無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

美麗的校園篇一

桂園也十分美麗。一棵巨大而古老的銀杏樹鼎立在由一條一條五顏六色的話拼成的大花壇中，仿佛銀杏樹是花仙子，被百花簇擁著，顯得十分高貴、美麗。旁邊有3各名人雕像，教育我們要努力學習，勇攀高峰。在大花壇旁邊有一排木椅子，供人休息，下課了，有一群人圍在那里，走近一看，原來是一位老師和幾位學生再說些什么，原來學生是在問問題，體現了我校學生勤奮好學，不懂就問的優良品質。

我們的教室也特別美麗，綠油油的植物布滿了窗臺、書柜，生機勃勃，墻上貼著校園三字歌和我們班的班規，張老師的妙主意把我們班的學習天地裝扮的十分靚麗，讓人耳目一新。

這里不只是景美，人更美!

秋季運動會上，我們班的“跑步健將”—李曉彤如離弦之箭一般射了出去，10秒、15秒、20秒，“耶!我們班勝利了!”全班同學高興的又蹦又跳，同時也為李曉彤驕傲、自豪。

下課了，我們班的男生們爭先恐后的拿著兵乓球拍，向球臺“進軍”，像是要上戰場的小戰士，奮不顧身，紅色的球拍在陽光的照射下閃閃發光，畫出一道道靚麗的風景線。女生們則三個一伙，五個一群的圍在一起踢毽子，一道一道的五彩光在新修的操場上空閃來閃去，在娛樂中增強能力，在增強能力的同時也玩了，玩中學，學中玩。

學校每年冬天都會組織冬鍛，既可以暖和身體，也可以加增強能力，真是兩全其美。在“三跳”比賽中我們班齊心協力，配合得當，奪得了第一名：只見張老師和另一位同學搖繩子，我們魚貫而入，如魚得水一般輕松，這都是因為我們犧牲自己的課余時間，勤加練習，才能取得幾天的好成績。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。我愛我的校園，我為我是校園的一份子感到驕傲、自豪。

美麗的校園篇二

我們于都有許多美麗的地方：有空氣清潔、古木參天的羅天巖；有綠樹成蔭、雕塑迷人的長征公園；有寬闊無比、鮮花盛開的長征廣場……其中，我最喜歡書香氣息濃郁、花草樹木特別多的學校——于都實驗小學。

走進校園，首先映入眼簾的是莊嚴的升旗臺。四棵粗壯的鐵樹簇擁著升旗臺，再抬頭看，藍藍的天空映襯著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們都會穿著整齊的校服，站在升旗臺旁升旗。整齊的校服，映襯得國旗更加莊嚴。

升旗臺旁，是雄偉的逸夫樓。逸夫樓一樓外面，是幾個花壇，花壇里面種滿了奇花異草，一到春天就五顏六色的。逸夫樓兩旁各有一根柱子，柱子上寫著我們的校訓“愛讀書、樂讀書、讀好書。學做人、樂助人、做好人。”這幾句校訓一直激勵著我們好好讀書，要做好人，樂于助人。

升旗臺斜對面是一個噴泉，現在噴泉池里養上了浮萍，綠油油的，可好看了。噴泉對面是塑膠跑道和一小片樹林。塑膠跑道紅綠相映，上體育課時我們就在這跑步。跑道旁是小樹林，春天，小樹林里的無名小花開了，引來蝴蝶與蜜蜂，蝶花共舞的景象可真是好看。

塑膠跑道前面是綜合樓，綜合樓旁是廣玉蘭林。廣玉蘭開花時，香氣四溢，也引來許多蜜蜂與蝴蝶。廣玉蘭林前面是一塊大屏幕，大屏幕有時會播放一些教育我們要德藝雙馨的圖片或大家參加比賽的照片。

我的校園還有許多美麗的景色，下次再介紹吧。我們的校園是我們學習的地方，也是我們的生活樂園，它的一磚一瓦、一草一木都給我們帶來美的享受。我愛我們美麗的校園。

美麗的校園篇三

每天清晨都是被媽媽叫醒，懶懶地吃著早餐，可是一想到要上學，我的精神就振作了。背著小書包，幾乎小跑著去學校，雖然教室在4樓，但是一路上都會遇到同學們，說說笑笑很快就到了。

美麗的校園在我們的嬉笑聲中緩緩醒來，三三兩兩的同學們開始進入校園。輪值的同學們打掃完教室后，就開始了我們的晨讀時間，朗朗讀書聲回蕩在校園的每個角落，學校生活的一天正式拉開帷幕。

我喜歡數學老師的嚴謹，英語老師的幽默，科學老師的風趣，我更喜歡語文老師生動活潑。她嚴肅認真，學習上對我們十分嚴格，生活上卻像媽媽一樣愛護著我們。我身上總有太多的壞習慣，讓其他科任老師都感到束手無策，可她一直沒有放棄我，總是鼓勵和幫助我改正，讓我重拾學習的信心，我感到特別溫暖幸福！她就是我們的班主任——巫老師，我很幸運能遇到她。

下午的課程都是我們喜歡的，信息課更是我們的最愛，每次為了搶占最佳位置，早早地在電腦室門外等候了；音樂課老師教我們吹口琴，一起唱歌；體育老師帶領我們做各種體能訓練；美術老師用“神奇的畫筆”教我們描繪著學校的生活！每一位任課老師的教學本事都讓我們贊嘆不已。學校還會定期舉辦各種創意比賽活動，同學們可以發揮想象力和鍛煉動手能力，雖然我們的表現力可能很幼稚，但每份作品都是我們努力學習的成果，更凝聚了社團輔導老師們為豐富校園文化和培養學生而付出的汗水和智慧，它為校園增添了無限的活力。

其實學習是一件極其枯燥泛味的事情，感覺每天有看不完書，寫不完的作業，可我們仍然還是喜歡學校。我們需要老師監管卻害怕約束過多，總盼望早點放假，每天能睡到自然醒，可是放假久了卻又開始想念學校，想念老師和那群志同道合的小伙伴們。我們大部分的時間是在學校度過的，學校每天都會發生許許多多有趣的事情，我們更能學到豐富的知識。所以我們要學會珍惜，感恩！我們要開開心心地學習，認認真真地生活，快快樂樂地成長。用我們美好的青春活力和學習熱情點亮我們的校園，讓學習生活更加的美好。

看，這就是我們美麗的校園，一個溫暖大家庭，快樂健康，溫暖幸福！

美麗的校園篇四

我們的學校，是一個美麗的校園。

剛進校園，映入眼簾的是一棵高大粗壯的大樟樹。你可別小看這株香樟樹，可是雙胞胎呢！需要幾人合抱的老樹樁上，分長出兩個枝杈，這兩枝杈傲然挺立，一般大小，一般長相，就像倆雙胞胎。它們就像昂首挺胸的士兵，盡心盡責地守護著我們的校園。粗壯挺拔的樹干，枝繁葉茂的樹冠，成為我們學校一道獨特迷人的風景。

大樟樹的前面，是一個大大的操場。紅紅的塑膠跑道，圍繞著寬闊的籃球場，又被嫩綠嫩綠的草地所環繞，紅的綠的，交相輝映，煞是好看！操場上總會有同學們運動的身影，矯健的身姿給校園增添了許多活力！幾場春雨過后，到這里來走走，常常會在不經意間邂逅挺直了腰板的小草，運氣好的話，還可以偶遇欣然怒放、嬌小卻又頑強的小花。

綠植，每個班級照例總要種上幾盆的。沿著教學樓的走廊慢慢走過，肯定會瞧見盆子里種著幾株渾身長滿硬刺的仙人掌；或是幾叢在空中搖搖欲墜的吊蘭。這些盆栽，或婷婷玉立，或青脆挺撥，既凈化了空氣，美化了環境，又養護了我們疲勞的雙眼，真可謂是一舉多得！

教學樓的前方，有一個風景如畫的小花園。廣玉蘭、鳳仙、菊花、桃花……紅的，黃的，粉的……簡直就是花的海洋。蝴蝶呀，小蜜蜂呀，這些可愛的小精靈，又怎么會甘心寂寞呢？她們穿上華服，踩著輕快的舞步，來了。她們穿梭于百花叢中，或唱或跳，忽高忽低，小花園更加生氣了。

孩子們也被小精靈誘惑了，他們也加入了行列。瞧！樹叢中，草地上，石頭后，孩子們叫著、鬧著、跑著、跳著，是在躲貓貓嗎？輕輕拂過的風兒，吹動了柳條，也吹醒了沉睡的小草，一切都是那么生機勃勃！

我們美麗的校園，不論什么時候，什么季節，都有一道道獨特、迷人的風景。

美麗的校園篇五

我們的學校座落在榕江南岸，是一所非常美麗的學校。

我們來到學校門口，一抬頭就看見“橋東小學”四個金光閃閃的大字。走進學校大門，首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇，花壇里有一些五顏六色的花，迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙，跳起優美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵，像一群擁抱在一起的小寶寶；盛開的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女，在天空中翩翩起舞，玫瑰花的花蕾頂尖已經裂開了一道道縫兒，一絲花蕊兒正使勁往外鉆，好似迫不及待想看一看外面的世界；玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙，爭先恐后的展現自己的風采?；▔锏幕ㄟ€不止這些，還有許多美麗的鮮花。花壇中間有一棵高大的塔松，它就像剛正不阿的戰士，守護著校園的一草一木。

大門正對面是我們學校的操場，中間就是旗臺，旗臺上高高聳立著銀白色旗桿，旗桿是用不銹鋼做的，上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風飄動。每當莊嚴的國歌響起時，我總是有一種抑制不住的激動，想到我們的國旗是無數先烈的鮮血染成，想到中國的經濟，科技等已走在世界的前面，我就會感到無比自豪。操場上有雙桿、籃球場丶爬竿架等體育器材。

一下課，同學們便跑到操場上，這里便成了歡樂的海洋，有的打羽毛球，有的玩雙桿，有的跳繩……同學們的歡聲笑語一浪高過一浪，同學們活潑的身影在操場上穿梭……操場留下了我們成長的足跡，也留下了我們美好的回憶。

走過操場中間的直通道，就來到了教學樓。教學樓的前面，有學習欄和宣傳欄，貼著得獎的優秀作文，還有“五十佳”同學的照片，這幾個欄都能調動同學們學習的積極性，力爭上游。旁邊還有石椅，同學們可以坐在一起讀書，朗誦。教學樓的教室里都裝有多媒體電腦，我們一起跟著老師用多媒體學習知識。還有老師的辦公室，每當我走過老師的辦公室時，都能看到老師忙于批改作業的身影，老師好辛苦??！

兩棟教學樓中間種著一排排美麗的櫻花樹，花瓣每天都會落下來，就像給校園披上紅地毯，美麗極了。

教學樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺，每當節日來臨時，同學們就會在舞臺上唱歌跳舞，表演節目。禮堂的二樓，還有音樂室、電腦室、閱覽室、美術室……應有盡有，同學們可以在里面學習，讀書。

這就是我們的學校，它不僅是我們學習的樂園，還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂，也承載了我們無數的夢想！

美麗的校園篇六

我們的校園是一個美麗的校園。

春天的校園充滿活力。小草探出它的小腦袋，仿佛在說:“我來了，我們交個朋友吧！”樹已經發芽了，像綠色的精靈，在風中翩翩起舞，花兒在向我們點頭微笑……校園里的春天是多么可愛而充滿活力?。?/p>

暑期校園是一個多彩的校園。校園里鮮花盛開，中間是一棵挺拔的皂莢樹。綠樹環繞著皂莢樹，形成綠色的保護罩。微風吹過，他們圍著皂莢樹唱歌跳舞。皂莢樹忍不住笑了，現場的花草也笑了。下課后，學生們去操場玩。此時此刻，校園就像一幅美麗的畫卷。這幅畫是誰畫的？是天性和同學。這幅畫充滿了活力、希望和學生的快樂。

秋天的校園是黃色的校園。落葉像一只蝴蝶，從半空中緩緩落下，形成黃色的地毯迎接秋姑娘。菊花也競相開放。看著美麗可愛的菊花，我忘記了煩惱。

冬天的校園是白色的校園。雪落在樹上，樹變成了一把巨大的雨傘，用來躲避風雨。門口還堆了幾個雪人，看樣子是想守護祖國的邊疆。

美麗的校園篇七

清晨，我迎著朝陽走進校園。郁郁蔥蔥的樹林便映入眼簾。高大的教學樓，即將充滿同學們朗讀的聲音。

大門左側的花壇有許多清幽淡雅的小雛菊。菊花的顏色很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，五顏六色，美不勝收。它們的形狀更是千姿百態，有的像一個繡球，有的像一個毛茸茸的小球，還有的像圓球合抱。真是姿態多變，婀娜多姿??！

沿著花壇踏上石板鋪成的小徑，最美的要數桂花了。桂花的香味沁人心脾，令人陶醉。你可以望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風吹過，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。一個個小小的米黃色花苞從枝葉之間冒了出來，仿佛是在綠色的繡花上點綴了一粒粒金子。又像是一個個害羞的小姑娘。桂花真讓人著迷！繼桂花之后就要數銀杏了。銀杏富有生機。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇。

穿過小徑，繞過教學樓，聽著“嘩嘩”的流水聲，來到小池邊。只見一座三層假山層層疊疊地掩映在樹叢中。池水清澈見底，植物倒映在水中。還有活潑可愛的小魚，穿梭在水中，如果你不仔細瞧，休想看見小魚的影子。

繞過小池，站在教學樓向下望，校園的景色大半收在眼底。蒼翠欲滴的樹木中還能看見一座小亭子同學在里面高興地玩耍。

我愛秋天，更愛我們美麗的校園！

美麗的校園篇八

我生活在美麗的校園里，我天天都在這個美麗又充滿快樂的校園里學習，你想來參觀嗎？想看就快點跟我來吧！

走進大門就看到了一個大舞臺，我們開學和休學典禮都在這個大舞臺上舉行，還有各種各樣的活動也在這里舉行，告訴你一個小秘密：我還在這個舞臺上表演過咧！

舞臺旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國歌慢慢升起。舞臺前面是一個大操場，是用水泥鋪成的。聽！下課鈴響了，操場上立刻有了歡聲笑語，變得生機勃勃，同學們像一只只小雞，在這里快樂的追逐著。

學校右邊有一片樹木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來的吧。白玉蘭的花像玉做的，葉子在陽光下閃閃發光，就像撒上了一層金子。

學校左邊是教學樓。教學樓里有教室、辦公室、電腦室等。

美麗的校園篇九

我的校園是個充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學習知識的好地方。

站在大門前，你便會看見“建甌市第一小學”這七個大字。穿過電動伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長廊大約70米，它是由朱紅色的長方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個紅色的大字。走進朱子園首先進入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會看到一尊朱熹的'雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學習才能取得他這樣的成就??！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片?？粗鼈兾冶慊貞浧鹆藦那靶燎诮虒覀兊睦蠋焸儯睦镉砍鰺o限的感激之情。

走過大廳，就來到了時光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學校發展的足跡、歷屆學校領導班子和老師們奮斗不息、創業不止的團隊精神。一張張笑臉和師生活動時的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個大家庭中的溫馨、溫暖和幸福。

穿過時光隧道我們就來到了大操場，這是我們平時玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學們在跑道上奔跑，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。

最后再轉向看看我們的教學樓。它一共有五層，外墻是淡藍色的，在樓的中間寫著我們的校訓：志存高遠，堂正做人。當我們坐在光亮寬敞的教室里學習，朗朗的讀書聲就會傳遍整個校園，那聲音是多么的悅耳動聽??！

這就是我的校園，一個充滿著書香氣息的校園。

美麗的校園篇十

期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風撞了個滿懷。一抬眸，便發現掩在樹叢中的教學樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見教學樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

一個同學坐在椅子上，背微僂，桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上，另一只手握著一支筆，不時劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個身心都已撲在那本書里，無暇去理。

那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書，翻開，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業，草稿紙，筆去向另一個同學請教。他細細將自己的思路列在紙上，一點點講給我聽，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說：“聽不懂?！蓖瑢W也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動，同學那毫無保留的教學潤物細無聲。

窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際，霞光的中央是太陽，它將光芒鋪灑在教學樓上，指引著校門口學子的方向。照的教學樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。

忽然很驕傲，因為我處在這么美麗的校園。