作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動的，如同一首動人的音樂。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維，啟發(fā)我們在寫作中更加自由和有創(chuàng)造力。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇一

我是學(xué)校音樂興趣小組的成員。這天，音樂老師說：“今天我們來測試一下音樂欣賞能力。大家聽兩遍磁帶，然后從黑板上的選項中選出該曲的名稱。”她在黑板上寫下三個選項：“a.理查德·克萊德曼的《秋日的私語》；b.賀綠汀的《牧童短笛》；c.丁善德的《快樂的節(jié)日》。”

樂曲開始了，鋼琴奏出了類似竹笛的清脆悅耳的樂聲。漸漸地，我沉醉了，我看到一幅充滿生機的畫面：

遠(yuǎn)處，青山隱約；腳下，水田一片，田睦如網(wǎng)；那綠樹掩映之處，便是炊煙裊裊的農(nóng)舍。一個背著青答笠的牧童，騎在牛背上，斜吹牧笛，任憑溫馴的老牛馱到田野深處。

鋼琴節(jié)奏變得熱烈歡快了，我仿佛看到牧童跳下牛背，一面吹笛，一面跳起歡快的舞蹈。鳥雀歡唱，百花爭艷，連溪水都嘩嘩地笑著。翠綠的禾苗，在暖風(fēng)吹拂下，應(yīng)著節(jié)奏，搖搖擺擺。老黃牛一直笑瞇瞇地看著，不時發(fā)出哞哞的歡叫。

不知不覺，已是晚霞滿天了，老牛伴著牧童，踏上了歸途。牧笛還在響著，卻變得那么舒緩悠長，令人沉靜神怡。那不絕如縷的笛聲如同裊裊炊煙，漸漸融入了寧靜的夜空。

樂曲結(jié)束了，我毫不猶豫地選了b項。音樂老師微笑著說：“你過關(guān)了!”

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇二

這件禮物可是讓我高興極了！整天總是圍著它轉(zhuǎn)。這架電子琴是由兩部分組成的，一部分是鋼琴，一部分是琴架。鋼琴的上端左右兩旁分別裝著兩個小音響，中間是一些按鈕，是用來選擇音色、音量和節(jié)奏的，上面還有一個顯示屏，浮現(xiàn)著音量和節(jié)奏。下端是黑白兩色的琴鍵。琴架有點像h形的，架鋼琴可牢固了！他們真是天衣無縫的.伴侶！

在平時的時候，只要我一有時間就打開鋼琴來彈奏。有時心情不好，它也是我上等的“消氣丸”。為什么這樣說呢？因為它是我快樂的源泉。只要我按一下上面的一顆“其他樂器”的按鈕鋼琴就會變成鼓樂，我胡亂地彈奏，把壞心情發(fā)泄出來，就“陰轉(zhuǎn)晴”了。要是心里還存有一些煩惱，我就按下另外一顆按鈕，一曲曲美妙的鋼琴示范曲就會在耳邊環(huán)繞，聽著聽著，我的心情就好多了。

如果要是姐姐一來，我可就沒能像以前一樣把鋼琴占為己有，因為姐姐也很喜歡音樂，我就得和她輪流彈鋼琴，有時我們也會來個比賽。有一次我們還因為彈鋼琴忘記了時間，被媽媽大罵一場。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇三

陽光明媚的一天，小表姐和二表姐給我買了一臺電子琴。我迫不及待地拆開，插上電源，有滋有味地彈了一首《閃爍的小星》，雖然我彈得有點斷開小學(xué)作文，但我還是彈得很開心。現(xiàn)在我已經(jīng)會彈好多歌曲了。有《粉刷匠》，《小雨沙沙》等……。電子琴的.聲音可好聽了，好像一個個音符在跳動。看，多么好的表姐呀！羨慕我吧！

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇四

昨天早上八點半鐘，我一邊在心底呼喊著：“考級，我來了!”，一邊奔向考級地點――遼河大酒店旁邊。人都到齊了以后，我們合了影，便上樓準(zhǔn)備考級了。

唉，這樣的場面，我怎能不緊張?我十分想笑對考級，可考級的時候我根本沒什么心情笑，只會在電子琴上一遍一遍的溫習(xí)著早已刻在心里的曲子。在那時，我的幽默感不知道跑到哪里去了，只想著：這回要再考不過，降九級的話，加上原來考的九級，和去年降的九級，我可就三個九級證了。

就在這時，我想起了一個非常有用的辦法――做深呼吸。慢慢的，我的心情也就平靜下來了，還給同學(xué)們講起了笑話。

時間一點一點的流逝。終于輪到我了!我進(jìn)到考級的屋子，看到了考級的老師：一個年輕的女老師，有點兇的樣子、一個年老的男老師，看起來比較和藹。我坐在凳子上，彈起了優(yōu)美的曲子。漸漸的，我為優(yōu)美的音樂而陶醉，忘記了考級的緊張，忘記了面臨的壓力，全身心融入到了美妙的音樂聲中。“好了，下一個。”怎么?我還沒陶醉夠，就下一個了?我懷著滿心的疑惑加一點小小的竊喜，走出了屋子。

“呵呵，這次發(fā)揮的挺不錯!”剛一出屋子，我就對門口的爸爸說。爸爸懸著的一顆心落了下來，喜悅之情溢于言表。我當(dāng)然也很高興。

現(xiàn)在，成績還不知道，我會不會過級呢?為我祝福吧!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇五

要是有誰問我最愛的樂器是什么？我會說是電子琴。

你們別看我個兒子矮，年紀(jì)小，告訴你們，我今年九歲了，我已經(jīng)把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。

我五歲的時候，媽媽就讓我學(xué)電子琴。開始的時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學(xué)完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認(rèn)識，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。

我撐，我撐，我撐撐撐……轉(zhuǎn)眼間，一級、二級、三級……九級，我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。

現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結(jié)下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學(xué)會了堅持，是她讓我陶冶了情操。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇六

我有一臺電子琴，那是爸爸媽媽為方便我學(xué)琴專門買的。它就是我的好朋友d卡西歐788！瞧，它真漂亮，銀灰色的外殼，下方是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，立刻會發(fā)出悅耳的聲音。

剛開始學(xué)琴，老師先教我擺好手型、認(rèn)識五線譜，還有左右手分彈。我覺得和英語、語文、數(shù)學(xué)這些書本比起來，電子琴可是好玩多了，信心十足。但真正學(xué)琴后，隨著內(nèi)容越來越深，老師要求越來越高，特別是每天既要學(xué)習(xí)，又要練琴，根本沒有玩耍的時間，慢慢地，我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭，有時竟然想放棄。有一次，老師叫我演奏一首歡快動聽的樂曲《鬧元宵》，準(zhǔn)備在圣誕節(jié)晚會表演。

由于這首樂曲變化多，內(nèi)容難，剛彈奏時，我總是彈錯，兩只手老是不聽使喚，錯得越多心就越煩，有時恨不得將電子琴摔掉，讓它早點“滾蛋”……老師知道我的想法后，語重心長地對我說：“學(xué)什么知識都要有恒心，你只要堅持下去，一定會成功的，可不要半途而廢噢！”聽了老師的`勸導(dǎo)和鼓勵，我轉(zhuǎn)念一想，是呀！我怎么能放棄呢？遇到一點兒困難就失去了耐心，真是不應(yīng)該啊！于是，我咬咬牙，堅持練習(xí)。

漸漸地，我發(fā)覺電子琴并不是想象的那么討厭。每次，當(dāng)我彈得不好的時候，它總像在安慰我：“不要緊，下次彈好，就行了。”每當(dāng)我彈得好的時候，它好像在說：“太好了，希望你再接再厲，努力彈好。”經(jīng)過一個多月的演奏，我終于把這首曲子練熟了。在舞臺上，我彈完了這首曲子，臺下發(fā)出了熱烈的掌聲，我感到十分地高興和自豪！

現(xiàn)在，我正在老師的指導(dǎo)下，向電子琴十級的水平?jīng)_刺，我希望能取得好成績，我也更加喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴！

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇七

我有一架電子琴，那是我9歲時媽媽送給我的禮物。從那天起它就成了我生活中的好伙伴。

這架電子琴穿著一身銀灰色的“衣服”，打開琴蓋，是一排黑白相間的鍵盤，敲擊它們，電子琴就可以發(fā)出悅耳的聲音。在“外衣”的上方有灰、黃、藍(lán)、綠四色按鈕。左邊第一個按鈕是電源開關(guān)，第二個是音量開關(guān)，與音量開關(guān)相鄰的是一排和弦伴奏開關(guān)。我的琴和弦伴奏有很多種，有探戈、倫巴、進(jìn)行曲等等。在琴的中間是音色開關(guān)，里面的音色可多了，有鋼琴、手風(fēng)琴、笛子、吉他……其中，我最喜歡的音色是笛子，因為，笛子的聲音非常溫柔、宛轉(zhuǎn)動聽。另外，琴上還有一些錄音、放音、音樂示范等按鈕。

現(xiàn)在，我和電子琴的關(guān)系越來越好，因為它能奏出優(yōu)美、動聽的曲子，能表達(dá)出我的感情。無論我是開心、煩惱，還是寂寞，它總能用它那美妙的聲音來陪我、伴我。明年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我要用電子琴彈一首曲子送給老師同學(xué)們，以表達(dá)我的感謝與留戀之情。

我喜愛我的電子琴，它是我生活中不可缺少的好伙伴。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇八

我有一個屬于我自己的房間，那里面有一張床，一個書桌和一個電子琴。

說起電子琴，那還是我３歲是我爸爸花了989元買來得，那時我非常喜歡看《貓和老鼠》，有一次我看到貓在彈鋼琴時，我想彈鋼琴的渴望油然頓發(fā)，于是當(dāng)天我爸就買了一臺電子琴回來。我高興了好一陣子呢。

電子琴的外觀非常小巧，上面不僅能發(fā)出鋼琴的聲音，還發(fā)出小號、大號，鼓、海浪等99種得聲音呢。厲害吧。

他的外殼是黑色的，黑中有一些白，讓人喜歡極了。

這個電子琴培過我度過了8年，我傷心時，彈一彈，心情立刻就好了，所有不開心的事都云消霧散，我高興時也彈，不高興時也彈，總之，他陪我走過了許許多多快樂和不快樂的時光，就像我的親人一樣。

我愛我的電子琴。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇九

在我家的客廳中央，有一架電子琴，它很普通，但對我來說卻不平凡。

它的琴身上覆蓋著銀白色的一層漆，但隨著歲月流逝，顏色已經(jīng)變深。琴的中間是一個顯示屏，發(fā)出微弱的藍(lán)光。琴鍵是白里透黃的，有一個鍵還凹了下去，是被小時候的我弄壞的。兩個大音響處在矩形琴身的兩側(cè)，音響上的網(wǎng)罩的網(wǎng)眼里擠滿了灰塵。

它在八年前來到我家，那時我還小，也不懂怎么彈琴，就裝做鋼琴家的樣子，胡亂在上面撥弄，從左滑到右，再從右劃到左，把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音，發(fā)出的聲音也是煩人的噪音，可是我卻無比快樂，感覺自己就是鋼琴家，桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終于迎來了惡果，有一天，我照常在擺弄琴鍵，劃來劃去，突然，一聲清脆的咯嘣聲鉆進(jìn)我的耳朵，一個琴鍵塌了下去，沒有再起來。我一開始以為是卡住了，便要把它扣起來，可我一搭手，那個琴鍵卻如無力的.病人，輕飄飄的，任由我隨意撥動。我意識到它斷了，我很失落，很傷心，心里如被霧所籠罩，我不敢再去玩它。我關(guān)掉電源，跳下琴凳，沖入了我的房間。從那以后，我很長時間沒有再彈電子琴，也不敢再隨意地彈它。

從此，一個琴鍵永遠(yuǎn)的塌了下去，電子琴也蓋上了厚厚的棉布。

很久以后，在搬家時，我發(fā)現(xiàn)了角落里蓋著布的電子琴，我掀開落滿灰的棉布，露出一排琴鍵。看著這架電子琴，我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時候，我就放棄了它，讓它在這個陰暗的角落度過一天又一天。臨走時，我的家人問我還要不要留下這架電子琴，我說一定要留下，雖然它很沉重，但這沉重里也包含著我童年的回憶。

到了家里，我把電子琴搬到客廳，放到中央，用琴架支起它，再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經(jīng)損壞，我提心吊膽地把它插上電源，希望有奇跡的發(fā)生。通上電，滋滋的一聲響，顯示屏上發(fā)出了微弱的藍(lán)光，它還可以使用。我欣喜若狂，迫不及待地要彈一彈，手指剛壓下琴鍵，電子琴先是發(fā)出一個很大的聲音，很短，像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發(fā)了出來，好像電子琴在這一瞬沖出了時間的枷鎖。隨后，它便可以正常發(fā)音，我彈上一曲一年前學(xué)的歌曲，有一些生疏，但是可以成曲。我坐在琴凳上，享受著與電子琴一起的歡樂時光。

在那以后，每天我放學(xué)回家，第一件事就是坐到琴前，把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動，發(fā)出美妙的樂音，隨著樂曲律動。身體隨之放松下來，心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜，奏樂能使人放松。

我珍惜著與它的合作，它讓我懂得了音樂的魅力，讓我曾經(jīng)激進(jìn)的心靈平靜了下來。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十

我家有一臺電子琴，它放出來的音樂無比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管弦樂隊，免費收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長笛等樂器。我趕緊報了名，開始學(xué)習(xí)之路。

第一課，戴老師教我們認(rèn)識、、、、這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè)：回家把、、、、這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負(fù)有心人，我在測驗時得了——優(yōu)。看著老師寫得優(yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

隨著樂曲難度的加深，越來越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒有，因為我知道我沒有完成任務(wù)；因為知道音樂界有很多奧妙等我去擦索；因為知道自己不應(yīng)該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因為每一次的好成績——優(yōu)，都是鼓勵我前進(jìn)的力量！

現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實現(xiàn)自己的美好愿望！

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十一

到了學(xué)電子琴的時候了，我拉著燕燕姐姐倒了學(xué)琴的地方。

到了學(xué)琴的地方，我發(fā)現(xiàn)有幾個小男孩兒在練琴，好像也是考視奏，因為考級的時候要彈，而且20個小星星還可以換貼畫，所以有很多人考。

有一個小男孩占著我的琴，沒辦法，只好在別的地方練了。

燕燕姐姐很無聊，一直在發(fā)短信，聊qq，因為她沒法和我們一塊學(xué)。

上課了，我們先練了練視奏，視奏有三十個，有人都考完了，我還有五個沒考，不過在堅持兩個星期我就考完了。

老師讀了讀考視奏得情況，有的人竟然一個也沒考，看他考級的時候怎么辦。

該上新課了，我看著那如天書一般的譜子有點暈，老師唱了一遍，一點一點的給我們講了三行，又讓我們彈了幾遍，加深一下印象，然后自己回家練。上完新課，老師看了看表，七點了，就讓我們休息一下。

我們在樓底下玩貓和老鼠，徐一寧很慘，一直是她當(dāng)貓，我很想救她，因為這確實有點不公平，因為快被抓住的時候可以喊暫停，然后想什么時候開始就什么時候開始。后來，我們重新玩，但是老師卻讓我們上樓。

上課了，我們又考了考試，說了說考級的注意事項等等就放學(xué)了。

文檔為doc格式。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十二

本課程的任務(wù)是使學(xué)員在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的`能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動的需要。

本課程教學(xué)方式以小組課為主、必要時可組織講座或個別深。

學(xué)期中旬結(jié)束時進(jìn)行考查，學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行考試。

每學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂曲）。

1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。

2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實用工作能力。

3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來用后發(fā)式教學(xué)。

通過一學(xué)期的教學(xué)，能夠彈奏相應(yīng)程度的樂曲、歌曲伴奏，掌握初級鍵盤和聲，熟悉電子琴的各種功能，各種音色、節(jié)奏特性特點。

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會右手手指練習(xí)。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識五線譜，二分音符，四分音符）：

2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1——7的位置）。

3、讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識），并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。

1、把（c——g）用在4/4拍上，并且用四分音符、二分音符、來演奏樂曲。

2、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符、二分音符、全音符。

3、把所學(xué)知識加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)。

雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

1、基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

2、雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。學(xué)會演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。

3、雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏。

學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（c，g）兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解音色。

1、學(xué)習(xí)2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

2、雙手演奏，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

3、復(fù)習(xí)所學(xué)曲目，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。

學(xué)習(xí)新的鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動，速度）了解2/4基本節(jié)奏，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。

以及學(xué)會符點音符的演奏和休止符的停頓時值。

1、基本樂理學(xué)習(xí)（符點，休止符），并學(xué)會唱五線譜。

2、讓幼兒了解鍵盤演奏功能，并且彈奏歌曲。

3、讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感。

4、把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，并了解進(jìn)行曲的基本節(jié)奏。

5、復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。

6、電子琴演奏欣賞，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解到電子琴無窮的變化，并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。

7、復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點指導(dǎo)差的幼兒，并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的道德觀。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十三

“起床了，起床了”，媽媽的一陣催促聲，把還在睡夢中正津津有味地啃著雞腿的我拽了出來。一看鐘，七點多了。我趕緊起床，今天是我電子琴考級的日子。洗漱完畢，吃好飯，我急忙練了兩遍，就和媽媽踏上了考級的路途了。

一路上，我還碰到很多考級的同學(xué)，大家都是一副興致勃勃、穩(wěn)操勝券的樣子。到了琴行，我開始有些緊張起來，旁邊的同學(xué)也不比我好到哪里，手都有些冰涼。五級的先考，我們七級的就默默地坐在旁邊等，我們不時地向教室里張望。半個小時過去了，大家都已經(jīng)沒什么耐心了，有的干脆站起來，來回走著。這時，工作人員從教室里探出頭來，喊到：“七級1號進(jìn)來！”終于快輪到我了，看著前面兩位同學(xué)都順利地通過了考試，我也增強了些信心。輪到我了，我忙走進(jìn)去，心里默默祈禱著：一定要爭取最好。

開始彈奏了，首先是基本功手指練習(xí)，我很順利地完成，常舒了一口氣。鋼琴曲彈奏我也按照老師的要求，自認(rèn)為還行。就只剩下兩首電子琴曲，緊張的.心情已恢復(fù)平靜。彈完《陜北民歌》，我略一抬頭，只見老師輕輕地點了點頭，我也像吃了顆定心丸。開始最后一首曲子《圓舞曲》，我很流暢地演奏起來，很快就結(jié)束了我的考級，開心地走下樓來。只見媽媽正在樓下焦急地等著我呢，眼里滿是關(guān)切。看來緊張的不只是我們小孩哦。

接下來就是漫長的等待。我們都想盡快知道成績，所以都不愿離開。十一點半，老師拿著成績下來了。一看到我的成績——良好，我頓時有些失落，本以為會有“優(yōu)秀”，但看看大家的成績，我也就釋然了：近20名學(xué)生，只有我和另一個同學(xué)得了“良好”，其他都是“通過”，看來還是不錯的。我在收獲喜悅的同時，也明白了自己的不足，今后我還要付出更多的努力，才能更優(yōu)秀。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十四

今天是星期六，我起得的非常晚，起來后，我練了很長時間的電子琴，終于練會了一首曲子。我在練琴的時候，總有幾個地方彈錯，在這時我總是很著急和急躁，但我媽媽給了我許多鼓勵，經(jīng)過我無數(shù)遍的練習(xí)，才終于彈會。

練電子琴很苦也很累，可媽媽說為了我的將來，小時候應(yīng)該多寫點特長，對我以后有好處，所以，我還是會好好努力練習(xí)的。

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十五

琴：是某些樂器統(tǒng)稱。如：風(fēng)琴、小提琴、口琴、胡琴、柳琴、古琴、鋼琴等，而我喜歡的卻不是這些，我喜歡電子琴。

它是一個樂器之王。它是由亮色鍵。36個白色鍵，25個黑色鍵組成。它能演奏出許多有沒得曲目，它有時會讓你這樣，會讓你那樣，會把你弄的時而高興，時而傷心，當(dāng)不在彈奏一首曲子的同時，音樂就成了一種享受，彈琴就成了一種愛好，你把這音符刻入你的內(nèi)心，你把你心中的這個音符彈奏出來，你就會感到非常開心，之所以我喜歡它，是因為它能給我?guī)頍o限樂趣。它還會使你更加輕松愉快。

它——電子琴。是一種非常神奇的藝術(shù)工具。“它那里面出來的是些噪音”有人會這樣說的；而有些人就說這里面發(fā)出來的是一種優(yōu)美而舒暢的曲目。它已經(jīng)融入了我的體內(nèi)，已被我控制了。我在不斷的尋找那些音樂圣人，音樂名人，我希望看過他們的資料，可以使我更能懂得音樂。

如果，你在一個寂靜而滿面春風(fēng)的早晨，你坐在電子琴旁彈奏一首為新一天開始的啟程，名為前奏曲。這時你就會被那優(yōu)美的音樂所吸引。

如果你在一個陽光燦爛的中午，你坐在電子琴旁彈奏一首為下午而努力的進(jìn)行曲。它會讓你不斷的前進(jìn)！前進(jìn)！

如果你在一個夜深人靜的夜晚，你坐在電子琴旁，彈奏一首為你明天而奮斗的小夜曲。它會使你今夜過的非常輕松。

它——電子琴。就是這樣一個怪東西，它像一顆五味糖一樣，鼓勵你前進(jìn)，它又像那淡淡的白開水一樣，讓你喝下之后有更好的精神。這就是我的電子琴，我喜歡它。

學(xué)電子琴也有好處，不要在瞧不起學(xué)電子琴的人！學(xué)電子琴其實真的很好！

我的電子琴小學(xué)（實用16篇）篇十六

在眾多樂器中，電子琴的演奏功能是最全面的。因為它可以模擬各種樂器發(fā)出的聲音，所以我特別喜歡它。

呈長方體形。當(dāng)金色的陽光灑在它銀色的后殼上時就會閃閃發(fā)光。電子琴一共有25個黑鍵與36個白鍵，還有許許多多的用來調(diào)節(jié)音色與節(jié)奏的按扭。如果說白鍵是奶油，那黑鍵就是巧克力。使用起這臺電子琴，就會感到無比的甜蜜。

電子琴不像鋼琴那樣用氣來控制音色，它可以用不同的按扭在各種樂器中穿梭往來。練習(xí)鋼琴的人可能會因找不到人為他伴奏而感到苦惱。現(xiàn)在的電子琴已經(jīng)解決了這一難題。即便是最普通的電子琴也自帶“伴奏”功能了。現(xiàn)在，有了電子琴，最美的旋律就在眼前，最棒的知音就在身邊，俞伯牙、鐘子期的故事已不再是傳說。

電子琴的使用方法也很簡單。只要把電子琴的插頭連上插座，通上電，再按下電子琴上的`開關(guān)，電子琴的顯示器就會亮起來。然后再選擇好你熟悉、喜歡的音色與伴奏，就可以開始演奏了。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)演奏電子琴定會有些難度，不能堅持絕不會達(dá)到目標(biāo)。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

電子琴雖然不如鋼琴高雅，不如小提琴尊貴，也不如簫子的普遍。但電子琴能模擬各種聲音，在演奏上是最全面的，我十分喜歡它！