每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從來沒有這樣堅定過篇一

今天，是我最開心的一天。不是因為我獲得了大獎，也不是因為我受到了老師的表揚，僅僅是因為我做好了一道數學題。

這道數學題是昨天老師在課堂上出的一道題目，當時班上沒一個人做出來，包括我。不少同學就此放棄，可我沒有。我將它抄在自己的作業本上，利用下課的時間反復思考，與同學交流想法，但依然沒有結果，我只好暫時擱置它。

今天，我還念念不忘這道題目。一早起來，我坐在課桌前，整理思緒，決定重新做一下這道題。首先，我嘗試用方程來解決，將速度設為x，時間的變化設為y，把題目中所有信息帶進方程式。可我發現中間缺少一個重要信息，于是這道方程便停滯不前。我決定換一種方法，假設前后路程一樣，算出時間比例，但是速度不知道，題目還是無解。接著我又用了畫圖、推理等許多種方法，總是得不出結果。

我躺在椅子上，思考問題出在哪里。首先，方法沒有錯——老師教的方法我都用了一遍，其次，信息沒有遺漏——我題目看了不下千遍。那么問題究竟出在……這時，我想起了福爾摩斯說的一句話：你有了線索，用鏈條把它們連接起來，就能得到復雜的事情的真相。我恍然大悟，沒錯，我幾次嘗試失敗都因為中間缺少了那根“鏈條”，但如果將這些線索重新拼在一起，或許就能得出結果。于是我總結經驗，把時間帶入方程式，再把未知數帶進推理……當我寫出最后一步算式時，我愣住了，手中的筆也滑了下來……。

開心途徑有多種多樣，可以從學習中摘取，也可以從生活中獲得。可以驚喜于一件大事，也能欣慰于一件小事。只要你抱有樂觀、積極的態度，不斷地探索、追尋、發現，你無論何時何地都能給任何一件事畫上完美的、開心的句號。

在這所沒有失敗的學校里，我更有理由相信：開心將是我的兄弟，如影隨行！

從來沒有這樣堅定過篇二

今天，是我們班主任老師的生日，昨天，我們已經全體捐款，為班主任老師捐齊了買蛋糕的費用。

中午，我們派出幾名隊員出校門去買蛋糕。半個小時過去了，蛋糕也買來了，我們把蛋糕放在講臺上。上課鈴響了，我們靜靜地等侯著老師的到來。老師來了!她打開門，在進來的一剎那，她驚呆了。我們開始唱生日割。唱完后，老師竟然板著臉問我們誰是“領頭羊”，是誰去買的蛋糕。我們都慌了，以為是犯了錯，誰知后來老師話鋒一轉，說：“剛剛我在門口就知道你們要給我驚喜，所以很感動，很謝謝你們能夠給我買蛋糕。”聽完這段話，我激動地熱淚盈眶。接著，老師笑著開始分蛋糕。

“啊，真好吃!”同學們邊吃邊說。我覺得就像在吃蜜一樣，嘴里甜，心里更甜!

還有幾個同學為年級的其他老師送去了蛋糕，讓其他老師共同分享。

今天，我真開心，讓老師過了一次最有意思的生日，看到老師高興，我們心里更是高興。

不知不覺一節課就這樣過去了，我真是從來都沒有這樣高興過!

從來沒有這樣堅定過篇三

幸福是什么？也許是得到夢寐以求時的心滿意足；也許是獲的表揚時發自內心的激動；也許是家人團聚后其樂融融的溫馨……對我來說，幸福是獲得不同年齡階段的人的掌聲和喝彩。

“我家是吹牛世家”。“我家還是吹牛專業戶呢！”……聽，這引人生笑的臺詞，相聲小演員熟練的強調，不難想象，臺上一分鐘，臺下十年功的艱辛。

平時，我是一個不愛表現自己的孩子，可以說是內向，只有在迫不得已的情況下才在班級的小范圍內展示自己，而那一次，由于朋友邀請，我不好拒絕我們便決定在美真宜超市的少兒活動期間表演一個相聲——《吹牛》。無巧不成書，演出那天恰好是我的生日。

盡管我和搭檔已經練到百無一失，可是第一次參加這種大型活動，我還是異常緊張。

那天傍晚，天氣涼爽，太陽牽著夕霞下山，又慷慨的送來一絲涼風，簌簌作響，這一切都好像在為我們伴奏，卻絲毫不解我緊繃的神經，我戰戰兢兢的走上臺子，與搭檔開始了表演，我看著她，握著話筒的手浸滿了汗，另一只手不自然的摸著衣角。“哈哈哈哈……”隨著觀眾們的笑聲，我緊鎖著的眉頭不知何時舒展開，摸著衣角的手也停了下來，沒有剛上臺時的緊張，多了一份從容與淡定，目光不時的落到觀眾身上。待到一絲清風送走我的最后一滴汗水。我們的表演也接近了尾聲。我深呼吸，然后謝幕，臺下瞬間想起了掌聲，那掌聲也許不似雷鳴，但我開來，足以給我一切的慰籍與成就感。評委打分，我已不再急切，平均分是9。55，相當不錯。正準備下臺，一個小女孩又拍起巴掌，那肉嘟嘟的小臉上笑出一個酒窩，異常可愛。她的爸爸擺了個手勢對我們說：“真不錯！”我們更是心花怒放。能給別人帶來快樂，得到他人的贊許與掌聲，對我們來說便是最大的幸福，我從沒有這么高興過。

生日聚會的路上，發現星星好像從未這么亮，深藍的夜空好像也變得可愛。

這次大型演出，讓我更加勇敢，也收獲了從未有過的幸福感。

從來沒有這樣堅定過篇四

這13年來，我得到了許許多多：有表揚、有教訓、有友誼、有溫暖、有快樂。友誼讓我永不孤單，教訓讓我更加懂事，表揚讓我更加自信，但我得到最多的還是開心。

那次學校舉辦義賣活動，我比以往的事件還要開心，因為這件事讓我知道勞動最開心。

大家布置好教室，分配好任務，義賣活動就開始了。我是銷售員，活動剛開始，大家都蜂擁而至，走廊上已被擠得水泄不通了，而大多數人都是來買飾品、玩具和文具的，所以飾品、玩具和文具很快就被搶購一空了，買這些東西的小銷售員們也都忙得不可開交。

最后，就只剩下六本書了，這時，有幾個低年級的同學朝賣書的地方走來，我們看見了，立馬熱情地迎過去，說：“來，瞧一瞧，看一看啊！走過路過，千萬不要錯過，過了這個村就沒這店了，小妹妹，你看這幾本書都是有注音的，不妨考慮一下，買幾本。”她們幾個選中了三本書《格林童話》、《小豬唏哩呼嚕》和《十萬個為什么》。

她們問價格，我說：“三本15元。”她又說：“能不能再便宜一點？”我們幾個銷售員互相看了看，又一齊看向俞老師，俞老師笑瞇瞇地朝我們點了點頭，示意我們可以降價。

于是，我們說：“好的，但最低價就12元，不能再討價還價了。”她們商量了一下，拿出12元給我們，拿著書便轉身走了。

剩下的都是二三元的書，我們又喊道：“來瞧瞧，看看，一元一本！”我們喊得口干舌燥，終于全都賣出去了。

我們雖然累得氣喘吁吁，但腳下仿佛踩著一朵幸福的云，那天，回到家后，我用筆記本記錄下了當天的心情。

從來沒有這樣堅定過篇五

“嗒嗒嗒”極沉重的腳步聲，而那落葉被踩碎時的清脆一響竟然是伴曲，這首“歌”簡直糟透了。

我在小道的一頭緩步走著，嘴巴緊抿，顯而易見的煩躁今天是我生日，但似乎沒有一個人記得，這種感受可真不夠好。“要不要告訴他們呢？”對于這個問題，我已經苦惱了一上午了。

秋日下午的陽光暖暖地照在大地上，而待它們穿過樹枝與樹枝的縫隙后，打在我身上的，就變成了陰影。

“怪冷的。”我雙手抱臂做取暖狀，仰頭看那些蒼天大樹，看它們的繁密枝丫織成一張網，罩得我透不過氣。莫名地，我眼眶紅了。

“我要跟她們說！哼！至少還有一句，哦不，好多句祝福呢！”我跳了一下，想摸摸那張“網”，可惜身高有限，限制了我的行動。

“略！”我做了個鬼臉，跑向食堂先吃飽飯再說。

我們班的人都走得差不多了，偌大的位置，我一個人孤零零的。我默默地吃完飯，回班。

走近教室，隱約有聲音傳來“哎哎哎！小心點兒！別摔了！”“嘿，人來了！”他們干什么呢？我疑惑。

推開教室門，伴著“吱呀”一響，映入眼簾的，什么都沒了

“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”一首歌的突然插入打斷了我的思路。

班上同學都坐在座位上，大聲地唱著生日歌，班主任老師也站在講臺上笑。

“傻愣著干啥？沒看那蠟燭都插上，點好了嗎？快快快！許愿，切蛋糕！”死黨小葉等不及了，把我推到了蛋糕前，催促。

“許愿！許愿！吃蛋糕！吃蛋糕！”臺下同學們起哄。閉眼，許愿，吹蠟燭，睜眼時看見蛋糕上有一行歪歪扭扭的“生日快樂！”沒忍住，笑了。

“都別動！先讓壽星切第一刀！”老師大聲維持秩序。可惜無用。送禮物的，嚷嚷著吃蛋糕的，教室里一時間熱鬧非凡。

嗯，這太陽，還是蠻暖和的。

周記本上，“幸福”二字躍然紙上。

從來沒有這樣堅定過篇六

從來沒有這樣堅定過篇七