優秀作文不拘泥于表面的美化，而是能夠真實地表達作者的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到文字的力量。

書香作伴書香的范文（21篇）篇一

人的一生是有限的，時光隨波逐流。回首年少的歲月，已不復存在了。美好的容顏站在朝陽處，夕陽的顏值里難以存放，人生能有幾多回。

時間咬住文字，讓時光充滿力量。在時光深處，書香如一朵花兒靜靜地開放，遍地飄蕩墨香的味道。

書是一把梯子，一行行的隔凳，是人生的階梯。書是無言的'老師，需要你的嘴去努力，人生的彼岸，在水一方。

你把書給我，我把書給你，給予你我相思的情結。那一條無題的小路，從此成了一首詩。無論心向何方，我心里總有一個位置，在等著你。萌動的春天，被驚蟄驚起。我捧著一本書，在長長的海岸線上，青絲盈盈。

書是一塊面包，生活就有了希望。沒有書的日子，如同大地沒有陽光。清晨捧讀一本書，心情和陽光一同升起，書中的文字，就是縷縷光線，直射心靈。

書香那種難以形容的味道，啟迪我的人生，總讓我甘愿沉迷，興奮不已。書而有香，如同藏酒的巷子，深而香之。

總之，讀書給我增添了無盡的快樂和趣味，也讓我在學習中共同成長與進步。書籍讓我回味美好的人生，保持一顆不老的心。“書山無徑勤為路，學海無涯苦作舟”這是中國的格言，歌德的格言“讀一本好書，如同與一個品德高尚的人談話”別林斯基的格言“書籍時代的生命”……當我讀到這些名言的時候，使他們勾起我對書籍美好的回憶，每當在生活的道路上遇到挫折時侯，是那些充滿理想的書籍，使我戰勝了自身的軟弱、動搖、苦惱和挫敗的痛苦，從徘徊中找到新的力量，從而是我的生活更加充實，理想更為遠大，當我想起這些的時候，我不能不懷著感激的心情，懷念良師益友般的情感，我永遠眷戀著我曾經熱愛過的書籍。我相信，我的書香一定會越來越濃。

2016.3.18。

潤之。

書香作伴書香的范文（21篇）篇二

推開記憶的大門，書香氤氳，我的記憶開始與童年重疊。

——題記。

母親買了顆梨樹，栽在了家門口。

我愛看書，自幼便是。那時我不太識字，就讀注音版的童話，什么《格林童話》、《安徒生童話》……那時，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣火柴的小女孩的可憐，丑小鴨被人嘲笑的無助，皇帝的新衣的愚蠢。

門前梨樹經過春夏秋冬的輪回，它已成為“青少年”。

梨花開了落，落了開，連續不斷，雖外表依舊那么稚氣，但內心亦能感受人間的酸甜苦辣。

梨樹根已枯。

書已與我成為一體，它的芬芳氤氳著我的童年，思想心靈，就像梨樹它有根，不能斷的根，我就是那梨樹，而書就是我的根。

書香作伴書香的范文（21篇）篇三

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。

小時候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個中國古典故事。外婆和我說嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說嫦娥是想成仙長生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥，結果被后羿的徒弟發現了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個是凄美的，一個是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。

那么哪個是真的`?問了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據《淮南子》的記載是，后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說法是屈原(約前340年)《天問》的記載，說后羿后來對嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發生暖昧關系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情，對比月亮里的孤獨，倍覺凄涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現了她的寂寞和悔恨：

云母屏風燭影深，

長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

書香作伴書香的范文（21篇）篇四

或落葉飄散，或樹抽出新芽，那個充滿書香的地方校園，總是那么迷人。

朗郎讀書聲從窗子里飄出來，混著桂花香，在陽光照耀下的校園中徘徊。落葉時節，這里總是這么和諧而可愛。被陽光曬得微微發熱的路上，鋪著一陣落葉，風一掃，金黃的落葉紛飛，平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時飄舞在半空，像極了鈴鐺，在眼前明晃晃地響，清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩，漣漪一樣漫開了。風撥開我的發絲，呼呼地吹著，我不由閉上了眼。在睜開時，地上還是那層落葉地毯，懶洋洋地沐浴著陽光，蝴蝶什么的，夢一樣散去了，只有淡淡的桂花還有猶在身邊。

窗邊微微射入兩三方斜斜的陽光，雨點卻也飄了進來。窗欞像一塊寶石，上面漾著金黃，鑲著雨珠，更多的是一大片的.綠，樹郁郁蔥蔥的，在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟，與筆尖沙沙聲應和著，如流水般的溫柔。聽著，寫著作業，酥酥的，好像自己醉了。涼絲絲的雨點打在臉上，風帶來泥土的芳香，實在是怡人。雨停了，藍的天被繡上了彩虹。在太陽雨這不尋常的天氣中，五彩顏色襯著校園十分溫馨。

操場上，春天生機勃勃地藏在樹葉吐出的嫩芽中，躲在同學們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的，比春花更充滿生機。整齊的步子里透出無盡的喜悅。燕子從南方回來了，撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你們都在干什么？回答總是幾聲鳥語，只可惜我聽不懂，要不然能同他們聊上半天。在教室里，可以看見燕子們掠過的影子，還有麻雀的演唱會。從那邊的窗飛進這邊的，從左邊的桿劃進右邊，它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由，我想它們應該是在歌唱這美妙校園的春天吧！

桂香掩不住校園的書香，鳥聲再怎么應和雨聲，也不如朗朗讀書聲。真正吸引人的，是那個充滿書香的地方，那個無論春夏秋冬都一樣迷人的校園！

書香作伴書香的范文（21篇）篇五

學校中心花壇有一座書香亭，是剛開學時母親告訴我的，我本想去看看，卻因為時間太倉促了，只好略過。這次，正好借著老師說要寫有關的作文，我們特地好好參觀一下書香亭。

書香亭是根據六邊形的結構建成的，有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。

書香亭正面，刻寫著一副對聯，上聯是：“逸情漫步暢心懷瞻天下”；下聯是：“正襟危坐吟詩悅亭中”。前門上面還刻寫著“書香亭”三個金色大字。

走進書香亭內，抬頭向上看，有龍鳳在上面盤旋，四周還有一只只仙鶴，美麗極了。書香亭還有兩個入口，分別可以進出。亭子中心有一張石桌和六個石凳供學生們看書讀書。

書香亭建于20xx年，目前已經送走了四屆學生。

聽老師說，這兒曾是一個中心花壇，中間有一棵高大的'雪松，只是因為雪松死亡，這才建了一座書香亭。

書香亭下面，是一個圓形的池子，池水綠得發亮、隱隱可見一條條魚兒在水里游動、嬉戲。

環顧四周，一棵棵油棕、松柏、樟樹、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽老師說，這兒春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹。只是因為果樹不結果，因而見不到果實累累的樣子。

漫步在書香亭中，我似乎看到了一位位學長在亭子里發憤讀書，一位位學姐在這兒拼搏的情景。

美麗的書香亭，送走了多少學子，又迎來了多少學子，年復一年，日復一日，似乎在說：“同學們，向著自己的夢想進發吧！”

書香作伴書香的范文（21篇）篇六

書香作伴書香的范文（21篇）篇七

我是一個愛讀書的女孩，在我無聊的時候，總是有一些我喜愛的書一直陪伴著我，在我生氣的時候，也是書教育我學會寬容；在我快樂的時候，是書告訴我學習的秘訣，我成績優秀，書是是最大的功臣。

我之所以會寫作文都是書的功勞。因為我讀了很多書，記住了許多好詞佳句，這是最甜蜜的果實。讀書讓原本不愛說話的`我成了一個活潑開朗的小女孩。對我來說書是我的精神糧食，我認為每讀一次書就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺得只吃了八成飽，總是覺得不夠。沒飽就繼續“吃”，直到飽為止。我連上廁所的時間也不放過，我從來都不會讓時間白白溜走。我看書的時候有時會替主人公感到高興；有時會替主人公難過；有時還會掉眼淚呢！

有些人嫌讀書麻煩，我可不這樣想。我覺得讀書很有趣，它讓我們勤動腦，勤思考，它是我們進步的階梯，是我們通向成功的捷徑，更是我們不可缺少的營養品。

通過讀書我的收獲也不少哦！還獲了很多獎呢：元宵節征文三等獎、創新杯作文比賽一等獎、課外活動優秀獎、課外活動巧手獎、說普通話，寫規范字書法比賽三等獎、環保知識競賽二等獎、環保繪畫比賽二等獎、學習成績優秀獎、手抄報比賽最佳編輯獎、新童謠比賽一等獎、優秀管樂隊員獎。

讀書給我快樂，讀書讓我成長，那是個甜蜜的書香世界，使我陶醉！

書香作伴書香的范文（21篇）篇八

一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

——題記。

時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。

上小學時，我喜歡上了名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的.《紅樓》。錢鐘書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

《紅樓夢》我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈得來，孤孤單單的去。而寶釵呢？做一個循規蹈矩的女子，沒有自己的情感，襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖不多出現，但但是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。這些書，陶冶了我的情操。

我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實自己的胸膛，提高獲勝的機率，可脆弱的骨子里還是有些許懷疑，眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧愿穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實感。

如果說我的心胸像一棵常青樹，那么澆灌它的必定是從書中涌來的清泉，如果說我的心胸是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的的必定是從書中升起的太陽。

多少笑容因書而升起，多少淚水因書而，揩開。書的港灣含情脈脈，書的清風灌征滿帆。“通向知識的大門成千上萬，但看門的鑰匙只有一把。”對，這把鑰匙就是書。風兒吹過來，告訴我書是永不改變的目標，陽光照射過來，告訴我書是燦爛無比的人生。小草迎風飄蕩，告訴我書是知識之門的鑰匙。讀書伴我成長。

書香作伴書香的范文（21篇）篇九

推開我家那扇木制門，邁著輕盈的腳步，我每當做完作業時兩只腳便會不由自主地向我們家那片書的海洋一書房走去。又打開書房半開著的房門，走了進去。

這是另一個奇妙的世界，里面是幽幽的書香味，不用任何電子產品便能夠知曉外面的世界有多么的大，多么的有趣，還能與書中的作者“交流”，讓沒有知心的任何人得到一個“滿腹經文”的詩友、和你一起頭腦風暴的科學狂人、“出囗成章”共同寫作的'朋友等等。

如果你在書店中無意發現一本好書的話，（而且前提條件是你得愛看它，常常找找它，跟它見幾個面）并且會買了它。那么我想對各種各樣的人來說，書應該有三種含義：第一種就是寫滿字的紙，它只是比普通的紙值錢、并多了很多個字；第二種就是把書當朋友，這樣的話那個人會不斷地與它見面，分享知識，這種人不僅買到了一份知識，還獲得了一份不說話卻能“談心”的朋友；第三種也就是最后一種，便是見面一次的朋友，對它知之甚少，卻不再請它與自己見面“心談”了。我是哪一種呢？我想我應該是第二種。

記住，莎士比亞曾經祱過，“書是全世界的營養品”。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十

1、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。——（陸游《十一月四日風雨大作》）。

2、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——（李賀《南園》）。

3、天下興亡，匹夫有責。——（顧炎武）。

4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——（王昌齡《出塞》）。

5、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》）。

6、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——（范仲淹《岳陽樓記》）。

7、位卑未敢忘憂國。——（陸游）。

8、以身殉國，何事不為？（陸游）。

9、了卻君王天下事，贏得生前身后名。——（辛棄疾《破陣子》）。

10、寧做流浪漢，不做亡國奴。——（豐子愷）。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十一

有一個經典的問題：假如你要去野外，食物、光碟、紙牌、書這四樣你會帶哪兩樣？每個人都會有不一樣的想法，可食物和書籍是我唯一的選擇。

在現在的社會觀念往往把書的作用定義為傳遞知識，但是我認為，書就是一個錄影機，用方方正正的字體將人世間、作者心中的種種景象記錄下來，讓人仿佛身臨其境。大人們不是常說：“經歷越多就懂得越多嗎？”讀書雖不能讓我們有切膚之受，但心靈也會經歷一場華麗的冒險。

書香做伴，書是我們最好的朋友。沐浴著靜謐的月光，一席竹椅，一卷簡書，一杯香茗，這是多少騷人墨客幾番經歷或夢中縈回的景象啊！此時，在這寂寥無人的夜晚，書就是他們最好的伙伴。迷人的月景和卷卷書香，書中的思緒、情節撥動著文人的心弦，暮然間，靈感迸發，揮動著生花妙筆，一篇佳作，流傳于世。

書香做伴，書也是我們最好的老師。它教會我們知識，教會我們為人處世的道理。美國總統林肯，沒有接受過多少正規的教育，但是又當過律師、州長、總統，這又是怎么一回事呢？原因很簡單，林肯在做工期間借閱了大量的書籍。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十二

為貫徹落實《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進全民閱讀的決定》，在“4·23”首個“江蘇全民閱讀日”期間，中共揚州市江都區委宣傳部、揚州市江都區文化新聞出版局、揚州市江都區教育局、揚州市江都地方稅務局、揚州市江都區新聞信息中心、揚州市江都區文學藝術界聯合會、揚州新華書店有限責任公司江都分公司聯合舉辦“書香江都—江都的'故事”征文活動。

一、征文內容。

本次征文活動，以“閱讀成就夢想、書香美麗江都”、凝聚“江都力量”、傳播“江都聲音”、展示“江都形象”為內容，講述當代江都豐富鮮活、多姿多彩的動人故事。

二、征集時間。

4月23日至6月30日(電子郵件以發送時間為準，郵寄稿件以當地郵戳為準)。

三、征集對象。

面向社會各界人士公開征集。

四、作品形式。

作品體裁不限，每篇字數1000字左右。

五、征文要求。

1.主題突出，弘揚主旋律，傳遞正能量，踐行社會主義核心價值觀。

2.富有原創性，要有獨立的版權，不得抄襲。

3.以小見大，故事富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，見人、見物、見精神。

六、聯系方法。

1.作品郵寄：揚州市江都區文化新聞出版局行政服務科(江都區人民路36號南樓101室)，郵政編碼：225200，聯系人：王麗琴，聯系電話：0514-80800913。

2.電子郵箱：jdwh8888@。

3.來稿請注明征文題目，并注明作者真實姓名、通訊地址及電話聯系方式。

4.活動主辦方對征集作品有發表權和出版權。

七、作品獎勵。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十三

尋找華夏詩詞的源頭，雖然不知是《詩經》還是《楚辭》，但早已經載滿了希望，背負著沉甸甸的理想，之后便開始這段精神苦旅。

臨江自哀。

開始出發了，彌漫著金色余暉，逡巡在汨羅江畔，駐足深思，開始尋夢，尋得那位衣襟隨風而飄，吟詠著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩人。為理想而獻身的智者，不知你是否聽到了我這穿越時空的呼喚？我的心，我的思緒已將過去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思，我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的天氣。

登樓懷古。

游記天涯，在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽樓，他依然在風塵之中演繹風情。登臨這千古名勝，踏足于這充滿政治色彩的文化古跡，并沒有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一種莫名的憂郁，為“朝暉夕陰，氣象萬千”，為“風清月明，水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠方的落日，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治情懷又增添了幾份豐富的內涵。登樓懷古，當年的范仲淹因政治抱負不得施展而滿腹愁怨。而今，我在覽物之時無意中走進了他高潔的心靈世界，遙遠的崇高精神所賦予的心境，令人遐想。

憑欄靜思。

帶著絲絲凝重依然前行，在古欄邊逗留。古欄在晚風中肅立，無聲亦無言，離我的目光千年之久。可曾想辛公的愛國志，報國情難以釋懷的苦衷。撫摸曾被拍遍的欄桿，一種歷史的責任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之淚。憑欄而思，尋找古人舊事，故國千里春秋，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌，讓充盈著精神內涵的血液澎湃全身。

殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程；澀澀的旅行，就像走進精神的煉獄；苦澀之中，我的精神得以升華，從此，帶著他們照耀千古的不朽精神，奮然前行。

十年寒窗，！

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書香作伴書香的范文（21篇）篇十四

1、采菊東籬下，悠然見南山。——（陶淵明《飲酒》）。

2、開軒面場圃，把酒話桑麻。——（孟浩然《過故人莊》）。

3、茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。——（王安石《書湖陰先生壁》）。

4、談笑有鴻儒，往來無白丁。——（劉禹錫《陋室銘》）。

5、最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。——（辛棄疾《清平樂-村居》）。

6、黃發垂髫，并怡然自樂。——（陶淵明《桃花源記》）。

7、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。——（陶淵明《五柳先生傳》）。

8、國破尚如此，我何惜此頭。——（吉鴻昌）。

9、錦繡河山好收拾，萬民盡做主人翁。——（朱德）。

10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——（文天祥《過零丁洋》）。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

古人云："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。

閱讀冰心《繁星?春水》，"母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。"這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。

閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有"老驥伏櫪，志在千里"的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼"既生亮何生瑜"；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯?培根曾說過："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。"想要成為一個睿智之人，還需"博學而篤志，切問而近思"，則"仁"在其中矣。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

"糧食滋補身體，書籍豐富智慧"，我一直把這句話當做自己的座右銘。是的，讀書使我們的身上散發一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。

從牙牙學語開始，我就和書結下不解之緣。記得在我四歲的時候，媽媽就常在我睡覺之前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，雖然我那時根本聽不懂，但我也不厭煩天天聽故事；在六歲大的時候，媽媽就給我買了許多識字卡片，一個一個的教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書來讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開心！一年級時，學會了很多生字，也學會了怎樣查字典，直到現在，書已經成為了我生活中不可缺少的一部分了。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想"人類的心靈需要理想更甚于物質"；是它讓我樂觀面對生活"當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要想方設法把它變成甜的"；是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了"留得青山在，不怕沒柴燒"的心態。……書，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂趣，讓我回味無窮。

對于我來說，讀書也是一種享受。我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，會讓我心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧里進行一次篩選，每當看到更新更科學的內容時，我便要把腦海中的部分內容刪去，灌輸新的知識。"以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可知歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我"！

書真是我的良師益友。不論何時，我們都應該讀好書、好讀書。但愿書的芳香能灑滿每一個角落，讓每一個人都去體味一下其中的無限樂趣。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

大家好！我來自中學，今天我演講的題目是："最是書香能致遠"。

作為一名語文教師，我深深懂得，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們讀好書，就可以享受快樂，豐富自己；只要我們好讀書，就能夠汲取人類智慧的精華，為人類的進步做貢獻。

從此，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"那書中人物躍馬江湖、快意恩仇，對我有著無盡的誘惑；神奇武功、美麗邂逅，更吸引著愛做夢的我。我幻想著隨梁山好漢縱橫山水之間，除暴安良，替天行道；我能聽到怡紅院內賈寶玉對月長嘆，我會陪林黛玉在瀟湘館里臨風灑淚……書，為我打開了一扇通向外部世界的窗戶，書香陪伴我不斷成長。

后來，我讀了中學，上了大學，置身書海，無法自拔。拿起一本喜愛的書籍，就好像欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了生活中的煩惱與不快，仿佛徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮動著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我的人生導師，書幫我理解人生的真諦。《茶花女》讓我銘記：只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：挫折能激發人的毅力，高貴的頭顱在困難面前要高高仰起。《細節決定成敗》告訴我：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！《平凡的世界》教導我：人，無論處在什么位置，無論多么貧寒和艱難，只要熱愛生活，生活對你就是平等的。在讀書中我不斷地發現自己，檢查自己，提升自己！

而今我成為了一名教師，肩負著培養祖國未來建設者的重任，我希望以人格的偉力吸引學生，以個性的魅力熏陶學生，以精神的活力感染學生。我懂得，書籍是人類進步的階梯。一個人不讀書，就會落伍于時代；一個國家沒有讀書的習慣，將會落后挨打。我時刻提醒自己："問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，教師靠讀書發展自己，我們靠讀書成就學生。我不斷引導學生："鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書"，讀書可以改變人生，改變命運。為了生命的綠色永存，讀書是我的需求；為了祖國的美好未來，讀書是我的責任！

回首走過的.歲月，是書籍伴我度過了一個個春秋冬夏；是書籍給我帶來了智慧和力量，是書籍為我的成長導航加油，是書籍引領我為祖國和人民的教育事業無怨無悔！

最后，我想用兩句詩與大家共勉：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！

書香作伴書香的范文（21篇）篇十八

我叫衛漩，今年八歲,來自山城重慶。

我的家里有一個書柜，書柜里整整齊齊擺滿各種書籍。從我記事起,就看見爸爸經常捧著書。稍大一點,我知道爸爸很愛讀書讀報，無論什么書報，他都讀的津津有味，說是開卷有益；有時還一邊讀，一邊點點頭，好象在說：“說得有道理呀”。現在我知道爸爸最愛讀什么書，爸爸告訴我“要出色地完成工作任務，必須鉆研相關的理論書籍；。讀書是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不僅愛讀專業書籍，還經常閱讀各種雜志和報紙，比如讀者文摘，南方日報，參考消息等等，可多啦。他說，一個現代的人一定要解時事，要多讀優美的文章陶冶情操。他還很愛聽音樂，特別是優美的抒情歌曲。在他的影響下，我很小就愛上讀書學習。

聽媽媽說，我一歲多的時候，我媽媽就開始講故事給我聽；當然，那時候我只知道呵呵地笑；從那時起，爸爸媽媽講很多故事給我聽。在我兩三歲的時候，他們就買來什么，《安徒生童話故事》《格林童話故事》《上下五千年》，還有很多彩色的小故事書，如《白雪公主》《海的女兒》等等，讀給我聽，教我認字；還買好多vcd碟片和磁帶放給我聽。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀，學會好多舞蹈動作和兒歌。五歲的時候，媽媽就教我慢慢學拼音，學會一些拼音以后，自己就可以讀很多有趣的書，讀很多經典的書籍。在媽媽辛勤地指導下，并開始閱讀一些連環畫，里面的字都有拼音，不會拼的我就問媽媽。我越讀越有興趣，比如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫讀本我都讀過，還有《動物世界》，我覺得特別有趣，長好多見識。我還經常看少兒頻道，里面有好多有趣的節目，不僅學到知識，開眼界，還學會怎么和小朋友相處。這些我都要感謝爸爸媽媽的諄諄教誨。現在，我還學會上網，在讀書的過程中，如果有什么問題不懂，爸爸媽媽就會說，來，我們研究一下這個問題，看網上怎么說。我和爸爸媽媽有時侯可能會為一個問題爭論起來；結束后，有時侯，爸爸會說：“寶貝，你說得有道理”。還親我一下，象是鼓勵我跟他爭論問題。

現在我大，我知道，爸爸媽媽是真的愛讀書。媽媽說：“人只有不斷地學習，才能進步；我們要給孩子做榜樣。”家里有很多書，我隨手就可以拿來讀，有什么問題，隨時可以問他們；為讓我有更多的時間閱讀，好多兒時的玩具都收起來。周末的時候；我們就去動物園啦或者科技館，還有圖書館看看。爸爸經常教導我，只有多學習，多讀書，讀好書，好好地鍛煉身體，長大才能做更多的事，更好地為祖國服務。他經常問我：“你長大干什么呀？”我有時候說要當老師，有時候說要當醫生，有時候說要象女排的姐姐們一樣為國爭光“。爸爸笑著說：“好樣的，只要你努力，你什么都做的到”。

我真慶幸有這么好的爸爸媽媽！在他們的熏陶下，我很早就對學習產生濃厚的興趣。我一定要努力學習，用優異的成績來報答他們的養育之恩。

書香作伴書香的范文（21篇）篇十九

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我所演講的題目是《書香伴我成長》，我們為什么讀書？或許，這個答案，只有去書中找尋。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無法到達的遠方，是我們未曾領略過的詩和遠方，但文字可以到達，書可以到達。讀書，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長，每一頁都算數，每個字都是黃金。

少時，我們在懵懂無知中品味書中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國的愛慕；是沉甸甸的書本中，隱藏的故事與真理；是小學課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽一直都在的，如果，他消失了，不必擔心，它只是騎著小車，去遠方踏青了”，我們在讀中長大，頭腦在變化，知識在增長，在油墨芬芳中，在指尖與書的磨挲中心生歡喜！

生活繁瑣，惟有讀書，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭吵，忘乎周遭的噪音，一本好書，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書，就像一把鑰匙，打開了溫暖的文學世界；一本好書，就像生靈的窗口，助你生活更快樂，歲月更美好。我有時，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆；在小眾文學中，品味每一個歲月，每一個指縫中的美好。書中有光，和燈一樣。你若讀書，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的'生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

正是讀書，讓我認識到了那行吟于江風草澤、孤高離群、憫人懷遠的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠的司馬遷；那位飛與巨鳥、舞與迷蝶、神思玄遠的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。

多讀書吧，在山重水復時尋得柳暗花明；走進書中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。

閱無止境，行以致遠；

字里行間，汲取養分。

謝謝大家！

此致

敬禮

書香作伴書香的范文（21篇）篇二十

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確，書實在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。

遨游在書的海洋里是一件幸福的事，感受著書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說：《安徒生童話》中《海的女兒》，小女兒對愛情的那份執著、專注、癡迷，為了王子而不顧自己化為泡沫，這是多么可貴的愛情觀呀；《紅樓夢》中四大家族、由興盛轉變到衰敗，以寶玉、黛玉的愛情為基礎。寫出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪沖到一座孤島上，獨自生活了長達26年的孤獨之旅。那是需要多么大的毅力呀；《簡?愛》中的簡?愛身材瘦小、相貌平凡、無地位，卻有著不凡的氣質和豐富的情感。她始終追求道德上的完美，堅持個人的獨立性。在強烈的獨立意識下她堅定一個信念：要追求平等基礎上的愛情和婚姻。她在個人情感與世俗觀念的沖突中尋求這兩者的統一。這些書籍中都有一個看似柔弱實則堅忍剛強的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬萬的讀者，也以他們人格魅力成為我們心中的典范。

書難道不重要嗎？有書作伴難道人生不精彩嗎？

文檔為doc格式。

書香作伴書香的范文（21篇）篇二十一

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵學者努力學習的一種方式。所以要養成良好的習慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過程中，我們可以獲得更多的進步，讓我們獲得知識。可以說，我們文明的發展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。

作為學生，首先要把學習搞好，這是最基本的，也是學生應該有的態度。我們應該從書中獲取知識，養成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的環境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學生，我們其實離書最近，要學會讀書，學會多讀書。

讀書是一種好習慣，在我們的生活中，一個人能夠掌握足夠多的`知識，這樣的人才能夠更加的有氣質，在我小學二年級的時候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的，我也是覺得非常的有動力，一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個時候的我是充滿好奇的，對什么事物都是充滿著好奇，這對我更加是充滿了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發展，能夠看到古人和今人對于人生的態度有什么不同。

有的時候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過書籍，學習到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長河當中，總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西，是我們應該重視起來的，讀書是我們應該要重視起來的，在這方面確實應該要認真思考，同學們我們應該要認真的搞好學習，在學習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學習方面這是我們應該重視的，通過閱讀書籍，也讓我從中體會到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書，多消化，構造更加健全的人格。

此致

敬禮