在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
愚人節愚人節篇一
我最喜歡愚人節,這是特殊的一天,也就是所謂的“言語自由”,不論說什么,都有被人原諒的權利。
我迫不及待的刷牙洗臉,想出去和同學們一起打雪仗,結果剛踏出房門,宿舍里的同學就驚奇的看著我:“呀!你臉怎么腫了?!”我心里一陣慌,又沖回寢室,在鏡子面前擺弄擺弄臉:“哎……被騙了!怎么這么笨啊!”我不懷好意的回頭,對忽悠我的同學笑了笑:“走!我們打雪仗去!”說著,我就拉著他往外跑:哼!要不是我太在意形象,才不會被你騙,看我怎么整你!其實,在新疆有一句關于愚人節的“名言”:”誰讓我過愚人節,我就把他埋了,讓他四天后過清明節!“唉,沒辦法,新疆漢子就是這么剽悍!今天的大雪像是老天冥冥之中提供給我的埋人工具,我一定要挖個雪坑,把她”活埋“了。
歡笑聲中,上課鈴響了!意猶未盡的走進教室,望望身后白茫茫的世界,就如張岱詩中所描繪的“天與云與山與水,上下一百。”真可謂是欲界之仙都啊!
愚人節愚人節篇二
這一天有著不太完美的開頭,卻有著十分完美的結局。連續著昨天的“與蚊烤柿”,今天一早就“樹穴烤柿”,然后還有“陰雨烤柿”。與那么多“烤柿”為伍,嚴重影響了我過節的心情。
自從去年愚人節黃雨軒把“特制”粉筆擦放在門框上,濺了徐老師一臉粉筆灰,害得全班同學寫了三篇數學日記,我們就總結出了經驗——數學老師不好惹,柿子要撿軟的捏。
溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思,一切如常:“上課!”我們吃吃地笑了起來:“起立!張老師愚人節快樂!”張老師也笑了,說:“來慶祝一下愚人節吧!今天沒有作業!”“yee!”班級歡呼雀躍,別提有多高興了!“同學們安靜,我先布置一下作業,你們愚了我,我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快樂!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業,心情如過山車一般。可憐了我的小心臟,姜還是老的辣呀!
因為這次失敗,我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真,你知道同學們有多狠嗎?我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片,還拿去文印室復印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲,居然笑瞇瞇地配合了!等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時,我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了,滿臉疑惑地看了看功課表,又看了看黑板。我們七嘴八舌地說:“周老師您走錯了,這節是語文課!”英語老師一頭霧水,抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟,這節課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!
愚人節不但有笑料,還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講,就是“開掛了!”而且數學老師告訴我,今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑,說:“愚人節快樂!”再給我們一個大大的驚嚇!
小愚怡情,大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!
愚人節愚人節篇三
早上,我一早起來就想到:今天是4月1日,愚人節耶!嘻嘻,捉弄一下姐姐吧!我故作高興地跟姐姐說:“姐姐,明天我就要到德育基地去了,我好興奮噢!”“真的?你還不快去準備東西?”哈哈,姐姐上當了。“哎---等一下,去德育基地前應該要開家長會的呀,在我的印象中,好像你們沒有開家長會嘛!”哎呀,那么快就露餡了。沒辦法,我只好使出最后的“殺手锏”,我往姐姐手里塞了一張紙條,然后就轉身溜出了房間。只聽后面傳來一聲震耳欲聾的叫:“余-知-嘉!!”那張紙條上寫了:“你知道豬是怎么死的嗎?就是像你這樣笨死的!美女,愚人節快樂~~”呵,姐姐被我忽悠了。
我轉身走向廚房,手中拿著一朵假花。只見媽媽在廚房里忙碌的洗碗。我走到媽媽旁邊“深情”的對媽媽說:“媽媽,送你的!”說著把花遞給了媽媽。哎,不愧是姜還是老的辣,媽媽可不上我的當,疑惑地問:“今天是什么日子啊?”看來媽媽是非要打破沙鍋問到底了,再這樣問下去我可招架不住,我想了想,就把花和紙條一起放在了柜子上。放好了,我就迅速的溜出了廚房。突然,一聲驚天動地的`“站住!”從我耳邊擦過。這聲“站住”從哪來的,不說你也知道。啊!媽媽從后面追來了,三十六計,走為上策,我還是趕緊逃吧!
接著我又找到了爸爸,我“認真”的問爸爸:“爸爸,你有沒有聽過聰明人說有,笨蛋說沒有的故事啊?”“沒有。”“哈哈……”爸爸也被我騙了啊!
到現在為止,精確點就是到12:45為止,我還沒被人整過,我還是幸運的啊!
愚人節愚人節篇四
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。
因為這兩天要去看童話劇,所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前說:“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句:“愚人節快樂!”然后一起爆笑了一陣。
別以為我沒整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。
第一節課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說:“對不起,我們把小課題的問卷弄丟了。”望著它們直發愣的眼神跟滿臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說了句眾所周知的話就逃走了。
愚人節,你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。
愚人節愚人節篇五
大家都知道4月1日是愚人節。愚人節是從西方傳過來的風俗習慣,已經有許多年的歷史了。今年的愚人節,可把我們害慘了。聽我給你說。
在幾天前,我們就想方設法地思考怎么在愚人節時把人整慘。這不,有的人上網查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學習咱就沒這么積極呢!我呢,跟最后一個一樣啦!
第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺上,沉默了一會兒,才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個接一個,就像交接工作似的,可惜,沒有一個人能夠達到蘇老師的要求,讓她展開笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書翻開,拿出紙和筆,開始無奈地抄課文。
這真是一個出人意料的節日呀!
愚人節愚人節篇六
他和她是大學同學。
她,是學校的校花,在學校里被男生們眾星捧月。他不高也不帥,平凡的近乎平庸!
不知道什么原因,她特別喜歡和他在一起。和他在一起,她有一種安全感!
那些日子也是有謊言的。早餐是他送到她的寢室的,早餐里每次都會有一個雞蛋,他剝皮送到她嘴里,她要他吃,他總是輕輕一笑:我從小不愛吃雞蛋的!清貧的生活讓他羞澀與她分享一個雞蛋。囊中的硬幣能容許他每天只買一個雞蛋!小時候,媽媽為了給他補營養都會煮一個雞蛋給他,他要媽媽吃一口,媽媽也會說:我不愛吃雞蛋!
遠遠的看他走來了,手里拿著一束玫瑰花,她的心一陣狂跳。
“送給你的”他吶吶地說。
“九朵玫瑰!代表什么呀?”她紅著臉,她在期待著一句話。
“我看這花挺好看,我希望別人有的東西你也應該有……”
“誰說我沒有了?”不等他說完,她把花扔在他身上,轉身走了……
望著她的背影,他仍吶吶地站在那里。想哭哭不出來才是真正的悲傷……
晚修后他們各走各的。他痛苦,他以為自己的表白讓友誼也煙消云散了。她委屈,其實她只是想聽他說出那句話。
一個半月后的一個晚上,他鼓起勇氣寫了一張紙條:我很喜歡你。
十年后,做夢的年齡過了,他仍單身一人!雖然事業小有成就,可很多女孩的追求他都婉言拒絕了!在他的心里再也承載不起愛情。僅僅是因為心里最軟的地方曾經被碰觸了。
一次同學聚會。他和她坐在了一張桌上。她已經是一個孩子的母親,她身上已經開始散發出那種成熟少婦的豐韻。他們談起了那張紙條!
她問:你為什么在那天送我那張紙條呀?
他看著她:哪天呀?
她說:4月1日。愚人節呀。
他嘆了口氣,說:“在我的眼中,愛情從來就沒有愚人節。”
頓時,她淚下滂沱……