演講稿是學生展示自己動人演講技巧和深厚文化底蘊的一種重要方式，它能夠提升學生的影響力和說服力。這些學生演講稿是一些優(yōu)秀學生在演講比賽中的精彩表現(xiàn)，大家一起來欣賞吧。

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇一

尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：

大家好!我叫__x，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。

就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!

另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。

每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習慣.

初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。

其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!

寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的.事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!

下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇二

各位叔叔阿姨老師：

大家好！首先，我代表初一十班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

我是初一十班的班長，馬驍。今天作為學生代表，我很榮幸能和叔叔阿姨們在一起交流。去年9月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為好的學習方法是自己在學習過程中總結出來的。一個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{整。第二，學習要講究效率。“得課堂者得天下”。因此，我認為專心致志地聽了一節(jié)課勝過課后埋頭苦干兩小時。

差的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，其實能力才是最重要的。

有這樣一個比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。”因此我想為各位家長提以下幾點建議：

第一、抓作業(yè)：要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。

第二、抓態(tài)度：要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。

第三、抓技能：如想問題、做作業(yè)時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)。

我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們和辛勤工作的老師們說一聲：你們辛苦了！

最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！

謝謝大家！

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇三

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好!

首先，很榮幸能作為學生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。

那里，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內，個人的資源和潛力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!

把握中考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅僅要重溫習課本、弄懂，體會課本帶給的知識方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，那里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。

如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿老師、家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇四

尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：

大家好!

首先，我謹代表學生家長向在座的小朋友們致以親切的的問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意!

朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子，我非常榮幸地作為一名家長代表站在這里，望著孩子們如花的笑顏，看著孩子們與老師之間的默契配合，我深切地感受到老師在孩子們心中的位置和份量，感受到老師對孩子們的熱忱和關愛，象傳唱的歌，象飛揚的曲，象美麗的畫卷，象太陽的光芒和月亮的銀輝，令我們感動。

孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，花朵只有在園丁的培育下，才能茁壯成長。在學校里，老師不僅傳授孩子知識，啟發(fā)孩子智慧，而且還教給他們許多做人的道理。他們掌握的不僅是書本上的`知識，更重要的是鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，特別是自理能力和動手能力，原有的依賴思想一天天在消失，而且能主動幫大人做一些力所能及的事情，有時表現(xiàn)出的對各方面知識的好奇和渴望，甚至提出一些新奇的問題，讓我們家長在深感詫異的同時倍感興奮。

小朋友們，多年以后，你們當中許多人，也許就是作家，就是畫家，就是音樂家??當你們擁有了更豐富的知識，當你們實現(xiàn)了自己的夢想，再回首學生時代渡過的這段美好時光，再回想起這段如歌的歲月，定會讓你們回味一生!

敬愛的老師們，作為學生家長，看到孩子們的成長我們倍感欣慰，因此我們有足夠的理由相信，你們一定能夠在全縣幼兒教育這片百花園里散發(fā)出自己的獨有芬芳，同時我們也希望，幼兒園領導和老師團結協(xié)作，開拓進取把小天子幼兒園辦出水準、辦出風格，輸送一批批、優(yōu)秀的人才!

最后，我代表所有的家長向正確貫徹教育方針和營造良好的教育環(huán)境的領導表示謝意。向辛勤耕耘培養(yǎng)幼苗的園丁表示崇高的敬意!

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學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇五

親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：

大家下午好！

我叫蔡詩羽，我代表全班同學歡迎各位家長的到來。今天，我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，自從分了學習小組后，同學們的學習積極性很高，在紀律、衛(wèi)生、行為習慣等方面有了很大進步，經(jīng)常受到學校領導的表揚。本學期在學校德育量化評比中，我們班兩次被評為“文明班級”。

這些成績，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的'！我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師工作認真負責，各方面嚴格要求我們，平等待人。她就像我們的父母，我們的班級就像一個大家庭。數(shù)學老師艾老師，是一位風趣、幽默但也很嚴格的老師。英語老師mi李性格溫柔、平易近人、是一位很細心而且很有耐心的老師。我們在學校開心地生活，快樂的學習。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心呵護。家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。

有你們這無時無刻的關愛，我們才會健康成長。在此，讓我代表我們班所有同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”（鞠躬）。

我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸福快樂!就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽，就是月亮!”

最后，我代表全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在以后的學習中會更加努力，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創(chuàng)最好的班級”！

我的發(fā)言到此結束，謝謝！（鞠躬）。

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇六

尊敬的各位家長，老師：

大家好！

我是八(1)班的xxx。今天很榮幸能作為學生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。

這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹馈n慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀、不惹事、這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的。成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的紫水學校八(1)班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇七

各位家長，各位老師：

大家好!

我是寶帶實驗小學三(3)班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學習上的一點體會。

首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關心和幫助分不開的，當然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談談我的一點做法和體會。

一、認真上好每一節(jié)課。

我覺得這一點非常重要。因為每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新本領。因此，無論上什么課，我都是認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后更及時地把我在學習中的看法和困惑都提出來，和老師或同學交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學習的絆腳石。

另外，為了更好地提高課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把老師在課堂上說的重要的知識點，或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上，如果只用大腦去記，當時可能是記住了，可久而久之，我們還是會把所學的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時作好筆記，以后在復習的時候才更能有針對性。

二、養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣。

老師不止一次說過，課前預習對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學習效果。因為我能長期堅持課前認真預習，所以就算偶爾聽得不認真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。如果課前不預習，我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有思考的余地。而預習過后就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點、難點及疑點內容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點，所以效果比較好些。

我們還要在課后復習當天學習的內容，如讀課文，回想老師上課講了那些內容，指出了哪些重點和難點等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習。然后在家里再補充選擇一些相應的題目，以鞏固當天的內容。

三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。

媽媽經(jīng)常對我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做!”因此，我放學回到家的第一件事就是做作業(yè)。另外，做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業(yè)全部完成后，再慢慢思考，盡量自己解決。如果感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。總之，我不會把今天的問題留到明天。同時，在我們家也有一個不成文的約定，那就是在我做作業(yè)的時候，絕不允許有人來打攪我!

四、多看課外書。

好多同學都說我的作文寫得好，里面有許多優(yōu)美的詞句。其實，我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面，豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內容，把書里包含的知識、優(yōu)美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營養(yǎng)才會被我充分地吸收。因此，只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。有時，看到入迷的時候，連晚飯都不想吃!爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章，學習借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。

五、留心身邊的事物，學會細心觀察。

經(jīng)常聽有同學在說，寫作文好難，不知道寫什么，寫來寫去還是那么幾句話，其實我們身邊的寫作題材很多，只要仔細留心觀察身邊的每一件事，每一個小細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇八

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為__自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)。

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。

對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育;第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿;第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成。

一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期，我和__爸爸最值得自夸的是我們陪著__一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和__爸爸都是公務員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴__生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，__已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓__現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對__理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對__理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，__能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而__的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的.視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們__是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢。

三、正確鼓勵孩子，相信孩子。

對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

四、積極配合學校的教育計劃。

孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任，積極配合學校的教育計劃。

要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。何老師非常認真負責，學校對學生的要求，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我和__的爸爸總是會用非常夸張的表情故意和__打賭，賭誰背得快誰學得好，剛開始時，用游戲的方式和__約定我們來比賽，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來，讓__贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓__輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，__就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算，比如一起去超市時，我給__10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認真的帶__去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動;要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣，我先是去書店給__買了本《小p妞日記》，故意扔在家里引起__自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望，接著陪__去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假__也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。

另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。

教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法學習方法是孩子自己在學習過程中。

總結。

出來的。別人的方法不一定適合自己，沒有好的學習方法，學習效果就不好。如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次單元考試后，根據(jù)成績的變化做出適當?shù)恼{整。學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。因此我認為，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心我們，多配合學校，我們一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十

尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

在此天朗氣清、惠風和暢的日子，我校高三年級全體師生隆重集會，召開迎戰(zhàn)20xx年高考百日沖刺誓師大會。能以一名家長代表的身份在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

在這里，我首先要代表高三年級所有同學的家長，對豐寧一中表示衷心的感謝，對所有的任課教師致以真誠的謝意。感謝豐寧一中為孩子們創(chuàng)造了良好的學習條件!感謝豐寧一中嚴謹科學的管理為孩子們成長起到了保駕華航的作用!感謝老師們三年來對孩子們耳提面命、無私奉獻，感謝你們用日以繼夜的辛勤勞動為孩子們實現(xiàn)遠大的理想鋪就了一條康莊大道。各位領導、各位老師，作為家長，我們會全力以赴地配合學校和老師做好強有力的后勤保障工作。我們真誠地希望孩子們能夠放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰(zhàn)“一百天”，拿出自己最優(yōu)異的'成績，為父母爭光，為老師爭光，為學校爭光。為此，我們會竭盡全力地在思想上疏導他們，在經(jīng)濟上支持他們，在生活上關心他們。在這關鍵的一百天里，我們會盡力保持與學校、班主任和任課老師的溝通，了解孩子們身體和心理狀況，力求在物質和精神上形成巨大的合力，保證他們安全平穩(wěn)而又積極高效地利用好這短暫的一百天的時間，最終取得孩子、家長和老師共同期盼的優(yōu)異成績。

同學們，寒窗十幾載，為的是龍門一躍;一百天沖刺，要的是心想事成!在這最后的一百天里，請你們始終記住“行百里者半九十”的古訓，不驕不躁，不屈不撓;要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到每一天高考復習中去，不虛度每一天、每一時、每一分、每一秒，要珍惜每一節(jié)課、每一節(jié)自習;做好每一道題、從容應對每一次測驗和考試。出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角已經(jīng)響起，作為家長，我們也同樣感受到了巨大的壓力。但是，我們都知道，人生中的壓力和挑戰(zhàn)無處不在，但機會和希望卻也始終對我們不離不棄。請不要把“怯懦”和“放棄”寫進你們的青春檔案，而要讓“勇敢”和“執(zhí)著”始終陪伴在你的身邊。正所謂“學如逆水行舟，不進則退”，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，請用你的堅毅和不屈去面對困難、化解壓力、沖擊極限，迎接20xx年高考的到來，書寫青春的華彩樂章。請相信，驕陽似火的六月過后，就是你云開雨霽、柳暗花明的日子，而曾經(jīng)的奮斗和堅持都會變成你生命中最為美好的記憶。

在此，我借用我校高一的一位老師為大家所作的一首七言絕句與大家共勉——“百里行程半九十，焚膏繼晷未為遲!東風浩蕩青天遠，正是鯤鵬展翅時!”

最后，讓我們共同祝愿——祝愿我們的豐寧一中20xx年的高考再創(chuàng)佳績，書寫輝煌!祝愿同學們青春無悔，心想事成!謝謝大家!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十一

尊敬的領導、教官，親愛的老師、同學們：

大家好！

非常榮幸代表___學院參加軍訓的同學在這里發(fā)言。首先，讓我代表全體同學向各位領導、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成現(xiàn)實。我們知道：能夠有幸參加這次軍訓，是你們對我們的'關心和愛護！我們懂得：軍訓，是磨煉意志的練兵場，更是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺。

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他向我們闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質。軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養(yǎng)我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，而且還會讓我們明白團隊精神與紀律意識的重要性。相信軍訓將成為歷練我們意志的第一塊試金石！

軍訓生活即將開始，從現(xiàn)在起，我們就是一名軍人。軍人意味著不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕風吹雨打；軍人意味著責任、榮譽、使命和國家。軍人意味著勇往直前；軍人意味著絕對服從。在這里，我代表全體同學向領導、教官、老師，莊嚴做出以下：

一、以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受軍訓考驗，克服驕嬌二氣，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志和品質。

二、一切行動聽指揮，服從教官老師的管理，認真操練，團結協(xié)作，完成預定的軍訓任務。

三、遵紀守法，團結互助，樹立團結奮斗的觀念，努力培養(yǎng)為集體增光添彩的意識。

軍訓是我們進入大學最重要的一課。各位教官、老師們，請相信我們，我們一定不辱使命，用我們的勇敢刻苦，圓滿完成軍訓任務；我們一定勇攀高峰，用我們的堅韌不撥，留下___中生活的重要印記。縱然___天的軍訓生活有疲累，但我們能化解；縱然___天的軍訓生活有辛酸，但我們能忘卻；縱然___天的軍訓生活有困難，但我們能克服；因為我們是___中學生，是意氣風發(fā)的___中人；而更重要的是我們是中國人。

同學們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于___中的藍天碧海、青山白云！

最后，祝愿我們這次軍訓圓滿成功！祝愿大家在___學校充實快樂！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

此致

敬禮

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的主題是《以學習為中心，實現(xiàn)自我超越》。

在這個人們愈加優(yōu)秀的世界里，為了不成為被社會所拋棄的那一批人，我們應該更加努力學習，不斷提升自我能力，成為對社會，對國家有用的人。

但以學習為中心，并不是說一個勁地死學，也不是只在乎分數(shù)的“唯分數(shù)論”，真正的學習不僅僅是抓住課堂上的40分鐘，還要學會把課堂上沒有明白的知識在課后探索清楚——無論是問老師、問同學還是自己鉆研書本上的例題。

以學習為中心這個理念是要我們擁有勇于探索，不怕困難的精神，在學習中也要體現(xiàn)“吃得苦、耐得煩、霸得蠻”的湖南人精神。我們還要擁有終身學習，不停學習的意識，永遠保持著對新知識的好奇心，不放過任何學習的機會。

比如說，剛畢業(yè)的宋汶鴻學姐，她在八年級考上深國交后并沒有驕傲自滿、停滯不前或放松對自我的要求，恰恰相反，她學習更加刻苦努力，不但挑戰(zhàn)參加西安交大少年班的考試，還二次參考深國交，最終再次被深國交錄取，實現(xiàn)了自我超越，也實現(xiàn)了她自己的高中目標。再比如饒瑞霖學長，他在三月份考上西安交大少年班后并沒有松懈，在每一次的月考表彰上，他的成績依然名列前茅；在中考決戰(zhàn)中也沒有放松對自己的要求，考出了非常優(yōu)異的成績。他們都是以學習為中心，不斷挑戰(zhàn)學科高度的優(yōu)秀榜樣！當然，也有學長通過自己堅持多年的特長考入心儀的高中，比如：美術、音樂、體育等。我們每個人都有自己心中向往的夢想彼岸！我們都應堅守夢想，心無旁騖、一步一個腳印朝著夢想奮進！

當然，在追逐夢想的道路上，必然會出現(xiàn)各種困難、挑戰(zhàn)、甚至挫折。我們不能被困難嚇倒，不能被挫折打倒，我們要學會自我反思、總結經(jīng)驗、探索方法，把問題和困難一個個解決。我想，只要我們有堅持不懈、持之以恒、勤奮刻苦的精神，絆倒我們的絆腳石最終可能會成為我們成功的墊腳石。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，我們要以學習為中心，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷實現(xiàn)自我超越。相信，未來可期！

最后，祝老師們在新的學期身體健康、工作愉快！祝同學們學習進步、快樂成長！

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是68班的沛雨，今天我為大家演講的題目是《做一個行為美的人》。

人們總是用朝氣蓬勃來形容我們中學生，我們正年輕，是新一代的接班人，肩上有不可推卸的責任，記得梁啟超曾經(jīng)說過，少年強則國強，我們應常常用這句話來鞭策自己。讓自己將來做一個對國家有貢獻，會服務大家的人，做一個健康向上、知榮知恥的人，做一個感恩的人，做一個行為美的人。

那么，行為美是什么？行為，往往體現(xiàn)著一個人的道德品質與自身修養(yǎng)。如果一個人舉止文明，落落大方，他給人帶來的將是如沐春風般的舒適，他的行為便是美的；反之，如果一個人行為粗魯，滿口污言穢語，隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為，換來的只會是他人鄙夷的目光，他的行為是不美的。

而在我們的身邊，并不缺乏行為美的榜樣。

美好的環(huán)境，和諧的生活，帶給我們美的感受，但我們不光是享受美，還要創(chuàng)造美。因為未來是屬于我們。我們要用自己的行動使生活更加美好！同學們，讓我們共同努力，你會擁有一個充滿希望的美好明天！

我的演講結束了，謝謝大家！

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好！綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步！

新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。想要成功，先從培養(yǎng)好習慣開始。

羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。

本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。

小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的`國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校陣地活動，如鼓號隊、廣播站、各類競賽等活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學校將在校園網(wǎng)上開辟學生習作專欄，還設立好書推薦、讀書體會欄目，給愛讀書的同學提供更多的交流空間，也希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現(xiàn)代信息技術，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始.

老師們、同學們：

大家好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

過去的一學期，在教育主管部門的正確領導下，在“傳遞正能量，共圓名校夢”的主題指引下，全體師生認真踐行“真德行”校訓，以“笑藝孝”為載體，開展豐富多彩的教學教研活動，圓滿地完成了各項任務，取得了優(yōu)異成績：學校順利通過省級文明學校復查和“對縣督導工作”;獲得縣城少年宮才藝比拼活動第二名和小合唱第一名;獲得縣20年恒青杯作文競賽第一名;獲得縣20年教師崗位技術練兵團體第二名，縣“慶元旦澳華杯”中小學男子教職工籃球比賽小學組第二名;教師參加縣級及縣級以上比賽27人次獲獎;其中莊潔瓊老師參加省信息技術說課比賽獲得二等獎;蘇芳老師參加市信息技術說課比賽獲得一等獎;學生參加縣級及縣級以上比賽97人次獲獎;特別是608班吳昕妍同學參加省規(guī)范漢字書寫比賽獲得特等獎。

學校成功承辦了市英語教研活動和縣閱讀教學觀摩大賽;成功舉辦主題為“運動強健體魄，拼搏實現(xiàn)夢想”的第十三屆校運動會和“藝術啟迪心靈，夢想點燃激情”的第二屆藝術節(jié)。所有的工作、所有的成績表明：我校正健康穩(wěn)定、朝氣蓬勃地向前邁進!這諸多的榮譽和收獲都刻在學校發(fā)展的里程碑上，都是全體823人的光榮和驕傲。在此，向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們充滿著春天的生氣與豪情!新學期，學校將繼續(xù)沿著新的規(guī)劃，遵循“真德行”校訓，在各項工作中，將一如既往的強化管理、注重服務、狠抓落實，高揚創(chuàng)新的教育大旗，使每一位老師都愛崗敬業(yè)，愛校如家，關注學生發(fā)展，熱心幫助學生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人;讓家長放心、社會滿意。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們在新的一年里以“三陽開泰、快馬加鞭”的姿態(tài)，鍥而不舍。

勇往直前最后祝全體師生在新年里：身體健康!學習進步!萬事如意!

謝謝大家!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十五

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好! 今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。

那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!

我要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上! 無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。

不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起來學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

今天，新的校園、新的書籍、新的同伴、新的師長、新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、踏上新的征程、擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習已經(jīng)過去，留給我們的是的緊張而激烈的下半學期的學習。

學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。

趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學們，世界屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十六

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天能夠代表全體新生在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵！請允許我代表所有新同學，說一聲：“xxxxx，您好！”（行隊禮）。

在這美好時節(jié)里，我們又迎來了一個新的學期。在此，我代表全體新同學講幾句心里話：當我們踏進學校學校的大門，第一眼看到的是幽雅的教學環(huán)境；現(xiàn)代化的教學設備；和藹可親的老師；充滿活力的同學，這一切使我們深深地愛上了xxxx學校，也對我們即將開始的新的學習，新的生活滿懷信心和希望。

同學們，新的學期已經(jīng)開始了，戰(zhàn)斗的.號角已經(jīng)吹起，前進的鑼鼓已經(jīng)擂響，讓我們沐浴著燦爛的陽光，讓我們昂首闊步，開始新的征程！在此，我代表全體新同學，向校領導，老師和全體同學鄭重：我們一定嚴守校規(guī)校紀，勤奮刻苦學習，講究文明禮貌，與同學們團結合作，做一名合格、優(yōu)秀的xxxx學子。我們會樂觀開朗、積極向上，讓xxxx小學幾年的生活成為我們人生中最美好，最快樂，最難忘、最無悔的一段時光。今天，我們以學校為驕傲；明天，學校以我們?yōu)樽院溃?/p>

最后，祝全體同學在新年的學習和生活中取得更大進步，祝學校學校明天更加美好！祝全體教師身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝。

學生代表家長發(fā)言演講稿（優(yōu)秀17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是七九班的xxx，很榮幸作為學生代表在此發(fā)言。在這里，我要向一直以來關心和鼓勵我的各位老師，表示深深的謝意，感謝你們給予我的關懷和引領。

七年級上期的期末考試，我考了年級第一名。但是，我知道，這僅僅是我初中學習生涯的第一步。新的一年，新的起點，新的知識，新的目標，新的責任。松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)奮戰(zhàn)的身影……我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折、更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我決不會退縮。

王老師經(jīng)常教育我們：優(yōu)秀的背后是苦行僧般的自律。平凡與卓越之間，其實相差的只是腳踏實地的努力。我們所付出的每一滴汗水，所閱讀的每一個文字，所解出的每一道難題，都會讓我們扎根沃土，蓄勢待發(fā)。

我們班同學都會背誦一句話：我很慢，但我絕不后退！親愛的同學們，在通往理想的路上，會有歡笑和歌聲，也會有坎坷和崎嶇。我們可以不是第一，但我們可以堅持努力，成為更優(yōu)秀的自己！

最后，祝初一、初二的同學們在新的學期中“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，預祝初三的學哥學姐“一舉奪魁宏名揚，霞光裹身蔽云天”！

我的演講結束了，謝謝大家！