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良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)

時間:2025-06-09 作者:碧墨

廣播稿通常要求簡潔明了、語言生動,能夠有效地傳遞信息,引起聽眾的共鳴。以下是小編為大家整理的精彩廣播稿范文,供大家參考。其中有勵志故事,有實用的生活技巧,也有新聞時事的熱點討論。讓我們一起來傾聽這些精彩的廣播稿吧!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候,新的學(xué)期已早早地拉開了幃幕。“人勤春早”。今年的春天來得早,新的學(xué)期也來得早。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是:清晨即起,灑掃庭院。“早”字預(yù)示著勤勞、勤奮。古語說:業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習(xí),也應(yīng)該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來。

本學(xué)期,我們江海第一小學(xué)將更注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)校良好聲譽(yù)錦上添花,貢獻(xiàn)力量。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習(xí)慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣,受益終身”這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

“讀萬卷書、行萬里路”,中華民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天,只有從現(xiàn)在起熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。

親愛的同學(xué)們:昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個社會和諧的文明小天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇二

男:我不是你的影子,但我離你最近。

女:我不是你的手足,但我最聽你的。

男:我是成功人士的英雄。

女:對失敗者來說,我是個壞人。

醉:我是誰?

我已經(jīng)習(xí)慣了。

大家:下午好,老師們,同學(xué)們!六年級五班智能窗電臺特別節(jié)目《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個好孩子》現(xiàn)在開始。

男:我是主持人張和平。

女:我是主持人穆于飛。

穆于飛,你知道什么是習(xí)慣嗎?

女:我告訴你,習(xí)慣是在長期的生活實踐中逐漸養(yǎng)成的一種行為,比如每天早晚刷牙,飯后漱口。習(xí)慣是一種經(jīng)常重復(fù)的行為。比如我每天放學(xué)回家做的第一件事就是寫作業(yè),這也是一種習(xí)慣。

男:太好了!我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識、無意識的行為。比如我寫作業(yè)的時候,總是趴在桌子上。有時候我想改變自己,卻控制不住自己。

男:我做完作業(yè)后幫父母做家務(wù)。這是熱愛勞動的好習(xí)慣。我一有時間就看課外書。這是讀書的好習(xí)慣。我每天早上起床,去戶外鍛煉身體。這是熱愛運動的好習(xí)慣。我從來不亂花錢。我把爸爸媽媽給我的零花錢都存起來,然后買學(xué)習(xí)用品。這是節(jié)儉的好習(xí)慣。

男:我排隊的時候愛說話。我喜歡在睡覺前躺下來看書。有時我會隨意扔垃圾。

女:習(xí)慣不是一成不變的,壞習(xí)慣是可以改變的。

男:只要你有毅力,壞習(xí)慣就會向你告別。

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇三

培養(yǎng)好習(xí)慣需要堅持,改去壞習(xí)慣更是要觀察和毅力。下面是關(guān)于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

廣播稿。

的內(nèi)容,歡迎閱讀!

尊敬的家長,您們好!

有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長會,心情非常激動。作為一名語文課代表,每天早讀由我來領(lǐng)讀,我想向叔叔阿姨們匯報一下早讀的情況。

每天早晨七點四十五分,當(dāng)我們語數(shù)外三科課代表站到講臺上喊破了嗓子,才能聽見部分同學(xué)那稀稀拉拉的讀書聲。其他同學(xué)就像沒事兒似的,該玩的玩兒,該說話的說話,有時還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”,就是喊一句“老師來了或老師沒來,繼續(xù)”。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn),就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位,教室里頓時變得鴉雀無聲,然后就是一片朗朗讀書聲,再也沒人吵鬧了。

老師說過:要想增長知識、提高能力,關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息,壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù)。但我們還未成年,有時老是管不住自己,如果家長們能多督促我們,幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,相信我們班級的明天一定會更加絢麗多姿!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們班里,每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我也不例外。

我在我們學(xué)校里有兩個習(xí)慣,第一個就是珍惜時間。記得又一次,科學(xué)老師說:“因為考試已結(jié)束,所以這節(jié)課看電影。”同學(xué)們歡呼一聲,我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè),寫起來。起初,握在埋頭寫著作業(yè),無論那電影聲有多大,我總是認(rèn)真的寫起作業(yè),就像耳朵聾了似的。我一些,就是到下課,我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界。

兒也因為這個珍惜時間的好習(xí)慣,也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣,那就是趕作業(yè)。他與寫作業(yè)既然不同,寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫,而趕作業(yè)多半是在下課的時候,它們有什么區(qū)別呢?區(qū)別就在于時間,下課的時間和短,不及上課的一半,這樣的情況下寫起作業(yè)就會有想快一點的心理,質(zhì)量就減退了。我就是一個名副其實的“作業(yè)狂”。

在家里,我也有我的兩個關(guān)于干凈的習(xí)慣。我每次飯前都要洗手,把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走,我為我這個習(xí)慣而感到自豪!這樣我的健康就有保證了呦!

但是樂極生悲,因為這個愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個壞習(xí)慣。就是有潔癖,擦桌子的時候,那個抹布我一直不敢拿,因為有米飯里和一些剩菜,上次因為無可奈何的時候,才擦了。

我希望我的好習(xí)慣會發(fā)揚(yáng),壞習(xí)慣可以改正,成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生!

親愛的老師、同學(xué)們:

講衛(wèi)生是我長期以來的好習(xí)慣。媽媽卻總是說我晚上不洗臉,不刷牙,不洗手,不洗腳。可是我每天都是從臉到腳的都洗一遍,并且洗得干干凈凈,不留一點臟痕才肯上床睡覺的。

很節(jié)儉。這是我的第二個好習(xí)慣。比如:我每次買筆的時候,我總是只買一支筆,多買幾支筆管兒,因為筆是不容易壞的,這樣既方便又省錢。因為我懂得爸爸、媽媽掙錢不容易的。??很勤勞。我愛干活,每天起床以后,我都把我的臥室搞一遍“大掃除”,掃地、擦地、擦桌子。還要打開窗子通風(fēng)吸收新鮮空氣。

愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然指的是英語學(xué)科,每天我都把新學(xué)的英語單詞背誦默寫,不管什么情況都不會影響我的這個好習(xí)慣。所以每次測驗我都能拿到90分以上。

愛運動。我給自己設(shè)計了一個訓(xùn)練計劃表。早上起床到法院大院的運動場上鍛煉10分鐘,再跑步繞大院一周約10分鐘。不管刮風(fēng)下雨,我都會堅持不懈的。

我有五個好習(xí)慣,講衛(wèi)生,愛節(jié)儉,愛勞動,愛學(xué)習(xí),愛運動。我還算得上是一個好孩子吧!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇四

很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境。

對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話…,不說你也知道了!

在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護(hù)環(huán)境吧!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇五

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:。

當(dāng)新年還在我們身邊蕩漾的時候,新學(xué)期已經(jīng)早早開始了。“人很勤奮,春天很早。今年春天來得早,新學(xué)期也是。中國人推崇的傳統(tǒng)生活習(xí)慣是早上起床掃院子。“早晨”字表示勤奮,勤奮。俗話說,勤奮勝于快樂。我們早早投入到工作和學(xué)習(xí)中,要用勤奮和勤奮來陪伴我們的未來。

這學(xué)期,我們江海一小學(xué)將更加注重師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)校的良好聲譽(yù)做出貢獻(xiàn)。法國學(xué)者培根曾說:“習(xí)慣是人生的主宰,人要努力追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。縱觀歷史,大多數(shù)成功人士長期堅持良好的行為,養(yǎng)成習(xí)慣,形成天性。魯迅小時候養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己快點,總是告訴自己一切都要早點做。堅持久了就成了習(xí)慣。這個是“跑一輩子”他在中國乃至世界文學(xué)史上取得了輝煌的成就,成為世界文學(xué)史上十大作家之一。可以看出,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用,尤其是對我們小學(xué)生來說。就拿和我們關(guān)系密切的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有的學(xué)生平時不努力,不認(rèn)真學(xué)習(xí),考試往往得不到高分;我們也看到有些同學(xué)只在周末玩,把作業(yè)拖到周日晚上,開了夜車也做不好。其實完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。眾所周知,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效、輕松地學(xué)習(xí)。如果你不能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如不注意聽,不熱情地說,不鉆研難題,這些習(xí)慣不僅不能提高效率,還會對你的身心發(fā)展產(chǎn)生不利影響。所以,我們學(xué)習(xí)的時候,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;“好習(xí)慣會讓你受益終生。這樣可以事半功倍。

“讀萬卷書,行萬里路”中華民族歷來是一個愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)的民族,是我們民族精神力量的不竭源泉。我們的童年就像生命的春天。只有熱愛學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為各方面的素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),長大后才能成為祖國、人民和社會的有用之材。

親愛的同學(xué)們:昨天的習(xí)慣造就了今天的我們;今天的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個和諧社會的文明天使,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們班里,每個人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我也不例外。

我在我們學(xué)校里有兩個習(xí)慣,第一個就是珍惜時間。記得又一次,科學(xué)老師說:“因為考試已結(jié)束,所以這節(jié)課看電影。”同學(xué)們歡呼一聲,我也暗暗自喜。我立刻拿出作業(yè),寫起來。起初,握在埋頭寫著作業(yè),無論那電影聲有多大,我總是認(rèn)真的寫起作業(yè),就像耳朵聾了似的。我一些,就是到下課,我的信息都沉積在了作業(yè)的世界里。電影聲、說話聲仿佛都無法打破我的作業(yè)世界。

兒也因為這個珍惜時間的好習(xí)慣,也讓我產(chǎn)生了一些不好的習(xí)慣,那就是趕作業(yè)。他與寫作業(yè)既然不同,寫作業(yè)是在老師允許的情況下或安靜的情況下寫,而趕作業(yè)多半是在下課的時候,它們有什么區(qū)別呢?區(qū)別就在于時間,下課的時間和短,不及上課的一半,這樣的情況下寫起作業(yè)就會有想快一點的心理,質(zhì)量就減退了。我就是一個名副其實的“作業(yè)狂”。

在家里,我也有我的兩個關(guān)于干凈的習(xí)慣。我每次飯前都要洗手,把細(xì)菌統(tǒng)統(tǒng)趕走,我為我這個習(xí)慣而感到自豪!這樣我的健康就有保證了呦!

但是樂極生悲,因為這個愛干凈的習(xí)慣而又產(chǎn)生了另一個壞習(xí)慣。就是有潔癖,擦桌子的時候,那個抹布我一直不敢拿,因為有米飯里和一些剩菜,上次因為無可奈何的時候,才擦了。

我希望我的好習(xí)慣會發(fā)揚(yáng),壞習(xí)慣可以改正,成為真正優(yōu)秀的好學(xué)生!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xxx,今天我主持的廣播題目是《掌握好的學(xué)習(xí)方法》。下面我從語數(shù)英三科來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:語文學(xué)習(xí)好方法:

課前先看一遍下一節(jié)課要講的內(nèi)容,能看懂的就放過,看不懂的就用筆標(biāo)出來,上課時看老師怎么講。這樣,聽課就有了針對性,效果當(dāng)然也要好一些。

在課堂上全神貫注,集中精力,認(rèn)真聽講。積極思考,大膽回答問題。課堂上要多動腦筋,學(xué)會思考,與教師進(jìn)行思想對話,使自己的思路跟著老師講課的思路走。聽課時,不放過任何一個疑點。

課后一定要復(fù)習(xí)。因為人的大腦在儲存新的信息的同時,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶,反復(fù)復(fù)習(xí),才能把知識學(xué)習(xí)得扎實、牢固。

作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書。讀書量大,知識就會十分豐富。寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,寫作時才會思如泉涌,寫出的文章才是好的文章。古語云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好方法:

1、勤于思考。

思考能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。只有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋,腦子就越用越靈活。

2、認(rèn)真聽講。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差。

3、做好練習(xí)。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的準(zhǔn)確度和速度。專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

4、做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)我定在每天晚上,在完成當(dāng)天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。

英語單詞記憶法:

1。分類記憶:把單詞進(jìn)行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進(jìn)行分類記憶。

2。加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

3。感官記憶:記單詞時,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

4。卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。

5。復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過段時間不看就忘記了,所以每隔一段時間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

6。睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。

7。盡量多聽錄音。這是最有效的學(xué)習(xí)方法。聽得越多,語感就越好,而且英語發(fā)音就越好聽。

8、通過大量讀、背英語,鞏固已經(jīng)學(xué)會的單詞。

學(xué)習(xí)英語單詞的方法很多,一定要在平時多看、多讀、多記上狠下工夫,才能真正把英語學(xué)好。

我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇八

開場白:點擊生活故事,感受校園精彩;熱愛尚新課堂,放飛童年夢想,在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,銅山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!希望大家能喜歡。

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家上午好!

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。

甲:xxx,你看過《好習(xí)慣養(yǎng)成之90天》這本書嗎?

乙:沒有啊,你看過了?

甲:是的,看過這本書后,我覺得養(yǎng)成一個好習(xí)慣其實很簡單,只要堅持下去,我們一定能成功。接下來,就聽聽我讀這本書時的隨筆摘錄吧。行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。

習(xí)慣的形成大致分三個階段:

第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。

第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續(xù)重復(fù),跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復(fù)到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。

第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,你已經(jīng)完成了自我改造,這項習(xí)慣就已經(jīng)成為你生命中的一個有機(jī)組成部分,它會自然而然地不停地為你“效勞”。

乙:那么,知道了一個好習(xí)慣的養(yǎng)成只需90天,好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們又有什么作用呢?

甲:我們都說,生活就是一方沃土,你播下什么,就收獲什么,“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。習(xí)慣是一個人發(fā)展的重要基礎(chǔ),是人生的終身伴侶,它決定著人生的成功與失敗,好習(xí)慣是一把開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣是一扇通向失敗的大門。

乙:孔子說得好,“少成若天性,習(xí)慣如自然”,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣必須要從我們現(xiàn)在開始抓起,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,讓培養(yǎng)良好習(xí)慣成為我們每天學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,點點滴滴,扎扎實實,重視而不輕視,精細(xì)而不粗略,在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,在活動中訓(xùn)練,在訓(xùn)練中養(yǎng)成,最終“習(xí)”之成慣,給我們一生的智慧,給我們一生的財富,給我們一生的幸福。

甲:天下大事必成于細(xì),天下難事必成于易。只要我們憑著自己的細(xì)心、耐心、信心堅持始終如一,相信明天一定會看到我們那驚人的變化,分享到播種的快樂,領(lǐng)略到收獲的喜悅,體味到不俗的人生,欣賞到校園中那一道獨特靚麗的風(fēng)景。

乙:我們再起來聽一個真實的故事:

北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

甲:10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

乙:故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

甲:今天同學(xué)們聽了這個故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經(jīng)忘了這個故事,又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個月,就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

甲:可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

甲:不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否看到過,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

甲:我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員呼吁:做一個懂文明、有禮貌的好少年,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

乙:千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是我們先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

甲:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家收聽!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇九

乙:我是五四班的-------很高興在這個特殊的日子里和你相約。今天的播音主題是《好習(xí)慣伴我成長》。

甲:我不是你的影子,但我和你最親密。

乙:我不是你的手腳,但我最聽你的話。

甲:對成功的人來說,我是功臣。

乙:對失敗的人來說,我是壞蛋。

甲:我到底是誰?

齊:我就是習(xí)慣。

乙:那你們知道什么是習(xí)慣嗎?

甲:我來告訴大家,習(xí)慣就是在長期的生活實踐中逐漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。寫作業(yè)時總愛趴在桌子上,有時自己也想改,可總是管不住自己。這也是習(xí)慣。

乙:是啊,其實每個人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣。

乙:好習(xí)慣,益終生。

法國學(xué)者培根說過,習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。是的,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以小跑走完一生的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

甲:在中國南方發(fā)生過這樣一個故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?企業(yè)老總回答說,一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

乙:人們常說,播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。我送給同學(xué)們幾句話——積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣、勿以善小而不為,勿以惡小而為之、扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土、好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒、文明謙讓,讓出安全,讓出和諧、每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子……同學(xué)們,希望你們從小將好習(xí)慣,好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

甲:人人從我做起來。

要讓大地綠起來,

要讓天空藍(lán)起來,

要讓江河清起來,

要讓空氣凈起來,

要讓花兒開起來,

要讓鳥兒唱起來,

要讓環(huán)境好起來,

人人從我做起來。

乙:今天,讓我們共同關(guān)注節(jié)約的習(xí)慣,把節(jié)約當(dāng)成一種時尚。

甲:走在大街上,你會不經(jīng)意地看到一位時髦青年穿著打補(bǔ)丁的衣服招搖過市。千萬別誤會,這不是勤儉節(jié)約的標(biāo)志,而是時尚的象征。

乙:走在大街上,你會不經(jīng)意地看到鬧市的馬路上,靜靜地躺著一毛錢硬幣,而人們從它面前經(jīng)過卻熟視無睹。拜托,這不是不貪錢財?shù)谋硎荆抢速M的習(xí)慣。

甲:走在大街上,你會不經(jīng)意地體驗到城市上空到處飄浮著的奢侈、浮華的味道,酒店里中午刺目的電燈、自助餐盤里丟棄的豐盛食物、公共場所關(guān)不緊的水龍頭、家里長年不拔的電腦插頭......

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇十

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是今天的主持人。

乙:我是今天的主持人。

甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:我激動,我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕度绾勿B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》、《好書推薦》、《點歌臺》三個環(huán)節(jié)。

乙:同學(xué)們,三月月是個春暖花開的季節(jié),可你還知道三月月是傳染病高發(fā)月嗎?因為個人的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)系到每一個人,所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生清潔,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長。

乙:一、飲食與健康。

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識,掌握相關(guān)常識,具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔凵睿P(guān)愛生命,保護(hù)自己。

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營養(yǎng)素過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害,飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會縮短壽命。

飲食中長期營養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長發(fā)育,人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

甲:二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩L貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。

要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:

1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺,吃飯之前用開水燙一遍),飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi),妥善保存好,吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3~5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開水,或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

乙:三、衛(wèi)生日常見小知識。

1、什么是食物中毒?

食物中毒事故時有發(fā)生,嚴(yán)重威脅人們的健康和生命安全。,食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時間內(nèi)引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。

2、食物中毒有什么特征。

食物中毒的潛伏期短,發(fā)病經(jīng)過急驟,在相近時間內(nèi)可能有大量同樣的病人發(fā)病,呈暴發(fā)過程,中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1-2小時,出現(xiàn)晚者1天左右,吃同一食物的人幾乎同時發(fā)病。如果在某個家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉,嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)休克,那就表示極有可能發(fā)生食物中毒,應(yīng)及時送醫(yī)院搶救,同時要保留現(xiàn)場,留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物,送驗確診。

3、冰箱內(nèi)食物也能引起中毒。

冰箱冷藏室的溫度一般在0—5℃左右,這溫度對大多數(shù)的細(xì)菌的繁殖有明顯的抑制作用,可是一些嗜冷菌,如大腸桿菌、傷寒桿菌,金黃色葡萄球菌等都依然很活躍。它們的大量繁殖自然會造成食品的變質(zhì)。所以,食用這樣的食物后,出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。這就是人們所不知道的“電冰箱食物中毒”。

4、預(yù)防腸道傳染病,應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。

個人預(yù)防腸道傳染病,應(yīng)做好以下幾點:食熟食、飲開水、洗凈手。

甲:最后,紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望:

1、熱愛生活:關(guān)愛生命,保護(hù)自己。2、注意衛(wèi)生:養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、管好嘴巴:防止“病從口入”4、合理膳食:營養(yǎng)平衡不挑食。

5、勤儉節(jié)約:吃飽不浪費。

(音樂起)。

甲:接下來我們走進(jìn)《好書推薦》欄目,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘槐緯充N書,它叫《窗邊的小豆豆》。

乙:《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

甲:窗邊的小豆豆簡介有兩個人物是非常讓我感動的,一個是小林校長,那么有新意,有創(chuàng)意的學(xué)校,學(xué)習(xí)方式,吃飯方式,開運動會方式,小徹子真是幸運,人生當(dāng)中碰到這樣一位校長,不是每個人都那么幸運的。看了窗邊的小豆豆簡介,知道的確是一本好書,老少皆宜。每個人,每一次閱讀,都會有所收益。

乙:大家是不是已經(jīng)被這本書吸引了呢?那就快去買來讀一讀吧!!

(音樂起)。

甲:接下來是《點歌臺》欄目。

乙:讓歌聲為你送上深情的祝福!

甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

乙:今天,我們503班的全體同學(xué)為全校師生點了一首歌,希望大家在這個陰霾的日子里有一份陽光的心情!

甲:請聽《父親》。

(歌曲起)。

乙:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲女:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

甲:感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下次節(jié)目再見!

乙:再見!

《播放音樂》。

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇十一

11月12日五(4)班。

開場音樂:《我相信》。

a:敬愛的老師們!

b:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!

a:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

b:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。合:今天是20xx年11月12日,新城小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

a:我是五(4)中隊的熊欣格。

b:我是五(4中隊的陳海波。

合:今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:讓文明成為一種習(xí)慣。

b:人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”因此,今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實守信,我們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會終生受益無窮!

a:本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過去一半,目前有部分同學(xué)可能放松了對自己的要求,在這期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,如隨地亂扔紙屑果皮,不注意校園文明禮儀等,這些不良的習(xí)慣既破壞我們優(yōu)美的校園環(huán)境,也會影響了我們剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友。所以,希望同學(xué)們在下半學(xué)期里,能樹立主人翁意識和責(zé)任感,從身邊的一點一滴做起,嚴(yán)格要求自己,克服不良習(xí)慣,爭做低段小朋友們的好榜樣。b:如果說生命是一座五彩繽紛的百花園,那么,好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花,她的果實對生命的成長往往影響深遠(yuǎn),就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種,這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者,是改變荒島的“荒之命運”的制造者!a:如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野,那么,好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去漫游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

b:如果說生命是一部激越高亢的樂章,那么,好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌,唱著這首歌,就能享受到生活的節(jié)奏之美;唱著這首歌,內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

的尋寶圖,是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r值的存折。b:每一個孩子都有不同的習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,改變起來就比較困難,不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等,而且會影響孩子的將來,甚至?xí)R孩子一生的前程。

a:壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃穿,使其在不知不覺中沉沒,而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,有了這風(fēng)帆,不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進(jìn)的動力,從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

b:一個人的.反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣,而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習(xí)慣為他人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌。

a:有位教育家說:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實,習(xí)慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧R痪湓挘梢擦?xí)慣,敗也習(xí)慣。

從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。

a:我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,內(nèi)容是:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

b:剛剛讀到這首小詩,感覺一個釘子能與一個國家有什么關(guān)系,這不是危言聳聽么?細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)詩里寓意著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),人人都會心情舒暢。

b:同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;放學(xué)了,隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。a:作為新時代的學(xué)生,我們的一舉一動,一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。在學(xué)校,我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是要遵守校規(guī)。在此,我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準(zhǔn)則。b:1.說普通話,講文明話。

2.早晨到校后,認(rèn)真早讀。

3.輕輕說話,慢慢走,上下樓梯靠右行。

4.排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神。

5.課前做好準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

6.課上專心聽講,積極舉手發(fā)言。

7.整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。文明就餐,愛惜糧食,節(jié)約水電。

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇十二

親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:熱愛祖國,生國旗奏國歌時自覺肅立、敬禮;文明禮貌,微笑對待每一個人;學(xué)會尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;誠實守信,說到做到;習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健康的體魄;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:

一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

二、認(rèn)真和聽取學(xué)校文明督導(dǎo)員對你的規(guī)勸和教育。

最后,我想送給同學(xué)們幾句話:“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成好習(xí)慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”、“好習(xí)慣使你終身受其益,壞習(xí)慣使你終身受其害。”……同學(xué)們,希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!

同學(xué)們,今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就好未來吧!

良好習(xí)慣的廣播稿(實用13篇)篇十三

b、同一個校園,有不同的心語。

a、青春之聲,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增,讓憂愁無影無蹤。

首先我們來說說誠實守信的習(xí)慣對一個人來說,“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個公民的道德責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量”。

是的我認(rèn)為要做一個誠信的人,我們應(yīng)該做到。

1、誠實守信,說了就要努力去做。

2、答應(yīng)的事確實難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

3、借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

嗯,就應(yīng)該這樣。相信同學(xué)們都可以成為一個誠實守信的人。

1、耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。

2、用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。

3、聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。

4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。

5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。

對于我們校學(xué)生來說,我們要做的有:

1、晚上按時睡覺,早上按時起床。

2、放學(xué)后按時回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。

3、回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。

4、做事有計劃,不盲目、不拖沓。

最后我們要說下懂得感恩的習(xí)慣。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。

好的,第一我們應(yīng)該、聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛,主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。第四要孝敬父母,以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。第五要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

你說的真好,同學(xué)們一定要記住:良好地行為習(xí)慣是決定成功與否的先決條件。親愛的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了,希望我們的節(jié)目能給大家?guī)硎斋@和喜悅,讓我們期待下次的相約,再見。

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