的一邊走,眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方,不知不覺(jué)中少年走到了島邊,看著無(wú)邊無(wú)際的大海,少年只有沉默,但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱,一直不離手。

又跳上了岸,看著自己的包袱毫不猶豫的把誠(chéng)信扔了,“可以走了吧?”少年抬頭問(wèn)到,船夫沒(méi)理他,劃著船走了,少年不解的問(wèn):“你這什么意思啊?”“你把誠(chéng)信都扔了,我還給你講什么誠(chéng)信,我不幫你了。”

看著遠(yuǎn)去的船夫,少年十分后悔,自己已經(jīng)看到了死亡,天漸漸黑了,少年會(huì)怎么樣呢?可想而知,死的那一刻他知道了誠(chéng)信的可貴。

失去后知道了可貴,失去后知道了后悔,有什么用呢?都已經(jīng)無(wú)法挽回,為什么只有當(dāng)記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜。我們應(yīng)抓住機(jī)會(huì),不讓就會(huì)白白失去,珍惜每一時(shí)光,不讓青春后悔!

——題記。

后來(lái),不止從何時(shí)起,班里的同學(xué)都開(kāi)始寫起了同學(xué)錄,每天到校后第一見(jiàn)事就是填寫桌子上一張又一張的同學(xué)錄。就這樣寫著寫著,大約寫了一個(gè)星期。后來(lái),貓貓問(wèn)我什么時(shí)候買同學(xué)錄,我說(shuō)還早呢,到時(shí)候再說(shuō)吧。貓貓突然認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),不早了,馬上就要初三了,初三就要畢業(yè)了,也許我們就再也不會(huì)見(jiàn)面了。我方才如夢(mèng)初醒。眼來(lái),我已夢(mèng)游般地度過(guò)了兩年。

晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,我瘋狂地回憶著這兩年來(lái)的各種事前,但它們卻和我玩起了捉迷藏,任我苦苦尋覓也找不到它們的`身影……找了很長(zhǎng)時(shí)間以后,我終于在輪回中找到了它們,但卻已成塵灰,一陣風(fēng)吹過(guò),它們便像雪一樣飄散,消融……我呆呆的看著它們,不知所措。

可我知道后悔已無(wú)濟(jì)于事,我太晚明白,現(xiàn)在我唯一能做的,只有珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜我身邊的每一個(gè)人,每一件事。我要彌補(bǔ)這一切。

我會(huì)重新找到這一切,因?yàn)槲叶昧耸裁唇惺ィ裁从纸姓湎А?/p>

也許正是因?yàn)槲覀兌继贻p,所以我們對(duì)每一件事都太隨意,所以我們都有精力去折騰司機(jī)。折騰到一切都失去之后才會(huì)醒悟,這就是青春吧。

珍品。

從小到大,我擁有著無(wú)數(shù)件珍品,但現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)那些東西已經(jīng)是不值一提了,我所說(shuō)的那一件珍品,無(wú)非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。

日,我國(guó)發(fā)生了一件牽動(dòng)人心,五十六個(gè)民族心連心的大事:我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。那一次是在考驗(yàn)中華兒女團(tuán)結(jié)的時(shí)候。那一天,便是這張畢業(yè)照誕生的日子。

這張照片,隱藏著六年來(lái)同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的許多事。彤童,一個(gè)天真活潑的女孩,她人見(jiàn)人愛(ài),一到五年級(jí),我們都是形影不離,那時(shí),可以稱的是“有福同享,有難同當(dāng)。”我們非常相處得來(lái),成績(jī)也不分上下。有一次,就打破了五年來(lái)的友誼。六年級(jí)的一天,別的女生嫉妒我和彤童好,便跑到彤童那里說(shuō)我說(shuō)彤童的壞話,從今以后,我們倆見(jiàn)面就像是仇人,這張畢業(yè)照,還是在我們分開(kāi)時(shí)照的。

不知不覺(jué)中,身邊的木棉樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪,我也隨著歲月的增長(zhǎng)而大了六歲。踏入中學(xué)的大門,回頭望了望,再見(jiàn)了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué),老師,小樹(shù),小草,花……讓我們?cè)谶@張照片中,回憶更多美好的往事吧!

珍藏在我心中的友誼。

“媽,我的音樂(lè)盒呢?”我緊張地對(duì)媽媽叫喊道.

我所說(shuō)的音樂(lè)盒可不是一般的音樂(lè)盒,它承載著我小學(xué)時(shí)的回憶.

世界上最豪華的音樂(lè)盒.)。

“我也不知道在哪,不是我放的.”媽媽回答說(shuō).頓時(shí),我感覺(jué)像是失去了小學(xué)時(shí)的回憶般難受,望著窗外冰冷的雨點(diǎn)沉重地落下,小樹(shù)仿佛也失去了生機(jī).還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:同學(xué)們高興地為我慶祝著生日,他們一起取出了那個(gè)精致無(wú)比的音樂(lè)盒,他們說(shuō):“我們的就像這個(gè)音樂(lè)盒一樣精致、永恒.”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)無(wú)比.

就在昨天,我還聽(tīng)過(guò)這音樂(lè)盒的清脆歌唱,可今天卻找不到了.我緊皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō):“快幫我找找啊!”我們迅速地在房間里翻動(dòng)著,果然“功夫不負(fù)有心人”,我們?cè)诠褡永锇l(fā)現(xiàn)了它.也不管為什么它會(huì)放在那里,我興奮地?fù)軇?dòng)著發(fā)條,聽(tīng)著那天籟般的音樂(lè).像是回到了小學(xué)時(shí)那樣的輕松.

我陷入了深深地回憶.或許那音樂(lè)盒只是最常見(jiàn)的,可在我眼中,它卻非同一般,它不僅是同學(xué)們送我的生日禮物,在他身上,卻還承載著我小學(xué)生活的精彩回憶.

這是我自己寫的,覺(jué)得好的話就用吧~不為昨天所束縛絕壁青松,不為艱難的昨天所束縛,才能笑傲蒼穹;天山雪蓮,不為寒冷的昨天所束縛,才能綻放精彩;風(fēng)雪落紅,不為美麗的昨天所束縛,才能護(hù)花情深。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇七

這是一塊向陽(yáng)的山地,陽(yáng)光從蒼松翠柏的間隙中闖入,在枯黃的草地上落下斑駁的影。深秋的陽(yáng)光蒼白無(wú)力,在晨風(fēng)的搖曳下甚至有些陰冷。我看著它那個(gè)承載著生命的小盒——一點(diǎn)點(diǎn)的被黃土掩埋,我的眼淚很快的流下來(lái)了,我知道,我永遠(yuǎn)的失去你了,我的爺爺。

印象中,爺爺是個(gè)沉靜嚴(yán)肅的人,常常是正襟危坐,不茍言笑,我是有些怕他的,在他面前總是拘謹(jǐn)著自己的性格,也就一直以為我和他之間的感情是淡漠的。有時(shí)候,覺(jué)得他是一片海,虛無(wú)冰冷,深不可測(cè),那種感覺(jué),大概可以稱作“敬畏”。

爺爺?shù)纳眢w一直很弱。我念初中的時(shí)候,他終于病重。至今仍然清楚的記得那天去探病的情景,看著他的時(shí)候,我突然感到一種巨大的悲哀:眼前這個(gè)在生死邊緣徘徊的病人,他是我的爺爺,我爸爸的爸爸。他正在漸漸地離我遠(yuǎn)去,而我竭盡全力卻抓不住他。他艱難的說(shuō),他的病會(huì)好轉(zhuǎn),周日他一定要出院,因?yàn)樗幌矚g白色。

是的,他真的做到了,那個(gè)星期天他離開(kāi)了醫(yī)院,不過(guò)是以另一種方式。他走的時(shí)候很安詳,沒(méi)有掙扎,沒(méi)有眼淚,也沒(méi)有遺言。

在殯儀館,我最后一次見(jiàn)到爺爺,他躺在那里,沉靜嚴(yán)肅,一如他生命里的每一分鐘。那種巨大的悲哀又一次襲上我的心頭:那是我的爺爺,我爸爸的爸爸。他在他的死的彼岸安詳著,而我,我卻還未來(lái)得及告訴他,原來(lái)我是那么愛(ài)他。我的眼淚很快的流下來(lái)了,因?yàn)槟且豢蹋医K于理解了他的生命那一片海,在經(jīng)歷了一切的輕波漣漪之后,在經(jīng)歷了所有的狂風(fēng)巨浪之后,它終于幻化成一片虛無(wú)包容一切的虛無(wú),于生,也于死。他的生命已經(jīng)終結(jié),而我還要在那一片虛無(wú)之海中繼續(xù)我的生命軌跡,因?yàn)槭郎蠜](méi)有不死的生命,只有永不干涸的大海。然而我終究失去他了,失去了我生命中最可寶貴的東西,在我還不懂得珍惜的時(shí)候。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇八

失去后知道了可貴,失去后知道了后悔,有什么用呢?都已經(jīng)無(wú)法挽回,為什么只有當(dāng)記憶在輪回里化作塵灰像雪一樣飄散、消融后才知道珍惜。我們應(yīng)抓住機(jī)會(huì),不讓就會(huì)白白失去,珍惜每一時(shí)光,不讓青春后悔!

——題記

后來(lái),不止從何時(shí)起,班里的.同學(xué)都開(kāi)始寫起了同學(xué)錄,每天到校后第一見(jiàn)事就是填寫桌子上一張又一張的同學(xué)錄。就這樣寫著寫著,大約寫了一個(gè)星期。后來(lái),貓貓問(wèn)我什么時(shí)候買同學(xué)錄,我說(shuō)還早呢,到時(shí)候再說(shuō)吧。貓貓突然認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),不早了,馬上就要初三了,初三就要畢業(yè)了,也許我們就再也不會(huì)見(jiàn)面了。我方才如夢(mèng)初醒。眼來(lái),我已夢(mèng)游般地度過(guò)了兩年。

晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,我瘋狂地回憶著這兩年來(lái)的各種事前,但它們卻和我玩起了捉迷藏,任我苦苦尋覓也找不到它們的身影……找了很長(zhǎng)時(shí)間以后,我終于在輪回中找到了它們,但卻已成塵灰,一陣風(fēng)吹過(guò),它們便像雪一樣飄散,消融……我呆呆的看著它們,不知所措。

可我知道后悔已無(wú)濟(jì)于事,我太晚明白,現(xiàn)在我唯一能做的,只有珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜我身邊的每一個(gè)人,每一件事。我要彌補(bǔ)這一切。

我會(huì)重新找到這一切,因?yàn)槲叶昧耸裁唇惺ィ裁从纸姓湎А?/p>

也許正是因?yàn)槲覀兌继贻p,所以我們對(duì)每一件事都太隨意,所以我們都有精力去折騰司機(jī)。折騰到一切都失去之后才會(huì)醒悟,這就是青春吧。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇九

請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人。不要失去后才懂得珍惜。

強(qiáng)烈的愿望令太多的人;不能滿足自我,生在福中不知福

正是正因如此;這天人們的生活才有所提高,不懈發(fā)奮,才到達(dá)了人生的目標(biāo)。也正是如此令太多的人因貧富的差別而走上犯罪的道路。或許也正是正因如此令太多的情侶明明相愛(ài),卻因?qū)τ鋹偟恼`解而導(dǎo)致;分手。

事實(shí)證明懂得“珍惜”的人幾乎都是在事情發(fā)生以后才覺(jué)悟。

殘酷的現(xiàn)實(shí)生活有著喜怒哀樂(lè),只有所謂的“植物人”才不會(huì)感到有痛苦,悲哀。而你我都不是,也不期望是那一類人%因此咱們務(wù)必理解生活中的痛苦坎坷,喜怒哀樂(lè)。

堅(jiān)信兄弟姐妹們會(huì)有同感;某些事情沒(méi)發(fā)生之前或許自我想過(guò)會(huì)有怎樣的后果,但行為卻往往反常,待這一切發(fā)生過(guò)后才覺(jué)悟到自我的'過(guò)錯(cuò)?這一切或許都是正因欲望過(guò)高而導(dǎo)致的。

當(dāng)咱們?cè)谌松吠局胁椒ピS久后多么期望有一輛屬于自我的交通工具來(lái)環(huán)游世紀(jì),當(dāng)咱們跑慣了網(wǎng)吧,時(shí)刻長(zhǎng)了卻發(fā)現(xiàn)擁有一臺(tái)屬于自我的電腦該多好啊……但即使在寒冷的冬天有人送你件外套,春天來(lái)時(shí)你照樣會(huì)脫下它。一切都是在強(qiáng)烈的比較下才感到滿足的,當(dāng)擁有了這一切在較短的時(shí)刻里咱們會(huì)感到滿足,隨時(shí)刻的月星日夜,便覺(jué)得這一切但是就這么回事兒。

當(dāng)再次有了新的欲望,或許就忽略了此刻所擁有的一切,從而物極必反。

感情也但是如此;不好說(shuō)沒(méi)有他【她】你照樣能過(guò),或許沒(méi)有了他【她】你會(huì)解脫,但你會(huì)更寂寞,正因你們以前愛(ài)過(guò),愉悅過(guò)。

多給對(duì)方一點(diǎn)愛(ài)吧,你愛(ài)的人也會(huì)更愛(ài)你,珍惜好此刻的一切比什么都重要,愿天下有情人終成眷屬。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十

夜色混濁,仿佛積累了千年的黑暗。遠(yuǎn)處仿佛看得到一兩顆閃耀著微弱光芒的星星。天上淅淅瀝瀝地飄著小雨,路兩旁的灌木叢上滾動(dòng)著雨珠,時(shí)不時(shí)“嗒”地滾落下一顆在她的頭上,涼到心頭。

小桔失落地坐在石階上,淋濕的頭發(fā)一小縷一小縷地搭在肩上,有液體從她臉上滑落,不知是雨水還是淚水。被泥水打濕的裙擺垂在膝蓋兩邊,滴滴塔塔地往下滴著泥水。

突然間,雨點(diǎn)好像都在周圍消失了一般,沒(méi)有一滴落在小桔身上。小桔迷茫的抬頭,只看見(jiàn)一把天藍(lán)色的傘出現(xiàn)在自己頭上,往左看去一位穿著白裙的少女面帶微笑看著她,遞過(guò)一個(gè)錄像帶:“在找這個(gè)嗎?在那邊撿的。”少女指指望不到盡頭的小路。

“啊,對(duì)!謝謝!”小桔接過(guò)錄像帶,像是饑寒中得了救星一般,連忙道謝,道了謝便匆匆離去。是了,琪琪和優(yōu)兒突然像不認(rèn)識(shí)似的,定是那天生日出了什么問(wèn)題。

跑到家中,小桔顧不上臟兮兮的衣服,連忙把錄像帶塞進(jìn)電視。

屏幕上出現(xiàn)三個(gè)女生,便是小桔,琪琪和優(yōu)兒。琪琪大大咧咧,優(yōu)兒漂亮可愛(ài),自己卻是最普通、最平常不過(guò)的人。

小桔努力把回憶和錄像帶里的內(nèi)容重疊起來(lái)。明明記憶中那么美好快樂(lè)的生日派對(duì),為什么現(xiàn)在看起來(lái)卻那么尷尬?真不知道自己當(dāng)時(shí)怎么想的。可是琪琪和優(yōu)兒并沒(méi)有什么異常啊,依舊在ktv里唱歌。

畫(huà)面中的'自己走出去結(jié)賬,而琪琪和優(yōu)兒卻對(duì)著錄像機(jī)開(kāi)口了:

“小桔,你可能一直都不知道,我們多么討厭你。”

“是啊,你是老師的好學(xué)生,同學(xué)的好榜樣,我們和你在一起,都被你比得無(wú)地自容了。”

“而且啊,你總是穿著老土的校服,和你在一起都覺(jué)得不好意思!”

原來(lái)有些東西不一定要知道,知道了就等于失去了!失去之后呢?或許失去了之后才更美好。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十一

從小,媽媽就教育我們珍惜身邊的每一分每一秒,因?yàn)闀r(shí)間是一去不復(fù)返的。可是有多少人因?yàn)樨澩嫱浟藭r(shí)間,把寶貴的青春浪費(fèi)在了一些無(wú)聊的事情上!

有很多人問(wèn)我:你為什么選擇跳舞?我說(shuō)我享受舞臺(tái)上的燈光,我愿意跳死在舞臺(tái)上,我喜歡臨近比賽全班同學(xué)一起緊張激動(dòng)的氣氛,我們來(lái)到藝校只有一個(gè)目標(biāo),考上理想的大學(xué)!

來(lái)到藝校,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真的好快,現(xiàn)在想想我們第一次來(lái)到學(xué)校第一次穿連體服的時(shí)候,我們真的好害羞。來(lái)到學(xué)校之前我們都還是爸爸媽媽的小公主,而現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再那么矯情,早已經(jīng)成為一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的女孩了。

在這幾年中,我們真的好苦好累,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了磕磕絆絆,經(jīng)歷了吵吵鬧鬧,但是我們從來(lái)不會(huì)哭,只是擠幾滴眼淚,然后笑著說(shuō)我沒(méi)事!

我想,我們來(lái)到藝校不是來(lái)玩的,更不是來(lái)跟同學(xué)鬧矛盾的,我們其實(shí)還有很多事沒(méi)有做好,我們不光要練好專業(yè)課,班主任說(shuō)過(guò)我們的文化也是非常重要的,我們想從臭小鴨變成白天鵝,不是今天穿新衣服,明天換個(gè)新發(fā)型,而是你的成功你的努力!

你可能想,今天我想多玩一會(huì),明天再背課文吧,可是你有沒(méi)有想過(guò),明天還會(huì)有新的課文等著你去背呢?這樣只會(huì)把課文攢到好多好多,那時(shí)候的你就更不想背了!

還有好多事情是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,可能這些東西我們一輩子都學(xué)不完。

現(xiàn)在我們的年紀(jì)不是打扮的漂漂亮亮的時(shí)候,而是應(yīng)該付出努力付出汗水的.時(shí)候。

希望在這五年里,我們的回憶是美好的。希望在這五年里我們所有的努力都會(huì)得到回報(bào)。希望我們到畢業(yè)的時(shí)候,回想起的這五年都是我們成功的過(guò)程!

珍惜時(shí)間,從我們的文化課、專業(yè)課做起!我們只有一個(gè)目標(biāo):考上理想的大學(xué)!

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十二

失去,一個(gè)再熟悉不過(guò)的詞,失去一直如影隨形的追隨每一個(gè)的成長(zhǎng)腳步。踏進(jìn)小學(xué)的第一步,我們失卻了整天含著手指撒嬌的權(quán)力;踏進(jìn)初中,我們失去了與動(dòng)畫(huà)片童話為伍的權(quán)力;而走進(jìn)了高中,我們更失去了以往的無(wú)憂無(wú)慮。而獲取也一直如影隨形地陪伴著失去,失去了撒嬌的權(quán)力我們開(kāi)始面對(duì)知識(shí)的海洋,失去了童話我們開(kāi)始觸摸散發(fā)著馨香的名著,失去了無(wú)憂無(wú)慮我們開(kāi)始思考自己的前程和生命的價(jià)值。失去的,獲得的孰輕孰重,難以分辨。但很多東西失去了方覺(jué)得珍貴,我們一天天長(zhǎng)大卻越來(lái)越懷念童年,懷念老時(shí)光。其實(shí)很多事情握在手中時(shí)不知珍惜,失去了方知可貴,這恰是人類最大的錯(cuò)誤。

“少壯不努力,老大徒傷悲”,是放任青春嬉戲,老來(lái)追悔莫及的人為自己的青春所唱的挽歌。這個(gè)中的苦澀滋味,你我也能感受幾分。失去的時(shí)間可貴。

杜甫的一句“家書(shū)抵萬(wàn)金”,道出了烽火連天時(shí),親情的無(wú)價(jià)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。”又蘊(yùn)含著多少蒼涼與無(wú)奈。失去的親情可貴。

海倫·凱勒一則《假如給我三天光明》,陸幼青的《死亡日記》,你難道嘗不出他們對(duì)健康的向往,對(duì)生命的熱愛(ài)?有人說(shuō)。“有兩種東西,一旦失去才知道可貴,一是青春,一是健康。”失去的健康可貴,要失去的生命更加可貴。

強(qiáng)似“空悲切”地追億似水流年?把握住今天遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)無(wú)謂地追悔昨天,展望明天。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十三

人們往往用“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”來(lái)形容明白后的后悔,我今天卻用它來(lái)說(shuō)我親身經(jīng)歷的一件事后給我的啟示。

“滴答,滴答——”從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的響聲不絕于耳,我剛坐下準(zhǔn)備寫作業(yè),就聽(tīng)到了這聲音,我本不想管的,想著淌就淌吧,反正我們家也不缺那點(diǎn)水費(fèi)。可過(guò)了一上午,水仍然在滴,我終于忍不住站了起來(lái),走過(guò)去關(guān)上水龍頭。

這一天的生活習(xí)慣,有一半以上離不開(kāi)水,幸好次日便恢復(fù)了供水,喝著燒熱的水,我不禁為我之前忽略珍惜水資源的事情感到慚愧。

地球雖擁有72%的水,但我們可以使用的水卻只占其中的0.72%,這72%的水里有近70%的水被冰封在南北兩極,而人們可以收集的水更是少的`可憐。

目前世界上已經(jīng)有超過(guò)一半的陸地面積,遍及100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,二十億人飲水困難,而人類正在以每15年增加一倍的淡水需求消耗的水資源。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),世界上每天有25萬(wàn)人由于飲用臟水而得病或由于缺水而死亡。這些都是多么可怕的數(shù)字啊!

請(qǐng)保護(hù)我們珍貴的水資源吧,地球母親不能沒(méi)有水,我們更不能沒(méi)有水,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了自己,為了子孫,為了大自然,更為了我們?nèi)祟愖约海?/p>

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十四

臨近中午,我想去菜場(chǎng)買些簡(jiǎn)單的飯菜,即使只有三天時(shí)間,那也要過(guò)得有規(guī)律。

進(jìn)了菜場(chǎng),各類蔬菜水產(chǎn)的味道混入我的鼻腔里,享受著這熟悉的味道,我這才感覺(jué)從今天早上醒來(lái)到現(xiàn)在,我第一次找回了正常的我。

因?yàn)楹芫脹](méi)有吃了,今天我想去買一斤白膽蝦。

這幾天的白膽蝦應(yīng)該是便宜的,于是我走到一個(gè)攤位前,那個(gè)中年女人看見(jiàn)我來(lái)了,一下子就有了精神,小眼睛里滿是亮光。

我看了好笑,于是要她給我稱兩斤。

那女人足足給我了我半袋子的水,而我站在旁邊一言不發(fā)地?cái)?shù),她一共給我裝了13只蝦。

那女人拿了兩個(gè)黑色的加厚塑料帶裝上,又放在電子稱上一稱,4斤半,她滿臉對(duì)笑說(shuō):“拿好了,以后再上我這里買。”

看著她的眼睛,我的心像忽然觸摸到什么東西,晃了一下。

我提著東西回家,吃過(guò)飯一上,照例上了網(wǎng)。

我看了上一年的諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng),相關(guān)連接里有一張名為“2005年度最震撼人眼球的圖片”,我點(diǎn)擊了一下,原來(lái)那是一張非洲難民小姑娘的.圖片,小姑娘正在奮力地逃跑,而身后是一顆模糊的子彈。

下面的文字上說(shuō)這張圖片沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的技術(shù)處理,所以感嘆了拍攝者的拍攝技巧和抓鏡技巧。

我的心靈確實(shí)很震撼。那并不是因?yàn)檎鸷秤谂臄z者的技巧,而是懷疑,你既然能拍到這樣一瞬間的鏡頭,你一定有時(shí)間救那個(gè)女孩。你能看到,卻又見(jiàn)死不救,為的僅僅是一張照片,這讓我感到徹底的寒心。

都說(shuō)攝影只是反映人間冷暖,它的本意都離不開(kāi)一個(gè)“仁”字,而這張照片之下,存在的是怎樣一顆殘忍狠毒的心,這一張連照片都不是的東西,竟然喚起了這么多人的贊同聲,我覺(jué)得這一切都變了,人都開(kāi)始變得冷漠,他們都對(duì)生死看得如此平淡,寧愿以一條命,換取自己所謂的“視覺(jué)享受”。

無(wú)聊地關(guān)掉電腦,我躺在床上,然后就睡著了。

第一天就這樣過(guò)去了。

我足足睡了11個(gè)小時(shí),到第二天的凌晨4點(diǎn)鐘醒過(guò)來(lái)。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十五

拿起柜角的童話書(shū),失去封面的塵土,翻開(kāi)發(fā)黃的紙頁(yè),重新去讀。讓時(shí)間的轉(zhuǎn)軸停止旋轉(zhuǎn),讓我兒時(shí)的回憶在為童年歌唱。

我為童年歌唱,歌唱媽媽粉紅的棉花糖。甜甜的,軟軟的,在我哭泣時(shí),總能給我勇敢的力量。我為童年歌唱,歌唱那只在風(fēng)中搖曳的紙飛機(jī),我用心讓它隨風(fēng)而起,然后,追逐著它,跑過(guò)綠油油的草地,金燦燦的麥苗和白雪皚皚的冬季。我為童年歌唱,歌唱那只紅色的蠟筆,我用它畫(huà)過(guò)爸爸媽媽和我們的幸福之家。我為童年歌唱,歌唱門前那株錢槐,我給它澆水,它便給我一整個(gè)碧綠清涼的.夏天和一個(gè)渴望長(zhǎng)大的夢(mèng)。

童年的我渴望長(zhǎng)大,渴望姐姐藍(lán)色的百褶裙,渴望爸爸的那只充滿智慧的鋼筆。于是,我不肯再吃棉花糖,不肯再抱布娃娃。我在小樹(shù)上畫(huà)滿白線,希望自己越長(zhǎng)越高。

于是,花開(kāi)花落,我在四季輪回中慢慢長(zhǎng)大。高高吊起的馬尾辮,渴望已久的百褶裙,和那只黑色的鋼筆,都告訴我,我長(zhǎng)大了。

在那個(gè)開(kāi)滿月季花的夏天,我跟童年說(shuō)了再見(jiàn),轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),倔強(qiáng)的不肯再回頭再看它一眼。

然而失去后才懂得童年的可貴,不再擁有了才想去珍惜,一切都已太晚太晚。

我為童年歌唱!

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十六

往往一個(gè)杯子摔碎以后,人們才撿起碎片想要重新粘起來(lái),然而杯子還是留下了裂痕;往往一匹金鬃馬飛奔過(guò)去以后,人們才撿起地上的金鬃毛想起,原來(lái)它來(lái)過(guò),然而已追趕不上,人們總是在一樣?xùn)|西失去以后,才想起它的好,然而世上并沒(méi)有“后悔藥”。

過(guò)去的已經(jīng)不能再尋回,因此,我們應(yīng)好好地珍惜現(xiàn)在。

作為中學(xué)生,我們最重要的是什么呢?——毫無(wú)疑問(wèn);我們最重要的就是抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。也許有人會(huì)認(rèn)為,人生中最寶貴的就是青春,難道要把青春就這樣浪費(fèi)在無(wú)盡的緊張、辛苦中嗎?人生本來(lái)就享樂(lè)。這看似言之成理,其實(shí)并不然。順知,人生的最大意義就在于奮斗。

馬克思、恩格斯為人類的解放奮斗了一生,雖然他們沒(méi)有得到務(wù)回報(bào),然而,誰(shuí)敢說(shuō),他們的人生不是最具有意義的'。

魯迅,為了中國(guó)人民的解放,在槍林彈雨中以筆作武器,與國(guó)民黨作斗爭(zhēng),寫下了無(wú)數(shù)鼓勵(lì)人民,諷刺打擊國(guó)民黨的文章。他雖然永垂不朽,他的奮斗精神永垂不朽。

然而,奮斗并不是盲目地埋頭苦干奮斗應(yīng)該有正確的目標(biāo)。

一些人為了貪圖享樂(lè),勾尺斗角,貪污受賄,處心積慮地過(guò)了一生,然而“生不帶來(lái),死不帶走”,臨終時(shí)只有后悔莫及!

而有一些人艱苦奮斗了一生,最后雖沒(méi)有得到很豐碩的果實(shí),然而那果實(shí)卻是充實(shí)的、飽滿的。

人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命力應(yīng)與怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度年華而可恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都有獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

朋友們,你們知道嗎?這是奧斯特洛夫斯基對(duì)我們的忠告。奮斗吧!不要等失去以后才知道它的可貴。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十七

人都是這樣,只有在失去后才懂得珍惜,到那時(shí)才追悔莫及。

在我七歲那年,我和媽媽坐在院子里的小凳子上,笑意盈盈地看著我家的看門神—大黃。和煦的陽(yáng)光暖暖地照在我和媽媽的身上,看著活蹦亂跳的大黃,真是悠閑極了!

我將一盤切片的`豬肝放到大黃面前,用我稚嫩的小手一片一片地喂到他嘴里,而大黃也一口一口地吃著。在旁人看來(lái),一個(gè)小女孩在喂一個(gè)同她一樣大的大狗,這是多么和諧的畫(huà)面啊!突然,大黃冷不丁地將我那拿著一片豬肝的小手咬了一口,殷紅的血絲慢慢顯在手指上,痛得我“哇”得哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,趕緊用毛巾包住我的手指,帶我去打疫苗。

后來(lái),在新年前一天晚上,我們一家人舉杯歡慶,共享美食。當(dāng)我們?nèi)タ创簏S時(shí),大黃已經(jīng)躺在地上,全身冰冷,一動(dòng)不動(dòng),斷氣了。

我悲痛萬(wàn)分,大黃從小陪我長(zhǎng)大,我對(duì)它的感情不亞于我的父母。在我被它咬傷的那段日子里,我大聲吼過(guò)它,也冷落過(guò)它。而大黃,它只是像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣,蜷縮在角落里,低頭嗚咽著。大黃還費(fèi)盡心思的討好我,但當(dāng)時(shí)的我對(duì)于它的表現(xiàn)毫不動(dòng)情,我的心就像是石頭做的一般,對(duì)于大黃來(lái)講,是那么殘忍。況且它也不是故意咬傷的我。若它真咬,我的手指早就斷了吧。我,真是個(gè)壞小孩!

至今,想到大黃,我兒時(shí)最好的伙伴大黃,我眼里就會(huì)噙滿悔恨的淚水。我后悔我當(dāng)初訓(xùn)斥它,我后悔我傷了它的心,我后悔我沒(méi)有珍惜那段時(shí)光。

記住,永遠(yuǎn)不要在失去后才懂得珍惜。

欣賞失去后才知道可貴大全(18篇)篇十八

五年的小學(xué)生涯,讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,與我最鐵的就是他,許磊,他個(gè)子不高,黑黑瘦瘦的,我倆臭味相投,然而只因一件小事,讓我倆都“死黨”變成了“死敵”

那天下午我們上體育課,例行操練后自由活動(dòng),我和許磊是想當(dāng)我們倆出手單杠比力氣,他先摔下來(lái),我見(jiàn)狀跳下來(lái),可是沒(méi)站穩(wěn),腳一滑,摔了個(gè)仰面朝天,揚(yáng)起不少沙子,不偏不倚,沙子正落在他身上,他正張著嘴,沙子進(jìn)了他嘴里,他猛的嘔吐,清理完沙子,逼著我道歉。我也火了,我又不是故意的`。我著急下來(lái)看你,急切之下才摔了一跤啊,好心被當(dāng)成驢肝肺了,你不讓我,我不讓你,就這樣一對(duì)昔日的好友打起來(lái)了,我的同學(xué)告訴了老師。

這一架,我們雙方都沒(méi)受傷,可我倆算是徹底決裂了,后來(lái)的日子里,我們就算打了照面,也互不理睬。

我死要面子,不肯先道歉,其實(shí)心里早就想和好,閉學(xué)是哪天我們也沒(méi)再說(shuō)一句話,暑假我越想越自責(zé),等開(kāi)學(xué)后就道歉,可是我---轉(zhuǎn)學(xué)了……開(kāi)學(xué)那天我走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí),見(jiàn)到許多新面孔,也結(jié)識(shí)了不少朋友,但我始終記著他,希望有一天我們能重歸于好。

人生就是這樣,擁有時(shí)不以為然。直到失去后才懂得珍惜,悔之晚矣……

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優(yōu)秀學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)方法,能夠高效地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。1、啊!我聞到了溫暖的春天!
在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷常常是HR評(píng)估和篩選候選人的重要參考依據(jù)之一。以下是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們可以為你提供一些靈感和構(gòu)思。每個(gè)伯樂(lè)都不想放棄每一
通過(guò)編寫工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地衡量和評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn)和成果。以下是一份成功的工作計(jì)劃書(shū),包含清晰的目標(biāo)和計(jì)劃,希望能對(duì)大家的工作準(zhǔn)備有所幫助。
中班教案的編寫需要遵循教育教學(xué)的原則,注重培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力。下面是一些中班教案的精選案例,希望對(duì)你的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。師:春天來(lái)了,彩虹色的花又長(zhǎng)出來(lái)
人力資源管理需要不斷地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)組織發(fā)展和員工需求的變化。以下是小編為大家推薦的人力資源管理相關(guān)書(shū)籍和論文,供大家深入學(xué)習(xí)。摘要:隨著現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)
公司的目標(biāo)通常是追求利潤(rùn)最大化,同時(shí)也要兼顧社會(huì)責(zé)任。以下是一些公司員工總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給我們提供了寶貴的參考。大家晚上好!我是統(tǒng)聯(lián)營(yíng)銷總監(jiān)--湯孝鋒。喜悅拌著
感恩是一種能夠讓我們更好成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力,它讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在感恩的道路上,以下是一些感恩與成長(zhǎng)的故事,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和感悟。
培訓(xùn)計(jì)劃是為了提高員工的技能和知識(shí)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。最后是一些員工通過(guò)參與培訓(xùn)計(jì)劃取得的突出成績(jī)和貢獻(xiàn),讓我們?yōu)樗麄児恼浦戮础檫M(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)充分體現(xiàn)課程的科學(xué)性、前瞻性和靈活性,適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)計(jì)劃范文的質(zhì)量直接影響著教學(xué)效果,希望以下范文能夠給大家提供一些啟示。知識(shí)目標(biāo):了解
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。劉超衡先生而立之年
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的
通過(guò)積累和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。節(jié)奏是音樂(lè)生命力的源泉,是構(gòu)成音樂(lè)的三大要素之
通過(guò)撰寫辭職報(bào)告,可以對(duì)自己在公司的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和反思。在下面的范文中,你可以找到一些辭職報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感。
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華,唐詩(shī)更是詩(shī)中的
每個(gè)人在組織中都有自己的崗位職責(zé),這是保證工作協(xié)調(diào)和正常進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看一些崗位職責(zé)的范文,希望對(duì)大家在制定自己的職責(zé)時(shí)有所幫助。
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。猴樂(lè)樂(lè)開(kāi)始他的計(jì)劃行動(dòng)了。猴爸爸說(shuō):“樂(lè)樂(lè),快
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或工作的深刻認(rèn)識(shí)和理解。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑。它是我們?nèi)烁竦臉?biāo)
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。[教學(xué)設(shè)計(jì)]初始年
教學(xué)計(jì)劃是指教師針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。1、了解《后赤壁賦》中展示的蘇軾的精神狀態(tài)
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),可以提高轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的說(shuō)服力和可讀性。最后是一些寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的注意事項(xiàng)和建議,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所幫助。_____公安局:我叫_____,
演講稿起到了引導(dǎo)演講思路、提醒要點(diǎn)和保證演講連貫性的作用,使演講更加出彩。在這里,小編為大家精選了一些精彩的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
除夕是一個(gè)值得慶祝的日子,我們可以放松心情,享受美食和歡樂(lè)的氛圍。以下是小編為大家收集的除夕慶祝活動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。今年春節(jié),我和爸爸、媽媽、
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。1、你的靈氣、你的責(zé)任感、你做自己感興趣的
在完成項(xiàng)目或任務(wù)后,撰寫自查報(bào)告可以幫助我們回顧整個(gè)過(guò)程并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。歡迎大家閱讀下面的自查報(bào)告范文,相信它們會(huì)對(duì)你的自查報(bào)告寫作有所幫助。根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于
寫辭職報(bào)告可以幫助我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)和追求,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編推薦的一些辭職報(bào)告范例,可以作為寫作參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我進(jìn)xx已經(jīng)有幾個(gè)月了
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。腦海中星星碎碎的記憶,拼湊出了一個(gè)令我有些
畢業(yè)生是一種新鮮力量,他們承載著對(duì)未來(lái)的期望和憧憬。讓我們一起來(lái)閱讀以下這些畢業(yè)生的總結(jié)文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和反思。評(píng)語(yǔ)。1.熱心腸,為人厚道,嚴(yán)以律己
進(jìn)行教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以讓教師更好地備課,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1.能辨別樂(lè)曲
活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商,以獲得支持和配合。活動(dòng)方案的創(chuàng)新和改進(jìn)是活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,以下是一些創(chuàng)新型活動(dòng)方案的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。為熱烈慶祝第x
心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問(wèn)題。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和啟示。
在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀年終總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)寫作有所幫助。
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)備充分,不僅要有論據(jù)支撐,還要有實(shí)例和數(shù)據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。下面是一些廣受好評(píng)的發(fā)言稿范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)的一種形式。小編為大家挑選了一些備受認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的
這種總結(jié)可以幫助我們反思和回顧自己在工作中的表現(xiàn),從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的工作提供一些啟示和指導(dǎo)。
在生活中,我們常常會(huì)面臨時(shí)間不夠用的困境,而三分鐘的時(shí)間或許能給我們帶來(lái)一些突破。下面是一些三分鐘內(nèi)放松身心的方法,希望對(duì)大家有所幫助。公司全體員工同志們:新年
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。今天是24日,我們今天的第一站是著
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。接下來(lái),我們將分享一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例。教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫作水平。清明時(shí)節(jié)天天氣晴朗,陽(yáng)光
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。已有好久未和你
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
汽車的發(fā)展經(jīng)歷了從蒸汽車到燃油車再到電動(dòng)車的演變,不斷推動(dòng)著交通運(yùn)輸行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。小編為大家整理了一些具有代表性的汽車總結(jié)文章,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和
三年級(jí)教案需要經(jīng)常進(jìn)行反思和改進(jìn),以適應(yīng)學(xué)生的需求和發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些三年級(jí)教案模板,供大家參考和使用。教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(練習(xí)十二的4—13題和思考題)
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和范例,供大家參考和使用。1、學(xué)習(xí)這個(gè)專題,引起學(xué)生對(duì)
教案能夠使教師在教學(xué)過(guò)程中更加靈活、有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中的幼兒園教案案例,歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒。主題三落葉飄飄主體結(jié)構(gòu):這個(gè)主題共有十
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭B曇簦瑢?duì)我們每位生活在地球上的朋友,
年終總結(jié)是一個(gè)反思和沉淀的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的工作和生活,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好地迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,希望能
通過(guò)寫報(bào)告,我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達(dá)能力,提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。如果你對(duì)報(bào)告范文的寫作感到困惑,可以參考以下這些范文以獲取更多的靈感和寫作技巧。
社區(qū)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重科學(xué)性、可行性和靈活性,以適應(yīng)社區(qū)發(fā)展的不斷變化。通過(guò)閱讀范文,可以了解到不同社區(qū)工作計(jì)劃的創(chuàng)新點(diǎn)和特色,有助于豐富我們的思路。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。在我眼里,她是個(gè)比較溫柔的女生
通過(guò)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為以后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。下面是一些成功的述職報(bào)告的案例,希望能夠給大家寫作提供思路和靈感。xx年,我參加
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。每個(gè)人都在孩童時(shí)代對(duì)童話故事里幸福美好的生活充
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍人精神風(fēng)貌、集體榮譽(yù)和個(gè)人責(zé)任等方面的總結(jié)和概括,它可以促使我們更加自覺(jué)地踐行英勇善戰(zhàn)的軍人形象。小編為大家整理了一些軍訓(xùn)心得的范文,希望能夠給需
施工合同是確保工程質(zhì)量和工期的重要手段,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù)。希望通過(guò)提供這些施工合同范文,能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用合同法律法規(guī)。按照《中華人民共和國(guó)合
在寫作過(guò)程中,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和生動(dòng),以吸引聽(tīng)眾的興趣并傳遞思想。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些經(jīng)典的發(fā)言稿段落,以便更好地理解撰寫技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
讀后感可以讓我們更好地思考自己的人生、價(jià)值觀和對(duì)世界的認(rèn)知,從而提升個(gè)人的思維和智慧水平。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思考和啟示。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和經(jīng)驗(yàn),形成更加完善的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié),以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。想要撰寫一篇優(yōu)秀的活動(dòng)
讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題以及自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和發(fā)表的一種文體。下面是一些優(yōu)秀文學(xué)作品的讀后感,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思路。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自己的主
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我的媽媽是一個(gè)年輕
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍懽魃系撵`感和借鑒。今天,我和xx趁天不
在工作生活中,自查報(bào)告是對(duì)自己的一種反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些自查報(bào)告的范例,供大家參考,希望能夠給大家一些靈感。
辭職報(bào)告是個(gè)人職業(yè)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),它可以記錄個(gè)人在某家公司任職的時(shí)間和成果。辭職報(bào)告的寫作不容忽視,下面是一些范文,希望能給你提供一些寫作思路和參考。
英語(yǔ)是一門有趣的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以體驗(yàn)到不同的文學(xué)作品和影視作品。以下是一些常用的英語(yǔ)表達(dá)方式,供大家在英語(yǔ)交流中參考和使用。1.增強(qiáng)心肌功能。人在水中運(yùn)動(dòng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的問(wèn)題、困難以及解決方案的整理和總結(jié),有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文時(shí),我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處
致辭是在特定場(chǎng)合,向聽(tīng)眾傳遞特定信息或表達(dá)特定心情的一種演講形式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀致辭的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。各位來(lái)賓:你們好!今天,陽(yáng)光絢美
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)飾,確保語(yǔ)言得體、思路連貫,使得我們的觀點(diǎn)更容易被聽(tīng)眾接受。最后,我鼓勵(lì)大家積極鍛煉演講能力,勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,成為一個(gè)有影
班主任工作計(jì)劃是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)等方面的發(fā)展需要進(jìn)行的一系列安排和計(jì)劃。范文中包含了班主任工作計(jì)劃的制定原則、工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和時(shí)間安排等內(nèi)容,希望對(duì)
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。老師是梯子,幫助我們攀登智慧
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字記錄。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。安全是一個(gè)永恒不變的話題,安全像食鹽,有它
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。我的生命因你而開(kāi)始,您的愛(ài)從
講話稿是一種能夠反映演講者風(fēng)采和修養(yǎng)的文體,它要求我們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。我的課堂是多姿多彩的。它是無(wú)聊的
活動(dòng)策劃需要對(duì)目標(biāo)受眾的需求和興趣進(jìn)行綜合分析,以便確定合適的活動(dòng)形式和內(nèi)容。如果你對(duì)活動(dòng)策劃感興趣或正準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)策劃工作,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,
8.該生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),能夠勝任學(xué)校內(nèi)外的角色,展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能。小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文:小明同學(xué)參加了繪畫(huà)比賽,作品獲獎(jiǎng),畫(huà)技獨(dú)到,充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。
一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以幫助我們及時(shí)了解自己工作的進(jìn)展情況,加強(qiáng)對(duì)自己工作的把握。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和幫助
寫心得體會(huì)可以加深我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。“讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是教育界很
4月23日我們又迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”,學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了著名的兒童文學(xué)作家――趙華老師給我們五年級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行了讀書(shū)講座,趙老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,使會(huì)場(chǎng)輕松愉快,讓
一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,提升自身的工作能力。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考資料。
創(chuàng)意是一種天賦,也可以通過(guò)培養(yǎng)和實(shí)踐得到提升和發(fā)展。接下來(lái)是一些創(chuàng)意的科技產(chǎn)品,它們改變了我們的生活方式和思維方式。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試在瓶子上作畫(huà),并用勾線筆、
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫作方面提供一些參考和啟示。成都是一個(gè)繁榮昌盛的地
“實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)習(xí)生綜合能力的評(píng)價(jià),也是實(shí)習(xí)生對(duì)自己實(shí)習(xí)情況的總結(jié)和反思。”以下是小編為大家搜集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀范文可以幫助大家
教師演講稿是指教師在特定場(chǎng)合對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行演講的一種書(shū)面材料,它可以展示教師的思考和教育理念。下面是一些教師演講稿的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)成功的年度總結(jié)可以幫助我們審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。以下是一些年度總結(jié)的精華段落,它們從不同角度對(duì)過(guò)去一年進(jìn)行了全面的總結(jié)和概括
教案模板一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源等部分。下面是一些編寫教案模板的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望可以給大家一些指導(dǎo)和幫助。為了讓數(shù)學(xué)生活話,為了讓同學(xué)
在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)該遵循客觀、真實(shí)、全面的原則,力求表達(dá)自己的實(shí)際工作情況。這是一份力求真實(shí)客觀的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。生態(tài)環(huán)境是生態(tài)關(guān)系構(gòu)成的
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)日或重大事件中向黨政軍群眾發(fā)布祝賀和指示的重要文稿。各位同事,大家好!今天,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子向大家致辭。同志們:我們今天在這里召開(kāi)新區(qū)
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題。小編為大家收集了一些月工作總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。時(shí)光飛逝,又一個(gè)學(xué)期接近
自我介紹還可以包括我們的目標(biāo)和愿望,讓別人對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展有所了解。在求職過(guò)程中,一篇好的自我介紹可以幫助你在眾多求職者中脫穎而出。大家好!我叫xxx,今年8歲
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程,確保教學(xué)目標(biāo)能夠有效地達(dá)成。制定教學(xué)計(jì)劃是教師的基本素質(zhì)之一,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考借鑒。
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