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一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

發(fā)言稿還可以起到提示和引導(dǎo)的作用,使我們?cè)谘葜v時(shí)不容易迷失方向或忘記要表達(dá)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng):

感激你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校。你們放下了手頭緊要的工作,未曾擦干辛勞的汗珠,又疾步步入我們的學(xué)校,共謀教育良策,共鑄教育輝煌。雖寒氣逼人,但你們的熱情未減,你們的到來(lái)讓我們體會(huì)到你們對(duì)我們工作的無(wú)比關(guān)心與支持;你們的到來(lái)讓我們有了努力工作的信心和提高的力量;你們的到來(lái)必將推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!代表全班同學(xué)對(duì)你們給予他們的鼓勵(lì)與支持表示由衷的感激!

父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著孩子們的悲傷和歡樂(lè);你們像絲絲細(xì)雨,輕柔、細(xì)膩,含著脈脈深情,在孩子們的人生起步之旅中,給予了他們關(guān)懷和啟迪,是您賜予他們力量和信心;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是您為他們打破冰天雪地,讓陽(yáng)光溫暖他們的心房;在人生的十字路口,是您為他們點(diǎn)燃期望之火,一路保駕護(hù)航。是您!點(diǎn)滴都是您!一切全是您!

請(qǐng)你們放心,我和孩子們已經(jīng)下定了決心要在這片沃土上,共同譜寫(xiě)他們多彩的花季,實(shí)現(xiàn)我們共同的完美夢(mèng)想。請(qǐng)你們相信我們:會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請(qǐng)給予我們力量與信心,我們將沿著這條散滿(mǎn)關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天。

世間剪不斷的是親情,世間沖不淡的也是親情,因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才變得如此完美;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才有徜徉于學(xué)海的欲望;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往;因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),我們的孩子才能步入成熟,走向成功,邁向未來(lái)。

我們唯有在心中默默祝福他們,共同期待他們用行動(dòng)來(lái)證明——他們是最棒的,他們是一群優(yōu)秀的孩子。最終,我期待此次家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功。祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利!所有的家庭幸福美滿(mǎn)!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,親愛(ài)的一年級(jí)的同學(xué)們:

大家上午好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們,真誠(chéng)地歡迎20xx級(jí)的家長(zhǎng)們、孩子們加入我們勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭!歡迎你們!

同學(xué)們,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里有像媽媽一樣愛(ài)你們的老師,有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué),有充滿(mǎn)活力的`課堂,還有豐富有趣的活動(dòng)。在這里,你們將快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍,幸福、健康地成長(zhǎng)!我希望你們?nèi)巳硕寄軤?zhēng)當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人,也相信你們個(gè)個(gè)都會(huì)成為全面發(fā)展的好孩子!

家長(zhǎng)朋友們,非常感謝你們一同來(lái)見(jiàn)證孩子們的入學(xué)典禮。作為老師,我們深知孩子是家庭的希望,從他們出生的第一天起,他們的成長(zhǎng)就牽動(dòng)著每一位父母的心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛(ài)的孩子交給我們,我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我們將用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,悉心呵護(hù)您的孩子,我們也更愿與你們一起手拉手、心連心,見(jiàn)證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間!

最后,讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂(lè)、蓬勃向上地成長(zhǎng)、發(fā)展,擁有最佳的人生開(kāi)端,描繪出屬于自己最亮麗的生命底色!

謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!

開(kāi)學(xué)接近三個(gè)月,為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)在對(duì)前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上,還是在作業(yè)中,都有了一定的進(jìn)步。記得他們?cè)谏蠈W(xué)前班時(shí),有些小朋友上課隨隨便便,想干什么就干什么。可現(xiàn)在去瞧,他們上課時(shí)還真有模有樣,知道了坐姿要端正、行走時(shí)抬頭挺胸,上課回答問(wèn)題聲音響亮,發(fā)言要舉左手,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)3個(gè)多月和孩子的接觸,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班里的孩子們都很純真、品行端正,每個(gè)孩子的身上都有值得稱(chēng)贊的地方,比如:黃佳妮,劉新月,坐姿端正;陳濤,李瀅瀅等寫(xiě)作業(yè)很認(rèn)真。吳螢打掃衛(wèi)生認(rèn)真。卞源能主動(dòng)要求幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。班里還有很多同學(xué)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。平時(shí)的課堂上,同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦思考問(wèn)題,并且能積極舉手發(fā)言,如張潁,李瀅瀅。還有一些同學(xué),張存文,倪靜字跡清楚,整潔,清秀、美觀。但他們畢竟是孩子,不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,自我約束能力不強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信,時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!其實(shí),總體說(shuō)來(lái),班級(jí)里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,都有值得肯定的地方,這與在座的每一位家長(zhǎng)的支持、教育都是分不開(kāi)的。

接著,我來(lái)談?wù)勥@次期中考試的情況。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人滿(mǎn)意的。語(yǔ)文15個(gè)100分,大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,如王淼淼、宋露露、楊加業(yè),陳越等成績(jī)優(yōu)秀,取得了100分。班級(jí)平均分達(dá)到了97分。這次期中考試,考查的內(nèi)容簡(jiǎn)單,這也是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì),讓孩子能更充滿(mǎn)信心地進(jìn)入下一步更重要的學(xué)習(xí)中去。如果學(xué)生平時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)認(rèn)真完成,布置的任務(wù)能認(rèn)真完成,應(yīng)該說(shuō)考得不會(huì)差。但還有個(gè)別同學(xué),考試時(shí)不夠細(xì)心,也影響了成績(jī)。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí),對(duì)基本知識(shí)沒(méi)掌握扎實(shí)。

在這里,我也趁這次機(jī)會(huì),就孩子的教育,提出幾點(diǎn)要求:

1、每天,我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要負(fù)責(zé)好。現(xiàn)在,我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上,并在最后要求家長(zhǎng)簽名,目的就是讓你們?cè)诤⒆拥淖鳂I(yè)完成后,能認(rèn)真檢查一遍,再簽名。

3、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

(1)讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過(guò)的忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿(mǎn)足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話(huà),學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。

(2)回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí),這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要認(rèn)為都會(huì)了,就是太粗心,所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。

(3)關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,領(lǐng)著做;背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在作業(yè)上簽好您的名字,有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在當(dāng)天的作業(yè)旁,這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。如果老師布置的作業(yè)一多,孩子必須花很多的時(shí)間,這時(shí)如果沒(méi)有人來(lái)幫助督促,時(shí)間一長(zhǎng),這些學(xué)生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)。在學(xué)校老師要教48個(gè)學(xué)生,一節(jié)課35分鐘,個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了,所以家長(zhǎng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。因此,做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后娛樂(lè),而不應(yīng)放任孩子。這樣,久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

說(shuō)了這么多,也耽誤了大家這么多時(shí)間真不好意思。希望各位家長(zhǎng)能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見(jiàn),把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享,我和任課老師也會(huì)努力追求更好的方法來(lái)幫助每一個(gè)學(xué)生!謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

我是一年級(jí)x班xx的家長(zhǎng),感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長(zhǎng)的支持,讓我有機(jī)會(huì)站在那里同大家一齊探討孩子的教育問(wèn)題,多謝大家。

首先,我想代表所有家長(zhǎng),感激全校所有的教職員工對(duì)孩子的教育和付出,我們每一個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們的諄諄教誨,多謝你們。

孩子是我們每個(gè)家庭的期望,孩子就像一棵小樹(shù),需要教師和家長(zhǎng)的呵護(hù)和灌溉,說(shuō)到教育孩子,其實(shí)我也有很多的不足,實(shí)在不敢誤導(dǎo)大家,所以,我想簡(jiǎn)單的和大家分享下孩子在生活中的點(diǎn)滴變化。

有一次我接孩子放學(xué),孩子把衣服忘在教室了,我的第一個(gè)反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)跟我一樣,當(dāng)時(shí)x校長(zhǎng)正在學(xué)校門(mén)口,我跟他說(shuō)明情景,x校長(zhǎng)反問(wèn)了我一句:“孩子自己不能取嗎?”當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至耍驗(yàn)樽岳肀臼拢呛⒆拥囊豁?xiàng)相當(dāng)重要的本事,自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨(dú)立,在生活上自立,對(duì)孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開(kāi)始主動(dòng)刷自我的碗,洗自我的襪子。很多時(shí)候我們都覺(jué)得自我的孩子還小,其實(shí)不知不覺(jué)中孩子們都在成長(zhǎng)。比如每一天早上的跑操,天氣越來(lái)越冷了,看著孩子們?cè)缟享斨L(fēng)跑操,包括我在內(nèi)的很多家長(zhǎng)朋友肯定會(huì)想:這么冷的天,孩子會(huì)不會(huì)凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來(lái)嘛?跑完操這么累,會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)啊?其實(shí),對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下,期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,可是我和我的孩子聊過(guò)這件事,我問(wèn)孩子:“跑操的時(shí)候冷嗎?”孩子說(shuō):“開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)冷,跑跑就熱了。”我又問(wèn)她:“你愿意跑嗎?”孩子說(shuō):“不愿意,有點(diǎn)累。”我又問(wèn)他:“那爸爸給你請(qǐng)假好不好?”孩子說(shuō):“不用了,我還是跑吧,教師說(shuō)多鍛煉對(duì)身體好,健康。”我很感動(dòng)于孩子這樣的變化,放在以前孩子可能真的會(huì)讓我?guī)退?qǐng)假,這跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開(kāi)的。之前在網(wǎng)上看到過(guò)一則新聞:說(shuō)一個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作,談了一個(gè)女朋友,女朋友覺(jué)得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。警察問(wèn)他問(wèn)什么這樣做的時(shí)候,他說(shuō):“這輩子沒(méi)人跟我說(shuō)過(guò)不。”在感嘆任性的可怕的同時(shí),更重要的我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)看到它對(duì)我們的警示作用,我們必須要讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和困難。如果這么一點(diǎn)小困難都克服不了,以后怎樣應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)呢?接下來(lái)我想說(shuō)一件孩子上學(xué)以來(lái)讓我覺(jué)得異常高興的一個(gè)變化,就是孩子更愛(ài)看書(shū)了,隨著高考的改革,大語(yǔ)文時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項(xiàng)消磨時(shí)光的愛(ài)好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事,我對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,可是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時(shí)候,可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始更加主動(dòng)的閱讀了,這還要?dú)w功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,成語(yǔ)接龍,古詩(shī)誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書(shū)角,走廊隨處可見(jiàn)、觸手可及的圖書(shū),每一天的閱讀課,都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍,不得不說(shuō)學(xué)校在這方應(yīng)對(duì)于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最終,也是最為讓我感動(dòng)的孩子的一個(gè)變化,孩子開(kāi)始越來(lái)越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,感恩于父母對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷,感恩于父母對(duì)他的教誨。此刻,我們的生活條件好了,作為家長(zhǎng)總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對(duì)你說(shuō)過(guò)一聲多謝嗎?也許有人說(shuō),我愿意為孩子付出,不求回報(bào),這是我們的想法,我們能夠不求回報(bào),可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會(huì)被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會(huì)得到別人第二次的幫忙,不懂感恩的人會(huì)被社會(huì)拋棄。說(shuō)到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長(zhǎng)很難意識(shí)到的一課,多謝。

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!我是一年級(jí)xx班xx學(xué)生的媽媽?zhuān)裉旌軜s幸作為家長(zhǎng)代表在新生入學(xué)儀式上發(fā)言。首先感謝唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也為自己能選擇唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)而感到慶幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!您們辛苦了!

新學(xué)期開(kāi)始,孩子們帶著希望和欣喜,告別了幼兒園,步入了小學(xué)在這里我恭喜我們的小朋友們,從今天起,你們就是一名光榮的小學(xué)生啦。唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,有優(yōu)秀而敬業(yè)的老師,還有團(tuán)結(jié)而友好的同學(xué)。你們進(jìn)入了唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)就進(jìn)入了一片五彩的天地。你們可以在寬闊的跑道上奔跑,可以在碧綠的草地上玩耍,可以在才藝舞臺(tái)上放飛夢(mèng)想,還可以在班級(jí)活動(dòng)中感受快樂(lè)……這里就是一個(gè)大舞臺(tái),等著你去發(fā)現(xiàn)和展示!

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短幾天的時(shí)間,我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都看到孩子們有了變化,他們?cè)诔砷L(zhǎng),幾天的時(shí)間儼然已經(jīng)一副小學(xué)生的模樣,越來(lái)越懂事。這一切都離不開(kāi)老師們的辛勤付出。

作為孩子的家長(zhǎng),我們應(yīng)該深知離開(kāi)了家庭教育,孩子的教育就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。兒童成長(zhǎng)的過(guò)程也是父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過(guò)程,我們唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,為我們營(yíng)造了坦誠(chéng)輕松的氛圍,我們家長(zhǎng)應(yīng)該和老師深入交流,讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成,形成合力。愿我們每一位家長(zhǎng)都能成為一名合格的“編外教師”。我也相信我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都能夠配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,共同教育好我們的孩子,共同給孩子一個(gè)美好的未來(lái)。

“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉,一顆稚嫩心靈走向成熟,都是因?yàn)橐黄砷L(zhǎng)的土壤”,最后讓我們家長(zhǎng)和唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們攜手努力,共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土!讓我們的孩子做一個(gè)健康、文明、快樂(lè)、勇敢、充滿(mǎn)正能量的小學(xué)生!謝謝!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

我是xx班xx的家長(zhǎng),能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng),我感到非常的榮幸,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。時(shí)逢教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),向南溫泉小學(xué)的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)!老師,您辛苦了!

走進(jìn)南溫泉小學(xué),我深深感受到了這所花園般學(xué)校濃厚的文化底蘊(yùn)和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持"泉映智慧,溫潤(rùn)生命"的辦學(xué)理念,重視培養(yǎng)學(xué)生像泉水般叮咚作響、閃閃發(fā)亮。

"十年樹(shù)木,百年樹(shù)人",每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和進(jìn)步,都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育和精心呵護(hù)。我們從心里信任甘為人梯的老師們,感謝你們的辛苦勞動(dòng)。我們作為家長(zhǎng)始終會(huì)支持學(xué)校的工作,多與老師溝通和聯(lián)系,協(xié)助老師教育好孩子,孩子有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,決不袒護(hù)。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的:為了孩子的一切,為了一切孩子。

同學(xué)們,你們是國(guó)家的棟梁,南溫泉小學(xué)的希望。你們身上傾注了老師太多的心血,匯集了家長(zhǎng)太多的目光。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負(fù)所有人對(duì)你們沉甸甸的期望,珍惜如今這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),奮勇拼搏,為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們相信,在南溫泉小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地,有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

同學(xué)們,讓我們一起努力,風(fēng)雨同行,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就未來(lái)的輝煌!

最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師工作順利、身體健康;祝南溫泉小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇七

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家下午好!

我是小尹的媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)她最近在學(xué)校表現(xiàn)還不錯(cuò),在這里應(yīng)邀就培養(yǎng)孩子方向和大家交流探討。首先,感謝老師對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)和教育,老師們辛苦了!下面,是我對(duì)日常生活中教育孩子的一些淺顯看法,望與各位家長(zhǎng)共勉:

首先,多跟孩子進(jìn)行平等的交流,并給她鼓勵(lì)。這些孩子,早就不是我們小時(shí)候那樣的懵懂無(wú)知了,他們有獨(dú)立的思想,有小小的自尊,更有獨(dú)生子女的孤單,因此,要多給他們精神上的陪伴和關(guān)心。我把女兒當(dāng)成我的妹妹,當(dāng)成朋友,當(dāng)成小知己。我們會(huì)一起聊天、干活、玩游戲、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等。在平時(shí),無(wú)論是大人還是小孩,做錯(cuò)事了,都向?qū)Ψ降狼福煌嬗螒虻臅r(shí)候,輸了的,要承擔(dān)得起輸這個(gè)結(jié)果,不能賭氣或是耍賴(lài)。她有時(shí)候會(huì)跟我說(shuō)覺(jué)得自己不如別的小朋友,我就告訴她:沒(méi)關(guān)系的,每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn)。做你自己就可以了,因?yàn)槟闶沁@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的,世界上沒(méi)有第二個(gè)你!——講了幾次以后,她變得自信多了。

其次,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在床頭,在客廳,在每個(gè)房間,都放了不少書(shū)籍,家長(zhǎng)們沒(méi)事的時(shí)候就翻來(lái)看看。小孩子最喜歡模仿,她也會(huì)好奇跟過(guò)來(lái)翻看的,這個(gè)時(shí)候就陪著她一起看適合她的.書(shū)。我們從小就給她講各種故事,她也從電視中看到很多故事,然后,再慢慢的要她把故事講給我們聽(tīng),甚至她還可以自己編出一些故事來(lái)。這樣不但可以培養(yǎng)她的想象力,還可以培養(yǎng)她的語(yǔ)言表達(dá)能力。只要你試過(guò),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩子的想想空間是無(wú)限大的。

再有、從小培養(yǎng)她的時(shí)間觀念和紀(jì)律性。玩是小孩子的天性,這個(gè)不能剝奪。當(dāng)她到小區(qū)院子里玩的時(shí)候,我們會(huì)限定區(qū)域,并解釋給她聽(tīng)為什么超過(guò)這個(gè)范圍會(huì)不安全,或者還有一些其他小規(guī)矩。如果她違規(guī)了,就會(huì)在下次不允許她再玩,久而久之,她對(duì)這些小規(guī)定遵守得還可以。晚上她看電視時(shí),會(huì)指著時(shí)鐘,跟她商量好,只能看多少分鐘,她也能遵守。或許這些都是她能很快適應(yīng)課堂生活的原因。

最后,目前最重要的一點(diǎn)是養(yǎng)成良好的作業(yè)的習(xí)慣。還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí),我就買(mǎi)了入學(xué)練習(xí)字帖,經(jīng)常讓她臨摹練習(xí),并告訴她,這是媽媽交給她的作業(yè),這樣不僅可以讓她適應(yīng)握筆寫(xiě)字,還讓她有了“做作業(yè)”這個(gè)概念。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,每天放學(xué)回來(lái),先完成作業(yè)再玩耍,這個(gè)原則是不能違背的。可能一開(kāi)始很難適應(yīng),這就需要家長(zhǎng)們多點(diǎn)耐心,慢慢的引導(dǎo)她。——為了好習(xí)慣的養(yǎng)成,我們犧牲掉一點(diǎn)工作或是娛樂(lè)的時(shí)間,是很值得的。

當(dāng)然,孩子的淘氣調(diào)皮是少了的,父母既不能一味嬌慣,也不能太過(guò)粗暴,恩威并施吧,適當(dāng)?shù)呢?zé)罰還是有的。

培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家,在今后,希望和在座的各位家長(zhǎng)們共勉,一起配合老師們的教學(xué),讓孩子們都能快樂(lè)健康的成長(zhǎng),讓他們懂得感恩,善待他人,尊師益友,讓他們喜歡上學(xué)習(xí),感受書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)!

謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

不知不覺(jué)中孩子已入學(xué)x個(gè)多月了,說(shuō)實(shí)在的,感覺(jué)幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,真還不是個(gè)容易的事情。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的太重要了。

x月x日是世界兒童日,這樣一個(gè)特殊的日子里,我們開(kāi)展入學(xué)儀式很有意義,教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們表示感激!

說(shuō)起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣“摸著”走,今日站在那里與大家是分享我的一些觀點(diǎn),也是拋磚引玉。

我很喜歡一句話(huà),就是陪孩子一齊長(zhǎng)大,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是新新人類(lèi),想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。

在我看來(lái),孩子在一年級(jí)有幾個(gè)習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好,或者說(shuō)是家長(zhǎng)在這幾方面做好引領(lǐng)作用:

生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓孩子能有好的身體,同時(shí)也能提高他的反應(yīng)本事,更是能讓他擁有充沛的精力去做事情,在這一點(diǎn),我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會(huì),騎單車(chē)、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。

書(shū)包是小學(xué)后孩子上學(xué)每一天必用的,如果書(shū)包是我們家長(zhǎng)來(lái)收拾,結(jié)果會(huì)怎樣呢?當(dāng)教師說(shuō)拿出一樣日常物品時(shí),可能我們的孩子會(huì)到處去找,不明白放在哪里?有有些孩子上課沒(méi)帶東西,回家卻質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng),為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)榕陆o孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查,當(dāng)沒(méi)帶時(shí)感到自責(zé)。可是,讓我們仔細(xì)的想一下,真的是家長(zhǎng)的職責(zé)嗎?這些問(wèn)題難道他們不能自我來(lái)負(fù)責(zé)嗎?回答是肯定的,孩子成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我負(fù)責(zé),應(yīng)當(dāng)有自我整理東西的本事。

我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復(fù)就能夠成習(xí)慣;快速就能提高效率;不要說(shuō)是爸爸媽媽沒(méi)有幫我?guī)У茸跃幍墓适隆.?dāng)然有時(shí)我也會(huì)在他不在意情景下犯一些錯(cuò),這些也是讓他明白自我要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。

此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的,所以讓孩子學(xué)會(huì)自我檢查很重要,杜絕孩子的“小聰明”,即自我完成就能夠啦,檢查是家長(zhǎng)的事,對(duì)錯(cuò)不由我來(lái)負(fù)責(zé),這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)孩子成長(zhǎng)十分不好。例,我對(duì)孩子提要求,自我檢查出就只改正,如果是我檢查出來(lái)就要加倍,并給他記一筆“帳”,當(dāng)然,我是把檢查的方式說(shuō)在先的。

 快——速度快;(握筆的姿勢(shì)、寫(xiě)字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵)。

好——結(jié)果好;(作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高)。

省——省時(shí)間。(省出的時(shí)間是發(fā)展多元化的興趣)。

這一點(diǎn)主要是針對(duì)孩子如何對(duì)待作業(yè)來(lái)說(shuō)的。我們大人都明白,有些事是做了,但效果不必須好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標(biāo),一味的追求快或一味的追求好而沒(méi)注意速度,都不是可取的方式。我堅(jiān)持這樣做,但孩子有時(shí)會(huì)反復(fù),但我們做家長(zhǎng)的必須要有這種意識(shí),能堅(jiān)持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。

其實(shí),讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的,以上只是我個(gè)人覺(jué)得重要的幾個(gè)方面。

最終我想提示家長(zhǎng)的有兩點(diǎn):

第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時(shí)間的長(zhǎng)短。

第二,要與孩子一齊閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長(zhǎng)要帶頭,有時(shí)必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。

一年級(jí)是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,讓我們大家一齊努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力!真正做到像今日的主題一樣:讓我們家長(zhǎng)成為孩子的驕傲!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

很高興也很榮幸作為xx附小新生家長(zhǎng)發(fā)言,同時(shí)也非常感謝xx附小的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我作為一名新生家長(zhǎng)的信任。

xx附小是一所具有幾十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省實(shí)驗(yàn)小學(xué),具有深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng),具有以學(xué)生為本的人性化的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的育人理念,其師資力量全市一流,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)過(guò)硬,成績(jī)優(yōu)秀,我們的孩子能在這樣一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,作為家長(zhǎng)我們感到非常的開(kāi)心也非常的放心。

你們就要成為一名小學(xué)生。爸爸媽媽對(duì)你們想說(shuō)幾句話(huà):希望你們能夠開(kāi)心,因?yàn)殚_(kāi)心是你們健康成長(zhǎng)最大的法寶,也是我們家長(zhǎng)最大的心愿。希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)有人跑在你們前面的。時(shí)候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育和精心呵護(hù),當(dāng)然老師們的工作更需要我們這些家長(zhǎng)的理解和支持,我們一定會(huì)做好老師與孩子之間的`橋梁。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng)和孩子的三方合力,在此,我作為家長(zhǎng)代表,倡導(dǎo)所有的家長(zhǎng)朋友們,以孩子的成長(zhǎng)為導(dǎo)向,關(guān)心我們孩子的教育,全力支持學(xué)校和老師的工作,為了孩子,盡我們所能,多和老師、孩子溝通,共同為我們孩子撐起一片蔚藍(lán)天空!

最后,祝老師們新學(xué)期工作順利,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)!

謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!很榮幸作為老師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新年新景新氣象,我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,新的目標(biāo),新的作為。

作為xx小學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的xx小學(xué)洋溢著青春的活力,有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)xxx人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

老師們、同學(xué)們,過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,xx小學(xué)取得了驕人的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

無(wú)論是老師還是學(xué)生,都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短,謙虛謹(jǐn)慎,踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教,團(tuán)結(jié)一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學(xué)們,時(shí)間匆匆,流年似水。xxx小學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝,學(xué)會(huì)了珍惜。xxx小學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的無(wú)知與固執(zhí),更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,期待著你們的健康和成長(zhǎng)。

成績(jī)只能代表過(guò)去,而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里,我代表全體老師表示:一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任,努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作,向課堂要質(zhì)量,向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗,在新的學(xué)年,新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣,努力走向成功、走向輝煌!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后,我祝全體老師在新的學(xué)年里工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展,早日成才!祝我們的xxx小學(xué)更加興旺發(fā)達(dá),燦爛輝煌!享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落!!!

謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天很高興能作為家長(zhǎng)代表來(lái)表達(dá)我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師,致以我們崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!

作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),短短x個(gè)月時(shí)間,我見(jiàn)證了學(xué)校執(zhí)著的追求,勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄,我想,也正是這一串串堅(jiān)實(shí)的足跡向我們展示了xx小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。

在這里,從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,從孩子們一路走來(lái)踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中,從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,我們真真切切看到了師德的高尚,愛(ài)生的情深,專(zhuān)業(yè)的精湛。為此,我們由衷地感嘆,把孩子交給xx,交給這里的老師,我們放心,我們自豪!

在這里,我還要對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō),感謝你們,教會(huì)了我們?nèi)绾巫龊酶改福屛覀兌昧艘靡簧哪托暮托判膩?lái)陪伴孩子;感謝你們,教會(huì)了我們學(xué)無(wú)止境,讓我們懂得了家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

同學(xué)們,時(shí)間就象一張網(wǎng),撒在哪里,哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo),那就是要做最好的自己!我們相信,在這個(gè)嶄新的龍年里,在xx小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地,有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

我的發(fā)言完畢到此結(jié)束,謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!

我是一年級(jí)(3)班的袁鴻宇,我在20xx年光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織,看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我會(huì)肅然起敬。因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表紅旗的一角,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)我聽(tīng)到新隊(duì)員宣誓的時(shí)候;當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)的時(shí)候;當(dāng)我看見(jiàn)少先隊(duì)員敬著隊(duì)禮的時(shí)候,我的心里無(wú)比激動(dòng),我多么希望有更多的同學(xué)們能夠成為光榮的少先隊(duì)員啊!

今天在這里,我很榮幸代表老隊(duì)員對(duì)新入隊(duì)的隊(duì)員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,歡迎你們?yōu)樯傧汝?duì)組織注入新的血液。同時(shí)要做到尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心班集體,好好學(xué)習(xí),按時(shí)到校,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),自覺(jué)遵守校紀(jì)、班規(guī),處處用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,為紅領(lǐng)巾添光,為隊(duì)旗加彩。

最后,我希望還沒(méi)有加入少先隊(duì)組織的同學(xué)們,要努力學(xué)習(xí),在老師的耐心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)組織,做一名光榮的少先隊(duì)員。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天的發(fā)言稿主題是一年級(jí)小學(xué)生入學(xué)教師發(fā)言稿。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。在此要向一年級(jí)同學(xué)表示祝賀,祝賀你們又長(zhǎng)大了,成為一名光榮的小學(xué)生了。下面是小編為大家收集有關(guān)于一年級(jí)小學(xué)生入學(xué)教師發(fā)言稿,希望你喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

在學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自我生命,比家人的安全更重要的東西,叫做教師的職責(zé)。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮,看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響,贏得了高度的贊譽(yù)。

作為一名教師,首先要愛(ài)教育。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神,正確認(rèn)清和對(duì)待教師職責(zé),提高意識(shí)、本事。歌德說(shuō):“你要欣賞自我的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。”“盡力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻明白你的價(jià)值。”奉獻(xiàn)是世世代代提高人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),經(jīng)過(guò)向?qū)W生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此,我們的職責(zé)在于教育和引導(dǎo),重在樹(shù)立讓學(xué)生滿(mǎn)意的思想觀念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,成為社會(huì)滿(mǎn)意的教育。

其次,要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿(mǎn)足的群體。他們思想活躍,對(duì)周?chē)娜撕褪氯菀讐?mèng)想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng),對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自我的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。

要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”,要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn),師生之間應(yīng)堅(jiān)持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人。

最終,要愛(ài)自我。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師,行為世范”為準(zhǔn)則,履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和職責(zé)感,正確處理自我與社會(huì)的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模,做社會(huì)的表率,注重自身全面發(fā)展,增強(qiáng)自身師德修養(yǎng),提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料,那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)開(kāi)發(fā)多方面的智力。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話(huà),教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值,讓學(xué)生滿(mǎn)意的客觀需要。

愿“愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自我”成為我們的師表之基,師風(fēng)之根,師德之魂。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉__,此刻能站在這里發(fā)言,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重視與關(guān)心,是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),倍感溫暖。

這里我站在一位新教師的角度,簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì)和做法。

首先,作為一名新教師,我要感謝教辦室對(duì)我們的高度重視與深切關(guān)懷,是你們給了我美麗的舞臺(tái),讓我展現(xiàn)風(fēng)采,很榮幸站在這里,接受至高無(wú)上的榮譽(yù),讓我對(duì)今后的工作更加充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),雖然是不同年級(jí),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,找到了自己的差距,認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課,對(duì)我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對(duì)我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此,衷心的說(shuō)聲:謝謝!

在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jī),我覺(jué)得要虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,在我彷徨時(shí)給我鼓勵(lì),在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭诠ぷ魃详P(guān)心我,在生活上照顧我,每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng),都鼓勵(lì)我參加,讓我有鍛煉的機(jī)會(huì),哪怕我做不好,也十分耐心的教導(dǎo)我,給我信心給我力量。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷,讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì),正如今天,有了點(diǎn)滴的收獲,我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷,被重視。在下官村小學(xué),我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài),雖然離開(kāi)了家鄉(xiāng),但依然有你們溫暖的懷抱,讓我能安心的工作,開(kāi)心的生活,真的很感謝,真的很感動(dòng),真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級(jí)英語(yǔ)時(shí),心里很沒(méi)有底,不知道該從哪里做起。面對(duì)這種情況,我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,學(xué)校說(shuō)怎么做,該做哪些工作,我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中,我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。

其次,要感謝我身邊的同事,是他們,毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,無(wú)私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級(jí),耐心的交給我方法與經(jīng)驗(yàn),讓我能更快的成長(zhǎng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,他們的不斷進(jìn)取,他們的勇于創(chuàng)新,他們的愛(ài)崗敬業(yè),都是我學(xué)習(xí)的榜樣。譚__老師和張__老師同我教一個(gè)班,是他們的熱心與關(guān)懷,讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師,不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節(jié)課,為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè),利用組長(zhǎng)進(jìn)行檢查背誦,抓住知識(shí)要點(diǎn)做到有的放矢,在期末復(fù)習(xí)過(guò)程中,由于我的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,我主動(dòng)找兩位老師調(diào)課,提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到:天道酬勤,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),可以用汗水彌補(bǔ)。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師,在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開(kāi),在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛(ài)別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師。__總理說(shuō):“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有教育。能夠說(shuō),老師是蠟燭,在孩子們心里點(diǎn)燃期望,并且照亮他們的一生”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛(ài)為師德之本,無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵所在,教師務(wù)必真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不就應(yīng)以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),就應(yīng)一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放下他們,任其破罐子破摔,而是給予個(gè)性的關(guān)愛(ài)。我們就應(yīng)既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的合格教師。

育實(shí)踐與論壇”征文評(píng)比大賽一等獎(jiǎng);2011年7月在中央教科所第十二屆全國(guó)教學(xué)觀摩評(píng)議會(huì)上發(fā)表評(píng)論榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著一份份收獲成果倍感欣慰,自己的發(fā)奮終究沒(méi)有白費(fèi),但我不會(huì)就此滿(mǎn)足,我會(huì)帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè)生,所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績(jī)。但我知道,這不是我一個(gè)人的功勞,是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈發(fā)奮的結(jié)果,是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果。一個(gè)團(tuán)體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量,收獲意想不到的碩果。因此,我十分注重團(tuán)結(jié)同事,注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)他們的群眾榮譽(yù)感。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,正因我付出了,發(fā)奮了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫忙,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此,我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫忙;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更就應(yīng)感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。

最后,再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

選擇教師這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話(huà)是:教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名教師,我明白了教好書(shū),是我的天職,育好人,才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前,我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r,我擔(dān)任了音樂(lè)教學(xué)工作,雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué),但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè)器,從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),放松心境,陶冶情操,讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次,每年我還承擔(dān)了音樂(lè)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作,無(wú)論是平時(shí)輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參加專(zhuān)業(yè)考試,我都感受到了沉重的責(zé)任感和使命感,使我常常徹夜無(wú)眠。

面對(duì)教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我都感到無(wú)比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里,有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí),我也變得更加自信!

因此,在這四年的教學(xué)事件中,我真切地感受到:孩子們的心靈是純潔的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

教師是偉大的,可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論烈日風(fēng)暴,我——不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。現(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),一種犧牲,奉獻(xiàn)我們的青春,犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責(zé)任和使命。

為人師,需要我們用真心去愛(ài)孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求,選擇做一名教師,我無(wú)怨無(wú)悔。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天,我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi),所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了,曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,還有過(guò)不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種.種,不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感,這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫(xiě)下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!

跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī),班級(jí)的紀(jì)律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認(rèn)為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽?zhuān)怯兄S許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為,教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,我們的靈魂在凈化,思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課,我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登,在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng),會(huì)為學(xué)生的退步而著急,會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁,會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡,一封電子郵件,學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè)!我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。

我更認(rèn)為,教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道,跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠模缘掠拢匀烁裼烁瘛N覀兣ψ屪约撼蔀閷W(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”,我們通過(guò)嘗試不同角色,讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。

如果說(shuō)我取得了一些成績(jī),那么,我更想說(shuō),那是因?yàn)橹行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),是你們,總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說(shuō),工作在__中心小學(xué),我是幸運(yùn)的,是幸福的。

如果說(shuō)我取得了一些成績(jī),那么,我還想說(shuō),那是因?yàn)槲疑钤赺_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里,生活在__中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們,你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè),你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無(wú)私付出,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō),做為_(kāi)_中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,我是幸運(yùn)的,是幸福的。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,本學(xué)年第一學(xué)期,我在__分院參加__市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí),抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記,遇到問(wèn)題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里,記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬(wàn)字,并成功錄制兩節(jié)展示課,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力,成績(jī)顯著,我被評(píng)為_(kāi)_分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)__市青年教師基本功大賽時(shí),__分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂(lè),而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn),做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視,為了減少干擾,我就躲進(jìn)衛(wèi)生間,坐在馬桶上背題。周末,別人都休息了,而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的,但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪,我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升,教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng),這就是我最大的收獲和快樂(lè)。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期,我任教的六年級(jí)(1)班,是我從三年級(jí)就開(kāi)始帶的班級(jí),如今他們就要畢業(yè),心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力,培養(yǎng)孩子的興趣,引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考,給孩子們留下美好的回憶,我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,孩子們懂事了,有些家長(zhǎng)還寫(xiě)信感謝我。由于活動(dòng)效果好,中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu),我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備,認(rèn)真策劃,最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè),讓每個(gè)學(xué)生圓滿(mǎn)畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試,我們每天中午12點(diǎn)半就開(kāi)始復(fù)習(xí),誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解,班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終,全班36名同學(xué)全部合格,圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,近年來(lái),我獲得了__市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng),密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào),撰寫(xiě)的論文多次在《__教研》、《密云教育》上發(fā)表,并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫(xiě),以讀促寫(xiě)》等書(shū)的編寫(xiě)。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!

教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,但是因?yàn)閻?ài),所以我無(wú)怨無(wú)悔!

值此第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,我代表__中心小學(xué)全體教職員工,再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與支持,祝愿我們__鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂(lè)!

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十四

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的孩子們:

大家早上好!

我是一年級(jí)的母親。今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開(kāi)幕式上發(fā)言。

首先感謝——小學(xué)為孩子創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和健康明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的孩子可以在這樣一個(gè)和諧溫暖的家庭中茁壯成長(zhǎng)。感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槟銓?duì)孩子的愛(ài)和尊重,我們可以放心,孩子會(huì)交給你的。

孩子們,恭喜你們從幼兒園的玩具世界和知識(shí)的海洋進(jìn)入了人生的新階段。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),爸爸媽媽看到了你的進(jìn)步。爸爸媽媽希望你不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣和良好的品德,為你未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí),提升自己。

最后,我代表所有家長(zhǎng),祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿孩子們天天向上,不斷進(jìn)步。

一年級(jí)入學(xué)儀式教師發(fā)言稿(通用15篇)篇十五

關(guān)于一年級(jí)新生入隊(duì)儀式教師發(fā)言稿怎么寫(xiě)?一年級(jí)新生入隊(duì)儀式開(kāi)始了,在這美好的日子,同學(xué)們終于戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員啦。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)新生入隊(duì)儀式教師發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們:

大家好!作為一名,有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們!(鞠躬)。

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無(wú)限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來(lái)到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長(zhǎng),我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢(mèng),,努力做到更好!

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家上午好!今天,因?yàn)楹⒆拥木壏郑覀冊(cè)俅蜗嗑墼诹?班的教室。今天,我主要與大家交流3個(gè)話(huà)題。

一、數(shù)學(xué)下階段的知識(shí)特點(diǎn)及重要性。

我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí),小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節(jié)進(jìn)行了全面分類(lèi),這是對(duì)小學(xué)階段整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的梳理,使學(xué)生對(duì)知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)化的理解與掌握,對(duì)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本階段也正是對(duì)部分學(xué)生查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),所以,望在座的各位家長(zhǎng)一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況。

二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問(wèn)題。

1.課堂上不夠?qū)P模芨≡辏畈幌氯?。

3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,考試成績(jī)比較差;。

4、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,心思沒(méi)用在學(xué)習(xí)上等。

三、對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議:

1.建議家長(zhǎng)抽時(shí)間多看看學(xué)生的作業(yè),了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔,如果孩子的作業(yè)非常潦草,說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,也沒(méi)有什么用處,所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。

2.數(shù)學(xué)離不開(kāi)計(jì)算,計(jì)算能力的提高主要靠平時(shí)的作業(yè)練習(xí)中,雖然說(shuō),現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試,現(xiàn)在在考場(chǎng)上是不允許使用計(jì)算器的,所以,請(qǐng)您制止孩子使用計(jì)算器,要求孩子做完作業(yè)認(rèn)真檢查,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3.每個(gè)孩子天賦、特長(zhǎng)各有所長(zhǎng),父母要及時(shí)了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點(diǎn)。只有摸清孩子弱項(xiàng),才便于有的放矢。如果是計(jì)算問(wèn)題,就要多練,進(jìn)行變算式練習(xí);如果是理解題意有困難,一定要讓孩子獨(dú)立審題多思考,關(guān)鍵處點(diǎn)撥,題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問(wèn)題有困難,要選擇典型例題講解、講透,題型變換,舉一反三,多做相應(yīng)的綜合型題目,使其理解透徹,以達(dá)事半功倍之效;如果是態(tài)度問(wèn)題,希望家長(zhǎng)千萬(wàn)不要溺愛(ài),該嚴(yán)格時(shí)決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)決定要多做題多練習(xí),練習(xí)不是重復(fù),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決問(wèn)題中鞏固所學(xué)知識(shí)和方法,從而提高解決問(wèn)題的能力,從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

4.作業(yè)家長(zhǎng)簽字,目的是讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在家里寫(xiě)了作業(yè),作業(yè)寫(xiě)的如何。另外,最重要的是,從情感上,支持了孩子的學(xué)習(xí),孩子會(huì)感到家長(zhǎng)很重視他的學(xué)習(xí),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合,更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。教育孩子我們每個(gè)人只有一次,不可能失敗了從頭再來(lái)。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、讓我們共同努力,使每個(gè)孩子都走向成功。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

秋風(fēng)送爽,在這收獲的季節(jié)里,我受校領(lǐng)導(dǎo)的安排,簡(jiǎn)要介紹一下我上學(xué)期教學(xué)工作的一些體會(huì),實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)。不妥之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)意見(jiàn)。

過(guò)去的一學(xué)年我?guī)Ь拍昙?jí)兩班的數(shù)學(xué)課并擔(dān)任班。

主任。

工作,在畢業(yè)會(huì)考中取得了比較理想的成績(jī),回想一下成績(jī)的取得,與領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力支持是分不開(kāi)的,自從李校長(zhǎng)擔(dān)任銀杏初中校長(zhǎng)以來(lái),我校的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)有了很大的改變。他經(jīng)常不定期的召開(kāi)班主任會(huì)議,了解班級(jí)情況并提出相應(yīng)的意見(jiàn)和措施,對(duì)個(gè)別教師還進(jìn)行談心和鼓勵(lì)。尤其對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作更是常抓不懈。親自深入班級(jí)課堂參加聽(tīng)課評(píng)課,檢查教師教案作業(yè),要求每位初三教師都制定出了一份切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,另外在課程結(jié)束后組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初三全體教師參加,領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)考,教師改卷,保證了每周一測(cè),進(jìn)行了8次模擬測(cè)試,并在每周五下午召開(kāi)測(cè)試完的質(zhì)量分析會(huì),分析各科成績(jī),找出問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案。他每天中午1:30就會(huì)上教學(xué)樓親自查看和督促學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生經(jīng)常幫助班主任做學(xué)生的思想工作,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。

接下來(lái),我就平時(shí)教學(xué)中所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì):

一,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑使我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。通過(guò)集體備課,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。

二、課堂教學(xué),師生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展。

根據(jù)2288的教學(xué)模式,在課堂教學(xué)中我在初三畢業(yè)會(huì)考的前幾周幾乎大部分時(shí)間都是讓學(xué)生來(lái)講,每一節(jié)課,積極提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自己講,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,在講的過(guò)程當(dāng)中從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟砩隙嗔艘环葚?zé)任,想盡自己最大的努力去把所學(xué)的教授給學(xué)生,把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)盡量清楚明白的講給他們。在講課中,學(xué)生們回答問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)從他們的答案中得到信息,知道他們哪里掌握了,哪里還需要加強(qiáng)。讓他們學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲。

另外我還安排班級(jí)中學(xué)習(xí)好的同學(xué)一人幫助一到兩名學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我認(rèn)為,學(xué)生和老師之間,總是存在代溝,而學(xué)生與同齡人交流要容易得多。參加活動(dòng)的“小老師”們,得到的好處可能比受助的學(xué)生更多:不但培養(yǎng)了他們的責(zé)任感,也強(qiáng)化了精英意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)單就學(xué)業(yè)方面來(lái)說(shuō),為了教會(huì)同學(xué),他們必然要花更多的時(shí)間和精力,真正弄懂學(xué)業(yè)上的疑難問(wèn)題。

三、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。

我所帶的學(xué)生一部分是寄宿制的學(xué)生,他們離家比較遠(yuǎn),同時(shí)他們?nèi)鄙偌议L(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樗T(mén)的家長(zhǎng)大多都在外地打工,平時(shí)很少回來(lái)。我就積極地投身到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活情況,幫助和解決他們學(xué)習(xí)和生活中的一些實(shí)際困難。就這樣,學(xué)生與我產(chǎn)生了感情,我的課他們也愛(ài)聽(tīng),學(xué)習(xí)上有什么困難也能找我解決,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。

另一方面,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。讓他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。如果說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生是朵朵盛開(kāi)的鮮花,那么后進(jìn)生則是含苞待放的花蕾。為了使全班學(xué)生得到全面發(fā)展,我堅(jiān)持做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生,我從不鄙視他們,而是把他們當(dāng)作朋友。細(xì)心觀察研究其各自特點(diǎn),更多地發(fā)現(xiàn)其身上的優(yōu)點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地教育鼓勵(lì)和輔導(dǎo),做好他們的轉(zhuǎn)化工作。一直以來(lái),老師布置的作業(yè)基本上是"千篇一律",沒(méi)有過(guò)多考慮學(xué)生做作業(yè)時(shí)的差異,給后進(jìn)生帶來(lái)了做作業(yè)的壓迫感和畏懼感。我在安排作業(yè)時(shí)針對(duì)不同的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)行分層次布置作業(yè),對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生可以由淺入深、由易到難,逐步加深程度,逐步縮小與優(yōu)生的差距。

以上我所說(shuō)的也是各位同仁在工作當(dāng)中所干的,有些可能比我做的工作更多更細(xì)。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的教學(xué)工作中,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,我要把領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成我今后更加努力的工作,更加踏實(shí)的工作,努力把工作搞得更好。

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

我們期待已久的第六屆“數(shù)學(xué)節(jié)”今天終于開(kāi)幕了,本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“歡樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié),思維大碰撞”。活動(dòng)口號(hào)是“開(kāi)心數(shù)學(xué)節(jié),快樂(lè)我做主”。旨在通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)、其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué),無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué),終身受益”。

同學(xué)們,數(shù)學(xué)是人類(lèi)精神文化寶庫(kù)的重要組成部分,數(shù)學(xué)好玩,數(shù)學(xué)有趣,數(shù)學(xué)精彩。我們的身邊處處有數(shù)學(xué),我們的生活中時(shí)時(shí)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué),讓我們的思維更活躍;數(shù)學(xué),令我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)。我們中國(guó)是文明古國(guó),自古到今,涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家,如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤(rùn)、華羅庚等,著名數(shù)學(xué)家陳省(xing)生先生從十幾歲就覺(jué)得數(shù)學(xué)好玩。正因?yàn)橛X(jué)得數(shù)學(xué)好玩,才興致勃勃地玩?zhèn)€不停,學(xué)個(gè)不停,終于成為著名的數(shù)學(xué)大師。

數(shù)學(xué)是一個(gè)非常奧秘又非常有趣的學(xué)科,大到宇宙飛船、信息技術(shù)、人工智能,小至日常生活、工作學(xué)習(xí)、吃穿住行,都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的參與。所以說(shuō)一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì),沒(méi)有強(qiáng)盛的數(shù)學(xué)研究是不可想象的。

著名數(shù)學(xué)家陳省生先生曾不止一次的說(shuō):“數(shù)學(xué)是美的。”原來(lái),數(shù)學(xué)之美一直隱藏于豐富的數(shù)學(xué)的知識(shí)土壤中,她像一個(gè)個(gè)寶藏存在于數(shù)學(xué)地球中,它遍布整個(gè)數(shù)學(xué)地球的每個(gè)角落,正等著我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)、挖掘呢。讓我們快去領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)景吧!

子比賽,指尖上的智慧——我心中的數(shù)學(xué)想象畫(huà);動(dòng)手又動(dòng)腦的數(shù)學(xué)手抄報(bào);有趣又好玩的數(shù)學(xué)嘉年華,同學(xué)們,如果你是一個(gè)計(jì)算能手那就來(lái)挑戰(zhàn)百題無(wú)措小小口算王比賽吧、如果你是一個(gè)故事能手,就來(lái)參加數(shù)學(xué)家的故事演講比賽吧;還有別忘記我們還有精彩的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)哦。活動(dòng)多多,等你展示的機(jī)會(huì)多多!怎么樣,心動(dòng)了吧!那就心動(dòng)不如行動(dòng),老師相信這么多數(shù)學(xué)活動(dòng)的項(xiàng)目,總有一項(xiàng)適合你。愿每位同學(xué)積極參與!人人都能翱翔數(shù)學(xué)殿堂,個(gè)個(gè)都能享受數(shù)學(xué)的快樂(lè)。老師希望我們?nèi)w同學(xué)都能熱愛(ài)數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)的海洋中學(xué)到更多有用的知識(shí)和本領(lǐng)也許,我們當(dāng)中某一位同學(xué)就是未來(lái)的數(shù)學(xué)家呢!

最后預(yù)祝我校第六屆數(shù)學(xué)節(jié)圓滿(mǎn)成功!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:?。

大家下午好!?。

都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟;多少個(gè)晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線。可謂是“無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,俯首甘為為孺子牛”啊!?、各位老師身體健康!

工作。

順利!合家幸福!?????

謝謝大家!

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護(hù)士的職業(yè)前景廣闊,他們可以選擇在醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己的護(hù)理事業(yè)。這里整理了一些護(hù)士護(hù)理常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望能解決護(hù)理過(guò)程中的困惑和疑問(wèn)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。我有許多的第一次,有苦,有樂(lè)
合同協(xié)議在交易關(guān)系中扮演著重要的角色,是信任和合作的基礎(chǔ)。如果您對(duì)合同協(xié)議寫(xiě)作方面有所困惑,以下是一些優(yōu)秀合同協(xié)議樣本,供您參考。甲方:身份證號(hào)碼:乙方:身份證
學(xué)校里的教育過(guò)程需要教師的指導(dǎo)和引導(dǎo),他們擔(dān)任著傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的重要角色。以下是學(xué)校生活中的一些成功案例,希望可以給你啟發(fā)和借鑒。本人在見(jiàn)習(xí)期間來(lái)到香洲
在商業(yè)領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)是指通過(guò)管理資源、制定策略和實(shí)施措施,使企業(yè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。我們搜集了一些國(guó)內(nèi)外經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的專(zhuān)家觀點(diǎn)和見(jiàn)解,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)能夠幫助我們審視過(guò)去的工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,或許對(duì)您的財(cái)務(wù)工作有所幫助。。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):為了在
教案模板是一種詳細(xì)描述課堂教學(xué)過(guò)程的書(shū)面材料,它為教師提供了教學(xué)的指導(dǎo)和安排。在編寫(xiě)教案時(shí),我們需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等因素,以確保課堂教學(xué)的高效
教研是指教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行的一種反思和思考,通過(guò)研究和探索不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們每個(gè)教師都應(yīng)該積極參與教研活動(dòng),以提升自己的教學(xué)水平。以下是小編為大家收集
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是同學(xué)們期待已久的盛事,大家都非常興奮地參與其中。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己的一種自我管理和自我激勵(lì),可以提高我們的自我認(rèn)識(shí)和自我提升意識(shí)。讓我們一起來(lái)看看以下這些實(shí)習(xí)心得范文,或許可以為你的實(shí)習(xí)寫(xiě)作提供一些思路和靈感
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。這一空地,是一個(gè)賽球的好地方
合同協(xié)議具有法律約束力,一旦發(fā)生爭(zhēng)議,可以依法維護(hù)自身的權(quán)益。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制
入黨申請(qǐng)書(shū)是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員選拔和培養(yǎng)的重要文件,有助于評(píng)估申請(qǐng)人的政治覺(jué)悟和組織紀(jì)律性。**大家不妨先閱讀一些入黨申請(qǐng)書(shū)范文,通過(guò)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自己
思想是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一,它是人類(lèi)進(jìn)步和創(chuàng)新的源泉。以下是經(jīng)典文學(xué)作品中關(guān)于思想的精華摘錄,給我們帶來(lái)了新的思維啟示。。敬愛(ài)的黨組織:這是我進(jìn)入大學(xué),成為預(yù)備
匯報(bào)材料的寫(xiě)作不僅要注重事實(shí)的客觀性,還要注重情感的表達(dá)和專(zhuān)業(yè)性的體現(xiàn),以增強(qiáng)材料的說(shuō)服力和影響力。這些匯報(bào)材料范文以其內(nèi)容的豐富性和表達(dá)的清晰度而廣受好評(píng),值
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。的春天悄然而至,此時(shí)祖國(guó)大地
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的定期評(píng)估和反饋是保證計(jì)劃實(shí)施和改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。現(xiàn)在給大家分享一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的成功經(jīng)驗(yàn)和
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感
作為一種書(shū)面材料,發(fā)言稿要求我們言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是一些發(fā)言稿中的精彩觀點(diǎn)和靈感,希望能夠給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些思路和創(chuàng)意。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的有力工具,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的參考依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。教學(xué)工作計(jì)劃的范文七:教學(xué)工作計(jì)劃中的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)合理安排,有助于學(xué)生
演講稿是一種運(yùn)用修辭手法和演講技巧,將觀點(diǎn)和思想向聽(tīng)眾傳遞的文學(xué)作品。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。我家里養(yǎng)了兩條小金
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)學(xué)期總的來(lái)說(shuō),一切還很好。下面是小編為大家提供
山東擁有優(yōu)越的交通地理位置,陸空水多元化的交通網(wǎng)絡(luò)便利了物流和貿(mào)易往來(lái)。接下來(lái)將為大家介紹一些山東的特色美食,快來(lái)一起品嘗吧。你與我一樣,都只是河中沙,海中水,
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。我家住在電廠小區(qū),別看它房子外表陳
夢(mèng)想是一種信念,它使我們堅(jiān)定不移地朝向自己的目標(biāo)努力。在下面這些成功企業(yè)家的經(jīng)歷中,我們或許可以找到一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的秘訣和思路。那縷殘留的童夢(mèng),還是那般的刻骨銘心
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們整理自己的思路,提高對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。在下面,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參
演講稿范文是演講者在為某個(gè)特定場(chǎng)合寫(xiě)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和觀點(diǎn)。借鑒優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助我們更好地提升演講的技巧和效果。
編寫(xiě)教案需要教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法有全面的了解和把握。這些四年級(jí)教案涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科,對(duì)于四年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。1.通過(guò)計(jì)算兩種動(dòng)
教案是教師教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行課堂教學(xué)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。1、欣賞音樂(lè),感知音樂(lè)的情緒與
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟
通過(guò)閱讀范文范本,寫(xiě)作者可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,拓寬自己的視野和思維方式。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作有所幫助。
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以使我們更好地組織和管理活動(dòng)過(guò)程,確保任務(wù)的順利完成。這些活動(dòng)方案范文是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)之談,對(duì)我們制定活動(dòng)方案有著很好的借鑒意義。為號(hào)召所有少先
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)盡量突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)兼顧學(xué)生的興趣和參與度。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┐蟀嘟贪阜段模M軌蚪o教師們提供一些有益的啟示。1、感知問(wèn)答歌的特點(diǎn)
安全教案的編寫(xiě)需要考慮到不同場(chǎng)景下的安全問(wèn)題,比如家庭、學(xué)校、工作場(chǎng)所等。這些安全教案范文涵蓋了不同年齡段和不同主題的內(nèi)容,適用于各種教學(xué)場(chǎng)景。1、冬季傳染病相
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