優秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵，給人以美的享受。學習寫作時，可以參考一些優秀作文范文，從中學習一些好的寫作技巧。

小學寫人和（匯總16篇）篇一

寒假，我像以前一樣去補習。一路上，寒風呼嘯，我不禁打起了寒戰，本能地收緊衣襟，頂著狂風向目的地走去。

“is she……呀！張雯，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊。

老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻異常精神。

小學寫人和（匯總16篇）篇二

她十分開朗，每天無憂無慮的，就像一只快樂的小鳥。她今年十一歲了，是一名光榮的少先隊員。在學校里，她是學校的大隊委員兼校主持人；在班級里，她是班級的班長。她樂于助人。每當同學們有什么困難，她都會熱情的幫助他們。有一次，一個同學有一道難題不會，她耐心的教那個同學，直到那個同學會了，她的臉上才洋溢出快樂的神情。特別是當同學們遇到難題不會做的時候，她總是耐心的幫助，直到同學完全聽懂了、會做了，她才離去，所以每天上學她都是來的'最早，走的最晚。

她的愛好很多，比如說：小提琴、舞蹈、朗誦、閱讀、玩游戲、游泳……在學校學習的四年里，她曾經獲得過不少獎狀呢，其中有朗誦一等獎的、電腦打字一等獎的、作文一等獎的、小報制作比賽一等獎、知識競賽一等獎等二十幾張獎狀。

她的學習成績還算不錯，但是數學總因為粗心丟分，她也曾經試圖改過，但結果總是改不掉。語文是她比較擅長的課程，英語還算好。她是一個電腦迷，電腦游戲她樣樣精通。她電腦打字的速度可以達到每分鐘100字，不愧是學校評出的“小小神速王。

她還是個“小書蟲”，一讀起書來就總是昏天黑地、廢寢忘食、愛不釋手，盡情地在書的海洋里遨游，在書的陪伴下渡過了許多美好的時光。媽媽叫她吃飯，叫了十幾遍她才聽見。

她是誰呀？她就是我，一個活潑可愛、樂于助人的“小書蟲”！

小學寫人和（匯總16篇）篇三

假期里，我在吃分歲酒時交上了一個新朋友，她叫王寧寧。

那時，我去二樓玩抓人，和弟弟走進了電梯，我看著地板，正好撞到了她。她又走回電梯，因為她沒事干。后來，我說了一句，“好熱，到二樓休息一會兒再玩。”這時，王寧寧冒出一句：“你們去二樓啊，我也去。”弟弟說：“我們在玩抓人，你沒事干吧，我們一起玩吧！”王寧寧說：“行。”

因為我們都不怕生，我們說得很來，就像是好朋友了。她跟我們玩了兩場游戲后，我們各回各的包廂。我發現我們的包廂竟是隔壁，我們就更熟了。

后來，我們休息時知道她在溫州生，卻在北京長大。這個寒假來溫州過年。我還自我介紹了一番，把王寧寧說得頭都暈了。接著，我記下了她的qq和住址。我們聊著聊著，發現她口音好怪。后來，我一想：她在北京大，口音應該會不一樣。她長得還可以，鼻子高高的。

我覺得，王寧寧好像對我不信任，雖然把地址告訴了我，但沒告訴我她家的電話。不管這些了，反正這個假期里我認識了一個新朋友，我很高興。

周六，我上了qq，發現她上線了，馬上跟她說：“回北京了嗎？”她說：“回了。”因為我急著玩游戲，馬上說了一句：“拜拜。”就馬上關qq。

小學寫人和（匯總16篇）篇四

她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的`個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。

別看她長相美，她的性格可十分潑辣。

只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學們的書本撞掉。我們就經常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。

她動如脫兔，靜如處子。

平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學的后背。然后露出天真無邪的笑容。靈動的眼睛始終不與你對視，胡亂地看著別處，雙手不自在地擺弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說“你……你后背有……紙條。”不等你反應過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口。看著你找紙條的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快沖回教室，認真聽講。

每當這時，她的態度就發生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話也不多說。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專注。回答問題時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學的贊揚，肯定。風，輕揚著她的發絲，帶著縷縷清香。陽光，灑在她纖長卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。

這就是她，一個動如脫兔，靜如處子，愛笑的女孩。

小學寫人和（匯總16篇）篇五

有人說，母親是一杯純凈水，透明的，沒有絲毫雜質；有人說母親是嚴寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風避寒，有人說母親是避風的`港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說母親是一眼清水長流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我說母親是一束和煦的陽光，映在我心靈的深處。

我的母親35歲了，臉上已有了幾道皺紋，如果你仔細看，還會發現母親長了幾根白頭發。但是有一點她依然沒變，那就是給予我的愛。

有一次，數學老師布置了家庭作業。回到家，我打開書，只看了一眼，便大叫：“媽媽，這道題太難了，我不會做！”媽媽過來一看，覺得這道題對我來說也不是很難，“你自己再認真想想。”說完，媽媽便出去了。我才不愿想呢，便玩了起來，玩膩了，又叫：“我還是不會！”這時，媽媽走過來，仔細地給我講了起來，而我卻一副心不在焉的樣子，根本沒有聽，媽媽講完后，為了考察我是否真會了，便問了我幾個問題，可我一個也沒回答上來，媽媽的臉不再那么慈祥了，變得嚴肅起來，怒氣沖沖地說：“你自己不動腦子，給你講，還不聽，你還是以前那個聽話的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對我這么兇，我被媽媽嚇住了，哭著說：“我聽，媽媽，我改了。”媽媽深呼一口氣，又給我認真地講了一遍。這次，我十分專注地去聽，去想，不一會兒，就明白了。

寫完了作業，我也該睡覺了。在我快要進入夢鄉的時候，媽媽悄悄走進我的房間，為我蓋了蓋被子，我似乎聽到了抽泣聲，偷偷瞇起眼睛，發現母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。

母親的愛是無聲的，母親的愛是偉大的，母親的鼓勵是一種愛，批評也是一種愛。

水是透明的，就像母親那沒有雜色的愛一樣。子女吸取著母親的泉水，在愛的滋潤下茁壯成長。誰是平凡的，而又是偉大的。這水更像是無邊無際的大海，可以納百川，那每一滴水，無論大小；正像母親包容子女的一切，無論對錯。

小學寫人和（匯總16篇）篇六

“母愛是世間最偉大的力量。”一想起米爾的這句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。

當我受傷時，媽媽會細心地給我包扎傷口；當我遇到困難時，媽媽會鼓勵我打倒困難；當我作業有不會做的時候，媽媽會耐心地指導我；當我取得成功時，媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。

記得三年級有一次，我媽媽出差了，好幾天都不在家。我的作業不是錯得多，就是不會做。有一天，語文單元考試，試卷發下來時，我目瞪口呆，簡直不敢相信這是我的試卷。這時，我心里的小人在開“辯論會”：小人甲：考這么差怎么跟媽媽交代啊？乙：把試卷藏起來不就得了，媽媽又不知道你考試了。甲：躲避可不好，應該把試卷拿給媽媽，分析一下錯的原因，下次就不會錯了！乙被說得啞口無言了。最后，我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我，只是讓我把試卷上的錯題重做了一遍，然后對我說”都是粗心錯的題，如果認真點你一定能考到90分！”聽了媽媽的話，我又恢復了信心。

又一次語文考試到了，這回我心里牢牢地記住了八個字：細心審題，用心做題！這次，我居然考了98分！我欣喜若狂，立刻把試卷拿給媽媽看，媽媽也非常高興，但只說了一句“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

母愛就像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡“母愛是世間最偉大的力量。”一想起米爾的這句話，我就想起我那慈祥的好媽媽。

當我受傷時，媽媽會細心地給我包扎傷口；當我遇到困難時，媽媽會鼓勵我打倒困難；當我作業有不會做的時候，媽媽會耐心地指導我；當我取得成功時，媽媽的臉上常常州露出一絲微笑......我記憶最深的還是一次考試。

記得三年級有一次，我媽媽出差了，好幾天都不在家。我的作業不是錯得多，就是不會做。有一天，語文單元考試，試卷發下來時，我目瞪口呆，簡直不敢相信這是我的試卷。這時，我心里的小人在開“辯論會”：小人甲：考這么差怎么跟媽媽交代啊？乙：把試卷藏起來不就得了，媽媽又不知道你考試了。甲：躲避可不好，應該把試卷拿給媽媽，分析一下錯的原因，下次就不會錯了！乙被說得啞口無言了。最后，我還是鼓起勇氣把試卷拿給媽媽看。沒想到考了80分媽媽都沒罵我，只是讓我把試卷上的錯題重做了一遍，然后對我說”都是粗心錯的題，如果認真點你一定能考到90分！”聽了媽媽的話，我又恢復了信心。

又一次語文考試到了，這回我心里牢牢地記住了八個字：細心審題，用心做題！這次，我居然考了98分！我欣喜若狂，立刻把試卷拿給媽媽看，媽媽也非常高興，但只說了一句“虛心萬事能成，自滿十事九空。”

母愛就像一首田園詩，悠遠純凈，和雅清淡；母親就像一首深情地歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限；母愛就是一盞明亮的燈，照亮了我前進的道路......

啊！我慈祥的媽媽，謝謝您！

小學寫人和（匯總16篇）篇七

9月10日是一年一度的教師節，每當在這個時候，我想說一聲：老師祝您節日快樂！

陳老師是我們班的班主任，中等身材，一頭黝黑的頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，陳老師經常鼓舞著我們，支持著我們，與我們相處了近四年。

陳老師上課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子小，不敢舉手，后來經過您的幫助及指點，我變得自信起來。當同學們吵架的時候，您十分耐心地勸他，直到他肯認錯為止。當同學們遇到難題的時候，您就會停下手中的工作來指導我們，并讓我們學到了更多的知識。在此我要說一聲老師您辛苦了！

經過陳老師的不懈努力下，飲水機終于修好了，就是有些不太好用，但是那飲水機里包含著老師對我們的愛。

陳老師就是這樣關心著我們每一位同學，老師，是您教會了我知識，老師，您就是我人生中的路標，指引我走上成功之路，教會我了做人的道理。老師，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！

小學寫人和（匯總16篇）篇八

夏天的風雜著特有的潮濕和悶熱席卷而來，我和爺爺則鐘愛院中樹影蘊藏的清涼，爺爺給我講故事，卻總不忘拿著煙斗抽幾口。小時候的我更喜歡欣賞爺爺煙斗導演的魔術，煙斗里吐出的煙霧向上升騰，氤氳成的圓圈在空中漾開，像是硬生生地把天邊純粹的藍色也扯進小漩渦里調釀。繼而微風襲來，那調皮的煙霧便四散開來，只在天空留下散亂的余音。

在我的記憶里，煙斗從未離開過爺爺。它會在我胡亂涂鴉的時候輕輕敲我的頭；它會在爺爺告訴我燈火能打跑妖怪時龍飛鳳舞地在空中示范。小時候的我很怕黑，經常不敢獨自上樓，可每當我看到黑暗中爺爺煙斗上若隱若現的亮點時，心就會莫名地安定下來。

天邊微泛起亮色，朦朧的事物還未來得及變得清晰時，爺爺早已起床送我去學校。我們走在晨露未干的小路上，青蛙們不知疲倦地演奏音樂，草叢中偶爾冒尖的小蘑菇也抖擻了精神偷瞄著我們，天空中旋舞著清新的氣息。路很黑很窄，一不小心就會滑倒。爺爺牽著我，煙斗的光在前面跳躍著，像是在黑暗中指引我前進的道路。有了煙斗，有了爺爺在身旁，我知道，不管前方道路多么艱辛，我都會堅強地走下去。

爺爺一生都在忙碌著，辛勤地勞作，終于支撐不住，生了一場大病。看著爺爺躺在床上，吃力地吸著悶煙，騰起的煙霧模糊了我的眼，竟像是沙子，讓眼睛生疼。昔日健朗的爺爺在炙熱的太陽下耕地，汗水淋漓而下；爺爺總是在吃飯時把我不吃的飯菜津津有味地吃下；爺爺還會把好吃的給我留著，留到爛了也全然不知……想到這，我的心里如同塞滿了脆生生的玻璃，心痛至極，淚水早巳潸然。

在一個靜謐的.夏夜，我被告知爺爺想見我。我心中一驚，慌忙跑到他的床旁。爺爺只是看著我，我強忍住淚水凝視著爺爺。他眼中的光芒如秋日般溫暖，眼角細密的皺紋悄然綻放。那一瞬，我被縮小得小到與他的瞳孔融成一個深邃的點，我也被放得大到占滿他眼前的整個世界。

爺爺在床邊摸到了煙斗，想拿它來敲一下我的腦袋，可他還未拿起就永遠地放下了……。

我大聲地叫著爺爺，他一定聽到了，只是他太累了……。

小學寫人和（匯總16篇）篇九

“我家住在澎湖灣，天天喝稀飯，沒有筷子沒有碗，穿得破爛爛！”這準是我們班上的鎮班之寶——活寶在唱歌了，他是誰呢？看了下文你一定會知道的！

“活寶”架著一副眼睛，有一點微胖。他總喜歡惡作劇，下面我就從他的惡搞記錄袋里選幾樣說一下吧！

話說xx年4月1日中午，“活寶”對好朋友小k說“我倆同窗兩月，就成了無話不談的好朋友。今天是我的生日，我請你喝杯可樂。”說著變戲法地從后面拿出兩瓶可樂，并拿了一瓶給了小k,小k聽后說：“好，干杯”他接過一瓶可樂，擰開蓋子，“咕嚕咕嚕”直往喉嚨里灌，“活寶”卻大聲地笑起來。小k這才發現這并不是可樂，而卻極像一種藥——板藍根。小k 火冒三丈，“活寶”說：“小k ，這次是真的，后面。”說完還裝作一副驚恐狀，小k 下意識一回頭，可什么也沒有呀！再扭頭一看，“活寶”早已之溜大吉嘍。

還有一次，“活寶”同桌，班上的班長小b玩回來后，卻發現文具盒不見了，桌上只放了張字條：你的文具盒在前面的前面的左面的后面的左面的后面的右面的右面的書包里。毫無疑問，這一定是“活寶”寫的，但找到文具盒要緊，小b瞪了“活寶”一眼，牽著鼻子繞了大半圈，最后卻還在自己書包里找到了文具盒。

“活寶”雖然下課調皮，但上課很認真，成績也不錯，語數外經常考全班第一。“活寶”還愛看書，他家書柜里的書十分多，特別是科幻和歷史類的書，這兩類書就占據了書柜大部分了，什么《三體》呀、《凡爾納科幻四部曲》呀、《上下五千年》和《明朝那些事兒》等，應有盡有。

說到這兒，你已經知道他是誰了吧!沒錯他就是俺——朱榮騏。

小學寫人和（匯總16篇）篇十

在我們樵湖嶺小學301班有一個男同學，小小的個子，黑黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙不大不小的眼睛，最為引人注目的是他的后腦勺還留著一條很長很長的辮子。他就是我們班的淘氣包――楊逸博。

有一天的課間休息時間，我在學校里面玩的時候，突然，感覺脖子被別人摟住了。我用雙手去掰，同時用力想把他晃下來，但他的力氣太大了，我不僅沒把他晃下來，反而摔了個四腳朝天。我好不容易才爬了起來，還沒來得及看清楚是誰，他又飛快地向我撞來，我又摔了個嘴啃泥。這次我沒急著站起來，仔細一看，原來是楊逸博呀！我想站起來找楊逸博算帳，但又怕被他再次撞倒，只好作罷。

還有一次考試的時候，我的卷子馬上就要寫完了，突然，老師說讓我們休息一下，我就出去了。等我回來的時候，老師宣布接著考試。下課后，我和同學們把卷子交給了老師。第二天，老師公布成績，楊逸博考了第一名，而我只考了40分。原來是楊逸博偷換了我的卷子。

我生氣地想：真煩人，你這個淘氣包！

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小學寫人和（匯總16篇）篇十一

一頭灰白的頭發，一張慈祥的面孔，說話細聲細氣、慢條斯理的，猜猜這是誰？對了，她就是我最敬佩的奶奶，我沒有看到過比奶奶更溫柔、更節約的人了。

奶奶今年六十來歲，慈眉善目的，我從來沒有看見過她大著嗓門、紅著臉和誰說話。就是和爺爺偶爾爭吵，也是和一般人正常交談一樣的聲音。親戚朋友、鄰居都喜歡她，大家到了奶奶身邊，都會不由自主地把聲音降低。

暑假的時候，表弟在奶奶家玩，他把奶奶家弄得一片狼藉，水被打翻了，地上的玩具東倒西歪，到處都是，簡直沒有一個地方能下腳，一盒餐巾紙被撕得粉碎，像雪花一樣到處飛。表弟還像只小猴子似的在沙發上跳來跳去，一邊跳、一邊叫。奶奶見了，只是把眉頭一皺，輕輕慢慢地說：“瞎搞，以后不要把東西搞亂了。在沙發上跳很危險，要是摔下來就不得了。”表弟聽奶奶這么說，不但沒有停止，反而哈哈大笑，跳的更歡了，還不停地學著奶奶的話：“瞎搞，瞎搞！”奶奶只是輕輕地嘆了一口氣，然后自己把滿地的東西收拾收拾，又在沙發周圍加了一圈板凳。真是個好脾氣的奶奶！要是我這樣，我媽媽肯定早就一聲河東獅吼、外加啪啪兩個耳光了，我太佩服奶奶了！

奶奶的節約也是出了名的，什么都不舍得扔，媽媽經常扔一些舊衣服，總是被奶奶撿回來，說可以做鞋子什么的。爸爸告訴她，不用那么節約，她總是輕輕地說：我掙不到錢，就節約點唄！

小時候，我家的電飯煲總是結鍋巴，奶奶怕浪費，剩下的那點兒鍋巴總是自己吃。有時候鍋巴實在刮不下來，奶奶就用水把鍋巴泡著，泡軟了就把鍋巴一粒一粒地撈出來，放在報紙上曬干，等我們到外婆家去時，讓我們帶給外婆家的雞吃。一小把飯粒，花了奶奶多長的時間去收集呀！

我的好奶奶，您讓我學到了很多很多！

小學寫人和（匯總16篇）篇十二

我的外公有一個數學腦子，我有不知道的題目，他都能一一解答。我可崇拜他啦!

可是，外公有一個壞習慣，那就是吸煙。自從看過一個有關尼古丁的紀錄片，我就知道，抽煙可是個于人于己都不利的壞習慣!于是，我對他說：“外公，吸煙對身體健康有害，香煙里有尼古丁，重金屬，苯丙芘等有害物質。吸煙還會造成血壓加高，心跳加快，大腦缺氧!對你周圍的人也不好，還破壞空氣環境哦!”可是外公好像沒聽見一樣，繼續抽他的煙。我無可奈何地搖了搖頭，只好隨他去了。

一個晚上，我聽見了外公徹夜的咳嗽聲。第二天，我連忙告訴媽媽，媽媽趕緊帶外公去看醫生。醫生對我們說：“他吸了那么久的煙，肺都黑了。要想好好治療，必須徹底戒煙!”這下外公可不敢含糊了，在我和媽媽，外婆的監督下，外公從開始的坐立不安到慢慢地平心靜氣，終于戒掉了香煙。

現在，外公依然有著棒棒的數學腦子，還有了棒棒的身體，我更愛我的外公了!

小學寫人和（匯總16篇）篇十三

在這個階段主要有兩個要求：

(1)復習基礎的單詞，詞組。學生要熟背基礎詞匯。包括一些動詞后面所跟的形式。例如likedoingtrytodo等。每課都要過關，每本書都要掌握牢固。

(2)熟讀課文。在聽力、翻譯句子、完成對話等題型中都會遇到。以完成對話為例，許多基礎不好的學生在這類題型上失分較多;原因就是他們無法把對話聯想起來，看到答句猜不出問句是學生的通病。其實這類題目都是以課文為原型的，讀熟課文，甚至能把課文背誦下來都有助于提高學生語感。學生在做題的時候不需要多花時間去猜想句型，題目讀下來就能知道空格里應該填什么。考試分數自然而然的就提高了。按書本復習要花的時間較多，所以不會像學校上課一樣面面俱到，主要復習每個單元中的詞匯、重點句型、以及對話;并要求學生課后多讀書，達到預期效果。

第二階段：按專題/知識點復習。

第二個階段著重講語法知識，這也是建立在第一個階段的基礎上的。如果基礎打得不扎實，語法部分的題目也會因為不認識詞組而失分。因此在這個階段也不能把單詞拋開不看。

專題一般分為名詞、冠詞、介詞、形容詞和副詞，代詞和時態。以名詞為例：名詞可以和三單、動詞變化穿插來講。動詞變化包括進行時和過去時，以及部分不規則動詞，在教學時要注意學生的接受能力。

以o結尾的單詞分有生命和無生命的：有生命的e沒有生命的。

以元音+輔音結尾的單詞(swim)一般雙寫輔音再變化：進行時swimming，游泳者swimmer.(run/get)。

專題復習不應以題海戰術為主，做題要“少而精”，既輕松又得到鍛煉。

第三階段：按作業復習。

平時作業是檢驗學生知識掌握程度的一個重要手段。老師會通過作業對知識點深化，舉一反三，考驗學生的綜合運用能力。同時也要回歸課本，吃透知識點。

第四階段：研究試卷。

只有試卷吃透了，考試的動向也可以有所把握。可以去研究歷年至今的小升初試卷，每年都會考的知識點是什么?針對不同的題型，都可以整理出來一些解題思路。這里對失分率較大的題型來制定復習方針和做題技巧。

溫馨提示：

在所有的擇校考中，英語對基礎知識的考察會占到考題80%左右，在日常學習中要把基礎知識掌握牢固。同時，小升初英語考試中會出現“拔高題型”。專家建議，家長精選一些有助于培養思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經典，訓練語感，擴寬視野和知識面。

各熱門初中希望選拔優秀的學生，考試內容、題型會與畢業考有一些區別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語寫寫日記等。

小學寫人和（匯總16篇）篇十四

翁琪涵這個人，個子不高不矮，體育挺好的，上課不愛發言，成績雖不值一提，倒有好幾個興趣愛好。

她在上課時不愛說話，不愛發言，但是一到下課，話就非常的多，總是跟最怕癢的一位女同學打鬧，繞她癢，然后就奔出教室玩耍。

翁琪涵這個人，非常愛看“抖音”，她總是會趁她媽媽不注意的時候打開平板，把聲音調到最小，再開啟刷視頻模式，然后她媽媽來的時候速度藏在隱蔽的一個地方。

她這個人，有兩個興趣愛好，一個是鋼琴，還有一個是舞蹈，她喜歡鋼琴是因為有一個表姐也在學鋼琴，然后兩個人可以一起去比賽，她喜歡舞蹈是因為她的媽媽想讓她形體變好，所以她就愛上了舞蹈，還可以去電視臺演出比賽，有一次獨舞還得了金獎！

她的體育還是非常不錯的，比如她的武術成績是全班第一，而且她的體育期末成績還是全班最高分呢，我們都要向她學習哦！我猜她也非常為自己感到自豪吧。

你們知道我為什么這么了解她嗎？哈哈，因為我就是那個感到很自豪的翁琪涵同學！

小學寫人和（匯總16篇）篇十五

“叮叮叮”上課鈴聲響了，班上沸沸揚揚的，索海鑫大喝一聲：“體育課！曹家宜組織排隊！”大家就像一群剛剛出生的小寶寶一樣搖搖晃晃的向門口走去，嘈雜的向一樓走去。一節愉快的體育課就這樣開始了。

剛走到操場上，搖大繩的同學就搖起了繩子，一個個跳繩的人也都躍躍欲試，時刻準備著向中間交叉的地方沖去。旁邊練小繩的同學也不少，錢鵬宇的后挽花跳的跟光速一樣快，王凡赫的雙搖就像普通人跳計數跳，連一帶一的也鉆來鉆去，讓人眼花繚亂。體育張老師滿意的點了點頭，指揮著每一個同學的項目。

唉，真是的，日月如梭，一節歡快的體育課就這樣結束了。大家一個個累的不成樣子，就像剛才吃了敗仗回來的軍隊一樣。還有幾個活躍分子箭一般地沖向教學樓。大部隊浩浩蕩蕩的走向樓梯口，并不向下樓梯時那么有勁兒了。我也累的不成樣子。腳像灌了鉛一樣沉，拖著繩子就仿佛拖著一條鐵鏈一樣，我們歷盡“千辛萬苦”終于回到班上，每個人都把臉貼在冰冰涼的桌子上。接水的長龍不一會兒就排了起來，我和胡軒寧的水杯空空如也，急速的跑到了隊伍旁開始排隊。這時突然王傳子諾把我們叫住，急急忙忙的跑過來給我們兩個的水杯都填滿了。這使我感到鼻頭酸酸的。

王傳子諾，你真棒！

小學寫人和（匯總16篇）篇十六

我有一個助人為樂的爸爸。

一天晚上，爸爸下班回來已經八點多了，正在吃晚飯時門鈴突然響了。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布，因為小洋洋的頭磕破了。

的一頭，一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會兒帶你去醫院。”小洋洋擦擦眼淚說：“謝謝叔叔，我不哭了。”不一會兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車鑰匙，抱起小洋洋去了醫院。

晚上，爸爸回來的時候已經十一點多了，我看著滿頭大汗的爸爸問：“小洋洋的頭沒事吧？”爸爸笑了笑說：“沒事。”

這就是我的爸爸。一個助人為樂的好爸爸。