人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
想象三年級(jí)想象四年級(jí)篇一
現(xiàn)如今，道路越來(lái)越寬廣，人們的生活越來(lái)越好，汽車已經(jīng)不再是神話，它已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，在方便了人們通行與交通的同時(shí)，問(wèn)題也隨之而來(lái)：堵車、噪音、車禍。。。。。。
我想發(fā)明一種新型的汽車，它集環(huán)保、海陸空行駛、自動(dòng)降速等多功能為一體，不僅方便了人們的生活，而且改善了人們的生活環(huán)境，不信，你來(lái)聽我給你解釋解釋。
現(xiàn)在的汽車要加入汽油、柴油才能開動(dòng)起來(lái)，而我發(fā)明的汽車是一種新型的太陽(yáng)能汽車，只要在陽(yáng)光下曬一曬，吸收一點(diǎn)陽(yáng)光就可以開起來(lái)了，一定會(huì)有人問(wèn)：“如果陰天，沒有陽(yáng)光怎么辦呢？”別急，我還在汽車上設(shè)計(jì)了加油孔，當(dāng)然不是加的一般的汽油，而是加的純天然的、綠色的植物油，汽車開起來(lái)的尾氣還可以凈化空氣呢，我還給汽車的喇叭設(shè)計(jì)成好聽的音樂，聲音一點(diǎn)也不大，讓人聽了很舒服。
除了這個(gè)，我的汽車還可以改善現(xiàn)在的堵車問(wèn)題，我在汽車上設(shè)計(jì)了紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，紅色按鈕是在路上行駛的，一旦遇到堵車時(shí)，你就可以按動(dòng)黃色按鈕，汽車就會(huì)像長(zhǎng)翅膀一樣飛上天空，在空中自由的翱翔;你也可以按動(dòng)藍(lán)色的按鈕，汽車會(huì)像船一樣的在水里航行。。。。。。
我的汽車還有語(yǔ)音功能和自動(dòng)降速功能，如果駕駛員超速或者違規(guī)了，汽車的語(yǔ)音功能就會(huì)提醒他正確的行駛，在路中汽車還會(huì)識(shí)別到前方的危險(xiǎn)性，它就會(huì)自動(dòng)的降速避免不幸的發(fā)生，讓人們的生活更加美好！
這雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地鉆研，我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，將新型的汽車發(fā)明出來(lái)的。
想象三年級(jí)想象四年級(jí)篇二
小桃樹下定了決心，我一定要長(zhǎng)出全世界最大的桃子！一整天，小桃樹都不再和其他的桃樹說(shuō)話了。
夜晚悄悄來(lái)臨，大桃樹們都睡熟了，只有小桃樹半睡半醒，還時(shí)不時(shí)的睜開眼睛，看一看自己的樹枝上有沒有長(zhǎng)出桃子。
忽然，一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長(zhǎng)上天的大桃子從天上掉了下來(lái)，摔得四分五裂。原來(lái)，桃子長(zhǎng)得太大了，這重量，樹桿壓根兒撐不住！
想象三年級(jí)想象四年級(jí)篇三
“呀？我怎么在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里？”我好奇地問(wèn)道。
“救命呀！救命呀！”原來(lái)，實(shí)驗(yàn)室的里有一只被關(guān)在籠子里的兔子正在向我求救。我趕緊走近一看，這里有很多大大小小的籠子，籠子里不僅關(guān)著兔子，有的籠子還關(guān)著很多別的動(dòng)物，還有的籠子里還關(guān)著一些樣子奇特的怪物。這里的桌子上都擺滿了各種玻璃瓶子，瓶里裝著各種顏色的藥水。
我走到兔子身邊問(wèn)：“為什么你被關(guān)在籠子里？”小兔子著急地回答：“我們都是被魔法師捉來(lái)的，被關(guān)在籠子里的動(dòng)物，如果被魔法師打上一針?biāo)幩蜁?huì)變成怪物！”于是，我偷偷拿下掛在墻上的一把鑰匙，把籠子打開，小兔子跑了出來(lái)偷偷藏在我身后。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了魔法師的腳步聲，我們趕緊躲在了陰暗處。
我們看見魔法師給可愛的小熊打了一針。天呀，它立刻變成了一只可怕的怪物。我們嚇得心砰砰直跳。
“完了，我們被小熊怪物發(fā)現(xiàn)了！”小兔子說(shuō)，“你快去把寶石拿過(guò)來(lái)，只要把魔法石砸破，這些怪物就會(huì)變成了原來(lái)可愛的樣子。”于是，我沖出去從魔法師口袋里搶回魔法石，把它打破了，果然怪物都變成了原來(lái)的樣子，動(dòng)物們打敗了魔法師逃出了實(shí)驗(yàn)室。
我?guī)е鴦?dòng)物們回到了森林里……
想象三年級(jí)想象四年級(jí)篇四
咦，這是在哪里？大街小巷怎么有那么多人？我的家又在哪里呀？我站在大街上，望著穿梭不息的人群。
哦，原來(lái)我回到了中國(guó)詩(shī)歌最繁榮的唐朝，這里不愧是古代杰出詩(shī)人生活的地方。你瞧，在我旁邊的茶館里的人，他們一邊喝茶一邊飲酒，一邊談笑風(fēng)生，又吟詠優(yōu)美的詩(shī)歌。看看他們高興的樣子，我也情不自禁的走了進(jìn)去。
當(dāng)我正想再問(wèn)你李白一個(gè)問(wèn)題時(shí)，忽然遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣急促的叮叮的聲音，慌忙中我伸手一摸，“叮當(dāng)”一聲把我驚醒。原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)，伸手時(shí)我把鬧鐘摔倒了地上。環(huán)顧四周，既沒有茶館也沒有李白，但這一切都是那么真實(shí)，我不禁細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。
想象三年級(jí)想象四年級(jí)篇五
在人們的生活中，特別是愛美的姑娘們，常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話，把鞋子換來(lái)?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計(jì)的鞋子，問(wèn)題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請(qǐng)樂隊(duì)，因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂。
值夜班的工作人員穿上它，就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理：這種鞋的'底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產(chǎn)生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會(huì)把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話，它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來(lái)，讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星！
……
我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子！