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有趣的油和水中班教案(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:碧墨

中班教案應(yīng)充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)思路。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇一

1、在嘗試活動(dòng)中,感知水是無色無味、透明的,會(huì)流動(dòng)的特性。

2、了解糖、鹽等物質(zhì)的融化現(xiàn)象。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué),樂于嘗試的精神。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇二

演示ppt課件,分別出示圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。提問:這是什么圖形?它像什么?(每個(gè)圖形左上方都有一個(gè)像什么范例,如圓形像籃球、正方形像魔方、長(zhǎng)方形像電視、三角形像警示標(biāo)志)。

鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

演示ppt課件,請(qǐng)幼兒上臺(tái)操作,找出與當(dāng)前圖形相同的圖形,并且點(diǎn)擊確定。如果選擇正確,圖形會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到主圖上,出現(xiàn)鼓掌聲,反之出現(xiàn)爆炸聲。請(qǐng)幾個(gè)小朋友到電腦上操作。

運(yùn)用圖形拼物體。

演示ppt課件,內(nèi)容是用圖形拼成四個(gè)圖案范例:魚、房子、汽車、小狗。

1、引導(dǎo)幼兒觀察。提問:這是什么?它是由哪些圖形拼成的?然后再點(diǎn)【演示過程】按鈕,課件會(huì)自動(dòng)演示拼圖過程供幼兒觀察欣賞。

2、依次展示房子、汽車、小狗方法同上。

3、幼兒自由拼物體,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇三

游戲目的:

訓(xùn)練寶寶認(rèn)識(shí)物體永恒的概念。

游戲步驟:

1、準(zhǔn)備兩塊大一點(diǎn)的積木、一個(gè)紙板和一輛小汽車。

2、先用積木和紙板建成一座橋,媽媽抱著寶寶坐在橋邊。

3、媽媽把小汽車從橋下開過去,再開過來。一邊開,一邊告訴寶寶:“車車過橋洞了,看不見嘍……又出來嘍……”

4、讓寶寶去拿開紙板,看車子在兩個(gè)積木中穿行。

5、媽媽再架好橋,讓寶寶自己開動(dòng)小汽車過橋洞。

游戲互動(dòng):

當(dāng)嬰兒第一次玩這種游戲,會(huì)很興奮。看到汽車不見了,就想拆掉小橋去看汽車。大人要趕在寶寶沒有拆橋時(shí),讓汽車出來。寶寶很喜歡這種神秘的游戲,大人可以在寶寶高興的時(shí)候,讓寶寶自己玩一次。寶寶的穩(wěn)定性還不是很好,大人不可心急,要慢慢鼓勵(lì)寶寶,這樣寶寶才能把游戲完成。

媽媽須知:

通過感官刺激游戲,寶寶的身心和大腦都能得到鍛煉,這正是游戲的功用。無論在哪一時(shí)期,最重要的是讓寶寶通過玩玩具通過游戲去感覺,鍛煉身體、心理感受,從而培養(yǎng)和發(fā)展寶寶的個(gè)性、創(chuàng)造力、想象力,提高智力。

溫馨提示:

注意寶寶的情緒變化,如果寶寶不高興,可以將汽車藏在積木下面,然后讓寶寶找出汽車,給寶寶贊美和表揚(yáng),使寶寶產(chǎn)生興趣。

小提示:

寶寶與媽媽做游戲時(shí)不要打斷孩子的注意力,讓寶寶在游戲中專注效果會(huì)更好。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇四

1、以小熊摔跤的故事情境來吸引幼兒的注意力。

2、引導(dǎo)幼兒觀察小路,說說小路上的坑是什么樣子的,啟發(fā)幼兒想辦法把坑填好。

3、幼兒思考并嘗試操作,教師根據(jù)情況適時(shí)引導(dǎo)。

4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),用幾個(gè)不同形狀的圖形能變出一個(gè)新的圖形來。從而理解圖形之間存在的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇五

1、展示作品,互相學(xué)習(xí)。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽,引導(dǎo)幼兒既樂于觀賞技能高、創(chuàng)造性強(qiáng)的作品,也能在一些不起眼的作品中發(fā)現(xiàn)其中優(yōu)點(diǎn),維護(hù)幼兒的自尊心。

2、在美工角提供各種圖形材料,刺激和鼓勵(lì)幼兒隨時(shí)拼圖或自己制作拼圖。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇六

秋天來了,中班開展了一系列有關(guān)秋天的主題教學(xué)活動(dòng)。幼兒在戶外散步時(shí)觀察了樹葉,并采集了許多樹葉,孩子對(duì)樹葉有很強(qiáng)烈的興趣。針對(duì)孩子的們的好奇,我設(shè)計(jì)了這堂科學(xué)活動(dòng)――有趣的葉子,旨在讓幼兒通過自己的操作探索,了解樹葉的多種特征,學(xué)會(huì)按樹葉的形狀特征給樹葉分類。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。

2、學(xué)習(xí)按物體特征給樹葉分類。

3、喜歡參與探索活動(dòng),培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各種葉子。

2、課件、展板等。

活動(dòng)過程。

1、導(dǎo)入。

師:小朋友,我們一起去秋游吧!(歌曲)。

瞧,我們來到了一片樹林里,這里有各種各樣的大樹。今天,大樹媽媽想請(qǐng)她的樹葉寶寶們和小朋友一起做游戲!

2、出示展板,認(rèn)識(shí)葉子的名稱。

楓葉、梧桐樹的葉子、銀杏葉、桂花葉、山茶花葉、山芋葉子、牽牛花葉子、柳葉、桃樹葉子。

3、感知樹葉,初步分類。

(1)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看,用小手摸一摸,用鼻子聞一聞,發(fā)現(xiàn)葉子的秘密。

大小不同,顏色不同,形狀不同,有厚有薄,有軟有硬,光滑粗糙,氣味不一樣等。

(2)幼兒按掌形、心形、橢圓形、扇形、批針形、針形將樹葉分類。

4、給葉子找朋友。

出示一片綠葉,在課件上展示出一些實(shí)物圖,如風(fēng)車、儲(chǔ)蓄罐、紙張、球拍、羽毛等,孩子找一樣地方,只要找到和葉子有一個(gè)相同點(diǎn),就可以做好朋友。

5、說用途。

遮風(fēng)擋雨、做游戲、釋放氧氣、泡茶喝、做裝飾、葉雕、做香水等。

6、結(jié)束。

樹葉的作用這么多,我們要保護(hù)我們的大樹,不亂砍亂伐,保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。

出示環(huán)保標(biāo)志,帶孩子去樹林里貼標(biāo)志。

教學(xué)反思:

這次的活動(dòng),是孩子們秋游吃桔子發(fā)現(xiàn)葉子而引發(fā)的,通過今天的教學(xué)活動(dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非常活躍。也是從今天來看,孩子們的興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。

文檔為doc格式。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法,喜歡參與體育活動(dòng)。

2、有自我保護(hù)意識(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,有初步的健康知識(shí)。

3、積極勇敢地參與活動(dòng),有自信心。

4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。

活動(dòng)重難點(diǎn):

會(huì)用科學(xué)的方法縱跳觸物。

活動(dòng)過程:

1、跳圈引入活動(dòng)場(chǎng)地。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)(韻律操)。

3、請(qǐng)幼兒找出場(chǎng)地上有什么新東西出現(xiàn)。

4、幼兒利用材料探索各種有趣的跳。

5、在雪花塊上蹲下,請(qǐng)幼兒展現(xiàn)各種跳。

6、和幼兒一起討論縱跳觸物科學(xué)的方法并練習(xí)。

7、和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。

8、玩體育游戲:取海洋球、延伸活動(dòng):有趣的跳成為片區(qū)活動(dòng)。

活動(dòng)反思:

通過跳進(jìn)行各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新能力,激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,使幼兒在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行鍛煉。滿足了幼兒的表現(xiàn)欲,增強(qiáng)了幼兒的自信心。幼兒在學(xué)習(xí)跳中,通過思考體驗(yàn)掌握跳的動(dòng)作方法,通過練習(xí)提高跳的動(dòng)作技能。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇八

此次的活動(dòng)是我初來茅幼的第一節(jié)教研課,活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足,特別是一些細(xì)節(jié)方面的問題考慮的不是很好,希望以后可以通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)行改進(jìn),多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),多進(jìn)行自我反思。

此次活動(dòng)中。

1.首先在時(shí)間的控制上,沒有能夠準(zhǔn)確的把握好時(shí)間,所以最后的展示操作進(jìn)行評(píng)說沒有能夠很好的進(jìn)行。

2.在紀(jì)律上,以后還要多多的加強(qiáng)小朋友們好的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),控制好課堂的紀(jì)律。

3.本次活動(dòng)的重難點(diǎn)有些不突出,在讓幼兒找圓和半圓的時(shí)候,應(yīng)該把橢圓也一起放在圖形中,讓幼兒的知識(shí)及時(shí)得以鞏固。

4.展示圖形組成的圖案時(shí),沒有能夠很好的和操作材料進(jìn)行結(jié)合演示。

這次的教研活動(dòng)不能說是成功的,但我也學(xué)習(xí)了很多,我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中,多多的思考,多多的提問,多多的記錄,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中,快樂的學(xué)習(xí),開心的成長(zhǎng)。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇九

整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行操作、學(xué)習(xí),幼兒的認(rèn)知由抽象變具體,由單一變多樣;給幼兒充分展示和交往合作的機(jī)會(huì),注重幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),拼完后讓幼兒說一說拼的過程,因?yàn)槭怯變赫嬲H手操作的,幼兒都會(huì)說,說得都非常好,很有條理;通過幼兒動(dòng)手操作,可培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

如果我重新上這節(jié)課,我會(huì)在第三環(huán)節(jié)幼兒個(gè)人在示范拼搭時(shí),不會(huì)忽視了下面的幼兒,改為小組合作,效果可能會(huì)好些;還有那些拼圖范例會(huì)充分利用;第四環(huán)節(jié)的剪圖形改為課前準(zhǔn)備,把更多的時(shí)間給幼兒動(dòng)手拼更有主題、情節(jié)的畫面,這樣充分體驗(yàn)成功的喜悅。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中的常見橡膠制品。

2、讓幼兒簡(jiǎn)單了解橡膠制品的特性及在日常生活中的應(yīng)用。

3、發(fā)展幼兒的交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

各種橡膠制品若干、多媒體課件。

1、玩一玩 幼兒自主選擇各種不同物品玩一玩,激發(fā)他們對(duì)橡膠制品的興趣。

(1)啟發(fā)幼兒玩時(shí)想一想:玩的什么?怎么玩的?發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)提醒幼兒注意安全,相互避讓。

2、說一說 通過談話、交流發(fā)現(xiàn)多種橡膠制品的不同玩法,并簡(jiǎn)單了解橡膠制品的特性。

(1) 和同伴交流

(2) 個(gè)別幼兒說

(3) 教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)

(4) 小實(shí)驗(yàn):水中取物

3、想一想 讓幼兒聯(lián)系日常生活了解橡膠制品的廣泛應(yīng)用及橡膠的來歷。

(1) 幼兒聯(lián)系日常生活想一想,哪些東西是橡膠的。

(2) 看課件了解橡膠制品的廣泛應(yīng)用及橡膠的來歷。

4、跳一跳 通過玩“跳橡皮筋”的游戲增強(qiáng)幼兒對(duì)橡膠制品的喜愛之情,發(fā)展幼兒交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

本次活動(dòng)受孩子看的一本《和橡膠做游戲》的圖畫書的啟發(fā),發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)我們?nèi)粘K玫南鹉z制品既熟悉又陌生,但與我們的日常生活密切相連,孩子們也很感興趣。因此,我決定為孩子開展和橡膠有關(guān)的系列活動(dòng)。本次活動(dòng)我制定了三個(gè)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的橡膠制品;2、在探索中發(fā)現(xiàn)橡膠制品的好玩、有趣;3、在游戲中,愉悅孩子情緒,發(fā)展交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。并把重點(diǎn)放在探索發(fā)現(xiàn)上。

在活動(dòng)中,我依據(jù)《綱要》精神,為幼兒提供了豐富的操作材料,尤其讓幼兒通過各種感官與材料相互作用的過程,來認(rèn)識(shí)材料的特征。在開始部分,我讓幼兒自主選擇喜歡的物品玩一玩,激發(fā)他們的探究熱情。在活動(dòng)的基本部分,我尊重幼兒自主、自愿、自選的原則,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與、嘗試,并通過游戲讓幼兒感知橡膠的彈性,發(fā)現(xiàn)橡膠制品的好玩、有趣。在接下來的環(huán)節(jié)中,我通過實(shí)物和課件,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)橡膠的東西不只是好玩,而且有用,并且和我們的生活有密切的聯(lián)系。活動(dòng)結(jié)束部分,激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)橡膠更多的特性,以及更廣泛的應(yīng)用,吸引幼兒探究的欲望。

活動(dòng)特點(diǎn):本次活動(dòng),我遵循了《綱要》中科學(xué)活動(dòng)應(yīng)“讓兒童親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣”這一原則,并充分讓幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)在擺弄、操作中愉悅心情,建構(gòu)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

在活動(dòng)中,也有一些我沒想到的問題,有些環(huán)節(jié)沒讓幼兒探索的很充分,還是有些求穩(wěn)怕亂。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過自由探索活動(dòng)了解紙的特性,感知不同的紙有不同的用處。

2、培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張,變廢為寶,尊敬勞動(dòng)人民的情感。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

師生共同收集各類紙,剪刀、筆、水等。

活動(dòng)過程:

(一)各種各樣的紙。

1、看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙?(引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察顏色的不同并用手觸摸感覺光滑與粗糙。)。

2、折一折、吹一吹。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙的硬軟及厚薄不同)。

3、撕一撕,比一比。(引導(dǎo)幼兒觀察哪種容易撕破及撕紙過程中紙的變化。)。

4、說一說,你還見過哪些紙?

(二)水中的紙娃娃(分組活動(dòng))。

1、通過自由探索,看一看,比一比,什么紙會(huì)吸水?什么紙不會(huì)吸水?為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的紙張,讓幼兒將各種各樣的紙張放入水中試一試,看看哪些紙濕了,哪些紙不會(huì)濕。教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒分類,并作記錄。

(三)交流討論,分享同伴的經(jīng)驗(yàn)。

引導(dǎo)幼兒交流探索的過程與結(jié)果,探索紙的用處,交流幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

(四)情景感知體驗(yàn)理解。

觀看錄象,向幼兒介紹紙的發(fā)明者,造紙的過程,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬之情。

說一說:我們應(yīng)該怎樣愛惜紙張?

(五)好玩的紙制體育玩具。

教師提供多種紙制玩具,有紙棒、紙球、報(bào)紙等,讓幼兒自由選擇玩具,進(jìn)行探索創(chuàng)新,教師鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

教師引導(dǎo)幼兒合作玩。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十二

活動(dòng)名稱:。

活動(dòng)目標(biāo):

1.培養(yǎng)幼兒探索各種跳的方法,喜歡參與體育活動(dòng)。

2.有自我保護(hù)意識(shí),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,有初步的健康知識(shí)。

3.積極勇敢地參與活動(dòng),有自信心。

4.鍛煉幼兒腿部的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

5.讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

玩具若干、長(zhǎng)繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。

活動(dòng)重難點(diǎn):。

會(huì)用科學(xué)的方法縱跳觸物.

活動(dòng)過程:

1.跳圈引入活動(dòng)場(chǎng)地。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)(韻律操)。

3.請(qǐng)幼兒找出場(chǎng)地上有什么新東西出現(xiàn)。

4.幼兒利用材料探索各種有趣的跳。

5.在雪花塊上蹲下,請(qǐng)幼兒展現(xiàn)各種跳。

6.和幼兒一起討論縱跳觸物科學(xué)的方法并練習(xí)。

7.和幼兒一起探討怎樣保護(hù)自己。

8.玩體育游戲:取海洋球.

延伸活動(dòng):。

教學(xué)反思:

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十三

1.初步了解無處不在的空氣是看不見、摸不著的。

2.知道我們的生活離不開空氣,知道空氣可以助燃、充氣的作用。

3.喜歡進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)活動(dòng),積極探究空氣的秘密。

1.白色塑料袋、吸管用具數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

2.氣球、蠟燭、火柴、小杯子、充氣玩具。

3.大玻璃瓶、小塑料杯各一個(gè)。

一、出示透明玻璃杯,告訴幼兒玻璃杯里盛著非常寶貴了東西,引起幼兒的興趣。

二、教師做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幼兒細(xì)心觀察,證明實(shí)驗(yàn)用的杯子里有空氣。

1.玻璃杯子里面放一張紙,將杯口朝下,垂直放入盛水的玻璃瓶中,過一會(huì)將杯子垂直拿出來,杯子中的紙沒濕。如果杯子在水中傾斜,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多水泡從杯子中跑出來,杯子中的紙也會(huì)被浸濕了。

2.啟發(fā)幼兒注意觀察,認(rèn)真思考,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜想和討論,尋找答案。

三、幫助幼兒理解空氣與我們的生活關(guān)系,了解人和動(dòng)物都離不開空氣。

四、出示實(shí)驗(yàn)材料,教師指導(dǎo)幼兒操作,尋找空氣。

1.讓幼兒用塑料袋在活動(dòng)室的各處找空氣。

2.請(qǐng)幼兒觀察空氣的顏色、聞聞空氣的味道,摸一摸,啟發(fā)幼兒說出空氣的無色無味,看不見,摸不著。

4.啟發(fā)幼兒說出還有什么地方有空氣?(皮球、游泳圈、輪胎、我們的身體,等等)。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十四

在我們的生活中到處充滿了排序;服裝花紋上的排序,環(huán)境裝飾上的排序,物品包裝上的排序,公園中花等草種植的排序等,這些有規(guī)律的排序帶給我們生活中的美。孩子們?cè)谏钪杏幸饣驘o意識(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象,如:吃飯的碗和盤子周邊的漂亮花紋,裙子袖口和裙邊的花紋等。而我們教師正是孩子發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用和創(chuàng)造這種有規(guī)律的美的引導(dǎo)者。幼兒學(xué)習(xí)排序可以為幼兒建立粗淺的數(shù)學(xué)概念做好準(zhǔn)備,《綱要》提出“在幼兒的生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)”,讓幼兒在生活里學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué),教師引導(dǎo)幼兒在游戲和玩樂中初步接受和學(xué)習(xí)有規(guī)律的排序,并鼓勵(lì)幼兒將之應(yīng)用于生活。本次活動(dòng)我嘗試把抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)橛腥さ挠螒蚧顒?dòng)。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十五

1、豐富對(duì)蛋的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),感受蛋與我們生活的關(guān)系,樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽操作,發(fā)現(xiàn)無縫的蛋寶寶是捏不碎的科學(xué)道理。

3、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。

蛋若干

一、蛋的游戲——比較蛋的異同

1、摸蛋排序:摸一摸,看看這是什么蛋?

2、從小到大排一排

3、較異同:什么地方是不一樣的?什么地方是一樣的?

二、蛋的作用之一—了解吃蛋的多種方式

1、交流:蛋可以怎么吃?

2、拓展:哪些食品里會(huì)有蛋呢?

三、和蛋寶寶比力氣

1)分別用力捏有縫和沒縫的蛋

2)想想哪個(gè)蛋破了?為什么會(huì)破?

經(jīng)驗(yàn)分享:無縫的蛋寶寶捏不碎。

蛋寶寶還會(huì)給我們的生活帶來什么有趣的感受呢?請(qǐng)小朋友們多去觀察發(fā)現(xiàn)

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十六

教師以圖形寶寶的身份與幼兒做游戲。邀請(qǐng)幼兒去各個(gè)圖形娃娃家作客。教師:“現(xiàn)在我們一起到圖形寶寶家去作客吧!來,先讓我們一起學(xué)小兔跳到圓形娃娃家去吧!(幼兒一起跳到圓形中去)再讓我們一起學(xué)小雞走到三角形娃娃家去吧!(幼兒一起走到三角形中去)最后我們一起跑到正方形娃娃家去,看一看是誰先到正方形娃娃家。(幼兒一起跑到正方形)。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十七

1、培養(yǎng)細(xì)致觀察事物的能力。

2、了解昆蟲眼睛的有關(guān)常識(shí)。

3、能比較不同眼睛的特征。

1、名畫欣賞《大眼瞪小眼》

2、畫家介紹、畫作欣賞

3、各種昆蟲眼睛的圖片

一、請(qǐng)幼兒欣賞幼兒用書封底的畫面,說說自己的感受。

t:畫面里有什么昆蟲?

t:小朋友來看看他們是長(zhǎng)什么樣子的啊?

t:一般在什么季節(jié)能看到它們?

t:動(dòng)動(dòng)小腦筋來猜一猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

幼兒集體討論。

二、參考幼兒用書后的(附1)(附2)。介紹畫家的特色,引導(dǎo)幼兒細(xì)致的觀察畫家。

t:小朋友來仔細(xì)看看圖片,看看它們的眼睛長(zhǎng)在哪里?

t:是什么樣子的?

t:它們的翅膀是什么顏色的?

t:你還看到了什么?

幼兒集體討論。

三、出示各種昆蟲的眼睛的圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并討論:昆蟲的眼睛和人的眼睛有什么不一樣。

t:小朋友來看看這些昆蟲的眼睛是什么樣子的,他們和人的眼睛有什么不一樣?

t:蒼蠅和蜻蜓的眼睛很大,占據(jù)了頭的大部分。如果我們?nèi)说难劬σ舱剂祟^的大部分的話,那該是個(gè)什么樣子啊?(教師可以在黑板上畫出來給幼兒一個(gè)直觀形象)

t:昆蟲的眼睛顏色,形狀一樣嗎?

t:眼睛上有睫毛、眼皮嗎?會(huì)眨眼睛嗎?

t:眼睛的位置和我們一樣嗎?

t:昆蟲的眼睛都是兩個(gè)嗎?

教師總結(jié):昆蟲的眼睛是復(fù)眼,不是一個(gè)單個(gè)的眼睛,而是許許多多的小眼組成的,視力特別好,但看東西是一格一格的。(教師可以在黑板上畫出來)

四、活動(dòng)結(jié)束。

有趣的油和水中班教案(精選18篇)篇十八

1.觀察比較蟋蟀、螳螂的外形特征,了解其生活習(xí)性。

2.喜歡探究昆蟲的秘密,發(fā)展比較觀察的能力。

3.了解昆蟲的生活習(xí)性與人們的關(guān)系,知道要愛護(hù)益蟲。

4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

5.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

1.捕捉蟋蟀、螳螂各5-6只,分別放于5-6個(gè)透明玻璃瓶?jī)?nèi),用紗布封住瓶口。

2.記錄表、記錄筆5-6套。

3.幼兒學(xué)習(xí)資源。

1.猜謎語,引發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的興趣

(1)教師分別說出蟋蟀、螳螂的謎面,請(qǐng)幼兒猜猜是什么,猜對(duì)后出示裝有蟋蟀、螳螂的玻璃瓶,引發(fā)幼兒觀察的興趣。

(2)請(qǐng)幼兒自由觀察蟋蟀、螳螂,滿足好奇心。

2.分組觀察記錄,比較蟋蟀和螳螂外形特征的異同

(1)教師交代觀察要求:4-5名幼兒分為一組,一起觀察蟋蟀和螳螂。看一看它們身上都長(zhǎng)了什么?是什么樣子的?什么地方相同?什么地方不同?請(qǐng)一位幼兒把大家的發(fā)現(xiàn)在記錄表里圈記出來。

(2)幼兒分組進(jìn)行自由觀察和交流。教師加入幼兒的觀察,一起交流發(fā)現(xiàn),解答幼兒的疑問,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒按一定的順序進(jìn)行觀察,比較兩只昆蟲的異同。

(3)展示觀察記錄,分享觀察收獲。請(qǐng)幼兒根據(jù)觀察記錄,說一說在蟋蟀和螳螂身上的發(fā)現(xiàn)。教師對(duì)幼兒的介紹進(jìn)行提升總結(jié),提出昆蟲的概念和特征。

提問:蟋蟀和螳螂共同的特征是什么?共同的名稱是什么?

小結(jié):蟋蟀、螳螂的身上有六條腿,兩對(duì)翅膀都會(huì)飛,它們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲。

3.引導(dǎo)幼兒討論、交流,了解蟋蟀、螳螂的生活習(xí)性

小結(jié):螳螂生活在田地里的植物上、草叢里,能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲等多種害蟲,是我們的好朋友。蟋蟀生活在土穴里、草叢或磚塊的下面,喜歡夜里出來活動(dòng),喜歡“打架”,能發(fā)出好聽的叫聲,吃各種作物、樹苗、蔬菜和水果等,是害蟲。

4.閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,拓展幼兒關(guān)于昆蟲的經(jīng)驗(yàn)

1.將蟋蟀、螳螂放在自然角,帶領(lǐng)幼兒飼養(yǎng)并繼續(xù)觀察,一段時(shí)間后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放生活動(dòng)。

2.結(jié)合有關(guān)昆蟲的視頻,或帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找螞蟻、蟋蟀等昆蟲,觀察它們的活動(dòng),了解其生活習(xí)性,增進(jìn)幼兒對(duì)昆蟲的認(rèn)知。

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng),給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者,鼓勵(lì)者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

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報(bào)告是向上級(jí)、同事或客戶匯報(bào)工作成果的一種書面形式,可以清晰地展示工作的進(jìn)展和成績(jī)。本部分將介紹一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。敬老院是各級(jí)政府
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種形式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家借鑒和參考。
在寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。閱讀優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力,讓我們一起來欣賞以下這些優(yōu)秀作品吧。
申請(qǐng)書是向?qū)W校或機(jī)構(gòu)展示自己能力和潛力的重要手段之一。小編為大家整理了一些成功申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考。**街道(社區(qū)):我叫***,男(女)**年*
思想?yún)R報(bào)是一種記錄自己一段時(shí)間內(nèi)內(nèi)心思想和感悟的方式,可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的思想?yún)R報(bào)作品。
除夕這一天,人們都會(huì)團(tuán)聚在一起,共度年夜飯,象征著團(tuán)圓和美好的祝愿。以下是小編為大家整理的除夕睡前故事,讓大家在美好的夢(mèng)境中度過除夕夜。除夕為201月27日。相
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。“爆竹聲中一歲除,東風(fēng)送暖入屠
通過競(jìng)聘,我們可以在自己的領(lǐng)域里取得更高的成就,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想和追求。這里收集了一些成功競(jìng)聘的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能幫助到正在求職的朋友們。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
一個(gè)好的自我介紹可以使人贏得他人的信任和好感,進(jìn)而為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。以下是一些自我介紹的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)方式,希望能幫助大家避免同樣的錯(cuò)誤。我是一名剛剛從xx
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。請(qǐng)大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。大浪淘沙,紅塵滾滾,心與心的距離在這紛擾的
作文是一種文字表達(dá)方式,通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語言表達(dá)能力。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語言優(yōu)美,是我們寫作的很好的參考。1、活著的氣度則是要?jiǎng)側(cè)岵?jì)
演講稿范文的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練、生動(dòng),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和說理方法,以提高演講的說服力和吸引力。這些演講稿范文探討了社會(huì)問題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。
通過定期更新教學(xué)工作計(jì)劃,可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略和方法,促進(jìn)教學(xué)不斷優(yōu)化和提高。這是一份經(jīng)過多次修改和實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,值得一試。活動(dòng)目標(biāo):1.熟悉
競(jìng)聘是一種展示自己能力和優(yōu)勢(shì)的過程,它可以讓我們更好地了解自己的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率且恍┚哂写硇缘母?jìng)聘范文,他們從不同的角度和維度來介紹個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)
通過研讀范文范本,我們可以提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。不妨參考一下下面這些范文范本,相信會(huì)給您帶來一些新的思路和啟發(fā)。親愛的老師、同學(xué)們:走進(jìn)商外,我們都能感
在工作計(jì)劃書中,我們需要明確工作的目標(biāo)和重點(diǎn),以便在整個(gè)工作過程中保持專注和高效。接下來,讓我們一起來看看這份精心準(zhǔn)備的工作計(jì)劃書范文吧!圖書室歷來被稱為知識(shí)和
月工作總結(jié)也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的自我審視,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,它們來自不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能給大家
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師可以充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和特點(diǎn),提供有針對(duì)性的教學(xué)方案。如果你正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一份經(jīng)典范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃能夠?qū)嵤┙虒W(xué)管理,監(jiān)督和評(píng)估教學(xué)過程和結(jié)果。接下來是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃模板和示例,希望能夠幫助大家更好地編寫教學(xué)計(jì)劃。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
俄國(guó)的托爾斯泰是聞名全世界的大作家,在創(chuàng)作上對(duì)”自己”要求非常嚴(yán)格。他曾說過:“必須永遠(yuǎn)拋棄那種認(rèn)為寫作不必修改的想法。改三遍、四遍這還不夠。”“不要討厭修改,
編寫小班教案要注重靈活性和針對(duì)性,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、欣賞以往幼兒或教師的粉印版畫作品
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以通過回顧過去一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理工作,對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。如果你對(duì)教學(xué)工作總結(jié)不太了解,以下范文可以幫助你了解這一
英語學(xué)習(xí)需要有自主性,要自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程,并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些英語總結(jié)范文從整體上展示了學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,也對(duì)未來的學(xué)習(xí)提出了一些建議。
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。什么事真善美?就是我
寫月工作總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),并提出自我改進(jìn)的方案。通過參考下面這些范文,相信大家可以寫出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。時(shí)光飛逝,2021年的工作
寫月工作總結(jié)的過程是對(duì)自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作提
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z文的魅力和力量。我的好朋友,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一
學(xué)校教育幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造他們的未來。今天,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘晃粌?yōu)秀學(xué)生的學(xué)校故事,一起來聽聽他的成長(zhǎng)歷程。春,夏,秋,冬,季節(jié)不停地變換著
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份介紹自己的材料,它可以幫助別人了解你的能力和經(jīng)驗(yàn),我需要重新整理一下我的個(gè)人簡(jiǎn)歷。接下來,我們來看看一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家?guī)?/div>
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書,除了可以考上好之外,還可以增廣見聞,但是讀書絕對(duì)不能死背,否則讀書會(huì)讀的很辛苦,應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背,也會(huì)
事跡材料的寫作不僅要有條理,還要注重情感的表達(dá),使讀者對(duì)被描述的事跡產(chǎn)生共鳴。這些范文還為你提供了一些具體的寫作素材和思路,使你在寫事跡材料時(shí)更加得心應(yīng)手。
祝福不僅僅是一種言語,更是一種心靈的牽掛,讓我們將美好的祝福傳遞給每一個(gè)人。一句簡(jiǎn)短的祝福語,可以傳遞我們的思念和祝愿,讓人們感受到我們的關(guān)懷和愛意。
寫自查報(bào)告可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。請(qǐng)大家看看下面的自查報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)。__區(qū)位于__省南部___交匯之
寫心得體會(huì)可以幫助我們回顧過去的經(jīng)驗(yàn)并從中汲取教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和啟示。正面雙手墊球是排球比賽中最基本
范文范本通常來自于優(yōu)秀的作家或經(jīng)典名篇,具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能幫助大家提高寫作水平。摘要:技校生學(xué)習(xí)立體幾何重點(diǎn)
小班教案的編寫需要教師具備一定的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐。通過閱讀一些小班教案范文,教師可以拓寬教學(xué)思路,提高教學(xué)能力,更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。活動(dòng)目標(biāo):。1
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。媽媽對(duì)我的要求很
英語學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程,我們要不斷探索新的學(xué)習(xí)方法和資源,保持學(xué)習(xí)的熱情。掌握好英語總結(jié)的寫作技巧和方法,可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更加有成效。我有一個(gè)好朋友,
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