五月一日又來到了，由于放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園游玩。

來到公園，只見這里綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!

首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個小水池點綴其間，每個大約一平方米那么大。接著向前走就會邁上一個臺階，臺階上有一個青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，抬頭挺胸，微風中紅袍仿佛在輕輕擺動，好一副威風凜凜的樣子啊!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!

劃完船后，我們又來到了一些優美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會永遠記住這個地方!

這次勞動節雖然我沒有勞動，但是卻令我非常快樂!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!

啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!

五一節那天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。

中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們學校大好幾倍，在動物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。

其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長。現場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。

另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應生存環境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。

這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關于動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。

這個月，我的零花錢全是由自己在家里幫爸爸媽媽干家務活賺來的。通過五一勞動，既讓我增強了勞動觀念，又讓我體會到了爸爸媽媽做家務事的辛苦。

爸爸媽媽根據我的年齡與能力為我設定了四個勞動項目：洗鞋底板，洗襪子，洗碗與洗書包。洗一雙鞋底板能賺五角錢，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢，洗一次書包能賺一元錢。我幾乎天天都要做家務，既為了賺錢，又為了減輕爸爸媽媽的負擔，所以爸爸媽媽經常稱我為“勞動幫手”與“賺錢能手”。

爸爸媽媽看我學會用自己的手腳去勞動賺錢，非常高興又非常欣慰。在這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，我很開心，也很感謝爸爸媽媽給了我這次機會，讓我學會了如何自力更生，如何靠自己的力量去發展自己的前途。在爸爸媽媽給我的機會中，我努力地跋涉，終于到達了光輝的頂點，找到了一句上天賜予的至理名言：勞動創造人類，勞動更創造未來!

接著，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章里，小女孩俯下身子，這個俯是什么意思的?”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀。”媽媽就帶著我把后面的錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習。

這個五一我好快樂!我體會的不是游玩的快樂，而是學習的快樂!