我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué)，他們的思維清晰，表達(dá)流暢，值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇一

當(dāng)時(shí)間，一分一秒地過(guò)去。當(dāng)日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們，正一天一天地成長(zhǎng)。時(shí)光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫(huà)。我們，譜出一首首歌謠。歡樂(lè)的歌，宛如一眼清泉，滋潤(rùn)著我們的心田。

依稀記得，那是我在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)，我與幾個(gè)伙伴十分要好。每天下午，我們都聚在一起玩。一天，有一輛貨車停在路邊。我們見(jiàn)了，就去爬貨車。一不留神，我從車上滑了下來(lái)，膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此，媽媽訓(xùn)了我一通，并且警告我，以后不準(zhǔn)再爬貨車。可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。

那時(shí)的我，雖然什么都不懂，但是，過(guò)得十分開(kāi)心，自在。現(xiàn)在，隨著年齡的增大，漸漸地，我與他/她們之間，有了一層無(wú)形的膜。我們的友誼，也就此煙消云散了。那時(shí)的行為，現(xiàn)在看來(lái)，是十分地可笑、幼稚！哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂。

在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們班，似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題，除了老師的強(qiáng)調(diào)之外，同學(xué)之間，都未曾提起過(guò)。或許在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚！畢業(yè)典禮那天，我們每個(gè)人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉(zhuǎn)身，微笑著離去。可是，微笑過(guò)后，更多的，是傷感。

成長(zhǎng)，是一首歌。一首我們自己，譜寫(xiě)的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，我很幸運(yùn)加入了一個(gè)愛(ài)心接力的大家庭——快樂(lè)義工。

義工組織過(guò)很多次活動(dòng)。四月清明節(jié)，冒著風(fēng)雪去掃墓，緬懷為了和平和現(xiàn)在安逸的生活，付出生命和鮮血的烈士們。五月走進(jìn)敬老院，為爺爺奶奶們送去水果，還包了餃子。同時(shí)，我們還開(kāi)展了“講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起”活動(dòng)。六月掃黑除惡，我也能盡份微薄之力，走街串戶去分發(fā)宣傳單，講解簡(jiǎn)單的掃黑小知識(shí)。

七月蒸籠模式的天氣，柳樹(shù)都有氣無(wú)力地輕輕擺動(dòng)著，有這樣一群人為了街道的暢潔綠美默默無(wú)聞地工作著，他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。義工之家的叔叔阿姨們?cè)缭绲鼐桶竞昧司G豆湯，為了喝著可口還加了白糖，為了更加清涼，特意把好多礦泉水凍成了冰，放在了裝滿綠豆水的`大桶中。

家人們坐上了鞠強(qiáng)伯伯的車，裝著滿滿的情濃濃的意，尋找在大街小巷揮汗如雨、辛勤勞動(dòng)的身穿黃馬褂的小蜜蜂們，為他們送去清涼，消除暑熱。一碗碗濃濃清涼的綠豆湯，一塊塊香甜的西瓜……送到了最美勞動(dòng)者的手中，再道一聲您辛苦了，一個(gè)不是合格的隊(duì)禮，表達(dá)我們深深的敬意，那一陣陣爽朗羞澀的笑聲，那一聲聲謝謝回蕩著在耳邊。看見(jiàn)頂著烈日?qǐng)?zhí)勤的交警叔叔，也送去我們的一份心意，叔叔告訴我們，過(guò)馬路一定要注意安全。

義工之家這個(gè)大家庭，讓我漸漸地懂得：幫助他人，快樂(lè)自己，我會(huì)在公益這條路上堅(jiān)定地走下去，繼續(xù)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇三

友誼是絲絲春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物；友情是柔和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦劬G的幼芽?jī)海挥亚槭且槐K明燈，照亮了我心中的黑暗；友情是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友情是一個(gè)巨大無(wú)比的百寶箱，收獲快樂(lè)，同時(shí)也分享快樂(lè)；友情是一朵嬌艷的花朵，讓我的心情感到舒暢；友情是一首歌，溫暖了我的心房。

記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴約在一起打羽毛球。我和珊珊一組，輪到我們發(fā)球了。我激動(dòng)極了，用力一揮，好像拍到了一個(gè)硬邦邦的東西。扭頭一看，原來(lái)拍到站在我旁邊珊珊的額頭了。我嚇了一跳，便急切地溫：“你還好嗎？疼不疼，對(duì)不起！”只見(jiàn)她勉強(qiáng)地笑了一下說(shuō)：“我能有什么事情？一點(diǎn)也不疼。”她話音剛落，額頭上便起了一個(gè)棗大的包。于是我連忙把她帶到她家開(kāi)的診所。她躺在一個(gè)棕色的大沙發(fā)上，額頭放了一個(gè)大冰袋，她媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系的休息一下就會(huì)好了。”眼看太陽(yáng)快下山了我，我得回家了，在回家的路上，我實(shí)在抑制不住自己，眼淚大滴大滴地落了下來(lái)。我剛到家門(mén)，突然感覺(jué)有人拍了一下我的肩膀。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是珊珊，只見(jiàn)她微笑地對(duì)我說(shuō)：“你不要再哭了，你看，我不是沒(méi)什么大礙嗎？”頓時(shí)，我的眼淚像泉水一樣流了下來(lái)。這時(shí)，我感受到了友誼的可貴與偉大。

友誼，是讓我變得快樂(lè)的幸運(yùn)星，友誼是比蜜桃還甜的幸福，友誼是讓生活變得精彩的關(guān)鍵！

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇四

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一種記憶的話，我就是個(gè)拾荒者。

――題記。

廄憶拾荒者。

生活，僅僅是初夏。

想問(wèn)我為什么寫(xiě)這個(gè)嗎，因?yàn)椋罱o我的啟發(fā)。陽(yáng)光從升起的那一刻，就意味著生命的循環(huán)開(kāi)始，也意味著生命的終結(jié)。而這個(gè)初夏卻意味著萬(wàn)物更新的繁盛之際，而生活卻是在不停前行的。沒(méi)有絲毫滯待，只有在生命的初夏里，你才感受得到生活的意義。從起點(diǎn)到終點(diǎn)之間的時(shí)間雖短暫，卻也并非毫無(wú)哲理可言。這不正是生活嗎？我們正值風(fēng)華正茂，在我的眼里，我們似乎永遠(yuǎn)只停留在初夏，永遠(yuǎn)都是停留在生活的那個(gè)不失風(fēng)華與歲月的畫(huà)虎夏天吧。

易溶糖。

每一個(gè)人的歲月只有短短幾十年，而成長(zhǎng)歲月卻只有幾年光陰，但是歲月里最多的就是快樂(lè)，但是快樂(lè)的時(shí)間也很短暫。每個(gè)人都知道糖果的味道總是一閃即逝，但是卻令人回味無(wú)窮，這也是人生的真諦。這個(gè)民上有太多美好值得被我們收納入記憶寶閣，但也有許多事令我們不堪回首。美好的事情往往太易溶化而無(wú)影無(wú)蹤，也許這世有一種糖果叫成長(zhǎng)，它分做三層，第一層叫做甜，是美好，第二層是苦，是難過(guò)，第三層是醉，叫做回味。一口咬下去，嘗出成長(zhǎng)百味，成長(zhǎng)需要?dú)v練，是時(shí)間的長(zhǎng)短，正如珍珠需要磨合，最后綻放的一刻才會(huì)奪回我們的目光。沙礫需要摩登，因?yàn)闀r(shí)間的利劍會(huì)磨去它的棱角。這個(gè)世界上有一個(gè)詞叫做珍惜，正如糖果的味道，失去就再也找不回了，記憶可以回味，味道可以找回，但有些東西卻怎么也找不回了。請(qǐng)抓住成長(zhǎng)，別讓它溶化得太快。

成長(zhǎng)就是這樣一首歌，甜的，苦的，醉的，時(shí)間過(guò)了，那個(gè)階段過(guò)了，但是成長(zhǎng)的歌謠卻永遠(yuǎn)都只是被我這個(gè)拾荒者拾回的記憶之歌，美好的決心永遠(yuǎn)都在我們的味蕾回蕩。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇五

大人們總是說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”我們也知道，孩子們沒(méi)有很多麻煩。

我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那堆練習(xí)時(shí)，總是覺(jué)得很無(wú)助的成年人總是說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”問(wèn)大人你有沒(méi)有衣服，問(wèn)大人沒(méi)有零用錢(qián)，但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

我擔(dān)心的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終覺(jué)得很無(wú)奈一份好工作，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，該公司在競(jìng)爭(zhēng)中的工作人員，比誰(shuí)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)不是在競(jìng)爭(zhēng)中誰(shuí)都好，甚至農(nóng)村農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的作物獲得了更多。

星期天本來(lái)是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外，我們應(yīng)該買什么就買什么。我們通常只買一個(gè)來(lái)做每件事。但今年，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，為了考一所重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16個(gè)。我心想，我們應(yīng)該在哪一年？月亮！因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒(méi)有放松，而且緊張，一天要做六篇論文，我真的很苦啊！

啊！我的煩惱什么時(shí)候什么時(shí)候結(jié)束！

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇六

友誼是那么的純潔，那么的美好!友誼如同一棵頑強(qiáng)的野草，慢慢發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。友誼就像一首歌，溫暖了你的心。無(wú)論你在世界的天涯海角時(shí)，總能聽(tīng)到這首歌的旋律。友誼就在你的身邊，唱響起拿首扣人心弦的歌曲。每一次，當(dāng)你聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)情不自禁地留下感動(dòng)的淚水。友誼，帶著溫暖的氣息。友誼，就像固體膠一樣，把我們黏在一起。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們總是肩并肩地抵抗自然災(zāi)害的侵襲。

友誼，在我們中國(guó)人的心中建起了一座堅(jiān)固的橋梁，使我們有了永不放棄、勇往直前的精神。友誼，帶著頑強(qiáng)拼搏的精神。友誼，就像一碗米飯，成為我們生活中必不可少的東西。一個(gè)人的生活中，必須要有米飯，才能填飽肚子。就像生活中必須要有友誼，這樣的生活才能充實(shí)、有意義。友誼，帶著充實(shí)和意義。

友誼是一顆靈丹妙藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷。每個(gè)人都有成功過(guò)或失敗過(guò)。成功讓人沾沾自喜，失敗讓人垂頭喪氣。一個(gè)人要是失敗了，他會(huì)怎么樣呢?沒(méi)錯(cuò)，他很有可能傷心、沮喪、難過(guò)，乃至跳樓自殺。那我們?cè)撛趺崔k呢?我們應(yīng)該動(dòng)用自己友誼的強(qiáng)大力量，撫慰他心靈的傷痛，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

友誼，帶著神奇的力量友誼是人生最大的快樂(lè);友誼是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌;友誼的最大努力并不是向一個(gè)朋友展示我們的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。友誼是一首歌，在我們的嘴邊唱響，在我們心中回味。

友誼是多姿多彩的，讓我們一起追尋友誼，一起放飛友誼，一起唱響友誼吧!

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成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇七

大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習(xí)壓力大，休息時(shí)間少。當(dāng)黎明的鴿哨劃破天際，朝霞給周六的開(kāi)始增添了一絲溫馨，別人還在溫暖的被窩中睡懶覺(jué)時(shí)，我早已被父母從床上拽了下來(lái)。干啥？上培訓(xùn)班唄！一般情況下，老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開(kāi)始，我的“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。

匆匆洗漱完畢，背著沉重的書(shū)包開(kāi)始學(xué)習(xí)了。路上，啃著干硬的面包，喝著冰涼的牛奶，我的心跌落至谷底。為了趕公交車，我不得不很早起來(lái)，擠上人滿為患的公交車。到了教室，已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個(gè)個(gè)攤著一本書(shū)，小和尚念經(jīng)似的背著單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來(lái)。望著堆積如山的考卷，我只有苦笑的份了。老師講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋€(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著墻上那比蝸牛走得還慢的時(shí)針，我恨不得自己擁有魔法，讓時(shí)針一下子走過(guò)兩格。漫長(zhǎng)的兩小時(shí)終于過(guò)去了。看著別人坐著車子疾馳而去的身影，我又只能“望車興嘆”了。別人都回家吃飯了，我呢，只能到路邊匆匆扒上幾口方便面，就又得投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。下午，迎接我的即將是一張張英語(yǔ)卷子和令我頭痛的奧數(shù)卷子。

上完奧數(shù)課，已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了。天色已很晚了，終于能休息了。坐在車上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，還好老爸較民主，不像其他家長(zhǎng)繃著臉詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況，否則，我真的會(huì)崩潰的。

休息了一個(gè)晚上，星期天，我又早早地起床。中午，我拖著疲憊的身子回到家。下午，終于能放松了！正當(dāng)我興奮之時(shí)，電話鈴聲響了，電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音：“晨晨，辛苦了！下午別看電視，也別玩電腦，把習(xí)題做做，有空彈彈琴，記住了，再見(jiàn)！”哦，不！我再次沮喪到了極點(diǎn)。好不容易得到的休息時(shí)間又泡湯了。

我做著枯燥乏味的習(xí)題，心中想起了周華健的那首歌：“最近比較煩比較煩比較煩……”的確，最近真的很煩！別人睡覺(jué)我學(xué)習(xí)，別人玩耍我做題，為什么我總沒(méi)有休息時(shí)間？為什么我總被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得透不過(guò)氣？為什么我的學(xué)習(xí)壓力大，休息時(shí)間少？我想，這邊是我成長(zhǎng)的煩惱。

我多想擁有一個(gè)輕松的雙休日，哪怕只有一天也好……。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇八

成長(zhǎng)是一條路，漫長(zhǎng)的路上，有遍布的荊棘，有美麗的花朵。一路上，都有你的陪伴。那一曲成長(zhǎng)之歌，我想與你共同譜寫(xiě)。

――題記。

我想把你和我的故事，寫(xiě)成一首歌，一首我們的歌，一首成長(zhǎng)的歌。

第一樂(lè)章：相識(shí)。

金黃的秋季，楓葉紅了，桂花香了，我們相識(shí)了。在那個(gè)有些悲涼的秋天，我們用自己的熱情打動(dòng)對(duì)方，用自己的快樂(lè)渲染對(duì)方。我們有著共同的愛(ài)好，都喜歡寂寞的小四，都喜歡立夏，都喜歡遇見(jiàn)，都喜歡同一門(mén)功課。我們是朋友。我說(shuō)：“你是天生氣質(zhì)的詩(shī)人。”你說(shuō)我是一個(gè)大傻瓜，我不喜歡你的評(píng)價(jià)，所以我要超過(guò)你。期中、期末，我真的超過(guò)你了。

第二樂(lè)章：相知。

我們是朋友，那種好朋友。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，人生的酸甜苦辣，悲歡離合，謝謝你讓我體驗(yàn)；我們手挽手走在街上，敘說(shuō)著自己的夢(mèng)想，我們肩并肩漫步在校園里，講著過(guò)去的故事，我們分享著彼此的痛苦與快樂(lè)，謝謝你讓我很幸福；我哭了，因?yàn)橐恍┦拢憧蘖耍驗(yàn)橐恍┦隆Ｎ覀儽舜税参浚舜酥委熥约旱膫矗舜藶閷?duì)方鼓勵(lì)，因?yàn)槟悖矣辛酥匦抡酒饋?lái)的勇氣，謝謝你，讓我在痛苦中有了依靠；我生氣了，因?yàn)橐恍┠愕氖虑椋倚⌒难哿耍驗(yàn)槲业募刀剩裕覀儽舜耸柽h(yuǎn)，但又彼此貼近，分分合合間，離離別別中，你讓看到了一個(gè)更真實(shí)的自我，謝謝你，讓我知道了小心眼的人是沒(méi)有朋友的。我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。“來(lái)吧！翻譯一下這一句。”“我看你的作文。”……你讓我更加意識(shí)到自己的才疏學(xué)淺，讓我更加努力，謝謝你，讓我更加認(rèn)清自己。你的冷笑話，你別致的圣誕卡片，你獨(dú)特的字跡，你開(kāi)朗的性格，你“我就是我”的主張，都是你的獨(dú)特；在真真假假，假假真真中，在茫茫人海中，是你，讓我看到了更加真實(shí)的他人與自己，讓我真正懂得了“朋友”的含義，讓我擁有了一個(gè)最真實(shí)，最好的朋友。

第三樂(lè)章：相伴。

在我學(xué)會(huì)疊星星的時(shí)候，有人告訴我：“365顆星星可以許下一個(gè)愿望。”當(dāng)我疊了730顆星星以后，我將其中的365顆送給了你，我想送你一個(gè)愿望。我不知道你許下的是什么愿望，但我的愿望里，有你，有他，有我。如果那星星帶給你愛(ài)和感動(dòng)，我是多么的幸福，我有過(guò)許多的朋友，但是沒(méi)有誰(shuí)像你一樣更懂我，是你教會(huì)我在倔強(qiáng)中成長(zhǎng)，青春才開(kāi)出絢爛的花朵。

成長(zhǎng)的路上有你，人生如歌。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇九

“初次見(jiàn)面看你不太順眼，沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天……”

我們都很喜歡《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》這首歌，大概是因?yàn)槲覀儌z的友誼與這首歌的歌詞很相似吧。

1，初次見(jiàn)面看你不太順眼。

“啊，你踩到我的腳了”一個(gè)尖銳的聲音在我耳邊響起，低頭看見(jiàn)一雙好看的小白鞋上竟糊上了一團(tuán)黑乎乎的污垢，剛想要道歉，可在看到你氣的通紅的臉時(shí)，想要惡作劇的念頭涌上腦海――“踩到你了嗎，你有什么證據(jù)？”你在聽(tīng)到我滿不在乎的語(yǔ)氣時(shí)，臉變得更紅了。我當(dāng)時(shí)在想:這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么長(zhǎng)的像兔子的女孩子。

2，沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。

不打不相識(shí)，沒(méi)想到我們竟因?yàn)檫@樣一次不太友好的相逢而成了好朋友，從最初的'心有芥蒂到現(xiàn)在的無(wú)所保留，我都有點(diǎn)羨慕自己擁有這樣美好而有真摯的友情了呢。陪伴是最長(zhǎng)久的告白嘛。

3，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天。

據(jù)說(shuō)關(guān)系親密的人性格是互補(bǔ)的，“馬大哈”的我和與做事細(xì)心你簡(jiǎn)直就是“絕配”嘛。你經(jīng)常嘲笑我沒(méi)有女孩子的樣子，可是我只有“man”一點(diǎn)才能保護(hù)你不讓別人欺負(fù)呀，希望我們倆之間一直都是“彼此信任，彼此學(xué)習(xí)，彼此依賴”的。

4，卻總能把冬天變成春天。

從相逢到成為閨蜜這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們吵過(guò)也鬧過(guò)，但最終還是選擇彼此相信對(duì)方，陪伴對(duì)方。xxx，與你相逢大概花光了我一生的好運(yùn)氣吧。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十

語(yǔ)文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視，同學(xué)們都埋著頭盯著書(shū)看，沉默不語(yǔ)，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。

老師最后看著安靜的我們，開(kāi)玩笑似的輕笑著說(shuō)：“這么安靜，以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)你們，一定是鴉雀無(wú)聲！嘿嘿！”說(shuō)實(shí)話，最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。“很難嗎？”老師問(wèn)，一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“那就小組討論吧！”

其實(shí)同學(xué)們看似小組討論，實(shí)際上都在說(shuō)這道題是多么難，怎么可能回答上啊？還有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書(shū)。反正是小組討論和參考書(shū)討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書(shū)上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開(kāi)書(shū)，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)上完全沒(méi)有這題，連相近的題也沒(méi)有。

老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學(xué)，想了想，他好像又把要說(shuō)的話活生生給咽了回去了。大概又過(guò)了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會(huì)兒，見(jiàn)同學(xué)們都坐好了，又說(shuō)：“你們又討論了這么久，來(lái)給我匯報(bào)一下討論的結(jié)果”說(shuō)著還看了看幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了。“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下！”我感到四周的目光都聚了過(guò)來(lái)，啊，是我中槍了！我在站起來(lái)的那兩秒鐘，大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說(shuō)了出來(lái)，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的認(rèn)可。老師靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完后，為我的回答作了補(bǔ)充，并說(shuō)“其實(shí)說(shuō)的很好的，對(duì)不對(duì)？要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了！”

第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì)，第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。

其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說(shuō)出自己的想法，我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)我們”嗎？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是需要自信和勇氣的。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十一

成年人總是說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但我不知道我們孩子也有很多麻煩。

我擔(dān)心的是從研究，每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終感到無(wú)奈大人們總是說(shuō)壓力說(shuō)：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”對(duì)大人沒(méi)有衣服，沒(méi)有零花錢(qián)大人們想，不知道我們的孩子有很多煩惱。

我的麻煩來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)我面對(duì)成堆的練習(xí)，我總是感到無(wú)助。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。公司的員工在競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)，甚至連農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的莊稼更豐收。

星期天本來(lái)是屬于孩子們的，讓孩子們放松一下，但是除了做老師自己安排做的事情，做什么課及格，試卷，什么東西，通常只買一本書(shū)做，但是今年因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，為了上重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16本，我不知道要做什么！因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒(méi)有放松，而且緊張，每天做6篇論文，我真的很苦啊！

什么！我擔(dān)心何年何月結(jié)束啊！

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十二

在一個(gè)晴好的下午，我在庭院里找個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方，把一顆梨核埋在里面，又澆滿滿一桶水，萬(wàn)分欣喜地回家。

從那天起，這顆種子就成為我的一樁心事，我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為能早日看到一樹(shù)梨花，我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對(duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念，想來(lái)定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。

春天過(guò)去，夏天也過(guò)去，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹(shù)卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鉆出泥土。

我既懊惱又失落，找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委，笑著說(shuō)：“傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇？凡事都要掌握個(gè)度，多也不代表就是好呀！”

果然，那棵梨樹(shù)依舊沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明，我的嘗試失敗。我最終沒(méi)能看到期待中的一樹(shù)梨花，可我增添知識(shí)，我學(xué)會(huì)怎樣種植植物；我增強(qiáng)責(zé)任心，即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道凡事應(yīng)講求分寸，做什么都應(yīng)適可而止這一道理。別人看來(lái)，這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的舉動(dòng)；然而就我而言，我從中有所收獲、有所感悟，我得到心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作成長(zhǎng)的養(yǎng)料，幫助我在人生的春天里綻放。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十三

你是否還記得你生病了，母親為你徹夜不眠？你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時(shí)老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候，你是否還會(huì)想起。

上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書(shū)信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。

六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門(mén)檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過(guò)頭，便在尋找校門(mén)口人群中父母的背影。第一天，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天，當(dāng)你每天背著書(shū)包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。

六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。

今天，當(dāng)你讀完父母給你寫(xiě)的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān)，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時(shí)候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時(shí)候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢？你在信中才明白，沒(méi)有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立，沒(méi)有嘲笑哪里來(lái)的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸母愛(ài)，它才會(huì)燃燒的更熾熱。

今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒(méi)有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無(wú)法在父母深沉的愛(ài)的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺(jué)就對(duì)了，你和你父母之間，愛(ài)很深。

你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒(méi)有地方訴說(shuō)的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽(yáng)一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的星星。

希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受快樂(lè)，你的父母在與你共同分享；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛(ài)你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春啊！

以后，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。

以后，你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春，再也找不到回到過(guò)去的路了。

以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活，一場(chǎng)婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)知道，淚水，如何變得甘甜。

這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的同學(xué)們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十四

我生長(zhǎng)在梧桐樹(shù)下，每天上學(xué)都要穿過(guò)梧桐大街，從頭走到尾只需十分鐘，但它卻貫穿了我十七年的成長(zhǎng)歲月。她美麗，安靜，一絲不茍；她又莊嚴(yán)，挺拔，正義凜然；她努力地呵護(hù)著這方的百姓，把平安播灑到每一個(gè)角落。

深深扎根在這兒的梧桐，見(jiàn)證了桐城的變遷，幢幢高樓拔地而起，條條道路縱橫交錯(cuò)，不變的是一代又一代的人們依舊那么樸實(shí)，仿佛每個(gè)人身上都散發(fā)著梧桐葉渾厚而又獨(dú)特的味道，這味道融進(jìn)了人們的衣、食、住、行。

衣

入了秋，天氣立馬轉(zhuǎn)涼了。梧桐樹(shù)卻依舊保持著盛夏的容裝，繁茂得把整條街都裹了起來(lái)。清晨，騎著電動(dòng)車的上班族反穿著外套，“嗖”地駛過(guò)，執(zhí)勤的交警向他招了招手，示意他停下。交警敬禮后說(shuō)道：“同志，反穿衣服駕駛是不安全的，這限制了雙手，要是為了圖這點(diǎn)方便而造成了事故，那后悔可就晚嘍！”他不好意思地朝交警笑了笑，趕忙穿好衣服。他走遠(yuǎn)了，可他還站在原地，提醒著反穿衣的駕駛者們。有時(shí)候，多花幾秒鐘把衣服穿好也許就能避免一場(chǎng)悲劇。平安，從拒絕反穿衣服開(kāi)始。

食

梧桐鎮(zhèn)上的小吃店很多，可我獨(dú)愛(ài)一家燒餅店。這家店的門(mén)面很簡(jiǎn)單，可是無(wú)論何時(shí)，這兒都會(huì)排著一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這兒的餅難道有獨(dú)到之處？我好奇地向里張望著，但是什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，眼前一亮，所有燒餅竟都乖乖地“待”在一個(gè)量身定做的紙袋中！店主似乎看出了我眼中的驚奇，幽默地說(shuō)：“我家的燒餅也要與時(shí)俱進(jìn)，為環(huán)保出份力嘛。”生活在這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)，就算吃燒餅也吃得開(kāi)心。善良的店主服務(wù)顧客的同時(shí)，又讓人與環(huán)境和諧，平安發(fā)展。平安，從使用紙袋開(kāi)始。

住

小時(shí)候的事情大多已記不清，但是七年前的那次“桑美”臺(tái)風(fēng)，我仍記憶猶新。那時(shí)，正值拆遷，全村人都住在臨時(shí)搭建的屋子里。在等待夜幕降臨的時(shí)間里，耳邊充斥著狂風(fēng)暴雨。突然，有人敲響了小屋的門(mén)，喊話中雖然夾雜著風(fēng)聲、雨聲，但我還是聽(tīng)得很清楚。“你們趕緊帶上孩子去酒店，村干部在那里等你們，屋里的東西先別管了！”晚上，我倚靠在酒店13層的窗戶上向外張望，雨很大，但是我覺(jué)得沒(méi)什么可擔(dān)心的。自那時(shí)起，我明白了無(wú)論你是誰(shuí)，生命的本質(zhì)都是一樣的。平安，從彼此守護(hù)開(kāi)始。

行

公交2路車改道后，又把寧?kù)o與繁華并存的景象還給了梧桐大街。登上衛(wèi)校旁的2路車，幾分鐘后車便發(fā)動(dòng)了。路途中，先是一段恬靜的鄉(xiāng)村風(fēng)光，而后便進(jìn)入繁華的市區(qū)。有這么一輛“龐然大物”在，原本寬敞的街又變得“吝嗇”起來(lái)，不過(guò)在這里你聽(tīng)不到喋喋不休的喇叭聲，大家都自覺(jué)地在公交車前讓出一條道來(lái)。乘客也不會(huì)抱怨這走走停停的步伐，而是感受著各種商鋪所發(fā)出的霓虹光芒。沒(méi)了規(guī)矩，再闊的道路也會(huì)水泄不通；有了秩序，即便是羊腸小道也能通暢到底。平安，從禮讓開(kāi)始。

梧桐葉飄飄灑灑地鋪滿了整條大街，進(jìn)入這里的人們都不知不覺(jué)地放慢了腳步，生怕踩出的窸窣聲吵醒了這睡意朦朧的小鎮(zhèn)。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十五

歲月從指縫間流逝，心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船，正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈，在或風(fēng)平浪靜，或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑，也許它曾在退潮的巖石邊擱淺，也許，它在某一個(gè)明月高掛的夜晚，在悠悠的水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。

猶記那時(shí)年幼，無(wú)憂無(wú)慮，卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈，成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)為自己驕傲，學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

淚如雨下，竟是因?yàn)楸粣?ài)感動(dòng)！那個(gè)時(shí)候，我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛(ài)的心。

如今，摔了能自己爬起來(lái)，甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)人。

成長(zhǎng)的心靈，就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪，感受海浪，并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛(ài)，感謝愛(ài)，給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)最完美的心靈。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十六

在我很小很小的時(shí)候只會(huì)跟在母親后面，總是覺(jué)得母親很偉大、很厲害，世界上沒(méi)有母親做不到的事。等到我再大一點(diǎn)開(kāi)始對(duì)母親提要求，那時(shí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)母親能滿足我的要求，給我足夠的關(guān)愛(ài)就可以了。

然后然后我慢慢的長(zhǎng)大，像一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，我的身材慢慢變得挺拔身上散發(fā)著青春活力，母親的身子慢慢的的佝僂，臉上的皺紋越來(lái)越深。

我開(kāi)始不予回報(bào)的向母親索取，我變得越來(lái)越叛逆越來(lái)越自私越來(lái)越貪婪像一只不知饜足的野獸慢慢地吞噬著母親的健康，激烈的與她做著斗爭(zhēng)，想逃脫囚禁著我的牢籠。

終于有一天我覺(jué)得我的機(jī)會(huì)來(lái)了，在20xx年新年的第三天晚上我拿著我的壓歲錢(qián)和小丹一起開(kāi)始了我的逃亡。第一天晚上我們?cè)诰W(wǎng)吧里度過(guò)，我大筆揮霍我的壓歲錢(qián)，我既開(kāi)心既有種壓迫感，我覺(jué)得我既像自由翱翔的雄鷹又像偷偷叛逃的死囚。我以為我的身后一片黑暗我珍惜這一短暫的時(shí)光。后來(lái)我被抓了回去。我父親打我罵我，我母親在后面攔著他，母親那時(shí)已經(jīng)病倒了，因?yàn)槲业奶油鏊母哐獕喊l(fā)作在我離家的那段時(shí)間她幾乎都是在病榻上度過(guò)的。我有點(diǎn)傷心但我并不內(nèi)疚，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯(cuò)，他們才是錯(cuò)的，他們不該管束我。

我開(kāi)始無(wú)病呻吟覺(jué)得自己每天都在地獄中度過(guò)，我不想讓我的家人開(kāi)心我覺(jué)得我過(guò)的不好他們也不能過(guò)的比我好，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理。我母親毫無(wú)怨言遷就著我。就這樣我度過(guò)了大半個(gè)20xx。

然后我開(kāi)始害怕，害怕有一天我母親拋棄我忽視我。我開(kāi)始做一系列的事情證明母親還在意我。我用最愚蠢的方法證明我的存在。我擁有著所有青少年的通病：在意著又自以為的痛恨著。這種矛盾的心理使得我的脾氣越來(lái)越暴躁，最終我把這一切都?xì)w根到我母親身上，我對(duì)自己說(shuō)是她的疏忽是她的愚蠢的教育方法才讓我變成了現(xiàn)在的樣子。

我不敢承認(rèn)我的錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)母親照顧我非常的仔細(xì)。我在為自己找借口好讓我對(duì)母親的索取變得理所當(dāng)然。我不看母親漸漸發(fā)白的兩鬢，不看她眼角的風(fēng)霜，不看她眼中對(duì)我的憐愛(ài)。

20xx年我在學(xué)校看了一本書(shū)，里面講述的是主人公的外婆對(duì)他的疼愛(ài)與默默付出，講述了親情的偉大。看完那本書(shū)我開(kāi)始深思，我感到迷茫。我覺(jué)得我做錯(cuò)了，我不該把母親對(duì)我的好視而不見(jiàn)。我很害怕，我不知道自己該怎么辦，我想道歉，但是我又放不下那我自以為的尊嚴(yán)。我感到迷茫。

我開(kāi)始嘗試著做家務(wù)，開(kāi)始試著融入，我覺(jué)得平時(shí)心離那么遠(yuǎn)的家忽然變得那么近，沒(méi)有一點(diǎn)的嫌隙。只有親情才會(huì)這樣吧。

然后然后慢慢的我沒(méi)有那么的刻意融入我變得很自然。我開(kāi)始學(xué)會(huì)付出不總是一味的索取。我開(kāi)始注意母親兩鬢發(fā)白的頭發(fā)，注意母親眼角的皺紋，注意母親對(duì)我的愛(ài)。

我經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)的蛻變，那些叛逆，那些迷茫，那些感悟和那些寶貴的感情，會(huì)一直陪伴著我。

成長(zhǎng)是首歌話題（熱門(mén)17篇）篇十七

如果說(shuō)成長(zhǎng)是首歌，那么心情便是音符，往事便是歌詞，時(shí)光便是主旋律。這首歌不可能平鋪直敘，毫無(wú)生機(jī)；也不一定雄壯磅礴，轟轟烈烈。我的成長(zhǎng)是一支與眾不同的，活波，輕快，跌宕起伏的歌。

孩提時(shí)。

轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。

童年。

喜、怒、哀、懼，又是六年，又是一次驪歌唱起時(shí)，我們百般不舍，卻又無(wú)奈地感嘆時(shí)光易逝。別了，我摯愛(ài)的母校，別了，我親愛(ài)的朋友與勁敵！

如今。

心情，往事，時(shí)光，共同構(gòu)成了我的成長(zhǎng)；音符，歌詞，主旋律，共同構(gòu)成了一首歌。