環(huán)保是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，為我們的未來(lái)提供穩(wěn)定的生態(tài)環(huán)境。以下環(huán)?？偨Y(jié)中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們推動(dòng)綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇一
今年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請(qǐng)要一元錢買冷飲。
走到半路，看見市場(chǎng)門口有一位叔叔正在殺青蛙，賣青蛙。只見他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長(zhǎng)了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場(chǎng)面，多么殘忍的殺戮。我實(shí)在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲，它們是幫助我們吃害蟲的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不應(yīng)該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐?。 ?/p>
叔叔說(shuō)：“我也知道，因?yàn)槲壹液芨F，孩子生病要做手術(shù)，需要錢?。 ?/p>
“你孩子生病了的藥費(fèi)可以想別的辦法，一定非要?dú)⑺狼嗤軉?？?/p>
“我只有賣青蛙掙點(diǎn)錢呀！’淑叔嘆了口氣說(shuō)。
看來(lái)，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢嗎？我可以用這一塊錢買回一只青蛙來(lái)放生，能救一只是一只吧。于是，我說(shuō)：“叔叔，我給你僅有的一塊錢，你賣給我一只青蛙。
叔叔聽了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說(shuō)：“我也是沒有辦法，請(qǐng)你和青蛙都原諒我吧！
我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會(huì)像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說(shuō)：“小青蛙，你放心吧，我不會(huì)殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然?！痹诨丶衣飞系囊粋€(gè)池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友?！比缓?，后腿一用力，“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘。
今天，我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因?yàn)槲易隽艘患貏e有益的事情。
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇二
星期五，我種了四棵桔子樹。
那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開了桔子皮津津有味地吃完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師的話：“我們?nèi)巳硕家霏h(huán)保?！庇谑蔷桶呀圩悠と恿?，桔子籽留了下來(lái)。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當(dāng)工具，在后花園挖出濕潤(rùn)的土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹種就在盒子里安了家。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我坐的位置光線不夠好，我擔(dān)心種子不容易長(zhǎng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她很熱心地幫助了我，因?yàn)樗妥诖皯襞赃?，可以給樹種充足的陽(yáng)光。
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇三
星期六，張老師在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查。她首先問：“請(qǐng)問大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。
“每次媽媽買菜回來(lái)，都是用塑料袋提著大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們?nèi)拥嚼袄铩Ｎ矣X得這樣是破壞環(huán)境，因?yàn)樗芰洗蝗菀妆晃?，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買菜，自己提菜籃不習(xí)慣。我反復(fù)要求她，她終于改用菜簍買菜了?！睆埲f(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。
張老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)他做得對(duì)，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(zhǎng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買菜。”
這時(shí)，劉梓豪已經(jīng)高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。
劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺的時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺得開燈浪費(fèi)電，浪費(fèi)資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺?！?/p>
就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，有的說(shuō)了愛護(hù)花草樹木的事，有的說(shuō)了保護(hù)小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛(wèi)生的事。張老師不住地夸我們做得對(duì)，做得好，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
通過(guò)了這次的調(diào)查，我們懂得了：要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護(hù)我們共同的家園——地球。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇四
1、記住，我們只有一個(gè)地球。
2、地球地球我愛你，我們是你的好兒女，保護(hù)你是我責(zé)任，細(xì)心照料我最行!
3、愛我浙江，護(hù)我綠谷。
4、愛我母親，護(hù)我家園。
5、大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
6、鳥兒啼，蟲兒鳴，大熊貓抱著竹子咧嘴笑。我們保護(hù)環(huán)境，環(huán)境回饋我們。人與環(huán)境手拉手，我們都是好朋友。
7、人類只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)環(huán)境。
8、保護(hù)環(huán)境我們有責(zé)任，讓世界充滿綠色。
9、綠色家園，從我做起。
10、我們是新時(shí)代的兒童。
11、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
12、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
13、環(huán)境不保，何以為生，母親不保，何以為家。
14、與生活相約，與環(huán)保同行。
15、我們是龍的傳人，祖國(guó)綠化有我份。
16、睜著眼、閉著眼，到處都是綠。
17、創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
18、同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。
19、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛。
20、清潔衛(wèi)生，從我做起。
21、呵護(hù)綠色，感受生命。
22、綠色就如同我們的生命!愛護(hù)綠色吧，就像珍惜我們的生命一樣!
23、世界只有一個(gè)地球。
24、生命因綠色而美麗。
25、我環(huán)保，我自豪。
26、讓我們?yōu)槭澜缣硪环菥G。
27、綠化環(huán)境，美化家園，凈化心靈。
28、保護(hù)環(huán)境，從我做起!
29、水是有限資源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!
30、小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏。
31、保護(hù)環(huán)境，靠你，靠我，靠大家!
32、珍愛每一滴水，還我潔凈藍(lán)天。
33、看到綠色，我們才會(huì)有好心情!
34、讓我們和地球一起健康成長(zhǎng)。
35、今天動(dòng)手布綠種，來(lái)日撲鼻草花香。
36、地球媽媽要環(huán)保，不環(huán)保真糟糕，垃圾灰塵滿天飛;大地爺爺要環(huán)保，不環(huán)保不好啊!人們爭(zhēng)著往醫(yī)院跑。
37、讓垃圾回到自己家，讓白色污染和你說(shuō)再見。
38、讓世界充滿色彩，讓生命充滿精彩!
39、保護(hù)環(huán)境，從你我開始。
40、人人播撒綠色美，處處享受環(huán)綠美。
41、“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧!”
42、既要金山銀山，更要青山綠水。
43、擁抱未來(lái)，因?yàn)槲覀冏非螅蛲禾?，因?yàn)樗蔷G的。
44、小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾!
45、讓我們的身邊充滿綠色，讓我們的心情飛揚(yáng)!
46、成就綠色，成就未來(lái)。
47、愛比花紅，情比綠濃!
48、保護(hù)藍(lán)天碧水。
49、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
50、跨越新時(shí)空，享受新生命。
51、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們是一球媽媽的兒女，是祖國(guó)的接班人。
52、舉手之勞，你也能做!
53、還我綠色，愛我家園。
54、空氣、清水、綠色，我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。
55、青草、翠竹，我們的朋友。請(qǐng)手下留青，腳下留情。
56、我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，是你我的責(zé)任!
57、讓綠色擁抱我們的地球。
58、小草也有生命，愛惜身邊的每一個(gè)生命!
59、“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>
60、擁抱綠色文明，關(guān)愛綠色文化。
61、與新生活同行，與大自然同居。
62、文明始于心，環(huán)保踐于行。
63、今天，我為綠色而努力;明天，綠色為我而自豪。
64、請(qǐng)把迷路的垃圾帶回家，別再讓它哭泣了!
65、愛護(hù)碧水藍(lán)天，擁護(hù)美好明天。
66、塑料包裝用一天，白色污染害幾世。
67、儲(chǔ)蓄綠色生命，綻放綠色光彩。
68、崇尚綠色消費(fèi)，打造精彩生活。
69、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
70、愿我們的天更藍(lán)，水更清，原我們的地球更美。
71、綠色家園，字字千金。
72、保護(hù)母親河，關(guān)愛生前源。
73、積攢綠色，儲(chǔ)蓄生命。
74、愛護(hù)身邊的環(huán)境，等于愛護(hù)自己的生命!
75、綠來(lái)自您手，美來(lái)自我心。
76、環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!
77、愛惜綠色，從我做起!
78、環(huán)境是一杯水，要你去珍惜;環(huán)境是一根草，要你去愛護(hù);環(huán)境是你，要大家去親手培養(yǎng)。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇五
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)?；顒?dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧！”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了！”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下?！睕]辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒有電燈、電視也能過(guò)得很開心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂卻很難忘！
這個(gè)環(huán)保活動(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加！
我的家鄉(xiāng)原本是一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村，可這幾年來(lái)，人們不斷的破壞環(huán)境，山上的松樹，柏樹，小河里的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的生活帶了極大的不便。
特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家里，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經(jīng)成了文們倒垃圾，排放污水的場(chǎng)所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成群的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。
破壞小河的人，由于你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什么有垃圾不往垃圾堆里扔，而遙望小河里扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個(gè)地方。我發(fā)自內(nèi)心地問破壞環(huán)境的人，你們覺得這樣做對(duì)嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們?cè)倏纯茨菞l小河，它好像在向我們求救呀！
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇六
人們一直以為地球上的水、空氣是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不擔(dān)心把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)江河湖海。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大（半徑6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人們竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬(wàn)噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號(hào)敵人。海洋污染：主要是從油船與油井漏出來(lái)的原油，農(nóng)田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場(chǎng)流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結(jié)果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒?？諝馕廴荆哼@是最為直接與嚴(yán)重的了，主要來(lái)自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木?，將?lái)一定會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住的地步。水污染危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到或超過(guò)了有害程度，導(dǎo)致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生存和發(fā)展，對(duì)人和生物造成危害。植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。還有以下一些方面：
1節(jié)約用水：
地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及時(shí)修理等，做到人人都節(jié)約用水。
2.減少污染：
環(huán)境污染一般有生活中的“三廢”：廢水、廢氣、廢渣?？梢龑?dǎo)觀察馬路上汽車廢氣的污染程度、觀察河流上漂浮的污染物，還有就是噪聲，知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減少污染就是愛護(hù)自己的身體，使生活更美好的道理。
3.珍惜能源：
我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。因而，從小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)學(xué)習(xí)一些如何節(jié)約能源的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；多用傳熱快的餐具，減少煮食時(shí)間；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
4.綠化環(huán)境：
植樹的意義大部分都理解，而且也是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以在家中開展“綠色小陽(yáng)臺(tái)”、“綠色小房間”等活動(dòng)，并在植樹節(jié)進(jìn)行集體植樹活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。
5.廢物再用：
環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話，就能做到：“少一分破壞，多一分建設(shè)?！眱?yōu)越的生活環(huán)境很容易使孩子形成隨意浪費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問題?？梢岳靡恍U舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類盒、花瓶等有用的小物品。
我認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：
1、將舊練習(xí)本中未用完的.紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。
10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。
12、珍愛自己國(guó)家的每一棵樹，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇七
每晚坐在窗前，想要靜靜的讀書，學(xué)習(xí)。卻總有一種聲音迫使我不得不一次又一次的放棄自己的決定。
我家所住的那棟樓靠著一條南北走向的馬路。每晚都能聽到馬路上的大車呼嘯著奔馳。石灰，石子，都在漫天飛舞。整個(gè)馬路上都烏煙瘴氣。路邊的冬青早已經(jīng)失去了翠綠的外衣，現(xiàn)在身上唯一的裝飾便是一身都不落的灰塵。路面坎坷不平，一個(gè)個(gè)凹凸不平的坑涌現(xiàn)出來(lái)，這就是那些大車應(yīng)用的“杰作!”
不，不是那些無(wú)辜的車，而是那些永遠(yuǎn)貪婪的人類。為了一己私利，為了金錢，沒有黑夜的做著這種令人公憤的事情?；蛟S他們也有苦衷，但他們?cè)谧约和纯嗟耐瑫r(shí)也同樣“給予”了許多不相關(guān)的人痛苦。他們只知道金錢，卻不知后續(xù)比金錢中許多倍的生命健康?；蛟S他們飛奔的時(shí)候，一個(gè)嬰兒正在安然入睡;或許他們飛奔的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生正在刻苦奮斗的用功讀書……你們和任何人都沒有什么不同，只是你們的心中少了一份兒責(zé)任心，一份兒對(duì)于他人和社會(huì)的責(zé)任。
馬路，在呻吟。他還記得，他剛剛被修好的時(shí)候，渾身都是干干凈凈的。身邊有許多綠得發(fā)光的植物同他一起聊天、談笑。他每天都在快樂的生活，快樂的奉獻(xiàn)。知道有一天，一群不速之客奪走了他本該擁有的幸福。所有美好的東西都離他園區(qū)，連那些植物也都自顧不暇。痛苦接踵而來(lái)，暗無(wú)天日的生活就這樣開始了。馬路每天從早被折磨到晚上，沒有一點(diǎn)兒安寧的時(shí)候。
人類，還你們自己一片清新，一片安寧吧!
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇八
我是一顆長(zhǎng)在金山公園里的小樹，每天與周圍的花草樹木一起迎著朝陽(yáng)，飲著雨露，聽著金山小學(xué)同學(xué)們的讀書聲，快樂地成長(zhǎng)。
一個(gè)秋高氣爽的日子，一群來(lái)到公園游玩的人在大快朵頤之后，將塑料包裝袋、一次性塑膠泡沫快餐盒亂撒一地?！安弧?！”但不懂樹語(yǔ)的人類充耳不聞，若無(wú)其事地離開了。
一陣風(fēng)襲來(lái)，塑料袋、快餐盒被送到了我腳邊?！坝憛?，快走開，快走開！”可塑料袋反倒借助風(fēng)的力量緊緊地纏在我的腳下，那裂開的口子如同一張丑陋的大嘴。
直到有一天，狂風(fēng)襲來(lái)，飛沙走石，塑料袋被泥土掩埋在我腳下，僅僅露出了一個(gè)端兒，仿佛在向我發(fā)出警告。
“糟糕，塑料袋的降解時(shí)間，通常至少需要200年。長(zhǎng)期殘留在我的腳下，會(huì)使土壤環(huán)境惡化，會(huì)影響我對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制我的生長(zhǎng)。我會(huì)死么？天哪，我該怎么辦、怎么辦呢？”我十分焦急、沮喪。
“求人不如求己，有了！”我終于想到了一個(gè)拯救自己的方法。
春天到了，我努力讓根部發(fā)芽，希望借新芽的力量能夠撐破可惡的塑料袋?？墒?，新芽的柔弱力量無(wú)法撐破那臭袋子，只能在其壓抑之下彎曲地生長(zhǎng)，看著腳下彎彎曲曲露出頭的樹苗，我心里甭提多難受了。
“叮鈴鈴……”金山小學(xué)終于開學(xué)了，我知道他們一年一度的春游又將來(lái)臨，心中不禁充滿了期待。
終于有一天，金山小學(xué)的同學(xué)們來(lái)了。令我驚喜的是，他們學(xué)校這次居然組織了環(huán)?；顒?dòng)，每個(gè)小朋友手上都提著一個(gè)專門裝垃圾的袋子?！皝?lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這里！”我激動(dòng)的發(fā)出樹語(yǔ)，或許是太激動(dòng)的原因，我的身子居然借助春風(fēng)發(fā)出了沙沙的響聲，腳下的樹苗也努力地探出頭來(lái)想看個(gè)究竟，他們這一探頭，也把原本露出地面一端的塑料袋給頂了起來(lái)。
“這里有個(gè)塑料袋！”一個(gè)稚嫩的聲音響了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了朔料袋，幾個(gè)同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)，七手八腳地?fù)荛_泥土，把塑料袋給拾了起來(lái)。
噩夢(mèng)般的塑料袋終于離開了我，我不禁深深地松了一口氣，吐出了憋在胸中已久的氧氣。“空氣好好??！”孩子們歡呼起來(lái)。
看著孩子們的身影，我在春風(fēng)的撫慰下用樹葉做聲，為他們奏出歡快的樂章。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇九
就在這段時(shí)間，我們班開展了“小行動(dòng)，保護(hù)大地球”的活動(dòng)，大家反應(yīng)強(qiáng)烈，人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭(zhēng)撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊(duì)苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋，走上街頭，與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會(huì)兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場(chǎng)跟同學(xué)們會(huì)合。開始行動(dòng)了，大家注視著菜場(chǎng)的出口處，等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時(shí)，只見一位阿姨急匆匆地走出小菜場(chǎng)，手中大包小包，足足又五六個(gè)，顯然，今天她家來(lái)了客人。機(jī)不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護(hù)環(huán)境，您是否……”“家里來(lái)了客人，煮菜都來(lái)不及，誰(shuí)還有空跟你們換袋？”說(shuō)完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來(lái)“守株待兔”行不通，得進(jìn)入市場(chǎng)“主動(dòng)出擊”。于是，我們來(lái)到菜場(chǎng)里面。
這里很熱鬧，討價(jià)還價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。只見一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個(gè)塑料袋，我們見了忙跑上去，說(shuō)：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋?！薄八芰洗皇峭脝?？用起來(lái)也方便，為什么要換呢？”“因?yàn)檫@種袋埋在地下不容易腐爛，會(huì)污染環(huán)境。這種布袋，既不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還可以多次使用?！薄笆沁@樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那市場(chǎng)上沒有了塑料袋飄揚(yáng)，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢(mèng)中開心的笑了，笑的是那么的燦爛。
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇十
環(huán)保，顧名思義：對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒錯(cuò)，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國(guó)植樹節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘洹５?，小樹苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹了，就連給小樹澆水都沒人愿意干了，植樹節(jié)成了名義上的植樹節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的`沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……。
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘。≡诼飞?，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的??！
我從小愛喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過(guò)沒有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過(guò)嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬(wàn)噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)?。?９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個(gè)主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十一
大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請(qǐng)大家聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天是母親節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來(lái)到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。
正當(dāng)我洗完菜準(zhǔn)備回家時(shí)，身邊響起了一個(gè)小女孩的聲音：“小姐姐，請(qǐng)你不要將爛菜扔在水池里，會(huì)把下水孔堵住的。”我看了她一眼，從鼻子里哼出了一聲，說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說(shuō)著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護(hù)地球母親！”這下子，我可火了，對(duì)她大聲吼起來(lái)：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說(shuō)著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說(shuō)：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來(lái)會(huì)浪費(fèi)水，二來(lái)會(huì)污染環(huán)境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會(huì)受到嚴(yán)重的傷害”
是啊！現(xiàn)在由于人類的不斷破壞生態(tài)平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現(xiàn)也越來(lái)越頻繁了……更何況，今天還是母親節(jié)。那我就更不應(yīng)該做傷害我“母親”的事了！
聽了這個(gè)小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，居然連一個(gè)小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去才好。
現(xiàn)在的人們，環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱！我們一定要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
環(huán)保從你我做起！環(huán)保從點(diǎn)滴做起！
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十二
那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾，已經(jīng)把小魚小蝦熏死了。看看現(xiàn)在的小河，再回想一下以前的小河，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
我呼吁要綠色環(huán)境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇十三
“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強(qiáng)不吸”……從來(lái)沒有一場(chǎng)大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強(qiáng)烈批評(píng)與戲謔。在一些城市pm指數(shù)頻頻爆表的背后，是來(lái)自汽車的尾氣、來(lái)自建筑工地的揚(yáng)塵、來(lái)自工廠的排放物、來(lái)自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責(zé)任人的公共事故”。然而面對(duì)下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’?！?/p>
保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求
不容置疑，中國(guó)曾長(zhǎng)期“靠天吃飯”，即使到今天，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的連年豐收，也離不開氣候的風(fēng)調(diào)雨順。霧是由空氣中的水汽凝結(jié)而形成的，本身沒有問題，也不是污染，問題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴(kuò)散，從而迅速累積，令空氣中的各項(xiàng)污染物超標(biāo)，驅(qū)散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒有擺脫。從生態(tài)文明建設(shè)成為“五位一體”的一環(huán)，到“美麗中國(guó)”寫入十八大報(bào)告，保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求。可以說(shuō)，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會(huì)公眾環(huán)保不作為的“障眼法”，建設(shè)美麗中國(guó)勢(shì)需大打折扣。環(huán)保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環(huán)境改善不會(huì)有實(shí)際效果，更不會(huì)對(duì)污染環(huán)境的不法行為形成震懾。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系來(lái)講，如果繼續(xù)打著“靠天吃飯”的旗號(hào)而不作為，一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國(guó)的土地、空氣和水將會(huì)繼續(xù)受到污染，我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會(huì)更加惡劣。我們?nèi)绻凑者@條道走下去的話，勢(shì)需會(huì)引發(fā)社會(huì)政治危機(jī)。改革開放三十多年走過(guò)的路，基本上是過(guò)分強(qiáng)調(diào)gdp的增長(zhǎng)，而忽略經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞和影響。如果說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了某種令世界矚目的成績(jī)，那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價(jià)，為此埋單的是我們當(dāng)代的每個(gè)國(guó)民乃至我們的后代。
環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力
環(huán)保不作為的后果無(wú)疑是嚴(yán)重的，“靠天吃飯”治標(biāo)不治本，城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力，充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護(hù)中的作用，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好互動(dòng)。政府作為主導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)政策法規(guī)加強(qiáng)引導(dǎo)，提高對(duì)霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進(jìn)環(huán)保的有力支持，需加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);公眾也應(yīng)提升個(gè)人環(huán)保素質(zhì)，積極主動(dòng)參與到環(huán)保進(jìn)程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，才能使我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)不只是“紙上談兵”，而是真正落到實(shí)處，真正惠及公眾和企業(yè)，惠及社會(huì)和國(guó)家。
杜牧在《阿房宮賦》中寫道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也?！膘F霾天氣人人都是受害者，建設(shè)美麗中國(guó)人人都是受益者，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。因此，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動(dòng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)需要我們共同努力，建設(shè)天藍(lán)、地綠、山明、水凈的美麗中國(guó)絕不能“靠天吃飯”。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十四
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我去南湖游園玩。我們剛走了不遠(yuǎn)，就看到一些白色塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。爸爸說(shuō)：“那些扔?xùn)|西的人真不文明！萌萌，你是環(huán)保小衛(wèi)士，快把垃圾撿起來(lái)?！甭犃税职值脑挘疫B忙找了一根樹枝，把塑料袋輕輕一扎，然后把它們送進(jìn)了垃圾桶。
玩到快中午了，姥姥打來(lái)電話，讓我們?nèi)ニ齻兗页燥?。這下，我可是太高興了，因?yàn)槲矣忠偷艿芤黄鹜孀矫圆亓耍@可是我最喜歡玩的游戲之一。剛進(jìn)姥姥家，我就迫不及待地和弟弟約了幾個(gè)小朋友玩了起來(lái)。
正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，不知從誰(shuí)家窗戶里飛出了兩節(jié)廢舊電池，“啪”的一聲落在我們前面不遠(yuǎn)處，我們幾個(gè)孩子一起跑過(guò)去，把廢舊電池?fù)炝似饋?lái)。在學(xué)校聽老師講過(guò)，廢舊電池里含有少量的重金屬，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)在使用的過(guò)程中，被封存在電池殼內(nèi)部，并不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。但是，如果它們進(jìn)入到土壤或水源中，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入到人的食物當(dāng)中，造成神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液中毒和其它的病變。
我把電池的危害和小朋友們講了一遍，他們都說(shuō)：“我們也要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我們給電池找一個(gè)‘家’吧”！于是，我們找到了一個(gè)專門用于存放“不可回收”的垃圾桶，把廢舊電池放了進(jìn)去。
聽了我的講解，小伙伴們都夸我知道的環(huán)保知識(shí)多。我自豪地說(shuō)：“因?yàn)槲沂恰h(huán)保小衛(wèi)士’嘛，如果你們?cè)敢?，那就一起加入到‘環(huán)保小衛(wèi)士’這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中吧！我們的地球需要我們共同來(lái)愛護(hù)，只要我們從身邊的小事做起，珍惜資源，減少能源消耗，我們的生活才能變得更加美好！”
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十五
今天，我當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。
與媽媽一起在公園里散步，媽媽正朝著我說(shuō)著昨天家長(zhǎng)會(huì)上，老師對(duì)她說(shuō)過(guò)的一些話，以及說(shuō)的我一些需要改正的缺點(diǎn)與毛病。我一開始認(rèn)真的聽著，但后來(lái)我的注意力反倒被走在前面道路上的小孩搶了去。
前面的小孩蹦蹦跳跳的，但是他張開手上被撕碎的紙張，紙張一下子隨著風(fēng)吹走了，在小孩的身后落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的好不惹眼。
“你在看什么?”媽媽注意到了我的失神，朝著我問道。我抬頭看向媽媽，之后一手指向前方，“媽媽，你等我一下，我待會(huì)再來(lái)聽你說(shuō)。”說(shuō)完這句話，我就朝著前面的那個(gè)小孩追了過(guò)去。
“你等一下，停一停?！蔽页懊娴男∩碛昂傲撕埃『⒐煌Ａ讼聛?lái)，只不過(guò)是一臉茫然的看向我?！澳氵@樣做是不對(duì)的?！蔽曳啪徴Z(yǔ)氣，前面的小孩不過(guò)四五歲的年紀(jì)。“你這樣亂丟垃圾是不對(duì)的，你這一段路都是你撒下的紙屑?！蔽页忉屃艘环?，他往路上瞧了瞧，又聽著我這么一說(shuō)，臉上一紅，立馬低下了腦袋，儼然一副不知所措的模樣。
“我不是故意的。”他低聲的嘀咕了兩聲，好似剛剛他玩的太高興了，并沒有注意到這點(diǎn)。“我們一起將這里清掃干凈?！蔽页f(shuō)道，這也是我能想到了最佳辦法。
我借來(lái)了掃把，之后，我與他一起將這段路上的紙屑都一一清掃了一番。等到道路上干凈如初了后，我與小孩告別，之后高興的朝著在一旁等著我的媽媽跑了過(guò)去。這一件事我得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里也為這一行為而高興著。今天，我充當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士，若是生活中有更多的環(huán)保小衛(wèi)士，我們的生活環(huán)境將會(huì)更加的美好。
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十六
5月正是夏收農(nóng)忙的季節(jié)。每天傍晚放學(xué)回家，我總能看見田野里到處火光沖天，不時(shí)夾雜著“瞬里啪啦”的聲響，整個(gè)大地都籠罩在濃濃的煙霧之中。我抬頭看看天，灰蒙蒙的，那西下的太陽(yáng)，遠(yuǎn)處連綿的山巒，都蒙上了一層惱人的紫紗。
五年前，這種現(xiàn)象是沒有的。那時(shí)候，農(nóng)民伯伯把糧食打下來(lái)以后，總是把秸稈捆好，挑回家堆起來(lái)，作為煮飯燒菜的燃料。雖是“泥巴灶上燒秸稈，費(fèi)工費(fèi)時(shí)添麻煩”，但秸稈也成為農(nóng)家的寶貝。隨著人們生活水平的不斷提高，農(nóng)民也紛紛用了煤氣灶。他們感到“煤氣灶，真方便，打開閥門冒火焰，炒菜做飯省時(shí)間”。這樣一來(lái)，誰(shuí)還要秸稈呢?于是農(nóng)民伯伯徽得將沉重的秸稈一擔(dān)一擔(dān)地挑回家，就干脆圖個(gè)方便，一把火把它燒掉。
這種燒秸稈的現(xiàn)象，己在全國(guó)各地的農(nóng)村普遍存在。這樣就不能不引起有關(guān)部門的關(guān)注，將禁燒枯稈的工作擺上了重要議事日程‘因?yàn)榇罅咳紵斩挘瑢?duì)大自然造成了污染，尤其是對(duì)地球上空的奧氧層有所破壞。
現(xiàn)在，南極上空的臭氧層出現(xiàn)了一個(gè)大空洞，而且還在繼續(xù)擴(kuò)大。如果整個(gè)世界不采取有效措施減少污染，人類便會(huì)遭受更大的危害。因此。我國(guó)政府己經(jīng)采取“秸稈禁燒，綜合利用”的“二五”工程，要求各地完善方案，認(rèn)真組織實(shí)施，通過(guò)宣傳、行政、法律等手段來(lái)保護(hù)環(huán)境，治理環(huán)境，防止污染。
農(nóng)民伯伯們，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待燒枯稈這個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)問題吧!秸稈要正確處理，綜合利用，而不能抵押上我們共同的藍(lán)天，不能拿整個(gè)人類的生存環(huán)境做賭注!希望人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們頭頂?shù)奶炜崭{(lán)、更凈吧!
小學(xué)生環(huán)保?。ㄍㄓ?8篇）篇十七
我在電視看到一則廣告：也許有一天，我們只能靠沙畫藝術(shù)來(lái)感受森林?？戳诉@則廣告，我心潮澎湃：我們不能讓地球母親再傷心流淚了，從現(xiàn)在開始，要過(guò)低碳環(huán)保的生活。
第一天：賣廢紙。
起床后，我偶然瞧見了一堆報(bào)紙，我剛想把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾堆，突然想起了報(bào)紙可以回收，便把手縮了回來(lái)，把報(bào)紙賣給了回收站，還得了1元錢呢！真不錯(cuò)！
第二天：種樹。
今天真是個(gè)好天氣，最適合騎自行車，爽??！我美滋滋地瞪著自行車出了門。嗯？那是什么？我跑過(guò)去一看，是一棵被拋棄的小樹苗！我仔細(xì)瞧了瞧，沒死，種下去澆點(diǎn)水，應(yīng)該能活！于是，我就開始忙活了！先挖個(gè)坑，把小樹苗放進(jìn)去，填土之后澆水，再用幾根棍子和繩子做了欄桿。仔細(xì)想想，還不夠滿意，又用厚紙板做了個(gè)牌子，上面用紅筆寫著：多種一棵樹，就能讓地球媽媽少流一滴淚；少砍一顆樹，就能換來(lái)地球媽媽一個(gè)滿意的微笑！
第三天：巧用廢物。
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多廢棄物品：玻璃瓶、繩子、沒用的廢紙……這天，我靈機(jī)一動(dòng)，用一根繩子吊著8個(gè)小玻璃瓶，掛到門上，就成了一串風(fēng)鈴！接著，我用厚紙板卷起來(lái)，做了個(gè)筆筒；把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙，可以巧用物品，做出自己喜歡的東西，真是太棒了！
少用一張紙，節(jié)約一滴水，多種一棵樹……也是你為環(huán)保低碳做的貢獻(xiàn)。你還在猶豫嗎？趕快行動(dòng)吧！低碳環(huán)保，從我做起！并用實(shí)際行動(dòng)證明：我要做低碳環(huán)保小標(biāo)兵！
小學(xué)生環(huán)保小（通用18篇）篇十八
炎炎暑假來(lái)臨，當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí)，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說(shuō)：“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名?！币宦犨@話，我的心兒早已飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。
一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來(lái)個(gè)親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來(lái)，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說(shuō)：“不少游客不講文明，亂扔垃圾，使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’?！贬t(yī)生三五下包扎好傷口說(shuō)：“你是今天第五個(gè)腳底被扎的游客，希望不要再有第六個(gè)。”
媽媽抱著我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說(shuō)再見了?？粗邓{(lán)的大海，潔白的云朵，遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不文明的游客。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會(huì)破壞環(huán)境?！毙∧泻⑸鷼獾卣f(shuō)：“要你管。”我抬起受傷的腳說(shuō)：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說(shuō)，不講文明，隨意亂扔立即的行為，我能不管嗎?”
小弟弟聽了，低頭沉思一會(huì)，放下手中的石塊，轉(zhuǎn)身跑開了……
評(píng)語(yǔ)：文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。事例的描寫能充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫，來(lái)表現(xiàn)出“文明出游”的主題。難能可貴的是，小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保節(jié)能，從我做起05
同學(xué)們，你們知道什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽，搜集了大量關(guān)于“低碳生活”的資料，了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。如今很多人都通過(guò)各種方式積極實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水可以澆花，冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就可以沖廁所等。
生命的延續(xù)，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化，資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。
在爸爸媽媽的感召下，我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么，搬到小區(qū)以后，外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈，但聽多了就有些煩，偶爾會(huì)在心里嘀咕：“老爸真是的，這么小氣，開個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電，多少錢呢?”
直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環(huán)保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算，如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的'好習(xí)慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問題了。從此以后，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關(guān)燈了。
“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃，平均每臺(tái)每天可以減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節(jié)約每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個(gè)人可以做到的。