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友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:翰墨

優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇一

在1―3年級(jí)時(shí)我最好的朋友要數(shù)周毓佳和翁語(yǔ)嫣了。我們可以在一起無(wú)憂無(wú)慮地唱歌;一起背上小書(shū)包去踏春;一起童言無(wú)忌的歡笑、編詩(shī)。跳繩時(shí),又想編一種新的跳法;讀書(shū)時(shí),又想長(zhǎng)大后出一本書(shū)……在別人眼里,我們是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝茫质且黄鸫蛱煜碌娜换ⅲň褪瞧獗┰辍⒊煽?jī)又頂呱呱)。后來(lái),在四年級(jí)時(shí),我們分了班。翁語(yǔ)嫣認(rèn)為別班的人就是“敵人”,我們也就不怎么說(shuō)話了。周毓佳嘛,還可以,只是接觸少了,話也少了。

第二部分:4年級(jí)。

跟翁語(yǔ)嫣和周毓佳的話少了以后,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)生性豁達(dá)的同學(xué)―李思揚(yáng)。她熱情、豪邁、重情誼。于是,我倆開(kāi)始形影不離。同學(xué)們送了我們一個(gè)綽號(hào):“連體嬰兒”。我們不但不生氣,還很高興呢!因?yàn)檫@說(shuō)明了我們的友誼嘛!可是好景不長(zhǎng),李思揚(yáng)在五年級(jí)的時(shí)候到重慶去讀書(shū)了。不過(guò),直到現(xiàn)在我們還有書(shū)信來(lái)往呢!

第三部分:5年級(jí)。

李思揚(yáng)走了,我陷入了困境:跟誰(shuí)玩呢?直到五年級(jí)開(kāi)學(xué),一個(gè)穿白衣服、淡綠色褲子的新來(lái)的同學(xué)吸引了我。她不就是暑假李思揚(yáng)回來(lái),我去李思揚(yáng)家玩時(shí)認(rèn)識(shí)的陳俊希嗎?可想而知,我是多么高興呀!我二話沒(méi)說(shuō),就讓她參加了我的友情“史冊(cè)”。

第四部分:6年級(jí)。

我希望我和霍艾的友誼天長(zhǎng)地久!不過(guò),雖然和霍艾成了好朋友,但我還是不想失去陳俊希。

歡迎大家加入我的友情“史冊(cè)”!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇二

這幾天,我?guī)缀跆焯於家土璩臣埽沂谴蟪常瑓s并沒(méi)有說(shuō)要絕交。直到昨天下午……她說(shuō):

“我瞧不起你,你根本就不配擁有友情!”

這話使我的自尊心受到了很大的打擊,我很失落。

所以,我決定再也不理她了。

走出教室我看見(jiàn)小姜和岳兒在吵架,便走過(guò)去問(wèn)原由。結(jié)果她倆竟同時(shí)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有吵架!”我不解地問(wèn)她們:“那剛才……?”她倆才低下頭,跟彼此道歉。

看著她們的友情這么堅(jiān)固,就連吵架都很快和好,我又想到我和凌,不禁悲嘆一聲,又自語(yǔ)道:“人的命運(yùn)亦不同,難琢磨,唉!”

岳兒看著我的模樣,伸出手撫摸著我的肩,像安慰小孩子一樣說(shuō)著:“知錯(cuò)就改是好孩子,友誼,可是重千斤的吶!”

我抬頭仰望天空,一滴熱淚順著臉頰滑落下來(lái),我沒(méi)有顧忌它,任由它隨風(fēng)肆意奔跑,直到一點(diǎn)一點(diǎn),消失不見(jiàn)。我要感謝那滴淚,它帶走了所有我和凌不愉快的記憶,現(xiàn)在我的腦海里,僅存我們哭快樂(lè)的時(shí)光。

回憶著那些年一起瘋狂的光景,那些年一起惡作劇的歲月,那些年一起打架對(duì)罵作弊傷心開(kāi)心裝傻癲狂的日子,真的好幸福。

我跑到凌的座位,開(kāi)心地說(shuō):“我們和好吧!”凌不解地看著我,疑問(wèn)道:“我們一直都很好啊,不對(duì)嗎?”然后,我倆相視而笑。

若問(wèn)友情何處有,人心,自知罷。

呵呵,我們……我們又吵架了呢。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇三

友情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;友情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊地牽著你的手;友情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。友情,就在眉眼顧盼之間,淺淺的微笑里,就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上,友情是最持久的動(dòng)力,給予我們幫助和依靠;在最無(wú)奈的十字路口,友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。

她叫婷婷,眉清目秀,人如其名,并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,足以看出她的知識(shí)面與成績(jī)。

我們是在六年級(jí)時(shí)成為同桌的,因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上,我們便有機(jī)會(huì)“談天說(shuō)地”,從明星移民聊到了愛(ài)國(guó)情懷,從身邊的惡習(xí)聊到了國(guó)家的未來(lái),又從從文明的古代談到了現(xiàn)代,我們總有同樣的見(jiàn)解。因此,不到一個(gè)月的時(shí)間,我們便成了形影不離的好朋友。

婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,從一年級(jí)便開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),她的品與學(xué)令每一位教過(guò)她的老師都對(duì)她贊不絕口。她的氣質(zhì),她的品行深深感染了我,也正是因?yàn)樗呐惆椋业某煽?jī)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高,也領(lǐng)悟了友誼的真諦。

就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的'心底,當(dāng)歲月慢慢沉淀,它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇四

我有一雙翅膀,雖然聽(tīng)起來(lái)很荒謬,但是它真實(shí)存在于我的世界,我的心里。這雙翅膀就是友誼。

正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣,每個(gè)人都有一雙翅膀,只不過(guò)我的翅膀不是隱形的,而是長(zhǎng)在心里的。

我永遠(yuǎn)都記得,這雙美麗的翅膀張開(kāi)的那年:那是20xx年的一天,媽媽給我報(bào)名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天,我被老師安排在了一個(gè)叫張瓊月的女孩旁邊。那時(shí)我很討厭別人不停地說(shuō)話,所以并沒(méi)有太注意身旁的這個(gè)女孩。后來(lái),媽媽帶我去拜訪新鄰居,我們一直敲門(mén),都沒(méi)有人答應(yīng)。正要離開(kāi),門(mén)緩緩地打開(kāi)了,一個(gè)嬌小的身影躲在門(mén)內(nèi)。細(xì)看才發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩是張瓊月!友情的種子并不是從這里發(fā)芽的,而是在考試前的一天。那次有一個(gè)男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊,我一躲,扎在了右手手心里。張瓊月見(jiàn)了,細(xì)心地為我止血。為了安撫我的情緒,還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對(duì)小小的翅膀在我心中張開(kāi)。雖然事后受傷的部位十分明顯,但是我還是很感激那個(gè)男孩,如果沒(méi)有他,這六年的情誼也不會(huì)再有。

所以,我們要珍惜身邊的朋友。

友誼,是每個(gè)孩子生活的必需品。“千里送鵝毛,禮輕情意重。”輕輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道,但卻十分珍貴。因?yàn)檫@些羽毛是一點(diǎn)一滴友情的見(jiàn)證。

讓我們展翅飛向天空,去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難,不要害怕,朋友永遠(yuǎn)在你身邊守候著。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇五

師生情,父子情。

它是神秘而又獨(dú)一無(wú)二的情感。

彼此之間,

最遙遠(yuǎn)的距離,便是最近的距離。

反之,

最近的距離,

便是最遙遠(yuǎn)的距離。

盡管彼此,

吵吵鬧鬧,矛矛盾盾,

也無(wú)法摧殘情誼。

友誼,

無(wú)論多瘋狂的謠言,

也堅(jiān)不可摧。

友情,

雙方傾訴苦衷。

朋友不僅分享快樂(lè),

也分擔(dān)痛苦。

朋友之間無(wú)所隱瞞,

朋友是訴苦的對(duì)象。

真正的朋友是不分你我的。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇六

我們每一個(gè)人都有朋友,也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來(lái)之不易的,我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。

我有很多的朋友,但要說(shuō)是知心朋友,恐怕都數(shù)不出第三個(gè)。在班上,我有一位知心朋友——?jiǎng)⑦h(yuǎn)。我和她常常形影不離,算得上是一對(duì)患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個(gè)人:長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),不大不小的臉蛋,嵌著一雙小眼睛,水靈靈的,還有一個(gè)鼻子,一張櫻桃似的小嘴,皮膚紅潤(rùn)潤(rùn)的,令人好生羨慕。

我喜歡她的微笑,每當(dāng)我生氣或者傷心時(shí),她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛(ài)感染著我,讓我有一種想要親近她的感覺(jué)。靠近她,我所有煩惱、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)了。我好想一直這樣。

但,天有不測(cè)風(fēng)雨。這學(xué)期開(kāi)始,我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實(shí),我也不知道我們兩個(gè)到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂(lè),整天像個(gè)小音樂(lè)家似的,嘴里亨著一些她喜歡的歌,而我則不同,我喜歡清靜,我想可能是因?yàn)檫@個(gè)原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的'。如今的我,真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子,每當(dāng)我看見(jiàn)她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時(shí),曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂(lè),昔日的友情,都已變成了回憶。我不甘心,為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友?我努力地去挽回我和她之間的友情,可是卻事與愿違,我和她竟越來(lái)越疏遠(yuǎn)!

在學(xué)校,我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在,但我們卻不在同一班級(jí)里,只有在下課、放學(xué)時(shí)才能相見(jiàn)。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來(lái)往,所以我們二人見(jiàn)面的時(shí)間甚少。但是,我們的友誼決不會(huì)向時(shí)間低頭,盡管見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少,但我們的友誼不會(huì)少,也不可能少。

現(xiàn)在,我極其重視友情,我不想再先去另一個(gè)“劉遠(yuǎn)”。俗話說(shuō)得好:“在家靠父母,在外靠朋友。”朋友,是我們生命中不可缺少的一部分,所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇七

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,生活著許多動(dòng)物,一個(gè)月前一只偉大的雞媽媽生了8個(gè)蛋,前7個(gè)蛋都生出了金黃色的.小雞,只有一只蛋怎么也孵不出小雞,那個(gè)蛋的哥哥們都笑它“你真沒(méi)用。”“你還是快點(diǎn)下油鍋吧。”(就是被吃了的意思)。農(nóng)夫的兒子對(duì)他說(shuō):“爸爸,要是這個(gè)蛋再孵不出小雞就給我吃了補(bǔ)補(bǔ)腦吧!”“好吧!”農(nóng)夫嘆著氣說(shuō)。

聽(tīng)到這里,雞蛋連魂都嚇沒(méi)了。晚上,雞蛋在草堆里抱頭痛哭,這時(shí)一只鴨蛋滾到它身邊來(lái)對(duì)它說(shuō):“別哭,我來(lái)幫你想想法子!有了!明天你到我家來(lái)找我。”

第二天,雞蛋去找鴨蛋。鴨蛋說(shuō):“我來(lái)孵你,這樣我孵你,你媽媽也孵你,你被雙重孵,你就可以快點(diǎn)兒出來(lái)了!”可是過(guò)了幾個(gè)星期,小雞還沒(méi)出來(lái),雞蛋十分難過(guò)“再過(guò)一小時(shí)我就要成荷包蛋了。”鴨蛋說(shuō):“沒(méi)辦法了,三十六計(jì),走為上計(jì),這樣總比被吃掉強(qiáng)。雞蛋在鴨蛋的護(hù)送下,離農(nóng)場(chǎng)的門(mén)只剩下10厘米了、9厘米,近了!可是,在只剩下1厘米的時(shí)侯,兩只蛋被牧羊犬叼了回去,農(nóng)夫一把抓住雞蛋,向廚房里走去。

鴨蛋對(duì)農(nóng)夫說(shuō):“放下它,快放下它,不然我就要砸在你腳上了!農(nóng)夫一生氣,把鴨蛋也抓了起來(lái),走向廚房。

農(nóng)夫把鴨蛋放在一個(gè)盒子里,說(shuō):“你別多管閑事。”農(nóng)夫用叉子在雞蛋上敲,出來(lái)的不是蛋,而是小雞,農(nóng)夫只好把它們放回去。

是什么讓它變成小雞的?是友情的力量。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇八

從軍訓(xùn)第一天開(kāi)始,我就越來(lái)越喜歡劉宗科了,許多男同學(xué)也認(rèn)為他確實(shí)惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科,因?yàn)閯⒆诳茖?duì)他傍黑組很大,這究竟是怎么回事呢?劉宗科是班上塊頭最大的男生,而周鑫是班上最?lèi)?ài)最瘦的男生。在洗碗的時(shí)候,洗碗池邊人山人海,周鑫常常因?yàn)樘《鴶D不進(jìn)去,這時(shí)劉宗科總是主動(dòng)幫他洗碗。還有打水的時(shí)候,他總是義不容辭的提起桶,把這重活扛下來(lái)。總之劉宗科真的很好,很好。可不知道這樣的`好事是否遭到天神的妒忌,一場(chǎng)風(fēng)波在我們之間掀起了那天深夜,大家都躺下了,周鑫還在和另一位同學(xué)聊天,他的聲音非常大,劉宗科提醒了他幾次,可不知怎么的他總是降不下分貝。劉宗科終于火了,二話沒(méi)說(shuō),左手緊緊攥著拳頭,撲錯(cuò)來(lái)按住周鑫就是一拳,劉宗科可是身強(qiáng)力壯,何況被打的還是弱小的周鑫。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇九

友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。以下是小編整理的關(guān)于友情的。

作文。

供大家參閱。

其實(shí),我是一個(gè)重情重義的人,視友情如珍寶。同時(shí),在我全心全意地付出時(shí),我不希望被人背叛拋棄,否則我會(huì)傷心痛苦。在曾經(jīng)一段時(shí)間中,我把精力全放在友情上,可到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。孤身一人的我該怎么辦呢?每次看到她們?nèi)艘魂?duì),兩人一伙手拉手有說(shuō)有笑的進(jìn)進(jìn)出出,我內(nèi)心中那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

友誼是風(fēng),我是沙。我尋找這屬于我自己的友情…….

曾記得,在沒(méi)有換座位的時(shí)候,我與她是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。每節(jié)課下課,我們倆立馬手拉手,走在一起說(shuō)著自己的心里話,訴說(shuō)著自己的開(kāi)心與不開(kāi)心。自從換了座位之后,你與另一個(gè)人的感情越來(lái)越好,把我冷淡了。我跟你說(shuō)話時(shí),你卻面帶微笑與另一個(gè)人說(shuō)話,根本把我當(dāng)空氣一樣無(wú)視我的存在。在平常音樂(lè)課下課之后,我都會(huì)等你,然后再一起走回教室。但在那一次,我一如既往地等你,而你走出來(lái)之后卻拉著另一個(gè)人的手有說(shuō)有笑地走回教室。那時(shí)。我內(nèi)心中的那份酸楚無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

爸爸告訴我:”友情不是刻意得來(lái)的,要將心比心,要微笑著面對(duì)一切。”

我相信在友情路上總有人會(huì)與我相伴。那時(shí),我不會(huì)再孤獨(dú)了。友情在我的微笑里!

這世界上,除了親情,就只有友情最珍貴。俗話說(shuō)‘在家靠父母,在外靠朋友’一個(gè)好朋友,能使你終生受益,一個(gè)壞朋友,能毀了你一生,由此,我們可以看出一個(gè)朋友的重要。不要單純的總是被別人騙,不要妄想著每個(gè)人都待你如朋友,也不要待每個(gè)人都如朋友,因?yàn)檫@樣,到時(shí)肯定是你最傷心。

和最好的朋友冷戰(zhàn),滋味不亞于失戀。如果你們真的是閨蜜,那一般過(guò)不了多久,你們兩方總會(huì)有人提出和好。其實(shí)友情是靠寬容、理解、真誠(chéng)、信任……組成的,而不是互相埋怨,如果你們真的做到了,那恭喜,你們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久的。人的一生中能有幾個(gè)知己,珍惜眼前的朋友,不要等失去了再后悔。一生能叫一個(gè)真心的朋友,我感覺(jué)就值了。下輩子我還要和你們遇見(jiàn),還要和你們做鐵一樣的閨蜜。一個(gè)人的一生中,如果沒(méi)有一個(gè)朋友的話,那他的人生是不完美的。有的人和朋友鬧矛盾永遠(yuǎn)只怪對(duì)方,從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,那一般過(guò)錯(cuò)都是在你自己身上,如果你和的朋友基本上不吵架,恭喜你,你們的友誼很安全;如果是每一個(gè)月吵一次,應(yīng)該重視了;如果沒(méi)半個(gè)月至少一次的話,那就很危險(xiǎn)了,你們的每一次吵架都可能是壓垮騾子的最后一根稻草。其實(shí)真正的朋友面前沒(méi)有過(guò)不去的坎,只是你們都要面子,無(wú)論是誰(shuí)的錯(cuò),冷靜下來(lái),趕緊和好,不要為不值得的人,不值得的事吵架,傷和氣不值得。

我們之間相處的時(shí)間太短,好像要永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹R簧芙幸粋€(gè)真心的朋友,我感覺(jué)就值了。一生閨蜜,一聲閨蜜,除了親情沒(méi)有什么會(huì)比友情更珍貴的了。

風(fēng)干年少時(shí)的輕狂,那些本應(yīng)隨風(fēng)逝去的往事,卻歷歷在目。摘下宇宙中閃爍的星辰,才發(fā)現(xiàn)他竟是如此的遙遠(yuǎn)。那多年前共同沉思時(shí)的淡淡花香,躍動(dòng)著華麗的舞蹈,難道你都忘了嗎?放下筆在寂寞的房間里遠(yuǎn)眺窗外,我才知道,那時(shí),也有一個(gè)孩子,也正望著窗外,望著被風(fēng)挽留的絲絲輕云,潸然淚下。我只是驚嘆,竟不知那晶瑩的淚滴,竟滋潤(rùn)了兩個(gè)人,同樣貧瘠的沙漠。

于是我們便熟識(shí)了。我們都有著共同的熱忱與抱負(fù),都有著對(duì)理想的執(zhí)著追求,我們?cè)谝黄穑舜硕加兄蠲赖那楦畜w驗(yàn)。我喜歡在夕陽(yáng)下,看著你的身影被斜陽(yáng)鍍上絲絲金邊,然后調(diào)皮的與風(fēng)兒嬉戲玩耍。我知道,我們之間,擁有者著最純真的友誼。

然而,造物主總是不公的,他讓一切開(kāi)始的猝不及防,那天當(dāng)我們?cè)谀莻€(gè)熟悉的小院玩耍時(shí),原本想要送給你一個(gè)擁抱的我,卻不小心撞到了你,我竟不知道,當(dāng)我把你撞到的那一剎那,我們之間已經(jīng)結(jié)束了,你顫抖著站起來(lái),鮮血染紅了你的衣衫。我驚呆了,當(dāng)救護(hù)車(chē)載走你的時(shí)候,我是哭著送你走的。

那是的天,灰蒙蒙的。

我一個(gè)人一直到現(xiàn)在,也許已經(jīng)忘了他,就像忘去了一張蒼白的紙張,但我知道,他和他的父母,去了一個(gè)沒(méi)有我,沒(méi)有曾經(jīng)的地方。

我去過(guò)那個(gè)小院,這里已是人去樓空,走進(jìn)屋內(nèi),卻感到一種情感無(wú)法時(shí)過(guò)進(jìn)遷,我仍堅(jiān)守著它,堅(jiān)守著那個(gè)承諾。

任風(fēng)沙在皮膚上劃出道道血痕,或是等待心靈化為痛苦的羽翼。每次當(dāng)吹過(guò)蕭殺的秋風(fēng),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),總是等待能望到他的身影,風(fēng)兒曾在這里徘徊,在這里憂傷,也曾在這里徜徉,在這里歡笑,難道它早已忘記一切的一切?我還想挽留,還想珍惜。

花兒謝了,就謝了,草兒枯了,就枯了。當(dāng)我攀著窗邊,望著在風(fēng)中死去的殘花時(shí),他或許正在一個(gè)沒(méi)有歡笑的地方,在一群陌生的面孔之間,顫抖著,望著遠(yuǎn)天。

我的心,在流淚……。

逝去的已經(jīng)逝去,回來(lái)的,不在回來(lái)。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十

陽(yáng)光斜射進(jìn)了我們的教室,把我們的小臉照得通紅,可是還有兩個(gè)人的`臉陰沉沉的。

“叮鈴鈴”,隨著放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們從門(mén)口魚(yú)貫而出,生怕最后一個(gè)走出教室。

那兩個(gè)滿(mǎn)臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同

時(shí)來(lái)我家,并都要求我只能讓一個(gè)人到我家來(lái),這真讓我進(jìn)退兩難。

放學(xué)后東明搶先拉住我,說(shuō):“快點(diǎn)走,別讓丁偉追上來(lái)!”我勉強(qiáng)跟著他一起跑。

跑著跑著,我看見(jiàn)有一個(gè)黑影在我們前面閃過(guò)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是丁偉呀!我想他一定是抄近道追過(guò)來(lái)的。

“你給我站住!難道你要放棄我選擇他嗎!”

“我我我,不是是這這這樣的的”。

“你還啰嗦什么呀!快走,趕快回家吧!

“哦。”我慢吞吞地說(shuō),我的頭時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去看,這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀!

我跑到家后氣喘吁吁。“還好他沒(méi)有追來(lái)。”東明笑著說(shuō),“這可不一定哦。”我又看見(jiàn)丁偉這熟悉的身影追來(lái)了。

過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人大喊開(kāi)門(mén)。我想:我是不是要去給他開(kāi)門(mén)呢?“不要給他開(kāi)門(mén),”東明似乎看出我的心思了。

我沒(méi)有回答他,只是靜靜地靜靜地聽(tīng)著門(mén)外凄涼的哭聲,這聲音讓我心都涼了。

不,我要給他開(kāi)門(mén)!我下定了決心,把門(mén)打開(kāi)了,看見(jiàn)了一個(gè)眼圈紅了的人,丁偉。

我知道,我做對(duì)了,我挽救了我們的友誼,沒(méi)有讓一扇冰涼的門(mén)隔開(kāi)了我們火熱的友誼!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十一

煢煢孑立在窗前,仰望那深灰色的天空,太陽(yáng)走了,我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中,仿佛詭異而輕蔑的笑容,正對(duì)著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來(lái),她本是太陽(yáng)的光芒,如今卻侵入我的靈魂,讓我感到莫名的空虛與寒心。

我發(fā)狂的拉開(kāi)抽屜,猶如尋找那人生中的寶藏。終于,我找到了一蒲相冊(cè),封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開(kāi),里面呈現(xiàn)出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的,記憶里就有的,只不過(guò)歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。

深深地吸了口氣。翻開(kāi)一張,那是我們剛讀一年級(jí)的樣子,矮小的身體,紅撲撲的臉蛋,穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服,在慈祥的陽(yáng)光下,玩著游戲。“撲通”一聲,一個(gè)小孩向前撲倒,臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細(xì)一看,撲哧笑了,原來(lái)那是我啊。再翻開(kāi)一張,已經(jīng)是六年級(jí)上半冊(cè)了,我們拿著書(shū)在熾熱的陽(yáng)光下來(lái)回走動(dòng),口里念叨著英文單詞。一切是那么的忙碌。陽(yáng)光不再變得慈祥溫和,而是火辣嚴(yán)厲。再過(guò)不久,我們就要進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳,但我們不累,更不覺(jué)得苦。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都感到,身邊圍繞著幸福。在一起的.快樂(lè)。

已是深夜,我顫抖的拉開(kāi)透明紙,拿出那張離別時(shí)的,帶著虛偽笑容的照片,把它對(duì)準(zhǔn)月亮,它正發(fā)出淡淡的光芒,使里面的一切變得模糊朦朧,昏昏欲睡的我微微迷上眼,迷離幻夢(mèng)中,他們仿佛在跟我招手,像是相見(jiàn)的歡喜,又像是要離別了,帶著一種離別的酸心。

相見(jiàn),是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想各自奔天涯,偶爾看見(jiàn)他們上qq,寒暄一陣后,正要要問(wèn)起何時(shí)在一起開(kāi)個(gè)聚會(huì)。他們?cè)缇拖戮€了,后來(lái)問(wèn)起時(shí),才知他們只有固定的上線時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)間都那么少,要出去,想必更是得寸進(jìn)尺。我也沒(méi)強(qiáng)求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾,波瀾中帶著一絲無(wú)奈和埋怨。

為什么?為什么要離開(kāi)我?整整2年了!難道學(xué)習(xí)比友情更重要?冷血?jiǎng)游铮〈篁_子!

憤怒的我朝著那張照片喊,朝著照片中的同學(xué)咆哮,任我淚眼模糊,聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。

他們可能已經(jīng)把我忘了吧,網(wǎng)上的那些話只是敷衍我罷了!怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前,開(kāi)機(jī),上qq……我已做好了打算,把我所有小學(xué)同學(xué)的號(hào)碼全刪了,群也退了。眼不見(jiàn),心不煩,反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來(lái)的魄力,平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個(gè)不留的給刪了。接下來(lái),我拿出那日同學(xué)們寫(xiě)的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣,如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過(guò),我隨手一抹,再次深深地吸了口氣。忘了吧,別再自作多情了!

靜靜的坐在窗前,窗外的陽(yáng)光灑在我的肩膀上,看不見(jiàn)而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過(guò),弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了,今天是我的生日,又是忘掉那群冷血?jiǎng)游镎?個(gè)月的紀(jì)念日。我打算自己去外面買(mǎi)個(gè)蛋糕,一些零食,自己給自己過(guò)生日。我仰望著蔚藍(lán)的天空,高聲呼喊:快樂(lè)萬(wàn)歲!哪知?jiǎng)偤俺觯业男念^不禁一顫,心靈的某個(gè)深處開(kāi)始隱隱作痛,是……什么?是不舍嗎?不是的,絕對(duì)不是!自問(wèn)自答之后,我用力的甩甩頭,走出了門(mén)。

躺在地板上,零食灑滿(mǎn)了一地,大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了,我打算吃不下就和父母一起吃,再不行就扔了。

我爬了起來(lái),準(zhǔn)備打開(kāi)薯片,大吃一頓。

“唬!”突如其來(lái)的叫聲嚇得我不禁站了起來(lái)。“誰(shuí)?!”

我轉(zhuǎn)過(guò)頭向門(mén)口望去,“生日快樂(lè)!”一大群人從門(mén)后涌出,并拿出彩帶噴我。

我茫然的看著他們,“你們是?”

“你忘了?”

“啊……。。”我尖叫一聲,原來(lái)他們……。。我仔細(xì)的端詳著他們,他們真是我的小學(xué)同學(xué)!如今的他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的十分高大,幼稚的面孔早已被時(shí)光流逝,呈現(xiàn)在我面前的是一幅幅成熟,甚至儒雅的樣子。正當(dāng)我欣喜若狂的要擁抱他們時(shí)。記憶突然提醒了我一下,我的眉毛打了結(jié),倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)向一邊。

“怎么了?”同學(xué)們面面相覷。

“你們……你們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)看我”我壓制著自己我聲音。

“我們實(shí)在太忙啦,沒(méi)時(shí)間額。”一個(gè)男生回答著。

“那為什么……為什么你今天還有時(shí)間?”我梗咽了。

“我們都是把時(shí)間擠出來(lái)的嘛,2個(gè)多月前看到你退出了群,就感覺(jué)不對(duì)勁了,但一直沒(méi)時(shí)間,所以我們花網(wǎng)上僅有的時(shí)間計(jì)劃著,甚至晚上在被窩里打電話,想來(lái)想去,就想在你生日這天給你驚喜。”男生繼續(xù)解釋道。

“那每次你們?cè)趺床恢鲃?dòng)聊天,老是我找你們聊,每次都是我那么主動(dòng)?”我一邊擦著臉上的淚水,一邊說(shuō)。

“我們只要看看你上線就行了,我們以為……。你會(huì)很忙的。”

心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著海岸的礁石。

“你們大家……”

淚流滿(mǎn)面的我擁入了大家的懷抱……。

“那些笑聲讓我想起,我的那些花,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”

清脆的歌聲在我的房間圍繞,

“你們永遠(yuǎn)是我的花兒!”我無(wú)比幸福的說(shuō)。

“你永遠(yuǎn)是我們的太陽(yáng),我們繞著你旋轉(zhuǎn)!”

這句話就好像是他們?cè)缫丫幒玫模驗(yàn)樗麄兪钱惪谕暎敲吹恼R。算了,哪怕是事先編好的,我一樣幸福。

“他們已經(jīng)被風(fēng)吹走,各自奔天涯……”

任其時(shí)光的河流涌動(dòng),把你們帶到何方,你們永遠(yuǎn)住在我的心中,我的那些綺麗的花兒。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十二

那天上體育課,我們?nèi)宄扇旱卦诨@球場(chǎng)上打籃球。就在這時(shí),對(duì)方搶到了球,以猛虎下山般的速度向我們球籃奔去。隊(duì)友們一個(gè)個(gè)奮力沖刺,作為一名后衛(wèi),我就在他即將投球的那一剎那,跳了起來(lái),將他的球“帽”了下去,就在隊(duì)員們高聲歡呼之時(shí),跳起來(lái)“蓋帽”的我重重地摔倒在地上,和大地來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱。

這時(shí),董俊杰跑了過(guò)來(lái),將我扶起,看看我的傷勢(shì)后說(shuō):“腿和胳膊已經(jīng)摔破了,再不消毒的'話恐怕會(huì)感染的,走,我陪你去醫(yī)務(wù)室。”他扶著我一起去了醫(yī)務(wù)室。

消完毒之后,我們重返籃球場(chǎng)。董俊杰說(shuō):“陳勁陽(yáng),你先別打籃球了,養(yǎng)一養(yǎng)你的傷吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我被這友誼的力量震撼了,友誼的力量重千斤啊!友誼,是純潔的、是善良的、是質(zhì)樸的、是感人的,我們要珍惜這千金難買(mǎi)的友誼。

豐富多彩的校園生活,帶給我無(wú)限歡樂(lè)的同時(shí),更讓我感受到了友誼無(wú)價(jià)。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十三

一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你有朋友嗎?回答當(dāng)然是:有。有很多微小的友情是會(huì)讓人感動(dòng)到哭。

我有一個(gè)朋友不喜歡與人多說(shuō)話但她什么都會(huì)做的很完整我是個(gè)經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會(huì)帶雙份我們當(dāng)然就是那所謂的形影不離咯。

你說(shuō)朋友之間哪會(huì)沒(méi)有互相嫌棄,很像調(diào)侃,互相損的。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)吵架的友情還算不上友情,就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴,可還是和他們很親密的在一起啊。誰(shuí)沒(méi)有兩三好友,五六損友的,只有這樣生活才是充實(shí)的。

那年冬天雪下的特別的大而我們兩個(gè)就在教室和沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的人一起等家長(zhǎng),我那時(shí)候特別特別冷,她就把她的'毛衣脫了下來(lái)只穿了個(gè)背心和棉衣,也許是真的凍壞了,我氣急敗壞的吼她:你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣。可后來(lái)她真的把棉衣脫了下來(lái),把毛衣穿上了,說(shuō)了一句:毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎,對(duì)不起讓你受凍了。我當(dāng)時(shí)就想罵自己,穿她的衣服還吼她我怎么這么沒(méi)良心,我真是笨死了。后來(lái)她就得了重感冒,而我卻一點(diǎn)事都沒(méi)有,我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓以后一定要對(duì)我的朋友更好。

可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會(huì)了她,當(dāng)時(shí)期中考試我語(yǔ)文是全班最高分,我本以為會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的作文單科第一的獎(jiǎng)狀,可是她有一題改錯(cuò)了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒(méi)了,還有同學(xué)在中間說(shuō)壞話:她那一題根本沒(méi)改錯(cuò)是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒(méi)理她還總是嫉妒她,她一直和我道歉并解釋她沒(méi)騙老師我誤會(huì)她了,可我卻一直都沒(méi)理她,直到那一次。英語(yǔ)一直不好的我卻得了英語(yǔ)單科第一,全班都說(shuō)我抄襲,只有她站了出來(lái)幫我說(shuō)話:老師她沒(méi)有抄襲,我相信她。

這時(shí)我才明白是我的錯(cuò),一直都是我的錯(cuò),是我耽誤了她對(duì)我的友情,我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友,雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時(shí)間就在一起會(huì)說(shuō)話了。

請(qǐng)珍惜你身邊的朋友。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十四

牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿(mǎn)月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

走近人生,便走進(jìn)了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。“慈母手中線,游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,是溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是牽掛的缺憾;“愿君多采擷,此物最相思”,是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,是牽掛的蘊(yùn)含。

牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越干山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

牽掛,是人與人之間—種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予與無(wú)私的'奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

牽掛,讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛,就好比植物缺少陽(yáng)光雨露;一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生,如行尸走肉,空有一條生命,難以煥發(fā)出生活的光彩。

生活需要溫馨,需要甜美,需要春風(fēng),需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對(duì)話。生活需要牽掛,牽掛值得品味。

所謂友情,我覺(jué)得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒(méi)有親情的那份自私,也不像愛(ài)情那樣具有強(qiáng)烈的占有欲。

我并不這樣認(rèn)為。也許友情只是一起在雨中漫步,一起在雪地里追逐,一起無(wú)憂地歌唱;也許只是失敗后的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句話的鼓舞;也許只是陷入困境后的一次攙扶;也許只是離別時(shí)的一聲祝福,離別后的一語(yǔ)問(wèn)候;也許……也許。

才剛剛步入人生旅途的我,不敢去對(duì)友情做太多深刻的定義,只能淺談一下我的感受,與大家共同分享。

半年前,我還身在另一所城市,那里也許沒(méi)有省會(huì)城市的繁華,但,我卻很留戀那里,因?yàn)槟抢锍休d著我難以忘記的友情。

在那里,我與同學(xué)們朝夕相處了6年,那份友情不須刻意存放,已深深地印在了我的心里。課堂上,我與他們一起看著老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆,和他們一起學(xué)習(xí),為著我們共同的理想而努力;課后,我們盡情地玩耍,一起享受著青春的美好!雖然我們的學(xué)校沒(méi)有廣播站,但是課余,總會(huì)有幾個(gè)男生,五音不全地唱著我們青春的調(diào)調(diào);雖然周末的傍晚,沒(méi)有霓虹燈光,但我們依舊會(huì)相約在院里石凳上,互相傾訴,一起暢談,暢談我們的未來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在空中激蕩!!

就這樣,平平淡淡的相處。我們會(huì)一起為男生籃球賽而吶喊,為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠而歡呼,為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處,已不再平淡!!

擁有的時(shí)候,我不以為然,然而,等到現(xiàn)在,離開(kāi)了以后,才漸漸地開(kāi)始懂得去珍惜,懂得那就是真正的友情。

真的,很希望所有的人,都能去珍惜起眼前的友情,懂得去細(xì)細(xì)品味那份真摯的情感,那時(shí),你便會(huì)覺(jué)得有一種甜蜜在你身邊縈繞,那種甜蜜叫做幸福。

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十五

自從那天同時(shí)跨出小學(xué)的大門(mén),注定我們要各奔前程。那時(shí)的離別已成回憶,但我們?nèi)杂洃洩q新。翻開(kāi)那本精致的回憶錄,里面卻記載著陳舊的酸甜苦辣。回首一位位故友,就仿佛在回味一段段濃濃的友情。凝望那本泛黃的相冊(cè),里面留下了那絲絲粲然的微笑。回首一位位故友,就仿佛在深思一段段含蓄的友情。傳遞封封友情的信,陳老的友情不會(huì)消失。延續(xù)友情的壽命,帶來(lái)的是永恒的友情。友情,永恒,永恒,友情。永恒地去做友情的使者,它會(huì)給你帶來(lái)一段永恒的友情!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十六

人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香,還有人說(shuō):友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。

的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長(zhǎng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友,在自己成長(zhǎng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!

真正的朋友不需要太多的客套,只要一個(gè)眼神就好;真正的.朋友不容得半點(diǎn)虛假,只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十七

愛(ài)與恨的.邊緣是什么?你教我知道――是友情。

我好詫異,一個(gè)我最痛恨的老同學(xué)會(huì)出乎意料地捎來(lái)新年的祝福!信中提起以前的種種,我恨得咬牙切齒,他的筆調(diào)竟是那么的平靜,甚至還有種沉浸在回憶中的淡淡幸福。我知道,自從轉(zhuǎn)學(xué)后,他過(guò)得并不好。甚至可以從信中讀出緊緊包裹他的,無(wú)處不在的寂寞。我一直幸災(zāi)樂(lè)禍,認(rèn)為他該有這樣的下場(chǎng)。想當(dāng)初,我居然在夢(mèng)中都?jí)舻轿液莺莸豮了他一頓。我認(rèn)定,他就是我一生最恨的人。對(duì)于我的恨,他從沒(méi)辯解過(guò)。

信的最后,他寫(xiě)到:一切感情都會(huì)消失,我相信友情不會(huì)!

恨之切,說(shuō)不定更加難忘,更加難舍。正如給他的留言:你曠世的無(wú)恥,曠世的無(wú)賴(lài),讓我對(duì)你曠世的無(wú)奈,曠世的無(wú)語(yǔ)。”

愛(ài)與恨一樣讓人難以捉摸。當(dāng)歲月將少年的躁動(dòng)沉淀,才發(fā)現(xiàn)愛(ài)與恨只是一個(gè)標(biāo)記。揭開(kāi)之后,看到的是一潭清泉,一如青春的清冽,沒(méi)有愛(ài)也沒(méi)有恨的味道。說(shuō)不定,真的只能用“友情”去定義。

現(xiàn)在對(duì)他,“恨”已說(shuō)不出口。我明白,我的太執(zhí)著于“愛(ài)”與“恨”的定義,葬送了那么多充滿(mǎn)友情的時(shí)光。

愛(ài)與恨的邊緣是友情。謝謝你及時(shí)告訴了我,我的好朋友!

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十八

我們每個(gè)人都有自己的朋友,有屬于自己的友情,從幼兒園到初中生,我們身邊總是有多多少少的朋友陪伴著我們,隨著年齡的增長(zhǎng),我們懂得了什么叫互相幫助,也明白了有友情寶貴。所以,生活需要友情。

還記得上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)學(xué)校要選大隊(duì)長(zhǎng),看到同學(xué)們積極參加的樣子,我卻退縮了。這時(shí),我在小學(xué)最知心的朋友蔣勝男說(shuō):“周禎子,你怕什么呀?這么多人都去報(bào)名了,你也快去呀!何況還有我呢!”我很想大喊一聲:就是因?yàn)槿硕辔也挪桓胰パ剑綍r(shí)候選不上多丟人啊!可看到他明亮的眸子,我突然有了動(dòng)力,我放開(kāi)了步子大膽的向前走去,朋友贊許的目光向我投來(lái),原來(lái),朋友是在你退縮的時(shí)候拉你一把的人,而不是在你退縮是視而不見(jiàn)、幸災(zāi)樂(lè)禍的人。那不是真正的朋友,朋友的幫助可以讓你大膽的向前。所以,生活需要友情。

關(guān)于友情親情作文合集九篇

關(guān)于友情親情作文合集五篇

關(guān)于友情親情作文合集八篇

【精華】友情親情作文合集五篇

友情類(lèi)小學(xué)(熱門(mén)19篇)篇十九

從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。——題記今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

“我要去鳴鳴家”

聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽。現(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

同學(xué)。朋友。姐妹。

剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的.性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多。

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優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。我家有一個(gè)大水
事跡材料可以激勵(lì)人們學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣,傳承正能量,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和分享這些事跡材料,相互激勵(lì)和促進(jìn)進(jìn)步。楊x老師忠于黨的教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn),有高度的責(zé)
在生活和工作中,我們常常需要將一些事務(wù)轉(zhuǎn)讓給他人來(lái)處理。我們特地從不同領(lǐng)域和行業(yè)中挑選了一些成功的轉(zhuǎn)讓范文,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┙梃b和參考的價(jià)值。一、地塊及房屋
工作報(bào)告的撰寫(xiě)需要實(shí)事求是,客觀記錄自己的工作內(nèi)容和成果,避免夸大和虛假。下面是一些優(yōu)秀的工作報(bào)告案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。下面是小編為大家整理
幼兒園大班通過(guò)生活化的教學(xué)活動(dòng)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是一些在幼兒園大班開(kāi)展的游戲活動(dòng),希望能給家長(zhǎng)們提供一些游玩的建議。活動(dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒的躲閃
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。報(bào)名的時(shí)候我就像一朵紅熱臉的向日葵
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一
裝修合同的簽訂對(duì)于裝修工程的順利進(jìn)行、預(yù)算控制和質(zhì)量保證具有重要意義。在寫(xiě)裝修合同時(shí),如果你需要一些具體的范文參考,以下的合同范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一項(xiàng)重要文件,它能夠有效指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)我們的教學(xué)工作有所啟
撰寫(xiě)匯報(bào)材料時(shí),我們要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用含糊不清或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)過(guò)多的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
心得體會(huì)可以幫助我們深入思考自己在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些心得體會(huì)范文選自各個(gè)領(lǐng)域,各具特色,值得大家參考學(xué)習(xí)。前臺(tái)是一個(gè)公司的門(mén)面,給人留下第一印象的同
教學(xué)計(jì)劃不僅僅是教師的工作,也需要學(xué)生和家長(zhǎng)的積極參與和配合,共同推動(dòng)教育教學(xué)的進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能激發(fā)大家的教學(xué)創(chuàng)新和
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。舉筆想寫(xiě)一篇隨筆,卻不知道該寫(xiě)什么。
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱(chēng)贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用
中班教案是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。以下是小編為大家選取的中班教案樣本,供幼教工作者們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中參考使用。活動(dòng)目標(biāo):1.區(qū)分中間、旁邊
在教師總結(jié)中,可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后教學(xué)提供參考和借鑒。小編整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期匆匆而過(guò),回顧
大班教案的編寫(xiě)需要具備一定的教育理論知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以便更好地滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些大班教案的精選范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2、能夠大膽表述圖中的內(nèi)容
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。欲相守,難相忘,人各天涯愁斷腸
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn),提高作文的質(zhì)量和水平。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。參考一些月工作總結(jié)范文
讀后感是一種對(duì)書(shū)中所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,它可以幫助我們從多個(gè)角度去思考和分析書(shū)籍中的觀點(diǎn)和思想。以下是一些讀者們對(duì)于不同類(lèi)型作品的真實(shí)觀點(diǎn)和感悟,希望能
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。精心整理了一些教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)秀實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):能從色相環(huán)中找出哪些顏色是冷色。感受生活中冷色
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作需要我們系統(tǒng)整理和梳理所獲取的資料和信息,把握好整個(gè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯。請(qǐng)大家閱讀以下這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,從中發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作中可以加以借鑒和改
一份精心編寫(xiě)的教案能夠提高教師的教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你正在為一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃而苦惱,不妨看看以下的一些建議。鉛筆是小朋友們最常用的一種學(xué)習(xí)工具,
青春是一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期,我們需要不斷學(xué)習(xí)、成熟和進(jìn)步。青春有很多不同的面貌,讓我們一起來(lái)欣賞一些青春的藝術(shù)作品。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)阂恢币詠?lái),你們都是我生命之舟的掌舵
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文
在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀點(diǎn),對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和解讀。最后推薦一些讀者們寫(xiě)的讀后感,他們用心感受作品中的情感,用文字傳達(dá)他們的思考和體會(huì)
安全教案不僅僅是知識(shí)的傳授,更是培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和行為習(xí)慣的重要手段。掌握這些安全教案范文,可以幫助教師更好地設(shè)計(jì)自己班級(jí)的安全教案。教師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè),開(kāi)著小
學(xué)期計(jì)劃要合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,保持身心健康和學(xué)習(xí)的平衡。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。。我班現(xiàn)有學(xué)生45人,一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙
在教學(xué)過(guò)程中,教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。下面是一些國(guó)際教育機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)新性教案模板,可以開(kāi)拓教師的思維方式。1、能正確認(rèn)讀本課的“燦、爛
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)生活的重要組成部分,是檢驗(yàn)黨員政治素質(zhì)和思想作風(fēng)的重要標(biāo)志。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的精選內(nèi)容,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式。尊敬的黨組織:xx
報(bào)告范文是一種系統(tǒng)、全面地陳述某個(gè)問(wèn)題或情況的文獻(xiàn)形式,它是綜合各種資料和信息經(jīng)過(guò)分析和研究得出的結(jié)論和建議。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)不同作者的觀點(diǎn)和
撰寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對(duì)自己的反思和檢視。接下來(lái),我們將分享幾個(gè)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家對(duì)于心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家提供一些思路
演講稿范文可以根據(jù)不同的演講目的和場(chǎng)合進(jìn)行靈活運(yùn)用,以達(dá)到最佳的演講效果。這些演講稿范文來(lái)源于不同領(lǐng)域和主題的優(yōu)秀演講者,他們的演講稿有著各自的獨(dú)特之處和精彩之
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,涵蓋了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多個(gè)方面的技能。這些英語(yǔ)總結(jié)范文展示了學(xué)生們?cè)谡n堂內(nèi)外努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和取得的進(jìn)步,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。星期天早上,我和爸爸媽媽去挖野菜。我們帶上了剪刀和
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
通知的目的是為了告知相關(guān)人員某項(xiàng)具體事宜或向他們發(fā)出某種要求或指示,以便統(tǒng)一行動(dòng)。請(qǐng)大家瀏覽以下通知,其中包含了組織、學(xué)校或公司的重要事項(xiàng),請(qǐng)大家務(wù)必關(guān)注。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。孔子是我國(guó)歷史上
演講稿可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力和影響力。希望通過(guò)這些演講稿范文的分享,可以激發(fā)更多人對(duì)于演講藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)。我是四(2)班的周孜涵,今
畢業(yè)典禮是大學(xué)生們?yōu)榱思o(jì)念自己順利完成學(xué)業(yè)而舉行的慶祝儀式。畢業(yè)典禮總結(jié)范文:浩浩蕩蕩,送別青春;畢業(yè)典禮,憶往昔憂傷。當(dāng)東莞臺(tái)商子弟學(xué)校邁入到第六年時(shí),職業(yè)類(lèi)
學(xué)習(xí)心得是思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們找到學(xué)習(xí)中的不足和改進(jìn)方法。最后,無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得時(shí),都應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)
范文范本可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,豐富寫(xiě)作素材,提升寫(xiě)作表達(dá)能力。小編特意整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先對(duì)于
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。烈火永生是一部由李雪健執(zhí)導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)各個(gè)方面的詳細(xì)安排與設(shè)計(jì),它是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高教學(xué)效果的重要工具。確認(rèn)教學(xué)目標(biāo)、制定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟、確定教學(xué)資源和評(píng)價(jià)
演講稿的最后一句話應(yīng)該有一定的感染力和鼓舞人心的效果,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些靈感和參考,讓大家寫(xiě)出更好的演
童年的我很愛(ài)讀書(shū),有時(shí)愛(ài)不釋手。讀書(shū)的時(shí)光總是美好的。我認(rèn)為書(shū)籍是人類(lèi)最好的伙伴,讀書(shū)是獲取知識(shí)的渠道,是豐富人生積淀的好途徑。讀書(shū)是一種品位,可以從書(shū)中感到香
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。我最喜愛(ài)的課外書(shū)是《35公斤的希望》
讀后感是我們與作品的心靈共鳴與交流,它記錄了我們與書(shū)中人物情感的共鳴與碰撞,也是對(duì)自己人生軌跡的反思與審視。下面是一些讀后感的案例,希望可以給你們?cè)趯?xiě)作時(shí)提供一
每年都要寫(xiě)一份詳盡的述職報(bào)告,以便評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,它們能夠詳細(xì)展示工作成果和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。時(shí)間飛逝,在不知不覺(jué)中,我的實(shí)習(xí)
工作計(jì)劃書(shū)不僅可以用于個(gè)人工作,也可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的整體工作效能。下面是一份工作計(jì)劃書(shū)的詳細(xì)分析,通過(guò)它可以了解到編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的一些技巧和要點(diǎn)。
發(fā)言稿是在會(huì)議、演講、辯論等場(chǎng)合,為了陳述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)而書(shū)寫(xiě)的一種文字材料。在以下發(fā)言稿范文中,我們可以看到作者對(duì)特定問(wèn)題的剖析和獨(dú)到觀點(diǎn),對(duì)我們撰寫(xiě)發(fā)言稿
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。·我美麗的祖國(guó)!今年將是您的六十華誕,在這
教案是我們教學(xué)工作的基礎(chǔ),我們需要精心編寫(xiě),確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。這些五年級(jí)教案范文涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,值得一讀。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:有感情
“嘻唰唰,嘻唰唰……”咦?這玻璃怎么擦不干凈啊?這時(shí),如果你來(lái)到我們班的教室,一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影——有的同學(xué)像蜘蛛一般“趴”在玻璃上擦;有的同學(xué)像耕地的
通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟書(shū)中的深層意義。讀完以下范文后,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)讀書(shū)心得有更清晰的認(rèn)識(shí)和更豐富的寫(xiě)作思路。作為教師,從書(shū)本中獲取知識(shí)尤其重
工作方案的制定不是一次性的,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂,保持與實(shí)際工作的一致性。請(qǐng)大家參考以下工作方案樣例,找到適合自己的優(yōu)秀模板。秋季開(kāi)學(xué)在即,為全面做好
每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫(xiě)作能力,成為優(yōu)秀的作文家。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫(xiě)作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。您好!奶奶您這幾年
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容、工作成果以及存在的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文檔,它對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。每個(gè)月都要
在試用期總結(jié)中,我們要注重客觀、公正、真實(shí)地評(píng)價(jià)員工的表現(xiàn),為員工提供合理的發(fā)展建議。小編為大家整理了一些試用期總結(jié)的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)看一下。組織的2次技術(shù)操
擁有一份精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷,能夠提升我們?cè)谇舐毷袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作至關(guān)重要,下面是一些范文,供大家參考借鑒。性別:男。年齡:52歲。民族:漢族。工
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程也是對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的一種鍛煉和提高。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家閱讀和借鑒。當(dāng)前在國(guó)家的大力推動(dòng)下,社會(huì)工
在開(kāi)展教學(xué)工作之前,我們應(yīng)該先制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的顏色,并能說(shuō)出顏色的名稱(chēng)。
演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻印象,可以通過(guò)總結(jié)、號(hào)召、致謝等方式達(dá)到目的。如果你想了解成功人士的演講稿范文,以下是一些值得閱讀和借鑒的范文。五月四日,在北大舉行
教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整和設(shè)計(jì)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃案例,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。2.教師邊講故事邊示范如
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的不足,為改進(jìn)提供參考和指導(dǎo)。如果你正在撰寫(xiě)培訓(xùn)工作總結(jié),可以參考下面的范文來(lái)提升你的寫(xiě)作水平。在xx煤業(yè)及公司黨政工直接領(lǐng)
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家
在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。以下是一些關(guān)于主持人的范例,每一篇都有不同的特色和亮點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)
在教案模板中,教師可以詳細(xì)列出教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),為教學(xué)提供明確的方向。不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板會(huì)有一些差異,可以根據(jù)具體需求進(jìn)行調(diào)整。《認(rèn)識(shí)鐘表》是小學(xué)數(shù)
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程,可以幫助我們整理思緒,提升自己的思維邏輯和文字表達(dá)能力。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)有所幫助。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)
主持詞還可以適當(dāng)?shù)乩糜哪突?dòng)的方式,增加活動(dòng)的趣味性。小編特地為大家收集了一些精彩紛呈的主持詞,以此分享給大家。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們、淡溪鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們
辭職申請(qǐng)書(shū)可以注明對(duì)公司過(guò)去工作的感謝和對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望。以下是一些成功的辭職申請(qǐng)書(shū)例子,希望對(duì)你的撰寫(xiě)有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是安管辦的保安。我今天正式
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以反思自己在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。以下是一些值得一讀的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
在需要發(fā)表演講時(shí),撰寫(xiě)一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提升自己的演講能力和表達(dá)效果。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的發(fā)言稿范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女
年終總結(jié)是一個(gè)重要的反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷提高個(gè)人能力和工作水平。年終總結(jié)是在一年的時(shí)間里對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要材料
一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,并且要考慮到各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。在策劃活動(dòng)時(shí),要及時(shí)跟進(jìn)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)策劃方案。一、活動(dòng)目的`:1
教案模板是教師為了備課方便和教學(xué)規(guī)范性而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)工具,它能夠幫助教師清晰地確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,規(guī)范教學(xué)步驟和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)跍?zhǔn)
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。。每個(gè)人都有自己內(nèi)心最深處的秘密,
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫≡谖铱謶謺r(shí),
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。窗外,寧?kù)o,柔和的微風(fēng)從葉隙間徐
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格,靈活調(diào)整教學(xué)方法和形式。如果你對(duì)大班教案的撰寫(xiě)感到迷茫,不妨看看以下的示例。1、能用自然有彈性的聲音演
青春是努力和奮斗的時(shí)期,我們應(yīng)該為自己的未來(lái)奮力拼搏。以下是一些關(guān)于青春的詩(shī)歌欣賞,讓我們用文字感受青春的美好。青春需要?jiǎng)?lì)志,那么青春勵(lì)志演講稿大家會(huì)寫(xiě)嗎?同
教案模板能夠明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,使教師更加有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。掌握好教案模板的寫(xiě)作技巧,可以提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。1、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能
教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的一份具體而系統(tǒng)的計(jì)劃,它包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等,是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù)。這是一些教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的范文,可以讓大家
辭職申請(qǐng)書(shū)是向公司或組織正式提出辭去職務(wù)的書(shū)面材料,它需要準(zhǔn)確、清晰地陳述辭職的原因和辭職后的計(jì)劃。辭職申請(qǐng)書(shū)是非常個(gè)人化和情感化的一種書(shū)面材料,我們無(wú)法提供完
今天,我非常榮幸站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。以下范文展示了不同場(chǎng)合、不同主題的講話稿樣例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。同學(xué)們,今年的六月六日是全國(guó)第十五個(gè)愛(ài)眼日
競(jìng)選是一個(gè)磨礪個(gè)人能力和展示領(lǐng)導(dǎo)潛力的過(guò)程,同時(shí)也是一次對(duì)個(gè)人品德和能力的考驗(yàn)。下面是一些競(jìng)選成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)你參加競(jìng)選起到一些幫助和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗F(xiàn)在好
一篇成功的演講稿能夠激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和參與,達(dá)到預(yù)期的影響效果。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以借鑒這些范文中的一些亮點(diǎn)和精彩表達(dá),以提升自己的演講水平。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。1.會(huì)認(rèn)本課的生字,
在國(guó)旗下講話,是表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)人民的感激以及對(duì)時(shí)代的期許的重要機(jī)會(huì)。這些國(guó)旗下講話稿盡管各有不同,但都表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)國(guó)家發(fā)展的期許和對(duì)人民幸福的祝
優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語(yǔ)言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。在您的大力支持和積極配合下
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員個(gè)人黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)的一種要求,可以檢驗(yàn)黨員的忠誠(chéng)度、擔(dān)當(dāng)度和奉獻(xiàn)精神。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型案例,希望能對(duì)大家有所啟示。
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