在合作中,每個成員都應該尊重他人的觀點和決策,共同努力解決難題。那么,現在就讓我們一起來欣賞一些合作成功的故事和經驗分享吧。
合作共贏參考(通用19篇)篇一
當今社會是一個充滿競爭與題挑戰的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學會合作才能共贏。
合作的首要前提是有一個共贏的心態,即我們合作是為了共同的目標,共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。通過合作,他們各取所需,互幫互助實現了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
“君子性非異也,善假于物也。”我們每個人都有不足。那么,合作便是借鑒別人來彌補自己,而這個過程別人往往也會受益。這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎。
在夕陽的籠罩下,一切都似乎變成了紫紅色,那抹修長的身影里,燃起了兩個生命的光芒!
為了雙贏才有合作,有了合作才有雙贏。雙贏與合作,相依相存,互為表里。以合作求雙贏,不僅僅是大自然延續傳承的法則,也是人類社會發展前進的時代主題。
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”從古至今,我們無時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞,但個人的'力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中,有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物,兵蟻肩負著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神,才能生存下去、大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因為有了大海而變化多姿,航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因為有了航海而至關重要。
在合作中他們取長補短,因為有了合作,共贏便不再遙不可及,因為合作是共贏的基礎。
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合作共贏參考(通用19篇)篇二
下午大課間回來,我們抬起頭,猛然看見米老師手持一個“超級無敵大鐵棒”,站在講臺上嚴肅地看著我們。
哎呀呀!我在心里喊了一聲,“米大俠”這是要干啥啊!嗚嗚嗚······看著這1、2米長的“大大大鐵棒”,我、我們沒、沒做錯啥、啥事吧?鄭志軻和夏海棟從門外進來,看見米老師手里的棍子,一下子癱倒在門邊上。老師開了一個玩笑:“這是專門懲治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他倆的臉色屬害怕狀。
可米老師怎么會這樣做呢?她給我們說清了原因:“我們今天來做個游戲(全班應聲立即做好),每個組上來分成兩排,面對面,一只手作成*槍狀,平行放在一起,我把桿子放在大家的手指上,你們一起把這個桿子放下去。”聽完,大家都非常新奇,全都做好舉起了手,終于到我們組了。
我們“嗖”地跑上了講臺,擺好了姿勢,老師把桿子放在了我們的手指上,“放!”我的手立即往下竄,咦?桿呢?呀!左邊怎么這么高?“往下!不是往上!”夏海棟著急地喊,可左邊仍然放不下來。杜鵬洋急得恨不得用手把桿子扔下去,可······“大俠”發話了:“來來來,你們回去吧!”唉!我們只好垂頭喪氣地回去了。
要小組討論了,我們很快圍成了一個圈,著著急急地討論起來,并制定好了計劃。
第二次,我們總算能下去了,不過速度太慢了,連“大俠”都說慢了。于是我們準備再討論一個又快又好的計劃。正巧,第三次要比速度了,我們的討論更激烈了,夏海棟定了一個速度,讓我們都按照這個速度放,我們記住了這個速度,并且不斷練習。
第三次,我們更認真、更緊張了。“放!”我們聚精會神,“下下下!”杜鵬洋喊。我們按照統一的速度,一條心,一個念頭,成功將桿子放到了地上,并取得了第三名的好成績。
老師讓我們總結自己組為什么會得這樣的分數,我們悟出了道理:小組合作最重要的是團結,大家都是拴在一條線上的螞蚱,必定團結才能成功。上星期,我們一開始還在4組后面,但我們后來團結了起來,只加分,不減分,最后贏過了4組,所以,合作才能共贏!只要大家擰成一股繩,必定會成功!
合作共贏參考(通用19篇)篇三
在網頁上尋找答案,找到的卻是合作,便不禁責怪電腦不懂人心,但細細想來,如果沒有合作又何談共贏呢?良好的合作是共贏的基礎。
無論是紫藤蘿還是牽牛花,它能柔弱的枝徑都無法支撐它們的花,但它們可以緊緊的纏住枯樹,借用枯樹的枝干給他們以支撐,讓它們更好的接受陽光和雨露,而枯樹呢也因它們重新煥發了生機,從新找回了存在的價值。犀牛和犀牛鳥也是一對不錯的的搭檔,犀牛雖然個體龐大,皮糙肉厚,但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄,長受一些寄生蟲的困擾,而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物來源,有了生存的能力。通過合作他們各取所需,互幫互助實現了共贏,也成了自然界懂得合作的范例。
答案是毋庸質疑的,在這個競爭激烈的社會,良好的的合作可以給我們省去很大的麻煩,有了合作我們不再是一個人孤軍奮戰,有了合作但我們遇到困難時更有走下去的勇氣,有了合作,痛苦會縮小而快樂會放大。可是偏偏有人忘了合作的諸多好處,一意孤行落個身死人手的下場,可憐又可悲,其原因很簡單,他們沒有包容的心胸,有的只是為利益不顧一切的卑鄙。
還記得在學田忌賽馬時,曾為孫臏的才華欽佩不已,又為他的傷殘萬分惋惜。曾經與他稱兄道弟的知己朋友,如今卻對他下次毒手,龐涓難怪你會落個兵敗身死的下場,悲兮?快哉!假如你收回那可嫉賢妒能的心,代之以坦誠,我想你和孫臏依然是朋友,你們一定能書寫一段屬于自己傳奇,如果真是那樣,你可以擁有更好的才學,擁有更加廣闊的天地,而孫臏可以擁有健全的身體,可以和你暢談兵法,一展宏圖,齊國也可更加繁盛,這是一舉多得的事,但它需要良好的合作,需要一顆寬容坦誠的心,只有這樣才能實現共贏,乃至多贏,可惜你斷送了所有的美好。
同是古人心境卻不盡相同,鮑叔牙擁有坦誠待人之心,將管仲引薦給齊桓公,共創偉業,結果呢,管仲得到用武之地,盡心輔佐,讓齊桓公成為春秋五霸之首,鮑叔牙也因此得到后世人的贊揚,傳唱。因為淡薄的心境,他們之間有了很好的合作,也正是因為這場合作,讓他們為此受益,雙贏其實并不難。
記得小時侯,聽過一個笑話,一個瞎子騎車帶著一個瘸子,瘸子給瞎子指路,瘸子突然喊道“溝溝溝”,但瞎子卻以為是go,go,go.結果二人掉到了溝里。這是一個笑話,他們之間的合作不能算很成功,但他們確實做到了“以人之長,補己之短。”我相信只要他們稍加訓練,一定能走的又好又遠。“君子性非異也,善假于物也。”我們每個人都有不足,那么合作便是通過別人來彌補自己,而這個過程別人往往也會受益,這便是共贏的意義,而它需要以合作作為基礎。
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊,浪花因為有了大海而變化多姿;航船因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向,燈塔因為有了航船而至關重要;梅花因為有了白雪陪襯而更顯高潔傲岸,白雪因為有了梅花而不再單調。在合作中他們取長補短,因為有了合作共贏便不再遙不可及,因為合作是共贏的基礎。
合作共贏參考(通用19篇)篇四
微弱的個人力量無法沖破黑暗的網唯有投身于集體,方能是閃耀希望之光。
灰白的云在天際暈染開來,危機之感緊緊威逼著遠處的破屋,我微微睜惺忪的睡眼,我試圖用雙手舒展慵懶的身體,卻不料被某種東西束縛著,我用手努力的掙脫著,企圖打破這荒謬的幻想,換來的確實火辣辣的疼痛,我頓時木訥的瞪大眼睛,張大嘴巴,望著被五花大綁的自己呆若木雞,不知所措。
和我有同樣遭遇的還有他們,而他們卻坐在那里低著頭不敢反抗。
腐臭的味道在破瓦房里蔓延,在陌生的地陌生的人群,眼淚不禁在憔悴泛黃的臉頰上沖出一道道淚痕,滿嘴都是我一氣之下沖出家門的懊悔,我想家,我要回家,不管我怎樣哭著鬧著,那群人販子卻仍絲毫不為所動,取而代之的是厲聲呵斥,兇狠的眼神。
已經到了正午,天空仍是白茫茫的一片,仿佛天地連成一片,夾雜著瑟瑟的風,人販子卻還按時的給我們送來的午餐,那是逃脫的絕妙機會,我們豈能甘愿錯過?只有吃飽了才有力氣反抗,只見同我一道的他們笨重的提起筷子,挑起食物往嘴里掄,不經咀嚼,隨即下肚,接下來的一幕至今令我還很觸目驚心,打翻了手上的午餐,用手捂著,一個個立刻蜷縮成一團,眉頭微蹙,蒼白的臉色上泌出密密的汗珠,可以想象他該是有多么的痛苦呀!接著又有三五成群人倒地,他們捂著肚子在地上打滾,去還要拼命的往鐵門的方向爬去。
我大聲的尖叫著,,“啊~來人吶,快來人哪,要死了,他們要死了,快來救救他們,我哭著喊著人販子b邁著匆匆的步履,慌忙的進來,用腳狠狠的踹了我一下怒聲呵斥到:“你這小丫頭片子,喊什么喊,沒瞧見本大爺在睡覺呀,我低著頭,不敢正眼看著,用手指著那邊說:“他們,他們。他們都倒下了,很痛苦的樣子,你快去,快去救救他們吧!
人販子b瞧了瞧我指的地方,木訥的愣在那里,然后倒坐在地上,不停的用掛在脖子上的毛巾擦拭著額上分泌的汗珠,燃起煙,一邊一口抽著煙,一邊來回的踱步,我想,此情此景,人販子a怕是徹底的亂了陣腳吧!
人販子b慌忙的喊來a:老大,這次手氣真背,騙來的都是病秧子,您瞧,這可如何是好?
我們用旁邊的鋤頭,各種鐵具,一起往墻上砸,時光一點點的流逝著,原來的小洞已經變成我們可以穿過的打洞,我們一個個小心翼翼的穿過洞,呼吸外面的空氣,享受到了久違的自由感,我們一路向我們的家奔跑著,陽光透過窗戶照在我的眼睛里,我微微睜開眼睛,往往趴在書上睡著的我,原來時夢一場盡管這是個夢境,但在夢里我長大了很多,也讓我明白了很多,人的力量是微弱的,只有投身于集體才會有無窮的力量。
合作共贏參考(通用19篇)篇五
虛構一則故事,說明合作的重要性。
為了破譯基因密碼,世界科學家決定共同合作。我國科學家分得了其中的s項目,美國科學家負責t項目。美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了,便向其他各國求救。正好我國科學家的s項目有類似問題且恰好已解決,便把答案傳真過去。有了突破口,美國的研究突飛猛進,在最后的總結大會上,世科協的會長說:"沒有世界各國的合作,這一項目的完成將需要200年的時間。"。
2、一個也不能少。
改寫《西游記》中師徒四人的故事,說明共同的事業需要人們的精誠合作。
取經路上,八戒老鬧著分家伙回高老莊。悟空煩了,便讓唐僧準許八戒回去,反正有他不多,無他不少。唐僧答應了。于是悟空既要探路,還要化齋,有時還得幫沙僧照看行李,忙得團團轉。再加上唐僧嚴肅、沙僧木訥,悟空覺得很是無趣,不由得想念八戒的貧嘴饒舌。最后只好又叫回八戒,八戒也因老呆在家里憋悶,非常高興能重新回來。于是師徒四人又繼續西行。
3、驕傲的眼睛。
采用擬人化的手法,從芭比娃娃的角度寫合作的重要性。
我是芭比娃娃,大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了,不把眾人放在眼里。眾人生氣了,決定同時罷工。小主人喂我吃東西時,小嘴就不張開;讓我學走路,手腳也固定著不動。小主人煩了,不管那美麗的眼睛怎樣眨,就把我扔到一邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉,于是小嘴開始喊"媽媽",小主人高興地跑過來……。
合作共贏參考(通用19篇)篇六
合作,必須理解對方的需求,原則底線,優勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點,達成行動上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會有如此圓滿結果。
合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實事求是、求真務實,與人為善、濟人之困,成人之美、積極用世的生活態度。抗戰時期的國共合作,前時江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄,向來老子天下第一,唯我獨尊,唯我獨榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進步成果。
當前,社會轉型,生活多元化,經濟一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區,和平發展,科學進步,延續文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業中的.你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!
合作共贏參考(通用19篇)篇七
我不善表達,只會用自己默默的行為來抒發壓抑在內心的情感。
剛進初中的我,身邊不再有同學們的擁戴。腦子中時常浮現出一幕幕與小學朋友玩耍的情景,那般歡樂,那般令人羨慕。可現實總是那么殘酷。身邊一張張陌生的臉,一個個陌生的聲音。新同學的嬉戲打鬧、歡聲笑語都與我無關,只有一節節枯燥乏味的課堂與我有關。一個人的寂寞,一個人的孤獨,使我成績急速下降。好似沒有同學們的共同學習,就應成績差似的。
可劇情總會反轉,我等待的這一天,終于到來了。
那天,萬里無云,陽光普照大地。但我并不因天氣的晴朗而心情倍加好,而是倍加的差。不用說,當然是考砸了。面對一個個鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷,我竟無言以對,只好在座們上默默的哭泣。突然,我感覺到了一只溫暖的手搭在了我的肩上,我回頭一看,這,這不是班長嗎?她笑了笑,說道:“我一直都在關注你,你學習很認真但缺少伙伴。你愿意讓我來輔導你嗎?”班長一句句話激起了我內心學習的激情,我帶著渴望的眼神望著班長。班長俯下身子為我輔導,感覺此時的我心里十分痛快。班長不愧班長,她細心地為我講解了每一道錯題,真是感謝之話不知從何說起。在這以后,班長經常幫助我學習,我也幫助她。之后,我們一群人經常圍坐在一起討論難題。我的成績直線上升,突飛猛進,連我都被嚇到了。
的確,如果想走的遠必須得和同學們一起走。在同學們的幫助下勇敢直前,當然在他人幫助你時,你也應該盡全力去給予能力。這樣就會一舉兩得。
為什么不去嘗試下呢?這樣的自己,既會收獲友誼又能取得理想的成績!
合作共贏參考(通用19篇)篇八
當喬布斯回歸蘋果時這個在當時屢戰屢敗的公司瀕臨破產急需資金。喬布斯想到了老對手比爾蓋茨。于是一笑泯恩仇微軟為蘋果投資了兩個億使蘋果走出了困境重振雄風以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億。看來商業巨頭是需要合作的送別人一塊墊腳石讓別人走出深谷自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克,滾石樂隊的成員,流行樂界的元老級人物,都是大名鼎鼎,影響力巨大。但米克想要單飛,像杰克遜一樣永遠年輕,于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠,平淡的成績讓他清醒,也讓他痛苦:他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎?兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終,滾石重新登上舞臺。那些標志性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的,合作讓他們彌補自身的缺陷,集思廣益,從而創造出更好的作品。合作讓事業之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想,假若兩國沒有合作,那么曹操率大軍各個擊破,易如反掌,中國也會盡早統一,至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰,我們無從而知。但因聯盟的成立,赤壁之戰重創曹軍,此后又才誕生了無數戰役和傳奇故事。更重要的'是,加強了蜀漢和東吳的國力,鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的,一起聯手反抗強敵,兩國的人才共同研究問題,兵力和物資條件相互補充,以少勝多。合作才能共贏。
一加一大于二。優勢共有,缺陷互補,集思廣益,多者之間的合力大于其自身的分力。
合作共贏參考(通用19篇)篇九
經過我積極地動手操作證實了這個諺語,并且在不久后,我得到了真正的體會。
在班里,我是一個學習中上等的學生,但我一直不明白為什么要有集體榮譽呢?因為書中有說過:靠誰也不如靠自己。但那天我有了新的體會。
這個學期,我們舉辦了校運會,我們班正好輪到了值周,看臺上的班級位置只有少許人。我們都帶著小紅旗為外校學生服務,并保持整個操場的衛生。等我回到班級位子上準備喝水時,發現我們班的人與他班正在吵架,火藥味十足。我過去問了情況,我們班的人說:“他們搶我們的位子。”“什么位子,難道這兒寫你們班名了?為什么我們不能坐……”看著愈吵愈烈的氣氛,我急忙喊了一句“停”。大家都扭過頭來看我,我立馬條理清晰地說:“這確定是我們班的位子,你該走了!”那人不高興了:“就你,也配!”“這是我們班的人,輪不到你們欺負!”我們班的那些人立馬過來說。
那一刻,我的心里暖暖的,第一次感受到了集體之力量,那是一種“贏的姿態”,是一種不可言說的力量。
像我們國家現在高舉“合作共贏”之旗幟,打造一個人類命運共同體國家,那是多么高瞻遠矚。畢竟我們從新航路開辟以來,世界就開始連成一個整體了。世界的力量如集體之力量一樣雄偉闊大,我們召開“一帶一路”會議,促進世界發展,貢獻了中國智慧!
夕陽西下,窗下隱現著太陽的斑駁。一個月的時間了,讓我們與集體合作共“贏”,創造佳績,一如現在之中國,如世間萬物之規律。
合作共贏參考(通用19篇)篇十
生活中,類似這場比賽的現象還真不少:人才競爭,爾虞我詐,壓價比拼……這些情況無一例外都是“勝者為王,敗者為寇”,沒錯,就如達爾文所言“物競天擇,適者生存。”
然而,我認為不應該光有競爭,還要學會合作。有這樣一個故事,一個老總想招聘一個秘書,待遇非常好,不少人慕名而去,最后經過一輪輪比拼,只余下了十個人。他們還要面臨最后一關,誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結果呢,那十個人都到達了峰頂卻上不去,為什么?因為對他們而言太高,以一人之力根本上不去。這時,有一個人,他蹲下身子,讓他的同伴踩著他的身體上去,其他人都在想,這人好笨,這么大好的機會要讓給別人,出乎他們意料,那個上去了的人并沒有去握老總的手,而是把他的'同伴拉了上去。這時,他們一起去握老總的手,老總笑著說:“我等你們很久了,這個坡是我經過專門測量的,既使一個體育運動員也上不去,但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的人來當我的助手。‘單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業,所以不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的,我們應該學到,生活中不光有競爭,還有合作,并且合作有時比競爭更重要,所謂‘單絲不成線,獨木不成林;二人同心,其力斷金;一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的,但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的’這場獨木橋的規則也許可以修改一下:“兩個人過獨木橋,能過著為勝……”
合作共贏參考(通用19篇)篇十一
在植物世界中,地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據實驗,地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長,在真空條件下放置6年仍保持活力,在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極,甚至大海龜的背上我們都能看到地衣的身影。
地衣為什么有如此頑強的生命力?人們經過長期研究,終于揭開了“謎底”。原來地衣不是一種單純的植物,它是由兩類植物“合伙”組成,一類是真菌,另一類是藻類。真菌吸收水分和無機物的本領很大,藻類具有葉綠素,它以真菌吸收的水分、無機物和空氣中的二氧化碳做原料,利用陽光進行光合作用,制成養料,與真菌共同享受。這種緊密的合作,就是地衣有如此頑強的生命力的秘密。
合作共贏,眾所周知,合作不僅是一種積極向上的心態,更是一種智慧。
一個人,縱使才華橫溢、能力超群,如果不能較好地融入社會,不善于跟周圍的人溝通、協作,他就不會在成功的路上走很遠,更無法實現自己的理想與目標。
相反,你只有照顧和維護別人,別人才會感恩并回報你一份善意。
別人因你而溫暖,你也會因別人而享受陽光。
合作共贏參考(通用19篇)篇十二
生活中許許多多的事,僅靠一個人的力量或許并不能完成它,但如果兩個或更多的人在一起合作的話,那么或許每個人都會有收獲,就會共贏。
三國時期的赤壁之戰時,孫權與劉備合作一起對抗擁有號稱八十萬軍隊的曹操,他們借來了東風,火燒了曹操的戰船,把曹操打得落荒而逃,敗走華容道。
這一仗的勝利,孫權保住了自己的江山,劉備也擴充了自己的軍隊和地盤。魏蜀吳形成了三國鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏,都獲得了利益。
記得小時候,我的性格有一些內向,但是學習成績一直都非常好。班里有一個成績偏上同學,他有著許多的朋友,這一點令我很羨慕。
一天,他主動和我說話,笑著希望我能幫他補補課,我愉快地答應他。在以后和他相處的日子里,先是僅僅只談學習,后來下了課他竟還拉上我去操場和他的朋友玩游戲,我先是很局促,后來也能說上些,再后來,話變多了,令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。
想到這些,我自己都驚訝自己的轉變,我由一個內向的,不多言語的孩子變成了一個能和同學打成一片,愛說愛笑的孩子。而我的這個小伙伴在我的幫助下,學習成績也越來越好,慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個人的”互補”過程中,我們二人實現了共贏。
如果人們在學習上互相合作,就會收獲好的成績;如果大家在性格上互相彌補,他們就會日趨完美;如果人們在生活上互相幫助,就會生活得更加的輕松;如果國家與國家間實現合作的話,那是國家群體性崛起。
合作共贏參考(通用19篇)篇十三
大家好!
站在高處看遠處是一種眼光。站在高處看遠處是自己眼光得體現,是對自己長期發展的一種思考和規劃,也是站得更高看得更遠的必要條件,無論何人要想成為贏家,就必須要站在高處,保持高姿態,看到的前景和希望。只關注眼前的困難,畏首畏尾,原地打轉,是永遠也不會成功的。
站在高處看遠處是一種心胸。心闊方顯天地寬,不在一得失上斤斤計較,不在小恩怨上徘徊停留,才能保持自己長遠的發展規劃。窩里斗,爭權奪利,明哲保身,這都是心胸狹窄的表現。我們從不把對手當作我們的敵人在這市場經濟的時代,我們與敵人是朋友,是盟友,是良好的合作伙伴,是共贏共利的共同體。我們應該牢記:有多大的`心胸就有多大的市場,心胸定天地。
站在高處看遠處是一種魄力,敢冒風險,挑戰風險,敢承擔責任和壓力,敢冒天下之大不韙,決常人不能決之事,非魄力不能擔大任。
站在高處看遠處的一種選擇。做了選擇就要為自己的遠大目標而長途跋涉,自己心中需要明白:做大事就要吃大苦。耐大勞。受大委屈。選擇意味著放棄,選擇意味著犧牲,更重要的是選擇意味著踏上成功之門的開端。
站在高處看遠處是一種態度。一種能放下的小事,而做出大事的態度;解脫于煩瑣之憂,而慮大事的態度。“態度決定高度”說的就是這個道理。正確的態度是對自己的尊重,也是自己新征途上的新起點。態度的好壞決不是形式的問題,而是對自己所從事工作的認知問題,這是個表面看起來很小的事情,但確實是具有非凡意義的事情。
站在高處看遠處是一種勇氣。一種敢于做大事,敢于承擔責任,追求事業成功,追求人生的卓越的勇氣。這種勇氣是包含了膽識的勇氣,包含了更多智慧的勇氣,這個時代有膽有識者才有機會。人的能力差別不是很大,但是綜合素質相比比較卻會有很大的差距,膽識是綜合素質的一部分,而且是至關重要的一部分,這也是你能否成功的關鍵所在。
站在高處看遠處是一種自信。凡能夠面臨危機,坦然處置,保持理智果斷的人,必有過人之自信。自信是成功的一半,是對自己能力肯定和延伸,生活之間需要自信,工作之中需要自信,只有自信人生才會更精彩。工作和生活當中,我們不僅要對自己有自信,更重要的是對別人要信任,信己者信人說的很有道理。
合作共贏參考(通用19篇)篇十四
1、團隊合作是一種共同愿景的能力,對組織目標的直接個人修養的能力。這是燃料,讓普通百姓獲得罕見的結果。
2、能用眾力,則無敵于天下矣:能用眾智,則無畏于圣人矣。
3、合作發展,共創未來。
4、這是驚人的,你可以完成多少,當它不要緊,誰得到的信用。
5、共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。
6、滴水不成海,獨木難成林。
7、二人同心,其力斷金。
8、火車跑得快,全靠車頭帶。
9、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧,還應歸功于我以外向我供給素材的成千成萬的事情和人物。
10、不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的'自由,它的害處與危險實在不少。
11、和衷共濟,風雨同舟;拼搏進取,鑄就輝煌。
12、不怕巨浪高,只怕槳不齊。
13、不管分歧,我們都努力去并肩。可以總結為五個簡單的字:“我們彼此信任”。
14、國民的感情中最難克服的要數驕傲了,隨你如何把它改頭換面,與之斗爭,使之敗陣,撲而滅之,羞而辱之,它還會探出頭來,顯示自己。
15、匹夫不可以不慎取友,友者,所以相有也。
16、謙遜可以使一個戰士更美麗。
17、企業做好全球化,需要考慮好以下問題:“讓每一次合作實現互利共贏。治外派具有洞察力的人才:認真做好風險管理:不要單純的把海外業務視為海外業務,要認識到它們是擴張和創新的前哨。”
18、上下同欲者勝。
19、勞動者的組織性紀律性堅毅精力以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后成功的保證。
20、穩定市場,重在回訪精心打理,休養生息。
21、輝煌五周年,共贏到永遠。攜手共進五載,合作共贏永遠。
22、爬山越嶺要互助,渡江過河要齊心。
23、一個鏈條的最薄弱環節是一樣的。
24、偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。
25、為了進行奮斗,我們必須把我們的一切氣力擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。
26、成功呈概率分布,關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
27、我覺得我這個團隊是我最大的財富,我就最珍惜這個。
28、誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的就要悲哀。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩。
29、我們都知道,人們透過共事能夠完成的比對立還多。
30、全員實動,八周破零加大拜訪,業績攀新。
31、一燕不能成春。
32、團隊將任務和繁殖成功。
合作共贏參考(通用19篇)篇十五
去年六月,歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。
鏡頭一:
“這些天有特別的事嗎”正吃飯時,媽媽忽然問道,似乎是在考我們。“我知道,前天是兒童節!”“不,不是,今天你媽一定做了個大生意。”媽媽原來熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能忘呀,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!
鏡頭二:
“老爸,你快點呀女兒——,我來也——”
老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時間。”我邊掃地邊唱歌。“快點干,快點干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱說,但我不知道這是何方曲調。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應手。不一會兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個宴會,佳肴時蔬,應有盡有。ok,合作成功,只等女主角出場了。
鏡頭三:
“噓,老媽回來了。爸,開場了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射進來。
我手捧蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛全給了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱呢!這也正是合作計劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!
合作共贏參考(通用19篇)篇十六
1、一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。
2、近賢則聰;近愚則聵。——皮日休。
5、上下同欲者勝。能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。
6、一致是強有力的,而紛爭易于被征服。——伊索。
7、不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基。
9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥石子水混合后,比花崗巖還堅韌。
10、摯友如異體同心。
11、上下同欲者勝。——孫武。
12、一切使人團結的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰。
13、友情為人生之酒。——楊格。
14、民齊者強。——荀況。
15、共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特。
16、一花獨放不是春,百花齊放春滿園。
17、五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。
18、眾人一條心,黃土變成金。
19、若不團結,任何力量都是弱小的。——拉封丹。
20、一箭易斷,十箭難折。
21、匹夫不可以不慎取友。友者,所以相有也。——荀況。
22、人心齊,泰山移。
23、人多山倒,力眾海移。
24、一個人的智慧不夠用,兩個人的智慧用不完。
25、真誠的,十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝,永遠做一個無愧于他的人,這就是你的靈魂性格心理以至于道德的最好的考驗。
26、魚不能離水,雁不能離群。
28、唯寬可以容人,唯厚可以載物。——薛宣。
29、聰明人與朋友同行,步調總是齊一的。
31、眾人扶船能過山。
32、凡是經過考驗的朋友,就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英·莎士比亞。
33、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘。
34、萬人操弓,共射一招,招無不中。——《呂氏春秋》。
35、當君遠相知,不道云海深。——王昌齡。
36、誰要是蔑視周圍的人,誰就永遠不會是偉大的人。——左伊默。
37、一根線容易斷,萬根線能拉船。
38、一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山。
合作共贏參考(通用19篇)篇十七
大家好!今天,我演講哋題目是《競爭不忘合作》。
當今哋社會,是一個競爭激烈哋社會。在我門哋生活中,處處都體現出強烈哋競爭色彩。弱肉強食、佰花爭艷,這是自然界中哋競爭。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學校中,競爭便是您追我趕,奮勇拼搏,爭取優異哋成績;在比賽中,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,使自己遙遙領先;在商業中,競爭便是產品質量,技術管理哋精益求精,力爭上游;大到國際中,競爭則是國與國之間綜合國力哋錙銖必較,爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩,我門每一個具有遠大抱負哋人都具有強烈哋競爭意識。這是人門一種可貴哋精神。但競爭是建立在以良好哋合作為基礎上哋,沒有合作哋競爭稱不上是積極向上哋競爭。
君不見,弱肉強食中還見螞蟻搬家哋動人場面;學習競爭中還見互相幫助,取長補短;比賽競爭中還見團結協作,隊形一致;商業競爭中還見產品技術相互交流,國際競爭中還見“南南合作,南北對話”。
同時,湯姆哋競爭故事中,湯姆也營造出了競爭最理想哋境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大哋進步,彵哋對手門,鄰居門也能取得大哋進步,甚至南瓜哋優種培育事業也因彵門哋競爭與合作更上一個新臺階!
同學門,從這個事例中可以看出,在我門哋日常生活中,直到國際事務,競爭不能忘合作,良好哋合作既有利于我門個人哋成長與發展,更發明出美好哋雙贏。只有我門既競爭有合作,我門哋事業才干取得更好哋成功,經濟才干更加繁榮,社會才干更加進步!那么就讓我門在競爭中合作,在合作中競爭,讓我門共同發明美好哋“雙贏”,共同進步吧!
謝謝大家!
合作共贏參考(通用19篇)篇十八
即使自己是一顆傲然挺立的孤松,也應明白,一株獨秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風擋沙的堅固長城。
即使自己是一支整裝待發的帆船,也應明白,一船獨行不算風景,千帆競發才能顯示大海的壯闊。
自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點,那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是打開成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了“雙贏”。春秋的征戰,戰國的紛鳴,群雄爭霸,逐鹿中原。面對強秦的進攻,是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有藺相如,二者相互配合,救趙國于水深火熱之中,拒強秦于國門之外,同時,也使二人為后人銘記,使“將相如”的美談流傳至今。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”張良與韓信如同兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將,韓信善將兵,二者配合,才有了“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的成功,才有了漢王朝的統一興盛。是雙贏的智慧,使張良與韓信在漢朝樹了威信,建立了功業,使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。”站在新世紀的門檻上,我們不難發現,雙贏的光芒在今天依然閃耀,加入世貿組織,東盟經濟合作,六國共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的智慧,這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強大。
雙贏,使藍天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個角落。
合作共贏參考(通用19篇)篇十九
蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們在一起就出現了更為美好的事物,我只能簡單的把它歸結為合作吧!
合作是燈,在迷霧中指引我們前行的路;合作是路,在黑暗中帶給我們希望;合作是希望,在絕望中為我們點亮一盞燈。可以說我在成長的路上,磕磕絆絆,我在挫折中學會了踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強。更重要的是我學會了與他人合作,共同取得成功。
羽泉組合,合作共贏,在校,我也目睹過共贏。那是個下午,烈日灼心。我依稀記得學校又開始身體素質檢測。在哪個下午兩名女生默默的堅持最后一項“800米測試”,當黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落,整個跑道就只剩下她們,在跑道上彳亍。有人兩人吃緊,突然兩人脫力了,紛紛跪倒在賽道上。我遠遠的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記,我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶,像一對歷經磨難的奔跑者,不言棄,不放棄。當烈日變成了夕陽,我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米,那股不放棄的精神和合作共贏的結果讓我心里久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的`身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的對象,一起渡過難關,一同獲取成功。只有合作才會雙贏。