久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

中班禮貌歌教案(優秀18篇)

時間:2025-07-09 作者:翰墨

中班教案是教師與學生互動的重要工具,可以促進師生之間的良好互動。以下是小編為大家選取的中班教案樣本,供幼教工作者們在教學過程中參考使用。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇一

分析《禮貌歌》這首歌曲,我認為它向孩子們主要傳達的就是伙伴間主動說:“對不起”、“沒關系”這兩個禮貌用語的作用與好處。

在活動中,我首先運用圖譜的形式,幫助孩子記憶歌曲內容,初步熟悉歌曲之后,運用分角色演唱以及貫穿始出示寫有“對不起、沒關系”的字條的方法,使幼兒加深對歌曲中“對不起”“沒關系”這兩個中心詞的印象。

1.感知歌曲的ab結構嗎,能和著音樂有節奏的念歌詞。

2.感受歌曲詼諧、幽默的情緒,能用活潑、歡快的情緒進行演唱。

1.能用歡快活潑幽默的情緒進行演唱。

2.掌握歌曲的結構類型,學會正確使用禮貌用語。

1.圖譜、歌詞圖片。

2.音樂磁帶。

1.今天老師特別高興,一高興就唱“嚕啦啦”的歌。你們想聽一聽嗎?

2.教師以活潑、歡快的情緒范唱《潑水歌》中的“嚕啦啦”部分。

3.你聽了這首歌感到高興嗎?(教師再次清唱,引導幼兒感受樂曲活潑歡快的情緒)。

1、教師說唱一遍歌詞,邊說邊在節奏譜下出示相應的小圖片。

逐一提問:

(1)故事里面有誰?(“明明和亮亮,”)。

(2)他們之間發生了什么事?(亮亮提著水桶往外潑,潑在了明明的鞋上)。

(3)水潑在了明明的鞋上,亮亮是怎么說的(對不起,對不起,向你敬個禮,請你不要對我那么生氣)。

(4)明明是怎么回答的(明明趕緊說:沒關系,向你回個禮,我會對你笑嘻嘻)。

2、師幼一起完整的念一遍歌詞。

3、難點部分“嚕啦啦”多念幾遍。

1、教師將這個故事編成了一首好聽的歌曲,聽教師完整的唱一遍。

2、教師與幼兒一起學唱歌曲。

3、解決難點。

4、師幼再次齊唱一遍:看你們能不能把這些難唱的地方全部唱準確。

5、再次唱,老師退位。

1、師幼選擇要歌唱的角色,進行分角色演唱。

(1)歌曲中有哪兩位小朋友?你們想扮演誰?

(2)師幼嘗試著分角色演唱。

2、幼兒分角色演唱。

3、幼兒互換角色進行演唱。

2、小結:原來“對不起”“沒關系”是一句禮貌用語,它們可以讓發生不愉快的小朋友重新變成好朋友,所以以后我們主動說“對不起沒關系”

3、出示相應的節奏譜:這句“沒關系沒關系”怎么唱?

4、幼兒嘗試著演唱。

5、教師扮演“亮亮”,幼兒扮演“明明”,最后演唱一遍。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇二

活動目標:

1、知道在公共場所照顧有困難的人,并能以禮相待。

2、培養幼兒關心,親近他人的情感。

活動準備:

掛圖。

活動過程:

一、出示掛圖,談談在公交車上應該有的行為。

1、教師出示圖一:小朋友,看,圖上的是在哪里你們看出來了嗎?他們見了面在干什么呢?教師請幼兒進行回答。

2、教師出示:這時車上來了一位誰呢?她怎么樣了呢?沒有座位了,大家猜猜小動物們會怎么做呢?幼兒猜過后,揭開圖片。

教師:小朋友,看,是誰讓的座呢?

3、教師出示圖三:羊姐姐和小豬會說什么話呢?請幼兒回答。

4、教師出示圖四:(用紙遮住兩個小動物相互說對不起的畫面):這時公交車上的'小動物好多呀,這個時候又發生了什么事情呢?它們會怎么樣解決呢?請幼兒討論后進行回答。

5、教師出示圖五:車到站了,兩個好朋友要分開了,你們說他們之間又會說些什么呢?

二、結合幼兒用書,請幼兒連貫地講述故事。

2、教師引導幼兒聽風是雨故事內容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現自己。

三、請幼兒將書中的內容用情景劇表演。

1、教師請幼兒來扮演小動物,并搬到自己的小椅子來當做汽車。

2、教師邊引導幼兒來進行表演。并鼓勵幼兒大膽表現。

4、教師:當你幫助別人時心里是什么感覺?當你被別人幫助時心里又是什么感覺?

5、教師小結:生活中,幫助別人和被別人幫助是經常遇到的事,每個人都有遇到困難的時候。當遇到困難時得到別人的幫助,會很感動、很開心。當自己有能力幫助有困難的人時,會覺得自己很重要,得到別人的感謝也會很快樂。

活動反思:

對于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養幼兒的良好行為習慣和文明禮儀行為。

讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中,使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶,促進幼兒全面和諧平衡地發展。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇三

1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系),并在適當的場合運用。

2、初步培養文明禮貌行為和意識。

3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動重點:培養文明禮貌行為和意識。

活動難點:在適當的場合運用日常禮貌用語。

教學掛圖,小兔和小狗玩具。

一、導入活動。

1、今天老師給你們請來了兩個可愛的小動物,你們知道它們是誰嗎?(學小狗的叫聲和小兔子的樣子,請幼兒猜一猜。)。

2、鼓勵幼兒與小動物們打招呼,并也一起來學一學它們的樣子和叫聲。

2、小結:當需要別人幫忙的時候應該要說“請”,現在讓我們一起來學一學小兔說的話吧!幼兒集體模仿。

4、小結:當你得到別人幫助的時候,應該說:“謝謝”,現在我們一起來學習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、幼兒集體模仿。

7、小結:不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的`對話吧!

8、幼兒模仿練習。

三、請幼兒看幼兒用書,讓幼兒體驗一下如何學說禮貌用語。

1、小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、小結:書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應該說“請”,當得到別人幫助的時候要說“謝謝”,不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。

四、拓展幼兒經驗,讓幼兒思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。

1、在我們的日常生活中,我們還會說哪些禮貌用語呢?

2、小結:進幼兒園時應該說“老師早”,回家的時候就說“老師再見”,這些都是禮貌用語。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇四

活動目標:1、知道在公共場所照顧有困難的人,并能以禮相待。2、培養幼兒關心,親近他人的情感。

活動準備:掛圖。

活動過程:一、出示掛圖,談談在公交車上應該有的行為。

教師請幼兒進行回答。

幼兒猜過后,揭開圖片。

教師:小朋友,看,是誰讓的座呢?

3、教師出示圖三:羊姐姐和小豬會說什么話呢?

請幼兒回答。

請幼兒討論后進行回答。

5、教師出示圖五:車到站了,兩個好朋友要分開了,你們說他們之間又會說些什么呢?

二、結合幼兒用書,請幼兒連貫地講述故事。

2、教師引導幼兒聽風是雨故事內容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現自己。

三、請幼兒將書中的內容用情景劇表演。

1、教師請幼兒來扮演小動物,并搬到自己的小椅子來當做汽車。

2、教師邊引導幼兒來進行表演。并鼓勵幼兒大膽表現。

4、教師:當你幫助別人時心里是什么感覺?當你被別人幫助時心里又是什么感覺?

5、教師小結:生活中,幫助別人和被別人幫助是經常遇到的事,每個人都有遇到困難的時候。當遇到困難時得到別人的幫助,會很感動、很開心。當自己有能力幫助有困難的人時,會覺得自己很重要,得到別人的感謝也會很快樂。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇五

1、通過活動培養幼兒良好的禮貌行為。

2、懂得生活中的正確文明行為。

3、培養幼兒的動手能力。

4、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。

5、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

重點:通過活動培養幼兒良好的禮貌行為。

難點:懂得生活中的正確文明行為。

小兔頭飾,正確的禮貌行為圖片,禮貌歌,關于有禮貌的動畫故事。畫好的娃娃圖片,油畫棒,棒棒膠,線。動物飾。

一、導入部分。

1、手指游戲。

問:游戲里的小兔有沒有禮貌?

2、今天老師請來了一位客人,小朋友想看嗎?

1)出示小兔:“小朋友,你們好!”

(2)小木偶要走了:“小朋友,再見”。小朋友們主動和小木偶再見。

教師小結:與人見面要主動問好,分手的時候要主動說再見,這樣才是個有禮貌的好孩子。

二、進行部分:

1、師:小朋友,小兔給大家帶來了一個故事,我們一起來欣賞。

幼兒觀看動畫片。教師提問:

(1)誰最有禮貌?

(2)豬小弟是怎樣做的.?

教師小結:這個故事告訴我們,做個有禮貌的好孩子。

2、小朋友給小兔表演一個節目好嗎?

歌表演:《對不起、沒關系》。

3、想想我們生活中,有哪些事情需要禮貌的行為。(輕輕地走路,小聲說話,請小朋友先洗手,喝水,在車上給老奶奶讓座,到別人家做客不亂定主人的東西)。

4、小白兔給我們也帶來了好看節目小朋友想看嗎?

(情景表演)小動物之間問好,不小心捧著別人了說對不起,別人給你東西說“謝謝”

5、觀看圖片。(正確的禮貌行為)。

三、結束部分:

小朋友做一個禮貌寶寶,有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇六

知道朋友在一起要使用禮貌用語"請""對不起",大家才能相處愉快,共同游戲。

在故事情境中體會到做錯事要勇敢地面對解決。

鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

會使用禮貌用語"請""對不起"。

《幼兒畫冊》(第1冊第34頁)

一、以問題引起幼兒的興趣。

教師:你們看,新新不開心,一個人坐在那里,為什么?

二、邊看ppt邊講情境內容。

1.情境一:冬冬正在騎木馬。新新說:"讓我騎一下。"冬冬說:"不給。"新新生氣了。老師說:"我送新新一句神奇的話。"(老師悄悄對新新說)新新又悄悄對冬冬說。冬冬馬上將木馬讓給新新,兩人開心的輪流玩。

2.討論:你們猜猜,老師送給新新的是句什么神奇的'話?(請你……)

3.情境二:新新與冬冬搬椅子。新新碰到了冬冬,冬冬哭了。新新不知所措的站在那里。

4.討論:冬冬為什么哭了?我們送新新一句神奇的話,讓冬冬別哭了。(對不起……)

三、結合幼兒生活經驗找神奇的話

請幼兒說說:在平時,我們說了哪些神奇的話,解決了什么問題。

四、活動小結。

小朋友在一起想要玩的開心,就應學會說許多神奇的話,讓朋友聽了很開心。這些神奇的話是什么呢?(請、對不起、請原諒、沒關系……)

活動中,我讓幼兒看圖片講述故事情節,孩子們能大概說出故事的意思。針對平時生活中也像故事中的冬冬、新新一樣自私的孩子進行了很好的渲染。其中陸芯怡小朋友她學了以后,馬上明白了小朋友們之間要有愛,要互相謙讓,要禮貌用語,還有李雨馨、劉欣愉等小朋友們都馬上跟我有了回應,使孩子們養成良好的禮儀習慣。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇七

元旦一到,春節也將不遠了。孩子們出行、拜訪他人時的禮貌用語便成了十分重要的生活教育內容。而幼兒思維仍處于“具體形象思維”階段,因此我設計了“小猴遭到排擠”的環節,讓孩子融情境中,逐漸感知做有禮貌的好寶寶。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇八

1、知道在公共場所照顧有困難的人,并能以禮相待。

2、培養幼兒關心,親近他人的情感。

3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

掛圖。

一、出示掛圖,談談在公交車上應該有的行為

1、教師出示圖一:小朋友,看,圖上的是在哪里你們看出來了嗎?他們見了面在干什么呢? 教師請幼兒進行回答。

2、教師出示:這時車上來了一位誰呢?她怎么樣了呢?沒有座位了,大家猜猜小動物們會怎么做呢? 幼兒猜過后,揭開圖片。

教師:小朋友,看,是誰讓的座呢?

3、教師出示圖三:羊姐姐和小豬會說什么話呢? 請幼兒回答。

4、教師出示圖四:(用紙遮住兩個小動物相互說對不起的畫面):這時公交車上的小動物好多呀,這個時候又發生了什么事情呢?它們會怎么樣解決呢? 請幼兒討論后進行回答。

5、教師出示圖五:車到站了,兩個好朋友要分開了,你們說他們之間又會說些什么呢?

二、結合幼兒用書,請幼兒連貫地講述故事

2、教師引導幼兒聽風是雨故事內容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現自己。

三、請幼兒將書中的內容用情景劇表演

1、教師請幼兒來扮演小動物,并搬到自己的小椅子來當做汽車。

2、教師邊引導幼兒來進行表演。并鼓勵幼兒大膽表現。

4、教師:當你幫助別人時心里是什么感覺?當你被別人幫助時心里又是什么感覺?

5、教師小結:生活中,幫助別人和被別人幫助是經常遇到的事,每個人都有遇到困難的時候。當遇到困難時得到別人的幫助,會很感動、很開心。當自己有能力幫助有困難的人時,會覺得自己很重要,得到別人的感謝也會很快樂。

對于大班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養幼兒的良好行為習慣和文明禮儀行為。

讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中,使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶,促進幼兒全面和諧平衡地發展。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇九

一、教師出示小兔和小狗玩具,引出活動主題。

教師:今天來了兩個小動物,大家知道它們是誰嗎?(鼓勵幼兒積極回答。)。

二、讓幼兒根據故事中的情景學說禮貌用語。

教師小結:當需要別人幫忙的時候說“請”,現在讓我們一起來學一滴水穿石小兔說的話吧。

教師小結:當你得到別人幫助時候,應該說“謝謝”,現在讓我們一起來學習一下小兔是怎樣向小狗道謝的吧!

教師小結:不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!

三、請幼兒看幼兒書,讓幼兒體驗如何學說禮貌用語。

1、教師:小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、教師小結:書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應說“請”,當得到別人幫助時要說“謝謝”不小心傷害別人時要說“對不起”,原諒別人時就說“沒關系”。

四、拓展幼兒經驗,引導幼兒思考生活中還有哪些禮貌用語。

教師:在我們的日常生活中,我們還會說到哪些禮貌用語呢?

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十

1、學習日常禮貌用語(請、謝謝、對不起、沒關系),并在適當的場合運用。

2、初步培養文明禮貌行為和意識。

3、初步培養學生有禮貌的行為。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動重點:

培養文明禮貌行為和意識。

活動難點:

在適當的場合運用日常禮貌用語。

教學掛圖,小兔和小狗玩具。

一、導入活動。

1、今天老師給你們請來了兩個可愛的小動物,你們知道它們是誰嗎?(學小狗的叫聲和小兔子的樣子,請學生猜一猜。)

2、鼓勵學生與小動物們打招呼,并也一起來學一學它們的樣子和叫聲。

二、讓學生根據故事中的情景學說禮貌用語。

2、小結:當需要別人幫忙的時候應該要說“請”,現在讓我們一起來學一學小兔說的話吧!學生集體模仿。

4、小結:當你得到別人幫助的時候,應該說:“謝謝”,現在我們一起來學習一下小兔是怎么樣向小狗道謝的吧!

5、學生集體模仿。

7、小結:不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。讓我們一起來學一學小兔和小狗的對話吧!

8、學生模仿練習。

三、請學生看學生用書,讓學生體驗一下如何學說禮貌用語。

1、小朋友們,看看書上畫了些什么?猜猜他們在說什么?

2、小結:書上的小朋友和剛才故事里的小兔和小狗一樣都很有禮貌。需要別人幫助時應該說“請”,當得到別人幫助的時候要說“謝謝”,不小心傷害到別人的時候要說“對不起”,原諒別人的時候就說“沒關系”。

四、拓展學生經驗,讓學生思考生活中還有哪些屬于禮貌用語。

1、在我們的日常生活中,我們還會說哪些禮貌用語呢?

2、小結:進校園時應該說“老師早”,回家的時候就說“老師再見”,這些都是禮貌用語。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十一

1、情境導入,引發幼兒的興趣。

教師出示手偶“小猴子”,與幼兒對話。

2、傾聽故事情節,了解“有禮貌”的重要性。(ppt)。

師:原來呀,快要過年了,挨家挨戶都很熱鬧。最近,小猴子和其他小朋友一樣,經常出門逛街、和好朋友一起玩耍。可有一天,他和小馬、小兔子一起去羊爺爺家看望他。剛進門,小馬、小兔子都微笑著和羊爺爺打招呼:“羊爺爺羊爺爺,你好呀!好久不見,我們來看望你了!”羊爺爺也樂呵呵地和小動物們打著招呼。不過,小猴子卻沒有打招呼,話都沒說,便竄進了羊爺爺的家,東翻翻、西看看,把羊爺爺的陽臺都翻亂了。

后來,森林幼兒園的小動物們都知道了這件事,大家都不愿意理小猴子了。

3、師幼談話:“如果你是小猴子”。

師:你認為小猴子的做法正確么?為什么?如果是你,你會怎么做?

教師小結。

師:沒錯,其實我們每一個人都應該是有禮貌的好寶寶。在去別人家做客時,應該看到熟人要點頭、微笑著打招呼:“叔叔(阿姨)您好!”,過年時去拜訪他人時,還要加上一句祝福語,如“新年好!”。

大家都認為小猴子的做法不對,他沒能禮貌地和羊爺爺打招呼,還隨便翻動別人家的東西,一切都變得亂糟糟的。

4、幼兒分享經驗,在分享中學習“文明禮儀歌”。

(1)幼兒結合實際經驗,談談自己的經歷。

師:小朋友,你有過類似的、不禮貌的時候么?你后來是怎么做的?

(2)用禮儀歌中的話來小結。

師:小朋友們,好孩子一定要講禮貌哦。文明語,掛嘴邊;微微笑,人人愛。

5、教師總結,結束活動。

師:可愛的小朋友們,你會做有禮貌的好寶寶么?請你回家后,再和爸爸媽媽一起交流、討論吧!

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十二

一、設計意圖:

懂禮貌是孩子生活中重要的一部分,它來源于幼兒的生活,貼近幼兒的生活,同時也是為幼兒美好的明天做鋪墊,為了孩子有一個美好的明天,我們要養成孩子懂禮貌的好習慣。就我實習時的觀察發現孩子們在禮貌方面的認識有很大差異,有的孩子上幼兒園時要家長和老師提醒才知道問好。為了讓孩子更好的懂禮貌和知道禮貌的作用,我設計了這次活動。

二、活動目標:

1、幼兒知道一些生活常用的禮貌用語,知道禮待他人。

2、幼兒將禮貌用語實踐在生活中,并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語。

3、幼兒能體驗禮貌用語帶給我們的樂趣。

三、活動準備:

圖片,多媒體,鉛筆,剪刀。

四、活動重難點:

本次活動主要是讓幼兒知道生活中的禮貌用語和將這些語言用于實踐。所以此次活動的重點是幼兒知道生活用語并能將禮貌用語實踐在生活中;難點是幼兒將禮貌用語實踐在生活中,并了解在什么情況下用什么樣的禮貌用語。

五、活動過程:

1、導入環節:老師:小朋友們,今天老師發現了一個問題,有些小朋友在早上來幼兒園時見到老師什么都沒說,小朋友知道早上見到老師要說什么嗎?(幼兒答)哪下午的時候又要說什么呢?(幼兒答)小朋友都很聰明,哪小朋友們知道可以用哪一個詞來形容這些語言嗎?(幼兒討論回答)所以我們將這些語言叫做禮貌用語;在我們的生活中有很多禮貌用語,你們知道哪一些并且說說在什么時候用?(幼兒舉手回答,老師總結幼兒的回答)。

2、活動環節:

(1)(怎么說)寶貝們回答的都不錯,原來呀,我們的生活中有這么多禮貌用語,現在我們來看一段視頻,看完之后,請小朋友說說你都聽到了那些禮貌用語?(視頻是到朋友家去做客還有吃飯的場景)剛才你們說了你們看到的、聽到的,小朋友有沒有發現在我們于他人見面時要說什么呀?(幼兒答)對了,當我們與他人見面時要問好,哪與他人分開時要說什么?(幼兒答)寶貝們真聰明,小朋友發現沒有,當大人給我們東西是我們該說什么?(幼兒答)你們到那些家里去做過客?有用到這些語言嗎?(幼兒答)嗯,寶貝們說的都很好,現在呀我想來請幾個小朋友來表演一下去朋友家做客。(情景表演)。

(2)(怎么做)寶貝們有沒有注意到視頻中當大人給小朋友東西是小朋友是怎么做的呀?(幼兒回答)小朋友真厲害,當大人給我們東西時我們不僅要說謝謝而且還要雙手接過來。

現在我們在來看一些圖片,說說圖片中的小朋友做的對不對?(圖片是一些小朋友遞東西給其他小朋友,有對的也有錯的'由幼兒說自己的看法之后老師總結)看來,遞東西接東西也有很多要注意的地方,比如我們要注意在遞東西時不要將尖的對著他人,接東西時要注意用雙手接過來。現在,你們的桌子上有鉛筆和剪刀,請你們現在將它們遞給其他寶貝注意禮貌額。(教師觀察幼兒的動作并做總結)。

(3)(為什么)剛才我們看了一些視頻圖片,知道了在我們生活中的一些禮節,小朋友知道我們為什么要這樣做嗎?(幼兒討論回答)寶貝們也知道在我們說這些禮貌用語時,大人們會夸我們懂禮貌是個好孩子,就像我們在遇到人們時你們覺得是說你好好一些還是說喂那個人好些?(幼兒答)所以懂禮貌的孩子人們才會喜歡他;當我們遞東西時懂禮貌會避免他人受傷。現在我們知道了這么多禮節,就要將它們用到生活中,做一個大家喜歡的懂禮貌的好孩子。

六、活動延伸:

寶貝們,我們知道這么多禮貌用語并知道在什么時候用它,要記得在生活中用他們,下次去朋友家做客時要做一個懂禮貌的好孩子知道嗎?好了這次活動到此結束。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十三

活動目標:

1、知道在公共場所照顧有困難的人,并能以禮相待。

2、培養幼兒關心,親近他人的情感。

3、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

活動準備:

掛圖。

活動過程:

一、出示掛圖,談談在公交車上應該有的'行為。

1、教師出示圖一:小朋友,看,圖上的是在哪里你們看出來了嗎?他們見了面在干什么呢?教師請幼兒進行回答。

2、教師出示:這時車上來了一位誰呢?她怎么樣了呢?沒有座位了,大家猜猜小動物們會怎么做呢?幼兒猜過后,揭開圖片。

教師:小朋友,看,是誰讓的座呢?

3、教師出示圖三:羊姐姐和小豬會說什么話呢?請幼兒回答。

4、教師出示圖四:(用紙遮住兩個小動物相互說對不起的畫面):這時公交車上的小動物好多呀,這個時候又發生了什么事情呢?它們會怎么樣解決呢?請幼兒討論后進行回答。

5、教師出示圖五:車到站了,兩個好朋友要分開了,你們說他們之間又會說些什么呢?

二、結合幼兒用書,請幼兒連貫地講述故事。

2、教師引導幼兒聽風是雨故事內容。鼓勵幼兒大膽地在集體面前表現自己。

三、請幼兒將書中的內容用情景劇表演。

1、教師請幼兒來扮演小動物,并搬到自己的小椅子來當做汽車。

2、教師邊引導幼兒來進行表演。并鼓勵幼兒大膽表現。

4、教師:當你幫助別人時心里是什么感覺?當你被別人幫助時心里又是什么感覺?

5、教師小結:生活中,幫助別人和被別人幫助是經常遇到的事,每個人都有遇到困難的時候。當遇到困難時得到別人的幫助,會很感動、很開心。當自己有能力幫助有困難的人時,會覺得自己很重要,得到別人的感謝也會很快樂。

活動反思:

對于中班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴、文明禮貌教育。培養幼兒的良好行為習慣和文明禮儀行為。

讓孩子在直觀感受、參與、討論的基礎上形成正確的禮儀認識。將禮儀教育滲透在一日活動之中,使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶,促進幼兒全面和諧平衡地發展。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十四

1、了解用餐時的基本禮儀。

2、教育學生吃飯時要文明禮貌。

了解用餐時的基本禮儀。

在生活中文明用餐

一、問題導入。

二、討論交流:吃飯時怎樣做才衛生文明?

小組討論,指定代表回答,其他同學給予糾正或補充,老師注意引導。

1、吃飯前。

2、吃飯時。

大拇指扣住筷子上端。食指及中指夾著上面的筷子。中指和無名指控制下面的筷子。等長輩就座后,才可以就座。未上菜時,不能玩弄杯、碗、筷等,長輩開始吃了,才可以吃。用餐時,口中有食物,不宜說話;打噴嚏、咳嗽,應而朝餐桌后面,拿手帕或餐巾遮住口鼻不要在飯桌上提到“好難吃”、“廁所”之類的詞,惹別人倒胃口。骨頭殘渣不可直接吐在桌面上,應用筷子或手半握拳靠近口部取出,放在骨盤里或備用的盤里。不要把筷子、湯匙放在口中吸吮。不用筷子在盤內翻上翻下猶豫不決,不可夾了食物又放回原處。不拿筷子當牙簽剔牙或拿著筷子比劃著與人談話。用餐時可輕聲說話,但不能喧嘩,長輩給倒飲料,不想喝時,宜婉轉謝絕,不可動搖雙手,用手蓋住杯口或將杯子扣著。喝湯時不能端起湯碗直接喝,要用湯匙舀著喝。不能把筷子直立插在飯碗中。 3、吃飯后。

三、拍手讀就餐童謠

四、評一評

1、看圖片,評一評他在吃飯時候的行為錯在哪里。

2、屏幕出示就餐禮儀八不要

五、總結:回家讓爸爸媽媽給自己的吃飯禮儀打分。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十五

1、學習禮貌用語:“你好”、“再見”,并在老師的提醒下會正確使用。

2、熟悉歌曲,初步培養幼兒節奏感,學習按節奏拍手。根據歌曲內容進行簡單的歌表演。

在活動室一角布置一個熊貓的家,并請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。

1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》,啟發幼兒學習故事中的“你好”、“再見”等禮貌用語,引起幼兒興趣。

師:“剛才老師講的故事名字叫什么?”“你們為什么喜歡小白兔呀?”“因為小白兔有禮貌,所以大家都喜歡它!”

2、熟悉歌曲《禮貌歌》,并學會按節奏拍手,初步培養幼兒對音樂的感受能力。

師:“老師把剛才的故事編成了一首歌曲,我們一起來聽聽看,請小朋友跟著音樂來拍手。”

3、根據歌曲內容配上簡單表演動作,讓幼兒熟悉歌詞內容。

唱“你好,你好,親愛的朋友,我們一起,快樂無比”時,左右手握拳在胸前,大拇指相向,按節奏兩個大拇指互相點一點。

唱“再見,再見,親愛的朋友,我們將再見”時,左右手握拳在胸前相對,兩個大拇指互相彎曲,作點頭狀。

4、通過游戲,讓幼兒掌握“你好”、“再見”禮貌用語的正確用法。

師:“我們去熊貓家作客吧!”“到了熊貓家我們怎么說?”“我們一起來表演《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們該回家了,跟熊貓說什么?”

有一天,小白兔到熊貓家去作客,小白兔說:“你好”熊貓請小白兔吃蘿卜,小白兔說:“謝謝!”于是,小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木,做游戲。小白兔要回家了,熊貓拉拉小白兔的手說:“我喜歡和你作朋友!”小白兔向小熊貓招招手說:“再見!”就回家了!

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十六

1,活動中有的小朋友不能做到“睡覺狀”,總是扭過去扭過來的,作為老師覺得很影響游戲效果。有時有點急,就要批評孩子。其實這是不應該的。要耐心引導孩子。

2,孩子們在游戲過程中,被老師拍到頭時,不能夠及時反應。需要老師不斷提醒。

3,孩子們在開始進行游戲時還沒有養成游戲規則。有的小朋友大聲說話,小花貓在交換位置的時候走路也發出響聲。但是進行一段時間后,我故意把歌唱得很輕,再加上一些肢體語言,慢慢的小朋友都進入了情境。開始安安靜靜睡覺,輕輕地走路。

4,孩子們在進行游戲過后的當天中午,我發現中途上廁所的小朋友走路都有了一個相同的姿勢:兩只手學小貓,走路一踮一踮的。再也沒有原來那種咚咚的聲音了。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十七

現在大多數的家庭都是獨生子女,有很多的孩子是以自我為中心不知道怎樣和別人相處。然而良好的品格及禮儀、行為習慣能夠影響孩子的一生命運。基本禮儀的常識是讓人們懂得尊重他人,理解他人,設身處地的為他人著想。對于幼兒來說,他們的禮儀無非就是如:來園、離園能主動向老師鞠躬打招呼;在路上碰到老師或熟悉的人能主動打招呼;知道要尊重別人等等;在家中家長也是孩子最好的榜樣,作為家長,她的一言一行也會給孩子一個很好的榜樣。我認為禮儀教育還得幼兒園、家庭、社會共同努力。

中班禮貌歌教案(優秀18篇)篇十八

1,先教小朋友學習《懂禮貌》這首歌。

2,小朋友圍坐成一個圓圈雙手合掌作睡覺狀。老師唱歌。歌詞如下:小朋友睡午覺,幼兒園里靜悄悄。小花貓懂禮貌,不吵不叫也不鬧。抬起腳爪來走路,進屋誰也不知道。

3,老師邊唱邊輕輕拍兩個小朋友的頭。被拍到的小朋友悄悄站起來互相交換位置。走路時要悄悄的,不發出一點響聲。

4,游戲繼續。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
畢業論文的寫作是研究生階段的重要任務,也是對自己學習成果的有力展示。以下是小編為大家收集的畢業論文范文,供大家參考和借鑒。摘要—————————————————
優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望對大家的寫作能有所幫助。”天邊飄過故鄉的云,它不停的向
教學計劃的制定需要教師不斷地進行教育教學研究和自我反思,提升自身的教學能力和素質。看看以下教學計劃的步驟和要點,或許能夠幫助你更好地規劃教學工作。教學目標:1、
活動方案可以幫助我們規劃和安排活動的內容、時間和資源等。學習和借鑒他人的經驗是編寫活動方案的有效方法,以下是一些值得參考的活動方案范文。中秋佳節即將來臨,首先預
教學工作計劃應該科學合理,具有可操作性,能夠確保教學過程和教學效果的質量。歡迎閱讀下面的教學工作計劃范文,了解更多關于教學工作計劃的內容。2.課時,第1課時,3
實習鑒定有助于實習單位了解實習生在專業知識和實踐能力上的現狀,為今后的工作安排提供參考依據。接下來是一些優秀實習鑒定的范文,供大家參考借鑒,希望能對大家的實習鑒
優秀作文具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。你要問我最愛吃的水果是什么,我會
導游詞的撰寫需要對景點的背景知識進行深入研究,同時還要考慮游客的接受能力和興趣,使其能夠更好地理解和記憶景點的相關內容。以下是小編為大家準備的一些導游詞范文,供
環保責任應該成為每個人的自覺行動,從我做起,共同為地球家園貢獻力量。看完以下的環保總結范文,相信大家會對環保工作有更深入的認識和理解。這還算是輕的呢,我帶你向海
在社交場合,進行自我介紹是一種禮貌和常規行為,它能讓陌生人對我們有一個初步的了解。如果你正在尋找自我介紹的靈感,不妨參考以下范文,或許能找到適合你的表達方式。
活動策劃是指在特定目標下,根據規定的時間、地點和資源等條件,通過策劃和組織的方式來實現預期效果的一項工作。接下來是一些成功案例的活動策劃方案,希望能夠為大家的活
培訓心得體會是對培訓組織和參與者的一種反饋,有助于改進培訓方式和內容。培訓心得體會是對培訓過程中所得到的心靈體驗和學習收獲的總結和概括。通過寫培訓心得體會,可以
競聘過程中,我們需要了解所競聘的職位要求和公司文化,以便更好地適應和表達。以下是一些制勝競聘的技巧和策略,希望對大家在競爭中能夠取得成功。尊敬的各位領導、各位老
優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。學習優秀作文的篇章結構和表達方式,可以提升我們的寫作能力。春暖花開,萬物復蘇。陽光普照
講話稿的開頭要生動有趣,能夠吸引聽眾的注意力,拉近與聽眾的距離。對于初學者來說,講話稿范文是學習演講技巧和培養表達能力的有效途徑之一。大家好:只有100天了。這
優秀作文不僅要有吸引人的標題,還需要在內容上給讀者帶來新的思考和認識。接下來,我們將分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。
護士的工作需要具備較高的專業知識和技能,她們需要定期參加培訓和學習,不斷提升自己的專業水平。護士是醫療團隊中重要的成員,負責照顧病人的身體和心理需求,是醫院中不
在寫讀后感時,我們可以對書中的主題、情節、人物進行分析與評價。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。《驢小弟變石頭》真本書主要講的是一個雨天,驢小
優秀作文能夠打動人心,引起共鳴,啟發讀者思考和行動。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。在雜草中,在垃積堆中,在高聳的樹枝上,
作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。今天天氣真好!
思想匯報是一種內省的過程,可以幫助我們更好地理解自己的內心需求和情感變化。下面是一些優秀思想匯報的范文,供大家參考和學習,希望對大家的寫作有所幫助。
更多申請書是在求職過程中必備的一種書面材料,它能夠展示我們的能力和經歷,幫助我們爭取到更多的機會。高質量的申請書范文可以幫助大家更好地理解寫作要求,提升自己的寫
工作鑒定可以幫助員工和領導之間建立良好的溝通和互信關系。以下是一些精選的工作鑒定樣本,我們一起來學習一下如何將自己的工作表現展現得更好。轉眼間,20__年就要揮
通過撰寫報告,我們可以將復雜的信息整理為易于理解和傳達的形式。這些報告范文展示了不同寫作風格和語言表達方式的優勢和特點,希望可以為大家的寫作提供一些啟示和參考。
讀后感可以幫助我們加深對作品主題和意義的理解,同時也能夠提升我們的寫作表達能力和思維邏輯能力。以下是一些網絡上比較受歡迎的讀后感,希望能激發大家的寫作靈感和創造
優秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現,還是對自身成長和發展的回顧和反思。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
通過寫作,我們可以激發思維的火花,培養邏輯思維和創造力,提升我們的思考和分析能力。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考學習。
在編寫小班教案時,需要充分考慮學生的興趣和需求,確保教學內容貼近實際。以下是一些小班教案范文,希望能夠給大家帶來一些新的教學思考。活動目標:1、學說語句:xxx
優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學水平。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。
月工作總結是一個積極的行為,它可以讓我們更好地規劃和安排自己的工作和生活。下面是一些經驗豐富的專家對于月工作總結的建議和心得體會。1、每周工作日志(周報、月報)
租房需要注意簽訂合同、交付押金等手續,保護自己的合法權益。下面是一些租房指南和步驟,希望能為大家提供一些建議和思路。尊敬的社區領導:本人xxx,男,現年xx歲,
通過自我鑒定范文,我們可以認真思考自己的定位和目標,找到更好的發展方向。接下來是一些成功者的自我鑒定范文,希望能激發大家對自我發展的思考和探索。作為一個從事幼兒
通過寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀內容,將知識轉化為自己的思考和觀點。接下來,就讓我們一起來看看一些優秀的讀后感范文,相信會給你帶來很多靈感和啟發。
作文是一種可以記錄和表達思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點的媒介。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創造力。十一長假開學后,同學們
總結是英語學習中的重要環節,我們應該及時總結自己的學習成果。以下是小編為大家整理的英語學習心得體會,供大家參考。1.演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他
心得體會是對個人思想和行為的反思,有助于我們認識和改進自己。閱讀這篇心得體會讓我對某一主題有了更深入的理解,作者的觀點和思考給了我很多新的思考角度。
幼兒園大班的學習過程注重培養孩子們的觀察力、思維能力和創造力。接下來是小編為幼兒園大班學生們準備的總結范文,歡迎閱讀和參考。1、通過活動使幼兒感知夏天的特征,能
安全演講稿有助于向公眾傳達有關特定事件或場所安全措施的重要信息。以下是小編為大家收集的安全演講稿模板,供大家參考和借鑒。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!新的
年終總結不僅是工作的一個結束,也是新一年工作的一個開始,它為我們制定新的目標提供了依據。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒。即將過去的2011
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。小編特地整理了一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。我的老師姓周,她
優秀作文需要結構嚴謹,觀點清晰,內容充實,語言得體。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,
優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點,能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安
通過講話稿的撰寫,演講者可以更好地應對突發情況和回答觀眾的提問。通過閱讀這些講話稿范文,你可以學習到一些寫作技巧和方法,如如何引起聽眾的興趣、如何運用修辭手法、
感謝各位賓客的光臨,您們的到來使我們的活動更加熱鬧與精彩。小編整理了一些主持人的常見失誤案例,希望大家能引以為戒。乙:敬愛的嘉賓。丙:親愛的老師、同學們。合:大
參加比賽可以增加自信心和團隊合作精神,也是鍛煉的好機會。在參與比賽的過程中,我們可以學到很多寶貴的經驗和教訓,以下是一些總結與分享。今天下午我們觀看了金華市小學
轉專業申請書需要充分展示個人的學術成就和學習經歷,以證明自己在新專業中具備一定的基礎。如果你對轉專業申請書的結構和內容不確定,不妨先參考以下范文來獲得一些靈感和
幼兒園小班是幼兒們走入學校大門的第一步,是他們成長的起點。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教學范例,供大家參考。明天就是植樹節了,當我們看到路邊的參天大樹的時候
優秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。看看以下這些優秀作文范文,或許能夠引發你們新的思考和創作的靈感。
讀后感不僅可以讓我們對書籍有更深刻的理解,還可以培養我們的思考能力和表達能力。下面是一些經典的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些思考與啟示。曾聽過這樣一個故事,
優秀作文是對自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。閱讀一些優秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。童年就像一部放映機,時時刻刻播放著
心得體會是在自己的學習、工作和生活中總結出來的寶貴經驗。英雄的心得體會,小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。最近,我有幸參加了在吉林長春
導游詞的撰寫還應該考慮游客的不同需求和背景,以便為不同群體的游客提供有針對性的講解。以下是小編為大家選取的幾篇獨具特色的導游詞范文,供大家借鑒和學習。
優秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。節日有很多種,有中
教學計劃可以幫助教師更好地組織教學內容,形成良好的教學結構,使學生能夠更好地學習。想要寫一份合理高效的教學計劃?以下是小編為你整理的教學計劃范文,可以作為參考。
演講稿的寫作過程需要演講者對主題進行深入思考和研究,以確保演講的準確性和說服力。隨著社會的發展,演講的重要性越來越被人們所重視,下面是一些優秀的演講稿范文,希望
申請書的目的是讓對方對我們產生興趣,并愿意給予我們機會。以下是一些成功的申請書范文,這些范文在邏輯和表達上都非常精彩,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導。
通過更多申請書,申請者可以向招聘方展示自己對該機會的興趣和熱情。掌握一些成功的更多申請書范文,可以幫助申請者理清寫作思路和突出自身優勢,提升申請的成功率。
寫教學工作總結可以有助于分享經驗和教學心得,促進教師之間的交流與學習。以下是一些來自各個領域的教師們的精彩教學工作總結,讓我們一起欣賞和學習。我經常聽其他老師的
心得體會是一個不可或缺的學習和成長的過程,它能幫助我們不斷進步。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。我離開你的襁褓太久了,母親!三百
優秀作文不僅內容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。以下是一些優秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點。一天夜里,我被一個巨大的聲音吵醒了,當我睜開眼
活動策劃需要明確活動目標、確定目標受眾,并制定詳細的執行方案。以下是一些值得借鑒的活動策劃范例,希望能給大家帶來一些思考和啟示。為弘揚學術氣氛,展現藝術學院學生
教學計劃還應該包括教學資源的準備和評價的具體指標,以提高教學質量。希望以下的教學計劃范文能夠給廣大教師提供一些有益的參考和借鑒。20xx年的學校安全教育工作要
范文范本的寫作要求準確、簡練、邏輯嚴密,內容要有創新和獨到之處,能夠引起讀者的興趣和共鳴。為了方便大家了解總結的寫作規范,我們為你準備了一些范文供參考。
黨員心得體會是對黨的指導思想的理解和應用的反思,對自身成長和發展具有重要意義。下面是一些黨員對于黨的事業和個人成長的心得體會,希望能給大家一些啟發和思考的空間。
優秀作文應該具有獨特的個性和鮮明的風格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是一些優秀作文的片段選取,它們體現了文學藝術的魅力和價值。地球是人類的家園,隨
作文是一種表達思想的藝術形式,它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。普通的一根鐵絲,或是一塊
自我介紹是一個展示自己個性、能力和特點的機會,可以讓別人對我們有更全面的認識。我們可以從以下自我介紹范文中找到一些適合自己的句子和思路,做一個符合自己個性的自我
優秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點,能夠抓住讀者的神經,引發共鳴。在寫作過程中,我們可以通過閱讀一些優秀的作文范文來提高自己的寫作水平,以下是一些經典例文,供
不同議題的辯論會涉及各個領域的知識和觀點,對參與者的思維廣度和深度提出了要求。下面是一些有關辯論技巧和策略的分享,希望能夠幫助大家提升辯論能力。今天,我們班進行
優秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。這些優秀作文是作者用心寫作的結果,也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。家風家訓對于一個家
幼兒園小班的教師注重對孩子進行情感教育,關心孩子的情緒變化和心理健康。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路和參考。
每個月的工作總結是我們不斷成長和進步的動力源泉,它可以激發我們更高的工作熱情和責任感。以下是一些值得學習的月工作總結案例,希望能夠對大家的寫作有所啟發和提升。
軍訓心得體會是我感受隊伍凝聚力和戰友情誼的珍貴體驗。小編為大家收集了一些寫得出色的軍訓心得體會,希望可以給正在寫作的同學提供一些指導和啟示。軍人軍訓是訓練士兵們
貿易的未來將面臨更多的挑戰和機遇,需要各國共同應對和合作。小編為大家整理了一些貿易案例,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。____(售方)為一方,與____(
個人簡歷是求職者與用人單位之間建立聯系的第一步,所以要特別重視簡歷的質量。個人簡歷的范例可以給你一些靈感和思路,幫助你更好地展示自己的能力和特點。閱讀本文時還有
在培訓過程中積累的經驗和心得,可以幫助我們更好地應用所學知識。下面是一些具有個人風格的培訓心得范文,希望能夠給大家提供一些不同的思考和觀點。在電子渠道的體驗中,
教案模板是教師在備課階段制定的一種規范化、系統化的教學計劃,有助于教學的有序進行。請大家注意,以下的教案模板并非固定的標準格式,可以根據自身的教學需要進行調整和
心得體會是對過去經驗的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯誤。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會的范文,希望能夠對大家有所幫助。陜西正處于同步夠格全面建成小
勵志文章可以讓人們在困難和挫折面前保持積極的心態和行動力,不輕言放棄。這些勵志總結范文匯集了不同領域的經驗和智慧,希望能成為您在人生旅程中的有力支持和鞭策。
中班教案的編寫需要根據幼兒的認知發展特點和學習需求進行合理設計。編寫中班教案要注重創設情境和提供實踐機會,促進幼兒的主動參與。作為一位無私奉獻的人民教師,時常會
活動方案的編寫還需要靈活應變的能力,因為在實際執行中可能會出現一些意外情況,需要及時調整和解決。我們為您準備了一些適用于不同場景的活動方案,希望能滿足您對活動多
活動策劃的成功與否不僅取決于活動本身的效果,還與組織者的專業水平和執行力有關。活動策劃是一個不斷學習和完善的過程,下面是一些案例分析和反思。活動時間:2017年
讀后感是一種表達自己獨立思考成果的方式,可以激發自己對文學作品的興趣和熱愛。以下是一些網絡上熱門的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作和思考的素材。
活動方案的成功與否,很大程度上取決于方案的合理性和可行性。小編整理了一些精選的活動方案范文,供大家參考和學習。以中秋佳節、國慶節為引爆點,以個人高中端客戶和持卡
演講稿的撰寫需要提前充分準備,梳理清晰的思路和建立有力的論證。以下是小編為大家準備的優秀演講稿范文,供大家參考學習。各位領導,各位臺商朋友:大家好!藉此舉辦20
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優秀的作文可以與他人分享自己的觀點和感受。小編為大家整理了一些優秀作文的片段,希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒。
教師要具備優良的師德師風,才能樹立起正確的教育導向,影響學生成長。以下是一些在師德師風評選中脫穎而出的優秀教育工作者。又是一年西席節。這一天,幼兒園西席應該是快
無論是在學校還是社會中,寫一篇優秀作文都是展現個人素質和能力的重要途徑。接下來,小編將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。炎熱的夏天剛剛
活動總結是對我們參與的各種活動進行概括和總結的一種方式,可以幫助我們反思和改進。下面是小編為大家整理的活動總結案例,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
自我評價可以幫助我們更好地認識自己的優勢和不足,從而實現個人的成長與進步。自我評價的好處何時何地?讓我們一起來看看專家們的建議和心得。一年以來,本人認真學習《醫
心得體會是一個總結經驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。以下是一些優秀心得體會的典型案例,可以幫助我們更好地理解這一篇文章的寫作要求。
編寫教學工作計劃可以幫助教師更好地組織教學內容和教學進度。小編為大家整理了一些經典的教學工作計劃范文,希望對教師的教學工作有所啟發。1、認真觀察畫面并參與討論,
居間合同是一種法律工具,為各方提供了一個相對公正和安全的交易環境。居間合同是指一方作為中間人,為雙方提供交流、協商和促成交易的服務。如何編寫一份優秀的居間合同?
教師工作總結是對教師發展和成長的一種自我反思和總結。下面是一些優秀的教師工作總結范文,這些范文從不同的角度和視角對教學工作進行了梳理和總結,希望可以對您的寫作有
發表述廉報告有助于傳遞廉潔的聲音,提升社會的廉政建設水平。通過閱讀優秀的述廉報告范文,我們可以更好地理解該如何寫一份精彩的報告。我于20xx年12月19日被縣教
感恩是一種對他人付出的感激之情,它可以讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是小編為大家挑選的感恩歌曲,希望能夠帶給大家一些溫馨與感動。父母是賦予我們生命的人,還將我們
每個月的工作總結,是我們成長的里程碑,也是未來努力的方向。下面是小編為大家準備的一些優秀的月工作總結范文,希望對大家的寫作能力有所提升。我于4.27日到錦州附屬
通過寫述職報告,我們能夠更好地了解自己的工作成果和成長變化,找到自身的優勢和不足,為今后的工作打下基礎。小編精選了一些知名企業的述職報告范文,可以幫助大家了解各
在班級備課和教學過程中,我精心準備教材和教案,努力提高教學質量。筆者為大家準備了一些班主任工作總結的范本,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。一個學期轉眼過去,
優秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和思路。這些范文充分展示
主站蜘蛛池模板: 亚洲日韩欧洲无码av夜夜摸 | 久久精品国产99国产 | 亚洲精品久久久中文字幕 | 精品一区二区三区水蜜桃 | 国产精品毛片无码 | 日韩精品一区二区三区第95 | 成人在线综合网 | 欧美成人精品一区二区三区 | 国产在线观看一区二区三区 | 久草2| 欧美三级 在线播放 | 色免费看 | 五月天婷婷在线视频 | 99在线观看 | 九九精品视频在线播放 | 亚洲激情91 | 婷婷久久五月天 | 免费观看一级特黄欧美大片 | 中文字幕亚洲综合 | 欧美亚洲国产色综合 | 99精品视频免费在线观看 | 夜班护士与医生啪 | 欧美黑人在线视频 | 毛片无码免费无码播放 | 精品国产AV色一区二区深夜久久 | 一区二区三区在线 | 网站 | 日本香蕉一区二区三区 | 欧美日韩大片在线观看 | 欧美视频在线一区二区三区 | 欧美另类色图 | 懂色中文一区二区三区在线视频 | 日本阿v视频高清在线 | 五月久久婷婷综合片丁香花 | 欧美在线中文字幕 | 久久亚洲一级α片 | 欧美特黄a级高清免费大片 精品日本三级在线观看视频 | 成人嘿嘿视频网站在线 | 国产日韩欧美一区二区 | 关键词| 超碰免费在线 | 久久色网|