優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象，是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn)，每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星，閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文，都能引發(fā)我對(duì)于寫(xiě)作的思考。優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者所付出心血的結(jié)晶，是他們勤奮和執(zhí)著的結(jié)果。優(yōu)秀作文能引起讀者的共鳴，讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象，但不要照搬照抄，要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇一

說(shuō)到未來(lái)的理想，有的人想做一名老師、有的人想做一名警、還有的人想成為一名科學(xué)家……而我長(zhǎng)大了，想成為一名醫(yī)生。

醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，每當(dāng)有人生病時(shí)，或即將逝去的時(shí)候。他們總能及時(shí)伸出援手，救死扶傷。但是他們總有一些治不好的病，因此，我長(zhǎng)大后要成為一名醫(yī)生。鉆研疑難雜癥，尋找到克服種種病魔的方法，為更多的人帶來(lái)健康。

其實(shí)我要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有高超的醫(yī)術(shù)，還要具有高尚的醫(yī)德。如果來(lái)找我看病的病人家境貧寒，交不起醫(yī)藥費(fèi)的時(shí)候，我不會(huì)趕他們走，更不會(huì)不給他們治病。我會(huì)盡我所能免費(fèi)給他們醫(yī)治，用我高超的醫(yī)術(shù)為病人消除疾病，讓他們重新獲得健康，因?yàn)槲抑牢沂且幻t(yī)生，能力越大責(zé)任就越大。我會(huì)為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我自己的一份微薄的力量。

等我有能力之后，我一定會(huì)讓爸媽過(guò)上非常舒服的生活，讓他們健康快樂(lè)。我也會(huì)定期到貧困地區(qū)免費(fèi)為孩子治病，因?yàn)椋以陔娨暽辖?jīng)常看到許多貧困地區(qū)的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)治病而離開(kāi)這個(gè)世界。而且，幫別人治病是我的理想。我會(huì)無(wú)微不至，盡心盡力地為他們醫(yī)療各種疑難雜癥，使他們擺脫疾病。

擁有了理想，人們就擁有了奮斗的目標(biāo)，因此在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)刻苦努力的學(xué)習(xí)。早日實(shí)現(xiàn)我的理想，為更多的人帶來(lái)健康。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二

夢(mèng)想是美好的，就像那天邊的星星，永遠(yuǎn)閃耀著獨(dú)有的'光芒，人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。

我從小就佩服那些發(fā)明家和他們的發(fā)明，如愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了鋸子，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，貝爾發(fā)明了電話……，我要像他們一樣，研究發(fā)明更好地服務(wù)人類生活。

我會(huì)先努力，發(fā)明一些有用的小玩意，以前我的學(xué)習(xí)桌亂七八糟的，可有一天我靈機(jī)一動(dòng)做一個(gè)筆筒，我先拿出一個(gè)薯片盒，在盒子中間畫(huà)一個(gè)圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開(kāi)，我費(fèi)了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當(dāng)個(gè)發(fā)明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺(jué)缺少了什么？我想“對(duì)了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫(huà)，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫(xiě)了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這幾個(gè)字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學(xué)習(xí)桌上，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能看到它。有了它之后，我的生活也發(fā)生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進(jìn)筆筒里，我的書(shū)桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，我要為我的夢(mèng)想而努力！

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我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇三

“我長(zhǎng)大了以后，一定要做一名醫(yī)生！”從小，我就下定這個(gè)決心，無(wú)論發(fā)生什么，我都要成為一個(gè)醫(yī)生，在所不辭。

為了完成這個(gè)愿望，我每天都盡力做好每一件事，聽(tīng)好每一堂課，過(guò)好每一天。每次我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心里告訴自己“這點(diǎn)小風(fēng)小雨算什么啊？我將來(lái)，可是要成為一名醫(yī)生呢。”每次我不想當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候，我都會(huì)一遍又一遍的告訴自己“不能這樣半途而廢，要做到鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。”

別人都說(shuō)，醫(yī)生家的孩子是怎么都不會(huì)愿意成為一個(gè)醫(yī)生的，而我，恰恰相反。或許是因?yàn)榭吹讲〈采夏且粡垙埳n白的面容，那一幅幅冰冷的軀體。或許是因?yàn)榭吹郊覍賯兡且驗(yàn)閾?dān)心而瘦削的臉龐，看到家屬因?yàn)閾尵葻o(wú)效而悲痛欲絕。或許是因?yàn)榭吹桨职忠驗(yàn)槭中g(shù)成功可以開(kāi)心好幾天，因?yàn)槭中g(shù)失敗而自責(zé)，悔恨。或許是因?yàn)榭吹郊覍賯兡菉A雜著淚水的感謝，那一片在所不惜的真心，讓我那么想成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生吧。

記得那一次，我隨爸爸來(lái)到醫(yī)院，爸爸要去開(kāi)會(huì)，讓我在外邊玩會(huì)兒，爸爸剛走不久，迎面走來(lái)一位年過(guò)七旬，顫顫巍巍的老奶奶，不由分說(shuō)的捉住了我的手，她的.手那么冰冷，不禁讓我產(chǎn)生了一絲絲憐憫之情，她說(shuō)：“我知道，你爸爸是科室的主任，我兒子今年也這么到了，他得了腦瘤，估計(jì)活不了幾天了，我也沒(méi)錢(qián)給他治病，你救救我們吧。”老奶奶說(shuō)著哭了起來(lái)。看慣了人之常情的我，看慣了生死離別的我，臉上竟多了幾分淚珠。

我和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸去一臉無(wú)奈的說(shuō)：“不是我不想幫他，我?guī)筒涣税。覀円膊皇悄敲锤辉０　！蔽业拖骂^，沉默不語(yǔ)。

也就是從那時(shí)起，我就立誓要做一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)救死扶傷，一個(gè)大公無(wú)私，一個(gè)力求上進(jìn)的醫(yī)生。

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我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇四

自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋€(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來(lái)的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是老師日積月累的成果啊！

其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f(shuō)孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的`時(shí)候，臨近高考的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來(lái)，學(xué)姐們是專門(mén)看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。

有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇五

從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著不解之緣。記得剛剛踏入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想畫(huà)畫(huà)。”于是，我便進(jìn)入了我的繪畫(huà)之路。

繪畫(huà)不僅帶給了我樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí)，用彩筆畫(huà)出我的開(kāi)心與喜悅；不開(kāi)心時(shí)，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。在寂寞時(shí)我會(huì)畫(huà)一些人物來(lái)陪伴我。繪畫(huà)便成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)最酷愛(ài)的。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)不知用掉了多少本子了。現(xiàn)有翻出來(lái)看看，盡管以前畫(huà)得不好，但是每一副都是我對(duì)漫畫(huà)熱愛(ài)的結(jié)晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動(dòng)漫，那可稱得上是贊不絕口。為了提高我的畫(huà)畫(huà)水平，我經(jīng)常到網(wǎng)上去搜索一些日本人他們畫(huà)的動(dòng)漫，我把我比較喜歡的風(fēng)格臨摹到我的畫(huà)畫(huà)本上。我有時(shí)還會(huì)去搜索一些別的國(guó)家的那些有趣的動(dòng)漫。為了畫(huà)一幅畫(huà)，我有時(shí)連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評(píng)了我一頓，但是我并不傷心，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘环髌贰?/p>

我的一個(gè)姐姐也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在十歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要畫(huà)在墻壁上的。畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會(huì)到她對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。于是，我們便有了共同話題。

除了漫畫(huà)，我還喜歡服裝設(shè)計(jì)，有時(shí)拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時(shí)我還會(huì)直接把動(dòng)漫人物畫(huà)在上面。有次我太認(rèn)真了，就直接把畫(huà)直接畫(huà)到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫(huà)完幾張作品的作品就都會(huì)拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見(jiàn)，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫(huà)畫(huà)的水平。

我覺(jué)得，繪畫(huà)是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它會(huì)一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫(huà)會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我。在之前，我曾報(bào)過(guò)跆拳道，但是沒(méi)練幾年，我便不上了。在那時(shí)我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅(jiān)持下去的。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇六

因?yàn)槲蚁胂窭蠋焸兘虒?dǎo)我們一樣教導(dǎo)出祖國(guó)新一代的花朵。讓他們能像現(xiàn)在的我一樣在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，天天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，不討厭學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生求知欲。成為祖國(guó)新一代的驕傲，成為祖國(guó)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出他們自己的一份力量。這樣，我看著他們茁壯成長(zhǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才，我會(huì)十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優(yōu)秀的學(xué)生，每天心情也會(huì)很好。

不過(guò)光說(shuō)不做可是不行的，在當(dāng)上教師之后，我要用全身心去投入到這份工作當(dāng)中去。并且多跟學(xué)生溝通知道他們的弱項(xiàng)以便幫他們補(bǔ)習(xí)，我還會(huì)和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行大量的溝通這樣就可以了解到同學(xué)們的品行、習(xí)慣以及平常的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過(guò)僅僅這樣做是不夠的.，我還要在每一次上課之前把要講的知識(shí)熟記。課前準(zhǔn)備好的資料和教材再仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，以確保上課時(shí)可以給同學(xué)們帶來(lái)更好的聽(tīng)課效果；我還會(huì)完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)工作；布置作業(yè)時(shí)也要適量不能太多，這樣會(huì)使學(xué)生一天到晚投入到寫(xiě)作業(yè)之中沒(méi)辦法規(guī)劃課余生活，當(dāng)然，也不能太少因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生的基本功不扎實(shí)；遇到?jīng)]有上進(jìn)心的同學(xué)時(shí)我會(huì)跟他聊天慢慢的疏導(dǎo)他，讓它成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。最重要的是在暑假期間，我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一份計(jì)劃，讓他們合理的安排時(shí)間這樣才能讓他們把時(shí)間規(guī)劃到極致。

這就是我的理想——做一名教師。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇七

我時(shí)常被自然界的一切感動(dòng)著。有綠樹(shù)、鮮花，有藍(lán)天白云，而我卻只能用語(yǔ)言來(lái)描繪它的美。它是多么的光彩照人，置身自然界中，令人心曠神怡。我很想把它畫(huà)下來(lái)，讓更多人感受自然界的美。正是這樣，我有了一個(gè)成為畫(huà)家的夢(mèng)。

我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我閑著的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)起來(lái)。很快，一張純白的紙就被我用五彩繽紛的顏色覆蓋了。畫(huà)中有藍(lán)天白云，還有大樹(shù)和草地，有活蹦亂跳的小動(dòng)物，也有天真可愛(ài)的小女孩。雖然比不上畫(huà)家的畫(huà)，但是我已經(jīng)很滿足了。

滴答滴答時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的目光卻一直停留在畫(huà)上。細(xì)細(xì)看著，畫(huà)中的一切變得栩栩如生。白云在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；樹(shù)葉伴著風(fēng)聲沙沙作響；草地上的小雞在捉蟲(chóng)子；放風(fēng)箏的小朋友們?cè)谖匦Α．?huà)中的一切活靈活現(xiàn)，生機(jī)盎然。這是我自己創(chuàng)造出來(lái)的“小王國(guó)”。我還是第一次體驗(yàn)到畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。這讓我明白了：我們應(yīng)該從畫(huà)畫(huà)這樣的愛(ài)好中尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@樣比沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲更有意義。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)會(huì)讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)，讓我覺(jué)得不再孤單寂寞。同時(shí)，我還能通過(guò)畫(huà)畫(huà)，讓更多的人體會(huì)到自然界得美，感受到自然界的力量。它就是我生活中必不可或缺的朋友，在黑暗中為我照亮方向，讓我走向更高更遠(yuǎn)的地方！

我想成為一名畫(huà)家，描繪周圍美好的事物，但是我也需要努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，不斷進(jìn)步，我也會(huì)不懈的為夢(mèng)想努力奮斗！我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家。我為自己加油！

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇八

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)明星、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

小時(shí)候我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細(xì)心詢問(wèn)了我的病情，認(rèn)真的給我開(kāi)了藥方，那溫暖的笑容、親切的話語(yǔ)讓我到現(xiàn)在還時(shí)常想起。醫(yī)生為病人解除病痛，在手術(shù)臺(tái)上他們專心致志，一絲不茍，一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)病人生命垂危的時(shí)候，他們不分晝夜的守在病床前，為病人和親人帶來(lái)希望。

我也想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出很大的努力；多少人為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，把現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

這就是我長(zhǎng)久以來(lái)的“醫(yī)生夢(mèng)”，它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇九

每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì)從小被人多次問(wèn)起，如果你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁；他是愿意無(wú)私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的.傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。

如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書(shū)本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨拢屗麄兞私夂臀崭嗟闹腥A民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成為一名教師，把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，首先我要好好學(xué)習(xí)，自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來(lái)自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。

親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的燭火！謝謝你們，教授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，為我們樹(shù)立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì)不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十

夢(mèng)想，能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)力量！我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：做一名種樹(shù)的人。

你或許會(huì)認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想太普通了，簡(jiǎn)直是微不足道。可是我這個(gè)夢(mèng)想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發(fā)芽長(zhǎng)大。記得那是一個(gè)星期六的下午，爸爸去他們學(xué)校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時(shí)，走來(lái)一群人，舉止有點(diǎn)怪異，兩個(gè)人抬著一棵桂花樹(shù)苗，有一個(gè)手里拿著一把鐵鍬，還有一個(gè)拎著個(gè)紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢(shì)，發(fā)出的只是“啊……啊……啊”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。“真奇怪，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。

小河邊有一棵斷掉了小樹(shù)，可能是有人倒車的時(shí)候撞斷的，地上印下了汽車輪胎來(lái)回移動(dòng)的.印跡。只見(jiàn)這群人來(lái)到樹(shù)樁邊，齊心協(xié)力把斷掉的樹(shù)樁拔起來(lái)，再把樹(shù)坑挖大一點(diǎn)，然后把桂花樹(shù)種了下去，用鐵鍬將樹(shù)旁邊的土拍實(shí)，給樹(shù)澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還相互擊掌。這時(shí)做完這一切發(fā)出的唯一聲音。金子似的一陽(yáng)一光透過(guò)蔥郁的樹(shù)葉間隙落在這群人的臉上，每個(gè)人的臉上都散發(fā)著淡淡的光暈！

這時(shí)，爸爸來(lái)找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽(tīng)。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來(lái)參加浙大給殘疾人進(jìn)行義務(wù)餐飲培訓(xùn)的公益活動(dòng)，他們?cè)谶@里學(xué)做廚師、面點(diǎn)師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂(lè)觀，還在小河邊義務(wù)植樹(shù)。爸爸微笑著說(shuō)：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢(mèng)想。雖然不能說(shuō)話一交一流，但他們能用眼睛看見(jiàn)這一個(gè)綠色的世界，用雙手創(chuàng)造這美好的環(huán)境，所以他們是快樂(lè)的。”

原來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然辛苦，但很快樂(lè)。于是，我也和小伙伴們結(jié)伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹(shù)。我們經(jīng)常給它澆水施肥，希望這桂花開(kāi)出的香味能除去汽車的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來(lái)到人間，青山、綠水、藍(lán)天、白云天天與我們相伴，那時(shí)，我的心情該是多么舒暢！

我知道，我的綠色夢(mèng)是小小的，但如果我們每個(gè)人的綠色夢(mèng)合在一起，就變成了一個(gè)大大的夢(mèng)想了，為了我們的綠色夢(mèng)，讓我們手拉手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十一

你心中的夢(mèng)想是什么呢？是想成為園藝師培養(yǎng)出四季常開(kāi)的花朵，還是想當(dāng)一名辛勤的園丁，是想做一個(gè)探險(xiǎn)家，還是想當(dāng)一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫(huà)家。

記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫(huà)展，畫(huà)展上有可愛(ài)的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫(huà)的栩栩如生的動(dòng)物和美麗的畫(huà)面，我就下定決心要當(dāng)一名畫(huà)家。于是我每次做完作業(yè)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫(huà)的好，所以我就更加愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。

后來(lái)，爸爸媽媽又給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班，我太高興了，我想如果我當(dāng)上了畫(huà)家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點(diǎn)在盲人那無(wú)光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的`世界；我要讓所有的聽(tīng)不見(jiàn)的都到我家，用我的神筆蘸點(diǎn)墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)，重新享受美妙的音樂(lè)。

我想如果我是一名畫(huà)家，我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的藝術(shù)魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿世界的每一個(gè)角落。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十二

我很想成為一名歌唱家。每當(dāng)，我看見(jiàn)，一名名歌唱家穿著華麗的.禮服，唱著優(yōu)美的歌曲，我就情不自禁的跟著哼唱起來(lái)。一個(gè)個(gè)歌唱家的粉絲就沖上臺(tái)去，搶著要他的簽名。我羨慕極了。

我成為歌唱家以后，就可以想干什么干什么。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十三

有個(gè)成語(yǔ)叫“心想事成”，只有心先想，才能事成，不想做，不愿做，就不可能成事。做事情的第一步是首先要想做，如果不想做，任何縝密的計(jì)劃、完善的措施、正確的決策、嚴(yán)格的制度，都是一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、有效的方法、重要的精神，都只能是畫(huà)餅充饑；任何輝煌的前途、美好的夢(mèng)想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只能成為水中月、鏡中花。

作為一名公司的新丁，楊曉麗學(xué)歷低、又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，公司給她的職位是前臺(tái)接待。前臺(tái)被很多人認(rèn)為是公司最沒(méi)有前途的“垃圾”崗位，收收發(fā)發(fā)，迎來(lái)送往，接轉(zhuǎn)電話，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，絕大部分的人干不到兩年要么換崗，要么離職。

楊曉麗覺(jué)得公司給了自己一個(gè)崗位，是對(duì)自己的信任，她認(rèn)為前途不是挑出來(lái)的，而是做出來(lái)的。上班第一天，她就換掉了那本打了卷的破爛登記簿，扯下了布滿污漬的臟兮兮的部門(mén)電話聯(lián)系表，取而代之的是16開(kāi)的大本，封面是自己打印的公司簡(jiǎn)介。為了方便公司內(nèi)外人員的聯(lián)系，她連續(xù)起了幾個(gè)大早，將所有部門(mén)、機(jī)關(guān)人員的電話號(hào)碼熟記在心。

有人說(shuō)：小麗，電話號(hào)碼你背它干什么？有需要查一下不就行了！何必犯傻去死記硬背。楊曉麗說(shuō)：背下號(hào)碼能夠“問(wèn)不倒，答得快”，不至于手忙腳亂。不僅如此，有一天她還在午休時(shí)間記憶公司的宣傳資料，還有一些數(shù)據(jù)資料，老總發(fā)現(xiàn)后問(wèn)她為什么要記這些東西，她說(shuō)：說(shuō)不定什么時(shí)候就用上了呢！這個(gè)用心的小姑娘，引起了老總的關(guān)注。

作為一名新員工，楊曉麗初來(lái)乍到，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有教導(dǎo)她，同事沒(méi)有指點(diǎn)她，楊曉麗的所作所為全部是她的一廂情愿。前臺(tái)接待接轉(zhuǎn)電話是日常工作，對(duì)于一般的前臺(tái)接待員來(lái)說(shuō)，那么多電話號(hào)碼誰(shuí)能記得清，需要的時(shí)候查一下就行了，可楊曉麗不這樣，她偏偏要死記硬背，把這些枯燥的.號(hào)碼記在腦子里，這樣不僅提高了自己的工作效率，也提升了公司的良好形象。對(duì)于公司理念、愿景、目標(biāo)、產(chǎn)品服務(wù)等基本情況，有的員工進(jìn)公司好幾年未必能夠說(shuō)得清，可楊曉麗卻主動(dòng)記在心里，以便急用。

從楊曉麗的案例可以看出，她認(rèn)為做這些工作是必須的，是應(yīng)該的，盡管崗位職責(zé)沒(méi)有明確說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有要求，可是她做了，而且做得很充分，很到位。所以，只有一個(gè)人主觀上想做，才有主動(dòng)的行動(dòng)。只有想做，工作才能落到實(shí)處，計(jì)劃才能變成行動(dòng)，愿景才能變成現(xiàn)實(shí)。

（二）想做好。

能成事的人不僅內(nèi)心想做，主動(dòng)做，而且想做好。他們不滿足于平平淡淡的工作成效，不滿足于一般的過(guò)得去的工作狀態(tài)，他們總是在琢磨：目前的工作還有沒(méi)有改善的余地？如何改善？總想把簡(jiǎn)單的工作做出精彩來(lái)。很多人總想做些轟轟烈烈的大事情，但實(shí)際工作中我們接觸到更多的是那些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平談，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，能夠把大量的簡(jiǎn)單的事一件一件地做好，做到位，這就是落實(shí)。

如果連簡(jiǎn)單的工作都做不好，又何談復(fù)雜的工作？正如海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈羲f(shuō)：什么是不容易，把容易的事情堅(jiān)持做好了就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了就是不簡(jiǎn)單。

有一天，公司里來(lái)了幾個(gè)馬來(lái)西亞的客戶，楊曉麗把客戶安排在接待大廳等候。在給客人倒水的時(shí)候，細(xì)心的楊曉麗從客戶之間的交談中覺(jué)察到，這些客戶是第一次來(lái)公司，對(duì)公司的基本情況還不太了解。她就主動(dòng)走上前去很有禮貌地說(shuō)：“各位貴賓，歡迎您來(lái)到我們公司，如果可以的話，占用各位一點(diǎn)時(shí)間，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們公司，好嗎？”客戶在驚訝之余，用掌聲表示同意。于是，楊曉麗就從公司的成立、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品系列、銷售業(yè)績(jī)、市場(chǎng)份額、運(yùn)行情況，到公司未來(lái)十年的發(fā)展戰(zhàn)略愿景、經(jīng)營(yíng)價(jià)值理念、目標(biāo)規(guī)劃等，有陳述、有數(shù)據(jù)、有激情，有條有理，聲情并茂。

當(dāng)老總來(lái)到接待廳迎接客人的時(shí)候，客戶們贊不絕口：“你們公司了不得，一個(gè)普通員工對(duì)自己公司的歷史、業(yè)績(jī)數(shù)字、發(fā)展規(guī)劃都能出口成章，脫口而出，你們公司真是訓(xùn)練有素啊！我們對(duì)這樣的企業(yè)有信心……”

事后，老總問(wèn)楊曉麗，那些數(shù)據(jù)從哪里得來(lái)的，又是怎么記住那么多枯燥數(shù)字的，她回答說(shuō)：“公司年會(huì)和每次的例會(huì)，我把各個(gè)部門(mén)的情況作了詳細(xì)記錄，公司的宣傳資料和老總的講話里面也有很多有用的數(shù)據(jù)和知識(shí)，早起一點(diǎn)記幾個(gè)數(shù)字不算啥。”老總不由得對(duì)一臉稚氣但又略顯成熟的楊曉麗刮目相看。

一個(gè)前臺(tái)接待員，能夠整理衛(wèi)生、端茶遞水就行了，可是楊曉麗缺不滿足于現(xiàn)狀，她主動(dòng)搜集公司的資料，認(rèn)真研讀，默記于心，在客戶面前說(shuō)得頭頭是道，難免客戶有點(diǎn)意外。在客戶等待無(wú)聊、想了解情況的時(shí)候，她抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)介紹，按職責(zé)這不是她的范圍，可是她卻做了，做好了，既贏得了客戶對(duì)公司的贊揚(yáng)與好感，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任和肯定。這就是不僅想做，而且想做好，這就是能力。

（三）想做更好。

能成事的人不僅想做、想做好，而且想做的更好。舉凡一些在各行各業(yè)出類拔萃的頂尖人物，都有一個(gè)共同也是最基本的特點(diǎn)：對(duì)待平凡而簡(jiǎn)單的工作，熱忱、專注與精通。因?yàn)闊岢溃阅軌蛲度霃?qiáng)大的動(dòng)力與能量；因?qū)Ｗⅲ拍苄臒o(wú)旁騖地勇往直前；因?yàn)榫ǎ拍苓_(dá)到自己專業(yè)領(lǐng)域的頂峰。

一個(gè)人的工作好與不好有什么標(biāo)準(zhǔn)？可以說(shuō)，很多企業(yè)，包括世界上管理最先進(jìn)的企業(yè)，有很多方面只有一些籠統(tǒng)要求，并沒(méi)有清晰明確的標(biāo)準(zhǔn)。比如，地面衛(wèi)生做到窗明幾凈，干凈整潔。究竟地板拖到什么樣的程度才算窗明幾凈？什么的程度才算干凈整潔？恐怕幾乎世界上所有的公司都沒(méi)有一個(gè)能夠用物理化學(xué)指標(biāo)定量的考核標(biāo)準(zhǔn)，那么，在這樣情況下，如何才算落實(shí)的好，落實(shí)到位呢？這只能靠每一個(gè)員工自己把握了。就是說(shuō)，做到多好才算好只能靠自己的職業(yè)道德和職業(yè)良心來(lái)保證了。

能成事的人總想著做更好，只要有時(shí)間、有余地、有條件，他們總是不遺余力、竭盡所能地爭(zhēng)取取得更好的效果，達(dá)到更高的水平。

半年之后，楊曉麗這個(gè)熱情而細(xì)心的前臺(tái)成了公司一道亮麗的風(fēng)景。其實(shí)，楊曉麗的做法當(dāng)初被很多同事嘲笑為傻帽，多此一舉，或者只是為了表現(xiàn)自己。

比如為了保證電話鈴響三聲就接通，楊曉麗從來(lái)不帶杯子到公司，盡量少喝水甚至不喝水，最大程度減少上廁所的次數(shù)。（勵(lì)志文章）有人說(shuō)公司不是上甘嶺，干嗎那么糟蹋自己，而楊曉麗相信，每一個(gè)未知的來(lái)電都可能是一個(gè)潛在的客戶，也許百萬(wàn)元甚至千萬(wàn)元的生意，就開(kāi)始于一次及時(shí)而熱情的接聽(tīng)。

再比如，午餐之后楊曉麗總要把大廳打掃一遍。有人說(shuō)別瞎操心了，公司付錢(qián)給物業(yè)公司了，這是物業(yè)人員的事。楊麗說(shuō)：“物業(yè)公司的清掃時(shí)間比公司下午上班晚半個(gè)小時(shí)，中午時(shí)間進(jìn)出的員工很多，地板上滿是腳印，如果來(lái)了客戶，肯定會(huì)影響咱們公司的形象。”之后，在楊曉麗的建議下，公司與物業(yè)協(xié)商，讓物業(yè)保潔人員調(diào)整了保潔時(shí)間。

付出就有回報(bào)，一年之后，優(yōu)秀員工的稱號(hào)和額外獎(jiǎng)金落在了楊曉麗這個(gè)前臺(tái)接待員頭上。而且，公司還破天荒的將一個(gè)參加工作僅一年多的前臺(tái)接待員列為了公司后備骨干人才庫(kù)。

其實(shí)，在日常工作中，很多事情所有的人都能做到，但是能不能做到更好，就顯示出了一個(gè)人的敬業(yè)度和責(zé)任感。對(duì)于員工來(lái)講，只有想做、想做好、想做更好的員工才是有價(jià)值、有潛力、有前途的員工。所以，要問(wèn)自己：

我想做一個(gè)什么樣的人？我想做一個(gè)什么樣的員工？是想度過(guò)碌碌無(wú)為的一生？還是想度過(guò)有所作為的一生？是想做一名有價(jià)值的、不可或缺的、最好的員工？還是想做一名價(jià)值不大的、可有可無(wú)的員工？想明白了才能做明白，才能落實(shí)明白。

等你確定了自己的心，再來(lái)找我讓我陪你慢慢變老父母心聲：我們能擁有孩子多少年愿我們未來(lái)的孩子，做個(gè)理想主義者趁年少如花，我們?cè)谝黄鸢晌覀兌即虿贿^(guò)時(shí)間不要說(shuō)我變了，直接說(shuō)你厭倦了不是我沒(méi)等你，是你沒(méi)來(lái)找我那一年我們看不起郭臺(tái)銘母親，是你讓我成長(zhǎng)

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十四

昨天，我做了一個(gè)灰常灰常好的一個(gè)夢(mèng)！

那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)~~~~~~~~~~~。

當(dāng)天晚上，我打開(kāi)我的mp3聽(tīng)歌，

聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。

夢(mèng)里有一個(gè)人守護(hù)在我的`床邊，他看到我睡醒了，說(shuō)：“萱夢(mèng)，你醒了”

我感覺(jué)很奇怪，她叫我萱夢(mèng)？

“嗯”我回答她。

“快點(diǎn)起床吧，等一下還有發(fā)布會(huì)呢”

她說(shuō)“發(fā)布會(huì)?什么發(fā)布會(huì)？”我說(shuō)。

“？電視劇發(fā)布會(huì)啊，你不記得了？”她說(shuō)。

“嗯，能不能詳細(xì)呢？”我說(shuō)。

“今天是電視劇《夢(mèng)若清苑》的發(fā)布會(huì)啊”他說(shuō)。

“我參演的？”我問(wèn)。

“是滴”他回復(fù)。

“我是演員？”我又問(wèn)。

“嗯嗯”她說(shuō)。

“好，我現(xiàn)在起床”我說(shuō)。

我穿上了這件衣服。

突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字？

我被吵醒了。

新的一天開(kāi)始了~！加油！

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十五

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十六

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十七

做好人必要的是:誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人擁有誠(chéng)實(shí)就比如說(shuō):有了一個(gè)美好的人生。

孔子說(shuō)過(guò):“仁者好人也。”此乃“仁”，就是做好人的基礎(chǔ)。雷鋒同志就是做好人的榜樣，他好事做滿一火車，想要做好人就可以向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“做一個(gè)好人首先要做到助人為樂(lè)，幫助別人就是做好人的基礎(chǔ)。“。

想要做一個(gè)助人為樂(lè)的人可不簡(jiǎn)單，我們要做到看到別人需要幫助的時(shí)候，即使上前給予別人幫助，不能像有些人一樣:看到別人需要幫助的時(shí)候，不是及時(shí)上前幫助他們，而是袖手旁觀。學(xué)習(xí)這種人就等于給自己增加了一些負(fù)擔(dān)，俗話說(shuō):“學(xué)壞人那是一秒鐘的事，但學(xué)好人可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。”

學(xué)做好人重要的是:要有一種品質(zhì)——誠(chéng)信。“誠(chéng)信”兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可卻包含著重重深意，比如說(shuō):守誠(chéng)信、講文明，像擁有這樣品質(zhì)的.人，就可以說(shuō)是好人了。

我想做一個(gè)好人的原因是:讓文明走進(jìn)世界，讓每個(gè)人都做好人，人人為我，我為人人。如果世界上沒(méi)有壞人，我想，那么這個(gè)世界該有多么絢彩呢！如果每個(gè)人都有人人為我，我為人人的品質(zhì)，那么，每個(gè)人就都有了做好人的基礎(chǔ)。

我想做一個(gè)好人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，自己能伸出一雙“援助之手”。我想做一個(gè)好人，我想讓好人的品質(zhì)傳播整個(gè)世界。

鼓勵(lì)自己，做一個(gè)好人，讓好人的品質(zhì)讓人敬佩，讓壞人離開(kāi)光明的世界。想要做好人主要有兩點(diǎn):一是守誠(chéng)信,二是講文明，如果你做到了這兩點(diǎn)，你將也會(huì)成為一個(gè)好人。如果世界上都是好人，那么世界將永遠(yuǎn)不會(huì)遭受到迫害。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十八

我好想成為一名歌唱家，每當(dāng)，我看到一名名歌唱家穿著華麗的衣服，帶著金美的首飾，唱著優(yōu)美的歌曲。我就情不自禁的'跟著哼唱起來(lái)。一個(gè)個(gè)歌唱家的粉絲沖上臺(tái)上，他們拿著自己最漂亮的本子和筆搶著簽名。我佩服極了。可媽媽非說(shuō)：你五音不全，還唱歌老跑調(diào)。我到不這樣想，因?yàn)榭梢月囵B(yǎng)嘛。

我當(dāng)上歌唱家以后，可以想干什么干什么，就不用聽(tīng)媽媽嘮叨了。

我還要替媽媽買(mǎi)一輛轎車和一套房子，作為媽媽養(yǎng)我的報(bào)酬，這也是媽媽的愿望。我作為爸爸的乖乖女，我要爸爸不用以前那樣辛苦，起早帶黑，披星戴月。

誰(shuí)知道以后會(huì)發(fā)生什么事，不想了。反正我的愿望也是一天換一個(gè)。

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇十九

是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

我從一出生便注定要被關(guān)在這個(gè)籠子里，看著哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)飛走，沖上藍(lán)天，那個(gè)時(shí)候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽(yáng)光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹(shù)梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會(huì)放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會(huì)沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無(wú)情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽(yáng)光下綻放，我一直對(duì)“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機(jī)會(huì)哪來(lái)的呢？自己爭(zhēng)取來(lái)的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報(bào)仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個(gè)——飛往藍(lán)天。

我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

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我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十

夢(mèng)想是美好的，就像那天邊的星星，永遠(yuǎn)閃耀著獨(dú)有的'光芒，人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。

我從小就佩服那些發(fā)明家和他們的發(fā)明，如愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，魯班發(fā)明了鋸子，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，貝爾發(fā)明了電話……，我要像他們一樣，研究發(fā)明更好地服務(wù)人類生活。

我會(huì)先努力，發(fā)明一些有用的小玩意，以前我的學(xué)習(xí)桌亂七八糟的，可有一天我靈機(jī)一動(dòng)做一個(gè)筆筒，我先拿出一個(gè)薯片盒，在盒子中間畫(huà)一個(gè)圈，再用小刀小心翼翼地把它以切開(kāi)，我費(fèi)了九牛二虎之力把薯片盒給一分為二，可是切完后，邊緣高低不平，很難看。這還需要我的加工和打磨，當(dāng)個(gè)發(fā)明家真不容易啊！我的小筆筒做好了，可是我感覺(jué)缺少了什么？我想“對(duì)了顏色、圖案。”我馬上拿出我的水粉和貼畫(huà)，把它給好好打扮了一下。裝飾完后，我還在上面寫(xiě)了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這幾個(gè)字，看著我做的筆筒，我心里很高興。我把它放在我的學(xué)習(xí)桌上，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都能看到它。有了它之后，我的生活也發(fā)生了一些改變。有了它，我那些文具都乖乖地跳進(jìn)筆筒里，我的書(shū)桌總是干干凈凈的。

從小事做起，從現(xiàn)在做起，我要為我的夢(mèng)想而努力！

我想做一名歌唱家五年級(jí)（專業(yè)21篇）篇二十一

我想做一個(gè)湯姆貓。在生活中，無(wú)論是勤勞刻苦的小朋友還是辛勤勞動(dòng)的成年人，遇到疲勞的時(shí)候，拿起手機(jī)放松一下，打開(kāi)“我的湯姆貓”與它面對(duì)面的溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神情、動(dòng)作、面貌都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的.快樂(lè)。

記得有一次，因?yàn)槲疫@次考試沒(méi)有考好，讓爸爸媽媽很生氣，媽媽把我從學(xué)校接回來(lái)，訓(xùn)斥我一番后，我很難受的看著成績(jī)傷心的哭了。我很難受，想拿著手機(jī)玩上一會(huì)兒，卻不小心點(diǎn)到了“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”的游戲，本想關(guān)掉手機(jī)，卻被湯姆貓的神情給吸引住了，它仿佛知道我煩惱的心情讓我漸漸的開(kāi)心起來(lái)。我已經(jīng)從傷心的世界里走了出來(lái)，來(lái)到了這充滿神奇而歡樂(lè)的幻境中，讓我瞬間開(kāi)心起來(lái)。毫不浮夸的說(shuō)，它真是一個(gè)“開(kāi)心果”。我決定讓爸爸媽媽也享受一下湯姆貓帶來(lái)的歡樂(lè)，減少他們的生活壓力。

我想做湯姆貓，它可以讓人們減少壓力和通暢心情，讓所有人都開(kāi)心快樂(lè)。我也不想做湯姆貓，說(shuō)明了大家都開(kāi)心幸福，沒(méi)有那么多的煩惱。

“湯姆貓”你的“開(kāi)心果”。