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輔導作業安全協議書(優秀24篇)

時間:2025-06-30 作者:雅蕊

合同協議是在法律框架下,雙方就某項事務達成一致的書面文件。以下是小編為大家整理的合同協議樣本,供大家參考和借鑒。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇一

甲方:

乙方:

甲方為通過年月的全國高等教育自學考試中的____________________課程,自愿接受乙方的輔導。為明確雙方的職責和權利,擬訂本協議。

第一條在年月日前,乙方必須按下列計劃對甲方進行輔導:

(1)當乙方收到甲方的輔導費時,發放有關資料。根據甲方的詳細介紹,制訂輔導計劃,甲方按照計劃進行學習和提問。

(2)一次性或定期給甲方發送學習資料,并通過閱讀指南和模擬試題等形式促進甲方對資料的掌握和消化。

(3)甲方隨時可通過網上課堂“”中的“自考輔導答疑”版塊中的相應欄目或電子郵件進行提問和咨詢有關考試的問題。(乙方響應時間:不超過一個工作日,特殊情況下不超過兩個工作日)。如果以上方式發生變更,乙方有義務及時通知甲方。

(4)學習期間,為甲方提供三套模擬試題,甲方完成后提交,由乙方批改并進行試題分析。(響應時間:不超過兩個工作日,特殊情況下不超過三個工作日)。

第二條甲方在年_____月_____日一次性向乙方交納輔導費_______元。(專科___門,本科__門),因甲方自身原因,因故不能參加考試或者中途退出學習的,不予退款。

第三條甲方在報名時向乙方提供本人的考籍號,以及當地準確有效的查分方式,甲方如在年月的全國高等教育自學考試中有課程經乙方輔導,完全按照乙方制訂的學習計劃學習并完成并上交所有模擬試題但未通過者,經乙方核實,可以選擇:

(1)乙方向甲方退還元/科。

(2)甲方可免費重修一次同等級,同科目的課程(論文除外)。

第四條甲方要妥善保管乙方提供的輔導計劃、書籍/教材、光盤、模擬試題及分析與解答、電子資料等,如有遺失或損壞,乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供,則需加收成本費和手續費。

第五條甲方不得在任何場合公開自己在csai網站的注冊用戶名,或公布自己是csai的學員。否則,乙方有權取消甲方的學員資格,單方面終止對甲方的繼續輔導。

第六條甲方不得將乙方的輔導資料/教材、乙方批改的作業、甲方在考試輔導答疑區域的帳號和密碼等作任何復制和向第三方提供。若甲方違反上述約定,必須賠償由此給乙方帶來的經濟損失。且乙方有權單方面終止對甲方的繼續輔導。

第七條因不可抗力或者其他意外事件,使得本協議的履行不可能、不必要或者無意義的,任一方均可以解除本協議。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本協議、解除或遲延履行本協議的,應將事件情況以書面形式通知另一方并向另一方提交相應的證明。訂立本協議所依據的客觀情況發生重大變化,致使本協議無法履行的,經雙方協商同意,可以變更本協議相關內容或者終止協議的履行。

第八條本協議經雙方簽字即生效并立即執行,有效期至年月日為止(輔導有效期至年月日為止)。本協議一式二份,甲乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

甲方簽字:乙方代表簽字:

聯系電話:聯系電話:

傳真:傳真:

身份證號:聯系地址:

聯系地址:

郵政編碼:郵政編碼:

年月日年月日。

文檔為doc格式。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二

在現在的社會生活中,協議起到的作用越來越大,協議對雙方的事務履行起到積極作用。那么相關的協議到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的.作業輔導班安全協議書,希望對大家有所幫助。

各位家長:

大家好!

為了幫助您的孩子順利完成寒假作業,根據xx村留守兒童教輔中心規劃方案,經xx村兩委會研究決定,集中對三、四、五、六年級共計招生80名學生,編為兩個輔導班,選聘輔導教師,為他們提供無差別的寒假作業課業輔導,使他們度過一個有益、充實而安全的假期。為保證在輔導期間孩子的人身財產安全,特要求學生和家長明確以下要求:

1、輔導分為兩個階段,每階段連續輔導10天,中間休息1天,到2月4日結束。

2、作息時間:上午9:00到校,9:10—11:00英語,11:00—12:00其他,中午12:00放學;下午2:00到校,2:10—4:00數學,下午5:00結束并打掃衛生,5:10放學。

1、家長要時刻教育學生提高警惕,加強安全意識,注意防火、防盜、防觸電,杜絕一切可能存在的安全隱患,切實做到有效地保護自己。

2、家長要教育孩子不攜帶劇毒、易燃、易爆、尖銳利器及其它危險品進入輔導班。

3、家長要監督孩子按時上學和回家,有事或有病時一定要由家長寫請假條(或由家長親自打電話說明原因),并保證孩子不在路上逗留、不追爬車輛,不去有危險的地方玩耍。如果您的孩子在輔導期間有1天曠課或3次以上遲到行為,則取消輔導資格。

4、對于三、四年級學生及路途較遠的學生,家長應該全程、親自、按時接送孩子上學、回家,以免孩子在上學或放學路上發生意外;其他孩子家長應該教育自己的孩子與參加輔導的鄰近的孩子一起結伴而行。

5、學生在輔導期間,因他人行為不慎引起人身傷害的,由傷害人承擔相應責任;他人故意侵害學生的,由侵害人承擔責任;學生因行為不慎造成他人人身傷害或者故意侵害他人的,由學生及其法定監護人承擔相應責任。學生在輔導班外的安全(包括未到班時)由學生自己和家長負責。

6、輔導期間,原則上謝絕家長來訪。輔導期間有事請假,必須由家長親自或電話請假,如果沒有履行請假手續私自帶離,期間發生的安全責任輔導班概不負責。

7、協議有效期限:20xx年1月15日上午9:00至20xx年2月4日下午5:00終止。

8、其它未盡事宜參照中華人民共和國教育部令(第12號)《學生傷害事故處理辦法》中的相關規定執行。

學生簽字:__________(同意) 家長簽字:__________(同意)

xx村委會

二〇xx年七月十四日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇三

甲方:輔導班(以下簡稱甲方)。

乙方:學生監護人(以下簡稱乙方)。

一、甲方的權利義務。

第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同學生對于知識點的理解。

第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務。

第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課后看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。

三、違約責任。

1、中心必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由中心承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責.。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給中心,中心與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在中心期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

5、學生在中心生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的,按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定中心無過錯:

(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學后應立即離開中心回家,非中心或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,中心不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責,中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,中心不負責任。

9、日常上課期間,學生未到中心或私自離開中心,中心應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,中心不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。

11、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的,中心或教師承擔部分責任。

12、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、合同期限。

自本合同簽訂之日起,合同期限為__________,即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。協議期滿后,合同無效。

五、未盡事宜,雙方另行協商。

本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章):乙方(學生監護人)簽字:。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇四

乙方:學生家長。

為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導,提高學習成績,保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展。甲乙雙方在平等自愿的情況下,本著公平誠信的原則,就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議:

甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對課程進行針對性選擇。

1.學生必須完成暑期作業在進行其他課外輔導,指定學習內容,由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標,并給以測試時間,在對測試進行評定后予以講解。

2.面授:老師將根據學生預習的內容以及授課計劃,確定本次授課內容。

3、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題,定期對學生進行適量的強化訓練和測驗.

6.學生不經同意擅自做主,遇到問題甲方不負任何責任。

7.每期開課一次后,如不滿意,可全額退學費;開課兩次后,由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的,乙方違約論。不再辦理退學手續!請乙方確認并諒解!

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料,為甲方的后續服務提供依據。

2、授課前,乙方學生應按授課老師的要求,認真預習和復習,并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業,老師在面授時間安排學生完成,由此而導致教學計劃無法正常完成的,由乙方負完全責任,甲方不承擔任何責任。

3、如乙方認為額外需要增加課時的,可向甲方提出申請,所發生費用由乙方承擔。

4、乙方監督學生配合甲方的教學,按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目,執行甲方制定的學習計劃,乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

5.乙方應安頓孩子買正規食品;如小零食中毒,由乙方自行承擔醫藥費。

6.星期日屬個人休息時間,此間責任全部由乙方負責。

7.為了保證孩子上學及放學路上的安全,請您按輔導班規定的時間來接送孩子,不要讓孩子自己來。如果堅持讓孩子自己來上課,路上的安全事故由乙方全權負責。

8如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給學生請假,無論是親自請假還是打電話請假,請勿必告知老師,以免出現孩子無故曠課,由無故曠課而產生的安全等其它問題甲方不承擔責任,由乙方自行解決。

:開課之日起至20xx年月日暑期結束。

任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容需支付10%的違約金并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議甲方不予退還任何費用。

本協議當日由乙方一次付清。

;本協議簽訂后,雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂,均可修改、變更;本協議未盡事宜,雙方友好協商解決。

親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必竭力配合我們的工作,謝謝。

甲方:陽光學府負責人(簽字)乙方(簽字):

聯系電話:1xxxxxxxxxxxx。

簽訂日期:年月日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇五

乙方:學生家長。

為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導,提高學習成績,保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展。甲乙雙方在平等自愿的情況下,本著公平誠信的原則,就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議:

一、甲方服務內容及權利、義務。

甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對課程進行針對性選擇。

1.學生必須完成暑期作業在進行其他課外輔導,指定學習內容,由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標,并給以測試時間,在對測試進行評定后予以講解。

2.面授:老師將根據學生預習的內容以及授課計劃,確定本次授課內容。

3、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題,定期對學生進行適量的強化訓練和測驗.

6.學生不經同意擅自做主,遇到問題甲方不負任何責任。

7.每期開課一次后,如不滿意,可全額退學費;開課兩次后,由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的,乙方違約論。不再辦理退學手續!請乙方確認并諒解!

二乙方權利和義務。

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料,為甲方的后續服務提供依據。

2、授課前,乙方學生應按授課老師的要求,認真預習和復習,并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業,老師在面授時間安排學生完成,由此而導致教學計劃無法正常完成的,由乙方負完全責任,甲方不承擔任何責任。

3、如乙方認為額外需要增加課時的,可向甲方提出申請,所發生費用由乙方承擔。

4、乙方監督學生配合甲方的教學,按照甲方老師的.安排認真完成測試和訓練的題目,執行甲方制定的學習計劃,乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

5.乙方應安頓孩子買正規食品;如小零食中毒,由乙方自行承擔醫藥費。

6.星期日屬個人休息時間,此間責任全部由乙方負責。

7.為了保證孩子上學及放學路上的安全,請您按輔導班規定的時間來接送孩子,不要讓孩子自己來。如果堅持讓孩子自己來上課,路上的安全事故由乙方全權負責。

8如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給學生請假,無論是親自請假還是打電話請假,請勿必告知老師,以免出現孩子無故曠課,由無故曠課而產生的安全等其它問題甲方不承擔責任,由乙方自行解決。

三、協議期限:開課之日起至20xx年月日暑期結束。

四、協議簽訂后,在協議有效期內,雙方應本著友好協商的原則解決問題,任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容,需支付10%的違約金,并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議,甲方不予退還任何費用。

五、乙方需要向甲方支付的輔導費用元人民幣(大寫)在雙方簽訂。

本協議當日由乙方一次付清。

六、協議正本一式兩份,甲方執一份,乙方執一份;本協議簽訂后,雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂,均可修改、變更;本協議未盡事宜,雙方友好協商解決。

七、乙方已通讀上述條款,甲方向乙方的要求作了相應說明,乙方對所有內容無異議。親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必竭力配合我們的工作,謝謝。

甲方:負責人(簽字)乙方(簽字):

聯系電話:

簽訂日期:年月日聯系電話:簽訂日期:年月日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇六

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:

學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:

周一至周五晚上6:00—8:00。

周六、周日上午9:30—11:30。

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。

本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字:年月日。

監護人(家長)簽字:年月日輔導班老師簽字:年月日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇七

為了確保學生輔導期間的人身安全,明確責任界限,更有效的優化輔導班日程安排,根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規有關規定,結合本輔導班實際,特制定本安全責任書:

一、學生法定監護人——家長應保證學生上下學路途中的安全,保證學生上課結束后及時回家。如在路途中發生的任何不安全責任事故由家長和學生自行負責,輔導班不承擔任何責任。

二、嚴禁學生在課間休息時、上下學途中有追逐打鬧、做危險游戲、跨越欄桿、翻越圍墻和大門、上下樓擁擠等危險行為發生。如違反規定發生不安全責任事故,由學生及其家人自行承擔責任。

三、學生在上下學途中要注意交通安全,遵守交通規則,途中如有發生人身損害事件的,學校不承擔任何責任。

四、家長應保證學生在上下學途中不與不認識的陌生人接觸,禁止上下學回家的途中與他人游玩而不及時回家。因上述情形導致學生發生意外事故的,一切責任由學生及其家長負責。

五、如需派人接送學生的,家長要提前告知輔導班有關人員;如臨時更換人員接送學生,必須提前告知老師,經老師核實身份以后,方可放行學生。

六、學生在上課或者上下學途中因為個人不當行為造成社會危害而被追究的,責任由學生監護人家長負責,學校不承擔任何責任。

七、學生上課和上下學途中,嚴禁學生玩火、玩電、玩炮、玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等,因發生上述情形造成意外事故的輔導班不承擔任何責任。

八、學生上課和上下學途中,因不可抗拒力或意外遭受到侵害造成傷害的,輔導班不負任何責任。但學生正在上課或者課間休息時受到不法侵害而造成傷害的,輔導班未盡到合理的救助措施的,輔導班應承擔相應責任。輔導班無不當行為的,不承擔任何責任。

九、本責任書一式兩份,自培訓班開始至學生輔導培訓課程結束日終止。

學生簽名: 年 月 日 家長簽名: 年 月 日 輔導班負責人簽名: 年 月 日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇八

為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導,提高學習成績,保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展。甲乙雙方在平等自愿的情況下,本著公平誠信的原則,就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議:

甲方根據學生的具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對課程進行針對性選擇。

1.學生必須完成暑期作業在進行其他課外輔導,指定學習內容,由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。老師將給出預習和復習的思路和目標,并給以測試時間,在對測試進行評定后予以講解。

2.面授:老師將根據學生預習的內容以及授課計劃,確定本次授課內容。

3、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題,定期對學生進行適量的強化訓練和測驗.

6.學生不經同意擅自做主,遇到問題甲方不負任何責任。

7.每期開課一次后,如不滿意,可全額退學費;開課兩次后,由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的,乙方違約論。不再辦理退學手續!請乙方確認并諒解!

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料,為甲方的后續服務提供依據。

2、授課前,乙方學生應按授課老師的'要求,認真預習和復習,并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業,老師在面授時間安排學生完成,由此而導致教學計劃無法正常完成的,由乙方負完全責任,甲方不承擔任何責任。

3、如乙方認為額外需要增加課時的,可向甲方提出申請,所發生費用由乙方承擔。

4、乙方監督學生配合甲方的教學,按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目,執行甲方制定的學習計劃,乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

5.乙方應安頓孩子買正規食品;如小零食中毒,由乙方自行承擔醫藥費。

6.星期日屬個人休息時間,此間責任全部由乙方負責。

7.為了保證孩子上學及放學路上的安全,請您按輔導班規定的時間來接送孩子,不要讓孩子自己來。如果堅持讓孩子自己來上課,路上的安全事故由乙方全權負責。

8如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給學生請假,無論是親自請假還是打電話請假,請勿必告知老師,以免出現孩子無故曠課, 由無故曠課而產生的安全等其它問題甲方不承擔責任,由乙方自行解決。

:開課之日起至 20xx 年 月 日 暑期結束。

,任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容,需支付10%的違約金,并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議,甲方不予退還任何費用。

本協議當日由乙方一次付清。

;本協議簽訂后,雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂,均可修改、變更;本協議未盡事宜,雙方友好協商解決。

親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必竭力配合我們的工作,謝謝。

甲方:陽光學府負責人(簽字) 乙方(簽字):

聯系電話:1xxxxxxxxxxxx

簽訂日期: 年 月 日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇九

為了使乙方學生得到切實有效的課外輔導,提高學習成績,甲乙雙方在平等自愿的情況下,本著公平誠信的原則,就乙方委托甲方對其子女進行課外輔導事宜簽訂如下協議:

一、甲方服務內容及權利、義務。

甲方根據學生的.具體情況安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。并結合學生的實際情況對授課老師進行針對性選擇。

(1)指定學習內容,由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。

老師將給出預習和復習的思路和目標,并給以測試時間,在對測試進行評定后予以講解。

(2)面授:老師將根據學生預習的內容以及授課計劃,確定本次授課內容。

甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題,定期對學生進行適量的強化訓練和測驗。

二乙方權利和義務。

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料,為甲方的后續服務提供依據。

2、授課前,乙方學生應按授課老師的要求,認真預習和復習,并將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、復習或作業,老師在面授時間安排學生完成,由此而導致教學計劃無法正常完成的,由乙方負完全責任,甲方不承擔任何責任。

3、如乙方認為額外需要增加課時的,可向甲方提出申請,所發生費用由乙方承擔。

4、乙方監督學生配合甲方的教學,按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目,執行甲方制定的學習計劃,乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

二、協議期限:簽訂之日起至年暑期結束。

三、協議簽訂后,在協議有效期內,雙方應本著友好協商的原則解決問題,任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容,需支付10%的違約金,并按服務時間比例將余款退還乙方;如乙方單方面要求解除協議,甲方不予退還任何費用。

四、乙方需要向甲方支付的輔導費用元人民幣(大寫)在雙方簽訂本協議當日由乙方一次付清。

五、協議正本一式兩份,甲方執一份,乙方執一份;本協議簽訂后,雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂,均可修改、變更;本協議未盡事宜,雙方友好協商解決。

六、乙方已通讀上述條款,甲方向乙方的要求作了相應說明,乙方對所有內容無異議。

親愛的家長:

您好!為了保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展,使得我們今后更好地相互合作,希望您認真閱讀協議內容,請配合共同做好以下工作:

2、為了保證孩子上學及放學路上的安全,請您按輔導班規定的時間來接送孩子,不要讓孩子自己騎自行車來。如果堅持讓孩子自己騎車來上課,路上的安全事故輔導班概不負責。

4、孩子之間在游戲、玩耍的過程中,難免有這樣那樣的爭執課現象,由無故曠課而產生的安全等其它問題輔導班不承擔責任。矛盾,請家長不要因小摩擦影響大局,要相互包容,有特殊情況要盡快找老師反映,不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的,輔導班不承擔責任。

5。每天放學后,老師會布置一些鞏固練習,家長要積極督促學生完成,并簽字。6每期開課一次后,如不滿意,可全額退學費;開課兩次后,由于個人原因導致課程無法繼續的而需退學的,不再辦理退學手續。

親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必配合我們做好以上工作,謝謝。

甲方:××暑期輔導班(蓋章)。

聯系電話:xxxxxxxx。

簽訂日期:xxxx年xx月xx日

乙方(簽字):xx。

聯系電話:xxxxxxxx。

簽訂日期:xxxx年xx月xx日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十

學生在思達教育學習期間,應當遵守輔導班的制度和紀律。根據相關法律規定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應的危害,對自己的行為承擔相應的責任。為了確保學生在輔導班學習期間的人身安全,明確責任界限,更有效的優化輔導班日程安排,根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其它法律法規有關規定,結合輔導班辦班實際,特制定本安全責任書:

一、學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導班負責人和工作人員對在本輔導班上課期間的學生的安全負責,老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:(為其35天)

早上 8:00—11:45

下午 1:30—5:30

晚上 6:30—9:30

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,本輔導班不承擔任何責任。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。有突發性病史,特異體質,異常心理狀況或特殊心理疾病者,學習班不接收以上類型學生,學習期間出現任何問題,我們不予負責。

四、學生不得亂拉電線開關,所有電器由老師控制。不得在樓道內或教室內為追逐打鬧,否則一切后果自負。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,不得擅自曠課,如有特殊情況需由家長

向輔導班老師請假。

八、作為學生法定第一監護人家長應當保證學生上學或是下學路途的安全,保證學生參加完本輔導班教學課程后及時回家;尤其是低年級學生和家遠的學生放學后應由家長接送,確保每一個學生安全到家,反之發生意外的責任由家長和學生自行承擔,本輔導班不承擔責任。

九、本輔導班對提前到校和推遲離校的學生不負任何安全責任。

十、輔導期間,相關輔導人員會定期提醒學生注意交通安全警示,經輔導班人員告知后,學生之間因發生人身損害事件的,本輔導班不承擔責任。學生在參加本輔導班學習及上下學途中,因不可抗拒力或意外遭受到侵害,本輔導班不負任何責任。

十一、家長應保證學生在上下學途中立刻回家,不會與不認識的陌生人交往;不得私自去網吧;不得在上下學回家的中途游玩而不立刻回家;因發生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。

十二、學生在參加輔導班及其上下學途中,嚴禁學生玩銳刀鈍器物或收藏管制刀具等,因發生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。根據上述情形,思達教育安全管理人員可以根據法律規定直接移交相關部門處理。

十三、在本輔導班的學習中故意尋釁滋事,與同學打架斗毆一切責任由當事雙方負責。

十四、學生要愛護公物,如有毀壞公物照價賠償。

本協議一式兩份,自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。簽字后生效, 由輔導班及學生家長各執一份。

家長閱讀過此文件并同意文中內容請簽字,如有疑問請與老師聯系。

甲方: 學生及其監護人(家長): 乙方:(思達教育負責人)

年 月 日 年 月 日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十一

為了確保學生在樂學暑期輔導班期間的人身安全,嚴格責任制度,健全樂學暑期輔導班教育、家庭教育、社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我輔導班實際,特簽訂本安全協議書。

乙方:學生監護人(以下簡稱乙方)。

一、甲方的權利義務。

第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同學生對于知識點的理解。

第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務。

第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課后看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的'人身安全。

三、違約責任。

1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由甲方承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方,甲方與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在樂學暑期輔導班期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的,按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定甲方無過錯:

(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家,非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,甲方不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責,甲方還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,甲方不負責任。

9、日常上課期間,學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班,甲方應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,甲方不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。

11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的,甲方或教師承擔部分責任。

12、學生在樂學暑期輔導班活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、合同期限。

自本合同簽訂之日起,合同期限為xx,即xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止。協議期滿后,合同無效。

五、未盡事宜,雙方另行協商。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章):xx。

乙方(學生監護人)簽字:xx。

日期:

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十二

在當下社會,協議使用的頻率越來越高,協議對雙方的'事務履行起到積極作用。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧,以下是小編整理的暑假輔導班安全協議書,希望對大家有所幫助。

學生安全是學習的重要保障,為進一步抓好學生的安全工作,促進學生身心健康發展,更好的提高教學效果,聯峰暑假輔導班將同學生及家長簽訂安全責任書。我們希望與家長、學生一齊高度重視學生安全。

以下是有關學生安全的相關方面,如有違反,由學生承擔一切后果及責任。輔導班及教師不承擔任何責任。

1、輔導期間,學生不得無故曠課或請假。

2、學生本人有特殊病情,需請假治療,不得隱瞞病情。

3、學生不準打架斗毆、追逐嬉鬧,不準翻越圍墻,不準隨意爬上滑梯上玩等。

4、學生不準攜帶、私藏管制刀具或其他可能對他人造成傷害的器械.

5、學生不準接觸電線、閘刀等可能導致安全事故的區域。

1、 學生不準擅自外出游泳或在河邊玩耍。

2、 學生不準隨意采摘果子。

3、 學生往返輔導班必須注意安全、遵守交通規則。

4、 學生不準打架斗毆、玩火。

5、 休息日學生外出需注意個人安全。

6、 學生不準爬樹,不準到危險處玩。

2、 學生在輔導期間破壞輔導場地公共設施,需承擔全部責任;

3、 本安全協議書有效期為學生輔導期間,即20xx年7月9號至8月24號

4、 本協議書由輔導班老師和學生各持一份;

5、 本安全協議書自簽訂之日起生效。

學生簽名: 學生家長簽名:

輔導班負責人簽名: 簽訂日期:20 年 月 日

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十三

甲方:

乙方:

為了保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展,使得我們今后更好地相互合作,根據《中華人民共和國合同法》有關規定,本著平等自愿協商一致的原則,希望您認真閱讀協議內容,請配合共同做好以下工作:

一、甲方的權利義務。

1、甲方要認真做好為學生培訓的工作。

2、甲方負責乙方子女的作業情況,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。

3、甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

4、輔導班有固定的教學時間,上課時間:____________。請您在規定的時間將孩子送到輔導班來。

5、孩子之間在游戲、玩耍的過程中,難免有這樣那樣的爭執現象,矛盾,請家長不要因小摩擦影響大局,要相互包容,有特殊情況要盡快找老師反映,不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的,輔導班不承擔責任。由無故曠課而產生的安全等其它問題輔導班不承擔責任。

二、乙方的權利義務。

1、乙方要督促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給學生請假,無論是親自請假還是打電話請假,請務必告知老師,以免出現孩子無故曠課。

2、乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

3、甲方沒有值班班主任,所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任(請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題)望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。

4、每天放學后,老師會布置一些鞏固練習,家長要積極督促學生完成,并簽字。乙方子女若損壞學校內的物品,由乙方依價賠償。

三、合同期限。

親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必配合我們做好以上工作,謝謝。

四、自本合同簽訂之日起,即______年______月______日起至______年______月______日止協議期滿后,合同無效。

五、本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方:

乙方:

簽訂日期:

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十四

甲方(房東):

乙方(學生):

租(借)住房屋詳細地址:監護人:

身份證號碼:聯系電話:

聯系電話:詳細地址:

住處學生總數:

為保障學生正常的學習、生活秩序及生命財產的安全,加強對校外學生的安全教育和管理,根據《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,遵照知情自愿的原則,甲乙雙方及學校就校外住宿生安全事宜,經協商簽訂如下管理協議:

一、校外住宿生的安全管理應由甲方(房東)、乙方(學生家長)共同負責,因工作失職或責任不到位造成重大安全事故的,按相關法律追究責任。

二、學生在校外租(借)房住宿屬于學生(家長)本人自愿的個人行為。

三、甲方(房東)住宿環境、安全條件必須符合公安、消防、安監、食品衛生的相關要求,并持有安監、消防部門及所轄派出所的相關證件,否則不允許招學生住宿。

四、招學生住宿并備有學生食堂的甲方(房東),除必須達到住宿規定的條件外,還必須持有三證,即工商執照、衛生許可證和食堂工作人員健康證。

五、租住房東應切實負擔起在住宿期間的安全管理責任,必須親自接送孩子上學和放學,必須在放學期間和晚上清查學生人數,掌握學生去向,并主動與學生家庭、學校、派出所等單位聯系,必要時撥打“110”求救。必須正面教育學生按時作息,完成好文化課學習,禁止夜不歸宿以及和品行不正人員來往,確保不發生各類安全事故和案件,如在校外住宿期間發生的任何安全事故,責任由房東負責,應迅速告知學生家長(監護人)。

六、甲方必須無條件的接受公安、消防、安監、食品衛生、教育及學校的安全檢查,及時整改隱患,保證學生的生命安全。

七、學校對校外住宿學生及住宿地點要進行監管,經檢查住宿條件不合格的,學校可以明令禁止入住,但學生家長和房主同意學生入住的,學校可以向房東下禁住通知單,住宿生與學校無任何關系,出現事故學校無責任。

八、本協議自簽字之日起生效。一式三份,甲乙雙方各執一份,學校一份存檔。

甲方:(房東)。

乙方:

日期:

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十五

為了保障來我校學習的學生人身安全,預防各種傷害事故,根據《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等國家有關法律法規,特與家長簽定以下協議:

一、學生來校學習,必須由家長接送到教室門口。學生來回路上的安全由家長負責,家長未按送學生或學生自行來校、離校而發生意外事故,學校不承擔責任。

二、學生在校學習期間,必須遵守學校的安全管理規定,因違反規定造成自身或他人傷害的,由學生本人和其監護人負責。

三、學生在校學習期間,在教學時段內和教室范圍內的安全由學校負責。

四、家長應配合學校,對學生進行教育,使其在校期間,遵守學校的各項規章制度,服從學校老師的教育管理,注意自身安全。學生因病、因事、因天氣惡劣不能到校上課,家長需提前向學校負責人請假。上課5分鐘學生未到教室,學校考勤老師將與家長聯系,核實情況。請家長在此期間內應保持在學校登記的.電話暢通(家長在學校登記的電話如有變動,請及時告知學校)。否則,學校聯系不上家長而出現的后果由家長負責。

五、建議家長為孩子辦理“學生意外傷害保險”。您的孩子是否已在現就讀的學校辦理了上述保險(是、否)。未辦理的是否愿意在我校給孩子統一辦理(是、否)。

家長如同意上述協議,請您簽署意見并簽名。

_________。

20_年_月_日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十六

甲方:

乙方:

學生假期輔導期間,應當遵守輔導班的制度和紀律。根據相關法律規定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應的危害,對自己的行為承擔相應的責任。為了確保學生假期輔導期間的人身安全,明確責任界限,更有效的優化輔導班日程安排,根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其他法律法規有關規定,結合輔導班辦班實際,特制定本安全責任書:

一、輔導班、教師、學生和家長實行安全責任制和安全責任追究制;輔導班負責人和工作人員對本輔導班上課期間的學生的安全負責。

二、作為學生法定第一監護人的家長應當保證學生上或是下學路途的安全,保證學生參加完輔導班教學課程后及時回家。反之發生的責任由家長和學生自行負擔輔導班不承擔責任。

三、輔導期間,相關輔導人員會定期提醒學生注意交通安全警示,經輔導人員告知后,學生之間因發生人身損害事件的,輔導班不承擔責任。

四、家長應保證學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家,不會與不認識的陌生人接觸;禁止參加輔導班及上下學回家的中途與他人游玩而不立刻回家。因發生上述情形,學生發生意外事故,一切責任由學生及其家長負責。

五、學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家,禁止參加輔導班及上下學回家的中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發生危險的活動。因發生上述情形造成意外事故的,輔導班不承擔責任。

六、住校學生按時作息,反之與隨意外出者責任自負。

七、學生在參加輔導班及其上下學途中,嚴禁學生玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等,因發生上述情形造成意外事故輔導班不承擔責任。對于上述情形,輔導班安全管理人員可以根據法律規定直接移交相關部門處理。

八、學生在參加輔導班及其上下學途中,因不可抗拒力或意外遭受到侵害,輔導班不負任何責任。

九、在輔導班學習中故意尋釁滋事,與同學打架斗毆一切責任由當事雙方負責。

十、本責任書一式兩份,自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。

甲方:

乙方:

簽訂日期:

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十七

學生在思達教育學習期間,應當遵守輔導班的制度和紀律。根據相關法律規定學生應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應的危害,對自己的行為承擔相應的責任。為了確保學生在輔導班學習期間的人身安全,明確責任界限,更有效的優化輔導班日程安排,根據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》和其它法律法規有關規定,結合輔導班辦班實際,特制定本安全責任書:

一、學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導班負責人和工作人員對在本輔導班上課期間的學生的安全負責,老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:(為其35天)。

早上8:00—11:45。

下午1:30—5:30。

晚上6:30—9:30。

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,本輔導班不承擔任何責任。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。有突發性病史,特異體質,異常心理狀況或特殊心理疾病者,學習班不接收以上類型學生,學習期間出現任何問題,我們不予負責。

四、學生不得亂拉電線開關,所有電器由老師控制。不得在樓道內或教室內為追逐打鬧,否則一切后果自負。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,不得擅自曠課,如有特殊情況需由家長向輔導班老師請假。

八、作為學生法定第一監護人家長應當保證學生上學或是下學路途的安全,保證學生參加完本輔導班教學課程后及時回家;尤其是低年級學生和家遠的學生放學后應由家長接送,確保每一個學生安全到家,反之發生意外的責任由家長和學生自行承擔,本輔導班不承擔責任。

九、本輔導班對提前到校和推遲離校的學生不負任何安全責任。

十、輔導期間,相關輔導人員會定期提醒學生注意交通安全警示,經輔導班人員告知后,學生之間因發生人身損害事件的,本輔導班不承擔責任。學生在參加本輔導班學習及上下學途中,因不可抗拒力或意外遭受到侵害,本輔導班不負任何責任。

十一、家長應保證學生在上下學途中立刻回家,不會與不認識的陌生人交往;不得私自去網吧;不得在上下學回家的中途游玩而不立刻回家;因發生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。

十二、學生在參加輔導班及其上下學途中,嚴禁學生玩銳刀鈍器物或收藏管制刀具等,因發生上述情形造成意外事故本輔導班不承擔任何責任。根據上述情形,思達教育安全管理人員可以根據法律規定直接移交相關部門處理。

十三、在本輔導班的學習中故意尋釁滋事,與同學打架斗毆一切責任由當事雙方負責。

十四、學生要愛護公物,如有毀壞公物照價賠償。

本協議一式兩份,自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。

家長閱讀過此文件并同意文中內容請簽字,如有疑問請與老師聯系。

甲方:學生及其監護人(家長):乙方:(思達教育負責人)。

年月日年月日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十八

為了切實做好參加輔導班學習的學生的.安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:

周一至周五,晚上,6:00—8:00。

周六、周日,上午,9:30—11:30。

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。

本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字:

___年______月______日。

監護人(家長)簽字:

___年______月______日。

___年______月______日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇十九

寒假將至,為保證過一個安全祥和的假期,在此期間,我保證做到以下幾點:

1,自覺遵守交通規則,注意交通安全,控制自己的外出時間,保證不出交通意外。

2,禁止到水庫,池塘,機井,河流等危險地方游玩,如滑冰,玩水等。

3,注意用電,用火,用水,用氣,不私自拆電器設備不亂拉電線。

4,遵守安全規則,不私自結伙乘車,乘船外出。預防外出活動,游玩,游泳,爬山,滑冰,滑雪安全隱患及各類交通事故的發生。

5,注意防水,防火,防觸電,不隨便玩火,不在宿舍內使用酒精爐燃氣灶。

6,遵紀守法。不與社會不良人員交往,不參與任何違規違法活動,不參加及封建迷信活動等。

7,注意飲食衛生,不吃不清潔,變質的食物,不亂買零食,防止食物中毒。

8,假期內禁止燃放煙花爆竹,以免發生事故和造成不應有的損害,損失等。

9,不看內容不健康的報刊,雜志,讀物,影視等。

10,離開宿舍時切斷宿舍內電源,水源,關好窗,鎖好門;。

11,理性面對情感,矛盾及心理問題;。

12,禁止打架斗毆,,酗酒,瀏覽,傳播黃色淫d書刊或電影。

14,如自愿實習或勤工儉學的同學,更要提高自己的安全意識。

15,嚴格防控甲流感,如有出現發燒等異常現象,及時上報和就診。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二十

甲方:

乙方:

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:

周一至周五晚上6:00—8:00。

周六、周日上午9:30—11:30。

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。

本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。

甲方:

乙方:

簽訂日期:

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二十一

為了確保學生輔導期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規之規定,結合我校輔導站實際,特簽訂本安全責任協議書。

1、學生的監護人為學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系。監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育;學生在校期間輔導教師對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在校期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

3、學生在校生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害和財產受到傷害的,應由第三人承擔賠償責任,因自身造成傷害的,由本人負責。如給他人造成傷害的,一般由學生或監護人承擔賠償責任。如能夠證明教師有過錯的,按教師過錯的大小確定教師應承擔的.賠償責任。學生構成犯罪的,移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定學校無過錯:

(1)損害事件的發生與學校的設施無關,或者雖與學校的設施有關,但學校的設施并無。

缺陷;(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生;(3)損害事件不屬學校教育教學活動直接所致;(4)地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發性、偶發性q害造成的損害。

5、學生放學后應立即離校回家,非學校或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學校不承擔賠償責任。學生上學、放學、離校、返校途中發生的傷害事故,以及課間、中午休息和雖在校內但是由學生之間造成傷害事故,學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內“瘋打鬧”,如果不聽從教育發生事故者,責任自負。

6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,因此造成后果的由教師本人負責。

7、上課期間,學生未到校或私自離校,學校知道后應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,學校不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責;嚴禁在校內騎自行車,違者出現事故,學校不負責。

9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等,因此發生的賠償糾紛,應由肇事者承擔負責。

10、學生在校外食宿和購買零食吃造成意外后果的,學校不承擔責任。

13、嚴禁學生私自到河邊、溝堰等處洗澡,學生違反規定造成意外事故,學校不負責任。

注:家長若不履行以上協議,學生可不參加輔導班學習。

本協議自簽字之日起生效,有效期為學生在該校輔導學習期間。

該協議書一式二份,班主任存一份,學生及學生家長留一份。

乙方(學生):________________學生監護人(簽字)。

_________年_____月____日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二十二

為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:

一、參與學習輔導期間的安全。

學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。

具體時段為:

周一至周五,晚上,6:00—8:00。

周六、周日,上午,9:30—11:30。

二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。

三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。

四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。

五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。

六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。

七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。

本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。

學生簽字:

x年xx月xx日。

監護人(家長)簽字:

x年xx月xx日。

x年xx月xx日。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二十三

為了確保學生在樂學暑期輔導班期間的人身安全,嚴格責任制度,健全樂學暑期輔導班教育、家庭教育、社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我輔導班實際,特簽訂本安全協議書。

甲方:樂學暑期輔導班(以下簡稱甲方)。

乙方:學生監護人(以下簡稱乙方)。

一、甲方的權利義務。

第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同學生對于知識點的理解。

第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務。

第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課后看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。

三、違約責任。

1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的',由甲方承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方,甲方與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在樂學暑期輔導班期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的,按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定甲方無過錯:

(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家,非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,甲方不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責,甲方還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,甲方不負責任。

9、日常上課期間,學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班,甲方應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,甲方不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。

11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的,甲方或教師承擔部分責任。

12、學生在樂學暑期輔導班活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、合同期限。

自本合同簽訂之日起,合同期限為,即___________年________月________日起至________年________月________日止。協議期滿后,合同無效。

五、未盡事宜,雙方另行協商。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章):________________。

乙方(學生監護人)簽字:________________。

輔導作業安全協議書(優秀24篇)篇二十四

甲方:

乙方:

一、甲方的權利義務。

第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。

第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同學生對于知識點的理解。

第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

二、乙方的權利義務。

第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。

第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課后看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。

三、違約責任。

1、甲方必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由甲方承擔賠償責任。

2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責。

3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給甲方,甲方與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在樂學暑期輔導班期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在樂學暑期輔導班期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。

5、學生在樂學暑期輔導班生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明甲方有過錯的,按甲方過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。

6、符合下列條件即可確定甲方無過錯:

(2)甲方或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。

7、學生放學后應立即離開樂學暑期輔導班回家,非樂學暑期輔導班或教師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,甲方不承擔賠償責任。

8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和甲方共同負責,甲方還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,甲方不負責任。

9、日常上課期間,學生未到樂學暑期輔導班或私自離開樂學暑期輔導班,甲方應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,甲方不承擔責任。

10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。

11、甲方嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明甲方、教師明知有上述危險情形而不制止的,甲方或教師承擔部分責任。

12、學生在樂學暑期輔導班活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生有投保的情況下甲方有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。

四、未盡事宜,雙方另行協商。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。

甲方負責人簽字(蓋章):xx。

乙方(學生監護人)簽字:xx。

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優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產生強烈的閱讀體驗。聚焦于優秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學的魅力。“風可以吹起一大張白紙,卻無
優秀作文的語言優美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和借鑒。春天來臨,萬物復蘇。這個季節正是
優秀作文能夠用簡潔明了的語言準確表達思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優秀作文的典范,值得我們學習。
寫一篇優秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。現在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優秀作文的范例,相信它們能夠給大家帶來不少的啟示和啟發。
檢討書是自我成長的重要途徑,通過反思自己的錯誤和不足,我們可以不斷進步。以下是小編為大家整理的一些成功人士的檢討書,希望對大家有所啟發。尊敬的領導:我懷著十二萬
運動會是學生們爭相比拼的機會,督促他們不斷進步,超越自我。請大家跟隨小編一起來看看以下的運動會總結文章,或許能夠幫助到你們。活力洋溢的操場上,同學們都焦急的為了
月工作總結是對一個月內工作表現進行總結和概括的一種重要材料。如果你對寫月工作總結不太熟悉,那么下面這些范文或許能幫助你更好地理解和掌握寫作的技巧。加強一期的日常
教學工作計劃的編寫需要不斷改進和完善,以適應教學環境和教學要求的變化。請大家根據自己的教學實際情況,合理借鑒教學工作計劃范文中的優點和經驗,打破常規,創新教學方
在演講稿范文中,我們需要注意語言的準確性和連貫性,以確保信息的有效傳達。這些演講稿范文涵蓋了各個領域和主題,適用于不同的場合和聽眾。同學們:大家上午好,今天我演
總結范文是對學習和工作生活等表現進行總結和概括的一種書面材料。總結是對過去一段時間的學習和工作進行回顧和總結的一種方式,它可以幫助我們梳理思緒,發現問題,并做出
總結心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤,實現自我提升。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。我們學校實施課堂教學改革已有兩年的時間了,想
學好英語可以拓寬職業發展的空間,提高個人的職業競爭力。在下面提供的英語總結范文中,你會找到一些不同主題和風格的例子。英雄是什么?是為了祖國拋頭顱、灑熱血的好漢,
中班教案的編寫需要綜合運用多種教育理論和方法,促進幼兒綜合素質的全面發展。您可以在以下中班教案范文中找到一些編寫中班教案的思路和方法。1、知道種麥子要付出很多的
寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路,加深對某個經歷的理解和領悟。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,大家可以了解寫心得體
通過寫培訓心得體會,我們可以將學到的知識和經驗分享給其他人,幫助他們更好地理解和應用。下面是一些優秀的培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。作為酒店一名保安
優秀作文不僅要有準確的表達,還要有獨特的觀點和深入的思考。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。父愛無邊,它是我們無法回報的。,謝謝你!那
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在競聘中,我們要學會與他人競爭,也要學會與他人合作。看看下面這些精選的競聘范文,它們對我們的啟發和借鑒很大。尊敬的各位、同事:大家好!現任財務副店長一職,感謝各
在即將迎來新的學期之前,寫一份期末總結可以讓我們更好地了解自己的進步和不足之處。在此分享一些優秀的期末總結范文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。回顧高中三年,通過
優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性,能夠引發讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。親愛的老師、親愛的同學
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