人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇一
在生活中，每個人都不可能一帆風順，都有可能會發生一些或大或小的不好的事情。這些事情都會影響到個人的情緒。現在，我想對每一個人說：“凡事樂觀面對。”曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種，管理，收獲……女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊。”
女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊。”
這就是一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境。
凡事樂觀面對，不要因為一顆隕落的星星而放棄整個美好的天空，也不要因為一朵凋零的小花而放棄五彩的春天。轉換自己看事物的角度吧，身邊的一切其實都很美好。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇二
樂觀是一種態度。樂觀者把失敗看作是能夠改變的事情，這樣他們就能轉敗為勝，獲得成功。生活需要樂觀。
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂的巨人，是法國著名的鋼琴家。以往，他的身高被無以計數的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會細聽我的演奏，才能看見我靈魂的高度。”他，就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的本事。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而，她卻不喪失對生活的期望，始終堅持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”她，就是加州大學藝術博士——黃美廉。
他21歲時身患重癥，醫生說他的生命僅有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱，反而樂觀地應對人生，勇敢地向命運挑戰，與命運抗爭，用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通，進行學術交流，做學術報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他，就是英國著名的物理學家——霍金。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇三
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的這件事告訴我要堅持初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生難免有困難，在困難面前，是堅持還是放棄，全在自己的'一念之間。
上學期，我一節體育課上，老師對我們說：“今天我們要跑20圈，跑不完的同學就不用下課了。”聽罷此言，全班的同學都大叫起來：“不是吧，20圈？會要人命的！蒼天啊，救救你的子民吧！”雖然同學們口里都在叫老天，可是老師去沒有絲毫要改變的意思。沒辦法，老師命，不可違。我們只能硬著頭皮上了。不一會兒，紅色的塑膠上就擠滿了同學。
剛開始的時候，我覺得是渾身充滿了力量；跑到5圈的時候，我開始有點兒暈；跑到10圈時，我看見星星在我眼前跳舞。啊，真累啊！我拖著灌滿了鉛似的雙腿艱難地向前跑，但跑道仿佛看不到盡頭。在我下準備放棄的時候，我突然想起了這樣一句話：越過一個困難，就像爬上一座山，只有登上山頂，才能看到最美麗的風景。是啊，面對困難，我應該是努力堅持，而不是放棄不前啊，想到這里，我又重新充滿了力量，眼前的跑道也一下子就縮短了。不一會兒，我就跑完了20圈。雖然累得頭暈眼花，但是我終究還是體驗到了：在困難面前，只有堅持下來才能成為真正的強者。
是啊，只有在困難面前堅持不懈的人，才能真正的成功。我相信，我也一定會成功的。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇四
我的世界里，有許多的美好，其中的一部分是一個叫無名氏的人帶給我的快樂，我要感謝你走過我的生命，并且給我留下了許多的幸福時刻。
你知道嗎？與你相處的時間里讓我有了許多的歡樂，雖然語言并不是我們心靈的鑰匙，但我每次都能感應到你的心跳。
我明白你學習的忙碌，我也不想打擾你，就這樣一直在你的身旁，與你共進退，我就已經很幸福了。
看到你一次次的微笑，我就感到很滿足，你能夠不放棄自己，并且勇往直前，這讓我很慶幸，請你在那里等我，我一定會去的。
我承認，自己很幸運，因為你讓我認識了你，并且讓我走進了你的生活和學習，讓我學會了很多知識。
有太多的話想要和你一起分享，可是話到嘴邊又咽下，我不知還能和你說些什么，在我的心里全部都是溫暖的祝福。
我期待著和你相遇的場景，我想看到你最美麗的笑容，我也想就這樣望著你，不打擾你，哪怕就遠遠的一眼也足夠。
我希望你能夠幸福，雖然我的世界中現在缺少了你，也缺少了一份快樂，但是我想告訴你，你一直都在我的心里，一直在我的身旁。
我想大聲告訴你，你一直在我世界里，太多的過去難割舍難忘記……
絕唱！
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇五
最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。
——題記
時光匆匆，幼稚不在，堅強仍然。心的本色便該是如此。成，如朗月照花;敗，仍滴水穿石;榮，江山依舊;辱，雪底蒼松，我只說，千百年來，亙古不變的是堅強。生活與病痛告訴我，人，要堅強。
“啪”巴掌落在我的臉上，姑姑從屋里走出來，看到我發紅的臉，又看了一眼小寒，便明白了。大聲喝道：“小寒，你干嘛!”小寒說：“他活該!誰讓他搶我玩具。”我猩紅的眼睛看向小寒，眼淚止不住的流。“那是我的玩具!”頓時身上涌出一股勇氣，一把推倒小寒，搶過玩具，留下呆滯的姑姑和不甘心的小寒，轉身跑回家。那一年，我六歲，我討厭自己的懦弱，討厭流淚的自己，連自己心愛的玩具都保護不了，明明是對方的錯自己卻要挨打。那年，我開始學著堅強。
刀已經從桌上掉落，我注定躲不開，看著刀從我腿上滑落，血一股股的往外竄，我一不知什么是痛，植被這一片鮮紅嚇傻了眼。醫生給我上藥，包扎。藥物觸及皮膚，錐心的痛，我不哭，使勁咬著蒼白的嘴唇，那年，我十歲，我明白了什么是堅強。刀疤至今曾在，時刻提醒著自己。
媽媽說：“你不堅強，懦弱給誰看?媽媽不會保護你，你已經長大，要學會獨當一面。”果然，媽媽做到了。
手術的麻醉針好疼，可我一滴淚都沒有掉，手術過后我被推回病房，還是那雙冰冷的雙眸，我微笑以對，我說：“不疼!一點都不疼!”那年我15歲，我真正做到了堅強。
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。
不經歷風雨?怎能見彩虹?
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散，微笑總會斷，我們要學會珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散;其實海不寬，此岸連彼岸;相知并不難，心與信相連。
去聆聽生活，去回憶生活中的瑣事，我們會發現，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身后或許還蘊藏著一些人生哲理。
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學家愛因斯坦，小時候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋”。但愛因斯坦卻因此更加勤奮學習，花出比別人多出十倍的功夫，經過不懈地努力，愛因斯坦終于實現了自己的科學之夢。由此，我想到了生活中的我。當考試失利時，自己只知道傷心和后悔。其實，此時的我們該作的是尋找錯誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學習。想一想，有誰的生活是一帆風順的呢?只要如此，才能夠彌補這次的遺憾，為下次的成功作準備。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆開成功的花朵。
生活告訴我，一切要快樂的面對。沉浸在親情之中，我快樂;穿上新衣服，我快樂;享受著美食，我快樂;取得了好成績，我也快樂。快樂是一種享受，它體現了我們內心的心情，同時也能給別人帶來好心情。快樂能讓心靈保持明亮，并且充塞著一種確實而永恒的一種寧靜。我們的心念意境，如能時常保持明朗，則展現于周遭的環境，都是美好而良善的。因此，對生活中的一切，我們都要快樂的. 面對。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是圣旨，從來認真去做，同學的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會了我忍讓，寬容，教會我要對身邊的大家善良;老師教會我付出，在付出與奉獻中收獲快樂，完善自我。可是，為什么，漸漸的，受傷的時候越來越多。
最近的事情，讓我想了很多。關于成長，關于付出，關于社會，關于人情世故。知道了世界不是我想的那樣完美，社會不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數……當我的單純成為別人恥笑的理由，當我受傷了還是不相信他們是故意的時候。現在，我只是覺得，我們每個人做每件事情都有自己的理由，我會學著尊重，理解，成全每個人不管合理與否的理由，不管我會受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強。在風軟花輕的季節里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠的祝福，愿我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂和幸福!正如媽媽說過，沉默也許才是一種祝福，我會為你們祝福。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇六
我要學會感恩，我要感恩這世間的所有人，因為有他們，我才能如此快樂。
我要感恩父母，他們對我有養育之恩，把我生下來，辛辛苦苦地把我養大。我知道，因為我降生在這個家庭，所以爸爸媽媽變得更忙了，每天早出晚歸，就為了能多掙點錢。我還記得，在一個冬天的凌晨，我發燒了，媽媽發現了，抱著我去打車要去醫院，但是等了很久都沒有打到車，于是媽媽就抱著我走去醫院，一路上我哭鬧不停，媽媽還要哄著我。
我要感恩老師，他們授予我知識，教我知識，教我做人的道理。以前，我不喜歡嘮嘮叨叨的老師，覺得他們一件事情要講好多遍，很煩。但是現在我知道了，他們都是為了我好，不會有人想講很多遍同樣的事情，因為自己也會很煩。我還為我以前的做法感到后悔，以前，只要是我不喜歡的老師上的課，我全都不聽，要么跟別人講小話；要么就開小差，沉浸在自己的世界里。
我要感恩對手，是他們讓我能在對比之下知道自己的真實實力，讓我有打敗他們的目標，然后不斷前進。每次只要看到我的對手成績比我高了，我就要種要打敗他們的欲望，然后努力地學習，直到打敗了他們，過一陣子，他們又會超過我，然后我又繼續努力學習。
學會感恩，是一種美德，是一種情懷，是一種成長。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇七
您好!沒有跟您見過面，但是我想結束了六年的小學生活，剛剛踏入初中的時候就遇到了您，那是我很大的榮幸。都說，老師是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。所以我懷著深深的敬意，在接下來的幾年初中生活中，深深的受您的熏陶和教育。
六年的小學生活在轉眼間就結束了，那些美好的回憶一直蕩漾在我的腦海中。我想，當我們推開父母的雙手，走進校園，走進老師的身邊的時候，都是一個個稚嫩的小孩，可是，在您的教導下，將來一定都會變成一個個棟梁之才。那是一種偉大的力量，因為您對人類的貢獻是最大的。初中階段，也是我們一生中非常重要的，接下來高中后，就要考大學，走上社會，所以在這十分重要的美好時光里，我想我一定要付出所有的努力和汗水，好好學習，取得最好的成績，為我的人生不再留下那么多的遺憾。
揚長補短，這是以前老師對我們最愛說的話，相信以后您也會這么說的。我的優點就是喜歡和同學們在一起互相學習，互相幫助，做事比較積極一點，不足的就是我的口頭表達能力比和應變能力比較差，學校舉行口頭作文比賽，老師總想推薦我，可是膽子太小了，一上臺就緊張，而且口頭表達和應變能力太弱，也讓我失去很多很多的機會，在以后的日子里，我也一定會取長補短的，多參加活動，因為在踏入社會的時候，沒有很好的社交能力是不行的。
語文的閱讀能力和英語的口頭表達能力是我比較差的，所以以后我要多讀多背，以勤補拙。如果在以后的相處里，我犯了任何學習上或者其他方面的錯誤，也請您指出來，我也一定會盡力改正的。因為人往高處走，水往低處流，只有虛心也才能進步。完美是我的追求，我也會一直努力的，相信在這追求完美的路上有了您的幫助和指點，我會更快的實現我的目標的。
1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的.東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇八
在我們學校對面有一個小賣部，它的主人是一個四十歲左右的叔叔，他濃眉大眼，一雙眼睛炯炯有神，別看他長得俊，做起生意來可是個奸商。
有一次放學后，我去他店里買東西，為了方便，我把書包放到了地上。
為了碰碰運氣，我只好出去走一趟，看看能不能找回書包。
這時，一面明亮的鏡子出現在我心中，它的名字叫誠實，它照出了小賣部叔叔的高大正義，也照出了我的心胸狹小，讓我感到慚愧，謝謝你，小賣部叔叔！
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇九
“不凍著骨頭怎么得梅花？”只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。在成長的道路上，我們會遇到很多困難和障礙，但只要我們堅持下去，永不放棄，鮮花和掌聲最終都會受到歡迎。如果半途而廢，剩下的只有荊棘和無盡的黑暗。
就像讀書一樣，不可能每天都想放松，想取得好成績。如果你想在生活中贏得競爭，堅持是唯一的辦法！
記得開學的時候，父親帶全家去云門山玩。當我們到達那里時，爸爸讓我們爬山。看著高高的山，我恐高，父親讓我在山腳下等他們。我不敢一個人！但如果非要爬這么高的山，我忍不住咽了咽口水。心里幾經掙扎，選擇了面對高山。
我的耳朵聽起來像偶像的歌：“我要一步一步爬上去，等著太陽照在我臉上。”漸漸的，我也不那么害怕了，開始一步一步往上爬，等待著爬到山頂的那一刻。最后我爬到了山頂，我比任何人都開心，都興奮，因為這是我一步一步爬下去，堅持下來的結果。
“不經歷風雨，怎么能見彩虹？”想要贏得人生，堅持才是王道。
我要大聲告訴你我要大聲告訴你初中篇十
“言必信，行必果”、“一言既了，駟馬難追”……這些關于誠信的名言警句肯定會讓你記憶猶新。但對我而言，那可是嚴厲的警告，溫馨的提醒。現在，這些名言令我記憶猶新。
只記得那一個熾熱的夏天，我這個養尊處優的“大少爺”來到了外婆家。知了“嘀嘀”地叫著，仿佛在吹小喇叭。外婆去外面溜達，沒這么快回來，而外公卻在房間里呼呼大睡。我卻在院子里搞“科研”，外婆的兩棵花枝招展的桃樹成了我的“實驗品”，我把桃花摘了下來，用樹枝伸進去，掏呀掏，把它的“內臟”掏了出來，只剩下花瓣，我用打火機點了上去，一股煙傳了出一為，好香呀！我接著點了幾朵，結果上癮了，把整棵桃樹都摘了下來點，結果搞得整個院子濃煙不斷，到處都是花香。外面傳來了“南音”，“不好！外婆回來了，我趕緊灰溜溜地逃回家里。
“呀！我的花！”外婆尖叫道，外公和我跑了出來，“老婆子，尖叫什么呢？”外公喊道。“我的花滅絕了！”外婆尖叫道，我們緊接著連續打了幾個噴嚏。原來是花的味道，太濃了！我們跑進屋子里。“我一定要找到毀花賊，要讓他償命，還要扒了他的皮，抽了他的筋，挖了他的心……”外婆大聲叫道，那屋頂差點被她的叫聲震破了。幾天過去了，我回城市里去了，外婆也沒有找到那個毀花賊。
這件事讓我記憶猶新，讓我體會到了“誠實”兩個字，知道了它的重要性。
我以后再也不敢犯了。