優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象，是寫作者才華與思考能力的展現，每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星，閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文，都能引發(fā)我對于寫作的思考。優(yōu)秀作文是寫作者所付出心血的結晶，是他們勤奮和執(zhí)著的結果。優(yōu)秀作文能引起讀者的共鳴，讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象，但不要照搬照抄，要保持自己的獨立思考和表達方式。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇一

說到未來的理想，有的人想做一名老師、有的人想做一名警、還有的人想成為一名科學家……而我長大了，想成為一名醫(yī)生。

醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)，每當有人生病時，或即將逝去的時候。他們總能及時伸出援手，救死扶傷。但是他們總有一些治不好的病，因此，我長大后要成為一名醫(yī)生。鉆研疑難雜癥，尋找到克服種種病魔的方法，為更多的人帶來健康。

其實我要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有高超的醫(yī)術，還要具有高尚的醫(yī)德。如果來找我看病的病人家境貧寒，交不起醫(yī)藥費的時候，我不會趕他們走，更不會不給他們治病。我會盡我所能免費給他們醫(yī)治，用我高超的醫(yī)術為病人消除疾病，讓他們重新獲得健康，因為我知道我是一名醫(yī)生，能力越大責任就越大。我會為這個社會貢獻我自己的一份微薄的力量。

等我有能力之后，我一定會讓爸媽過上非常舒服的生活，讓他們健康快樂。我也會定期到貧困地區(qū)免費為孩子治病，因為，我在電視上經常看到許多貧困地區(qū)的孩子因為沒錢治病而離開這個世界。而且，幫別人治病是我的理想。我會無微不至，盡心盡力地為他們醫(yī)療各種疑難雜癥，使他們擺脫疾病。

擁有了理想，人們就擁有了奮斗的目標，因此在以后的學習生活中我會刻苦努力的學習。早日實現我的理想，為更多的人帶來健康。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇二

夢想是美好的，就像那天邊的星星，永遠閃耀著獨有的'光芒，人人都有夢想，而我的夢想是成為一名發(fā)明家。

我從小就佩服那些發(fā)明家和他們的發(fā)明，如愛迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了鋸子，莫爾斯發(fā)明了電報，貝爾發(fā)明了電話……，我要像他們一樣，研究發(fā)明更好地服務人類生活。

我會先努力，發(fā)明一些有用的小玩意，以前我的學習桌亂七八糟的，可有一天我靈機一動做一個筆筒，我先拿出一個薯片盒，在盒子中間畫一個圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開，我費了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當個發(fā)明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少了什么？我想“對了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫了“世上無難事，只要肯登攀”這幾個字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學習桌上，每次寫作業(yè)時都能看到它。有了它之后，我的生活也發(fā)生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現在做起，我要為我的夢想而努力！

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我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇三

“我長大了以后，一定要做一名醫(yī)生！”從小，我就下定這個決心，無論發(fā)生什么，我都要成為一個醫(yī)生，在所不辭。

為了完成這個愿望，我每天都盡力做好每一件事，聽好每一堂課，過好每一天。每次我想放棄的時候，我都會在心里告訴自己“這點小風小雨算什么啊？我將來，可是要成為一名醫(yī)生呢。”每次我不想當醫(yī)生的時候，我都會一遍又一遍的告訴自己“不能這樣半途而廢，要做到鍥而不舍，堅持不懈。”

別人都說，醫(yī)生家的孩子是怎么都不會愿意成為一個醫(yī)生的，而我，恰恰相反。或許是因為看到病床上那一張張蒼白的面容，那一幅幅冰冷的軀體。或許是因為看到家屬們那因為擔心而瘦削的臉龐，看到家屬因為搶救無效而悲痛欲絕。或許是因為看到爸爸因為手術成功可以開心好幾天，因為手術失敗而自責，悔恨。或許是因為看到家屬們那夾雜著淚水的感謝，那一片在所不惜的真心，讓我那么想成為一個救死扶傷的醫(yī)生吧。

記得那一次，我隨爸爸來到醫(yī)院，爸爸要去開會，讓我在外邊玩會兒，爸爸剛走不久，迎面走來一位年過七旬，顫顫巍巍的老奶奶，不由分說的捉住了我的手，她的.手那么冰冷，不禁讓我產生了一絲絲憐憫之情，她說：“我知道，你爸爸是科室的主任，我兒子今年也這么到了，他得了腦瘤，估計活不了幾天了，我也沒錢給他治病，你救救我們吧。”老奶奶說著哭了起來。看慣了人之常情的我，看慣了生死離別的我，臉上竟多了幾分淚珠。

我和爸爸說了這件事，爸爸去一臉無奈的說：“不是我不想幫他，我?guī)筒涣税。覀円膊皇悄敲锤辉０　！蔽业拖骂^，沉默不語。

也就是從那時起，我就立誓要做一個醫(yī)生，一個救死扶傷，一個大公無私，一個力求上進的醫(yī)生。

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我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇四

自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發(fā)現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的`時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。

有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇五

從小，我就對繪畫有著不解之緣。記得剛剛踏入小學大門的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想畫畫。”于是，我便進入了我的繪畫之路。

繪畫不僅帶給了我樂趣，也給我?guī)砹伺笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心時，用彩筆畫出我的開心與喜悅；不開心時，用顏料畫下自己的煩惱。在寂寞時我會畫一些人物來陪伴我。繪畫便成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫對我來說有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫人物，是我一直以來最酷愛的。從開始畫漫畫到現在，我已經不知用掉了多少本子了。現有翻出來看看，盡管以前畫得不好，但是每一副都是我對漫畫熱愛的結晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動漫，那可稱得上是贊不絕口。為了提高我的畫畫水平，我經常到網上去搜索一些日本人他們畫的動漫，我把我比較喜歡的風格臨摹到我的畫畫本上。我有時還會去搜索一些別的國家的那些有趣的動漫。為了畫一幅畫，我有時連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評了我一頓，但是我并不傷心，因為我又完成了一幅作品。

我的一個姐姐也非常喜歡畫畫，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在十歲的時候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要畫在墻壁上的。畫上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會到她對畫畫的熱愛。于是，我們便有了共同話題。

除了漫畫，我還喜歡服裝設計，有時拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時我還會直接把動漫人物畫在上面。有次我太認真了，就直接把畫直接畫到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫完幾張作品的作品就都會拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫畫的水平。

我覺得，繪畫是一項高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，它會一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫會永遠地伴隨著我。在之前，我曾報過跆拳道，但是沒練幾年，我便不上了。在那時我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅持下去的。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇六

因為我想像老師們教導我們一樣教導出祖國新一代的花朵。讓他們能像現在的我一樣在老師的教導下茁壯成長，好好學習，天天快樂的學習，渴望學習，不討厭學習，對學習產生興趣，產生求知欲。成為祖國新一代的驕傲，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國獻出他們自己的一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長成為祖國的棟梁之才，我會十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學生，每天心情也會很好。

不過光說不做可是不行的，在當上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當中去。并且多跟學生溝通知道他們的弱項以便幫他們補習，我還會和他們的家長進行大量的溝通這樣就可以了解到同學們的品行、習慣以及平常的學習態(tài)度。不過僅僅這樣做是不夠的.，我還要在每一次上課之前把要講的知識熟記。課前準備好的資料和教材再仔仔細細的檢查一遍，以確保上課時可以給同學們帶來更好的聽課效果；我還會完成學校交給我的每一項工作；布置作業(yè)時也要適量不能太多，這樣會使學生一天到晚投入到寫作業(yè)之中沒辦法規(guī)劃課余生活，當然，也不能太少因為這樣會使學生的基本功不扎實；遇到沒有上進心的同學時我會跟他聊天慢慢的疏導他，讓它成為一個有上進心的人。最重要的是在暑假期間，我會讓每個同學寫一份計劃，讓他們合理的安排時間這樣才能讓他們把時間規(guī)劃到極致。

這就是我的理想——做一名教師。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇七

我時常被自然界的一切感動著。有綠樹、鮮花，有藍天白云，而我卻只能用語言來描繪它的美。它是多么的光彩照人，置身自然界中，令人心曠神怡。我很想把它畫下來，讓更多人感受自然界的美。正是這樣，我有了一個成為畫家的夢。

我喜歡畫畫。每當我閑著的時候，我就會拿起畫筆，在紙上畫起來。很快，一張純白的紙就被我用五彩繽紛的顏色覆蓋了。畫中有藍天白云，還有大樹和草地，有活蹦亂跳的小動物，也有天真可愛的小女孩。雖然比不上畫家的畫，但是我已經很滿足了。

滴答滴答時間一分一秒地過去了，而我的目光卻一直停留在畫上。細細看著，畫中的一切變得栩栩如生。白云在天空中悠閑地飄來飄去；樹葉伴著風聲沙沙作響；草地上的小雞在捉蟲子；放風箏的小朋友們在嘻嘻哈哈地笑。畫中的一切活靈活現，生機盎然。這是我自己創(chuàng)造出來的“小王國”。我還是第一次體驗到畫畫的樂趣。這讓我明白了：我們應該從畫畫這樣的愛好中尋找樂趣，因為這樣比沉迷于網絡游戲更有意義。

我喜歡畫畫，因為畫畫會讓我開心，讓我快樂，讓我覺得不再孤單寂寞。同時，我還能通過畫畫，讓更多的人體會到自然界得美，感受到自然界的力量。它就是我生活中必不可或缺的朋友，在黑暗中為我照亮方向，讓我走向更高更遠的地方！

我想成為一名畫家，描繪周圍美好的事物，但是我也需要努力學習繪畫技巧，不斷進步，我也會不懈的為夢想努力奮斗！我相信，總有一天我會實現自己的夢想，成為一名畫家。我為自己加油！

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇八

每個人都有自己的夢想，有的想當明星、有的想當科學家、有的想當老師……，而我的夢想是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

小時候我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細心詢問了我的病情，認真的給我開了藥方，那溫暖的笑容、親切的話語讓我到現在還時常想起。醫(yī)生為病人解除病痛，在手術臺上他們專心致志，一絲不茍，一站就是幾個小時，甚至十幾個小時，當病人生命垂危的時候，他們不分晝夜的守在病床前，為病人和親人帶來希望。

我也想當一名救死扶傷的醫(yī)生，我知道要實現這個夢想，我還要付出很大的努力；多少人為了實現他們的夢想，都在付出心血和汗水。為了實現我的夢想，從現在開始，我要努力學習，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時間用到學習上，把現在應該掌握的知識記得牢牢的，這樣才能為實現夢想打好基礎。在通往夢想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢想就一定能實現。

這就是我長久以來的“醫(yī)生夢”，它鼓勵著我努力學習，是我前進的動力。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇九

每個人都有自己的愿望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是愿意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學毫無保留的.傳授給一代又一代的莘莘學子。

如果待我學業(yè)有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學生們的典范。教會他們書本知識的同時教會他們如何做人處事，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學習，自己要將所學的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我還要教會學生們正確的學習方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學習的同時做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關懷和溫暖。

親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十

夢想，能給人帶來希望，帶來力量！我有一個小小的夢想：做一名種樹的人。

你或許會認為我這個夢想太普通了，簡直是微不足道。可是我這個夢想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發(fā)芽長大。記得那是一個星期六的下午，爸爸去他們學校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時，走來一群人，舉止有點怪異，兩個人抬著一棵桂花樹苗，有一個手里拿著一把鐵鍬，還有一個拎著個紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢，發(fā)出的只是“啊……啊……啊”簡單的語言。“真奇怪，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。

小河邊有一棵斷掉了小樹，可能是有人倒車的時候撞斷的，地上印下了汽車輪胎來回移動的.印跡。只見這群人來到樹樁邊，齊心協(xié)力把斷掉的樹樁拔起來，再把樹坑挖大一點，然后把桂花樹種了下去，用鐵鍬將樹旁邊的土拍實，給樹澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還相互擊掌。這時做完這一切發(fā)出的唯一聲音。金子似的一陽一光透過蔥郁的樹葉間隙落在這群人的臉上，每個人的臉上都散發(fā)著淡淡的光暈！

這時，爸爸來找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來參加浙大給殘疾人進行義務餐飲培訓的公益活動，他們在這里學做廚師、面點師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂觀，還在小河邊義務植樹。爸爸微笑著說：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢想。雖然不能說話一交一流，但他們能用眼睛看見這一個綠色的世界，用雙手創(chuàng)造這美好的環(huán)境，所以他們是快樂的。”

原來實現夢想雖然辛苦，但很快樂。于是，我也和小伙伴們結伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹。我們經常給它澆水施肥，希望這桂花開出的香味能除去汽車的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來到人間，青山、綠水、藍天、白云天天與我們相伴，那時，我的心情該是多么舒暢！

我知道，我的綠色夢是小小的，但如果我們每個人的綠色夢合在一起，就變成了一個大大的夢想了，為了我們的綠色夢，讓我們手拉手，一起行動起來吧！

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十一

你心中的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養(yǎng)出四季常開的花朵，還是想當一名辛勤的園丁，是想做一個探險家，還是想當一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫家。

記得上一年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫展，畫展上有可愛的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫的栩栩如生的動物和美麗的畫面，我就下定決心要當一名畫家。于是我每次做完作業(yè)就開始畫畫，畫完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫的好，所以我就更加愛畫畫了。

后來，爸爸媽媽又給我報了畫畫班，我太高興了，我想如果我當上了畫家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點在盲人那無光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的`世界；我要讓所有的聽不見的都到我家，用我的神筆蘸點墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復聽覺，重新享受美妙的音樂。

我想如果我是一名畫家，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，讓我的藝術魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿世界的每一個角落。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十二

我很想成為一名歌唱家。每當，我看見，一名名歌唱家穿著華麗的.禮服，唱著優(yōu)美的歌曲，我就情不自禁的跟著哼唱起來。一個個歌唱家的粉絲就沖上臺去，搶著要他的簽名。我羨慕極了。

我成為歌唱家以后，就可以想干什么干什么。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十三

有個成語叫“心想事成”，只有心先想，才能事成，不想做，不愿做，就不可能成事。做事情的第一步是首先要想做，如果不想做，任何縝密的計劃、完善的措施、正確的決策、嚴格的制度，都是一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、有效的方法、重要的精神，都只能是畫餅充饑；任何輝煌的前途、美好的夢想、遠大的目標，只能成為水中月、鏡中花。

作為一名公司的新丁，楊曉麗學歷低、又沒有經驗，公司給她的職位是前臺接待。前臺被很多人認為是公司最沒有前途的“垃圾”崗位，收收發(fā)發(fā)，迎來送往，接轉電話，沒有一點技術含量，絕大部分的人干不到兩年要么換崗，要么離職。

楊曉麗覺得公司給了自己一個崗位，是對自己的信任，她認為前途不是挑出來的，而是做出來的。上班第一天，她就換掉了那本打了卷的破爛登記簿，扯下了布滿污漬的臟兮兮的部門電話聯系表，取而代之的是16開的大本，封面是自己打印的公司簡介。為了方便公司內外人員的聯系，她連續(xù)起了幾個大早，將所有部門、機關人員的電話號碼熟記在心。

有人說：小麗，電話號碼你背它干什么？有需要查一下不就行了！何必犯傻去死記硬背。楊曉麗說：背下號碼能夠“問不倒，答得快”，不至于手忙腳亂。不僅如此，有一天她還在午休時間記憶公司的宣傳資料，還有一些數據資料，老總發(fā)現后問她為什么要記這些東西，她說：說不定什么時候就用上了呢！這個用心的小姑娘，引起了老總的關注。

作為一名新員工，楊曉麗初來乍到，領導沒有教導她，同事沒有指點她，楊曉麗的所作所為全部是她的一廂情愿。前臺接待接轉電話是日常工作，對于一般的前臺接待員來說，那么多電話號碼誰能記得清，需要的時候查一下就行了，可楊曉麗不這樣，她偏偏要死記硬背，把這些枯燥的.號碼記在腦子里，這樣不僅提高了自己的工作效率，也提升了公司的良好形象。對于公司理念、愿景、目標、產品服務等基本情況，有的員工進公司好幾年未必能夠說得清，可楊曉麗卻主動記在心里，以便急用。

從楊曉麗的案例可以看出，她認為做這些工作是必須的，是應該的，盡管崗位職責沒有明確說明，領導也沒有要求，可是她做了，而且做得很充分，很到位。所以，只有一個人主觀上想做，才有主動的行動。只有想做，工作才能落到實處，計劃才能變成行動，愿景才能變成現實。

（二）想做好。

能成事的人不僅內心想做，主動做，而且想做好。他們不滿足于平平淡淡的工作成效，不滿足于一般的過得去的工作狀態(tài)，他們總是在琢磨：目前的工作還有沒有改善的余地？如何改善？總想把簡單的工作做出精彩來。很多人總想做些轟轟烈烈的大事情，但實際工作中我們接觸到更多的是那些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平談，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，能夠把大量的簡單的事一件一件地做好，做到位，這就是落實。

如果連簡單的工作都做不好，又何談復雜的工作？正如海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏所說：什么是不容易，把容易的事情堅持做好了就是不容易；什么是不簡單，把簡單的事情堅持做好了就是不簡單。

有一天，公司里來了幾個馬來西亞的客戶，楊曉麗把客戶安排在接待大廳等候。在給客人倒水的時候，細心的楊曉麗從客戶之間的交談中覺察到，這些客戶是第一次來公司，對公司的基本情況還不太了解。她就主動走上前去很有禮貌地說：“各位貴賓，歡迎您來到我們公司，如果可以的話，占用各位一點時間，我向大家簡單介紹一下我們公司，好嗎？”客戶在驚訝之余，用掌聲表示同意。于是，楊曉麗就從公司的成立、組織結構、產品系列、銷售業(yè)績、市場份額、運行情況，到公司未來十年的發(fā)展戰(zhàn)略愿景、經營價值理念、目標規(guī)劃等，有陳述、有數據、有激情，有條有理，聲情并茂。

當老總來到接待廳迎接客人的時候，客戶們贊不絕口：“你們公司了不得，一個普通員工對自己公司的歷史、業(yè)績數字、發(fā)展規(guī)劃都能出口成章，脫口而出，你們公司真是訓練有素啊！我們對這樣的企業(yè)有信心……”

事后，老總問楊曉麗，那些數據從哪里得來的，又是怎么記住那么多枯燥數字的，她回答說：“公司年會和每次的例會，我把各個部門的情況作了詳細記錄，公司的宣傳資料和老總的講話里面也有很多有用的數據和知識，早起一點記幾個數字不算啥。”老總不由得對一臉稚氣但又略顯成熟的楊曉麗刮目相看。

一個前臺接待員，能夠整理衛(wèi)生、端茶遞水就行了，可是楊曉麗缺不滿足于現狀，她主動搜集公司的資料，認真研讀，默記于心，在客戶面前說得頭頭是道，難免客戶有點意外。在客戶等待無聊、想了解情況的時候，她抓住機會，主動介紹，按職責這不是她的范圍，可是她卻做了，做好了，既贏得了客戶對公司的贊揚與好感，也贏得了領導對她的信任和肯定。這就是不僅想做，而且想做好，這就是能力。

（三）想做更好。

能成事的人不僅想做、想做好，而且想做的更好。舉凡一些在各行各業(yè)出類拔萃的頂尖人物，都有一個共同也是最基本的特點：對待平凡而簡單的工作，熱忱、專注與精通。因為熱忱，所以能夠投入強大的動力與能量；因專注，才能心無旁騖地勇往直前；因為精通，才能達到自己專業(yè)領域的頂峰。

一個人的工作好與不好有什么標準？可以說，很多企業(yè)，包括世界上管理最先進的企業(yè)，有很多方面只有一些籠統(tǒng)要求，并沒有清晰明確的標準。比如，地面衛(wèi)生做到窗明幾凈，干凈整潔。究竟地板拖到什么樣的程度才算窗明幾凈？什么的程度才算干凈整潔？恐怕幾乎世界上所有的公司都沒有一個能夠用物理化學指標定量的考核標準，那么，在這樣情況下，如何才算落實的好，落實到位呢？這只能靠每一個員工自己把握了。就是說，做到多好才算好只能靠自己的職業(yè)道德和職業(yè)良心來保證了。

能成事的人總想著做更好，只要有時間、有余地、有條件，他們總是不遺余力、竭盡所能地爭取取得更好的效果，達到更高的水平。

半年之后，楊曉麗這個熱情而細心的前臺成了公司一道亮麗的風景。其實，楊曉麗的做法當初被很多同事嘲笑為傻帽，多此一舉，或者只是為了表現自己。

比如為了保證電話鈴響三聲就接通，楊曉麗從來不帶杯子到公司，盡量少喝水甚至不喝水，最大程度減少上廁所的次數。（勵志文章）有人說公司不是上甘嶺，干嗎那么糟蹋自己，而楊曉麗相信，每一個未知的來電都可能是一個潛在的客戶，也許百萬元甚至千萬元的生意，就開始于一次及時而熱情的接聽。

再比如，午餐之后楊曉麗總要把大廳打掃一遍。有人說別瞎操心了，公司付錢給物業(yè)公司了，這是物業(yè)人員的事。楊麗說：“物業(yè)公司的清掃時間比公司下午上班晚半個小時，中午時間進出的員工很多，地板上滿是腳印，如果來了客戶，肯定會影響咱們公司的形象。”之后，在楊曉麗的建議下，公司與物業(yè)協(xié)商，讓物業(yè)保潔人員調整了保潔時間。

付出就有回報，一年之后，優(yōu)秀員工的稱號和額外獎金落在了楊曉麗這個前臺接待員頭上。而且，公司還破天荒的將一個參加工作僅一年多的前臺接待員列為了公司后備骨干人才庫。

其實，在日常工作中，很多事情所有的人都能做到，但是能不能做到更好，就顯示出了一個人的敬業(yè)度和責任感。對于員工來講，只有想做、想做好、想做更好的員工才是有價值、有潛力、有前途的員工。所以，要問自己：

我想做一個什么樣的人？我想做一個什么樣的員工？是想度過碌碌無為的一生？還是想度過有所作為的一生？是想做一名有價值的、不可或缺的、最好的員工？還是想做一名價值不大的、可有可無的員工？想明白了才能做明白，才能落實明白。

等你確定了自己的心，再來找我讓我陪你慢慢變老父母心聲：我們能擁有孩子多少年愿我們未來的孩子，做個理想主義者趁年少如花，我們在一起吧我們都打不過時間不要說我變了，直接說你厭倦了不是我沒等你，是你沒來找我那一年我們看不起郭臺銘母親，是你讓我成長

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十四

昨天，我做了一個灰常灰常好的一個夢！

那是一個很漫長的一個夢~~~~~~~~~~~。

當天晚上，我打開我的mp3聽歌，

聽著聽著，我睡著了。

夢里有一個人守護在我的`床邊，他看到我睡醒了，說：“萱夢，你醒了”

我感覺很奇怪，她叫我萱夢？

“嗯”我回答她。

“快點起床吧，等一下還有發(fā)布會呢”

她說“發(fā)布會?什么發(fā)布會？”我說。

“？電視劇發(fā)布會啊，你不記得了？”她說。

“嗯，能不能詳細呢？”我說。

“今天是電視劇《夢若清苑》的發(fā)布會啊”他說。

“我參演的？”我問。

“是滴”他回復。

“我是演員？”我又問。

“嗯嗯”她說。

“好，我現在起床”我說。

我穿上了這件衣服。

突然，我聽到有人叫我的名字？

我被吵醒了。

新的一天開始了~！加油！

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十五

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十六

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十七

做好人必要的是:誠實。一個人擁有誠實就比如說:有了一個美好的人生。

孔子說過:“仁者好人也。”此乃“仁”，就是做好人的基礎。雷鋒同志就是做好人的榜樣，他好事做滿一火車，想要做好人就可以向雷鋒同志學習。

老師曾對我說過:“做一個好人首先要做到助人為樂，幫助別人就是做好人的基礎。“。

想要做一個助人為樂的人可不簡單，我們要做到看到別人需要幫助的時候，即使上前給予別人幫助，不能像有些人一樣:看到別人需要幫助的時候，不是及時上前幫助他們，而是袖手旁觀。學習這種人就等于給自己增加了一些負擔，俗話說:“學壞人那是一秒鐘的事，但學好人可沒有那么簡單。”

學做好人重要的是:要有一種品質——誠信。“誠信”兩個字看似簡單，可卻包含著重重深意，比如說:守誠信、講文明，像擁有這樣品質的.人，就可以說是好人了。

我想做一個好人的原因是:讓文明走進世界，讓每個人都做好人，人人為我，我為人人。如果世界上沒有壞人，我想，那么這個世界該有多么絢彩呢！如果每個人都有人人為我，我為人人的品質，那么，每個人就都有了做好人的基礎。

我想做一個好人，當別人有困難的時候，自己能伸出一雙“援助之手”。我想做一個好人，我想讓好人的品質傳播整個世界。

鼓勵自己，做一個好人，讓好人的品質讓人敬佩，讓壞人離開光明的世界。想要做好人主要有兩點:一是守誠信,二是講文明，如果你做到了這兩點，你將也會成為一個好人。如果世界上都是好人，那么世界將永遠不會遭受到迫害。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十八

我好想成為一名歌唱家，每當，我看到一名名歌唱家穿著華麗的衣服，帶著金美的首飾，唱著優(yōu)美的歌曲。我就情不自禁的'跟著哼唱起來。一個個歌唱家的粉絲沖上臺上，他們拿著自己最漂亮的本子和筆搶著簽名。我佩服極了。可媽媽非說：你五音不全，還唱歌老跑調。我到不這樣想，因為可以慢慢培養(yǎng)嘛。

我當上歌唱家以后，可以想干什么干什么，就不用聽媽媽嘮叨了。

我還要替媽媽買一輛轎車和一套房子，作為媽媽養(yǎng)我的報酬，這也是媽媽的愿望。我作為爸爸的乖乖女，我要爸爸不用以前那樣辛苦，起早帶黑，披星戴月。

誰知道以后會發(fā)生什么事，不想了。反正我的愿望也是一天換一個。

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇十九

是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。

我從一出生便注定要被關在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方——藍天。我多么想與藍天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風云變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個——飛往藍天。

我是一只渴望飛翔的鳥。

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我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇二十

夢想是美好的，就像那天邊的星星，永遠閃耀著獨有的'光芒，人人都有夢想，而我的夢想是成為一名發(fā)明家。

我從小就佩服那些發(fā)明家和他們的發(fā)明，如愛迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了鋸子，莫爾斯發(fā)明了電報，貝爾發(fā)明了電話……，我要像他們一樣，研究發(fā)明更好地服務人類生活。

我會先努力，發(fā)明一些有用的小玩意，以前我的學習桌亂七八糟的，可有一天我靈機一動做一個筆筒，我先拿出一個薯片盒，在盒子中間畫一個圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開，我費了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當個發(fā)明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺缺少了什么？我想“對了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫了“世上無難事，只要肯登攀”這幾個字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學習桌上，每次寫作業(yè)時都能看到它。有了它之后，我的生活也發(fā)生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進筆筒里，我的書桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現在做起，我要為我的夢想而努力！

我想做一名歌唱家五年級（專業(yè)21篇）篇二十一

我想做一個湯姆貓。在生活中，無論是勤勞刻苦的小朋友還是辛勤勞動的成年人，遇到疲勞的時候，拿起手機放松一下，打開“我的湯姆貓”與它面對面的溝通，你會發(fā)現它的神情、動作、面貌都會給你帶來無限的.快樂。

記得有一次，因為我這次考試沒有考好，讓爸爸媽媽很生氣，媽媽把我從學校接回來，訓斥我一番后，我很難受的看著成績傷心的哭了。我很難受，想拿著手機玩上一會兒，卻不小心點到了“會說話的湯姆貓”的游戲，本想關掉手機，卻被湯姆貓的神情給吸引住了，它仿佛知道我煩惱的心情讓我漸漸的開心起來。我已經從傷心的世界里走了出來，來到了這充滿神奇而歡樂的幻境中，讓我瞬間開心起來。毫不浮夸的說，它真是一個“開心果”。我決定讓爸爸媽媽也享受一下湯姆貓帶來的歡樂，減少他們的生活壓力。

我想做湯姆貓，它可以讓人們減少壓力和通暢心情，讓所有人都開心快樂。我也不想做湯姆貓，說明了大家都開心幸福，沒有那么多的煩惱。

“湯姆貓”你的“開心果”。