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朱自清散文集閱讀心得篇一

自從上了初中以來，我每天早上到校園門口，都能看到許多老鼠奔跑著躲避人類的視線。習慣了它們的存在，我也開始對它們進行一些觀察和研究。盡管大多數人對老鼠這種動物產生了厭惡和敵視的態度，但是我卻從它們的身上獲得了許多啟示和體會。

第二段：探究“老鼠的適應性”

老鼠是具有很強生命力和適應力的動物。它們能夠快速適應新的環境和食物。比如，它們能在垃圾山里尋找到可食用的殘渣，也能迅速逃避貓的追捕。老鼠在這種環境下的適應能力和應變能力，令人欽佩。因此，我們人類也應當學習老鼠，提高自己的適應能力和應變能力，這樣才能在生活中更好地面對挑戰。

第三段：探究“老鼠的精神面貌”

老鼠是非常勤奮和積極的動物，不論是尋找食物還是南轅北轍逃避天敵，它們始終全力以赴。老鼠的精神狀態表現出極度的自我保護意識和頑強的生命力。換言之，我們從老鼠的身上，領悟了什么是不屈不撓，什么是堅韌不拔，什么是勇往直前。

第四段：探究“老鼠的社交學說”

老鼠是群居的動物，它們通常生活在大群體中。老鼠之間相互依賴，也互相支持。更為重要的是，老鼠之間存在著一種復雜的交流，不同的聲音和身體語言下，它們之間進行了精細的協調和溝通。這也提醒我們，社交能力是一種重要的能力，一個人的成功往往與之息息相關，我們需要多與人溝通，掌握進行交流的技巧，才能更好地順應社會發展的要求。

第五段：總結

在我的觀察和反思中，老鼠是一個擁有強大生命力、積極向上且善于社交和合作的動物。我們可以從它們身上領悟到許多啟示，提高自己的適應能力和應變能力，不斷增強自己的精神動力。生命是一種珍貴的財富，在我們的前進路上，我們可以汲取老鼠這一動物的底氣和勇氣，去跨越一切障礙和不利，成為一個更出色的自己。

朱自清散文集閱讀心得篇二

2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。

準備：

過程：

3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。

4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。

7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進行第二遍游戲，教師巡回指導。

9、游戲結束，教師進行講評：小貓的本領練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現在要回家休息了。讓我們把精神養得好好的，下次捉更多的老鼠。

朱自清散文集閱讀心得篇三

在人們的日常生活中，較為常見的飲食場所之一便是學校食堂。但隨著食堂的逐漸開放，與之相應的也就出現了老鼠問題。在一次親身體驗中，我深刻認識到了老鼠給食堂和人們帶來的威脅和危害。

第二段：老鼠對食堂的影響

老鼠是一種生命力很強的小動物，不管是其數量還是繁殖能力都非常驚人。食堂內的食品儲存是它們的首選溫床和尋食場所，而老鼠卻又是咬啃品嘗的行家。除了食物的浪費和褻瀆，老鼠還會留下糞便和銀屑病，讓食堂衛生環境大不利于收拾。長此以往，此項問題也會影響喜歡在食堂內用餐的人們健康和食品衛生標準。

第三段：食堂解決老鼠問題的應對方案

針對食堂老鼠問題，業內專家們提出了一系列的應對方案。首先是化學防治，可以通過化學藥劑和殺鼠器等終結生命或者將其避免入侵化解這個問題。其次是環境衛生管理，要加強垃圾分類和食材保管，食品庫房要保持干燥通風，以及對食堂進出口進行安裝門簾和完善通風設備等等。

第四段：個人感受

在實際生活中，我也感受到了一定的老鼠干擾。每次從飯桌上提起食物的時候，身下便會隨處飛逸的老鼠糞便，那不僅僅是厭惡，更是個巨大的健康問題。我也曾隨著學校小區衛生部門進行巡查，發現了很多各種形式的老鼠出沒跡象。確實，解決起來十分不易，但并不能因此放棄解決問題而呼吁食堂相關管理部門加強巡檢、加大處罰力度、拒絕商家導致的衛生問題等等。

第五段：結語

對于食堂老鼠問題，確實要細心處理，這不只是一項飲食衛生衛生的問題，也是一項重要的公共衛生問題。關注食堂衛生環境O邁的發展意識也必須要從每一個個人身上開始，無論是學校還是公共餐飲小吃店，借助科技控制老鼠的繁殖與傳染，只有這樣才能讓食品更加潔凈安全，在選擇的過程中也能讓消費者更得放心。

朱自清散文集閱讀心得篇四

朱自清散文集閱讀心得篇五

我曾聽聞一個故事，名為“老鼠嫁女”。盡管是一個寓言故事，但其中包含著深刻的人生智慧和啟示。這個故事告訴我們，面對生活中的困難和艱辛，我們不能退縮或抱怨，而是要勇敢去面對并從中學習成長。我在這個故事中找到了許多啟示，下面將與大家分享我的心得體會。

段二：堅定自己的信念

故事中的老鼠嫁女獨自一人面對很多困難和壓力。但她從未放棄自己的信念，勇敢地前行。作為這個故事的主人公，她告訴我們要堅持自己的信念，不輕易改變。正如她相信只要有決心，就能夠克服困難。我從中明白到，無論面對什么樣的困境，我們都不能輕易改變自己的初衷，要堅信只有堅持不懈，才能走向成功。

段三：勇于面對困難

在故事中，老鼠嫁女遭到了許多意外的打擊和挫折。但她并沒有退縮，而是堅定地面對困難。盡管身處逆境，老鼠嫁女展現了一種堅韌不拔的品質，這是我非常欽佩的。這讓我意識到，在面對挫折和困難時，我們不能選擇逃避或抱怨，而是要勇敢面對。只有這樣，我們才能夠不斷成長和進步。

段四：聰明地尋求解決辦法

故事中的老鼠嫁女面對著一連串的困難和難題，但她總是能夠聰明地尋找解決辦法。她用盡了全身的智慧來解決問題，并最終找到了婚姻的勝利之路。這讓我明白到，在生活中，我們必須要學會靈活運用自己的智慧來解決問題。無論困難多大，只要我們保持積極的心態并充分利用自己的能力，就一定能夠找到解決的方法。

段五：心懷感恩，珍惜幸福

在故事最后，不僅老鼠嫁女收獲了幸福，也幫助了更多的動物克服困難。她的經歷讓她深切體會到珍貴的親情和友情。這使得她更加珍惜自己的幸福，并充滿感恩之心。這讓我意識到，我們應該時刻心懷感恩，并珍惜身邊的幸福。無論多苦多累，只要體驗到幸福的滋味，我們就應該格外珍惜。

總結：

“老鼠嫁女”這個故事以寓言的形式向我們傳遞了許多有關人生的智慧和經驗。在我看來，這個故事告訴我們要堅定自己的信念，勇敢面對困難，聰明地尋找解決辦法，并心懷感恩珍惜幸福。當我們在人生的道路上遇到困境和挫折時，或許可以從這個故事中找到一些啟示和指引。讓我們勇敢面對生活的種種困難，堅持自己的信念，相信只要不放棄，最終一定能夠戰勝困難，收獲屬于自己的幸福與成功。

朱自清散文集閱讀心得篇六

老鼠在人們的心中永遠是可惡的，而老鼠在我的心中是可愛的。

先是它那可愛的小鼻子，粉嫩嫩的，那種粉嫩嫩的顏色像是嬰兒的皮膚，軟軟的。然后是兩顆墨黑的眼睛，被完美地鑲在了鼻子上方。兩只小耳朵一會兒警覺地豎起，一會兒放下，很是好玩。鼻子兩邊有白色半透明的小胡須，時不時地捋捋。兩只小爪子和兩條小短腿倒是很干凈，不過很鋒利。它的尾巴長長的，有時會頑皮地翹起來。它的毛色很多，不過多數的老鼠毛色是灰色的。

它們很可愛，但是人們總覺得老鼠是可惡的。它雖然吃糧食，但是卻可愛。如果人們把它當寵物飼養，它們也就不會為非作歹了。

老鼠見到貓就會害怕，但是有的貓見到老鼠會害怕。因為老鼠的慢慢消失，讓貓咪失去了他們的本能——捉老鼠。

現在人們對于老鼠的歧意太大了，只要真心對待老鼠，我相信他們不會忘恩負義的！

朱自清散文集閱讀心得篇七

老鼠嫁女作為一則經典的寓言，以小動物的形象，講述了許多智慧的道理。通過老鼠的歷險故事，我們可以從中學到很多為人處世的道理和智慧。在這篇文章中，我將通過分析故事情節和人物形象，以及總結自己的生活經驗，談談對《老鼠嫁女心得體會》的感悟和理解。

第二段：對老鼠形象的思考

在寓言中，老鼠被描繪成聰明靈活的形象。它們在危難中能夠運用智慧與技巧，從貓的威脅下獲救，并成功逃脫了被鎖在籠子里的命運。這種智慧和勇氣不僅僅是心靈的力量，也是一種生存的智慧。這使我們深刻體會到，在生活中，只有不斷學習、不斷進取，才能夠面對困境勇敢地解決問題。

第三段：女兒的選擇與母親的指導

故事中，老鼠媽媽的女兒渴望嫁給一位懂得音樂的老鼠。面對女兒的要求，老鼠媽媽并不盲目地滿足，而是帶著女兒去尋找真正懂得音樂的老鼠。在這個過程中，老鼠媽媽及時給予指導和建議，讓女兒在婚姻選擇上有了明確的目標。這啟示我們，在我們面臨重大的決策時，尤其是在婚姻選擇上，不要盲目妥協，而是要堅持自己的原則，尋求慎重的意見和建議。

第四段：不要貪圖表面的美貌

在寓言中，美女老鼠的外表令許多老鼠傾心。然而，只有一只懂得音樂的老鼠才能獲得美女老鼠的芳心。這說明了一個道理：外表的美貌可以吸引一時的眼球，但真正能打動人心的是內在的品質。這也告訴我們，在進行婚姻的選擇時，不能僅僅被對方的外貌和物質條件所迷惑，而應該更多地關注對方的內在修養和品質。

第五段：智慧的代價與生活的真諦

在故事的結尾，美女老鼠嫁給了懂得音樂的老鼠，并共同享受幸福快樂的生活。從中我們不禁聯想到，每個人在追求幸福時，都需要用自己的智慧去規劃人生的道路。智慧的代價是不斷學習和努力，是付出辛勤的努力和不斷克服困難的勇氣。而幸福的真諦則是建立在真愛和共同奮斗的基礎上，只有通過真正的努力和付出，才能獲得真正的快樂和幸福。

結尾：

通過對《老鼠嫁女心得體會》的分析與思考，我們深刻體會到了智慧和勇氣對于生活的重要性。在婚姻的選擇中，不僅需要關注對方的外表，更要注重內在的品質。在追求幸福的道路上，只有付出努力并充實自己，通過智慧化解困難，才能獲得真正的人生價值和幸福感。因此，我們應當在生活中引以為戒，不斷提升自己的智慧和勇氣，為自己的幸福和成功奮斗。

朱自清散文集閱讀心得篇八

1、欣賞畫面，感受城市和鄉下的不同生活。

2、能夠通過辯論的方式，充分調動幼兒語言表達的積極性。

3、了解城里生活和鄉下生活的差異性，懂得只要適合自己就是最好的。

4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

5、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節的理解。

電子圖畫書《城里老鼠和鄉下老鼠》

一、閱讀前準備：

老師在介紹這本書之前，先問一問孩子們對于城市和鄉下的認知，把孩子們說的一些關鍵性的話語記錄在黑板上，在了解孩子知識的基礎上，開展閱讀活動。

二、第一遍閱讀故事：

1、大聲朗讀一遍故事的內容，掌握好節奏，在比較復雜的地方稍微停頓一下，給孩子足夠的時間去消化。（畫面完全呈現，包括文字）

2、閱讀完畢后提出一些簡單的問題，如“故事里的主人公是誰和誰？”“它們住在哪里呢？”，然后提出一些細節性的問題，如“吃了什么東西？”“老鼠們躲在哪里？”，如果孩子們回答不上來，就建議再仔細地讀一遍書。

三、第二遍閱讀故事，提出問題：

1、老師放大畫面，請小朋友找一找，城里老鼠和鄉下老鼠不一樣的地方。（如城里老鼠戴著眼鏡、穿著紅色的西裝、拿著包，鄉下老鼠穿著藍色打補丁的褲子等等，可使用電子畫筆將細微的地方圈出來，也可以讓小朋友來操作）

3、請小朋友回憶并思考，現在看到的城里的樣子和剛剛看到的鄉下的樣子，有哪些不一樣的地方。

4、看看老鼠們的表情，想一想它們為什么害怕呢？

5、故事的最后，鄉下老鼠回家去了，想一想，它為什么要回家呢？

四、復述故事，并進一步挖掘故事的深意：

1、老師可以將配音去除，請小朋友們看著畫面試著來講故事（文字部分可保留），每個小朋友講一幅畫，連續下去。

2、利用故事里的一些音效來加深幼兒對故事的印象，如“汽車的鳴笛聲”、“關門聲”、“人的腳步聲”表示在城里，“小鳥嘰嘰喳喳的聲音”表示在鄉下等等。

3、鼓勵幼兒大膽地展開想象力，創編新的故事，如當城里老鼠和鄉下老鼠再次相遇，而它們各自住的地方又發生了很多變化，這個時候，它們會怎么樣呢？幫助幼兒構思合情合理的情節，續編故事。

五、小結：

老師可以引導幼兒體會，不管是生活在城里還是鄉下，每個人都能夠自由地選擇自己喜歡的生活方式，所以是沒有“對”和“錯”之分的，只要是適合自己的就好。

活動延伸：

1、請小朋友在實際生活中探尋城里和鄉下的差異性。

2、找一找自己家鄉的美麗的地方，說一說喜歡的理由。

在活動中，我和小朋友圍繞“如果你是小老鼠，你喜歡到城市生活呢?還是喜歡到鄉下生活?”鼓勵孩子們大膽闡述自己的意見。孩子們的精彩回答讓我贊嘆不已，感觸很深，孩子們都有自己獨到的見解，課后還有孩子們在討論。

課后，我發現自己存在著很多不足，比如你問的問題是：城市老鼠到鄉村老鼠家里做客說了些什么？可孩子們的回答卻是城市老鼠吃的是什么，把你下一個問題的答案說出來了，這個時候，我順著孩子們說的繼續下去了，沒有繞回自己預設的問題上，后來又跳回去，感覺有點亂。就像師傅說的，活動的提問上面感覺有點浮，就是浮在上面，跳來跳去，有點亂，活動中，要給自己定一條主線，要順著自己的主線下去，自己要把握住，而不是讓孩子們牽著走，有些回答可以適當的忽略，不要什么都接，自己心里要有一把尺。

朱自清散文集閱讀心得篇九

第一段： 介紹老鼠開會背景及意義（150字）

老鼠開會是我的一次特殊經歷，也是一次意義深遠的體驗。老鼠們是聰明、靈活的生物，它們善于團結和合作，這次開會旨在通過交流合作與分享經驗，提高團隊的整體素質和效能。這對于我們人類來說，更是一個很好的學習機會，可以借鑒老鼠們的團隊精神和合作模式，讓我們更好地在工作和生活中積極主動地與他人合作。

第二段：比較老鼠合作模式與人類模式（250字）

老鼠開會的第一天，我們觀察到老鼠們在會議中的默契配合與無縫合作，讓我們深感佩服。相比之下，人類開會常常存在著問題，個人利益與競爭心態使得合作變得困難。老鼠們的合作模式不同于人類，它們善于傾聽和理解對方，注重團隊利益，沒有明爭暗斗的情況。這一點值得我們在開會中學習，去掉個人私心，共同努力達成共同目標。

第三段：分享老鼠開會的團隊建設精神（300字）

老鼠會議過程中，我觀察到它們給予同伴無條件的支持與鼓勵。無論是工作中的困難，還是個人的失誤，老鼠們總是以友善的目光看待，并給予幫助。這種團隊建設精神對于我們人類來說尤為重要。在工作或生活中，我們也常常遇到困難和挫折，但是如果我們能夠像老鼠一樣，給予同伴支持與鼓勵，我們的團隊將更加有凝聚力和戰斗力。

第四段：借鑒老鼠開會對于人際關系的啟示（300字）

老鼠開會的另一個啟示是在人際關系方面。在會議中，我們觀察到老鼠們彼此交流非常頻繁，思路清晰，善于表達自己的意見。與此同時，老鼠們也懂得傾聽他人的建議，博采眾長。這種良好的溝通和傾聽能力在人際關系方面同樣重要。借鑒老鼠開會的經驗，我們應該注重與他人的交流，增強自己的傾聽和表達能力，這樣才能在工作和生活中與他人更好地合作。

第五段：總結老鼠開會的收獲（200字）

老鼠開會讓我對團隊合作和人際關系有了更深刻的認識。它以身作則地告訴我們，在團隊中，我們應該相互支持、鼓勵，發揚團隊合作精神；在交流中，我們應該善于表達和傾聽，從他人那里汲取營養。這些都將對我們的工作和生活產生積極影響。我會將這次老鼠開會的經驗運用到我的生活中，與同伴一起成長，共同進步。

朱自清散文集閱讀心得篇十