范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
成長點滴篇一
從牙牙學語到翩翩少年我們一直在成長,成長中一定會有酸甜苦。我努力尋找成長中的貝殼,五顏六色的。下面就聽聽我的成長故事吧!
先來說說“酸”吧!小時候家里有了弟弟,當然那時候我和弟弟都還小。小孩子嘛!難免不會打架。
那是一個陽光明媚的星期天下午,我們剛從外婆家回來??墒莿倓傄换貋?,我就跟弟弟打得不可開交。弟弟跑,我就追;弟弟追,我就跑??膳苤苤恰懊ⅰ本谷慌艿搅松嘲l上,那兒可是我的地盤,今天,我就替天行道,收了你這“妖怪”!以我這脾氣,肯定跟他大干一場。于是我和弟弟在沙發上跑呀跑,不好,弟弟的額頭受傷了,栽在了茶幾上。我急忙叫著媽媽,弟弟也在嚎啕大哭。媽媽來了,弟弟被送到醫院去縫好了傷口??粗艿芸蓱z的眼神,我的心里不禁酸酸的。
當然在成長的過程中還是“甜”最多。
三年級的我,學校開展了習作競賽,我獲得了一等獎。我心里甜開了花,美滋滋的。
小時候,我們幾個小孩子調皮,常常在鄉下摘柚子吃。一個個柚子穿著青綠色的大衣,掛在樹上,好像還沒成熟,我們哪管三七二十一,只要能吃就行。但是,我個子小,只能找枯草堆疊上去,青柚子像石頭一樣硬,怎么剝也剝不開。我舉起青柚子,使勁往地上砸。那汁卻“爆發”了,噴了我一臉,那滋味可不好受,酸汁酸得我眼睛都睜不開,我們只好轉移到甘蔗地去。
“拔呀拔呀拔,可拔不出來!哎,難道就此放棄了嗎?”我失落地說。“快看!快看!”一位小伙伴不知從哪里弄到了一把鐮刀,我們便學起大人的樣子。甘蔗到手了!把甘蔗洗凈,吧唧吧唧,甘蔗真甜吶!
成長點滴篇二
如果某天你在路口遇見我,請別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友,請在這業余時間,讓我們回首往事,去想想曾經讓我們羞愧難當的事吧!
風唆使落葉漫天起舞,兜轉于蹁躚百葉之中的,是我。我總渴望成功,總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運,可每當我成功的時候,我也會得意望形,形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在初一的時候,我是多么希望當上班長。我想每個同學都是這么想的。可是偏偏這個幸運兒就是我。我終于當上了自己意想不到的班長之位。以后,在班作文級中我就是“一人之下,萬人之上”的班長了,是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些,我都不禁發笑??墒俏覅s忘記了驕傲使人落后的本質。便得意忘形了,只要是同學們不聽我的話,我就用班長的語氣去責備他。因為我的驕傲過頭,班會那節課被老師教導了一番,覺得自己好羞愧。
成績讓我羞愧
在告別童年生活的時候,我就告訴自己一定要在班上名列前茅,讓同學刮目相看。在初中生活,我如愿似償??墒俏铱偰弥约旱某煽兂鰜盹@擺,從不在意虛心使人進步。直至一位同學對我說了一些話,我才知道自己是那么的渺小。她說:“學習是快樂的,而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具,你覺得學習有意義嗎?”我聽到這些話,真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運動會了,同學們都踴躍參加。我從中看到一個標題是《仙人指路》我一看,馬上去報名參加,還在同學面前夸下??冢乙欢〞玫谝幻5搅吮荣惸翘?,我好想收回我說的話,因為我不知道該怎么弄。比賽結束后,同學們一起擁到我面前,問我有沒有得第一,我無言以對,只有低頭。緊接著,同學們便是一陣哄笑。我臉紅了,是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧,讓我走向了成熟,領悟到了人生的真諦。
成長點滴篇三
當一縷陽光斜射在大地,嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩;當爬山虎攀附在柵欄上,那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩;當羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。
生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊含著最美的真情。
感動生活,必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛,這些愛交織在一起,繪出了世間最美的東西——真情。
感動生活,必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在,親情:當爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯;甚至是爺爺目送你上學的眼神……你不妨說聲謝謝,因為那會讓風雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉,因為他們要求并不高。友情:當我誤入迷途時,朋友堅定的話語喚醒了我;當我失敗時,朋友鼓勵的眼神使我不再傷心;當我驕傲時,朋友警示的眼神提醒了我。
感動生活,必將感恩生活中的敵人。是他時刻追趕著你,使你不松懈;感動生活也必將感恩生活中的對手,是他們挑戰著你,使你要努力下去;感動生活,當然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因為他們使你意識到了自尊;感到生活,也會感恩生活中夸獎過你的人,因為他們給了你自信。
感動生活,必將感恩四季,感謝春天讓你領略到了吹面不寒的楊柳風;感謝夏天讓你認識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤;感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。
感到生活,必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢?
成長點滴篇四
初中,一位朋友每當難過時總會找我傾訴,那時,我習慣安靜地一邊聽她吐露心事一邊以旁觀者清的心態替她解除迷惑,我總是用最簡潔的語言點明問題所在,建議她怎么怎么做,然后勸她想開點,不要太束縛自己的心。
其實她煩惱的不過是有關她和另外一個親密好友的事。她和那位好友可以說是性格很搭的好姐妹,但有時那位朋友卻對她若即若離,比如說本是她倆一起逛街的,忽然那位朋友碰到了另一幫朋友就撇下她跟別人玩去了,留下錯愕的她失落地站在大街上……有時是倆人一起去打飯,碰到別班的熟人,就熱火朝天地聊起來,把她晾在一旁沉默……而她心里不高興卻不敢說什么,她只想讓她是自己最好的朋友,永遠的朋友。
我并不納悶為什么她找我傾訴而不找他人,也許是我獨來獨往,平靜淡然的性格讓她覺得可靠吧!我是那種對于別人的秘密守口如瓶,即使爛在肚子里也不會說出去的人,而她與我也不是那種十分黏的朋友,只不過是君子之交淡如水。但我每次總會認真聆聽她的煩惱,卻也不覺得煩。她是一個非??粗嘏笥殃P系的人,才會對那位閨密那么在意,那么依賴。好友某個不經意的舉動都讓她敏感,她希望她們是最最親密的知己,一起歡笑一起哭、一起青春靚麗、一起人到中年,一起白發蒼蒼。即使當其中某一個人離開了,另一個回想起她們曾經的花樣年華也不覺得悲傷。只是老淚縱橫地笑,因為她們一起走過的時光會成為永恒的存在。我雖然安慰她說也許有可能,但我卻不相信有什么永恒。
人生難尋是知己,相伴一生更難。
沒有誰能陪誰走到世界的盡頭,沒有誰可以永遠地和誰待在一起永不分離,說什么那段美好溫暖的記憶會凝聚為永恒,只要回想起來就會微笑或流淚。可記憶是什么?它只不過是存在于腦細胞里一些模糊的片段和畫面,亦真實亦虛幻,它不浮在空中,不融進水里,也不長在地上,只是如一縷輕煙般在時間的河邊飄過,便被風吹散了,消失了,不留一點痕跡。你看得見它看不見它,感受得到感受不到它,有誰知道?你流淚或微笑,又有誰在乎?你回首駐足,他人已走遠,唯有自己單相思般地懷想。所謂的永恒,只不過是人們拿來騙自己,安慰自己的鬼話,沒有什么可以成為永恒。人若死了,肉體會化為塵埃,精神會成為空談,原本聚攏的意志會一點一點消散。茫茫無際的空間里連孤魂野鬼都沒有,誰又尋得到誰。所以縱是“兩相思”又怎樣,終抵不過時間的沖刷,淡了。
時間是最無情的殺手,它沒有一點憐憫之心,無論是天真的,純潔的,歡笑的,哭泣的,美好的,珍貴的,難忘的……統統都一律抹殺。它不管你是什么身份,有什么權力,無論高低貴賤,皆一視同仁。它冷漠地看著這世間所有踽踽前行的螞蟻,在它輕蔑的一笑中,一切都要祭奠它手中那把名為“逝”的劍。它不會手下留情,不會給誰留個全尸的,它會讓你灰飛煙滅。所以無意奢望能留下點什么痕跡,誰能在誰的記憶里永存。
漫漫人生路,“我”不過是“你”這場華麗的音樂會之小插曲,滾滾紅塵淹滅了誰?誰能在誰的記憶里永存?誰也不能。
我現在已不相信什么“天長地久”了,因為曾經相信過,到頭來卻什么也沒有,惟有空蕩蕩的失落,叫人難受。昔日圍坐于草坪上暢談夢想的朋友已天各一方,誰還記得當初信誓旦旦說要永遠膩在一起,做最幸福的姐妹花。
于是不再隨便幻想,兩個,三個甚至多個人的以后,只是想努力地過好眼前,便好??鞓返臅r候用力地歡笑,感動或傷心的時候放開了哭,認認真真地燃燒歲月。認真,比什么都好。
如今,那位朋友也如愿地和她的好友又進入同一所學校,兩個人可以說是很有緣。但世事無常,從小玩到大的朋友是否還和以前一樣親密無間就不得而知了。其實初中那些無數個月下長談的夜晚也讓我和她的友情更近一步。我記得那時候流行認哥認妹什么的,一向對這些不感冒的我竟然也和她成為了姐妹,而今想來!卻像是過家家似的玩玩,有誰記得呢?現在,和她已許久不見,難得偶遇時,也只不過是互相寒暄幾句,想多說幾句,卻發現兩個人,兩個世界。說來,兩人的距離不算遠,但若感情淡了,縱是近在咫尺,也如相隔天涯。
你看,似乎總是這樣呢!坐在人生的列車上,風景總是一處一處地換。因為停不下來,所以留不住。
成長點滴篇五
我的成長路上有一道成長的橋,這座橋把我送到了一個美麗的彼岸,讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時候,調皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背,把我帶到了快樂的天堂,讓我擁有了一個幸福的童年。
漸漸地,爸爸帶我去書店的次數多了起來,每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對我的啟蒙教育,教我認識一個個漂亮的方塊字,給我讀一個個美麗的寓言故事,帶我認識了西方的小紅帽,東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋,讓我從無知走向真善美的童話彼岸,進入了知識的殿堂。
上學之后,爸爸更加勤快地往家中運書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場,這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來,便要我向他說說我的體會,也時常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸,使我有機會領略大家風采,載我進入文學的天地。
上初中后,我不再無憂無慮,不再活潑開朗。由于學習競爭的激烈,我適應不了這種環境,成績直線下降。我嘗試過努力,也曾拼搏過,但學習成績仍毫無起色。這些煩惱,在我心中系了一個難解的結。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時,爸爸告訴我,人生總要經歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這么一點困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》,用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下,我的心結慢慢打開,自然而然,成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋,帶領我走出困境,指明我前進的方向,讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!
成長點滴篇六
清晨的陽光寫灑在路上,而我正行進在趕往學校的路上。中考將近,同學們正在加緊后期的復習,準備最后一搏。此時,我正眉關緊鎖,思考著自己昨天一直無法解決的一道數學題。
忽然,一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看,原來是村子東頭的張爺爺。張爺爺平時可和藹了,經常笑瞇瞇給我講故事,也沒少吃張爺爺的糖果和水果。只是他的兒子、女兒都在外地工作,他的老伴也很早就去世了,他是一位真真切切的空巢老人。
原來張爺爺讓我幫他把一堆劈好的木材搬進廚房。我低頭一看,只剩十分鐘就要上早讀了,如果遲到,老師要批評的??墒菑垹敔數奶厥馇闆r,又讓我不忍心拒絕。我思量再三,還是決定幫幫他。
我抱起一堆劈好的材正想往里面走,卻被張爺爺喊住了,他說:“你不要著急,進去要把材擺放好。”我放下了一些,把剩下的搬到廚房。放下后剛要轉身,張爺爺又對我說:“你擺放的方法不對,要一層一層的細致擺放?!比缓笪倚⌒囊硪碚绽先说姆椒〝[放,直到張爺爺滿意為止。
我的基因里的執拗的元素也許這時被激活了,我按照老人的方法,一步一步的重新堆起來……不知不覺之中,一個木材垛已經堆好了,而張爺爺的臉上也露出笑容。
臨走之時,他送我一個大蘋果。我一邊向學校趕,一邊低頭看表,已經一個小時過去了,“糟了,快跑……”,我心里嘀咕著。趕快向學校奔去。
雖然今天遲到了一個小時,但我感覺收獲多多!
在灑滿陽光的道路上,我邁著輕快的腳步,向前奔去。