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感受到的正能量(模板16篇)

時間:2025-07-13 作者:影墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個性特點(diǎn),通過表達(dá)個人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。

感受到的正能量(模板16篇)篇一

明天就是初二的地理考試,我們班被光榮地征用為了考場,這不,今天班主任就要求清理桌斗,把所有的書和本子統(tǒng)統(tǒng)帶回宿舍。我挎起沉重的掛書袋,又逞能地搬起一摞書,搖搖晃晃下了樓。

眼看就要走出教學(xué)樓,突然,我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了什么,“咣——”一聲,我摔倒在地上,抱在手里的書就像掙脫牢籠的小獸,四散逃竄。看看一地散落的書,再看看我跪坐在地上的樣子,我覺得我此時像極了一個滑稽的小丑。無奈,我長嘆一聲,從地上爬起來收拾散落一地的書本。

就在我心情沮喪到極點(diǎn)時,一個聲音在我耳邊響起。那是一個很響亮的聲音,聲音里透著真摯:“需要幫忙嗎?”我仿佛像抓住了救命稻草,不加思索地回答:“要!”回頭一看,是一位男同學(xué)。他個子很高,皮膚棕黑,標(biāo)準(zhǔn)的寸頭。他幫我把地上的書撿起來,又從我手中接過半摞書,和我一同朝宿舍走去。雖然書仍舊沉甸甸的,但有了他的幫助,我輕松多了。

到了我的宿舍門口,我才想起來說“謝謝”。他憨憨地一笑,“不客氣,舉手之勞。”這一個樸實(shí)無華的回答,直擊我的心靈,頓時,一股暖意涌上心頭……他見我愣在哪里,把書放在我的桌子上,友好地向我擺了一下手,隨即,奔了出去。

收拾好書本,我出了宿舍回教學(xué)樓。剛剛走到紅磚地,迎面就看到了兩個人抱著書走來。其中一個正是他,手里拿著書本,肩上還掛著一個書袋,臉上帶著笑容;另外一個,個子比較小,也抱著一摞書,嘴里正說著:“謝謝你幫我,要不我還不知道搬幾趟呢!”

看著他那如四月春風(fēng)般的笑容,看著那棕黑的面龐,我仿佛明白了什么,隨即向另一個背著抱著書從教學(xué)樓出來、艱難行走的同學(xué)奔過去,幫他搬起了書。

那一個中午,我來回于教學(xué)樓和宿舍樓,總共幫助了五位大包小包艱難運(yùn)書的同學(xué)。聽到他們一聲聲的“謝謝”,我心里也暖暖的。原來,幫助人的感覺,很好!

正是那位雪中送炭的同學(xué)給了我很大的影響,也正是他,讓我懂得了幫助人,不需要理由。那一次,深深地留在了我的記憶里,揮之不去,它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰,手有余香。

我懂得了父母的深情那一次,我感受到了溫暖。

感受到的正能量(模板16篇)篇二

那是五年前的事。想著想著,突然發(fā)現(xiàn),過了許久卻依然記得很清楚。

也許一生中有許多“寒冬”,而他人對你的“寒冬”只有冷嘲熱諷,但,在幼兒園時,那位被大家稱為“搗蛋中的搗蛋”的男生卻在寒冬中卻給了我很大的幫助。

記得那天我們班個別人要到臺上表演。我站在后臺,眼看要快到我們了,心里緊張得不得了。一粒粒汗珠落了下來,掉在地上。我雙手握緊,看著臺上的表演著的同學(xué)們,隔著布都能感受到她們的緊張。

有人拍了一下我的手臂,回頭一看,是那位嬉皮笑臉的“搗蛋中的搗蛋”。他雙手叉著腰,仰著頭,嘟著嘴,皺著眉毛看著我。“哼!”他嘟囔了一聲。我嘆了一口氣,他不會是來找麻煩的吧!“別緊張,就把觀眾們當(dāng)做一個個布娃娃好了,這顆糖給你。”他笑著,遞出一塊糖。

我抓著糖,溫溫的,有些部分化了。我握在手中,不舍得吃。

到我們上臺了,我走到臺上,手中握著糖,竟神奇地不再害怕。音樂聲響起,我手中仍握著它。只要我有些害怕,我就看看手中的糖,它會給我勇氣。

終于表演完了,我回到后臺,那男生抱了我一下,我笑了。他問:“你吃了那糖了嗎?”“沒有,但我一直想著它呢!”

程子豪,我現(xiàn)在還記得當(dāng)年你給我的幫助,謝謝你,你的一粒糖讓我感受到了溫暖。

文檔為doc格式。

感受到的正能量(模板16篇)篇三

師達(dá)住校期間,我總能想到您慈愛的面龐。您總是板著臉,要求很嚴(yán)格,但是嚴(yán)厲的同時又不乏溫柔。您就是敬愛的宿管老師!

那一次宿舍扣分,我們和您真正走到了一起。

“校有校規(guī),舍有舍規(guī)。”開學(xué)的當(dāng)天晚上,您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細(xì)則。我們宿舍八個人以為入校才第一天,不會馬上就實(shí)施這些新規(guī),依然我行我素地說話,直到您破門而入那刻!“你們幾個剛才沒有聽見嗎?宿舍熄燈后不允許說話!師達(dá)是一個集體,不是你們的家!”聽到您的大聲呵斥,我們幾個面面相覷,默默回到了自己的床位。

一連幾天,我們連續(xù)扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天,我們八個人離開宿舍之前,您都要急急趕來,囑咐我們再檢查檢查。“床頭柜物品擺放整齊!書放在書架上!不要忘記地面,保持地面一塵不染!這個下鋪被子是誰疊的?二分折!”您一次次的教導(dǎo)和提醒溫暖著我們幾個人的心。

我們宿舍八個人開始知恥而后勇,奮發(fā)圖強(qiáng)。我們列出了明細(xì)的分工,互相監(jiān)督,互相幫助。終于,一天中午,我們發(fā)現(xiàn)我們的分?jǐn)?shù)發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵見效了!我們在您的激勵下也收獲了努力后的成果。

我們每個人心里都感到了溫暖,正要去您那里道謝,您卻親自來了。“看你們屋多整齊,稍微一努力都趕上文明宿舍了!繼續(xù)保持,加油!”您歡快的語調(diào)透著對我們的肯定和鼓勵。

謝謝您,宿管老師,是您讓我們的師達(dá)生活充滿溫暖。在我們茫然無措的時候,是您那親切的囑托和鼓勵讓我們找到了風(fēng)向標(biāo)。謝謝您,宿管老師!

感受到的正能量(模板16篇)篇四

母愛是一聲聲叮囑,一遍遍嘮叨,母愛的愛用語言來表達(dá)但父愛卻是沉默寡言。

那是一個剛下過雨空氣中還帶著些微微的濕潤的下午。我來到了我的小學(xué)語文老師家里,同學(xué)們已經(jīng)開始寫作業(yè)啦,而我卻還在玩耍,那是因為我已經(jīng)寫完啦,并且讓老師檢查過了。

當(dāng)同學(xué)們都下課時我和一位女生在追跑攆打,當(dāng)我跑到樓下時,意外發(fā)生啦,我下樓時,磕到了臺階上,當(dāng)時我的頭是暈的什么也看不清,走路歪歪扭扭,我下意識的摸了一下,在看不清楚的情況下,我模糊看到了手上一片血紅,而且有很濃的一股血腥味,后來我就什么也不知道了暈在了門框邊上。

當(dāng)我醒來時,我那強(qiáng)壯的父親也已經(jīng)抱著我跑了起來,大概跑了兩三里才乘上出租車,我明明看見了自己家車,爸爸為什么不開呢?我問了爸爸而爸爸卻說:“我開車那你的傷怎么辦?”

快到人民醫(yī)院時,我再也忍不住了,大哭出來了。父親安慰我說:“別哭了!越哭下哦會越痛!”就這樣我們到了人民醫(yī)院。

到了之后爸爸直奔急診室,上了三樓,當(dāng)我在迷迷糊糊中聽到了要縫上,用針縫上。一下子天打雷劈,我嚎啕大哭,而當(dāng)我們還沒反應(yīng)過來時,麻醉針已經(jīng)打到了我的胳膊上,醫(yī)生開始幫我清理傷口,那慎人的哭聲回到在醫(yī)院的走廊里,就在眼里含淚的情況下,我的傷已經(jīng)封縫好。

到了家,爸爸就又出去了,原來不知道他去開什么,后來才知道,他去買了一大堆的補(bǔ)品,有排骨、魚、雞肉……原來這些都是他給我買的,接下來的時日,我享受的日子就開始了。

父親不善于用言語來表達(dá),可一個細(xì)微的動作,足以表達(dá)父親對你愛。

感受到的正能量(模板16篇)篇五

1.每一份愛,總會有一顆心會感受到。生活有進(jìn)有退,輸什么也不能輸了心情。相愛有時容易,容易到的只需是要去看一眼就能定終身。相愛有時卻難,難到一起生活許多年,依舊是他不知你你不知他。就如歌詞里唱的,相愛最難,是各有各寄望。其實(shí)愛情那就是兩只飛蛾的撲火,燒掉自我,變成一團(tuán)相融的火。

2.我相信所有堅韌不拔的努力,遲早會得好報酬。

3.不要抱著過去不放,拒絕新的觀念和挑戰(zhàn)。

4.在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。

5.當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個有價值的'人。

6.心有多大,舞臺就有多大!只有想不到的,沒有做不到的!

7.為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質(zhì)的雕像。

8.曾經(jīng)一個朋友給我講過一個故事,一棵樹愛上了馬路對面的另一個棵樹,我問她然后呢,她說然后就沒有然后了。很久以后我才懂,不可能的事,開始就是結(jié)束。

9.冬注定是寒冷的,我躲在季節(jié)的角落里,用一顆淡然的心與歲月對飲,讓生命因為酸甜苦辣的感悟和沉淀而更加的厚重,雋永。

10.有些事,只能一個人做。有些關(guān),只能一個人過。有些路,只能一個人走。

11.當(dāng)我年長時候,才明白回憶是一座橋,是通向寂寞的牢。

12.人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只有沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。

13.人生多一份感恩,就多一份美化。

14.沒有人陪你走一輩子,所以你要適應(yīng)孤獨(dú),沒有人會幫你一輩子,所以你要奮斗一生。

15.對一個有毅力的人來說,無事不可為。——海伍德。

16.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時刻中得來成功。

17.與其用淚水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。

18.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。

19.時間對每個人都是公平的,但時間給珍惜它的人累累碩果,全鋪張它的人滿頭白發(fā)。

感受到的正能量(模板16篇)篇六

都說老師的愛無微不至,那一刻,我感受到了老師的愛。那種愛,是那么的溫暖!

吃過午飯,我走進(jìn)教室。同學(xué)們都滿臉喜悅。我看了看,原來是歷史成績出來了。我迫不及待地尋找自己的試卷,想著自己可以答一個滿意的分?jǐn)?shù)。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感:我只得了94分。看著同學(xué)們98分、100分的卷,我的心里充滿了無限的嫉妒與傷心。我獨(dú)自趴在桌子上,偷偷哭泣,心里十分傷心。這時,一只溫暖的手撫摸我的頭。我抬頭一看,是老師。那慈祥的面孔,微笑的嘴唇,顯得格外溫柔。她輕輕抹去我的眼淚,用慈祥的目光看著我,說:“孩子,不要哭。你已經(jīng)很棒了!你沒必要去羨慕別人,你絲毫不比別人差。再努努力,用用功,你就是最棒的!”

我看著老師笑瞇瞇的眼睛,整齊的頭發(fā),心里得到了一些安慰。我連忙說道:“謝謝老師的鼓勵。”老師摸了摸我的臉,還摸了摸我的頭,和藹可親地說道:“好孩子,真懂事。”老師細(xì)心地整理了我的衣服,又摸著我的頭,說:“好了,快去午休吧。”

我剛站起來,準(zhǔn)備走的時候,老師張開雙臂,迎上前來,一下子擁抱住我。我依偎在老師的懷里,終于忍不住了,兩滴眼淚落在了老師的肩膀上。那一刻,心里頓時像燃起了一把火,格外溫暖。老師不停地?fù)崦业哪橆a,替我擦拭眼淚。老師那窄窄的肩膀是那么結(jié)實(shí),那么具有安全感。她那小小的身軀里蘊(yùn)含了無窮無盡的愛與力量!

那一刻,老師愛和溫暖給了我前進(jìn)的動力,讓我找回了勇氣。

感受到的正能量(模板16篇)篇七

母愛,是在疲勞中的一杯溫水;母愛,是千里之外的一個問候;母愛,是黑暗中溫暖的一雙大手。這個寒假,我感受到了母愛。

我的老師平時留的作業(yè)比較多,每次都要熬夜熬到六七點(diǎn),當(dāng)我手和眼睛都很累時,母親拿來了一杯溫水,溫暖的話語在耳邊響起:不早了,快去睡吧!母親讓我在考試前不能玩電腦,我賭氣決定在考試前不跟母親說話,暗下決定要考個好成績,可母親下班回家后對我說的第一句話卻是:這里的光線好暗呀,怎么不開燈?我明白了,母親是為我好,暗擦一把眼淚,為了母親,我也要考第一!為母親爭光!我堅決不能讓我的母親失望!是母愛,讓一個小女孩長大;是母愛,讓我漸漸潛入了精彩的世界;也是母愛,讓我受益無窮!

我的母親已經(jīng)36歲了,因為我的調(diào)皮,母親也已日漸衰老。我要為母親奮斗,也要為自己努力。

感受到的正能量(模板16篇)篇八

人們都說,母愛最偉大,而我認(rèn)為:父愛同樣偉大。那是一份深沉的,不能用言語表達(dá)的沉甸甸的愛。

那是一個深秋的下午,爸爸和我回爺爺家。我坐在摩托車的尾座,享受著深秋午后陽光,等待著在高速公路上半小時的行程。

兩旁的景象飛一般地往后倒,天突然變黑,原本蔚藍(lán)的天空,瞬間布滿了烏云。風(fēng)刮得樹木左右敧斜,也把我回老家的滿心熱情刮得涼颼颼的。灰塵漫天飛揚(yáng),風(fēng)從袖口鉆進(jìn)我的身軀,讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。“女兒,冷嗎?”爸爸那有力的聲音讓我不再慌張。我急忙應(yīng)了聲:“不冷!不冷!”我知道,如果我說冷,爸爸一定會把他僅有的一件外套脫下來給我,只穿一件薄薄的襯衫。我堅持著,卻不爭氣地打了個噴嚏。摩托車慢慢減速,停在路邊。我問道:“爸爸,怎么啦?”爸爸什么也沒說,脫下外套,披在我身上。我把外套放回爸爸手里:“爸,我不冷,你在前邊擋著喱。”我堅定的說道。“這丫頭,還挺倔!快穿上,待會著涼感冒就麻煩了。”爸爸親切的說著,說完便把外套給我穿上。我問:“那你呢?你不冷嗎?”爸爸笑著摸摸我的頭,又拍拍胸口說:“老爸是誰?不會有事!”我想再說些什么,但我目光與爸爸對視的那一刻卻又止住了,目光里何止是對我的愛,更有一種不可抗拒的力量啊!

上車后,我們又重新出發(fā)了。一路上,我沒有再打噴嚏了。披著那件熨燙著父愛的外套,我感到無比的溫暖。

回到爺爺家之后,爸爸提了些熱水讓我洗臉,不經(jīng)意間我看見了爸爸那張被風(fēng)吹得紅彤彤的臉,一陣心酸不由得涌上心頭。聽見爸爸的一聲聲咳嗽,看著那件充滿愛的外套,我的淚水不禁奪眶而出。

父親啊!你是我在無遮攔天空下的蔭庇,那一刻,我感受到了父愛比山高,比海深,與日月同存。

“爸爸,女兒永遠(yuǎn)愛你!”

感受到的正能量(模板16篇)篇九

我在記憶中,我模糊的看見了一幕幕畫面。每天,媽媽,早早地起來給我們做飯,叫我和妹妹起床,早晚接送我和妹妹上學(xué)放學(xué),在家洗衣做飯收拾屋子,每天忙得不亦樂乎。

雖然天下著傾盆大雨,風(fēng)呼呼的刮著,很冷,但在媽媽的懷抱里,我感到心里暖暖的,一點(diǎn)兒都不冷!我看著媽媽淋濕的衣裳,感動極了!這就是母愛,我真切地感受到了偉大的母愛。

四川省江油市太平鎮(zhèn)學(xué)校三.一衛(wèi)思琪指導(dǎo)教師:蒲永春。

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感受到的正能量(模板16篇)篇十

中午到了,艷陽高照,吃過午飯后的我,昏昏欲睡,爸爸媽媽都已午休了,可我卻不想浪費(fèi)這大好時光。于是我想出去走走,順便陶冶陶冶情操。

突然,有個人拍了下我的肩,一轉(zhuǎn)頭,正是鄰居的女孩,她同我一般大。“你在這干什么?”我問。她笑著說:“這句話應(yīng)該是我問你呢?”“我出來走走。”她無奈地說:“我心煩,出來散散心。”我沉默了。半晌,她又望著遠(yuǎn)方說:“其實(shí)這兒挺好看的。”“是啊。”我望著她,她瞭望遠(yuǎn)方,目光顯得些許暗淡。我突然覺得,她好像一只被關(guān)在籠中的鳥兒,渴望得到自由。“其實(shí),這秋天的園子只不過是一個微不足道的小地方,人們不會欣賞,自然就看不到這園子,也看不到這園子的美好。”她說。“是啊,或許人們只在乎盲目地崇拜那些看似美好的東西,并不知道,事物的美好是靠感受的。”我說。

風(fēng),依然在吹。或許這兒的園子,只有我們才能看到,感受到它的美好,在這一個美好的中午,在這一個美好的秋日。因為,我們心里有它,感受,是與世界溝通的語言。

我將這一感受寫進(jìn)了我的心情日記,屬于我的心情日記。

唯有感受,才會對自然、對生活有更深刻、真切的體驗,也才能寫出自己獨(dú)到的文章。

感受到的正能量(模板16篇)篇十一

愛在我們的心靈深處扎根,而友愛,讓我真正感受到了人間大愛。

時光步履匆匆,期末考試宣告結(jié)束領(lǐng)回成績單的我悔恨交加,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。

盯著那鮮紅的89分,我再也按捺不住悲痛的心情,趴在書桌上默默地抽泣,陽光在我的世界已不復(fù)存在,似乎陰雨連天會伴隨我的一生,電閃雷鳴包裹著我,我不禁嚎啕大哭起來,淚水濕透了衣袖,對于我這個視成績?nèi)缟膶W(xué)生來說,這不亞于晴天霹靂、火山爆發(fā)。

我懊惱極了,恨自己怎么這么不爭氣,連90分都考不上去,這時,我的小伙伴們來到了我的身邊,撫了撫我的頭,拍了拍我的肩,我紅著眼眶,抬起頭看了看她們,她們立刻安慰起我來,勸我不要生氣,更不要難過,聽著她們善意地勸導(dǎo),我不知怎么地十分慚愧,為自己的大哭感到慚愧。

是啊,人生不會只有明媚的日子,也會有驚濤駭浪的歲月啊!

小伙伴們,感謝你們,你們的真誠,你們的笑容,將會成為我的人生中最燦爛的芳心。

感受到的正能量(模板16篇)篇十二

母愛,一個意味深沉的字眼。在我失望時,她是鼓勵;在我哭泣時,她是笑容;在我害怕時,她是勇氣。

記得我剛學(xué)跆拳道時,有一些害怕,因為每次都要劈腿。有一次是媽媽帶我去的,我說:“媽媽,我不想去了。”的我心里很緊張。媽媽聽后,對我慈祥的微笑,說:“堅持一下就好了,孩子。”媽媽使勁地握了一下我的手。我的心中涌起一股暖流。不知怎么,我覺得好像充滿了自信,心情也放松多了。

上跆拳道時,我們做完一個個環(huán)節(jié),終于到劈腿了,我第一個走上去,老師給我壓著腿,我一點(diǎn)也不覺的疼,因為媽媽給了我祝福,讓我有了自信。當(dāng)我劈完腿后,老師向我豎起了大拇指。我微微一笑。想:這全是媽媽的功勞,因為有那雙手,才有了我的那一份自信。那一刻,我深深得感受到了母愛的偉大。

記得還有一次,我剛放了學(xué),在老年活動中心等媽媽。天氣很冷。我往手里哈著氣,時不時地搓著手。等了很長時間,我見媽媽還沒有下班,有些著急。就在這時,一個模糊的身影出現(xiàn)在我的視野里。是媽媽!

我立刻站起來,朝媽媽揮手。媽媽也揮著手,靠近了我才發(fā)現(xiàn)媽媽在對我笑。媽媽用她那溫?zé)岬氖志o緊地握著我的手,為我取暖,但自己的手卻被凍得通紅。我上了自行車,母親說:“趕緊把手塞到我的口袋里。”說著,又用那雙手把我的手塞進(jìn)了她的口袋里。我的手一會就暖和起來了。我的心里也暖暖的。那一刻,我深深得感受到了母愛的偉大。

雖然我的母親只是一位平凡而普通的工人,但在我的心目中,她是偉大的。

感受到的正能量(模板16篇)篇十三

有一種溫暖,它勝過寒冬臘月中殘陽的余光,勝過房間中那燃燒著的火坑,甚至勝過那地表下幾千攝氏度的巖漿。沒錯,那種溫暖便是來自于母親。它,無刻不在。

胎兒時期,母親的溫暖凝聚在她的肚子里。那小小的而又溫馨“房間”里,是孕育著我的場所。在那里,我可以不畏風(fēng)雨,盡情生長。我的每一次動彈,都會帶給她陣陣痛苦,但她,卻還是從不抱怨,任我嬉戲。

嬰兒時期,那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡,一直陪伴我三個仲夏。

幼年時,母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手,握著我的小手讓我學(xué)會提筆,也讓我蹣跚學(xué)步,讓我一步步走向自理。犯錯時,那只手又會騰在上空,似要落下,然并沒有。這時,我便會敬畏那只手,承認(rèn)錯誤,并保證下次不會再犯,那只手才緩緩落下。

如今,媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中,并不能每天一如從前在家里陪伴她。于是每當(dāng)回到家,母親總是一如既往的慈祥。不同的是,那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內(nèi)心激動的微笑。那時,一切不順心的事就會隨之煙消云散。我,還是一個孩子,還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”,隨之依偎在她的懷抱中,淋浴在愛的余溫中。

母親,您給的溫暖,我會珍藏在心,您的付出,我也會慢慢回報。

感受到的正能量(模板16篇)篇十四

作為班里的語文課代表,我絲毫不懷疑自己的默寫。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,默默用那期待的目光祈禱著自己的名字,但是,直到終了,我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了,我甚至忘了自己要做什么,要想什么。

還沒來得及接受,一個殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是滿分的測驗紙,我自己都覺得荒謬,為我紅圈中無比荒唐的錯別字感到可笑,也為我言過其實(shí)的自信感到可笑。

那么多一百,我還有什么臉面?我把頭埋得低低的,不敢用這愧疚的目光面對老師充滿希冀的眼眸。我甚至覺得周圍同學(xué)們的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來,在眼眶中緩緩地醞釀。我感到眼前一片迷惘,捫心自問,我如何面對含辛茹苦,正在燈火闌珊處倚門而望的母親?心里沉沉的,雙肩也壓上了沉沉的包袱和累贅,當(dāng)默寫紙上一行醒目的紅字刺入眼簾,我真的感到茫然無措,心里像難理的蠶絲,亂亂的。

感受到的正能量(模板16篇)篇十五

成功,可以給人帶來喜悅、快樂,增長見識和經(jīng)驗,增強(qiáng)自信心和自豪感。最近我成功地完成了一個小制作,雖然這只是一件小事,但我卻覺得很快樂、很有成就感。

前不久,學(xué)校舉行科學(xué)小論文、小制作比賽,每人要完成一個小制作拿去比賽。在商店里,我看到有人在買沙漏計時器,于是我突發(fā)奇想,有了靈感,決定做一個“環(huán)保七彩沙漏計時器”。現(xiàn)在商店里賣的都是用玻璃和木板做成的,很重,也容易打碎。我可以在制作材料上動動腦筋,用沙、紙皮、礦泉水瓶作材料。于是我就這樣定了下來。

做沙漏計時器,當(dāng)然要先找細(xì)沙了,但這幾天都在下雨,附近的沙子都和粗沙、泥土、小石頭混在一起了。無奈之下,我只好把它們拿回去過濾了一次,大石頭沒有了,但小石頭還很多。我決定用手把它們挑出來。在這幾天里,我可都累垮了,真想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,不能半途而廢,這樣會讓我那些伙伴們笑話我的。在我把石頭都“趕走”后,我又開始給沙子染色了,這樣染了十幾次,才有色。最后還要把沙子烘干。

沙子干了,接著我把兩個礦泉水瓶的上身鋸開,瓶口對瓶口粘在一起,從中扎一個小洞,再把沙子倒進(jìn)去,兩端用紙皮和膠水封起來。

整一個沙漏計時器做好了,我把它放在陽臺上,準(zhǔn)備明天上學(xué)時帶回去,但不幸的是下午我的“杰作”就倒了。我不得不又像開始時把它重新做了一遍,“環(huán)保七彩沙漏計時器”終于誕生了,這使我無比興奮。我的小制作還在比賽中獲得了二等獎呢!

雖然在制作的過程中,我遇到了許多困難和挫折,但看到我的小制作后,所有困難都顯得那么渺小了,我只覺得很快樂,我感受到了成功。是呀,失敗是成功之母,沒有努力的`拼搏,哪來成功的喜悅呀!

感受到的正能量(模板16篇)篇十六

那次,我在東營的姐姐家玩,突然,姐姐提出要去游泳館游泳,我覺得很新奇,便一口答應(yīng)了。到了那里,姐姐為不會游泳的我買上了游泳圈,然后我們倆就迫不及待地進(jìn)了水池。

一進(jìn)去,心中的恐懼感就油然而生。因為,我太矮小了,腳根本碰不到池的底面。這樣,我就沒心思與姐姐玩“水上球”了。

就這樣,我一直在水上浮著,出了游泳圈以外,我沒有任何的依靠。過了一會兒,只聽“嘩”的一聲,我從游泳圈中滑入了水中。在水里咕嚕著,本以為我生命就在此結(jié)束時,水里伸出了一只戴著手表的手,一把抓住我的胳膊把我拉了上來。此時,我感受到這只手是那樣的溫暖,正是他的熱情營救了我。

上“岸”后,我仍然驚魂未定,一邊哭著,一邊用標(biāo)準(zhǔn)的利津口音說著:“嗚嗚嗚!我以后再也不游泳了!嚇?biāo)懒耍 蹦莻€人一邊安慰我,一邊把我領(lǐng)到了游泳館門口,我連聲謝謝都沒說,就撲到了媽媽的身上。

我真感謝那個默默無聞的陌生人。

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讀后感幫助我們抓住作品的重點(diǎn),加深對內(nèi)容的記憶,促進(jìn)我們的思維發(fā)展。接下來是一些讀后感的排比句式和修辭手法,希望可以為大家的寫作增添一些色彩。今天,我讀了《守株
仔細(xì)制定教學(xué)工作計劃可以避免教學(xué)過程中的混亂和教學(xué)資源的浪費(fèi)。如果您對編寫教學(xué)工作計劃還有一些疑惑,不妨看看以下范文,或許能找到答案。1.在“運(yùn)動會”的問題情境
離婚協(xié)議是離婚雙方在解除婚姻關(guān)系前達(dá)成的書面協(xié)議,用于規(guī)定離婚雙方在財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分擔(dān)等方面的權(quán)益和義務(wù),確保離婚雙方的合法權(quán)益得到保障。小編為大家整
在中班階段,教案的編寫可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。希望這些中班教案范文能夠激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)意和靈感,為幼兒的學(xué)習(xí)帶來更多樂趣和啟發(fā)。1、在活動中體驗、
寫心得體會可以給我們帶來思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,成為更好的自己。在這里,我分享一些優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。
學(xué)期計劃是在學(xué)習(xí)過程中展望未來,為自己設(shè)立目標(biāo)的重要工具。下列是一些學(xué)期計劃的模板,可以幫助你更好地組織學(xué)習(xí)和生活。英語復(fù)習(xí)方式與理科有較大的區(qū)別,那么我們究竟
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