優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文，可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。

心中的生活范文（14篇）篇一

在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無(wú)拘無(wú)束能夠和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我此刻的生活與心中的生活截然相反。

我此刻的生活千篇一律，乏味至極。每一天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書(shū)包去上學(xué)，頂著一個(gè)沖我微笑在太陽(yáng)，而我對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷。到了學(xué)校開(kāi)始晨讀、收作業(yè)，每一天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。應(yīng)對(duì)作業(yè)的戰(zhàn)斗每一天都會(huì)定時(shí)打響，直到腦細(xì)胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì)消滅干凈。學(xué)習(xí)、作業(yè)充斥著我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。

每一天伴隨著百靈鳥(niǎo)般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，愜意舒暢的邁開(kāi)輕盈的步伐走向?qū)W校。沒(méi)有許多的作業(yè)等待上交，僅有書(shū)中各個(gè)大文豪精美文字的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，讓我在他們的意境中感受語(yǔ)言的魅力。音樂(lè)、美術(shù)等課程更是簡(jiǎn)便加愉悅，讓我體會(huì)到藝術(shù)世界的完美。沒(méi)有如山般作業(yè)的束縛，讓我能夠自由的閱讀，隨哈利波特坐著飛天掃帚體會(huì)魁地奇的樂(lè)趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險(xiǎn)。遠(yuǎn)古的神農(nóng)氏，圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩，愛(ài)穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹(shù)的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想明白外面的世界是什么樣的；想明白古代人是怎樣生活的；想明白地球之外的星空到底還有些什么；想明白金字塔是不是外星人造的？沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試我能看更多的書(shū)，明白更多的知識(shí)。我明白作業(yè)是必要的，可是我不想讓它占滿(mǎn)所有時(shí)間。

我喜歡看書(shū)，喜歡自由的看喜歡的書(shū)。期望每一天聞著熟悉的清香，捧著書(shū)坐在那棵熟悉的柳樹(shù)下。

心中的生活范文（14篇）篇二

你看，這兒的天空多藍(lán)啊，像一塊空靈的藍(lán)水晶，不摻任何雜質(zhì)。因?yàn)槁祜w舞的塑料袋不見(jiàn)了，因?yàn)榇蠹叶加眉堊龅拇樱瓉?lái)四處流浪的快餐盒也不見(jiàn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的快餐盒都是用植物纖維做的，用完后收集起來(lái)可以直接當(dāng)飼料用，在也不用為分解這些垃圾而‘借酒澆愁愁更愁’了，只是，立在馬路上的大多數(shù)垃圾桶都變成了‘孤寡老人’，我真為它們的命運(yùn)感到悲哀，而更多的，還是為世界的低碳環(huán)保感到快樂(lè)，不信，再去看看別的地方吧。

不用空調(diào)照樣能降溫的房子，你見(jiàn)過(guò)嗎?不錯(cuò)，這就是由舉世聞名的著名建筑大師，santiagoadkoper歷時(shí)四年，最新設(shè)計(jì)出的低碳環(huán)保別墅。santiagoadkoper在設(shè)計(jì)別墅為減少房屋使用能源，在設(shè)計(jì)上想辦法在冬天把太陽(yáng)能輻射充分利用起來(lái)，而在夏天則利用自然的空氣氣流和水流降溫，熱風(fēng)通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)排除這樣既做到了節(jié)能，又做到了利能。看了功能，再看看外型吧。從外觀上看，這橦別墅也非常特別，別墅上懸掛著無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的玻璃圓片，通過(guò)陽(yáng)光的照射，這些圓片反射岀五彩斑斕的光芒，并且將吸取的光和熱傳遞到大廳，以通過(guò)熱能和光能點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的水晶吊燈，正是這種大膽的設(shè)計(jì)，使辶節(jié)能又不失奢華。整體呈現(xiàn)岀一種夢(mèng)幻的效果，仿佛至身于童話(huà)里的水晶宮一樣。

說(shuō)了房子，再來(lái)聊聊各位家庭主婦們最關(guān)注的話(huà)題吧-----食物，說(shuō)起食物啊，還真是個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。以前吧，我們老是聊它的危害性，什么生物堿啊、三聚氫氨啊、蘇丹紅啊、等等等，多的去了。可是如今，人們口里念的，嘴里吃的，都是綠色食品，無(wú)任何添加劑和有害成分。其中，尤以‘速溶食品’為代表，‘速溶食品’是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的食物品種，它有一個(gè)特性:只要一放進(jìn)嘴里，不用牙齒去齟嚼，它就自動(dòng)溶化了，而且在嘴里不留一點(diǎn)殘?jiān)缺Ｗo(hù)了牙齒，又清潔了口腔，一箭雙雕。不僅如此，它還既美味又營(yíng)養(yǎng)，特別是它其中含有大量的維生素，以不充人們?nèi)粘Ｋ枰奈⒘吭兀慌e數(shù)得，何樂(lè)而不為呢，更何況，這還是人們每天必須做的事。

我心中的低碳生活，我夢(mèng)想中的幸福生活，你永遠(yuǎn)閃爍在璀璨的星光之中，我將永遠(yuǎn)昂頭為你歌唱。希望有一天，你悄然墜落，變成世間最現(xiàn)實(shí)的'童話(huà)。

心中的生活范文（14篇）篇三

“咔嚓”鎖開(kāi)了，他驚起地叫了起來(lái)，啊！

只有兩個(gè)：

1.不準(zhǔn)別人看到開(kāi)鎖的過(guò)程。

2.穿特制的衣服開(kāi)鎖。

他在魔術(shù)界叱吒了，其間有無(wú)數(shù)人向他發(fā)出了挑戰(zhàn)，但他從沒(méi)失過(guò)手，他累計(jì)。

過(guò)一把24公斤的`大鎖和一把指甲殼大小的鎖，一直是他引以自豪的事。

這天有個(gè)英國(guó)老人向他發(fā)出了挑戰(zhàn)。他把尼可引到一間房里，房里有一把看似很復(fù)雜的鎖，

看老人，從容不迫地走到鎖前，老人按規(guī)定退了出去。

十分，二十分，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，尼可在房里忙的大汗淋漓，他使出了渾身的解術(shù)，

可就是打不開(kāi)，很顯然他已沒(méi)有信心了。

三天過(guò)后，雙眼布滿(mǎn)血絲的尼可出來(lái)了，他搖了搖頭，對(duì)那個(gè)英國(guó)老人說(shuō)：“你贏了！，不。

驚呆了。

人，能打開(kāi)無(wú)數(shù)把鎖，但心靈的鎖，卻很難打開(kāi)，所以人不能給自己的思想戴上枷鎖。

心中的生活范文（14篇）篇四

而家長(zhǎng)們，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂(yōu)，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿(mǎn)著愛(ài)。

要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開(kāi)車(chē)，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！

心中的生活范文（14篇）篇五

在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì)上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。本屆的上海世博會(huì)更是大力倡導(dǎo)低碳的理念。我們師生，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！

面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須要低碳出行、降低碳排放，熱愛(ài)生活，并兼顧疼惜地球，從身邊小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，滿(mǎn)足基本需要，限制奢侈浪費(fèi)。

在此我代表高蓬中學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

1、出行時(shí)盡量選用公共交通，多步行，騎自行車(chē)，坐公交車(chē)，少開(kāi)車(chē)。

2、每天上下樓時(shí)，如果樓層較低請(qǐng)盡可能不要搭乘電梯，選擇爬樓梯，爬樓梯不僅可以鍛煉身體，保持身材，也可以降低能耗，為低碳做貢獻(xiàn)。

3、堅(jiān)持無(wú)紙辦公，節(jié)能環(huán)保，多用電子郵件、qq等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。打印時(shí)盡可能雙面打印，節(jié)約紙張，保護(hù)珍貴的森林資源。

4、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對(duì)電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序；合理選擇關(guān)機(jī)方式：需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”。

5、對(duì)于任何一種電器不用應(yīng)立刻拔掉插頭，減少不必要的浪費(fèi)。生活中盡量使用節(jié)能燈，沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，離開(kāi)時(shí)注意隨手關(guān)燈。

6、在購(gòu)物時(shí)，如果拒絕使用過(guò)度包裝，每千克紙就能減少3.5千克二氧化碳；同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)橹圃焖褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，我們同樣也擁有改變未來(lái)的力量。

您還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，為陽(yáng)城的低碳運(yùn)行、為定州的可持續(xù)發(fā)展，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

心中的生活范文（14篇）篇六

在時(shí)光的穿梭中，我不斷的成長(zhǎng)，如今我立刻就要成為初中生了，我很想明白初中學(xué)校是什么樣的？讓我們想一想。

在我心中的初中學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有著大的操場(chǎng)，我們?cè)谥M情的奔跑，有著飄動(dòng)的五星紅旗，我們?cè)谶@下頭莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿(mǎn)墨香的圖書(shū)館，我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)當(dāng)有著大黑板，用白色的粉筆寫(xiě)著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，應(yīng)當(dāng)有新的桌椅。教室必須很寬敞，能夠坐下一百多個(gè)人，在初中的學(xué)校有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一齊為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的教師，我們一齊走過(guò)三年的時(shí)光。

我想我應(yīng)當(dāng)會(huì)住校，我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀业母改敢矔?huì)擔(dān)心我，我有一絲的害怕。可是我必須會(huì)適應(yīng)群體生活，我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫忙我渡過(guò)難關(guān)。如果住校，必須會(huì)起異常早，我聽(tīng)我姐說(shuō)如果賴(lài)床的話(huà)，飯也吃不上，可是我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我期望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就能夠不分離了。我心中的初中生活應(yīng)當(dāng)還會(huì)有更多的趣味的東西，等我上了初中我就會(huì)明白我的初中是什么樣的了。期望和我想象的一樣。

聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，必須是偷懶了，我必須要堅(jiān)持跑步，我才不要偷懶呢！聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì)被罰的，我應(yīng)當(dāng)向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí)，我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢！我必須要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。

迎著溫暖的陽(yáng)光，我們即將走進(jìn)向往的初中生活。

心中的生活范文（14篇）篇七

在我的生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著什么。我總是不能停下胡思亂想的大腦。每天都會(huì)擔(dān)心各種各樣的事情。

晚上在臨睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)擔(dān)心某項(xiàng)作業(yè)忘記寫(xiě)了，擔(dān)心明天早上起床遲了，擔(dān)心到學(xué)校遲了挨罵。上學(xué)的路上就會(huì)擔(dān)心路這么滑會(huì)不會(huì)摔倒，萬(wàn)一我忘記帶什么東西該怎么辦。吃飯的時(shí)候又擔(dān)心萬(wàn)一我吃不飽該怎么辦，吃魚(yú)時(shí)萬(wàn)一卡到了該怎么辦……總之，我那些無(wú)謂的擔(dān)心總是時(shí)時(shí)刻刻的充滿(mǎn)著我的大腦，使我變得混亂了。

有一天晚上在我一遍又一遍的檢查完我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全部寫(xiě)完并裝好了后，我心滿(mǎn)意足的準(zhǔn)備睡覺(jué)了。但是，我的大腦卻不希望我休息，又開(kāi)始給我找事做了。我在想：萬(wàn)一明天早上我起床遲了該怎么辦？那樣的話(huà)我就慘了，因?yàn)槟菢拥脑?huà)我就會(huì)來(lái)不及吃飯，就會(huì)餓肚子。騎車(chē)的速度也一定很快。萬(wàn)一摔倒了也一定很疼。抱著這樣的心態(tài)我睡著了。但是我睡的一點(diǎn)也不好，夜里我不止一次的醒來(lái)，打開(kāi)燈，看一眼手表，然后倒頭繼續(xù)睡，就這個(gè)動(dòng)作我竟然做了十幾遍，有一次竟然是在凌晨一點(diǎn)半。連我自己都不敢相信。但是，早上還是六點(diǎn)起床，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

有一次，周一早上我去上學(xué)，走的時(shí)候還挺早的，但是走到半路發(fā)現(xiàn)校服忘記帶了，就立馬飛奔回去拿，又走了沒(méi)多久后，我又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)有拿。我就又馬不停蹄地趕回去拿了。等我到了學(xué)校之后已經(jīng)七點(diǎn)多了。起的挺早的，但到了學(xué)校后就不早了。

我的擔(dān)心雖然很多很亂但有時(shí)候也很靈驗(yàn)哦！

心中的生活范文（14篇）篇八

高中生活，一個(gè)未知而神秘的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無(wú)限的遐想。

獨(dú)處的歡樂(lè)。

一聲翻書(shū)的輕響，一個(gè)孤獨(dú)的身影，一本厚實(shí)的書(shū)籍，我靜坐在圖書(shū)館的一隅，撫摸略顯粗糙的書(shū)本，貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，感悟古人的思想，讓自我的靈魂理解神圣的智慧的洗禮。也許會(huì)有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨(dú)坐，也許會(huì)在些孤單，但我并不孤單，無(wú)數(shù)古老的圣哲在與我做精神的交談。其實(shí)這樣獨(dú)坐很好，未來(lái)的高中生活需要獨(dú)處，需要自學(xué)。沒(méi)有干擾的潔凈世界中僅有自我，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書(shū)的呼喚。圖書(shū)館，這圣潔的知識(shí)殿堂，在我的心中，承載著高中生活最?lèi)芤猓钔昝赖臅r(shí)刻。我的高中生活需要獨(dú)處，必須獨(dú)處，還自我一個(gè)澄靜的天空。

合作的幸福。

“這道題怎樣做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來(lái)看一下，噢，是這樣。”“多謝了！”“不用客氣啦。”

一道自我絞盡腦汁卻無(wú)法做出的題目在朋友的幫忙下迎刃而解，看來(lái)僅僅獨(dú)處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，合作的力量會(huì)讓我更加成熟，優(yōu)秀。

高中生活，是離不開(kāi)合作的，我想。

堅(jiān)持的力量。

作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)重了，題目難了。應(yīng)對(duì)未來(lái)的高中生活，我必須堅(jiān)持。

也許高中生活很苦很累，但我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

高中生活，是離不開(kāi)堅(jiān)持的，我想。

我心中的高中生活，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)處，合作，堅(jiān)持還有許多優(yōu)良習(xí)慣，方法與品質(zhì)的結(jié)合體。

心中的生活范文（14篇）篇九

在謝我的同學(xué)、老師、校長(zhǎng)和這個(gè)美好和諧的校園。他們?yōu)槲宜龅模瑢?huì)一直激勵(lì)著我，伴隨我整個(gè)人生！第一天來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這的一切都還是陌生的。我看到了廣闊的天空，整齊的教學(xué)樓，好像閃耀著光芒，我的眼球被深深地吸引，腦海中浮現(xiàn)著未來(lái)的一幕幕。我無(wú)比期待，無(wú)比興奮，就這樣踏上了校園的路。

北雅中學(xué)，我曾夢(mèng)寐以求的中學(xué)，它承載著我的夢(mèng)想，伴隨著我的成長(zhǎng)，激勵(lì)著我。當(dāng)然，這還要感謝我的校長(zhǎng)。

這時(shí)，再回首往事，我非常感謝我的同學(xué)、老師、校長(zhǎng)和這個(gè)美好和諧的校園。他們?yōu)槲宜龅模瑢?huì)一直激勵(lì)著我，伴隨我整個(gè)人生！

心中的生活范文（14篇）篇十

我立刻就要小學(xué)心畢業(yè)了，所以也就要升上初中了。我可不想在初中留級(jí)，因?yàn)闆](méi)有工夫去浪費(fèi)我的大好青春。我只是把上初中想做我的又一次連接點(diǎn)，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開(kāi)心。在我的小腦瓜里，一有空閑總會(huì)想像屬于我自我的初中生活。

同學(xué)雖然多，可是沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的。認(rèn)識(shí)的同學(xué)都上了9中。看著一名要好的朋友上別的學(xué)校，是件悲痛的事。我上的格致中學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是不錯(cuò)，教學(xué)樓環(huán)境好；處在居民區(qū)附近；操場(chǎng)巨大，有足球場(chǎng)地，有許多籃球場(chǎng)，還有跳遠(yuǎn)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器械，體育館最好，可是由于格致所在地原先是個(gè)又大又空的工廠，聽(tīng)說(shuō)鬧鬼……在這種優(yōu)越的環(huán)境，想不學(xué)好習(xí)，我就覺(jué)得不可能。

可是，盡管我自我會(huì)學(xué)習(xí)，教師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學(xué)不好的。教師必定會(huì)向我們強(qiáng)加作業(yè)，一生二熟，他定會(huì)摸著門(mén)道；有的學(xué)習(xí)好，作業(yè)少留點(diǎn)；有的數(shù)學(xué)差，就多做兩張卷。摸著門(mén)道，作業(yè)會(huì)留了。如果那個(gè)再過(guò)兩周就舉行的小升初考試考得好一點(diǎn)定會(huì)在初中出人頭地，教師的作業(yè)也定會(huì)少到將近沒(méi)有。

我不是不愛(ài)做作業(yè)嗎，不但不利于多做，也不利于少做。我不明白格致中學(xué)作業(yè)量的大小，可是據(jù)“可靠線報(bào)”說(shuō)語(yǔ)數(shù)英三科題量適中。我寫(xiě)題的時(shí)候，就能寫(xiě)累語(yǔ)文寫(xiě)幾道數(shù)學(xué)題，之后再寫(xiě)語(yǔ)文。如循環(huán)，讓大腦得到平均就，就不致于寫(xiě)語(yǔ)文寫(xiě)到吐的事件發(fā)生了。

當(dāng)然，也定會(huì)有悲傷的時(shí)候，我哥就有這個(gè)一回。家里出了點(diǎn)事，那一天的作業(yè)沒(méi)完成。第二天教師不分青紅皂白給罵了一頓。

有喜有樂(lè)，有成功有失敗。這就是我未來(lái)的初中生活。

心中的生活范文（14篇）篇十一

第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無(wú)論什么時(shí)候，有了奮發(fā)向上的境界才會(huì)有對(duì)事物完美的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實(shí)自我，渴望自我以后的路越走越寬……所以，我先畫(huà)了這一幅圖。

第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會(huì)的落伍者。因?yàn)楹谏頃r(shí)不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點(diǎn)兒喘可是氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學(xué)習(xí)和吸取知識(shí)的動(dòng)力，所以，第二幅圖畫(huà)產(chǎn)生了。

第三幅圖是藍(lán)色的。代表深遠(yuǎn)廣闊的視野。我喜歡藍(lán)天，喜歡它的廣闊無(wú)邊，喜歡它永遠(yuǎn)也揣摩不透的神秘。正如無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，盡自我所能去掌握這些知識(shí)，因?yàn)榱私饬诉@些知識(shí)不僅僅能夠?qū)ψ晕耶a(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開(kāi)拓了自我的視野，那不就是充實(shí)了自我么？所以，我勾勒了這幅圖。

這四幅圖畫(huà)包含了我對(duì)初中生活的所有暢想。我期望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也會(huì)努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為自我的初中生活繪上最絢麗的色彩！

心中的生活范文（14篇）篇十二

我眼中的生活是由完美的語(yǔ)言堆砌而成的，帶著愛(ài)與真情。

我眼中的生活，不乏愧疚與“對(duì)不起”。

我對(duì)母親總是無(wú)理取鬧。在街上若是見(jiàn)了什么新奇的東西，不免駐足停留。拉拽著母親的手臂央求她給我買(mǎi)下，母親自然是不愿的，便蹲下身揉著我的頭。軟言哄我要我不買(mǎi)，我哪愿意呀，一把拍開(kāi)母親的手，氣得鼓起嘴大喊大叫著要買(mǎi)，母親見(jiàn)狀也來(lái)氣，轉(zhuǎn)身就要離我而去，我對(duì)著母親的背影，各種惡語(yǔ)從我口中蹦出，母親也沒(méi)回頭，我就跑到她面前擋了她的路，映入眼簾的是母親哭花的臉，我突然被卡住了，淚也一下子流出，緊抱著母親不斷說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起……”母親也累擁我入懷，整個(gè)世界仿佛也安靜下來(lái)。我才知一句“對(duì)不起”包含多少愛(ài)與真情。

我眼中生活，不乏感激與“多謝”。

午休時(shí)刻，教室里的同學(xué)忙得腳不沾地：課代表收發(fā)作業(yè)，大多同學(xué)忙交訂正，個(gè)別同學(xué)在座位上復(fù)習(xí)……桌子上也堆的亂七八糟，慢慢一沓卷子與本子，在這慌亂中卻偏偏有東西要搗亂——一只筆被撞下了桌，在同學(xué)腳間到處亂晃，被踢的嘩嘩作響，我出于好心將筆撿起，舉著大聲問(wèn)：“誰(shuí)的筆啊？”一位同學(xué)立馬穿過(guò)層層桌椅：“我的！我的！”將筆歸還后那位同學(xué)連聲說(shuō)“多謝”，明明只是件小事，卻得如此“待遇”，我也稍微有些自豪。我才知一句“多謝”包含多少愛(ài)與真情。

我生活中不乏溫情與“再見(jiàn)”。

進(jìn)了書(shū)店，我隨便拿本書(shū)，隨處找個(gè)地兒，慢悠悠坐下看，卻見(jiàn)旁邊一個(gè)小姑娘直盯我手中的書(shū)，眼里冒著光，我也不好意思看下去了，走過(guò)去將書(shū)遞給她，她也一愣，接過(guò)書(shū)不斷對(duì)我表達(dá)謝意，走時(shí)還回頭說(shuō)“再見(jiàn)”附贈(zèng)一個(gè)微笑。這個(gè)“再見(jiàn)”讓我心存溫意，離開(kāi)書(shū)店時(shí)我學(xué)著那個(gè)小姑娘對(duì)書(shū)店店員道“再見(jiàn)”，店員回應(yīng)了，笑得瞇起眼說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)。”陌生人竟也有情，我才知一句“再見(jiàn)”包含多少愛(ài)與真情。

只要有愛(ài)在，有真情在，有完美的語(yǔ)言在，我眼中的生活就是春暖花開(kāi)。

心中的生活范文（14篇）篇十三

在我家對(duì)面有一個(gè)初中生，他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校，傍晚五點(diǎn)回家，而且晚上有時(shí)只睡了4個(gè)小時(shí)，因?yàn)槌踔械淖鳂I(yè)實(shí)在是太難，太多了。所以我的初中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。

由于我爸爸是中學(xué)教師，他們學(xué)校學(xué)生是要住校的，他們學(xué)生住校后變得愛(ài)干凈了，爸爸要求我以后也要住校，所以我心中的生活基本上都是在學(xué)校里的。

在上課時(shí)，我也許會(huì)睡眠不足，也許會(huì)挨餓，哦也許……太多了，初中生活是很艱苦的，我現(xiàn)在也不敢想了，現(xiàn)在我們太幸福了。

心中的生活范文（14篇）篇十四

有人說(shuō)生活是一杯龍井茶，需要你細(xì)細(xì)的品味其中的味道;有人說(shuō)生活是一杯咖啡，剛開(kāi)始很苦，但等你回味以后會(huì)發(fā)覺(jué)口齒留香;也有人說(shuō)，生活是一面鏡子，照出人世間的善惡。我說(shuō)，生活是一張白紙，有人在這張白紙上留下繽紛的圖案，有人在這張白紙上留下難看的涂鴉。

生活是什么。

生活就是人從生下來(lái)到死去的中間的時(shí)間。人從呱呱墜地以后，生活就開(kāi)始了征途。我們已經(jīng)起筆，生活將不能夠逆轉(zhuǎn)，沒(méi)有人明白生活將在什么時(shí)候結(jié)束。每個(gè)人都期望自我活得更長(zhǎng)一些，生活不是萬(wàn)能神，不能滿(mǎn)足每個(gè)人的生活愿望，生老病死是生活的常識(shí)。

生活是什么。

生活就是一段旅游的過(guò)程。就是在這個(gè)旅程中的路途。在這段路程中，誰(shuí)都期望自已一帆風(fēng)順，沒(méi)有期望自已在這個(gè)旅途中磕磕碰碰的前行。可是，生活中的困難與挫折，往往會(huì)成為我們生命中的攔路虎，這正我們磨練自已的大好機(jī)會(huì)，僅有擁有驚人的毅力，才能打敗生活中的攔路虎，我們才能在生活中打出自我的一片天。創(chuàng)造出自已完美的生活。

生活就是一個(gè)充滿(mǎn)了笑和淚，充滿(mǎn)了酸甜苦辣的過(guò)程。我愛(ài)生活，不要被生活打倒。