每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇一

早上天氣晴朗，萬里無云。小毛毛蟲和小螞蟻一起出去玩。

它們來到綠油油的草坪上，小螞蟻發現有一個光滑的雞蛋殼，而且已經一分兩半了，小毛毛蟲說：“咱們用它做一個蹺蹺板，怎么樣？”小螞蟻說：“好啊！”于是它們去找了一塊小木板，當作板子，把雞蛋殼墊在下面作為支點，于是一個蹺蹺板做成了。

它們玩的開心極了。它們的歡聲笑語吸引來了五彩斑斕的花蝴蝶，花蝴蝶問它們：“我能和你們一起玩嗎？”小毛毛蟲和小螞蟻異口同聲地說：“可以啊，你來做裁判吧。”過了一會兒，小蝴蝶突然說：“你們想不想在天空中自由自在的飛來飛去啊？”“想啊。”小毛毛蟲和小螞蟻一起說。“那我們一起用雞蛋殼做一個熱氣球吧”小蝴蝶說。于是小蝴蝶把雞蛋殼倒過來，小螞蟻借來了幾根蜘蛛絲，小毛毛蟲借來了一塊布，它們做好熱氣球，就坐著熱氣球一起升到空中去了。

到了下午，天空中烏云密布，就要下雨了。大家只好戀戀不舍的降下熱氣球，趕緊用雞蛋殼做了一間“小屋”。它們在這間“小屋”里邊躲雨邊聊天，聊的真開心！

天黑了，大家又把雞蛋顛倒過來當床來睡。它們找來一片大樹葉，做毛絨絨的毛毯，它們睡在“搖籃”里，像一個“嬰兒”一樣。月亮姐姐溫柔的為它們唱起了動聽的搖籃曲，它們進入了很香很香的夢中。它們會做些什么夢呢？應該是夢到自己會飛，每天周游名山大川、名勝古跡吧。

它們過的一天可真美好啊！小朋友們，你們覺得雞蛋殼還能干些什么呢？快把答案告訴我吧！

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇二

我的家庭成員有爸爸，媽媽，當然還有我。爸爸是蓋大樓的工程師，媽媽是數錢的會計，我是一名二年級的小學生。

每天早晨，我在愛心早餐的香味中起床，迅速的穿好衣服，洗漱好后吃飯。媽媽陪著我迎接朝陽，走在上學的路上，聞著春天的花香，聽著小鳥歡快的歌聲，是快樂快樂一天的開始。

白天，在學校里認真的聽課，下課，與同學們開心的玩耍，下棋，打牌，聊天。

下午放學后，爸爸來接我，在路上，我和爸的嬉笑打鬧，談談今天在學校學的課文，聊聊最近考試的分數，分享在班級與同學之間的趣事。回到家后，吃了點東西，補充一下能量，在媽媽回來吃飯之前，盡快的完成當天的家庭作業。

晚餐桌上，全家一起進餐。聊聊每個人當天想說的事，分享家庭成員之間的快樂。飯后洗漱完畢，我坐在床上，看看課外書，一會兒，我就進入甜美的夢鄉。

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇三

燭光雖然微小、暗淡，在我眼里卻如同萬丈光芒，讓我可以如此近距離的看著爸爸媽媽親切的臉。

媽媽從冰箱取出一些水果，我把自己私藏的糖果貢獻出來，喜滋滋地擠在爸爸、媽媽中間，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅媽媽，一把摟住爸爸、媽媽，狠狠親了他們兩口，笑聲回蕩在整個屋子里。

我們一邊吃著一邊說著、笑著。我滔滔不絕地講著發生在學校里的、班級里的、同學們之間的新鮮事。爸爸媽媽笑瞇瞇地望著我不住的點頭。他們仿佛才知道：兒子長大了，他懂得很多很多，也想得很多很多了。燭光跳躍著，爸爸給我講了他家鄉的故事，媽媽也給我講了她和外婆的故事。

“唰”，電來了。爸爸說：“終于解脫了。”然后飛快的跑回去，爬他的格子去了。媽媽說：“把蠟燭吹了，快做作業。”說完轉身又進屋看電視劇了。我呆呆地獨自坐著，望著滿桌子的作業本，望著如豆的燭光，真不忍心吹滅它，是它帶來那份溫馨，那份親切。我抬頭望著天花板上的吸頂燈，真讓人討厭！

晚上，睡覺時我做了一個夢，我夢見又停電了，我們聚在一起，說著心里話、新鮮事，做著好玩的游戲。然而，當我睜開眼睛，眼前的景象大不一樣，各干各的事情，仿佛誰也不認識誰，少了份溫馨，少了那份親切。也許明天就會停電了呢！雖然不能馬上實現這個愿望，但是我仍然盼望著這一天的到來。

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇四

那天，讓我快樂，讓我難忘——“六一”！因為那是我們自己的節日，而且，是我們這些六年級的人的最后一個“六一”了，既有快樂，又有傷感。快樂的是可以好好地玩，傷感的是這個節日一結束，也意味著彼此相處了六年的老師、同學將要分開。

我們為了這天，準備了一個星期了，學習舉行了板報比賽，以“六一”為主題，各自展開想象，經過了一星期的努力，我們終于不負眾望，完成了板報，還得了全校的第三名呢！

6月1號下午，我們有錢的出錢，有力的出力，沒多久，我們就八教室打扮得漂漂亮亮的了。2點30分，我們的狂歡開始了。老師拿了好幾大袋的零食，不過，想要零食可不容易，得看你有沒有能耐了。要通過三輪游戲才行哦！

第一輪：吹氣球，就是兩人比賽，誰先把氣球吹破，誰就獲勝；第二輪：吹水，就是兩個人對著盆里的水吹，誰的盆子里水剩得少，就是勝利者；第三輪：投擲，每人有三次機會，誰投入的球越多，就是冠軍。三輪游戲下來，有的人滿囊的零食，有的人卻空空如也。

最后的游戲是由我們自己安排的——打水仗，我們每個人都有一把水槍，在雨天里，大家仍興致不減，你射我，我射你，真的很快樂。一個下午下來，我們個個成了落湯雞。

每當想起這件事，心里總是甜滋滋的，但也難免有些傷感……

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇五

早晨,鬧鐘輕柔的音樂在耳邊溫和地響起,我睜開惺忪的睡眼，一眼就望見窗外湛藍的天空和天空下悠悠的白云。打開窗戶，秋天清新而涼爽的晨風一下子撲上了我的面頰，初升的紅日暖洋洋照在我的身上。哇，早晨，好美！

走出房間，第一眼看到的便是餐桌上豐富的食物：香腸、面包、果汁、豆漿……不瞞你說，經過一個晚上的消化，再面對美食的誘惑，我的消化系統已經開始“咕咕咕”叫著向我抗議了。抓起一片面包就要吃，“饞貓，洗漱去！”老媽嗔怪的聲音在耳邊響起，沒辦法，我只得在和美餐親近前先清潔自己。

沐浴著清新的晨風，迎著一路的朝陽，我早早來到了學校。上過兩節課，我和同學們一起來到操場做起廣播體操，那歡快的音樂節奏，讓我們在陽光中健康成長，那旗桿上飄揚的紅旗，讓我們時刻銘記著：我們的幸福生活是由革命前輩們的鮮血換來的，我們要牢記先輩的遺志，努力學習，報效祖國。

今天的語文課，魯老師用聲情并茂的朗讀，讓我們看到了清涼的山泉，叮咚的小溪，飛流的瀑布和陡峭的懸崖，我們在文學的店堂里游蕩，宛如進入了仙境，風光旖旎，美不勝收。

當夕陽在地上投下我們長長的影子，天邊出現了美麗的粉紅色晚霞，放學回家的路上，傳來我們愉快的笑聲。

這就是我快樂的今天，也是我快樂的昨天，也將是我快樂的明天，生活在和諧的祖國新時代，我們快樂每一天！

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇六

學習，仿佛是一個無底洞，只會讓人越陷越深，找不到出口。在如山的作業摧殘下，我都忘了快樂是什么味道。我只知道，那扇通往快樂的大門，正緩緩閉合在我的眼前，而我，遺失了進去的鑰匙。

書桌前，我始終在做著亙古不變的一件事——寫作業。“作業多呀！”苦澀不止一次地溢出胸口。累了，就趴在桌上假寐一會兒，這仿佛已成為我日歷上的一個必須的行程。

“姐姐，姐姐，你看，我的紙飛機做成了。”七歲的妹妹沖進書房，興奮地搖晃著我的手臂。“嗯……”我睜開惺忪的睡眼，看著她“完美”的杰作，不禁一笑，眼前擺著的，只是一架簡單的紙飛機，顯得十分單薄，只是被妹妹用彩色筆涂上了花衣裳，“這又什么值得興奮的呢？”我大惑不解。

“不會的，你看……”說罷，妹妹又一次旋轉，跳躍，帶著那只薄如蟬翼的紙飛機。她，真的好快樂。

于是，姐妹倆一起在歡躍，在捧腹，一大一小牽著的手，在陽光下握得是那樣的緊。多么溫馨的一幅畫面呀！

一直以來，我都在尋覓著那個通往快樂大門的鑰匙，殊不知，它一直在我身邊，只是我將它遺忘在一個偏僻的角落里了。而妹妹，這個可愛的小精靈，是她幫我撿回了這串鑰匙，重新帶給我快樂。

我的快樂的一天我的快樂的一天實用篇七

暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥們一起去蘇州水上世界游玩。這次旅游真讓我流連忘返。

到了蘇州，我們就直奔目的地——蘇州水上世界。剛看見大門，我們就迫不及待地沖了進去。

進入大門，一個高大如山的游樂設施就映入我們的眼簾，我滿心好奇，于是跑上前去一探究竟。它是一個呈喇叭形的游樂設施，所以才把它命名為“大喇叭”。它是由四人組成的小組坐上一個道具，從高空沖到“大喇叭”里，，然后再出來。

看著一對對人尖叫著沖出來，我也不禁摩拳擦掌，躍躍欲試 。排了將近半小時的隊，終于輪到我們了，費了九牛二虎之力我們才把道具扛了上去。可是不一會兒，我就打起了退堂鼓，心想：要是在空中掉下去該怎么辦？我又轉念一想：男子漢大丈夫，怎么能怕這個？于是我膽戰心驚地坐上了道具。工作人員用力一推，伴隨著尖叫聲，我們進入了“時光隧道”，不一會兒，最刺激的時刻到了，我們從“時光隧道”掉進了大喇叭，掉落的一瞬間，我的心都提到了嗓子眼，牙齒都開始了激烈的戰爭，啊！游戲終于結束了，真是太刺激了！

接下來，我們又看到了一個大水池，名字叫“人工海浪池”，顧名思義，水池里肯定有人工海浪啦！不管三七二十一，我第一個跳進了海浪池。這時海浪以迅雷不及掩耳之勢向我撲來，我還沒得及起身就被海浪沖倒在地。

下面這個游戲的名字肯定嚇你一大跳，那就是“魔鬼章魚滑道”，為什么叫這個名字呢？因為它的滑道很像章魚的爪子，魔鬼是因為它很刺激。

我和哥哥們拿著滑板，跑上了“章魚頭”，三！二！一！go!我們像三支離弦的箭，飛快地沖了出去，我的頭發像刺猬的刺一樣，直直的立在那兒。

光陰似箭，時間像小溪里的流水，“嘩嘩”的流過。下午六點，我們依依不舍地 離開了。

這一天可真快樂！