優秀作文需要具備扎實的語言基礎和廣博的知識儲備，能夠駕馭各種表達技巧，使作品更富有感染力和吸引力。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文，供大家欣賞和學習。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇一

俗話說“失敗是成功之母”，相信你肯定擁有過成功的喜悅，我也有。如今，我已經由小菜鳥成功晉級為自行車的高手啦！想知道秘訣嗎？別急，請聽我娓娓道來。

有一次，我看到路邊有一個人騎著自行車飛快地從我身邊掠過。我仔細一看，呵，這不是解文杉嗎？我心里暗暗打算：我也要學自行車！還要學得比她棒！

終于，夕陽夕下時，我成功了。回家的路上，我一路狂蹬，旁邊的事物在飛速地跑著，心里跟吃了十瓶蜜一樣甜。世界上好像只有風可以與我相伴。

相信你也有一次成功的經歷吧？不妨與我分享分享？

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇二

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇三

俗話說：“失敗乃成功之母。”有失敗，只要肯堅持，不放棄，必有成功。

我也有過一次這樣的經歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時候，我們來到乒乓室打乒乓球，一開始媽媽和我對著打，后來，媽媽就讓我自己一個人對著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎勵，我聽了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會兒向左，一會兒向右，就是不肯聽我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時，媽媽在一旁的鼓勵使我繼續打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說只給我最后的10次機會，我深吸一口氣，一板一眼地對著墻認真地打，一次、二次。我已經浪費了七次，還沒打到30下，我可說是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說：“別焦急，靜下心來，慢慢來，你一定能行的。”我調整了一下自己的情緒，定下心來，第八次開始了，1、2。。。。。40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過了媽媽一開始給我定的目的，還超過了40下，真爽！

這就是我成功的經歷，這次經歷也使我明白了一個道理，那就是做事只要堅持，一定有成功的時候。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇四

去年秋天，一個秋高氣爽的日子，我們學校二至五年級同學興致勃勃地來到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。

午飯后，我們來到了“勇敢智慧區”。要走勇敢者道路了，同學們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的速度沖到第一關“爬繩索”。

我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅持到終點，做一個真正的勇敢者。經過一番努力，我終于爬到了最高點，心想這回可以松口氣了吧，都已經爬上來了，下去還不容易？不料，我朝下一看，差點失足掉下去。好高呀！我害怕得閉上眼睛。怎么辦？跳下去吧，不摔疼簡直是做白日夢；退回去吧，那我就不是勇敢者了！

經過一番激烈的思想斗爭，我決定拉著繩子爬下去。說干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動。一不小心，我的一只腳沒有踩穩，人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力，總算穩住了手腳，可這時我的手已經磨出了血。好疼啊！我真想打退堂鼓。

“加油！加油！你能行！”同學們的鼓勵聲給了我勇氣，“對，我能行，我一定要堅持到終點。”于是我咬緊牙關，一步一步地往下爬。

經過穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗，我終于到達了終點。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了！

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇五

在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時時刻刻激勵著我前進，沖向人生奮斗的目標。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學游泳，我們面面向覷，都覺得應該先學跳水。剛開始我什么也不會，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項準備動作。可每次戰戰兢兢走到游泳池邊準備向下跳時，只要看到那一池深不可測的水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來到游泳池邊，望著那湛藍而又透著神秘的池水，鼓勵自己：“我能行，一定能行！”

于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學跳水，我懂得了只有堅持不懈才會取得成功，只有勇于挑戰自己的人才會成功。牛頓說得好：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：”跌到了，爬起來。這就是成功。”是啊，跌到了，爬起來。只有經歷過風雨才能見彩虹。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇六

從小到大，我非常少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學會了騎自行車。

我只要看見別人騎自行車，就會非常羨慕他們。我常常夢寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場，開始自己學騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的一聲，我與自行車都倒了。

我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興啊？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對哥哥說：“我不會騎自行車。”哥哥說：“原來是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好啊！”

我與哥哥來到民族廣場。哥哥說：“你先騎騎看。”我騎上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會兒朝左，一會兒向右。”我按照哥哥教的方法，腳只管瞪，將方向一會向左一會向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時候，那種高興勁啊，真是說不出來。

學會騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經驗才能品嘗。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇七

今天，媽媽給我買了一個航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛它。

這個航模的結構圖很復雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時，我發現把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長時間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去，終于把整個戰列艦都拼好了。

我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開，“性能”好不好，會不會出故障等。

剛開始試驗時，船開得一帆風順，速度非常快。可過了一會兒，只聽“咔”的一聲，因為剛開始開得太快，我的“戰艦”馬達室損壞了，連接馬達的一根電線也被燒斷了。無奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然后把它抬上岸。

回家后，我用家里的鐵桿和舊電線做了一副新的“防燒電線”，這才好好地開上了船。

過了一段時間，我的船在和朋友的船對戰時，有兩個炮塔可以發射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個，我和爺爺費了兩天的時間才把一個木漿連上電線裝在了船體上。唉，真辛苦呀！

我的“戰艦”終于又可以重新開動了，真是功夫不負有心人。看來，無論做什么事，只有努力才能取得成功。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇八

面我在想象中獲取了成功。經過我發表的一篇詩集《童年是最快樂的》被邀請為同學們簽名售書聽到這個突如其來的消息，令我震奮不已。真希望這一刻快快到來。中午，我帶上圓珠筆，用百米沖刺的速度來到操場，在寫著我名字的簽名席下坐下，心里卻不由自主地緊張起來，心想：怎么沒有人來？會不會冷場啊？一大豆的汗珠滴了下來。

最后功夫不負有心人，不一會兒，簽名桌前已經排起了長隊。有的耐不急性子，索算繞個圈子，跑到后而要簽名。

我終于成功地簽名售書！

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇九

我和媽媽都尊稱爸爸為“成功人士”。你看他，走起路來挺胸凸肚肩膀平端著，胳膊肘微彎著，的確有成功人士的風度。

爸爸特別愛看與成功有關的書，書柜里擺滿了寫著“成功”兩個字的書，像《成功一定有辦法》、《永不言敗的成功定律》、《信心成就未來》等等。他可以一整天看這些書，有時畫點記號，有時給我和媽媽講解講解。當然，如果我在一旁，他就看得更認真。“我是一個合格的父親，還是一個優秀的男人。”他對我說。我爸爸隨便說一句話都像是名言警句。

有一次，爸爸聽了一位少兒賞識教育專家的講座回來，態度親切極了。那天晚上，我準備睡覺，媽媽怪我磨磨蹭蹭，預言我第二天起不來，對我大喊大叫的。爸爸突然說：“不——我相信你明天一定會很愉快地起床。”我和媽媽愣了一下，哈哈大笑，異口同聲說：“賞識……”爸爸也笑，說：“生個孩子很容易，培養個孩子很難。在每個父母的眼里，自己的孩子都是天才。”你看，又是名言，而且是兩句！

最近爸爸開始從體能上塑造自己，每天晚上都有計劃地鍛煉。他光著膀子，露出白白的肥肉。首先打拳，左一拳，“嘿！”右一拳，“喲！”媽媽稱之為“螳螂拳”。然后踢腿，左二十，右二十，我名之為“青蛙腿”。最后是俯臥撐，開始幾天只能做幾個，他決心每兩天增加一個，目標二百個！我和媽媽佩服得不得了。

爸爸宣布以后要寫一本書，書名都想好了——《和女兒一起成長》。我真想早一點看到這本書，那時候，我爸爸就真的成了知名的成功人士了！不過目前，我老爸還只是一名教師。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇十

成功是路標，為我指引未來的道路；成功是細雨，滋潤萬物大地；成功是彩虹，風雨之后才會體會幸福。我想每一段成功故事的背后，都一定是付出了比常人更多的加倍努力和艱辛的結果吧！

在學校的時事新聞課上，我觀看了“陽光奧運會”上精彩的雜技表演，看后我感觸很多。

記得有一次期末考試，我得了一個100分。老師表揚的時候很高興，但又有誰知道我付出了多少呢？我每天都在加倍的學習呀！付出不是為了別的，只是為了成功！叔本華說：“一個人的圣靈必須要飽受挫折，才能有船艙的穩，航行于大海中，否則只是風的玩具！”沒有巖石的阻檔，哪能激起美麗的浪花呀？“不經歷風雨，怎能見彩虹”。巨石下的種子不死，風雨中的松柏常青，黑暗里蘊含著光明，苦難過后，才是輝煌的成功。

蛹化繭成蝶，經歷無比的痛苦，才有了蝴蝶花間嬉戲飛舞；貝殼承受劇烈疼痛，才能孕育出璀璨的珍珠；花兒香飄十里；是經歷了夏日的暴曬，秋日的風吹雨打，冬天的寒冷，受盡磨難，才有了春天里美麗芬芳。所以說，當我們面對挫折時，一定要堅強，不能屈服，要敢于挑戰面對。

成功是辛勤汗水種出來的一顆幸福果，為你帶來甜蜜的生活。每個人成功的背后必定要付出常人無法想象的痛苦，才能擁有成功帶給人們的鮮花和掌聲！

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇十一

一次，老師讓我們交一份手工藝品，我聽后十分緊張，因為我可不會做東西，所以只好上網查詢，一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就決定動手制作一個可愛精致可愛的不倒翁。

說干就干，我先從冰箱里找了一個橢圓的雞蛋，接著有找齊了其他的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細沙啦，彩筆啦……現在萬事俱備只欠東風了！

于是，我重選了一只雞蛋，這次我吸取了教訓，先把雞蛋拿在手里不停地搖，讓蛋清和蛋黃混合在一起，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，接著把細沙小心地從雞蛋的小洞里灌進去，再堵住口。再搖一搖，只聽細沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子，用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。

有一句話說得好，世上無難事只怕有心人。你不去做怎么會知道自己做不好。就像我一樣，動手試試，雖然有許多困難，但我成功了......

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇十二

從小，我就有一個夢想，想要當一名足球運動員。所以，從二年級開始，我就參加了足球隊，努力來實現我的夢想。

剛來足球隊時，我經常跟我的隊友吵，有時還會打起來，但是過了一個學期，我就不怎么跟隊友們爭吵了。起初，我射門十個里面才可以進三四個，是教練手把手教我，我才好了很多。開始，我不敢頭球，怕痛，是隊友演示給我看，并告訴我不痛，我才慢慢地敢頭球了。我已經是主力隊員，球踢得越來越好了。我一直希望有機會參加正式的比賽。終于有一天，總教練馮老師告訴我，有一個比賽，很重要，記得要來。我在心里高呼：“我終于可以參加正式的比賽了！”

到了比賽地點，我迫不及待地熱熱身，打打門，和隊員們一起激動無比地迎接這次比賽。比賽開始了，6號傳球給我，我又傳給了19號，19號一個大腳給了我，我左右盤帶了一個假動作，過了一個人，飛起右腳一個大力遠射，守門員撲向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”進了球網里。耶！1：0，球場里一片歡呼聲！

隨著一聲哨響，比賽繼續。7號是我們隊友有名的“閃電俠”，他飛快地搶下球傳給我，我故技重施，左右盤帶，一個假動作過了兩個對手，一腳怒射，球應聲入網！球場里再次響起了我們的歡呼聲！

這次比賽，我進了兩個球，為我們球隊贏得了比賽，我終于成功了！我要讓我的足球往更遠的地方走去！

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇十三

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

我從小學習成績就不錯。有一次，媽媽對我說：瑤~，這次期末考試你要得區三好學生，我就給你獎勵你最想要的東西，怎么樣？這個條件令我心動了。我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點到來。

終于，期末考試來了。我終于體會到了什么叫做十年寒窗。那一天，我來到學校，爭分奪秒的復習起來終于考完了，我走出考場，等待著一周后的成績公布。

這一周可真是難熬，但終于熬過去了。一周后，我早早來到學校，忐忑不安地等待成績的到來。陳璐瑤、請到政教處領取區三好學生證書聽到廣播宣布了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。

我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺天是那么的藍，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說這次瑤~是區三好學生，好！那就給你買個東西做獎勵！

瑤~，這次要是真考到區三好學生，就得給她獎勵！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎么想？這是爸爸的聲音。

話倒是這么說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，多辛苦啊！你要是有個什么病，我和孩子怎么過呀！媽媽辯解道。

不行！就得給孩子買個獎品。

我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說：爸爸媽媽，我考了區三好學生，我不要獎勵了，這些錢，您留著吧！

爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：好，我們留著，我們留著。

正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。

我成功了小學生五年級范文（14篇）篇十四

吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校五年一班高雨琪成功會給人帶來多少喜悅，而在成功到來之時，還會有多少愛與心酸伴隨呢？大家也許不信，那就聽聽我的成功經歷吧！

小學四年級以前，我的書法成績一直是名列前茅的，書法老師說：“去松原市比賽吧，拿回一個三等獎就行。”聽老師這么一說，我馬上回家拿出自己最喜歡的一幅字帖，開始臨摹。說實話，我自己的實力我也不清楚，在學校，沒有人是我的對手，而松原市是個高手如林的地方，并且距離比賽只有幾天的時間，不拼盡全力，恐怕連優秀獎都拿不到。所以，我很擔心會辜負老師的一片期望。

從那天開始，我堅持每天寫一幅字，每一幅字都有一百多個字，而且都是繁體字，每天要練到十多點鐘才上床睡覺，寫不好還要重新寫。一旦作業多了，就得十一、二點鐘才能睡下，有時困得兩眼冒金星。媽媽為了讓我堅持下去，每天就陪在我身旁，看著我把最后一個字寫完。爸爸為了我不被累垮，每天都在琢磨“營養配餐”。每當這時，我都會激動不已。我把作品寄出之后，消息卻如石沉大海，我失望了，我一定沒取上，那時我就做好了落選后大哭一場的準備。后來書法老師獎我獲得三等獎的消息告訴我的時候，我流下了激動的淚水。我的付出得到了回報。

那天晚上，爸爸做了一桌豐盛的`菜，我看著爸爸消瘦的臉龐和媽媽因熬夜而向里凹陷的眼睛，我百感交集。要是沒有他們的支持，我還會成功嗎？這份成功，是用愛筑成的呀！

實際上，我們取得的每份成功，都滲透著濃濃的愛啊！