崗位職責的制定和落實有助于提高員工的工作動力和責任心，促進工作質量的提升。請大家注意，以下列舉的崗位職責僅供參考，具體的崗位職責要根據實際情況進行調整和拓展。
小學管理責任書（通用16篇）篇一
在經歷各種嘗試之后，目標管理以其自身蘊含的符合現代價值理念的管理特征開始為各高校管理者所青睞。那么你知道小學目標管理。
責任書。
為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標。
本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。
二、管理指標。
1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務指標。
學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。
四、安全指標。
嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。
五、結果運用。
期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。
學區(蓋章)小學(蓋章)。
學區總校長：小學校長：
為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
一、師德師風。
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
二、教育教學能力。
1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類。
工作計劃。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。
三、教育教學管理。
1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。
四、教育教學效果。
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期。
黑板報。
和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘。
崗位職責。
解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
五、獎勵與懲罰。
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。
小學：(學校蓋章)教師簽名：
學校領導簽名：
為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據上級文件精神，結合我校實際，特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。
2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。
3、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。
4、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的。
規章制度。
提高自我保護意識避免和消除相應的危險。
5、嚴禁在校內追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動;集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許后方可出門，否則出現事故的，由學生方承擔一切責任。
8、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
9、放學后、節假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。
10、嚴禁學生到網吧上網等不適宜的場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發生的一切事故，責任由學生家長負責。
11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發生意外，責任在學生方。
12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學生嚴格遵守交通規則，出現事故的由肇事方負責。
16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現后果，由學生自己負責。
17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定造成的后果學生自己負責。
18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。
班主任(簽字)：___________。
學生姓名(簽字)：_________學生家長(簽字)：____________。
××××小學。
××××年××月××日。
小學管理責任書（通用16篇）篇二
為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據上級文件精神，結合我校實際，特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。
2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。
3、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。
4、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
5、嚴禁在校內追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動；集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許后方可出門，否則出現事故的，由學生方承擔一切責任。
8、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
9、放學后、節假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。
10、嚴禁學生到網吧上網等不適宜的'場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發生的一切事故，責任由學生家長負責。
11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發生意外，責任在學生方。
12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學生嚴格遵守交通規則，出現事故的由肇事方負責。
16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現后果，由學生自己負責。
17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定造成的后果學生自己負責。
18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。
班主任（簽字）：xxx。
學生姓名（簽字）：xxx學生家長（簽字）：xxx。
××××小學。
××××年××月××日。
小學管理責任書（通用16篇）篇三
為加強和規范食堂消防安全管理，保障食堂、財產及職工的生命安全，有效的預防火災，排除火災隱患，結合國家法律法規和實際情況，制定本責任書。
1、嚴格執行國家頒布的有關消防防火法律、法規及其他防火安全管理部門提出的防火安全管理規定或要求。
2、建立和完善防火檢查安全措施，配置足夠的消防設施，加強員工消防意識，及時消除火險隱患。
3、嚴禁私拉亂接電線，嚴禁擅自改裝線路、拆卸食堂內配置的漏電保護開關及斷路器，確要改動，報甲方由專業人員統一改裝。
4、食堂排油煙機及電氣線路、燃氣灶具存在油污，每月全面、徹底清理兩次。
5、食堂燃氣房內禁止存放可燃易燃物等其他雜物，做好通風，并懸掛或設置醒目警示標示。食堂內可燃易燃物，應每天清理。
6、食堂內爐灶周圍禁止存放任何可燃易燃物，爐灶等發熱灶具如靠近易燃物應保持0.5米的安全距離或設置相應的防護措施。
7、液化氣罐必須立式使用，嚴禁臥放、倒立、強制性加壓、加溫。氣瓶減壓閥后嚴禁接有三通。
8、液化氣罐必須使用經國家專業機構檢驗合格的氣罐，液化氣、天然氣皮管必須使用專業卡箍進行固定。
9、食堂工作人員必須嚴格遵循先點火后開氣的原則。點火必須使用點火棒，禁止使用筷子、紙殼等易燃物點火。
10、嚴格遵守液化氣罐、天然氣使用規定。使用后，立即關閉閥門。每天制定專人巡查閥門關閉情況并記錄。
11、食堂電源線路必須穿管或保護槽盒敷設，電源開關必須加裝保護盒。要求線路接頭必須連接牢固，線頭不能裸露。嚴禁電源線路沿天然氣管道鋪設。
12、食堂要根據實際情況擺放餐桌，必須留有足夠通道(不得少于1.5米)，通道及出口處必須保持暢通。食堂廚房后防火通道不得堵塞，不得堆放任何物品，各食堂應每周對防火通道進行清理。
13、油炸食品時，油鍋油量不得超過鍋的三分之一，必須專人看管，不得中途離開。
14、禁止私自關閉煤氣報警系統，如損壞及時報修。
15、食堂內配置滅火器應做好日常維護保養，嚴禁出現無壓力、無鉛封、噴管斷裂堵塞、藥劑過期現象，滅火器應每年進行維修保養并更換藥劑一次。
16、嚴禁占用、堵塞、遮掩、挪用、損毀、破壞及非因救滅火險而動用食堂內公司配備的一切消防設施、器材。
17、嚴禁食堂在配電柜、電纜上方放置物品。
18、食堂倉庫應當禁止帶入火種。存放物品要做到“五距”(即墻距0.5m，柱梁距0.3m，主要通道2m，垛距1m，燈距0.5m)。
勝利中心校：(章)。
主管領導：(簽)。
日期:
小學管理責任書（通用16篇）篇四
為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標。
本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。
二、管理指標。
1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果“小課題”論文、案例、電子課件等。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務指標。
學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。
四、安全指標。
嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。
五、結果運用。
期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。
學區總校長：小學校長：
_____年____月_____日。
小學管理責任書（通用16篇）篇五
為了加強學校管理，全面提高教育教學質量，根據《××××年教育工作目標管理。
責任書。
》的內容，結合我校實際情況，學校與教師簽訂本責任書。
1、教育學生嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
2、教育學生經常保持個人、教室及環境衛生干凈、整潔，養成良好的衛生習慣。
3、教育學生積極參加體育活動，加強體育鍛煉，預防疾病，確保身體健康，體育合格率達98%，體育健康率達95%。
4、加強對學生的德育及養成教育工作，開展評優幫差活動，提高學生素質。
5、教學中嚴格執行教育局制定的教學“六認真”、“八個一”和“十項制度”，搞好教學每一個環節，確保教學任務完成，提高教學質量。
6、積極參與教研活動，主動聽課，評課，公開教學，撰寫論文，總結教學經驗，提高教學質量。
7、積極參加教師培訓，按培訓要求完成學習培訓任務，并能把所學知識應用于教學工作中。
8、教師認真執行考勤制度，有事先請假，安排好教學工作，批準后方可離校。
9、積極參加學校開展的各種活動，出色地完成學校安排的各項任務。
二、安全工作。
在學校安全工作中，認真開展安全知識宣傳，提高安全意識，安全工作做到經常講，經常查，常抓不懈，把安全防范工作落實到位。各班成立安全小組，如有不安全事故發生，要及時報告，及時救治并通知學生家長及學校負責安全的領導共同救治處理，確保學生安全。嚴格規范班級管理，對學生每節課進行清查人數，詢問學生健康，不準隨意離開課堂，嚴禁體罰學生，嚴禁學生下河游泳。在校組織活動時，責任人要組織好學生有序參加，確保學生安全。
三、教育收費。
嚴格執行“兩免一補”政策，杜絕任何人亂收費或向學生推薦任何輔導讀物，誰若違反將對責任人罰款三倍以上，當年年度考核定為不稱職。
四、計劃生育。
1、教師必須自覺學法、守法，依法從事教育教學活動。
2、嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德》，為人師表，愛崗敬業。
六、考核及獎懲辦法。
1、考評以學校各項檢查記錄評比，每學期期末考試成績為依據，納入年度考核。
七、本責任書一式兩份，本人簽字后生效。
××小學。
××××年××月××日。
小學管理責任書（通用16篇）篇六
為了進一步加強學校安全保衛工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級有關文件精神，結合學校實際，特與各班班主任制定本責任書。
1、學校校長為學校安全工作第一責任人，教務負責人為第二責任人，對學校安全工作負總責。
2、學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。
3、建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期進行檢查，及時督促改正。
4、學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每學期與班主任、任課教師簽訂安全管理責任書。
5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校時間、往返學校的路途安全、車輛接送學生的安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位的問題，努力完善各種硬件建設(如電路的檢修與整改)，定期向學生宣傳講解交通安全知識，鼓勵學生家長購買各種保險。在充分利用現有客觀條件的情況下，在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的`發生，確保學生在校期間的安全。
二、班主任責任。
1、班主任為學校安全工作第三責任人，同時也是班級安全的第一責任人，具體負責本班安全工作方方面面的實施。
2、對其責任范圍內的社會治安及各種不安定因素，做到底數清、情況明、信息靈，并做好必要的記載，且定期向學校領導匯報情況，每周一小查，每月一次拉網式排查，并依法及時處置突發性事件。
3、要認真做好學生深入細致的思想工作，開展形式多樣的安全教育活動，并做好記載，班主任積極進行各種民事糾紛排查調處，遇事無推諉現象，堅持班主任路隊護送，查勤制度，把矛盾盡量解決在班級，消化在萌芽狀態。
4、建立安全工作報告制度，班級的活動務必逐級上報，充分考慮可能引發安全事故的因素，不經批準不能擅自行動。其它可能或正在發生的安全事故務必在第一時間內報告。
1、由于疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由學校安全管理的相關責任人和班級責任人共同負責。并按各自責任由上級安全工作領導小組裁定，確定懲罰。
2、本責任書列入第一至第三安全工作責任人的任期目標、任務完成好壞作為考核其政績或評聘職務的重要依據。
四、科任教師負責職責范圍內的安全責任。
五、本責任書一式二份。班主任、學校各一份。
年級班班主任:xxx。
教務負責人:xxx。
校長:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學管理責任書（通用16篇）篇七
班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：
一．教學工作：
1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。
2．完成好所任學科的教學工作。
3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩步提高。
二．安全工作：
1．根據學校安全工作的意見和規定，根據季節的變化和學校周邊環境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發生安全事故。
2．對于發現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發生。
3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發生因失職而引發的不安全事故。
4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。
三．衛生工作
1．認真落實衛生工作制度，保證責任區內“無字紙、無雜物、
無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。
2．教育學生養成良好的個人衛生習慣。
3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。
四．學生行為管理
1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》 ，教育學生養成良好的行為習慣。
2．落實班級管理的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。
3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。
五．活動管理
1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。
2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。
4．加強參加各類活動時的安全教育。
六．其他工作
根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。
七．本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執一份。
班 主 任（簽 名）：
學 校 領 導（簽名）：
二0一二年八月
為了落實本年度小學教育工作各項管理目標，根據上級及教育行政部門的要求，結合我鎮小學教育實際，特簽訂本《責任書》。
一、鞏固與提高辦學水平
1.正常學齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%，小學生畢業升學率達到100%。
2.三殘兒童入學率和鞏固率分別達100%和100%。
二、加強教學科研管理
1.教育現代化創建成果不斷鞏固提高，管理水平不斷提升，學校得到優質均衡發展。
2.學校自主發展目標明確，措施落實，內涵和特色建設有方案、有落實，形成自己的辦學特色。
3.貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》，達到精致化，無違反“六嚴”規定現象發生，德育工作落到實處，家長教育工作正常開展，班隊及社團工作充滿活力，成效顯著，加強學生發展指導中心建設，定期開展心理健康教育活動。
4.規范招生行為，加強學籍管理，嚴格執行省市學籍管理規定。
5.牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高學生健康素質；開齊開足藝體課程，積極開展各類藝體活動，培養學生良好的體育鍛煉習慣，提升學生審美素養；強化體育藝術“2+1”專項教育活動，并形成學校特色項目；做好學生健康教育和體質監測工作。
6.教學中心地位突出，努力提升教育教學質量。牢固樹立質量意識，建立教學質量建設和提升的有效機制；教學改革思路清晰，提升教學質量措施得力、方法有效，教學質量不斷提高。
7.結合教育教學開展各類教科研活動。開展好“十二五”教育規劃課題的立項與研究；教師認真總結教育教學經驗、撰寫教育科研論文，組織參加省市縣“五四杯”、“師陶杯”、“教海探航”等征文比賽活動，組織各種形式的“全員讀書活動”。完成中心校下達的教科研目標任務，本年度教師須在市級以上刊物上發表論文不低于 篇，在縣級以上論文評比中獲獎的不低于 篇；教師博客管理規范，每周教師須積極撰寫博文，每周不低于 篇。
8.完善電教裝備制度，重視圖書室、微機室、實驗室等專用室的管理與使用，管理平臺運行規范，積極組織參加教師教育技術培訓和各項電教裝備展評活動，參與率高，活動效果好。
完成上級下達的培訓任務。
10.加強學校民-主管理和民-主監督。
11.要繼續加強教育宣傳及信息上報工作的力度，營造濃厚的教育發展輿-論氛圍。繼續加強學校的網站建設，本年度每周須向中心校上報各類教育信息不低于 條。
三、加強后勤管理
1.加強校舍管理，按時檢查并上報檢查結果，無校舍安全事故發生；做到每月對校舍進行一次拉網式檢查并按時上報檢查結果，無校舍安全事故發生。
2.新建、加固校舍嚴格按照校舍安全工程程序操作，配合有關部門做好立項、設計、施工等有關工作。
3.嚴格執行財務管理制度，無違規違紀現象發生。
4.按照上級要求訂購教育教學用品，杜絕亂采購現象發生和不合格產品進校園。
5.倡導厲行節約，反對鋪張浪費。學校資產管理規范，確保國有資產保值增值。
6.學校積極組織學生參加勞動實踐活動，各類報表上報及時。
四、加強安全穩定
1.建立健全安全工作組織網絡，完善安全工作制度。
2.建好學校安全工作臺賬，做好信息報送工作。
3.大力開展各項安全教育活動。
4.落實各項安全防范措施，按要求配備必要的安全硬件措施，實行安全工作責任追究制，杜絕重大安全事故發生。
5.加強安全穩定工作，無違法違紀現象，無非正常停課、群訪和越級上訪事件發生。
五、完成中心校下達的各項任務和其他工作
中心校長（簽字）： 完小校長（簽字）：
二〇一三年二月
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少于3000字。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《小學生日常行為規范》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班干部會不少于5次，召開班隊主題不低于10次，家長會1—2次，家訪不低于學生人數的50%，按時完成學校分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協調關系，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優秀
論文或優秀教案（反思），上1節公開課，積極參加集體備課活動，每節課都做到課前進行，二次備課課后有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、少先隊輔導員要嚴格按照中心學校及本校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、學校財務管-理-員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校后勤工作；加強學校財產管理登記工作。
6、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
7、教師嚴格按照教學常規進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
8、遵守學校相關制度，不做對不利于學校或他人的事。
三、教學質量目標：
1、所擔任的學科成績力爭在學校不低于前三名，優秀率、及格率力爭達到并超過學校標準。
2、全面完成學校各部門臨時分配的各項工作任務。以上各項目標指標由學校學期末綜合合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模，履職考核、續聘、解聘的依據。
師德師風工作計劃
2012年3 月
校 長：
責任人：
白銀區第二小學
1、宜陽縣教育系統十條禁令 2、中心學教師職業道德規范 3、雷鋒日記
要求每個教師每次學習后寫出一篇學習心得并上交校辦公室。 3、論壇
利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。
上觀鄉中心小學 2012年3月
儀器器材管-理-員目標責任書
1、文體器材管理人員應以高度的事業心和責任感，牢固樹立全心全意為教學服務的觀點，努力做好文體器材的管理工作。
2、掌握教材內容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。
3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結束后，及時收回，如有丟損，應及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。 4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。
5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。
6、經常做好體育器材的檢查、維修和保養工作。
7、發現體育器材損壞，應立即停止使用，保證不發生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。
8、自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損
責任追究：
1、由于管理責任人或使用人員不負責任造成的損壞或丟失，由相關責任人負責修理或賠償。
2、各種器材自然損壞或報廢時，要及時向學校報告。遲報、漏報、瞞報，追究相關責任人的責任。
3、各類器材如因管理不善，損壞嚴重，學校要向責任人發出質詢，質詢超過三次，該責任人師德考核給與適當減分。
校 長(簽字)：
負責人（簽字）：
上觀鄉中心小學 2012年3月
甲方：城北小學校長室
乙方： 年級 班 班主任
為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：
a、常規管理
一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。
二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。
三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。
四、增強培養學生干部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。
五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。
六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域干凈、整潔。
七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的`要及時訪問或與家長聯系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。
八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。
b、安全管理
一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。
二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。
三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。
四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學后及時離校回家，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。
此文檔接下來的內容需要付費瀏覽為了加強我鄉小學教學質量管理，完善教學質量評價制度，牢固樹立質量意識和競爭意識，根據xxx文件要求，進一步明確校長在教育教學質量管理中的責任，并確保教學質量目標的實現，特簽訂xxx小學教學質量目標管理責任書。
一、教學常規管理與教學研究
1．嚴格課程管理。全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調課、停課、串課。
2．規范教學行為。每位教師要認真備課、上課、作業布置與批改、輔導、知識檢測和組織課外活動，以規范的教學常規來提高課堂教學效益、提升教學質量。
3.有效地對學校、教師工作計劃、總結的管理。
4．進行教學質量監控。在各級各類考試中嚴格按照上級文件要求實施，加強考風考紀建設，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質量目標的全面達成。
5.鼓勵教師專業發展，樹立典型，在不斷學習外地先進理念與方法的同時，大力學習和推廣本校優秀教師的先進經驗。
6．中心校領導、專職教研員按照規定深入各校點督促檢查教學常規及聽課、評課達到要求。
7.圍繞“有效教學”這一主題，組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學研討活動，更新教師教育理念，提升教師課堂教學效率。
8.各校點教師積極開展教學科研活動，自動參與課堂教學模式的探索和建構，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極輔導學生學科競賽等活動，措施到位，輔導得力，效果突出。
9．中心校實驗室，圖書室管理規范，作用發揮好。
10. 各校點負責人要與本校教師（含非畢業班）簽訂《教學質量目標管理責任書》，確保教學質量穩步提升。
11.中心校有切實可行的全鄉教學質量評價獎勵辦法和提高教學質量的措施、制度并落實到位。
二.教學質量目標
1．小學教學質量目標。
(1)xx小學畢業班的全科合格率必須大于或等于當年縣畢業班全科平均合格率相同的百分點為目標。
(2)各校點非畢業班全校要有70%的統考科目達到或超過縣同級同科人均分基準線。
三.獎懲辦法
各校點負責人為全鄉教學質量第一責任人，要與本校教師簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，把本學年度的教學質量考核結果作為校長、教師考核和評優的主要依據。
四、本責任書一式兩份，中心校和各校點各執一份。
五、如本責任書簽訂單位法人代表因工作調動、變動，新任法人代表為本責任書的繼承責任人。
xxxxxxxxxxxxxxxxx（公章） 學校： （公章） 第一責任人： 第一責任人：
2015年10月31日 2015年10月31日
為了推動全鎮學校管理逐步實現科學化、規范化，建立科學的量化考評校長的管理辦法，進一步增強學校領導的責任意識和管理能力，結合我鎮教育實際，制定本責任書如下：
一、責任范圍 各中小學校長
二、責任目標
（一）校務管理
1、結合本學校實際，制定發展規劃，發展目標，目標清晰，針對性強，措施落實。
2、學校各項管理制度健全，運作規范，各類檔案資料收集及時、齊全。
3、實施校長負責制，黨政工密切配合，做好本校師資隊伍管理工作，制定有教職工管理制度和獎懲辦法。
4、做好本單位信訪穩定工作，協助中心校做好信訪人的思想工作，積極調處矛盾糾紛，實現大局和-諧穩定。做到及時匯報，上情下達。
5、重視黨風廉政工作和師德教育，責任明確，制度健全。
（二）德育管理
6、落實中小學生日常行為規范教育，心理健康教育，重視培養學生良好的習慣。
7、結合重大活動和課堂教學，注重德育教育；組織開展各類主題性的學生社會實踐活動；團隊工作制度健全，運作規范。
8、加強家庭教育和社區教育，學校、家庭、社會形成教育
合力，有組織形式并運作正常。
9、開展法制宣傳教育，落實對學困生的幫教轉化工作，有效控制在校生的刑事案件發生。
（三）教學管理
10、執行“課改”規定的課時計劃，開齊、開足課程、課時。
11、有“減負”的具體措施，面向全體學生，抓好“提優、拔中、補差”。
12、教師備課、聽課、評課、作業、考試、輔導、測試等常規管理制度健全，流程運作規范。
13、教務管理制度健全，圖書室、實驗室、電腦室等專用教室及教學資料的管理和使用按制度正常運作，教學設備，使用率高。
14、重視課堂教學，提高課堂教學質量和效率；教研組織健全，活動正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。
15、注重學生全面發展，認真落實開展體育、衛生與健康、藝術、科技、勞技等教育活動。
（四）教研管理
16、有學校教研計劃，有一支老、中、青相結合的教研隊伍，教研活動開展正常。
17、加強教研課題管理，有區級及以上課題和校級課題，并取得較好成果。
（五）隊伍管理
聚力。
19、學校內部人事管理制度健全，全員崗位職責明確。
20、學校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人員、學生寢室安衛管-理-員、幼兒園保育員等各類人員崗位責任明確，盡職盡責，做好本職工作。
21、有師德規范與師德考評制度，師德建設措施落實，杜絕體罰、變相體罰學生現象。
22、有校本培訓計劃。對新、老教師開展多種形式的專業培訓；加強青年骨干教師培養和對教師信息技術應用能力培訓。
（六）后勤管理
23、建立健全學校財務管理制度，按規定合理使用經費，經費使用效果明顯。收費行為規范，無亂收費現象。
24、有財產設備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度，措施落實到位。
25、凈化、美化、綠化校園環境，有規劃、有長效管理制度。
26、有創建文明安全規劃，學校安全保衛措施落實，杜絕事故發生。
本責任書責任期限一年
鎮中心校責任人：（簽字） 學校責任人：（簽字）
年 月 日 年 月 日
小學管理責任書（通用16篇）篇八
為規范我校愛心午餐食堂管理，強化工作職責，保障師生安全，創建平安學校，構建和諧校園，經學校研究決定，特制訂學校食堂安全工作責任狀，由學校后勤處與各崗位工作人員簽訂。
1、樹立安全衛生意識，掌握安全和衛生知識，自覺搞好食堂衛生和個人衛生。
2、清洗加工食品先檢查質量，腐敗變質有毒有害食品不加工，不下鍋。
3、葷素食品分開清洗，做到認真細致，清洗干凈，用后炊具、餐具、容器、地面、水池、加工臺、工具等清掃和洗刷干凈。
4、食品充分加熱炒熟，不能有半生半熟食物，注意食品、食物的搭配。隔頓、隔夜及外購熟食回鍋后再供應師生。
5、炒菜、燒煮食品勤翻動，勤洗刷炒鍋。
6、飯菜做好出售前要用菜罩或蓋子蓋好，做好保溫及防蠅工作。
7、剩飯、剩菜要妥善保管，及時進入冰柜冷藏，嚴禁供應霉變食品和變質剩飯、剩菜。
8、正確使用食堂機械用具，依規操作，注意安全，下班時“水、電、氣、油”開關全部關好。
1、因工作不負責，食堂存在飲食安全隱患的，要及時整改，整改不到位、不落實的，學校有權給予相應的經濟處罰或單方面終止與相關人員的勞動合同。
2、因工作不負責，人為原因造成飲食安全問題，依據學校相關管理規定追究責任，情節嚴重的應當承擔相應司法責任。
3、工作認真，表現優秀，成績突出，學校將依照用工協議給予獎勵。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學管理責任書（通用16篇）篇九
為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。
本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第xx名。
1、校長每周聽課不少于5節，兼課的`不少于2節。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果（“小課題”論文、案例、電子課件等）。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。
嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。
期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。
學區（蓋章）小學（蓋章）。
學區總校長：xx小學校長：xx。
xx年xx月xx日。
小學管理責任書（通用16篇）篇十
為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督；努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心；嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔（語數雙班）。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。
1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的'家訪工作，并做好情況記載。
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄；體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會；音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作；信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等；考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。
小學：（學校蓋章）教師簽名：xx。
學校領導簽名：xx。
xx年xx月xx日。
小學管理責任書（通用16篇）篇十一
責任范圍：
1、文體器材管理人員應以高度的事業心和責任感，牢固樹立全心全意為服務的觀點，努力做好文體器材的管理工作。
2、掌握教材內容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。
3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結束后，及時收回，如有丟損，應及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。
4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。
5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。
6、經常做好體育器材的檢查、維修和保養工作。
7、發現體育器材損壞，應立即停止使用，保證不發生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。
8、自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。
責任追究：
1、由于管理責任人或使用人員不負責任造成的損壞或丟失，由相關責任人負責修理或賠償。
2、各種器材自然損壞或報廢時，要及時向學校報告。遲報、漏報、瞞報，追究相關責任人的責任。
3、各類器材如因管理不善，損壞嚴重，學校要向責任人發出質詢，質詢超過三次，該責任人師德考核給與適當減分。
學校校長(簽字)：
負責人（簽字）：
小學管理責任書（通用16篇）篇十二
為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。
1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。
3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。
4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。
5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。
2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。
3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。
4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。
5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。
6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。
1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。
2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的`原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。
3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。
4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。
5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。
6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。
7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。
8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。
9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。
1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。
美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。
2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。
小學：(學校蓋章)教師簽名：
學校領導簽名：
小學管理責任書（通用16篇）篇十三
管理類別及區域：
體育器材、圖書、財產。
甲方：__________。
乙方：__________。
為進一步加強學校體育器材、圖書、財產的管理工作，確保學校的體育器材、圖書、財產的損壞，根據學校主要領導負總責，具體負責人負主要責任的要求，經學校研究，決定學校謝明珠老師簽定責任書，以明確責任區域及分工，克服推諉扯皮的現象發生，經協商，確定如下協議。
一、甲方在全體教職工大會上公布與乙方協商明確的責任。
二、乙方發現器材、圖書、財產等有損壞和丟失隱患后要及時報告甲方協商解決辦法。
三、甲方供給乙方必備的維修工具，乙方應及時搞好諸多管理防備工作，對出現問題要及時解決。
四、乙方應每兩周至少檢查一次本人負責的器材、圖書、財產并做好記錄，因排查不周或處理不及時造成的一切損失由乙方負責。體育器材借用要登記，歸還時要檢查，如有損壞要追究損壞原因并注名解決方案。保證圖書室的正常開放。
五、乙方要經常自覺學習有關的管理常識，以做到科學管理、防備周密、補救及時，并做好宣傳工作。
六、乙方要及時承辦甲方交給的各種器材、圖書、財產，對因承辦不及時造成的一切損失由乙方負責。
七、在工作中乙方無勝任工作能力時應提前一周提出，甲方在乙方提出書面申請七天后可撤銷協議。甲方認為乙方無能力勝任時，也要提前七天通知乙方。
八、乙方提出各種管理的可行性要求，甲方未能滿足者，由甲方負主要責任。
九、因不可抗拒自然因素造成的損失由甲方負責。
十、未盡事宜甲乙雙方在具體工作中共同補充。
甲方(簽名)：__________。
乙方(簽名)：__________。
_____年_____月_____日。
小學管理責任書（通用16篇）篇十四
甲方：
乙方：
為進一步加強學校微機教室的管理工作，確保全體師生能夠順利的上課，使各種儀器不易損壞，使各種儀器能夠安全的管理，杜絕不安全事故的發生，根據學校主要領導負總責，具體負責人負主要責任的要求，經學校研究，決定學校與有關負責人簽定責任書，以明確責任區域及分工，克服推諉扯皮的現象發生，經協商，確定如下協議。
一、甲方在全體教職工大會上公布與乙方協商明確的責任。
二、乙方發現微機教室中的各種不安全隱患后要及時報告甲方協商解決辦法。
三、甲方供給乙方必備的維修工具，乙方應及時搞好防范工作，對出現的問題要及時解決。
四、乙方應每兩兩周至少檢查一次本人負責區域并做好記錄，因排查不周或處理不及時造成的一切損失由乙方負責。
五、乙方要經常自覺學習有關管理常識，以做到科學管理、防備周密、補救及時，并做好宣傳工作。保證微機教室的正常開放。
六、乙方要及時承辦甲方交辦的各種安全防備辦法，對因承辦不力造成的一切損失由乙方安全負責。
七、在工作中乙方無勝任工作能力時應提前一周提出，甲方在乙方提出書面申請七天后可撤銷協議。甲方認為乙方無能力勝任時，也要提前七天通知乙方。
八、乙方提出管理要求，甲方未能滿足者，由甲方負主要責任。
九、因不可抗拒自然因素造成的損失由甲方負責。
十、未盡事宜甲乙雙方在具體工作中共同補充。
甲方（簽名）：
乙方（簽名）：
小學管理責任書（通用16篇）篇十五
1、文體器材管理人員應以高度的事業心和責任感，牢固樹立全心全意為教學服務的觀點，努力做好文體器材的管理工作。
2、掌握教材內容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。
3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結束后，及時收回，如有丟損，應及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。
4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。
5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。
6、經常做好體育器材的檢查、維修和保養工作。
7、發現體育器材損壞，應立即停止使用，保證不發生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。
8、自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。
1、由于管理責任人或使用人員不負責任造成的損壞或丟失，由相關責任人負責修理或賠償。
2、各種器材自然損壞或報廢時，要及時向學校報告。遲報、漏報、瞞報，追究相關責任人的責任。
3、各類器材如因管理不善，損壞嚴重，學校要向責任人發出質詢，質詢超過三次，該責任人師德考核給與適當減分。
學校校長(簽字)：
負責人（簽字）：
小學管理責任書（通用16篇）篇十六
為認真貫徹執行國家教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》（第14號令）（以下簡稱管理規定）、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，做好局直屬學校食堂食品衛生安全工作，強化學校食堂衛生安全管理，嚴防學校食物中毒和食源性疾病事故的發生，確保廣大師生的身體健康，維護學校正常秩序，特簽定責任書：
一、甲方根據《中華人民共和國食品衛生法》和《管理規定》的規定要求，加強對局直屬學校食品衛生安全工作的行政管理，將學校食品衛生安全的考核指標納入教學督導評估體系，定期進行督導檢查，并定期會同衛生行政部門組織對局直屬學校的食品衛生安全工作進行專項檢查評比。
二、乙方必須建立由校長為第一責任人、分管領導為直接責任人的學生健康安全責任制，建立健全食品衛生安全管理機構和規章制度，并指定專人分管學生集體用餐的衛生安全管理工作。明確責任，各施其職，各負其責，確保師生健康安全。
三、乙方必須嚴格執行《管理規定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，按《管理規定》和《中華人民共和國食品衛生法》嚴格把好食品衛生安全關，嚴防學生集體食物中毒事件的發生。
四、乙方必須強化食堂從業人員的衛生意識，通過不斷培訓，提高衛生知識水平，增強安全防范意識，自覺執行各項規章制度。
五、乙方校內的小賣部由校方按食堂管理辦法進行規范管理，小賣部不準向學生供應自制飲料，學校內不得單獨設立小食店。
六、乙方要認真落實健康教育課時，要經常性對學生進行食品衛生安全常識教育，特別要開展防止食物中毒常識教育。
七、乙方積極配合，并主動接受衛生行政部門的衛生監督。
甲方：（公章）xx乙方：（公章）xxx。
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日。