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學會堅持小學(精選18篇)

時間:2025-06-28 作者:夢幻泡

優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些經典的優秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。

學會堅持小學(精選18篇)篇一

毛澤東主席曾說過:“世上無難事,只怕有心人!”直到有一天,我才真正明白了這句話的意義。

那是我三年級暑假的一天,我來到了爺爺家。一進門我就被哥哥和姐姐做的事吸引住了:他們在下象棋。棋盤上的棋子你來我往,迅速地進行著戰爭,忽而紅子少了一顆,忽而黑子又被吃掉了一顆爺爺似乎從我臉上看出來了什么,對我說:“浩博,你想跟我學下象棋嗎?”我想都沒想迅速地點點頭。爺爺看上去有些開心,他對我說:“好!第一堂課開始!”

爺爺帶著我來到了書房,他取來了一副棋子并對我說:“浩博,你自己根據記憶,把棋子放到原來的位置吧。”我幾乎是生無可戀地看了看爺爺嚴肅的面孔,“哎!這回要倒霉嘍!”嘴上雖抱怨,可手上的動作卻不敢慢。雖然我的大腦在高速運轉著,可還是犯了很多錯誤,例如:我把炮放在了車的位置,把士放在馬的位置,而馬卻不知何時溜到了將的兩側不過最終我還是在爺爺的幫助下完成了任務。

剛想休息的我,看到了爺爺嚴肅的眼光,不得不繼續完成目標。好不容易記下了棋子的排列順序,爺爺又告訴我棋子的走位。比如,車走橫豎、士走斜、馬走日來象走田爺爺的話語像河水一般滔滔不絕。我廢了九牛二虎之力才成功地明白了棋子的走位。我不想接著忙了,對爺爺說:“爺爺,我不干了。”爺爺開導我說:“哪有什么事情是一蹴而就的,要堅持不懈,不能半途而廢!”我想了想,爺爺說的對。于是我下定決心接著學下去。

后來我在手機上下了一個象棋軟件,一有空就在上面下象棋。如今,我的棋藝大漲,可以說是同齡人中能贏我的寥寥無幾。

我喜歡下象棋,因為我不僅從中學到了堅持不懈的精神,還體會到了中華民魂。

學會堅持小學(精選18篇)篇二

生活中,我們做每一件事都要堅持,才會成功。如果半途而廢,就什么事情也干不成,這是我的親身體驗。

我六歲的時候,因為看到別人的字都寫得漂亮,我也想學毛筆字,要提高一下自己的寫字水平,要知道我以前的字可不像現在這樣工整,而是歪七扭八。家里人知道我的想法后,也很支持我,就給我找來了一位毛筆字老師,準備好了筆墨紙硯。看著漆黑又帶著墨香的墨汁,白得發亮的宣紙,我心想:練毛筆字一定是件簡單又快樂的事。

可是不練不知道,對于初學的我來說,毛筆字練習簡直就是一場“噩夢”。最開始,老師先讓我拿筆寫一些簡單的筆畫,我想這還不簡單,不就是一些橫豎撇捺。可是我剛拿起筆,毛筆卻像跟我作對似的,一次次掉在地上,像一個賴床不起的娃娃。我不甘心,一次又一次地撿起筆,最后我終于成功了。

日復一日,年復一年。憑借堅持到底的信念和努力地練習,我終于寫出了一手漂亮的毛筆字,并在北京市毛筆字比賽中獲得一等獎。我驚喜萬分,爸媽知道后也欣慰地笑了。回想當初我不禁感嘆:如果沒有堅持,我現在仍然拿不起毛筆;如果沒有堅持,我的字仍然是東倒西歪;如果沒有堅持……我感謝毛筆字,它讓我懂得了堅持。

學會堅持小學(精選18篇)篇三

四天的軍訓使我學會了堅持。從前,我總是不能把一件事堅持到最后,但現在我學會了堅持,這是在課堂中學不到的,在家中家長也是教不會的。這不僅是在教官對我們的艱苦訓練下使我學會了堅持,還有老師對我們的鼓勵。

剛開始,我本以為不會太辛苦,因為以前小學里去崮山五天說是去軍訓,也就是去旅游五天,可經過這一天的折騰,我才發現這是來真的了。我們的蘇教官可嚴厲的,第二天一早,我們便在陳教官的指揮下在操場集合,有些人還沒睡醒,還在打哈欠。教官皺著眉頭,不客氣地指出了我們的缺點,認為我們集合動作太慢,站姿也不對。告訴我們立正的要點是:挺胸抬頭,手臂搖擺高,兩手五指并攏,中指緊貼褲縫,兩腳跟靠攏,兩腳尖張開60度。這才是標準的站姿。

訓練開始了,教官大喊了聲稍息,我們立刻邁出了左腳。又喊了聲立定,我們迅速收回了左腳。就是這樣,教官反復操練這個動作。接著是齊步走,教官說了齊步走的要點是:1、人要直;2、腿要抬高;3、手臂要擺直。烈焰般的太陽炙烤著大地,烤得我們熱汗直流,眼看著我就要撐不住了。教官看我們做得不錯,就讓我們休息一下。我看了看表,才過去了一個多小時,正當我準備去裝水時,發現我原本空空的瓶子裝滿了水。我看了看老師,發現她不再只是靜靜的看著,而是默默的為我們服務,默默的為我們加油鼓勁。老師給了我自信給了我力量,鼓勵了我。我心想:我一定要戰勝堅持。接下來的幾天我成功了!

四天的.雖然短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象。它磨練了我的意志,鍛煉了我吃苦耐勞的精神。我想,今后,我無論遇到什么艱難困苦,都能夠戰勝!

“哇!太好聽了。媽媽,這是什么樂器啊,怎么這么好聽?”我驚奇地問媽媽。“這是古箏。”媽媽說。從我家的音響里,經常聽到古箏那優美的琴音,因從小受媽媽影響,我就喜愛音樂了。于是,從那時開始我準備學習古箏。

在微博里,我結識了很多喜愛音樂的人,他們都是經過不懈努力才成功的。后來在電視劇《還珠格格》里,我經常看到紫薇用古箏彈出優美的曲子,就越發喜愛古箏了。

媽媽幫我找了老師,讓我學了夢寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下,兩年后我考過了古箏五級。然而,因青春期的變化使我變得叛逆起來,每天只知道上網,聊qq,上微薄,對古箏日漸疏遠。

忽然有一天,一個網友問我:“你的古箏學習的怎么樣了?”我只沉默不答,過了好久才回答到:“不想學了,覺得沒意思了!”“怎么能這樣呢?已經堅持兩年了,馬上就要成功了。”是呀,我已經堅持了兩年了,馬上就要成功了,我就可以上臺演出了,為什么要放棄呢?于是我立馬練習起來,我又一次感受到彈奏古箏的快樂。

又過了兩年,我考過了九級,并成為學校數一數二的音樂特長生,經過我的努力和堅持,我學會了我覺得是世界上最優美、最動聽的樂器!

人啊,要有夢想,而夢想需要自己去打造,更需要堅持不懈才能完成!

堅持是一種意志,讓人在不斷努力中享受成功的喜悅,對此,我深有一番感觸。

記得那一次,我去寫毛筆字,老師讓我寫“風華正茂”的“風”字,并幫我手把手寫了一次,讓我找感覺。我暗自竊笑,這么容易能難倒我嗎?胸有成竹的我不愿意多瞄一眼就立刻開始。刮好筆,調好墨,鋪壓紙,按著老師的輕重力度,寫出了第一個“風”字。

這個“風“字似乎經歷了千災百難,變得歪歪斜斜,又象是一位士兵,不顧一切沖鋒陷陣,卻被找打得千瘡百孔一般,奄奄一息。

我又寫了一個字,其長相與第一個字基本吻合,歪鼻丑臉,似乎在埋怨我為何讓它如此難看。我心里開始著急了,連忙請來了老師,老師看了看我的字后,指著字,一字頓地說:“這‘風’字,要外寬中窄,不要太斜,要正一些,倒數第二筆不是橫是提。”

我似懂非懂地點了點頭,重新拿起筆,依照老師的話再一次練習,心想“我一定要把這個字打敗的”。五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了……還是沒寫好,我抬了抬累酸了的手,原先滿滿的自信一下子沒了蹤影。真是功夫“有”負有心人,我退縮了,不想練這個字,剛想找老師換一個新字寫,同桌見了,對我說:“陳星煒,只要功夫深,鐵杵磨成針,你再練會,或許就成功了!”

聽了這話,我紅著臉點了點頭,看著同學每個人都埋頭苦練,我又怎么能退縮呢?于是,我再一次拾起筆,認真寫了起來。這次,我寫得更認真了,每寫一筆,都要對照書籍,找出不足。我練了一張又一張,桌上的紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了,我終于寫出了滿意的字。此刻,我發現我的手已沒有了知覺,但我仿佛看到這個字的每筆每畫都在對我笑著說:“恭喜你,你成功了!”

當老師走過來,看了我的字后,對我贊許地拍了拍了我的肩:“進步真大!”我長長地舒了一口氣,眼珠子一轉,在本子上寫下刻骨銘心的人生公式:堅持+自信+努力=成功!

聽媽媽說周六要去爬山,我非常高興,因為有一句話叫“站得高,看得就遠”,站在山頂上可以看到許多山、水,我要去親身體驗一下。山的名字叫黛眉山,這山從山下到山上,一路都是臺階,共有1600個,想想爬到山頂上該多么累呀!

周六一早,收拾好背包到集合地點等旅游大巴車。這次爬山和往常不同,因為媽媽常說自己的事情自己做,所以這次我要自己背包爬山,當然包里裝的都是我的干糧。坐上車,閉著眼睛聽著手機里的小說《西游記》,很快就到了黛眉山景點大門前。一下車,車上很多從都奔向了觀光車,他們要乘車上山頂,而我們選擇了自己步行上山。上了一個木質做的坡,一轉彎就到了有水的地方,這兒就是黛眉山腳下。我們登上臺階,沿途看到了石頭烏龜、野花,我興奮地爬高上低的。走著走著,我看到了標牌“走了這條路會六六順風”,下面還有英語,看完這些,我高興起來,可剛走兩步就累了。爸爸不停地鼓勵我,還教我像老虎一樣爬山,雙手當前肢,這樣爬上去會又快又省力。不久,我們登上了山頂,這時我的腿有些酸疼了。堅持住!往右拐來到目的地“高山花園”。這里像花的世界,各種顏色花吸引了很多蝴蝶飛來飛去。我和媽媽忘記了腿疼,控制不住自己,擺著各種姿勢,讓爸爸拍照。走過一個金碧輝煌的亭子,不知不覺來到了下一個景點“天使之吻”,遠看好像兩個人在接吻,走近一看,原來是離得很近的兩塊大石頭。接著我們繞了一個大彎,到了“飛來神石”跟前,它是一塊大石頭撐著一塊立著的石頭,這里的人可真會起名字,反正我看著一點也不像。走過一個“s”彎,就到了“湯黛之戀”,這里有花有草,從最高的地方往山下看,景色迷人,大山被云霧環繞,像仙境一樣。我對著大山喊了一聲“你好”,陣陣回音傳到我的耳朵里,真是美極了,我累得坐在臺階上享受著這美景。

下山的時候,我們堅持沒有坐車,和一群人穿過隧道,走過很多“s”彎的下坡路,才到了景區出口,同車的人都夸我非常棒,我也為我的堅持而自豪,給他們講因坐車而沒看到的景色。黛眉山的美讓我留戀忘返,更重要的是我學會了堅持。

學會堅持小學(精選18篇)篇四

在我們的生活中,處處都需要堅持,但是堅持并不是與生俱來的。需要我們不懈的努力。還記得是那件事,讓我第一次學會了堅持。

那是在小學二年級的時候,體育老師見我們的`體質很弱,在考試的時候增加了“仰臥起坐”這個項目。體育方面一項優秀的我,在這里犯了難。

一次上體育課,老師突然襲擊,要檢測我們“仰臥起坐”的水平。我一下子緊張起來,心想:天啊!我一次最多只能做5個“仰臥起坐”這可怎么辦哪!我可還是體育委員呢,要是同學們知道我只能做5個,還不笑話死我呀!唉!在怎么害怕也沒有用,上吧!“李雨馨”這時老師叫到了我的名字,我忐忑不安的向墊子走去。邊走邊給自己鼓勁:加油,李雨馨,你一定能行的!我慢慢的躺在墊子上,把手放在頭后,兩腿屈膝,開始做仰臥起坐。一個。。。。兩個。。。。三個。。。。這時,我感到腹部肌肉非常酸痛,坐起來已經很吃力了,當我正準備放棄時,我聽到了同學們為我加油的聲音,也使我想起了人們常說的一句話:堅持,堅持就是勝利!對,我一定要堅持,不能遇到困難就退縮。這句話成了我繼續做下去的動力。我又開始奮力拼搏。四個。。。五個。。。同學們的加油聲此起彼伏,二十九。。。三十。。。,我終于起不來了,仰躺在墊子上,喘著粗氣。老師笑了,對我說:“嗯,不錯,非常好!”我高興得跳了起來。我成功了,我學會了堅持,戰勝了困難,挑戰了自我的極限。同學們也為我高興,紛紛向我祝賀,我心里別提多高興了!

你看,我學會了堅持,我戰勝了困難,難道你們不為我感到高興嗎?我覺得,堅持就是戰勝困難的關鍵,走向成功的道路,登向頂峰的階梯。

學會堅持小學(精選18篇)篇五

有這樣一個傳說:曾有兩個人偶然與神仙邂逅,神仙授他們釀酒之法,叫他們選端午那天飽滿起來的米,冰雪初融時高山流泉的水,調和了,置千年紫砂土鑄成的陶甕,放入幽深無人處,再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆緊,密閉九九八十一天,直到雞叫三遍后方可啟封。

他們歷盡千辛萬苦找齊了所有的材料,把夢想一起調和密封,然后潛心等待那個時刻。

多么漫長的等待啊!第八十一天終于到來了,兩人整夜都不能睡眠,等著那激動人心的雞鳴聲。遠遠地,傳來了第一聲雞鳴,過了很久,依稀響起了第二聲,然而第三遍雞鳴似乎比第一遍、第二遍顯得更漫長。其中一個再也忍不住了,打開了他的陶甕,他驚呆了,里面的一汪水,像醋一樣酸,他惆悵了,失望了,無可奈何的把它灑在了地上。

而另外一個,雖然也是想要伸手,卻還是咬著牙,堅持到了第三遍雞鳴。多么甘甜醇香的酒啊!只是多等了一刻而已。

可見,堅持,也許是成功邊緣的最后一次考驗,也許是意志的試金石。假如我們在必要的時候總是能堅持一下,也許成功的曙光里我們就更近了。

學會堅持,是練就一種耐力,也是一種品格,它以一種頑強不屈的精神去做一件自己想做的事情,可有的人往往因為缺少這種精神而與成功失之交臂。

學會堅持,就是學會等待,也是學會生存的一種本領。堅持的過程其實是磨練的過程,在這個過程中,給臨陣脫逃者的回報往往是失敗,給知難而上者的饋贈往往是成功。

其實,成功者與失敗者的區別,往往不是機遇與天賦,而在于成功者多堅持了一刻——有時是幾年;有時是幾天、幾小時;而有時,僅僅只是一遍雞鳴。

學會堅持小學(精選18篇)篇六

人的一生便如一塊香料,只有在堅持的信念為柴,堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音,如我雜亂無頭緒的.心。

我從五年級開始學琴,才學了不到一年,老師就要求我彈3級的考級曲目了。這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人,識不出方向。我拼命掙扎,卻無能為力,絕望,像無邊無際的黑暗,向我襲來。

一個學步的孩子,讓我學會了堅持!

學會堅持小學(精選18篇)篇七

在人生的道路上,總是彎彎曲曲的,挫折和困難總會一次又一次地降臨每個人身上,誰能躲過它呢?面對著這重重的困難,我們唯有勇敢地戰勝它,克服它,才能順利地走過那布滿荊棘的崎嶇之路。也許每個人都不會有一帆風順的,也躲避不了應有的磕磕碰碰。

據說,有三個人一同爬山。而他們要爬的山特別高。第一個人爬到半山腰,他最終抵不住炎熱而退下去了;第二個人爬到三分之二的路程,最終抵擋不住勞累而下去了:第三個人不管天氣的炎熱和爬山的勞累,毅然爬了上去。

幾天后,他們三個人又見面了。第一個人說:“那天的天氣實在太熱了,我知難而退,算是機智。”第二個人說:“是呀!那天我爬得太累了,知難而退,也是聰明。”第三個人說:“你們都聰明,但我最笨,爬上了頂端。不過,我觀賞了你們所看不到的美麗的景色。”說完,兩人羞愧地低下頭了。

堅持下去,河南。因為苦苦攀登的山峰踩在腳下,卻一跤滾下山谷;奮力拼搏十幾年的目標即將實現,卻一失足成千古恨。于是,再從頭開始,重新去去自己曾走過的'路,這需要很大的勇氣。這就像被繩索束縛著的風箏,為了能自由翱翔天空而奮斗,寧可粉身碎骨也在所不惜。

在我們的學習生活中,也應該擁有堅持不懈的精神。作為一名學生,我們最重要的任務就是學習。因為只有努力學習才能實現自己的夢想,才能為將來的社會打下堅實的基礎。也許這個過程相當漫長,也許你會受到挫折與失敗,也許你會叫苦連天,但是只要你有堅持不懈的信念,就算天大的困難也難不倒我們,再過3個月的時間,我們將要進入升中畢業考了,去面對人生的一大轉折。在這3個月里,只要我們加倍努力,沉著鎮定地面對“戰斗”,只要我們帶著堅持不懈的念頭過這3個月,相信我們會成為最大的贏家。

“不經歷風雨,怎能見彩虹。”彩虹總是在風雨背后,只有堅持不懈才能擁有那絢麗多彩的彩虹。

學會堅持小學(精選18篇)篇八

從小學到初中,我因堅持,學會做了很多事情。膽小的我不敢騎自行車,是堅持練習,讓我學會了騎自行車;惰性十足的我,不愿雙休日補習功課,是堅持學習,讓我的學習成績有了很大的進步;怕吃苦的我,是堅持爬山,讓我體會到了成功給我帶來的快樂。

20__年暑假的一天早晨,我決定和爸爸媽媽去爬八五四山。他們的目標是山頂,而我的目標則是半山腰的小涼亭,我意志不堅又怕累。記憶里,八五四山我經常爬,可是我從來沒有爬到過山頂。“你這次要跟我們一起爬到山頂,能堅持下來嗎?”媽媽試探的問。媽媽的話好像激勵了我,我突然產生了想到達山頂的念頭。于是,我緊隨爸媽的后面,開始還能跟上,可是剛爬到半山腰時,我已經累的氣喘吁吁了,再看看爸爸和媽媽一點都不喘,還有說有笑的。我想可能是我跑得太快,跑得太急,所以跑一會兒就很累了。如果能慢慢爬上去或許沒那么累,于是我放慢了腳步,邊走邊欣賞沿途的風景,開始向山頂進軍。

在爬山時看到的沿途風景中,我最喜歡的還是路邊的一棵棵小野花,在大自然的呵護下朵朵精神抖擻,每一朵小花撒嬌似的依偎在草叢里,就像我依偎在父母的懷里。到了山上亭亭立立的樹木郁郁蔥蔥,樹下有層層樹葉為伴,在那里小憩,要是借著陰涼的樹蔭大睡上一覺該有多美啊!

我欣賞著美麗的風景,不時拍幾張照片,一會兒給爸媽搶拍,一會兒自拍。不知不覺我們就爬到了山頂,山上的風景真美啊!有一種“會當凌絕頂,一覽縱山小”的感覺。是堅持讓我爬到了山頂,讓我品嘗到了成功的快樂。我想只要我學會了堅持,一定會戰勝學習、生活中的各種困難。

學會堅持小學(精選18篇)篇九

“雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍終會擁抱大海;雖然你現在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,終會擁抱藍天······ ”吟誦著這膾炙人口的詞句,我又想起了那次的軍訓。

烈日炎炎,大地上的一切都顯得是那么的死氣沉沉,即使這樣也驅趕不走那噩夢般的軍訓。

操場上,齊刷刷的身影在烈日下挺立著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,半小時過去了。隨著時間的流逝,冒出的不只是汗水,還有同學們身體的抗議。尤其是我,在這陽光的暴曬下加上本來體質就差,各種特痛的感覺一點一點的涌上來了。這時我的內心更是絕望的,我覺得我可能會暈倒,這使我想放棄這次軍訓,但不知為何心中有個聲音在高呼:決不放棄。就這樣,預想并未發生,一天過去了。

夜里進入夢鄉,思緒萬千。在腦海中不斷思索,為什么我沒有放棄?為什么我不能放棄?“因為你要學會堅持,因為你要挑戰自己,就現在而言你要頂住各種壓力以使自己鍛煉出鋼鐵般的意志。”那個熟悉的.聲音再次響起。

在軍訓中的每一分每一秒,身體所承受的痛苦被意志力緩解了,而意志力在痛苦的陪伴下由弱到強,體質也變強了。現在,想起那次軍訓,心中滿是感慨:人生就是一個不斷成長的過程,只有在成長的過程中學會堅持,才能使人生走得更遠!

人生要像細流永遠奔騰,人生要像雛鷹永遠翱翔。

學會堅持小學(精選18篇)篇十

“加油,堅持下去,你能成功的,我相信你!”我輕輕地對自己說。我用盡了全身的力氣,向終點奔去,耶!我成功了。

這個片段在我的腦海中遲遲不肯離去,沒錯,是運動會。自從我轉到文華小學,每年運動會都會出現我的身影。不說了,“電影”馬上開始了,拿上你的爆米花欣賞吧!

“請女子400米運動員就位”。此時的我緊張不已,忐忑地走向起跑點。“哎!真不幸運,居然是第一跑道,據說第一跑道是最難得名次的跑道!”我小聲說道。看著其他參賽選手,有的正和同學們交談,似乎在吸取經驗;有的在做拉伸運動,為比賽做準備;還有的若無其事,好像冠軍非他莫屬似的,我不安起來。“預備。”“嘭——”隨著這一串的聲音,比賽開始了。我握緊拳頭,邁開大步,目視前方,向前奔去。我給自己定下目標:一定要超過所有人!堅定了目標后,我跑的更快了,一個,二個,三個……萬歲,我終于超過了,可是我的體力漸漸不支,連呼吸都越來越困難,大口喘著氣,臉燙的難受,腿像灌了鉛一樣,我跑得越來越慢了。“加油,堅持下去,你能成功的,我相信你!”我輕輕地對自己說。我用了吃奶的勁沖向終點,可是還是被一人超過。我感覺自己沒有力氣了,不想再跑下去了,不行!我要堅持下去!終于,終于到達終點了。虛脫了的我聽著同學們對我的贊美,心里美滋滋的。

這一次運動會對我意義非凡,因為它讓我學會了一個寶貴的東西,那就是——堅持。

學會堅持小學(精選18篇)篇十一

“398、399、400、410。”隨著那聲清脆響亮的“啪”的一聲后,我停了下來,開始了我的歡呼和狂歡。我成功了,突破了400大關。萬歲!萬歲!

此刻,你一定會疑惑,什么東西到了410使我這么高興?這玩意就是跳繩。我今天突破了自我極限沖破到了410。這個成績讓我又驚又喜,要是沒有屋頂我現在一定會一蹦三尺高!

仔細想想,剛開始我可是毫無信心的。后來采用“摘桃原理”定了個小目標—500。準備跳時候,按照“獨家秘訣”調整好姿態,等待開始。聽到一聲“go”我便輕盈的跳了起來。

到了170個時,我感覺腿微麻,手微酸。呼吸也有點急促,于是自我調整做了個深呼吸,繼續堅持原來的速度,穩定氣息的跳下去。

當到了240個的時候,我胳膊開始有酸痛之感,身體不再像以往那樣輕盈,速度也漸漸的慢下來,我的眼角周圍已經不再是光輪籠罩,此刻已經變成了一條普通的線在圍著我旋轉,我暗暗的鼓勵我自己,要堅持要堅持!

此時已經到達340了,平時這個已經到達我的極限,我的兩條腿似乎綁了兩個100斤的沙袋,腳上也似乎有巨石壓著,像快速的跳動已經很難,我咬咬牙堅持著,把全身的力氣和能量都集中于腿和胳膊,繼續堅持著。

“堅持就是成功!”到395的時候,我的肚子開始發痛,手臂徹底沒有力氣了。很想結束這場戰斗,這個時候“摘桃原理”再次提醒我堅持下去,手臂好像又有了點力氣,我咬緊牙關拼了命的繼續跳著。

最終,我成功了突破了400大關,410的數字我做到了!

如果說“失敗乃是成功之母”。那么“堅持可謂是成功之父”。

學會堅持小學(精選18篇)篇十二

一個人想獲得成功,付出了努力,也揮灑了汗水,但是如果沒有堅持,也不會成功。

一月,飛雪,倚欄而立,凝視車流。驀然,往年記憶乘雪花落到眼前。

幾年前,盛夏的午后。我和爸爸去爬花果山。那日,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶,天氣十分炎熱。陽光有如朝天椒之火辣,刺痛著我的雙眼。我的水也喝盡了。于是有氣無力地把包一扔,坐到了一塊大石頭上。正值六月,如火驕陽灼傷著一切。蟬聲沒了精神,變成了慢悠悠的催眠曲。我感覺枕著一個大枕頭,聽著“催眠曲”。不禁昏昏欲睡。

這之前,我還不懂得堅持。

忽然,山上傳來了爸爸的喊聲:“你怎么還沒跟上來?!”他厲聲詰問。“哦”我勉強應了一聲。“可是我的水喝光了。”“我已經買到水了,慢慢爬,我等你。”他的話如同一劑良藥。一想到清風般消暑的水,我就“騰”地一下從石頭上蹦了起來,然后箭一樣沖了出去。甚至連蟬鳴都不再是的催眠曲,而是鼓勁的喊聲。漸漸地,他的聲音越來越近了,我沖上前去,發現爸爸正坐著等我。

當時的我開始堅持了,但自己全然不知。

“水呢?”我焦急地問道。爸爸一攤手,那兒并沒有水。“啊!”我氣急敗壞。“我沒有水可不爬了。”“是嗎?”爸爸往我身后一指。我回眸遠眺,驀然驚詫:剛才的巨石已然變成了小石子。

“看到了嗎?”爸爸蹺著二郎腿。我好氣又好笑,但轉念一想,確實是這樣的,只要堅持,一切困難也就迎刃而解了。

很多時候,累與不累,其實最終取決于我們對事件的心態,取決于堅持與否。在奮斗的路上,不斷戰勝自己,累也是一種快樂。

幾年前的那個夏日,教會了我什么是堅持。

學會堅持小學(精選18篇)篇十三

堅持到最后的永遠是勝者,我以前不曉得,但是現在我終于懂得了這句話的含義,我們要。

為了鍛煉我們的毅力,老師在心育課上教我們做了一個游戲,就是同學們保持金雞獨立和大鵬展翅的姿勢不動,并在手背上放上鉛筆,誰堅持得時間長誰獲勝。第一輪上場的是五個男生,他們一開始保持得很好,個個眼睛里閃爍著堅定的光芒,姿勢也做得很標準。可是好景不長,有三個男生相繼倒下,只剩下了欒一寧和趙熠陽兩員“主將”。只見趙熠陽對欒一寧又擠眉又弄眼,還不停地搞怪,希望用這種方式干擾對方,使對方心神不定而導致失敗,但是欒一寧堅定不移、不為所動,繼續保持著最初的'姿勢。趙熠陽見此招不靈,就使出了“殺手锏”——演唱“神曲”《忐忑》,進一步影響對方。“啊啊啊啊哦!啊啊啊啊哦誒!……”正當趙熠陽唱得歡時,就聽見“吧嗒”一聲,趙熠陽手背上的鉛筆掉在了地上,正所謂是“搬起石頭砸自己的腳”啊!就這樣,第一輪的冠軍誕生了,他就是不為外界環境所動的欒一寧同學。第二輪上場的是五個女生,她們堅持的時間明顯比男生高好幾倍,她們的平衡性和穩定性不分高下,導致有兩名女生并列第一。這次心育課很快就結束了,同學們都意猶未盡。

其實,有時候我們離成功只有一步之遙,只要,那么你就一定會看到勝利的曙光,勝利就一定會屬于你。

學會堅持小學(精選18篇)篇十四

早上,天剛蒙蒙亮,睡夢中隱約聽見旁邊有“沙沙”的聲音,咦!這個時候怎么會有人在寫字?應該沒有我的事兒,我還是再睡一會兒吧!一個小時后,便聽見一個熟悉的聲音飄進耳朵里:“寶貝,快起床吧,我們該書歸正傳了!”我睜開睡眼,望望窗戶,太陽公公早早地在窗前等我向他問好呢,可我的眼皮怎么也睜不開,身上的骨頭依舊像散了架一樣,不聽使喚,我勉強地爬起來去吃早飯,一抬眼就看見媽媽興奮地拿著幾張紙,走到我面前,我瞇著眼睛看了一眼,只見上面全是一道道手抄的數學題,密密麻麻,看著都眼暈。“寶貝,今天開始,咱們把你這學期做錯的題再重做一遍,這對你很有幫助!”媽媽信心滿滿地對我說著。

我躺在床上,把頭埋在被子里面,想著能多拖一分是一分,多拖一秒是一秒,嘴里卻帶著哭腔說道:“那我要到什么時候才能寫完啊?我一天都不用做其他的了!我怎么都不記得這些題了呢?我怎么都不會了呢!”我在屋里哇哇大哭起來……等我哭得快沒力氣時,眼睛不由自主地瞟了一眼媽媽,她仍然在一道一道不停地抄著題,轉眼間在她的面前已經擺了五六頁寫滿密密麻麻子的紙了,我的心中像是被什么刺了一下,腦海中突然浮現出一幅幅畫面:昏黃的路燈下,我和媽媽一高一低兩道身影,說笑著結伴而行,走在去課后班的路上,無論刮風下雨,還是酷暑嚴寒從不間斷……明亮的教室里,我在前面聽課,媽媽就在后面比我還認真地記著筆記……媽媽就這樣陪伴著我,一陪就是三年多。

我不忍再看媽媽那認真寫字的側影,擦干眼淚,收起委屈,把那之前我做錯的題目又重新做了一遍,怎么發現它們根本沒有那么難。大功告成的時刻,竟有些留戀,我默默地閉上眼睛,重溫那做題的情景,它讓我明白了,只要堅持不懈,就能取得勝利,只要堅持不懈,就能獲得成功。

學會堅持小學(精選18篇)篇十五

如果你害怕失敗,即使你再聰明,也可能很難成功,堅持走自己的路,才有可能找到屬于自己的成功。你必須具備勇氣,才能堅持走自己的路。

成功,是個差勁的老師?失敗,也不一定是個好向導。最重要的是你在成敗之間,能否學習、成長、蛻變!就如同蝴蝶和毛毛蟲的差異,不只是多了一對翅膀而已,證明自己能夠逆風而飛,才會抵達夢想的所在。

別人只看結果,不看過程。

我們總是看到別人光鮮亮麗的一面,而看不到背后艱苦的學習過程。大部份的人不會看你付出了多少努力,他們只看你成不成功,如果你放棄了,那么過去的努力就會付諸流水,無論我們多么努力,只要沒有成功,那些努力就不值得一提。

你必須一直拿出好表現。

你必須經過很多努力來證明自己,無法只透過一場好球,就讓所有人對妳心服口服,你必須不斷拿出精彩的表現。一時的好表現,可能是一種運氣,但如果一個人可以一直拿出好表現,那就是實力了。你必須學會不斷地拿出好表現,才能向別人證明你的能力。

能力是你唯一能依賴的。

千萬不要仰賴運氣過生活,而是要依賴你的夢想與目標,有計劃的過人生,才能逐步達成自己想要的人生目標。

某段時間的盡心盡力、傾己所能的追求某樣東西,暫時雖無回報,終究會有回饋的一天。相反的,假如你追求享樂人生,依賴別人生活,則會限制你的可能性,等到老年吃苦,就想哭都哭不出來了。

成功更多依賴的是人的恒心與忍耐力,天才的力量總比不上勤奮工作含辛茹苦的力量。

你唯一能依賴的就只有你的能力,你學到的、你的能力本身,這些都是別人拿不走的,他們是你能仰賴的最好幫手。

如果你想放棄,當初就不應該開始。

一件事情開始了,要不是及早放棄,要不就堅持到底。如果你打算放棄,問問自己:是什么原因讓自己當初堅持走到了這里?是什么原因讓自己當初堅持踏上這條路?如果你真得要放棄,那么當初就不應該開始,因為你浪費了時間人力,最后你放棄了,之前的投入也化為烏有。

堅持到底,你才能證明自己!

堅持到底需要下苦工,全心投入,克服種種障礙,并非都是那么輕松愉快。但若我們找到自己熱愛的東西,發現可以刺激我們更努力的東西,那「辛苦」的感覺就消失了,換成渴望驅動著我們。面對別人的嘲弄,只要默默地堅持到底,換來的就是別人的羨慕。放棄很容易,堅持很難;你必須具備足夠的勇氣堅持走自己的路,喜歡的事就要堅持到底,因為只有堅持到底,你才能向別人證明你自己。

學會堅持小學(精選18篇)篇十六

逆境,或許是一件上天賜予我們的禮物。

——題記。

延續生命的樂章。

貝多芬,一個音樂天才,在他的筆下,一張張曲譜肆意的紛飛,美妙的音符如山間清泉般不斷流淌,構成了一曲曲動人心弦的樂章,令我們心懷激蕩,其實,在這些樂曲當中,也體現著他———————一個不屈的人那高貴,頑強的靈魂。

渴望用音樂感染世界的貝多芬,一直在為自己的夢想而努力著,正當他躊躇滿志,奮力拼搏之時,不幸的陰影悄然降臨在他的身邊,給他帶來了一個沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂!這意味著他今后無法繼續譜曲創作無法實現自己的夢想了,但是他并不服輸,并未向命運低頭,依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱,依然執著地用手中的筆去續寫音樂躍動的生命。一個個音符,無不灌輸著他的心血,無不體現著他永不言棄的堅定信念,他相信,自己終究能夠戰勝命運的多坎。自己終能實現夢想。是的,他做到了,他用自己高貴的靈魂創作出激昂樂章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜,眼睛濕潤了,是啊,這些音樂就是他的夢想,就是他的生命!當曲目終了,停留在人們耳邊的不僅僅是音樂的回響,也是對貝多芬人生的贊歌!貝多芬戰勝了人生中的逆境,,因為他用自己的堅持實現了自己的夢想!

音樂,不需要華麗的裝飾,不需要喧鬧的陪伴,需要的只是那真實的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。

其實,逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷,等待著我們去完成它。只有堅持不懈,敢于進取,才會結束這次考試,邁向輝煌的明天!

學會堅持小學(精選18篇)篇十七

堅持就是勝利。我永遠相信,有付出就有收獲,有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上,種上那一粒種子——堅持。“孩子,快起來,要遲到了。”每天被媽媽的呼喚聲驚醒,我睜開了惺忪的睡眼。在上學的路上,邁著沉重的餓步伐,背著似石頭一樣的書包……日復一日,想回放的餓電影一樣,開始了我一天的生活。

一聲鈴響,投入到了緊張的學習中:一會是語文老師的唐詩宋詞,一會是外語老師的abcd,一會又是數學老師的多邊形,地理老師的地形地貌……什么足球,什么音樂,統統byebye。

放學后,看到自己那一堆堆的餓練習冊,可以堆成小山似的作業本,我的'內心已在疲憊之海徘徊,我怨,怨上天對我的餓不公,為什么要學習?每天在題海中苦苦掙扎,合日是盡頭?我要放棄學業;放棄機會;放棄前途。我受不了了。

思想一旦進入了誤區,就難以改變,每時每刻就這樣怨著,嘆著,天天愁眉苦臉,不見一絲笑意。終于盼到了星期天,為了發泄,我早早走出了家門。我漫無目的地走著,天邊已露出了餓魚肚白,東方由橘黃色變成了淡黃色,又有淡黃色變成了粉紅色,一會兒紅彤彤,一會金燦燦,還有半紫半黃的部分,真是五彩繽紛……頓時,這美景讓我的心平靜了許多。太陽,它每天東生西落,難道不累嗎?喔!

它每天都反復上演同樣的畫面,是為了讓它的餓一生充滿更多的耀眼的光芒啊!

我聯想到了我自己,遇到一點點學習上的壓力就退縮,就打退堂鼓!

唉!

真是不應該呀!

瞬間,我的腦海出現了“堅持”的餓字眼,“堅持”“堅持”……我閉上眼睛,仿佛看到愛迪為了人類創造光明,尋找燈絲,他竟實驗了上千次以上;曹雪芹雖家境貧寒,但他寫《紅樓夢》批閱十載,超出常人的想象……他們都堅持到底,永不言棄,我頓時感覺自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢?我應該以他們為榜樣,去抓住機會,做一個堅持不懈的餓人,創造美好的前程。

我已醒悟,我昂起頭,挺起胸,迎著朝陽,向家里跑去,端起書本,拿起筆……。

學會堅持小學(精選18篇)篇十八

朋友,你知道嗎?一個人從追夢到實現夢想的過程中,“堅持”一詞是必不可少的。

我們都是追夢人,夢已經在我們的心里悄悄地萌芽,它在生長。

追夢的過程是艱辛的,多少人在這充滿荊棘的旅途中倒下,又有多少人在最后的關頭退怯而去。所謂“行百步者半九十。”就是這個道理。所謂“功虧一簣”也是這個道理。

堅持意味著忍耐,忍耐是一個人在實現夢想道路上必不可少的精神,也是一個人心里成熟的標志。韓信接受胯下之辱,不也堅持下來,成就了漢朝復興大業;司馬遷忍辱負重,發奮寫《史記》;李白遭到讒言詆毀被排擠出長安城,在激憤之下寫出了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的千古佳句。

堅持還是認得心理反應的體現。有的人應為暫時的落后而心浮氣躁,從而失去了堅持下的自信。但有的人即使處境尷尬,卻還能堅持下去,即使他是最后一名,他的這種精神也會被贊揚。

相信大家對c羅一定很熟悉,球場上的他風流瀟灑,一個個令人眼花繚亂的假動作,一腳腳犀利、刁鉆、精準的射門,真是無與倫比。但你知道嗎?在這背后的堅持與奮斗是你無法想象的。正是這樣的堅持,才成就了今天的c羅。

想想自己,一絲內疚之情油然而生,平時的我懶惰到了極點,身上的任務一拖再拖。如今,臨近大考,我才知道要努力。我覺得,沒有什么比堅持更重要,因為它就像一股力量,引領著你向著前方走去。在你追夢的道路上,在你的人生旅途上,你應該牢記“堅持”二字。夢想是空洞的,只有付諸于行動,腳踏實地地向前走,才能在你的旅途中增添一份光彩,一筆絢爛。

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寫心得體會是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。在寫作心得體會時,范文是一個很好的參考和借鑒,以下是小編為大家準備的一些范文。
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞信息,傳達思想,展示個人的魅力和能力。閱讀這些致辭范文時,大家可以思考其中的觀點和論述,形成自己獨特的視角和思考方式。大家好!送走金
優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。如果你對如何寫一篇優秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優秀作文范文,以下是一些建議。各位親朋好友:
作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經驗和啟發。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經驗。短暫的寒假即將結束
幼兒園工作計劃是一份針對幼兒園教學和管理工作的安排,有助于提前規劃和組織各項工作。幼兒園工作計劃范文4:以語言教育為主線,培養幼兒的聽、說、讀、寫能力。
讀后感是書寫者對所讀內容的個人感受和理解,是思考的結果和對作者思想的思索和回應。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用自己的語言展示了對書籍的理解和感悟。
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