優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果，它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇一

一眨眼1過(guò)去了，21來(lái)臨了。我在大街上大搖大擺的走著，我突然看見(jiàn)一張海面寫(xiě)著“月球之家”，我眼睛一亮，心想：這是一個(gè)去月球的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)。

我報(bào)了名，ufo已經(jīng)飛到空中高處。我在ufo上迷迷糊糊的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)了以后，ufo已經(jīng)到了月球。突然，我肚子咕咕叫了起來(lái)，我抬頭一看，上面寫(xiě)著“寒光飯店”，這不是嫦娥的住處？我的肚子又響了。我?guī)е贿B串的問(wèn)題進(jìn)入了飯店，我點(diǎn)了這里最好的菜。我把主廚找了出來(lái)，一看是灶神。灶神怎么做了主廚呢？管他呢！我趕快吃我的飯。豬八戒為了討好嫦娥就在飯店幫他干活。孫悟空架著他的筋斗云來(lái)到寒光飯店。我又想了起來(lái)，當(dāng)年王母娘娘不是不同意織女和牛郎在一起嗎！而且在織女和牛郎中間隔了一條銀河。如今，王母娘娘難道回心轉(zhuǎn)意了？又讓織女和牛郎在一起了。過(guò)了一會(huì)兒，玉兔蹦蹦跳跳的來(lái)到“寒光飯店”，嫦娥見(jiàn)了玉兔，便拿出了幾根紅蘿卜，給了玉兔，玉兔說(shuō)：“謝謝主人，主人真了解我。”我吃完了飯。我出去走在馬路上，川流不息的汽車(chē)，就像是一條河流。我發(fā)現(xiàn)了，月球的汽車(chē)后面沒(méi)有尾氣。

我又到了月球的圖書(shū)館，圖書(shū)館里有一臺(tái)電腦，只要輸入書(shū)名，就會(huì)從電腦蹦出一本書(shū)。還有作業(yè)機(jī)，可以幫助小朋友們做作業(yè)，還可以把做好的作業(yè)輸入人腦，把知識(shí)傳輸?shù)酱竽X里。不但有書(shū)，而且還有書(shū)簽，書(shū)簽有許多特點(diǎn)。不過(guò)，它的形狀有多種多樣，像什么“米老鼠”呀，“美少女”呀……滿足各人的愛(ài)好。它有一個(gè)很薄很小的紅外線感應(yīng)器，那是一個(gè)預(yù)防近視的書(shū)簽。它的樣子很小，但作用很大。看書(shū)時(shí)，把書(shū)簽放在書(shū)本的旁邊，當(dāng)你姿勢(shì)不對(duì)，比如離書(shū)本太近時(shí)，感應(yīng)器便發(fā)出“嘟嘟”的警告聲，讓你糾正姿勢(shì)；看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，書(shū)簽也會(huì)出出“嘀嘀”的警告聲，告訴你該休息一會(huì)兒了；如果看書(shū)時(shí)光線過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱，或者躺在床上，走在路上，坐在晃動(dòng)的車(chē)廂里看書(shū)，書(shū)簽都會(huì)向你發(fā)出不同的聲音，提醒你要注意保護(hù)視力，圖書(shū)館還有多功能翻書(shū)機(jī)，多功能翻書(shū)機(jī)是一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，看書(shū)時(shí)，只要它插進(jìn)書(shū)里，就可以使用了。動(dòng)物的兩只眼睛是一紅一綠兩個(gè)按鈕，按一下紅色眼睛，在清脆的音樂(lè)中，書(shū)已經(jīng)翻了一面，音樂(lè)聲也停止了。如果你還想看一下前一頁(yè)，只要輕輕按一個(gè)綠色眼睛，愉快的歌聲又會(huì)把你帶進(jìn)前面的故事中。既可以聽(tīng)音樂(lè)，又可以翻書(shū)，真是一舉兩得呀。對(duì)了，它是多功能翻書(shū)機(jī)，所謂多功能，當(dāng)然是一機(jī)多用啦。它的另一個(gè)妙處是能夠用清脆悅耳的聲音自動(dòng)讀書(shū)給你聽(tīng)。當(dāng)你讀書(shū)讀累時(shí)，按一下動(dòng)物的鼻子，調(diào)一下你所喜歡的聲音，它便自動(dòng)讀起書(shū)來(lái)，輕柔的聲音會(huì)把你引進(jìn)一個(gè)神秘的世界。既然圖書(shū)館也這么好，當(dāng)然房子也不落后。這種房屋的外形跟別的房屋沒(méi)有什么分別。唯一的區(qū)別就是它可以隨意折疊。你折疊的時(shí)候，只要調(diào)節(jié)一下折疊系統(tǒng)，那堅(jiān)固的墻壁就會(huì)變得紙一般的纖柔，就可以隨意折疊了。可是，你不必?fù)?dān)心房子立著的時(shí)候，會(huì)被小偷偷掉動(dòng)物。因?yàn)榉孔拥闹行南到y(tǒng)安裝著一個(gè)智能防盜器和擒賊器。如果小偷接近房子，智能器能看穿小偷的心理，只要小偷圖謀不軌，那么擒賊器會(huì)自動(dòng)報(bào)警，再用衛(wèi)星把把小偷的資料輸送過(guò)去，以便報(bào)警防賊。

月球的生活真美好啊！

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇二

昨天晚上，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了夢(mèng)香：

一個(gè)龐大的王國(guó)出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待的跑了進(jìn)去，“哇！”我不禁發(fā)出一陣陣的感嘆。里面金碧輝煌，地磚都是用上刻有美麗圖案的大理石。所有昂貴的家具，那應(yīng)有盡有，發(fā)出了迎面撲鼻的芳香。走進(jìn)后花園，那里有奇花異繪，不管每一朵還是每一棵都長(zhǎng)的枝繁葉茂。名貴的花在那爭(zhēng)奇斗艷，而樹(shù)木呢，就在那比誰(shuí)長(zhǎng)的高！

再往后走，就是書(shū)房。那里堆滿了書(shū)，我高興的想：如果我能在這讀書(shū)，加上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。真乃人生中一大幸事！

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇三

中國(guó)地大物博，風(fēng)景秀麗，美不勝收。巍峨的長(zhǎng)城、甲天下的桂林山水、氣勢(shì)恢宏的故宮、濃妝淡抹總相宜的西湖……中國(guó)歷史悠久，人文薈萃。不教胡馬渡陰山的李廣、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥、火燒鴉片的林則徐、生的偉大死的光榮的劉胡蘭、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取槿嗣穹?wù)的雷鋒、鞠躬盡瘁的焦裕祿……在歷史的長(zhǎng)河里他們燦若星辰，發(fā)出耀眼的光芒。

中華魂，何為中華魂?簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，中華魂是中華人民的一種精神，一種強(qiáng)大的精神。中華兒女們骨子里都有著不服輸?shù)膭牛覀儾徽腥莿e人，但也不害怕別人招惹我們。中華兒女們血液里都流淌著善良、勤勞的血。團(tuán)結(jié)，不怕任何困難，是我們每個(gè)中國(guó)人與生俱來(lái)的氣質(zhì)。

團(tuán)結(jié)就是力量!說(shuō)到我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，我可以很自信、自豪地告訴你：“我們的先輩是多么的英勇，是多么的威武。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈前赴后繼，團(tuán)結(jié)一致，我們才能在毛主席的帶領(lǐng)下打倒法西斯，讓日本投降，取得革命的勝利，有了的新中國(guó)。”

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!古代有“四大發(fā)明”，現(xiàn)在有中國(guó)創(chuàng)新。神舟飛船、北斗衛(wèi)星、大飛機(jī)、航空母艦正在追趕國(guó)外的步伐。中國(guó)高鐵--和諧號(hào)、復(fù)興號(hào)正領(lǐng)跑著全世界，讓外國(guó)人驚嘆不已，不少?lài)?guó)家都請(qǐng)中國(guó)去幫他們修筑高鐵。現(xiàn)在的中國(guó)有著自己獨(dú)有的量子衛(wèi)星通信技術(shù)，是外國(guó)人們羨慕不來(lái)的。中國(guó)的移動(dòng)支付，出門(mén)再不用帶錢(qián)包，很少會(huì)有找零不對(duì)的問(wèn)題，直接用手機(jī)微信支付寶掃碼就可以支付。還有共享單車(chē)，再不用自己買(mǎi)自行車(chē)，在街頭直接掃一輛就可以騎了，操作方便，這是中國(guó)獨(dú)有的技術(shù)。的中國(guó)，正在一步步向著世界強(qiáng)國(guó)走去，不畏一切，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。

習(xí)近平主席在第十九大上演講發(fā)言，有一段是這么寫(xiě)的：全方位外交布局深入展開(kāi)。全面推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交，形成全方位、多層次、立體化的外交布局，為我國(guó)發(fā)展?fàn)I造了良好外部條件。實(shí)施共建“一帶一路”倡議，發(fā)起創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行......我國(guó)國(guó)際影響力、感召力、塑造力進(jìn)一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。

中國(guó)要展開(kāi)外交，加大進(jìn)口產(chǎn)量，更加大出口產(chǎn)量。讓全國(guó)各地都能用到中國(guó)的東西，讓全國(guó)各地都知道那是中國(guó)出口的東西，那件物品上刻著“madeinchina”的標(biāo)記。再想想最近美國(guó)總統(tǒng)特朗普改稅，中國(guó)毫不示弱，十小時(shí)內(nèi)立馬公布出相對(duì)應(yīng)的增稅名單。這說(shuō)明，中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，不再是那個(gè)頹廢的好欺負(fù)的中國(guó)。

還有人們耳熟能詳?shù)纳鐣?huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧......我們不僅是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，更要將它在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)，靠行動(dòng)來(lái)證明。

十九大上，習(xí)近平主席還有幾句：堅(jiān)持以人民為中心。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主。這與那時(shí)的毛主席所說(shuō)的“為人民服務(wù)”的意義是相同的。全心全意為人民。

中國(guó)能成為現(xiàn)在這樣，更是離不開(kāi)創(chuàng)新的理念。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念。要推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，主動(dòng)參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，發(fā)展更高層次的開(kāi)放營(yíng)經(jīng)濟(jì)，不斷壯大我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)化。

在如今的中國(guó)，我們比以往更有獲得感、幸福感、安全感。中國(guó)強(qiáng)，則中國(guó)少年強(qiáng)。

最近播的比較火的《厲害了，我的國(guó)》這部影片介紹了中國(guó)近幾年來(lái)的不斷發(fā)展，中國(guó)為何能一步步走上巔峰，一步步成為強(qiáng)國(guó)?那是因?yàn)橹袊?guó)每個(gè)公民都懷揣著美好的夢(mèng)想，積極進(jìn)取，不斷向上。正是大家為了夢(mèng)想的齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，讓中國(guó)近幾年取得了如此之大的成就。

“兩個(gè)一百年”是在中國(guó)十五大報(bào)告首次提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)：第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立1時(shí)全面建成小康社會(huì);第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。等兩個(gè)100年過(guò)去，我們的中國(guó)將是世界第一的強(qiáng)國(guó)。

贊贊新時(shí)代，我們的新時(shí)代，又是一個(gè)春天，撲面而來(lái)，大地生機(jī)，青山綠水常在。又是一個(gè)故事，揮手展開(kāi)，心潮起伏，目光澎湃，站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，情不自禁的感慨……讓我們?cè)诹?xí)近平主席的帶領(lǐng)下，從站起來(lái)到富起來(lái)再邁入強(qiáng)起來(lái)!

我驕傲我是一名中國(guó)人，我可以在外國(guó)人面前挺直了腰桿，因?yàn)樵谖业谋澈螅且粋€(gè)名字叫做中華人民共和國(guó)的強(qiáng)大國(guó)家!我是炎黃子孫，龍的傳人，一名有著中華魂，有著中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)人!我為中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著，我要努力發(fā)出自己的光芒!

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇四

“嘀嘀嘀。”我的機(jī)器人在叫我起床了，這是2155年，因?yàn)槲页粤私】甸L(zhǎng)壽不老丸，所以，我還只有21歲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類(lèi)機(jī)器人了，我利用我的no.5號(hào)機(jī)器人來(lái)協(xié)助我，no.5提供自來(lái)我控制點(diǎn)高，讓no.4號(hào)造。只用了30分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識(shí)給人型機(jī)器人輸入知識(shí)，no.5提醒我，要演講了，我就讓我20個(gè)機(jī)器人當(dāng)中16個(gè)alive的中間選出no.6來(lái)輸入(no.5要和我一起去協(xié)助我，no.1~no.4都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。

我和no.5一起去了美國(guó)哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場(chǎng)卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來(lái)演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬(wàn)一，一看心理表，寫(xiě)著正確率1000‰，果然講得很流利。

作文二：太陽(yáng)城。

今天，我和媽媽、爸爸一起去太陽(yáng)城。

到了太陽(yáng)城，我們一家先去參觀太陽(yáng)城居民的住處。這里到處都是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，房屋的屋頂在太陽(yáng)光的照耀下，閃爍著藍(lán)色的光芒，而且，這里沒(méi)有煙囪，沒(méi)有用油加熱的裝置，空氣很好。這時(shí)，來(lái)了一位導(dǎo)游，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“歡迎來(lái)到太陽(yáng)城，我們這里不但空氣好，房屋也是千姿百態(tài)。”導(dǎo)游邊說(shuō)邊帶著我們往前走，“你們看，這里有像彩色的金字塔，有的如金黃色的向日葵，還有的可以跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。”看到了這么漂亮房子，爸爸舉著照像機(jī)一張又一張的拍起來(lái)。導(dǎo)游阿姨繼續(xù)介紹：“這些房屋通過(guò)巨大的'玻璃吸收太陽(yáng)光，然后再慢慢地將熱量釋放出來(lái)。”導(dǎo)游停了一下，繼續(xù)說(shuō)：“房屋內(nèi)外安裝有熱交換器，地下室里有蓄能器。太陽(yáng)光給太陽(yáng)能接收器加熱，熱量通過(guò)交換器被接收或轉(zhuǎn)換，并儲(chǔ)存起來(lái)。接著，導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ私馓?yáng)城居民的生活方式。“當(dāng)太陽(yáng)升起后，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換的電流能直接驅(qū)動(dòng)洗衣機(jī)、冰箱、收音機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作，就連作飯的爐子、戴的手表、交通燈。安全燈等等用的也都是太陽(yáng)能。”接著，我們乘著沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染的太陽(yáng)能汽車(chē)來(lái)到大街上，突然，太陽(yáng)能汽車(chē)要沒(méi)能量了，司機(jī)就把車(chē)子開(kāi)到加能站加能量。這里不是用油罐加油，而是一個(gè)個(gè)電源插座，司機(jī)只要把電池連接插頭插到這些插座上充電就行了。

今天我們看到高科技的太陽(yáng)城真高興呀！

作文三：小小科幻冒險(xiǎn)家。

今天呀！我去逛了個(gè)好地方，我來(lái)告訴你們那里有多好玩，我給你們講一講吧！

晚上，我放學(xué)回家，看見(jiàn)大姨拿著一個(gè)小禮物盒給我，我打開(kāi)一看，哇！有個(gè)時(shí)空道一下把我吸了進(jìn)去。里面的景色好熟悉呀，原來(lái)是青春草原，那個(gè)美麗的景色里面有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊，還有一個(gè)喜羊羊，與眾不同的是，里面還一個(gè)樂(lè)兒童，他說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)”，我和他們友好的握了握手。樂(lè)兒童他帶我來(lái)到了“摩爾莊園”，他說(shuō)里面有許多游戲，可以盡情的玩，我想了想，嗯！挺劃算，我把這里的游戲玩了個(gè)遍，這時(shí)，我突然對(duì)樂(lè)兒童說(shuō)：“我該回家了，媽媽該擔(dān)心我了”。我戀戀不舍的回了家。

我特別喜歡大姨送給我的禮物，我更希望再去“摩爾莊園”冒一次險(xiǎn)。

作文四：未來(lái)的飲食。

有，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們會(huì)努力解決許多問(wèn)題，發(fā)明創(chuàng)造出許多千奇百怪、令人意想不到的新型食品。

最流行的還要屬環(huán)保型食品了。環(huán)保型食品的總量占全銀河系的85%以上。舉個(gè)例子，比如環(huán)保型漢堡，是用環(huán)保麥子、環(huán)保果精制成的，它有牛肉、雞蛋等味道，蛋白質(zhì)也比牛肉、雞蛋多上百倍，咬上去香脆可口，包裝袋也是能吃的。我們吃了這種包裝會(huì)開(kāi)胃健脾，能清理腸道內(nèi)的細(xì)菌，既環(huán)保又健康，多好啊！

還有人造食品，味道也不錯(cuò)。有一些野生動(dòng)物的肉非常好吃，但吃了又會(huì)使他們滅絕。怎么辦呢？不要緊，用人造野生肉，它是模擬野生動(dòng)物的肉味和營(yíng)養(yǎng)，含有維生素a、b、c、d、e和高蛋白等多種成分。這種食品是提取野生動(dòng)物的細(xì)胞、活菌體，加維生素果等配制而成的。肉極其鮮美，風(fēng)味獨(dú)特，吃了它可以增強(qiáng)體質(zhì)，卻不會(huì)導(dǎo)致肥胖。

另外有一種科技食品，如五味柳條，共分五節(jié)，每一節(jié)都有不同的特點(diǎn)。第一節(jié)是巧克力味的，第二節(jié)是水果味的，第三節(jié)是肉味的，第四節(jié)是軟糖味的，那第五節(jié)是宇宙水，喝了使人身體健康，長(zhǎng)命百歲。還有自動(dòng)調(diào)味飲料。它是采用天地之露水和水果之精華，加胡羅卜素、多維鐵、鋅、鈣配制而成。包裝外畫(huà)有各種圖形，如蘋(píng)果、西瓜、草莓、牛奶，喜歡喝什么口味就有什么口味，喝了能提神益智，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與思考，可方便、實(shí)惠了！

通過(guò)人類(lèi)的努力，科技的進(jìn)步，未來(lái)的食品比我想的還要好，你說(shuō)是不是？

作文五：科幻。

地球是我們賴(lài)以生存的家園。如果人類(lèi)不好好保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球，終有一天，風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積，會(huì)吞沒(méi)我們美麗的家園。我向全世界的人呼吁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，手挽手，肩并肩，共同保衛(wèi)我們美麗的家園吧！

如果五十年后，一百年乃至一千年后，如果地球真的消失了，那么我們?nèi)祟?lèi)將居住在哪里呢？早穿皮襖午穿紗的月球嗎？不，我們?cè)跄苁艿昧四敲创蟮牟罹嗟臏囟饶兀康嗡翢o(wú)的火星嗎？不，不可能，人類(lèi)怎么能夠離開(kāi)水呢？水是萬(wàn)物生存的源泉啊！

一天，從26來(lái)的賽姆乘著時(shí)光機(jī)要到去辦事，但因?yàn)轱w船事故，撞到了地球，引起了火山的爆發(fā)，恐龍的滅絕。賽姆還說(shuō)不關(guān)他的事。隨后他從包里取出一個(gè)蘋(píng)果，剛要下口，突然發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果爛了，于是便扔了，剛好扔到了牛頓的頭上，于是牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力。然后，賽姆把飛船修好了，準(zhǔn)備到月球上去了。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇五

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的。

走進(jìn)校園，昔日里歡笑的畫(huà)面如電影般放映出來(lái)。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫(xiě)滿了我們內(nèi)心的興奮。

忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，老師提了一個(gè)小問(wèn)題讓我們思考，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁，我的心中有了一個(gè)答案。可我總擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說(shuō)；“如果有答案就打膽說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我得答案。老師贊許得說(shuō)；“回答得十分正確。”從那一刻起我便養(yǎng)成了積極舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

‘忘不了，同學(xué)門(mén)對(duì)我的關(guān)懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)地坐在教室里，好朋友小蔣走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。“你怎么了，不舒服嗎？”我抬起頭，說(shuō)，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍；說(shuō)“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽(tīng)她說(shuō)做，我非常的感激她。

忘不了，在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在母笑里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡，在母校里的每一個(gè)生活片段。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇六

聽(tīng)說(shuō)《三體》是從一個(gè)同事的介紹開(kāi)始的，那是在吧，最開(kāi)始聽(tīng)他介紹起來(lái)還覺(jué)得挺正常的，男生嘛，或多或少會(huì)對(duì)科幻主題的東西著迷是很正常的一件事情，后來(lái)，隨著他有所保留的跟我提起此書(shū)的起點(diǎn)發(fā)生在革命年代，并且在那個(gè)年代就埋下了伏筆，其中描述不無(wú)贊賞的夸獎(jiǎng)著這部小說(shuō)。作為一個(gè)對(duì)科幻片不怎么感冒的我來(lái)說(shuō)，可能也就聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)了。沒(méi)想到隨后的兩年，《三體》嶄露頭角，被跟多的大眾熟知，深受好評(píng)。這不，我們吳曉波書(shū)友會(huì)的小伙伴們也按耐不住了，在1月7日舉行了《三體》分享會(huì)。

作為分享會(huì)面壁計(jì)劃小組的小組長(zhǎng)，我很高興的在這里和大家探討三體話題，其中的一個(gè)組員大灰狼就是這樣看待這部小說(shuō)的：

“三體是一部科幻巨作，是中國(guó)科幻文學(xué)的里程碑之作，。雖說(shuō)是一部科幻小說(shuō)，但它卻與其他的科幻小說(shuō)大相徑庭，在骨子里就是一本獨(dú)特的書(shū)。舉例，在大多數(shù)小說(shuō)中，外星人都有著上帝般的形象，對(duì)人類(lèi)親切至極，會(huì)安慰人類(lèi)，幫助人類(lèi)，可誰(shuí)知外星人是善是惡呢?《三體》便一反常態(tài)，將外星人刻畫(huà)成一個(gè)合情合理的形象——迫于生存的危機(jī)而侵略地球的生物，存在著缺陷，卻又十分的合于情理。這一下，就將它們活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)出來(lái)。書(shū)中提到的智子。剛開(kāi)始，我也不明白是什么意思，可隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我終于明白，這是一種被三體人(外星人)用我們前所未有的高科技賦予了生命，可隨意維度化的微不足道的質(zhì)子!這想象，真是既天馬行空，卻又有著科學(xué)的依據(jù)，這也是三體吸引人的地方之一。”

而另一個(gè)小美女明月對(duì)《三體》故事的主人公“羅輯”印象深刻：

“——這個(gè)世界真有那樣的人么?

——你才見(jiàn)過(guò)多少人啊!

我為羅輯而來(lái)，理應(yīng)加入面壁者一組。我這樣想著，也這樣做了。

關(guān)于《三體》，有太多的經(jīng)典，可我唯獨(dú)只想談他。

不談他的學(xué)識(shí)，不談他的事業(yè)，也不談他的功勞，只談他的愛(ài)情。

可這畢竟，是想象出來(lái)的。

羅輯很痛苦，機(jī)緣巧合，他當(dāng)上了面壁者，瞬間擁有無(wú)上的權(quán)利。

他拿這權(quán)力沒(méi)干”正事“，只用來(lái)尋找他幻想出來(lái)的愛(ài)人。

他一定是瘋了…。

——這個(gè)世界真有那樣的人么?

——你才見(jiàn)過(guò)多少人啊!

傾盡世界的權(quán)利，只為找到你……。

真的，一模一樣，跟想象中不差分毫，夢(mèng)想成真了!當(dāng)她活生生站在他面前，有血有肉。我相信他跟我此刻有一樣的心情。

是的'，此時(shí)，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的。

這故事教育我們：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《三體》帶給我的震撼是循序漸進(jìn)的，不過(guò)其中也頗有意外驚喜，作者劉慈欣在三部曲總共七十多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)中給我們帶來(lái)了從二十世紀(jì)六七十年代到五百年后的地球毀滅的人類(lèi)生活，在書(shū)中他不乏幽默并深刻的刻畫(huà)著每一個(gè)人物，特別是書(shū)中幾個(gè)重要級(jí)人物汪淼、史強(qiáng)、葉文潔、羅輯、章北海、云天明、程心，通過(guò)第三人稱(chēng)寫(xiě)法，順敘、倒敘、插敘等手法描繪出一個(gè)宏大的三體星球，在運(yùn)用其豐富的想象力刻畫(huà)出未來(lái)人類(lèi)生活的改變，其中不乏物理量子力學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的支撐，如費(fèi)米悖論、多維理論、大腦全息結(jié)構(gòu)、摩爾定律、動(dòng)量守恒原理、太空電梯等，使全書(shū)知識(shí)涵蓋量顛覆了歷來(lái)人們對(duì)看小說(shuō)就是看閑書(shū)的認(rèn)識(shí)。不看《三體》的人可能無(wú)法理解我此時(shí)此刻的心情，《三體》是需要人去細(xì)細(xì)品味的，有更多的需要大家去推敲的，作為一名小說(shuō)閱讀者，無(wú)法在這里展開(kāi)進(jìn)行一一討論，不過(guò)，最終我相信我們國(guó)家的科幻題材小說(shuō)會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好，我也希望看到更多像劉慈欣這樣有想象力和創(chuàng)造性的作家出現(xiàn)。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇七

《流浪地球》――春節(jié)檔最火熱的電影，不但讓我知道了劉慈欣這位中國(guó)著名的科幻小說(shuō)家，而且也讓我對(duì)他的另一部科幻小說(shuō)《三體》產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便在暑假閱讀了這部書(shū)。

《三體》這套書(shū)共三部，講了四光年之外的三體文明由于遭受多次毀滅性災(zāi)害，逃離了母星，就在他們?yōu)閷ふ倚录覉@而一籌莫展時(shí)，他們卻意外接收到了地球發(fā)出的信號(hào)。于是，三體人在利用科技鎖死了地球人的科學(xué)之后，他們的宇宙艦隊(duì)便調(diào)頭直撲太陽(yáng)系――他們妄想毀滅人類(lèi)文明，在地球上延續(xù)自己的文明。人類(lèi)與其奮力抵抗，但最終兩敗俱傷，三體人不甘此結(jié)局，引來(lái)了宇宙中更高等的智慧生物，他們戰(zhàn)爭(zhēng)的方式和手段已經(jīng)超出人類(lèi)的想象極限，它們僅僅發(fā)出了一張卡片大小的“二向箔”，便給整個(gè)太陽(yáng)系帶來(lái)了降維打擊，把太陽(yáng)系壓縮為二維平面，人類(lèi)未能逃脫被高等文明滅絕的命運(yùn)。

值得慶幸的是，在太陽(yáng)系即將毀滅之際，小說(shuō)中程心和艾aa作為最后的幸存者，駕駛光速飛船離開(kāi)地球，將人類(lèi)文明火種帶走，他們?cè)诤谟蛑写┬辛?800萬(wàn)年后，在小宇宙中短暫居住，并最終進(jìn)入大宇宙生活，保留了人類(lèi)文明火種，人類(lèi)文明得以延續(xù)。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇八

放學(xué)了，真想早點(diǎn)和爸爸媽媽在一起。車(chē)到站時(shí)，天已經(jīng)快黑了，可還要走好長(zhǎng)一段山路才能到家，家人說(shuō)好來(lái)接我，可我左看右看，前看后看，不見(jiàn)半個(gè)人影。沒(méi)辦法，只有自己先走了。

路上沒(méi)有一個(gè)人，安靜得可怕，呼呼的寒風(fēng)刮著臉蛋，絲絲的冷意不禁讓我的心也一顫一顫的。匆忙的腳步卻還是抑制不住心里的恐慌，眼看著太陽(yáng)慢慢消失，連天邊的紅暈也一點(diǎn)點(diǎn)散去，黑暗慢慢籠罩大地，周?chē)囊磺惺チ嗽械纳剩济缮狭撕谏拿婕啞：ε聣旱萌舜贿^(guò)氣來(lái)。于是我摸出手機(jī)，拔通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，“喂，爸，在哪兒呢?來(lái)接我了嗎?”“哦，來(lái)了，在路上呢，你自己先走著吧，我很快就到。”哎，總算可以松口氣了，吃了顆定心丸心里就不那么害怕了。我邊走邊向四周看，生怕突然從草叢中冒出個(gè)東西將自己抓去做黑色的奴隸。耳朵也認(rèn)真地聽(tīng)著四周的響動(dòng)，以免一不注意就讓自己掉進(jìn)恐懼的深淵。呯呯的心跳聲和呼呼的喘氣聲倒奏起了美妙的交響曲。可從小怕黑的我又怎能克服心中的恐慌。

我懷著滿腔的怒火終于到家了，正準(zhǔn)備“興師問(wèn)罪”呢。咦，爸爸呢?不會(huì)是藏起來(lái)了吧。“回來(lái)了，你爸呢，他不是接你去了嗎，怎么沒(méi)跟你一起回來(lái)?”媽媽的話讓我滿頭霧水，我沖向門(mén)外，向黑暗中望去，有一個(gè)亮點(diǎn)正逼進(jìn)逼進(jìn)，猶如黑色海洋里那個(gè)不被理解的燈塔。原來(lái)，一路上爸爸都跟在我身后，為了不讓我發(fā)現(xiàn)他，他一直摸黑走著，直到看到我走進(jìn)家門(mén)才拿出久久握在他手上的電筒。

爸爸呀，原來(lái)您是這樣用心良苦，為了讓女兒長(zhǎng)大，為了讓女兒克服膽小，為了讓女兒戰(zhàn)勝黑暗，竟然親手將她“推向”恐懼的深淵，然后慢慢將她領(lǐng)向光明。原來(lái)我錯(cuò)怪您了，您一直在做我黑暗中的燈塔，照亮我的心，也照亮我人生的路。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇九

30時(shí)，中國(guó)是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。中國(guó)主要發(fā)明了三樣?xùn)|西：一是時(shí)空轉(zhuǎn)換器，二是宇宙保衛(wèi)站，三是特種車(chē)。

時(shí)空轉(zhuǎn)換器主要有兩個(gè)功能：一是可以方便于出行，因?yàn)闀r(shí)空轉(zhuǎn)換器可以把自己送到另一個(gè)地方去。二是可以用它把敵人消滅掉。而宇宙保衛(wèi)站是為了保衛(wèi)地球安全的。在宇宙保衛(wèi)站里面，有許多宇宙飛船。飛船上有大炮，還有時(shí)空轉(zhuǎn)換器。當(dāng)有敵人來(lái)了的'時(shí)候，飛船就會(huì)立刻過(guò)去放御。以免人類(lèi)受到傷害。

因?yàn)轱w船上有時(shí)空轉(zhuǎn)換器，所以可以隨時(shí)到達(dá)另一個(gè)地方。而特種車(chē)主要是為人民抓小偷、滅火等工作的。在特種車(chē)上有時(shí)空轉(zhuǎn)換器，所以也可以隨時(shí)到達(dá)另一個(gè)地方。

而且特種車(chē)如果裝上武器，還可以上戰(zhàn)場(chǎng)哪！為了不讓壞人利用這些東西，在這些東西上還裝了密碼。為了減少人員傷亡，這些東西上還有自動(dòng)控制器。有了這些東西，中國(guó)更加先進(jìn)了。我希望這天早日到來(lái)。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十

我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)槲业膵寢屧诩依锾量嗔耍晕蚁胱尡Ｄ窓C(jī)器人幫我媽媽做家務(wù)。

保姆機(jī)器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著一件藍(lán)色的上衣和一條藍(lán)色的裙子。

她的頭和我們一樣，會(huì)思考，會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋。她的耳朵能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話。她的眼睛里有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)。

我是按保姆來(lái)設(shè)計(jì)的。普通保姆沒(méi)有高科技的功能。而保姆機(jī)器人可以幫我們干許多人們都不會(huì)的事情。

我喜歡保姆機(jī)器人。

我的科幻學(xué)校。

時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧!

我通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前水泥地坪的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)樂(lè)園。兩排柳樹(shù)綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。活動(dòng)時(shí)，那里是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在聊天。休息時(shí)，開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換，那里是休息室。累了，伴著舒緩的音樂(lè)，同學(xué)們可以在草地上休息，睡覺(jué)。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。

“叮叮叮……”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)。時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。

1后的地球。

同學(xué)們，你們知道100年后的地球會(huì)是什么的呢?告訴你吧，我乘坐時(shí)光機(jī)到達(dá)100年后的地球。

我一出時(shí)光機(jī)，進(jìn)入眼簾的是那一片又一片的可憐沙漠。我看見(jiàn)地球上沒(méi)有花，沒(méi)有草，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有生命的跡象，沒(méi)有人類(lèi);我想這是為什么呢?我想啊想，終于想出了答案原來(lái)是人類(lèi)過(guò)度浪費(fèi)資源，破壞地球的行為造成的。

我乘坐著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)在。我看現(xiàn)在地球上還擁有少部分的資源，然而人們不但不去保護(hù)資源，還大量的浪費(fèi)少得可憐的淡水、砍伐有用的樹(shù)木，造成嚴(yán)重的水土流失，造成了許許多多的動(dòng)物開(kāi)始滅絕。貪婪的人類(lèi)呀，我勸你們不要再浪費(fèi)地球上的資源，不然將會(huì)變成我看見(jiàn)的那樣啊!

同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，一起保衛(wèi)我們唯一的家園——可愛(ài)的地球!不然，人類(lèi)終究會(huì)滅亡的啊!

未來(lái)的學(xué)校。

叮咚、叮咚，門(mén)鈴不停地響著。我急忙打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小青。哎呀!我差點(diǎn)忘了，今天要去參觀她的學(xué)校。我和小青急忙坐上電車(chē)，飛奔向月球。

只花了20分鐘，我們就來(lái)到了小青的學(xué)校。進(jìn)入大門(mén)，繞過(guò)花壇一棟豪華的8層教學(xué)樓映入眼簾。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一串巨大的彩色星星環(huán)繞著它。我們一招手，一顆星星便降落在我們跟前，原來(lái)它就是電梯!星星電梯通體都是透明的，在電梯里我們可以看到腳下的一切，好漂亮呀!星星電梯載著我們緩緩地來(lái)到了7樓。一進(jìn)小青的教室就上課了，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人走到講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來(lái)，說(shuō)：你的作業(yè)不合格，重做!這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。

下課時(shí)間到了，大家可以自由活動(dòng)，于是小青就帶著我來(lái)到了學(xué)校里的游樂(lè)園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個(gè)校園。

這就是未來(lái)的學(xué)校，真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。

未來(lái)的書(shū)包。

我想發(fā)明一種書(shū)包，它能縮小，變大，也可以變換顏色，能想要什么就有什么。

要是你覺(jué)得每天背著沉重的書(shū)包很不舒服，你就可以按一下縮小，拿在手心里，同時(shí)里面的所有東西也會(huì)變小，到了學(xué)校再按變大按鈕就可以了;如果你覺(jué)得上完一節(jié)課后，又沒(méi)帶水，口干舌燥，你就可以按一下飲料按鈕，你的桌子上就會(huì)出現(xiàn)很多飲料，任你挑選;如果你找不到任何東西了，你就對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你忘帶的東西，它會(huì)像穿梭一樣把你帶到那樣?xùn)|西面前。

多功能書(shū)包那么好用，如果世界上真的有這樣的書(shū)包就好了。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十一

“在嗎兄弟?”“在，咋了?”“我電話打不出，剛子走了，犧牲了，死了”……微信中的“剛子”，就是出生于忠縣馬灌鎮(zhèn)高白村的楊剛，這位年僅23歲的消防戰(zhàn)士，是我們家鄉(xiāng)永恒的驕傲。

時(shí)光倒回8月12日23點(diǎn)34分，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭火光沖天，一陣巨烈的爆炸，數(shù)十米高的灰白色蘑菇云瞬間騰起，好似發(fā)生了三級(jí)地震。天津市公安局消防總隊(duì)開(kāi)發(fā)支隊(duì)八大街中隊(duì)的警報(bào)隨即響徹夜空，從睡夢(mèng)中驚醒的楊剛，倏地從床上一躍而起，穿上行裝，沖出營(yíng)房，飛一般跑向警報(bào)呼嘯的消防車(chē)，主動(dòng)請(qǐng)纓參加爆炸中心地帶的滅火戰(zhàn)斗。不足十分鐘，八大街中隊(duì)的消防車(chē)第一時(shí)間到達(dá)爆炸現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)猛烈的火勢(shì)和隨時(shí)發(fā)生爆炸的險(xiǎn)境，楊剛奮不顧身地沖向前線，帶領(lǐng)2名隊(duì)友登上二十余米長(zhǎng)的云梯，扛起沉重的泡沫噴射槍滅火……突然，一聲余爆，天崩地裂，滾滾火團(tuán)洶涌撲來(lái)，瞬間將猝不及防的楊剛無(wú)情地吞沒(méi)。

“剛子，我們接你回家”、“剛子，你是我們的驕傲”……當(dāng)楊剛烈士的骨灰運(yùn)回家鄉(xiāng)時(shí)，萬(wàn)余名父老鄉(xiāng)親和師生在村口夾道而立，含淚迎接這位忠縣之子魂歸故鄉(xiāng)!鳳凰浴火重生，以生命的終結(jié)換取人間的祥和與幸福，面對(duì)“8·12”特大爆炸的熊熊火海，“最帥逆行”于火場(chǎng)的楊剛叔叔，以鋼鐵般的血肉之軀鑄就了新時(shí)代的“中華魂”——生命為祖國(guó)而燃燒。

年輕的楊剛走了!但剛子的英雄事跡感動(dòng)了中國(guó)、感動(dòng)了世界，公安部授予他革命烈士稱(chēng)號(hào)，追認(rèn)他為一名光榮的中共正式黨員。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)升旗的國(guó)歌聲，或是消防車(chē)的警報(bào)聲，就會(huì)想起楊剛叔叔，他心念人民的戰(zhàn)士情懷、不畏死亡的愛(ài)國(guó)精神，匯同五十六個(gè)民族鑄造的熠熠中華魂，將時(shí)刻鞭策我、激勵(lì)我前行。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”像楊剛一樣獻(xiàn)身祖國(guó)的英雄不盡其數(shù)，在汶川大地震中用生命營(yíng)救學(xué)生的女教師袁文婷;在中越邊境掃雷行動(dòng)中光榮捐軀的程俊輝;在飛行訓(xùn)練中不幸犧牲的中國(guó)首駕奸-10的女飛行員余旭;在南海遭美機(jī)撞擊壯烈殉難的“海空衛(wèi)士”王偉……千萬(wàn)個(gè)楊剛這樣的忠誠(chéng)兒女，用熱血譜寫(xiě)了中華民族的輝煌與夢(mèng)想，用生命筑起了中華民族的偉大長(zhǎng)城。

他們，為祖國(guó)燃燒生命!他們，是中華民族偉大復(fù)興之路上最可愛(ài)的人!

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十二

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十三

小學(xué)生活已揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，迎接我們的是中學(xué)生活。在我的心里，終有一種留戀和不舍。如果再讓我做一回小學(xué)生......

如果再讓我做一回小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不為以后留遺憾。我在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，簡(jiǎn)直是差極了(但是我成績(jī)一直名列前茅）如果我小學(xué)時(shí)力爭(zhēng)鳳毛麟角，就不會(huì)被現(xiàn)在的.老師說(shuō)我基礎(chǔ)不好了。

如果再讓我當(dāng)一回小學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真預(yù)復(fù)習(xí)。小學(xué)時(shí)我都是學(xué)完本課的就完事，導(dǎo)致我到現(xiàn)在為止拼音還昏昏然（別笑！）我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力預(yù)復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)鳳毛麟角。

如果再讓我做一回小學(xué)生，我會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，以前我總是在老師檢查的前幾分鐘寫(xiě)，還有事寫(xiě)完忘了帶作業(yè)，多次被老師評(píng)為“細(xì)心少年”。

如果再讓我做一回小學(xué)生，我會(huì)少吃或不吃垃圾食品，如今的我因吃垃圾食品的上了治不好的蕁麻疹，雖多次治療，還是只增刺撓不減痘痘。根除更想都不用想了。

如果再讓我做一回小學(xué)生，我一定會(huì)在下課午休中溫習(xí)功課，以前我不是在賣(mài)點(diǎn)買(mǎi)垃圾食品，就是在操場(chǎng)上玩游戲.講笑話。再后來(lái)我被評(píng)選為大隊(duì)干部，就是在樓梯口站崗。

如果再讓我做一回小學(xué)生，我一定熱心幫助同學(xué)，這點(diǎn)我一直做得不好。幫助同學(xué)們做題，我一定是：“這道題很簡(jiǎn)單，你怎么這么笨?應(yīng)該......”沒(méi)等我說(shuō)完，問(wèn)我題的同學(xué)一定走開(kāi)去找別人了。

咦？這不是在中學(xué)也應(yīng)該做的嗎？把握現(xiàn)在，引領(lǐng)未來(lái)，才是最智慧的。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十四

美好的初一生活剛剛過(guò)去，我從對(duì)它的恐懼，轉(zhuǎn)變?yōu)榱讼矏?ài)。它像調(diào)味罐，包含了酸甜苦辣這四種味道，給我留下了美好的回憶。

臨近考試的一節(jié)英語(yǔ)課上，老師毫無(wú)征兆地開(kāi)始檢查作業(yè)，看完一部分作業(yè)后，她回到講臺(tái)，緊鎖眉頭，用書(shū)大拍講臺(tái)，聽(tīng)到一陣巨響，讀書(shū)聲戛然而止。“為什么上次布置的作文完成地這么差？沒(méi)有完成的自覺(jué)起立，站著復(fù)習(xí)一節(jié)課！_我心想：這下可糟了，為什么我對(duì)這個(gè)任務(wù)全然不知？但是這么多人都站了起來(lái)，我還是站著吧。

站了許久，我面紅耳赤，感到無(wú)比難受。正當(dāng)老師出去，前桌同學(xué)回了頭，滿臉疑惑：“你不是達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)嗎？不用完成那篇作文的，為什么還要站起來(lái)？_天吶，我竟然被罰了個(gè)冤枉站！于是，我懷著懊悔的心情，站了一節(jié)課。

之后，我感到心里酸酸的，既因?yàn)樽约汉康卣玖艘还?jié)課，又因?yàn)闆](méi)在布置的任務(wù)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)。

初一生活有酸也有甜。在校園中獲取知識(shí)，是一種甜。

從最基本的漢語(yǔ)拼音，到形態(tài)各異的漢字，在一篇篇有趣的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現(xiàn)實(shí)生活中不同的世界。老師們有魔法，一篇篇饒有趣味的文章，經(jīng)過(guò)講解，又會(huì)變成一部樂(lè)曲。當(dāng)我們讀透文章時(shí)，對(duì)知識(shí)有了的滿足，這就是甜。或者，當(dāng)一道道困難重重的數(shù)學(xué)難題攔路時(shí)，我們闖過(guò)了關(guān)卡，想出了新的解題思路，那種興奮、自豪、贏取新知識(shí)的快樂(lè)，像一篇樂(lè)譜，流暢地流入大腦，讓人愉悅。

初來(lái)乍到，第一個(gè)迎接我們的就是軍訓(xùn)。正當(dāng)我信心滿滿地迎戰(zhàn)時(shí)，僅僅一份早餐就打倒了我。食堂人山人海，不適應(yīng)的我只一碗粥下肚就去集合了。本以為只是站站就行，沒(méi)什么辛苦，可只堅(jiān)持軍姿五分鐘左右，大家都吃不消了，到午餐前，我就開(kāi)始頭暈?zāi)垦＃Φ轿缧荩也潘闪丝跉狻滋旌螅覠o(wú)意看到窗戶(hù)，自己的脖子、手臂都黑了一大片！軍訓(xùn)啊！你讓我的身體受到了苦，內(nèi)心更是對(duì)家無(wú)比想念，苦不堪言吶！

晚自習(xí)時(shí)，八位成員被班主任叫到了門(mén)外。大家連連遭到了老師的“炮轟_，當(dāng)時(shí)的我腦袋漲得通紅，臉上火辣辣地疼。老師更是火冒三丈，讓人感到了辣味兒。這一次，讓大家體驗(yàn)到了校規(guī)的辣、老師的辣。

初一生活豐富多彩，有滋有味，它讓人嘗到許多滋味，增加了不少的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，令人回味無(wú)窮。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十五

我是一個(gè)健忘的女孩，無(wú)論是天大的事，還是芝麻大的事，我都可以忘記。那些美好的回憶，我早就快忘光了，留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算難忘了吧！

爭(zhēng)吵。

“獵人世界要說(shuō)帥嘛，當(dāng)然是庫(kù)洛洛no。“我說(shuō)”庫(kù)洛洛比伊爾迷帥多了！伊爾迷土到掉渣！”

“喂，小伊很帥有木有？他哪兒土了？”唐娜說(shuō)。

“西索那么變態(tài)，奇牙最帥好不好！”彭亮松說(shuō)。

大課間，各路門(mén)派齊聚一堂。為自己各路派主，吵得山崩地裂，差點(diǎn)扭轉(zhuǎn)乾坤。看著各式對(duì)敵，齜牙咧嘴，恨不得撲上去一個(gè)舊金山無(wú)影腿，把對(duì)敵到西門(mén)撿菜葉去。最終，上課鈴打響，此次戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)果。

聯(lián)歡。

“哦也！明天春游！”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間，教室里的我們可謂”春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇”。上一秒還無(wú)精打采地聽(tīng)著課的我們，瞬間回血完畢，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

春游當(dāng)天，去時(shí)，朝氣蓬勃，如出籠般的小鳥(niǎo)，如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘?jiān)啤保瑠Z到游戲票就氣勢(shì)大發(fā)，猛虎下山，沖向游樂(lè)場(chǎng)。殺得天昏地暗，近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開(kāi)心，好不快活！回家，如同泄氣般的皮球，打霜般的茄子，筋疲力盡。一個(gè)個(gè)安安靜靜，歪七咧八的靠在汽車(chē)的座椅上，休息。

團(tuán)結(jié)。

運(yùn)動(dòng)節(jié)，籃球賽。賽場(chǎng)上，小前鋒們第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃子里塞，然后得分、得分、再得分。彭欣陽(yáng)和謝儀是得分后衛(wèi)，一次次的三分球，投得那樣賣(mài)力。（可惜一個(gè)都沒(méi)進(jìn)）李嘉銘是大前鋒，盡職盡責(zé)的擋著對(duì)手們……場(chǎng)下啦啦隊(duì)，又是跳舞又是加油，彩球彩帶彩色字，無(wú)不繪出了我們獨(dú)有的童真和“在氣勢(shì)上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

中場(chǎng)休息時(shí)，女孩子們又是端茶又是送水，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，分出七八個(gè)假身，全心為隊(duì)員服務(wù)。白熱化階段，可謂“拋頭顱，撒熱血”場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，拼命較真者比比皆是。于是，比賽在勝利中結(jié)束。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十六

鮮花有陽(yáng)光的照射，清香宜人;小樹(shù)有雨露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng);我，在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，更加出類(lèi)拔萃!

這是件上幼兒園時(shí)平常又渺小的事。爸媽卻早已遺忘，而這事早已在我心中永不磨滅，像是生根發(fā)芽似的。

我打開(kāi)家門(mén)，媽媽見(jiàn)到是我竟然喜極而泣，激動(dòng)的是我終于長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)地獨(dú)立地克服困難風(fēng)雨無(wú)阻地用雙腳步行回家，我擦擦媽媽的高興的淚水，告訴媽媽?zhuān)骸皟号L(zhǎng)大，要像鳥(niǎo)兒拍拍翅膀，飛翔在天空中闖蕩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立地面對(duì)生活。”爸爸媽媽換了笑臉重新迎接著我，媽媽輕聲說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)，看看你身后的腳印吧，以后要這樣堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立哦!這不就是我們永不動(dòng)搖的家風(fēng)哦，你已經(jīng)開(kāi)始傳遞嘍!”

堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，這是我們家傳遞給下一代人的兩大家風(fēng)。我努力做到，以前做到很好，現(xiàn)在更好。我相信，我定會(huì)變得更加優(yōu)秀。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，我那顆堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心就像是一座燈塔，一定是一百年不動(dòng)搖地傳遞到底的!

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十七

七年級(jí)的我們，如同海綿一般，不斷在知識(shí)的海洋里吸取水分;七年級(jí)的我們，如同樹(shù)苗一般，拼命地扎根地下尋找水源。對(duì)于我而言，七年級(jí)的生活就好比是一本有彩色插畫(huà)的故事書(shū)，里面收錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古靈精怪，有的動(dòng)人心弦，又有的感人肺腑書(shū)中記錄的是我成長(zhǎng)的過(guò)程，它沒(méi)有一絲虛假。此時(shí)，我總會(huì)不時(shí)翻看這本故事書(shū)，從中會(huì)獲得許多啟示、告誡、快樂(lè)等等。擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去了才知道后悔我想這句話對(duì)于我們來(lái)講具有巨大的意義。心想許多同學(xué)都在嬉鬧中度過(guò)的一個(gè)個(gè)課間吧!這也就意味著我還不知道怎樣利用時(shí)間，無(wú)形之中落后了他人的學(xué)習(xí)。習(xí)慣方面，也是因此，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)明顯提高的跡象。對(duì)于這失去的學(xué)習(xí)時(shí)間，我應(yīng)該后悔莫及。

然而這七年級(jí)的生活，我們還是快樂(lè)的：上課，我們不斷吸取養(yǎng)分;課間，與同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)的激情與興奮;當(dāng)然也少不了早讀中新奇的感覺(jué)。酸甜苦辣外，少不了的還有困惑。七年級(jí)，一個(gè)好奇的時(shí)代，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心中永遠(yuǎn)有問(wèn)不完的'為什么可卻無(wú)從知曉答案，這就好比一個(gè)結(jié)在心中解不開(kāi)似的，這些結(jié)一個(gè)個(gè)多起來(lái)，也就成了困惑。也許是我們的天性吧!至于那些困惑，也許是我們對(duì)新鮮事物太好奇，又或者我們知識(shí)有限吧!我無(wú)從知曉。

七年級(jí)的生活就是如此，在不覺(jué)中溜走了，而現(xiàn)在留下的只是回憶。不論好壞，都是生活的一部分。總之，七年級(jí)生活，也只能讓它消失在回憶中了吧!七年級(jí)的生活，如一本書(shū)，一頁(yè)永遠(yuǎn)翻不完的書(shū)，每一頁(yè)都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)去品味。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十八

進(jìn)入七年級(jí)，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初入中學(xué)，學(xué)科變多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變得更加深入和復(fù)雜。剛開(kāi)始，我感到有些摸不著頭腦，有些力不從心。但是，通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng)，我逐漸找到了學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方法。對(duì)于新的學(xué)科和知識(shí)，我非常有興趣，也愿意去主動(dòng)學(xué)習(xí)，這讓我在學(xué)習(xí)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

第二段：努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中生活中，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要。我意識(shí)到只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，取得好成績(jī)。于是，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，不再拖延。我也積極參加各種活動(dòng)，利用周末和假期的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充，提高自己的各方面素質(zhì)。通過(guò)這些努力，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)變得更加得心應(yīng)手。

第三段：積極參與課外活動(dòng)。

學(xué)習(xí)不僅僅只有課堂上的知識(shí)，更有課外活動(dòng)的錦上添花。我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，比如文藝節(jié)演出、科技競(jìng)賽、英語(yǔ)角等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)和合作能力，還培養(yǎng)了一些實(shí)際操作的技能。同時(shí)，也通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，一起交流學(xué)習(xí)心得，互相激勵(lì)。

第四段：面對(duì)錯(cuò)誤與挫折，堅(jiān)持不懈。

學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)遭遇挫折和錯(cuò)誤。七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的困惑和失敗。但是，我明白挫折并不可怕，只有堅(jiān)持不懈、積極面對(duì)，才能找到解決問(wèn)題的方法。于是，我開(kāi)始主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，不斷學(xué)習(xí)和改正錯(cuò)誤。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，保持積極的心態(tài)，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得更好的成績(jī)。

第五段：提高綜合素質(zhì)，邁向成功。

在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我不僅關(guān)注學(xué)科成績(jī)的提高，還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，提高自己的技能和知識(shí)水平。我也參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身感受社會(huì)的多樣性，并且了解到學(xué)習(xí)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于學(xué)科知識(shí)，更在于培養(yǎng)自己成為一個(gè)有追求、有責(zé)任感的人。綜合素質(zhì)的提高，讓我在學(xué)習(xí)道路上更加自信，也為以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

總結(jié)：

小學(xué)生七年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要階段。通過(guò)自我調(diào)整，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與課外活動(dòng)，堅(jiān)持面對(duì)挫折和錯(cuò)誤，提高自己的綜合素質(zhì)，我逐漸走出困境，取得了進(jìn)步。同時(shí)，我也明白學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，更是一種終身的追求。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，追求更高的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇十九

小學(xué)生七年級(jí)是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的階段。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的難度、內(nèi)容都會(huì)有所提升，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，需要付出更多的努力來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和要求。在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。從六年級(jí)畢業(yè)后的暑假開(kāi)始，我積極準(zhǔn)備、充電，為自己設(shè)立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段：提高學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)新課程，很多學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)都發(fā)生了變化。為了更好地適應(yīng)這種變化，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和學(xué)習(xí)，總結(jié)出了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我注重預(yù)習(xí)，提前了解新的知識(shí)點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。其次，我養(yǎng)成了每天做好作業(yè)的習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)課堂知識(shí)，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：提升自己，全面發(fā)展。

初中生活不僅僅只有學(xué)習(xí)，還有更多的發(fā)展空間可以讓我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我積極參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、籃球比賽等，鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還利用課余時(shí)間參加了一些興趣班，例如美術(shù)班、舞蹈班等，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，并且結(jié)交了一些志同道合的朋友。通過(guò)這些活動(dòng)和培訓(xùn)，我不僅能夠充分發(fā)揮自己的潛力，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：困難與挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)。

在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。其中，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是我感到最困難的兩門(mén)學(xué)科。語(yǔ)文的課文理解和寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難以掌握，因此我利用課余時(shí)間多讀一些優(yōu)秀的作文，積極參加寫(xiě)作訓(xùn)練，提高自己的寫(xiě)作水平。而數(shù)學(xué)的運(yùn)算和解題能力要求高，我堅(jiān)持每天都做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題，找到自己的薄弱點(diǎn)，在老師和同學(xué)的幫助下逐步提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，也讓我明白了：“大道至簡(jiǎn)”。只要我付出努力，就一定能夠克服困難，取得成功。

第五段：戰(zhàn)勝困難，追求卓越。

回顧過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和生活，我深感七年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這段時(shí)間里，通過(guò)不斷努力和積極探索，我逐漸突破了自己的邊界，提高了自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。不僅如此，我也收獲了許多友情和成長(zhǎng)的快樂(lè)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)之路，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，戰(zhàn)勝困難，追求卓越。我相信只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。我期待著未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈牛魬?zhàn)能讓我更強(qiáng)大！

小學(xué)生科幻七年級(jí)（匯總20篇）篇二十

由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒(méi)辦法，只好停止這種游戲。可同學(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來(lái)了“石子浪”。

同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子，它們可真是五花八門(mén)：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè)，五個(gè)，二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn)，最多的是玩中量型的，因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細(xì)的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜，因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔恕ｋm然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手，那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體，對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!

老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多，我們的生活更多彩!