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成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇一

當(dāng)時(shí)間,一分一秒地過(guò)去。當(dāng)日歷,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們,正一天一天地成長(zhǎng)。時(shí)光,劃出一道道淺痕。歲月,繪出一幅幅圖畫(huà)。我們,譜出一首首歌謠。歡樂(lè)的歌,宛如一眼清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。

依稀記得,那是我在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí),我與幾個(gè)伙伴十分要好。每天下午,我們都聚在一起玩。一天,有一輛貨車停在路邊。我們見(jiàn)了,就去爬貨車。一不留神,我從車上滑了下來(lái),膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此,媽媽訓(xùn)了我一通,并且警告我,以后不準(zhǔn)再爬貨車。可是,沒(méi)過(guò)幾天,我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。

那時(shí)的我,雖然什么都不懂,但是,過(guò)得十分開(kāi)心,自在。現(xiàn)在,隨著年齡的增大,漸漸地,我與他/她們之間,有了一層無(wú)形的膜。我們的友誼,也就此煙消云散了。那時(shí)的行為,現(xiàn)在看來(lái),是十分地可笑、幼稚!哀傷的歌,又如同一杯苦茶,浸泡著我們的靈魂。

在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中,我們班,似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑,該玩的玩,該鬧的鬧。只是,對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題,除了老師的強(qiáng)調(diào)之外,同學(xué)之間,都未曾提起過(guò)。或許在表面上,是笑容蕩漾,但心里,更多的,是不舍,與痛楚!畢業(yè)典禮那天,我們每個(gè)人,都面帶笑容。是微笑著道別,微笑著轉(zhuǎn)身,微笑著離去。可是,微笑過(guò)后,更多的,是傷感。

成長(zhǎng),是一首歌。一首我們自己,譜寫(xiě)的歌。歌詞,是那多彩的故事。旋律,是那多樣的心情。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了,我很幸運(yùn)加入了一個(gè)愛(ài)心接力的大家庭——快樂(lè)義工。

義工組織過(guò)很多次活動(dòng)。四月清明節(jié),冒著風(fēng)雪去掃墓,緬懷為了和平和現(xiàn)在安逸的生活,付出生命和鮮血的烈士們。五月走進(jìn)敬老院,為爺爺奶奶們送去水果,還包了餃子。同時(shí),我們還開(kāi)展了“講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從小做起,從我做起”活動(dòng)。六月掃黑除惡,我也能盡份微薄之力,走街串戶去分發(fā)宣傳單,講解簡(jiǎn)單的掃黑小知識(shí)。

七月蒸籠模式的天氣,柳樹(shù)都有氣無(wú)力地輕輕擺動(dòng)著,有這樣一群人為了街道的暢潔綠美默默無(wú)聞地工作著,他們就是城市的美容師——環(huán)衛(wèi)工人。義工之家的叔叔阿姨們?cè)缭绲鼐桶竞昧司G豆湯,為了喝著可口還加了白糖,為了更加清涼,特意把好多礦泉水凍成了冰,放在了裝滿綠豆水的`大桶中。

家人們坐上了鞠強(qiáng)伯伯的車,裝著滿滿的情濃濃的意,尋找在大街小巷揮汗如雨、辛勤勞動(dòng)的身穿黃馬褂的小蜜蜂們,為他們送去清涼,消除暑熱。一碗碗濃濃清涼的綠豆湯,一塊塊香甜的西瓜……送到了最美勞動(dòng)者的手中,再道一聲您辛苦了,一個(gè)不是合格的隊(duì)禮,表達(dá)我們深深的敬意,那一陣陣爽朗羞澀的笑聲,那一聲聲謝謝回蕩著在耳邊。看見(jiàn)頂著烈日?qǐng)?zhí)勤的交警叔叔,也送去我們的一份心意,叔叔告訴我們,過(guò)馬路一定要注意安全。

義工之家這個(gè)大家庭,讓我漸漸地懂得:幫助他人,快樂(lè)自己,我會(huì)在公益這條路上堅(jiān)定地走下去,繼續(xù)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇三

友誼是絲絲春雨,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物;友情是柔和的春風(fēng),輕輕地?fù)崦劬G的幼芽?jī)海挥亚槭且槐K明燈,照亮了我心中的黑暗;友情是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友情是一個(gè)巨大無(wú)比的百寶箱,收獲快樂(lè),同時(shí)也分享快樂(lè);友情是一朵嬌艷的花朵,讓我的心情感到舒暢;友情是一首歌,溫暖了我的心房。

記得有一次,我們幾個(gè)小伙伴約在一起打羽毛球。我和珊珊一組,輪到我們發(fā)球了。我激動(dòng)極了,用力一揮,好像拍到了一個(gè)硬邦邦的東西。扭頭一看,原來(lái)拍到站在我旁邊珊珊的額頭了。我嚇了一跳,便急切地溫:“你還好嗎?疼不疼,對(duì)不起!”只見(jiàn)她勉強(qiáng)地笑了一下說(shuō):“我能有什么事情?一點(diǎn)也不疼。”她話音剛落,額頭上便起了一個(gè)棗大的包。于是我連忙把她帶到她家開(kāi)的診所。她躺在一個(gè)棕色的大沙發(fā)上,額頭放了一個(gè)大冰袋,她媽媽告訴我:“沒(méi)關(guān)系的休息一下就會(huì)好了。”眼看太陽(yáng)快下山了我,我得回家了,在回家的路上,我實(shí)在抑制不住自己,眼淚大滴大滴地落了下來(lái)。我剛到家門(mén),突然感覺(jué)有人拍了一下我的肩膀。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是珊珊,只見(jiàn)她微笑地對(duì)我說(shuō):“你不要再哭了,你看,我不是沒(méi)什么大礙嗎?”頓時(shí),我的眼淚像泉水一樣流了下來(lái)。這時(shí),我感受到了友誼的可貴與偉大。

友誼,是讓我變得快樂(lè)的幸運(yùn)星,友誼是比蜜桃還甜的幸福,友誼是讓生活變得精彩的關(guān)鍵!

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇四

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一種記憶的話,我就是個(gè)拾荒者。

――題記。

廄憶拾荒者。

生活,僅僅是初夏。

想問(wèn)我為什么寫(xiě)這個(gè)嗎,因?yàn)椋罱o我的啟發(fā)。陽(yáng)光從升起的那一刻,就意味著生命的循環(huán)開(kāi)始,也意味著生命的終結(jié)。而這個(gè)初夏卻意味著萬(wàn)物更新的繁盛之際,而生活卻是在不停前行的。沒(méi)有絲毫滯待,只有在生命的初夏里,你才感受得到生活的意義。從起點(diǎn)到終點(diǎn)之間的時(shí)間雖短暫,卻也并非毫無(wú)哲理可言。這不正是生活嗎?我們正值風(fēng)華正茂,在我的眼里,我們似乎永遠(yuǎn)只停留在初夏,永遠(yuǎn)都是停留在生活的那個(gè)不失風(fēng)華與歲月的畫(huà)虎夏天吧。

易溶糖。

每一個(gè)人的歲月只有短短幾十年,而成長(zhǎng)歲月卻只有幾年光陰,但是歲月里最多的就是快樂(lè),但是快樂(lè)的時(shí)間也很短暫。每個(gè)人都知道糖果的味道總是一閃即逝,但是卻令人回味無(wú)窮,這也是人生的真諦。這個(gè)民上有太多美好值得被我們收納入記憶寶閣,但也有許多事令我們不堪回首。美好的事情往往太易溶化而無(wú)影無(wú)蹤,也許這世有一種糖果叫成長(zhǎng),它分做三層,第一層叫做甜,是美好,第二層是苦,是難過(guò),第三層是醉,叫做回味。一口咬下去,嘗出成長(zhǎng)百味,成長(zhǎng)需要?dú)v練,是時(shí)間的長(zhǎng)短,正如珍珠需要磨合,最后綻放的一刻才會(huì)奪回我們的目光。沙礫需要摩登,因?yàn)闀r(shí)間的利劍會(huì)磨去它的棱角。這個(gè)世界上有一個(gè)詞叫做珍惜,正如糖果的味道,失去就再也找不回了,記憶可以回味,味道可以找回,但有些東西卻怎么也找不回了。請(qǐng)抓住成長(zhǎng),別讓它溶化得太快。

成長(zhǎng)就是這樣一首歌,甜的,苦的,醉的,時(shí)間過(guò)了,那個(gè)階段過(guò)了,但是成長(zhǎng)的歌謠卻永遠(yuǎn)都只是被我這個(gè)拾荒者拾回的記憶之歌,美好的決心永遠(yuǎn)都在我們的味蕾回蕩。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇五

大人們總是說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”我們也知道,孩子們沒(méi)有很多麻煩。

我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)面對(duì)那堆練習(xí)時(shí),總是覺(jué)得很無(wú)助的成年人總是說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”問(wèn)大人你有沒(méi)有衣服,問(wèn)大人沒(méi)有零用錢(qián),但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

我擔(dān)心的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終覺(jué)得很無(wú)奈一份好工作,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),該公司在競(jìng)爭(zhēng)中的工作人員,比誰(shuí)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)不是在競(jìng)爭(zhēng)中誰(shuí)都好,甚至農(nóng)村農(nóng)民的競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的作物獲得了更多。

星期天本來(lái)是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外,我們應(yīng)該買什么就買什么。我們通常只買一個(gè)來(lái)做每件事。但今年,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,為了考一所重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買了16個(gè)。我心想,我們應(yīng)該在哪一年?月亮!因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒(méi)有放松,而且緊張,一天要做六篇論文,我真的很苦啊!

啊!我的煩惱什么時(shí)候什么時(shí)候結(jié)束!

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇六

友誼是那么的純潔,那么的美好!友誼如同一棵頑強(qiáng)的野草,慢慢發(fā)芽,慢慢長(zhǎng)大。友誼就像一首歌,溫暖了你的心。無(wú)論你在世界的天涯海角時(shí),總能聽(tīng)到這首歌的旋律。友誼就在你的身邊,唱響起拿首扣人心弦的歌曲。每一次,當(dāng)你聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)情不自禁地留下感動(dòng)的淚水。友誼,帶著溫暖的氣息。友誼,就像固體膠一樣,把我們黏在一起。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們總是肩并肩地抵抗自然災(zāi)害的侵襲。

友誼,在我們中國(guó)人的心中建起了一座堅(jiān)固的橋梁,使我們有了永不放棄、勇往直前的精神。友誼,帶著頑強(qiáng)拼搏的精神。友誼,就像一碗米飯,成為我們生活中必不可少的東西。一個(gè)人的生活中,必須要有米飯,才能填飽肚子。就像生活中必須要有友誼,這樣的生活才能充實(shí)、有意義。友誼,帶著充實(shí)和意義。

友誼是一顆靈丹妙藥,能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷。每個(gè)人都有成功過(guò)或失敗過(guò)。成功讓人沾沾自喜,失敗讓人垂頭喪氣。一個(gè)人要是失敗了,他會(huì)怎么樣呢?沒(méi)錯(cuò),他很有可能傷心、沮喪、難過(guò),乃至跳樓自殺。那我們?cè)撛趺崔k呢?我們應(yīng)該動(dòng)用自己友誼的強(qiáng)大力量,撫慰他心靈的傷痛,鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。

友誼,帶著神奇的力量友誼是人生最大的快樂(lè);友誼是使青春豐富多彩的,清純的生命的旋律,是無(wú)比美麗的青春贊歌;友誼的最大努力并不是向一個(gè)朋友展示我們的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。友誼是一首歌,在我們的嘴邊唱響,在我們心中回味。

友誼是多姿多彩的,讓我們一起追尋友誼,一起放飛友誼,一起唱響友誼吧!

文檔為doc格式。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇七

大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知,我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。我的煩惱就是學(xué)習(xí)壓力大,休息時(shí)間少。當(dāng)黎明的鴿哨劃破天際,朝霞給周六的開(kāi)始增添了一絲溫馨,別人還在溫暖的被窩中睡懶覺(jué)時(shí),我早已被父母從床上拽了下來(lái)。干啥?上培訓(xùn)班唄!一般情況下,老師布置的作業(yè)我得在星期五完成。從星期六開(kāi)始,我的“噩夢(mèng)”就開(kāi)始了。

匆匆洗漱完畢,背著沉重的書(shū)包開(kāi)始學(xué)習(xí)了。路上,啃著干硬的面包,喝著冰涼的牛奶,我的心跌落至谷底。為了趕公交車,我不得不很早起來(lái),擠上人滿為患的公交車。到了教室,已有不少同學(xué)到了。他們坐在位子上一個(gè)個(gè)攤著一本書(shū),小和尚念經(jīng)似的背著單詞。上課了一張張考卷像雪花片似的向我們飛來(lái)。望著堆積如山的考卷,我只有苦笑的份了。老師講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋€(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著墻上那比蝸牛走得還慢的時(shí)針,我恨不得自己擁有魔法,讓時(shí)針一下子走過(guò)兩格。漫長(zhǎng)的兩小時(shí)終于過(guò)去了。看著別人坐著車子疾馳而去的身影,我又只能“望車興嘆”了。別人都回家吃飯了,我呢,只能到路邊匆匆扒上幾口方便面,就又得投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中了。下午,迎接我的即將是一張張英語(yǔ)卷子和令我頭痛的奧數(shù)卷子。

上完奧數(shù)課,已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)多了。天色已很晚了,終于能休息了。坐在車上,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,還好老爸較民主,不像其他家長(zhǎng)繃著臉詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況,否則,我真的會(huì)崩潰的。

休息了一個(gè)晚上,星期天,我又早早地起床。中午,我拖著疲憊的身子回到家。下午,終于能放松了!正當(dāng)我興奮之時(shí),電話鈴聲響了,電話那頭傳來(lái)了媽媽的聲音:“晨晨,辛苦了!下午別看電視,也別玩電腦,把習(xí)題做做,有空彈彈琴,記住了,再見(jiàn)!”哦,不!我再次沮喪到了極點(diǎn)。好不容易得到的休息時(shí)間又泡湯了。

我做著枯燥乏味的習(xí)題,心中想起了周華健的那首歌:“最近比較煩比較煩比較煩……”的確,最近真的很煩!別人睡覺(jué)我學(xué)習(xí),別人玩耍我做題,為什么我總沒(méi)有休息時(shí)間?為什么我總被沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)壓得透不過(guò)氣?為什么我的學(xué)習(xí)壓力大,休息時(shí)間少?我想,這邊是我成長(zhǎng)的煩惱。

我多想擁有一個(gè)輕松的雙休日,哪怕只有一天也好……。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇八

成長(zhǎng)是一條路,漫長(zhǎng)的路上,有遍布的荊棘,有美麗的花朵。一路上,都有你的陪伴。那一曲成長(zhǎng)之歌,我想與你共同譜寫(xiě)。

――題記。

我想把你和我的故事,寫(xiě)成一首歌,一首我們的歌,一首成長(zhǎng)的歌。

第一樂(lè)章:相識(shí)。

金黃的秋季,楓葉紅了,桂花香了,我們相識(shí)了。在那個(gè)有些悲涼的秋天,我們用自己的熱情打動(dòng)對(duì)方,用自己的快樂(lè)渲染對(duì)方。我們有著共同的愛(ài)好,都喜歡寂寞的小四,都喜歡立夏,都喜歡遇見(jiàn),都喜歡同一門(mén)功課。我們是朋友。我說(shuō):“你是天生氣質(zhì)的詩(shī)人。”你說(shuō)我是一個(gè)大傻瓜,我不喜歡你的評(píng)價(jià),所以我要超過(guò)你。期中、期末,我真的超過(guò)你了。

第二樂(lè)章:相知。

我們是朋友,那種好朋友。我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò),人生的酸甜苦辣,悲歡離合,謝謝你讓我體驗(yàn);我們手挽手走在街上,敘說(shuō)著自己的夢(mèng)想,我們肩并肩漫步在校園里,講著過(guò)去的故事,我們分享著彼此的痛苦與快樂(lè),謝謝你讓我很幸福;我哭了,因?yàn)橐恍┦拢憧蘖耍驗(yàn)橐恍┦隆N覀儽舜税参浚舜酥委熥约旱膫矗舜藶閷?duì)方鼓勵(lì),因?yàn)槟悖矣辛酥匦抡酒饋?lái)的勇氣,謝謝你,讓我在痛苦中有了依靠;我生氣了,因?yàn)橐恍┠愕氖虑椋倚⌒难哿耍驗(yàn)槲业募刀剩裕覀儽舜耸柽h(yuǎn),但又彼此貼近,分分合合間,離離別別中,你讓看到了一個(gè)更真實(shí)的自我,謝謝你,讓我知道了小心眼的人是沒(méi)有朋友的。我們互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。“來(lái)吧!翻譯一下這一句。”“我看你的作文。”……你讓我更加意識(shí)到自己的才疏學(xué)淺,讓我更加努力,謝謝你,讓我更加認(rèn)清自己。你的冷笑話,你別致的圣誕卡片,你獨(dú)特的字跡,你開(kāi)朗的性格,你“我就是我”的主張,都是你的獨(dú)特;在真真假假,假假真真中,在茫茫人海中,是你,讓我看到了更加真實(shí)的他人與自己,讓我真正懂得了“朋友”的含義,讓我擁有了一個(gè)最真實(shí),最好的朋友。

第三樂(lè)章:相伴。

在我學(xué)會(huì)疊星星的時(shí)候,有人告訴我:“365顆星星可以許下一個(gè)愿望。”當(dāng)我疊了730顆星星以后,我將其中的365顆送給了你,我想送你一個(gè)愿望。我不知道你許下的是什么愿望,但我的愿望里,有你,有他,有我。如果那星星帶給你愛(ài)和感動(dòng),我是多么的幸福,我有過(guò)許多的朋友,但是沒(méi)有誰(shuí)像你一樣更懂我,是你教會(huì)我在倔強(qiáng)中成長(zhǎng),青春才開(kāi)出絢爛的花朵。

成長(zhǎng)的路上有你,人生如歌。讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇九

“初次見(jiàn)面看你不太順眼,沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成春天……”

我們都很喜歡《一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天》這首歌,大概是因?yàn)槲覀儌z的友誼與這首歌的歌詞很相似吧。

1,初次見(jiàn)面看你不太順眼。

“啊,你踩到我的腳了”一個(gè)尖銳的聲音在我耳邊響起,低頭看見(jiàn)一雙好看的小白鞋上竟糊上了一團(tuán)黑乎乎的污垢,剛想要道歉,可在看到你氣的通紅的臉時(shí),想要惡作劇的念頭涌上腦海――“踩到你了嗎,你有什么證據(jù)?”你在聽(tīng)到我滿不在乎的語(yǔ)氣時(shí),臉變得更紅了。我當(dāng)時(shí)在想:這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么長(zhǎng)的像兔子的女孩子。

2,沒(méi)想到后來(lái)關(guān)系那么密切。

不打不相識(shí),沒(méi)想到我們竟因?yàn)檫@樣一次不太友好的相逢而成了好朋友,從最初的'心有芥蒂到現(xiàn)在的無(wú)所保留,我都有點(diǎn)羨慕自己擁有這樣美好而有真摯的友情了呢。陪伴是最長(zhǎng)久的告白嘛。

3,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天。

據(jù)說(shuō)關(guān)系親密的人性格是互補(bǔ)的,“馬大哈”的我和與做事細(xì)心你簡(jiǎn)直就是“絕配”嘛。你經(jīng)常嘲笑我沒(méi)有女孩子的樣子,可是我只有“man”一點(diǎn)才能保護(hù)你不讓別人欺負(fù)呀,希望我們倆之間一直都是“彼此信任,彼此學(xué)習(xí),彼此依賴”的。

4,卻總能把冬天變成春天。

從相逢到成為閨蜜這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們吵過(guò)也鬧過(guò),但最終還是選擇彼此相信對(duì)方,陪伴對(duì)方。xxx,與你相逢大概花光了我一生的好運(yùn)氣吧。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十

語(yǔ)文課上,還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視,同學(xué)們都埋著頭盯著書(shū)看,沉默不語(yǔ),但究竟在想什么,想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。

老師最后看著安靜的我們,開(kāi)玩笑似的輕笑著說(shuō):“這么安靜,以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)你們,一定是鴉雀無(wú)聲!嘿嘿!”說(shuō)實(shí)話,最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻,頭也不敢抬,生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。“很難嗎?”老師問(wèn),一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“那就小組討論吧!”

其實(shí)同學(xué)們看似小組討論,實(shí)際上都在說(shuō)這道題是多么難,怎么可能回答上啊?還有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書(shū)。反正是小組討論和參考書(shū)討論也是一樣的了吧!這道題肯定是參考書(shū)上的題,若不幸抽到我了,我就照著這上面念。打開(kāi)書(shū),我頓時(shí)傻眼了,書(shū)上完全沒(méi)有這題,連相近的題也沒(méi)有。

老師理了理他那件黑色的外套,再看看下面討論的同學(xué),想了想,他好像又把要說(shuō)的話活生生給咽了回去了。大概又過(guò)了兩分鐘,他看了看表:“好!停!”停頓了一會(huì)兒,見(jiàn)同學(xué)們都坐好了,又說(shuō):“你們又討論了這么久,來(lái)給我匯報(bào)一下討論的結(jié)果”說(shuō)著還看了看幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們立即感受到了他的目光,把頭埋的更低了。“來(lái),你來(lái)說(shuō)一下!”我感到四周的目光都聚了過(guò)來(lái),啊,是我中槍了!我在站起來(lái)的那兩秒鐘,大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn),頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說(shuō)了出來(lái),眼睛死死的看著老師的表情,希望得到他的認(rèn)可。老師靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完后,為我的回答作了補(bǔ)充,并說(shuō)“其實(shí)說(shuō)的很好的,對(duì)不對(duì)?要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了!”

第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì),第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題,我的回答還是具有很大偏差的。

其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中,由于缺乏自信缺乏勇氣,害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說(shuō)出自己的想法,我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)我們”嗎?在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是需要自信和勇氣的。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十一

成年人總是說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但我不知道我們孩子也有很多麻煩。

我擔(dān)心的是從研究,每當(dāng)堆的臉和運(yùn)動(dòng)的堆棧始終感到無(wú)奈大人們總是說(shuō)壓力說(shuō):“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”對(duì)大人沒(méi)有衣服,沒(méi)有零花錢(qián)大人們想,不知道我們的孩子有很多煩惱。

我的麻煩來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。每當(dāng)我面對(duì)成堆的練習(xí),我總是感到無(wú)助。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。公司的員工在競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的工作好,學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng),甚至連農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的莊稼更豐收。

星期天本來(lái)是屬于孩子們的,讓孩子們放松一下,但是除了做老師自己安排做的事情,做什么課及格,試卷,什么東西,通常只買一本書(shū)做,但是今年因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班,為了上重點(diǎn)中學(xué),媽媽給我買了16本,我不知道要做什么!因?yàn)檫@個(gè)星期天不但沒(méi)有放松,而且緊張,每天做6篇論文,我真的很苦啊!

什么!我擔(dān)心何年何月結(jié)束啊!

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十二

在一個(gè)晴好的下午,我在庭院里找個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方,把一顆梨核埋在里面,又澆滿滿一桶水,萬(wàn)分欣喜地回家。

從那天起,這顆種子就成為我的一樁心事,我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為能早日看到一樹(shù)梨花,我想就應(yīng)該給它充足的水分。可我對(duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念,想來(lái)定是越多越好,所以每天都給它澆很多水。

春天過(guò)去,夏天也過(guò)去,眼看著天氣逐漸寒冷,秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹(shù)卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果,甚至自始至終,它的芽根本未曾鉆出泥土。

我既懊惱又失落,找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委,笑著說(shuō):“傻孩子,哪有成天澆水的?那不早就澆澇?凡事都要掌握個(gè)度,多也不代表就是好呀!”

果然,那棵梨樹(shù)依舊沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明,我的嘗試失敗。我最終沒(méi)能看到期待中的一樹(shù)梨花,可我增添知識(shí),我學(xué)會(huì)怎樣種植植物;我增強(qiáng)責(zé)任心,即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是,我知道凡事應(yīng)講求分寸,做什么都應(yīng)適可而止這一道理。別人看來(lái),這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的舉動(dòng);然而就我而言,我從中有所收獲、有所感悟,我得到心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試,雖然給我留有遺憾,但我明白,正是生活中這些未能萌芽的種子化作成長(zhǎng)的養(yǎng)料,幫助我在人生的春天里綻放。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十三

你是否還記得你生病了,母親為你徹夜不眠?你是否還記得父親鼾聲的此起彼伏?你是否還記得年幼時(shí)老師布置寫(xiě)作文的作業(yè)你是如何難以下筆?這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西,當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來(lái)參加青春儀式的時(shí)候,你是否還會(huì)想起。

上周六,我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書(shū)信后,便讓我看到了上千滴的眼淚,縱橫在所有人臉上。

六七年前,當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門(mén)檻,你走走停停,轉(zhuǎn)過(guò)頭,便在尋找校門(mén)口人群中父母的背影。第一天,你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天,當(dāng)你每天背著書(shū)包,腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí),你再也不會(huì)望一望父母的身影。

六七年前,父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后,你的父母就像曾經(jīng)的你一樣,望著你的背影,看著你愈行愈遠(yuǎn)。

今天,當(dāng)你讀完父母給你寫(xiě)的信,又一次拉起父母的手,依偎在父母懷抱里的時(shí)候,你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān),臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢?今天,你仿佛又想起了童年的時(shí)候,母親多少次被你深夜的哭聲驚醒,輕輕拍著你入睡;你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在,你哭了的時(shí)候,是彤彤在身邊默默陪伴,跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來(lái)。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢?你在信中才明白,沒(méi)有冷漠哪里來(lái)的獨(dú)立,沒(méi)有嘲笑哪里來(lái)的自信。曾經(jīng)的你,一直自私的認(rèn)為,母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的,而現(xiàn)在你懂了,只有你用熱心去觸摸母愛(ài),它才會(huì)燃燒的更熾熱。

今天,當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候,你有沒(méi)有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)?你是不是在告訴自己不要哭泣,但是又無(wú)法在父母深沉的愛(ài)的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭?有這種感覺(jué)就對(duì)了,你和你父母之間,愛(ài)很深。

你也只是一個(gè)很普通的人,會(huì)有留不住的人,會(huì)有沒(méi)有地方訴說(shuō)的心事,會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末,但你也想跟太陽(yáng)一樣,溫暖父母的心,即使,你只是顆不起眼的星星。

希望你記住,你并不是一個(gè)人在奮斗,你的背后,是一個(gè)家庭;你并不是一個(gè)人在享受快樂(lè),你的父母在與你共同分享;你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦,愛(ài)你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春啊!

以后,你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。

以后,你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春,再也找不到回到過(guò)去的路了。

以后的以后,你會(huì)擁有自己的生活,一場(chǎng)婚禮,一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道,父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)知道,淚水,如何變得甘甜。

這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的同學(xué)們,希望十年之后,你的生活很美好,很燦爛。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十四

我生長(zhǎng)在梧桐樹(shù)下,每天上學(xué)都要穿過(guò)梧桐大街,從頭走到尾只需十分鐘,但它卻貫穿了我十七年的成長(zhǎng)歲月。她美麗,安靜,一絲不茍;她又莊嚴(yán),挺拔,正義凜然;她努力地呵護(hù)著這方的百姓,把平安播灑到每一個(gè)角落。

深深扎根在這兒的梧桐,見(jiàn)證了桐城的變遷,幢幢高樓拔地而起,條條道路縱橫交錯(cuò),不變的是一代又一代的人們依舊那么樸實(shí),仿佛每個(gè)人身上都散發(fā)著梧桐葉渾厚而又獨(dú)特的味道,這味道融進(jìn)了人們的衣、食、住、行。

入了秋,天氣立馬轉(zhuǎn)涼了。梧桐樹(shù)卻依舊保持著盛夏的容裝,繁茂得把整條街都裹了起來(lái)。清晨,騎著電動(dòng)車的上班族反穿著外套,“嗖”地駛過(guò),執(zhí)勤的交警向他招了招手,示意他停下。交警敬禮后說(shuō)道:“同志,反穿衣服駕駛是不安全的,這限制了雙手,要是為了圖這點(diǎn)方便而造成了事故,那后悔可就晚嘍!”他不好意思地朝交警笑了笑,趕忙穿好衣服。他走遠(yuǎn)了,可他還站在原地,提醒著反穿衣的駕駛者們。有時(shí)候,多花幾秒鐘把衣服穿好也許就能避免一場(chǎng)悲劇。平安,從拒絕反穿衣服開(kāi)始。

梧桐鎮(zhèn)上的小吃店很多,可我獨(dú)愛(ài)一家燒餅店。這家店的門(mén)面很簡(jiǎn)單,可是無(wú)論何時(shí),這兒都會(huì)排著一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這兒的餅難道有獨(dú)到之處?我好奇地向里張望著,但是什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),眼前一亮,所有燒餅竟都乖乖地“待”在一個(gè)量身定做的紙袋中!店主似乎看出了我眼中的驚奇,幽默地說(shuō):“我家的燒餅也要與時(shí)俱進(jìn),為環(huán)保出份力嘛。”生活在這樣的一個(gè)小鎮(zhèn),就算吃燒餅也吃得開(kāi)心。善良的店主服務(wù)顧客的同時(shí),又讓人與環(huán)境和諧,平安發(fā)展。平安,從使用紙袋開(kāi)始。

小時(shí)候的事情大多已記不清,但是七年前的那次“桑美”臺(tái)風(fēng),我仍記憶猶新。那時(shí),正值拆遷,全村人都住在臨時(shí)搭建的屋子里。在等待夜幕降臨的時(shí)間里,耳邊充斥著狂風(fēng)暴雨。突然,有人敲響了小屋的門(mén),喊話中雖然夾雜著風(fēng)聲、雨聲,但我還是聽(tīng)得很清楚。“你們趕緊帶上孩子去酒店,村干部在那里等你們,屋里的東西先別管了!”晚上,我倚靠在酒店13層的窗戶上向外張望,雨很大,但是我覺(jué)得沒(méi)什么可擔(dān)心的。自那時(shí)起,我明白了無(wú)論你是誰(shuí),生命的本質(zhì)都是一樣的。平安,從彼此守護(hù)開(kāi)始。

公交2路車改道后,又把寧?kù)o與繁華并存的景象還給了梧桐大街。登上衛(wèi)校旁的2路車,幾分鐘后車便發(fā)動(dòng)了。路途中,先是一段恬靜的鄉(xiāng)村風(fēng)光,而后便進(jìn)入繁華的市區(qū)。有這么一輛“龐然大物”在,原本寬敞的街又變得“吝嗇”起來(lái),不過(guò)在這里你聽(tīng)不到喋喋不休的喇叭聲,大家都自覺(jué)地在公交車前讓出一條道來(lái)。乘客也不會(huì)抱怨這走走停停的步伐,而是感受著各種商鋪所發(fā)出的霓虹光芒。沒(méi)了規(guī)矩,再闊的道路也會(huì)水泄不通;有了秩序,即便是羊腸小道也能通暢到底。平安,從禮讓開(kāi)始。

梧桐葉飄飄灑灑地鋪滿了整條大街,進(jìn)入這里的人們都不知不覺(jué)地放慢了腳步,生怕踩出的窸窣聲吵醒了這睡意朦朧的小鎮(zhèn)。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十五

歲月從指縫間流逝,心靈在歲月中成長(zhǎng)。有一艘小小的船,正載著我曾經(jīng)稚嫩的心靈,在或風(fēng)平浪靜,或洶涌澎湃的海面漂蕩。也許它曾在高高的海浪上嬉戲歡笑,也許它曾在退潮的巖石邊擱淺,也許,它在某一個(gè)明月高掛的夜晚,在悠悠的水波中悄悄成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的心靈,已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何駕船遠(yuǎn)航。

猶記那時(shí)年幼,無(wú)憂無(wú)慮,卻也未能獨(dú)自走進(jìn)幼兒園而驕傲。我的心靈,成長(zhǎng)著,學(xué)會(huì)為自己驕傲,學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

淚如雨下,竟是因?yàn)楸粣?ài)感動(dòng)!那個(gè)時(shí)候,我的心靈已經(jīng)成長(zhǎng)成會(huì)感謝愛(ài)的心。

如今,摔了能自己爬起來(lái),甚至掩飾疼痛。我已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)人。

成長(zhǎng)的心靈,就像在激浪中前行的船舶。它認(rèn)識(shí)海浪,感受海浪,并最終駕馭海浪。而我。亦在歲月中認(rèn)識(shí)愛(ài),感謝愛(ài),給予愛(ài)。這是心靈最重要的成長(zhǎng),這是成長(zhǎng)最完美的心靈。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十六

在我很小很小的時(shí)候只會(huì)跟在母親后面,總是覺(jué)得母親很偉大、很厲害,世界上沒(méi)有母親做不到的事。等到我再大一點(diǎn)開(kāi)始對(duì)母親提要求,那時(shí)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)母親能滿足我的要求,給我足夠的關(guān)愛(ài)就可以了。

然后然后我慢慢的長(zhǎng)大,像一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,我的身材慢慢變得挺拔身上散發(fā)著青春活力,母親的身子慢慢的的佝僂,臉上的皺紋越來(lái)越深。

我開(kāi)始不予回報(bào)的向母親索取,我變得越來(lái)越叛逆越來(lái)越自私越來(lái)越貪婪像一只不知饜足的野獸慢慢地吞噬著母親的健康,激烈的與她做著斗爭(zhēng),想逃脫囚禁著我的牢籠。

終于有一天我覺(jué)得我的機(jī)會(huì)來(lái)了,在20xx年新年的第三天晚上我拿著我的壓歲錢(qián)和小丹一起開(kāi)始了我的逃亡。第一天晚上我們?cè)诰W(wǎng)吧里度過(guò),我大筆揮霍我的壓歲錢(qián),我既開(kāi)心既有種壓迫感,我覺(jué)得我既像自由翱翔的雄鷹又像偷偷叛逃的死囚。我以為我的身后一片黑暗我珍惜這一短暫的時(shí)光。后來(lái)我被抓了回去。我父親打我罵我,我母親在后面攔著他,母親那時(shí)已經(jīng)病倒了,因?yàn)槲业奶油鏊母哐獕喊l(fā)作在我離家的那段時(shí)間她幾乎都是在病榻上度過(guò)的。我有點(diǎn)傷心但我并不內(nèi)疚,我覺(jué)得我沒(méi)有做錯(cuò),他們才是錯(cuò)的,他們不該管束我。

我開(kāi)始無(wú)病呻吟覺(jué)得自己每天都在地獄中度過(guò),我不想讓我的家人開(kāi)心我覺(jué)得我過(guò)的不好他們也不能過(guò)的比我好,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理。我母親毫無(wú)怨言遷就著我。就這樣我度過(guò)了大半個(gè)20xx。

然后我開(kāi)始害怕,害怕有一天我母親拋棄我忽視我。我開(kāi)始做一系列的事情證明母親還在意我。我用最愚蠢的方法證明我的存在。我擁有著所有青少年的通病:在意著又自以為的痛恨著。這種矛盾的心理使得我的脾氣越來(lái)越暴躁,最終我把這一切都?xì)w根到我母親身上,我對(duì)自己說(shuō)是她的疏忽是她的愚蠢的教育方法才讓我變成了現(xiàn)在的樣子。

我不敢承認(rèn)我的錯(cuò)誤,不敢承認(rèn)母親照顧我非常的仔細(xì)。我在為自己找借口好讓我對(duì)母親的索取變得理所當(dāng)然。我不看母親漸漸發(fā)白的兩鬢,不看她眼角的風(fēng)霜,不看她眼中對(duì)我的憐愛(ài)。

20xx年我在學(xué)校看了一本書(shū),里面講述的是主人公的外婆對(duì)他的疼愛(ài)與默默付出,講述了親情的偉大。看完那本書(shū)我開(kāi)始深思,我感到迷茫。我覺(jué)得我做錯(cuò)了,我不該把母親對(duì)我的好視而不見(jiàn)。我很害怕,我不知道自己該怎么辦,我想道歉,但是我又放不下那我自以為的尊嚴(yán)。我感到迷茫。

我開(kāi)始嘗試著做家務(wù),開(kāi)始試著融入,我覺(jué)得平時(shí)心離那么遠(yuǎn)的家忽然變得那么近,沒(méi)有一點(diǎn)的嫌隙。只有親情才會(huì)這樣吧。

然后然后慢慢的我沒(méi)有那么的刻意融入我變得很自然。我開(kāi)始學(xué)會(huì)付出不總是一味的索取。我開(kāi)始注意母親兩鬢發(fā)白的頭發(fā),注意母親眼角的皺紋,注意母親對(duì)我的愛(ài)。

我經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)的蛻變,那些叛逆,那些迷茫,那些感悟和那些寶貴的感情,會(huì)一直陪伴著我。

成長(zhǎng)是首歌話題(熱門(mén)17篇)篇十七

如果說(shuō)成長(zhǎng)是首歌,那么心情便是音符,往事便是歌詞,時(shí)光便是主旋律。這首歌不可能平鋪直敘,毫無(wú)生機(jī);也不一定雄壯磅礴,轟轟烈烈。我的成長(zhǎng)是一支與眾不同的,活波,輕快,跌宕起伏的歌。

孩提時(shí)。

轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。

童年。

喜、怒、哀、懼,又是六年,又是一次驪歌唱起時(shí),我們百般不舍,卻又無(wú)奈地感嘆時(shí)光易逝。別了,我摯愛(ài)的母校,別了,我親愛(ài)的朋友與勁敵!

如今。

心情,往事,時(shí)光,共同構(gòu)成了我的成長(zhǎng);音符,歌詞,主旋律,共同構(gòu)成了一首歌。

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畢業(yè)典禮是一個(gè)令人期待的重要時(shí)刻,標(biāo)志著學(xué)生們成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑。學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)典禮上的儀態(tài)和舉止是向全體師生和家長(zhǎng)們展示自己良好教養(yǎng)和素質(zhì)的機(jī)會(huì),以下是一些畢業(yè)典
辭職信是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)里程碑,可以通過(guò)表達(dá)離職原因和目標(biāo)展示自己的職業(yè)追求。這些范文涵蓋了各種不同類型的辭職情況,可以幫助您更好地選擇和適應(yīng)您自己的情況。
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。廈門(mén)這座城市東西應(yīng)有盡有,各式各
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。校園,是我們可愛(ài)的家園
辭職報(bào)告的寫(xiě)作應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔、真實(shí)和誠(chéng)懇原則,以便得到上級(jí)的認(rèn)同和祝福。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能幫助到大家。尊敬的xxx銀行領(lǐng)導(dǎo):您好!
人生不如意十有八九,但只要堅(jiān)持下去,努力追求夢(mèng)想,就能創(chuàng)造奇跡。以下是小編為大家收集的勵(lì)志范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和鼓勵(lì)。從小便很喜歡這幅對(duì)聯(lián),但由于年
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。“人生難逃低屋
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一
夢(mèng)想是我們心靈的指南和航向,它引領(lǐng)著我們追尋自己的人生意義和價(jià)值。下面是小編為大家推薦的一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的書(shū)籍和電影,讓我們一起來(lái)探索夢(mèng)想的奧秘吧。
心得體會(huì)不僅僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和吸收。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。十九屆六中全會(huì)是我國(guó)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重
培養(yǎng)理想具有重要的意義,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自我超越。通過(guò)閱讀這些理想總結(jié)范文,我們可以了解到不同人對(duì)理想的理解和追求方式。我的爸爸是一位非常優(yōu)秀
述職報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便改進(jìn)工作方法和提升工作效果。接下來(lái),請(qǐng)看小編為大家整理的一些成功述職報(bào)告案例,希望對(duì)您的報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。
一個(gè)好的月工作總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。小編整理了一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
在新年之際,讓我們放下過(guò)去的煩惱,擁抱新的希望和快樂(lè)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好。
中班教案的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。接下來(lái)是一些中班教案的例子,供教師們參考,幫助他們更好地組織和安排教學(xué)活動(dòng)。2、培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。3、
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等各個(gè)方面的因素。不知道該如何寫(xiě)一份完美的活動(dòng)方案?以下是一些范文供您參考,希望能夠給您一些幫助。
小班教案的編寫(xiě)還需要充分利用幼兒園的教學(xué)資源,創(chuàng)造富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)環(huán)境。這些小班教案范文包含了各個(gè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的編寫(xiě)思路和實(shí)施策略。1、學(xué)習(xí)以自身及客
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)針對(duì)具體崗位或?qū)W科做出調(diào)整和優(yōu)化,以增加匹配度。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)過(guò)程中,可以參考以下范文,提升自己的寫(xiě)作水平。,在閱讀本文時(shí),以下推薦、、為參考!更多
通過(guò)精心撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以在演講中不失自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們通過(guò)閱讀一些成功發(fā)言家的發(fā)言稿范本,來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
活動(dòng)總結(jié)可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、討論會(huì)、專題報(bào)告等形式進(jìn)行,以獲取來(lái)自各方面的反饋和建議。最后,希望你在閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文時(shí)能夠獲得一些有益的啟示和收獲。
事跡材料可以充分展示個(gè)人或集體的能力、毅力和創(chuàng)造力,激勵(lì)其他人向他們學(xué)習(xí)。如果你對(duì)事跡材料寫(xiě)作不太了解,可以參考以下范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。
計(jì)劃書(shū)是在進(jìn)行項(xiàng)目、活動(dòng)或工作時(shí),為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而編寫(xiě)的詳細(xì)計(jì)劃和安排。它是對(duì)整個(gè)事務(wù)的規(guī)劃和指導(dǎo),我們需要寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)了吧。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的范文,希望
編輯可以對(duì)文章進(jìn)行潤(rùn)色和修正,使其更加準(zhǔn)確、清晰和生動(dòng)。以下是小編為大家收集的編輯示例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您給我到《xx》從
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在工作中的付出有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和評(píng)估,以便將來(lái)更好地衡量工作的收獲和成就。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)不太熟悉,那么下面這些范文或許能幫助你
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。小編精選了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
工作計(jì)劃書(shū)需要具備可行性和可操作性,要考慮到實(shí)際情況和資源限制。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)參考范文,供大家閱讀和參考。在滿懷喜悅、辭舊迎新的喜慶日子里,中亞
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整是教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科要求和教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的一份詳細(xì)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理
策劃方案的編制應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。以下是一個(gè)關(guān)于旅游線路策劃的方案,主要包括線路規(guī)劃、景點(diǎn)推薦和價(jià)格預(yù)算等。
勵(lì)志是不斷進(jìn)步的動(dòng)力,它可以使我們持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷追求卓越。以下是一些經(jīng)典的勵(lì)志總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能激發(fā)你們的無(wú)限能量。在成長(zhǎng)的道路上,不免會(huì)
感恩是一種正能量的思維方式,它能夠幫助我們更好地面對(duì)挫折和困難。以下是一些感恩的語(yǔ)錄,可以給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們:你們好!對(duì)于幸福,不
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)我而言,它是一個(gè)很重要的反思過(guò)程。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì),或許能夠給你一些新的觸動(dòng)和思考。我校機(jī)械制造專業(yè)在大三下學(xué)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)還應(yīng)說(shuō)明個(gè)人在原專業(yè)中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服和應(yīng)對(duì)它們的能力。通過(guò)閱讀下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。
民主生活會(huì)是保證黨內(nèi)政治生活正常健康的重要環(huán)節(jié),能夠有效地防止權(quán)力濫用和腐敗行為。以下是一些民主生活會(huì)的問(wèn)題診斷和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)特區(qū)關(guān)于開(kāi)好
英語(yǔ)是一門(mén)拓寬就業(yè)機(jī)會(huì)的重要技能,很多國(guó)際企業(yè)都需要員工具備英語(yǔ)交流能力。如果你想了解一些成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),不妨一起來(lái)看看以下為大家精選的范文。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。說(shuō)到我自己,沒(méi)有人比我更
河南是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)產(chǎn)品豐富,尤以小麥、棉花、油菜等作物聞名。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地了解河南的特色和魅力,為自己的總結(jié)提供參考和啟示。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),是一
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以總結(jié)出自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為進(jìn)一步提升提供依據(jù)。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平和
大班教案是指適用于學(xué)齡前兒童大班課程教學(xué)的詳細(xì)教學(xué)方案,它有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。接下來(lái)小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的大班教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)
教學(xué)計(jì)劃是教師掌握教育教學(xué)過(guò)程的有效方式,有助于教師把握教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。小編為大家收集了一些教學(xué)計(jì)劃的典型范例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。興趣班是學(xué)校集體的活動(dòng),繪
演講稿范文的語(yǔ)氣要穩(wěn)重、自信,利用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果和表達(dá)力。想要提高自己的演講寫(xiě)作水平?不妨先看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給你
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、方法、資源等的安排與管理的一種指導(dǎo)性文件。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備全面的教育教學(xué)知識(shí)和能力,能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),需要遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考。為促進(jìn)我診所合理用藥品(醫(yī)療器械
寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。鼓勵(lì)是一種信心。公元206年,
思想?yún)R報(bào)是一種培養(yǎng)自省和自我反思能力的好方法,可以幫助我們提高智慧和情商。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。范文內(nèi)容包括個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方法的
作文是一種情感的宣泄,是對(duì)自己內(nèi)心世界的展示和詮釋。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。很小的時(shí)候,一聽(tīng)到“殘疾人”這個(gè)詞,我的心里
教師心得體會(huì)是對(duì)教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與思考,是教育教學(xué)改革的重要推動(dòng)力之一。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。聽(tīng)課是教師在教學(xué)過(guò)程中的另
一個(gè)有效的策劃方案應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并且在合理的時(shí)間內(nèi)完成。針對(duì)不同類型的項(xiàng)目和活動(dòng),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的策劃方案示例。1、每區(qū)派一人參加。2、參賽
心得體會(huì)是我們對(duì)于自身在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種
自我介紹應(yīng)當(dāng)包含基本的個(gè)人信息,如姓名、年齡、所在單位或?qū)W校等,同時(shí)可以適當(dāng)介紹自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),在自我介紹時(shí),可以借鑒以下范文
租賃合同是一種合法的書(shū)面協(xié)議,用于明確出租方和承租方之間的權(quán)益和責(zé)任。以下是一些租賃合同范本,可以供您參考自己的合同起草過(guò)程。承租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。出租方:
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和歸納總結(jié)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,歡迎大家參考借鑒。1.1加強(qiáng)合作建立有效的溝通以及對(duì)接機(jī)制。
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們能夠發(fā)現(xiàn)并記錄下自己在工作中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),從而不斷提升自己的能力。這里有一些廣受贊譽(yù)的工作心得體會(huì)范文,具有很高的參考價(jià)值。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中的敲門(mén)磚,它能夠給用人單位留下一個(gè)良好的第一印象。如果你正在尋找一份理想的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,下面的范文將為你提供幫助。在簡(jiǎn)歷當(dāng)中首先應(yīng)該談?wù)勛约?/div>
擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,才能在困難和挫折面前保持堅(jiān)定的信念和勇氣。這里有一些關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。說(shuō)道理想這個(gè)詞組,大家肯定都不陌生,但真
活動(dòng)方案應(yīng)具有可操作性和可評(píng)估性,以便在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。一、活動(dòng)主題:“凝聚心感悟放
心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到寫(xiě)心
安全演講稿可以對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行安全教育,提醒大家時(shí)刻保持警惕。我們相信,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些安全演講稿范文,大家能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。尊敬的__:俗話說(shuō):水火
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
時(shí)光荏苒,歲月如梭,今天我們歡聚一堂,共同迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻。接下來(lái),我們將一起探討這個(gè)話題,并分享一些寶貴的思考。轄區(qū)各單位、社區(qū):是我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的沖
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫(xiě)作高手的范文,值得我們學(xué)習(xí)和模
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。
崗位職責(zé)是為了培養(yǎng)和激發(fā)員工的專業(yè)能力和責(zé)任心,使其在工作中能夠發(fā)揮出自己最佳的水平。流程管理崗位職責(zé)范文,幫助您了解崗位職責(zé)與工作流程的關(guān)系。為了保證幼兒園教
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃的書(shū)面表達(dá),它能夠幫助我們更好地組織和安排工作。在下面的工作計(jì)劃書(shū)范文中,你可以看到一些常見(jiàn)的工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而進(jìn)一步提升自己。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)讀書(shū)心得的撰寫(xiě),我們可以對(duì)自己讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行回顧和總結(jié),從而更好地記憶和應(yīng)用書(shū)中的內(nèi)容。接下來(lái)是一些來(lái)自不同人的讀書(shū)心得摘錄,它們具有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn),或許
合同協(xié)議的有效性取決于其是否滿足法律規(guī)定的形式、內(nèi)容和要素。如果您對(duì)合同協(xié)議的具體表達(dá)方式有疑問(wèn),不妨參考下面的范文。建房者(甲方):承建者(乙方):根據(jù)《中華
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。那次我們到了上海,上
離婚協(xié)議的主要目的是解決夫妻離婚后的權(quán)益和責(zé)任問(wèn)題,使雙方能夠重新開(kāi)始自己的人生。以下是一份詳細(xì)的離婚協(xié)議范本,供大家參考,希望能對(duì)大家有所幫助。男方:女方:男
教案模板是教師備課的基礎(chǔ),它能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教案模板,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。大人常說(shuō):“你要是把玩耍浪
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。“哎——今天回家肯定
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實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所做工作和所獲經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),既是對(duì)自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的概括,也是對(duì)實(shí)習(xí)單位的反饋。借助以下實(shí)習(xí)報(bào)告的范本,我們可以更好地了解如何寫(xiě)一份出色的實(shí)習(xí)報(bào)告
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