人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫秋景初中寫秋景初中篇一

去年的中秋節(jié)令我最開心，最難忘的中秋節(jié)。

那天，與往年一樣，我和爸爸媽媽到外婆家過這個合家團圓的節(jié)日。

看!茶幾上擺滿了好吃的：有新鮮的水果和干果，各種各樣的月餅和糖果……我盯著那些好吃的，咽著口水。樣子像幾天沒吃飯的小狗。妹妹一回來，忍不住把胖嘟嘟的臉湊過來，用小手去摸那些好吃的。外婆笑呵呵地說：“你們快吃吧!

全家人都拿起一塊月餅，走到陽臺上，一邊吃月餅，一邊望著皎潔的明月。咔!突然，我咬到了一個硬邦邦的東西——錢!這枚銀白色的一元硬幣在明亮的月光下顯得十分耀眼。我喜出望外地說：”我‘吃’錢了!……“妹妹跑到我面前說：”哥哥，你把錢給我好不好?“弄得大家哄堂大笑。

外婆神秘地笑了笑，說：”這錢到過年的時候可以換壓歲錢。“妹妹抽泣地說：”我要壓歲錢……“我無可奈何，只能忍痛割愛，把錢給她。妹妹把錢拿走后，嬉皮笑臉地說：”錢，我一分錢都不給你。“”你不講理!“我在一旁怒氣沖沖地吼道。小姨笑著說：”你大人不記小人過，不和她一般見識。“我又心平氣和地說：”我就當交次學費吧。“全家人又一次大笑起來。

那晚，我們就這樣歡聲笑語地度過了。

寫秋景初中寫秋景初中篇二

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的'蹤跡我稚嫩的心有融進了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使贈送的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，然后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是一派赫然金黃!原野被染熟了。坦蕩的稻田，一層層景色的浪頭涌向無盡的天邊。果園被染熟了。黃橙橙的橘子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……芬芳在透明的光中流蕩。

天空驀地高遠了。朝陽不再是鮮紅的了，它的光線呈耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨毛般的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤上灑落的點點碎金。金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今以不同層次的金黃染遍大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的藍圖之中了。

秋天的美是成熟的--它不像春那般羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的--它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

秋天具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪爸爸媽媽都說秋天是他們最喜歡的季節(jié)。

常言道：“春華秋實。”萬物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。

寫秋景初中寫秋景初中篇三

秋，帶著豐收的喜悅，帶著涼爽的氣息，帶著金色的腳步，悄悄地來了。

秋天的田野，是金色的海洋，是豐收的象征，是農(nóng)民伯伯一年來的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。

“是呀!你看看這果子，那個叫好呀!”

……

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋天來啦，讓我們走進秋天，表現(xiàn)秋天!

秋天的田野真美啊!

寫秋景初中寫秋景初中篇四

中秋佳節(jié)已過去一段時間了，但那中秋美麗景色仍歷歷在目，潔白無暇的月亮和五彩繽紛的煙花還深深的印在我的腦海中。

今年的中秋佳節(jié)很特別，國家規(guī)定在佳節(jié)期間放三天假，這使我們很高興，因為這才能真正的團圓。以前不放假，人們都很忙，沒有時間和家人團圓，感到孤獨。

今天，我姑父一家人從外地來到我家過團圓節(jié)，尊老愛幼的姑父從外地帶來好多營養(yǎng)品和一些吃的給我和奶奶，沒想到表弟還不忘我這個表哥，也帶了一些禮品送給我這個表哥。我和性格開朗的表弟很投緣，每次到我家，總是和他無話不談。

漸漸地，天暗下來了，月亮出來了一點了，不時遠處傳來一陣陣鞭炮聲，空中也出現(xiàn)了些五彩斑斕地煙花。哦!原來有些人家已經(jīng)開始賞月了，我問爸媽：“我們什么時候賞月啊。”爸媽讓我看月亮完全升上天空再喊他們。我盯著月亮看，不一會兒，月亮變得又大又圓，皎潔的月光灑滿了大地，這時我又想起了一首“但愿人長久，千里共嬋娟”。

這是媽媽已在桌上擺好了各式各樣的水果和月餅，還在桌上擺上豐富可口的佳肴，我們邊吃團圓飯，邊賞月，不時還談談心。全家舉杯，共祝這團圓佳節(jié)。這時我和表弟已迫不及待的放起了煙花，五顏六色的煙花好看極了，鄰居家的煙花更好看，那煙花是多么地漂亮啊!仿佛是一位美麗少女分了身，變成一群少女在空中偏偏起舞。

時間過的真快，轉眼就十一二點了。中秋節(jié)，真是一個快樂的節(jié)日，一個熱鬧的節(jié)日，一個難忘的節(jié)日。

寫秋景初中寫秋景初中篇五

雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡我稚嫩的心有融進了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使贈送的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，然后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是一派赫然金黃!原野被染熟了。坦蕩的稻田，一層層景色的浪頭涌向無盡的天邊。果園被染熟了。黃橙橙的.橘子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……芬芳在透明的光中流蕩。

天空驀地高遠了。朝陽不再是鮮紅的了，它的光線呈耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨毛般的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤上灑落的點點碎金。金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今以不同層次的金黃染遍大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的藍圖之中了。

秋天的美是成熟的--它不像春那般羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的--它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

秋天具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪爸爸媽媽都說秋天是他們最喜歡的季節(jié)。

常言道：“春華秋實。”萬物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。

寫秋景初中寫秋景初中篇六

秋天，一個迷人的季節(jié)，也是一首美妙的詩。讓我們走進秋天，感受秋天的美吧！

走在小路上，一陣陣香氣撲鼻而來。那些顏色鮮艷的野菊花正在爭先恐后地比美呢！有些含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，不敢露出她們的小臉蛋；有些野菊花已經(jīng)悄然綻放，好像一個個怒放的煙花；還有的用綠葉遮住了自己，像在跟我玩捉迷藏呢！桂花樹上的“小精靈”們也開放了，它們散發(fā)出甜甜的香味，讓我情不自禁地想起了桂花茶等。調(diào)皮的秋風娃娃從桂花樹邊跑過，“小精靈”們就一個個被吹了下來，真像下了一場桂花雨。我拿起一朵桂花放在鼻前一聞——我深深地陶醉在這沁人心脾的清香中。

走進田野里。你們瞧，麥子熟了，一片金燦燦。玉米舉著紅纓，像運動員得到了季軍獎牌在炫耀呢!高粱紅著臉兒，似乎是因為那些討厭的蚊蟲都沒了，所以它們就慶賀、喝酒，就成了一個個醉漢。秋風吹過，把田野梳得井井有條：這時，原來那調(diào)皮的秋風娃娃已煥然一新，成為一個孝順的姑娘，正在給她的地球媽媽梳理打扮！

走進秋天，原來她是那么美！如果我是畫家，我一定會畫一幅秋季美圖；如果我是詩人，我想寫一篇詩來贊美秋天！

寫秋景初中寫秋景初中篇七

星期日，我與父母回老家燒紙，沿途美景美不勝收。

云霧繚繞，幾天來一直都是大霧迷蒙，可比那廬山之云，云霧騰騰，更勝那巫峽之云，迷迷蒙蒙。身處在一線天的世界里，只有前方能看到幾十米的光景，兩邊的廣闊田野全部淹沒在了霧中，多加了幾分朦朧，飄渺人間，如畫如卷，一路風景可觀，嚴寒難擋，風兒呼呼吹，雨滴嘩嘩掉。沾濕了外衣，淋透了心里，但腦子里只有一個信念：爽！

吃過午飯，雨顯然已住，但卻比上午的天陰沉得多，似乎是在積蓄力量烏云翻滾，樹葉翻騰，風兒呼呼直刮，將早上的霧已吹散，只剩下了風雨天。樹葉一個個下落，“拂了一身還滿”。院子里種的菜，在風中起舞，院外的幾棵楊樹，向膝下跪拜，并無夸張之意。在外邊寫生，難有美景畫于紙上，在屋內(nèi)聆聽，才覺山水躍然心間。

沒一會兒，烏云已去，好一個無日“艷陽天”。幾點小雨，躍然紙上，多片落葉，沉默階下。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”這一片片“落花”，點綴了金秋十月，唱響了大地最高音，樹依舊在無助地搖擺，將一片片樹葉化作秋泥。而這昆蟲也在找尋一個避風港，好度過這樣一個百年難得一見的葉的華美樂章。一片片“落花”，一棵棵青草，留下了斑點清脆，跳動的音符。

好一派秋季的落葉天！

寫秋景初中寫秋景初中篇八

風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。

面對如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽神的兒女一般，不然，怎會得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色?我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。

然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒?應答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。

再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來。往日中這些都會被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。

哇，一張娃娃的臉!雖不復雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑!不等細看，一個稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領了幾個孩子玩去。不一會兒，又回了。呀!剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來。一會兒工夫，又成了。

忽然，耳畔的風又來了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風細雨般滋潤了我的心靈，人生還能如此從容!

學了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉!