優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇一
我們記憶當(dāng)中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來(lái)，回味一下吧。
同學(xué)之情，世間最為純粹的情誼之一。同學(xué)情，不僅單純、天真，熱愛(ài)捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學(xué)之情的美好，令人難以忘懷。我也認(rèn)為是如此，因?yàn)榕c同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會(huì)到。
在日常生活當(dāng)中，天天與同學(xué)相見(jiàn)，自然而然，基本上對(duì)啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當(dāng)樣、要屬與同學(xué)之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。
記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時(shí)候。畢竟在上體育課的時(shí)候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說(shuō)頭頂著大太陽(yáng)，有時(shí)還累地喘不過(guò)來(lái)氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。
反正記得多的是跑步后的情景，雖然說(shuō)有那么一點(diǎn)兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會(huì)兒，就去跟同學(xué)踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學(xué)之間不太正經(jīng)的氛圍當(dāng)中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學(xué)到了什么東西。也體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼有多么的美好。
每當(dāng)我們?nèi)セ貞浻洃洰?dāng)中，那些堪比珍珠的美好回憶時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)的去感嘆、去贊美那段美好記憶。
讓我們將記憶當(dāng)中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時(shí)，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇二
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不知不覺(jué)已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)的知識(shí)增加了，自己的性格也發(fā)生了許多變化呢。以前我是個(gè)內(nèi)向膽小的小女孩，而現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿陽(yáng)光、活潑的小女生了，在自己成長(zhǎng)過(guò)程中有父母、老師的關(guān)愛(ài)與幫助，當(dāng)然，伴隨的也有很多故事，這些故事就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，就讓我撿起其中的一顆，說(shuō)一說(shuō)我學(xué)騎車(chē)的故事吧。
那時(shí)看到比自己大一點(diǎn)的哥哥姐姐會(huì)騎兩個(gè)輪子的車(chē)，我十分羨慕，爸爸看出了我的心思，于是，在一個(gè)周末的下午，爸爸教我學(xué)騎車(chē)。
我們推著新買(mǎi)的漂漂亮亮的車(chē)子來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)上，我躍躍欲試，心想：這有什么難的，腳一蹬，就行了，簡(jiǎn)直是小菜一碟。可是，真正騎起來(lái)，好難啊！好不容易坐到座位上，但車(chē)子不是左偏就是右斜，即使爸爸在后面扶著我依舊心驚膽戰(zhàn)，真可以用“膽小如鼠”來(lái)相容我啊！學(xué)了一會(huì)兒，我沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，想打退堂鼓。爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這樣好像效果不好，不如我拽著你的領(lǐng)子在你旁邊，你心里也覺(jué)得安全，再大膽嘗試一下吧！”“嗯，行！”我有些勉強(qiáng)的回答。又一次嘗試開(kāi)始了，雖然爸爸拽著我的衣領(lǐng)，我依舊行動(dòng)小心翼翼內(nèi)心忐忑不安的，爸爸不斷鼓勵(lì)我：“別怕，摔不了，我保護(hù)著你呢！”我開(kāi)始用力蹬著，車(chē)子不再東倒西歪起來(lái)，行云流水，飛一般的感覺(jué)哦！后來(lái)才知道其實(shí)爸爸中途就已松了手，只是我不知道而已。
和以前相比，現(xiàn)在我騎車(chē)技術(shù)已大大提高，可以單手騎車(chē)、可以過(guò)“窄橋”、可以邊騎邊看風(fēng)景，熟能生巧吧。其實(shí)無(wú)論做什么事，只要有毅力，不膽小，再找到合適科學(xué)的方法或許就可以成功。
成長(zhǎng)的路上，我們不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種或大或小的阻礙，走過(guò)，超越，我們就慢慢改變，逐漸長(zhǎng)大。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇三
回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì)為之一震，尤其是現(xiàn)在的我看見(jiàn)以前的我時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“我以前是這樣的嗎？變化太大了啊！”在于樣貌，聲音、氣質(zhì)，心智的變化。
在我的記憶中，我是一個(gè)愛(ài)搗亂，活潑好動(dòng)的`小孩，老媽經(jīng)常說(shuō)我有“多動(dòng)癥”，這一點(diǎn)在我上課時(shí)可以體現(xiàn)。上課的時(shí)候，每次只要老師一活躍氣氛，我就會(huì)會(huì)接話茬惹得大家哄堂大笑，而老師也氣急敗壞，讓我出去罰站。這在我小學(xué)時(shí)已經(jīng)成了常態(tài)。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我那時(shí)候未免太傻了。
以前上學(xué)的時(shí)候，從家到學(xué)校的路上有一個(gè)小坑，每次一下過(guò)雨，那個(gè)坑里就會(huì)積滿雨水和泥水。我和朋友就經(jīng)常在那里玩耍，常常把自己弄得滿身污泥也不愿意回家。還記得有一次我和朋友照常在水坑里玩，旁邊經(jīng)過(guò)一輛車(chē)，我們趕緊從水坑中跳開(kāi)，可來(lái)卻被水坑里的水濺了一身。等我緩過(guò)來(lái)神，那輛車(chē)早就跑遠(yuǎn)了。我罵罵咧咧地拍打著衣服，和朋友對(duì)視著，互相看著對(duì)方的囧樣，哈哈大笑了起來(lái)。
最讓我感動(dòng)的是一次大雨中發(fā)生的事。那時(shí)候才放學(xué)沒(méi)多久，雨水嘩啦啦地從天上瀉下來(lái)，傾盆大雨驟然而至，伴隨著幾聲雷響。我趕住躲到一處臺(tái)子下躲雨，“這可咋辦啊，我沒(méi)帶傘！”我委屈地喊著，心里滿是抱怨。突然，我看見(jiàn)旁邊的一家飯館下有人躲雨，我趕快跑過(guò)去，沒(méi)想到老板竟然在為躲雨的人發(fā)放包子！飽餐之后，我向老板索要手機(jī)打電話，不一會(huì)兒家長(zhǎng)就來(lái)了，我也戀戀不舍地離開(kāi)了。
記憶里的事情有無(wú)數(shù)個(gè)，有的像泡沫一樣消散，有的像珍珠一樣永存。不妨把那些珍珠撿拾，品味生活美好。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇四
編者按：孩童時(shí)零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個(gè)最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。下面我們一起看看這篇《撿拾記憶》。
春天的花，初上枝丫;夏天的鳥(niǎo)兒，嘰喳學(xué)話;秋天的風(fēng)，吹冷月亮;冬天的夜里，有爸媽的地方，就是家。
孩童時(shí)零星模糊的記憶中，爸爸媽媽總是兩個(gè)最親切溫暖的身影，徘徊在我的腦海里。
我記得，那時(shí)媽媽在醫(yī)院上班，當(dāng)媽媽工作時(shí)，我就那么坐在一旁，看著媽媽嫻熟地為病人打針，麻利地收拾好一切。她穿著白大褂每每從我身邊走過(guò)，帶起一陣風(fēng)，揚(yáng)起的衣角深深地刻在我的記憶里。
我記得，爸爸在學(xué)校工作，我喜歡每天放學(xué)跑去他的辦公室玩兒。那時(shí)候，爸爸胖胖的，總是那么哈哈笑著，好像沒(méi)有一刻不開(kāi)心。有時(shí)候也會(huì)帶著我到校園中玩，單車(chē)、滑板鞋可都是爸爸幫助我學(xué)會(huì)的。
我記得，那時(shí)最開(kāi)心的事就是到了飯點(diǎn)，推開(kāi)家門(mén)，就是撲面而來(lái)的香味。廚房里“咚咚咚”地響，媽媽準(zhǔn)備食材，爸爸負(fù)責(zé)炒菜。到現(xiàn)在，媽媽的炒牛肉，爸爸的蛋炒飯，這些滋味，想想都還能流下口水來(lái)。
不知道在什么時(shí)候，時(shí)間給記憶拂上一層塵埃，我很少再回憶這些事，也很少，那么認(rèn)真地看他們了。
我不知道從何時(shí)起，我與媽媽差不多高了，以前我拉著她，現(xiàn)在她要挽著我。以前總有人夸媽媽的頭發(fā)，又黑又亮又多，扎在腦后一甩一甩的，現(xiàn)在卻生出幾根白發(fā)，隱藏在發(fā)間，有時(shí)露出來(lái)了，媽媽皺著眉偷偷拔掉。
不知從何時(shí)開(kāi)始，爸爸瘦了，身體大不如以往。那天，我偷偷拿自己的手腕與爸爸的比了比，看著爸爸比我還要小一圈的手腕，一時(shí)間，一股難言的情緒梗在心頭。
記憶中的他們，總是那么年輕，那么幸福。爸爸那么強(qiáng)健，媽媽那么干練。如今，我漸漸長(zhǎng)大，他們卻不知不覺(jué)變老了。
時(shí)光，時(shí)光，你慢些吧，讓我有更多的日子細(xì)細(xì)品味那些美好的回憶，有更多的時(shí)間和我的爸媽慢慢享受那些真真切切的幸福!
作者：劉孟圓。
指導(dǎo)老師：高少華。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇五
秋風(fēng)細(xì)雨纏綿不舍的步律。
濃了山川綠了田園大地。
待到山花爛漫時(shí)。
將這個(gè)五彩繽紛的世界。
裝扮得格外豐潤(rùn)倩麗。
格外壯觀輝煌詩(shī)韻律，
漫山的杜鵑散落滿院。
田園山川碧野大地山花爛漫。
藍(lán)天白云陣陣列雁。
大海濤聲海鷗浮空輕點(diǎn)。
秋天遞增優(yōu)新記憶。
垂布望穿細(xì)遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
層疊的梯田彩色的山崗峪巒。
燒灼了的'鳳嶺山崗。
采摘果園里山坡上山楂樹(shù)下。
掛滿了一張張農(nóng)民伯伯豐收喜悅。
孩子們的歡騰與嬉笑。
秋愁散漫了的部落山野村戀。
熱戀的故土家園老屋庭院。
屋后堆積倚靠稻草的茅屋小舍。
阿嬌門(mén)前隨風(fēng)飄搖蕩漾的相思樹(shù)。
掛卷里的鄉(xiāng)野。
老槐樹(shù)下的阿嬌。
默默地廝守中。
通往山外彎彎漫長(zhǎng)。
沒(méi)有邊際的小路。
懷想曾經(jīng)流年歲月。
撫摸心中暗渡憂傷與凄涼。
懷望相思著。
曾經(jīng)暗度隱藏流浪的遠(yuǎn)方。
滔滔江水柳堤岸。
江面上的軟風(fēng)。
石橋河堤細(xì)柳軟裙清影。
隨風(fēng)游蕩的思潮依舊。
那般隨風(fēng)起舞震蕩。
一季風(fēng)和日麗。
也許這就是秋的高潮。
楓葉因此紅了一地莫若。
用最溫暖的色調(diào)背起了山巒。
在冬的渡口移步或是彷徨。
我一如秋天一片葉一朵云。
白云藍(lán)天下的鳳嶺山崗。
用心撒滿一路的青綠。
亮澤放牧的牧人。
一群低頭撿拾碎片記憶的小山羊。
將秋天青絲羽翼般景致。
壓縮成片片畫(huà)面剪影。
任憑秋風(fēng)起舞飛揚(yáng)。
漫過(guò)山野坳谷煙漠。
飄向遠(yuǎn)方一絲懷想。
將這個(gè)秋天的記憶。
一山一水。
一路過(guò)往云客一路走來(lái)風(fēng)情。
酸澀的流年記憶。
在淚光中。
繡成一幅秀美畫(huà)景。
寫(xiě)成秋天美麗詩(shī)行。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇六
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過(guò)往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過(guò)程中。
從小學(xué)開(kāi)始，我就上了一個(gè)爵士鼓班，有部分原因也是因?yàn)橄矚g。這么多年當(dāng)中，表演確實(shí)有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒(méi)有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來(lái)溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。
等了好久，終于等來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)。這次比賽來(lái)得很突然，以至于我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，曲子還不會(huì)背，比賽規(guī)定也一起下來(lái)了，凡是上著這個(gè)班的人都必須參加，這也是一次市級(jí)的比賽。
還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會(huì)了，但后面就有那么二三個(gè)小節(jié)實(shí)在太難了，我練啊練，就是沒(méi)法連貫起來(lái)，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時(shí)間總不會(huì)讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會(huì)了。
比賽當(dāng)天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺(tái)，伴隨著音樂(lè)，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。
在這次事件過(guò)程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時(shí)我也明白：只要用心和堅(jiān)持，什么事都會(huì)成功的。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇七
記憶如同一粒粒珍珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴留在我的心里。仍記得初學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我如臨大敵，雙手緊握車(chē)把，繃直胳膊，一動(dòng)不動(dòng)地目視前方。周?chē)艿拇髽?shù)、青青的嫩草、柔和的溪流，空中的朵朵白云、萬(wàn)里晴空，都與我無(wú)關(guān)。我只是機(jī)械地蹬著車(chē)，身體緊張，大腦一片空白，手心都出了汗，我甚至不敢剎車(chē)，生怕自行車(chē)翻了過(guò)去。
騎了幾次后，我漸漸熟練起來(lái)，在小區(qū)里可以偶爾看一眼身邊的人、旁邊的景，興奮了飛快地往前沖，累了剎車(chē)停在樹(shù)蔭下歇歇腳、乘乘涼。我喜歡上了騎車(chē)，當(dāng)我無(wú)事可做、悠閑自在時(shí)，我就慢慢地在小路上騎車(chē)賞景。
現(xiàn)在我經(jīng)常在馬路上騎車(chē)，沒(méi)有了原來(lái)的緊張，只有騎行的愉悅，吹著風(fēng)、哼著歌、奔向想去的地方。這段記憶也如同珍珠被我珍藏在心里，它看著我一步步從陌生到熟悉，見(jiàn)證了我的堅(jiān)持，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇八
大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個(gè)都很獨(dú)特。今天，我將撿起一顆別樣的貝殼，展示給大家。
記得那是在二年級(jí)的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊，總想著找點(diǎn)樂(lè)趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門(mén)了。我發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一只老鼠，這只老鼠長(zhǎng)得瘦小，好像營(yíng)養(yǎng)不良，它停在門(mén)前，估計(jì)是在琢磨著偷東西呢！
于是我便給好友一個(gè)示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒(méi)想到的是此時(shí)同伴也給我示意，看來(lái)我們是想到一塊去了。可憐的老鼠，它還在門(mén)前磨刀霍霍，卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計(jì)劃著抓呢。
說(shuō)干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個(gè)空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過(guò)這要是跟后面發(fā)生的事比較，這點(diǎn)痛真算不了什么。
只見(jiàn)同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準(zhǔn)備手擒老鼠。我見(jiàn)狀及時(shí)制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來(lái)。可這不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒(méi)想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點(diǎn)力氣，一腳沒(méi)踩死，還反過(guò)頭來(lái)把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔祝且豢谙氯ィ例X再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計(jì)牙齒也沒(méi)長(zhǎng)齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機(jī)溜走了。
現(xiàn)在想想這事，真是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真夠勇敢，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過(guò)不去。
這顆別樣的貝殼展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。
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撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇九
每當(dāng)我徜徉在記憶的海洋，總能看見(jiàn)幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。
那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個(gè)鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來(lái)。你便手足無(wú)措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。
那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當(dāng)年看我的眼神，似乎很費(fèi)解。一個(gè)女孩子，為什么非要把手伸進(jìn)插座？為什么非得在床上蹦來(lái)蹦去然后一頭栽下來(lái)，摔個(gè)烏眼青？為什么非要在洗澡時(shí)為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問(wèn)清楚。我只是看著你，裂開(kāi)嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。
那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車(chē)上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習(xí)慣了風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢的感覺(jué)，也習(xí)慣了風(fēng)呼嘯過(guò)耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見(jiàn)你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺(jué)時(shí)間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠(yuǎn)是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十
親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、長(zhǎng)幼情……真的，生活中的情結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是愛(ài)。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？”舞蹈室中，一個(gè)個(gè)小巧的身影翻飛著，壓腿、擺胯、倒立、劈叉，累，卻也樂(lè)在其中。兒時(shí)的我，在每一個(gè)女生都有的公主夢(mèng)的驅(qū)使下，踏進(jìn)了舞蹈的大門(mén)。自此，時(shí)間變成了汗水，光陰變成了血淚。為了能穿著心愛(ài)的公主裙站在舞臺(tái)上，日復(fù)一日的訓(xùn)練從未間斷。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，疼、累一并向我襲來(lái)。偶爾，心中就會(huì)生出放棄的念頭。每當(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)用她溫柔的目光，殷勤的安慰，細(xì)膩的關(guān)心將我圍繞。汗、淚一滴滴落在地上，凝結(jié)出一顆顆瑩潤(rùn)的珍珠，在踏上舞臺(tái)的那一刻璀璨至極。
自從上了學(xué)后，身體愈加地贏弱。醫(yī)院中，我也成了常客。藥液的苦味彌漫在房中，揮之不去。又一次進(jìn)駐醫(yī)院，躺在病床接受治療。母親坐了過(guò)來(lái)，輕輕將我扶起。心疼的目光纏繞著我，蓋過(guò)了病魔的席卷。她總會(huì)拿起藥碗，先在自己唇邊試試藥溫，才會(huì)一口口喂向我。藥液被一口口送入腹中，凝聚出一顆顆苦澀的珍珠，雖苦，卻也甘之如飴。
奶奶的身體狀況每況愈下，卻仍掙扎著為我織一件毛衣。一針一線，不知費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間，只在織成的毛衣上看到了拳拳關(guān)愛(ài)，如點(diǎn)點(diǎn)紅梅，綻放在雪中。我輕輕捧起奶奶那扎滿了針眼的雙手，大大小小的針孔，讓奶奶早已不再圓潤(rùn)光滑的手指更加坑坑洼洼，眼中水汽氤氳。奶奶笑瞇瞇地催促我將毛衣?lián)Q上，針針線線，凝聚成一顆顆溫潤(rùn)的珍珠，雖簡(jiǎn)，卻又華麗如霓。
記憶中的珍珠無(wú)數(shù)，或大或小，或明或暗，將心底的柔軟無(wú)限擴(kuò)大，一顆顆，有柔情，有溫暖，有付出，有感動(dòng)，終匯成了一條串滿“愛(ài)”的項(xiàng)鏈掛在心間。因?yàn)橛辛艘活w小溫暖，所以便有了一輪大太陽(yáng)。從此，不懼人間寒冷。
文檔為doc格式。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十一
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說(shuō)話的時(shí)光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫(huà)面，可曾想起姥姥講過(guò)的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛(ài)你的親人。無(wú)論何時(shí)，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，親人永遠(yuǎn)是你的精神支柱！
師恩。
對(duì)你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門(mén)拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運(yùn)，你有一位開(kāi)導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無(wú)惑？記住，老師永遠(yuǎn)是你的引路人！
友誼。
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光飛逝，你還記得和伙伴一起走過(guò)的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰(shuí)呢？那段最真摯的友誼你不會(huì)忘記吧？你不可能永遠(yuǎn)待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到許許多多的朋友，他們會(huì)在你最困難的時(shí)候，向你伸出援助之手，他們會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你看吧，你是多么的幸運(yùn)，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會(huì)被沖走。單打獨(dú)斗必會(huì)失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠(yuǎn)是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十二
老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無(wú)措，疑惑不解時(shí)，照亮我們心中的已經(jīng)失去色彩光輝的心門(mén)，讓我們茅塞頓開(kāi)，感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機(jī)，播種著一個(gè)個(gè)祖國(guó)未來(lái)的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)效力，引領(lǐng)著祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)！
朋友的鼓勵(lì)。
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)經(jīng)歷挫折，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟(jì)，共患難，共享福。有福同享，有難同當(dāng)。朋友的鼓勵(lì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)必不可少，它也在我們的生活中發(fā)揮著極其重要的作用。在青春的時(shí)光里，朋友為我們的青春畫(huà)卷圖點(diǎn)綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！
親人的呵護(hù)。
家是什么？家是在你累時(shí)可以依靠的港灣，在你無(wú)助時(shí)給你安慰！每個(gè)人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽(tīng)自然的聲音；是他們，讓我們體會(huì)人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護(hù)是我們的保障，我們的護(hù)盾，我們的靠山！只有親人的呵護(hù)，才讓我們真正體會(huì)到這個(gè)世界的美好！
記憶中的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發(fā)著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發(fā)著無(wú)盡的回憶……我會(huì)一個(gè)一個(gè)將它們拾撿起來(lái)，穿成一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)珍藏！
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十三
珍珠，閃閃發(fā)光，是世上少有的東西，在我們平靜的生活中，總有一些不引人注意的珍珠：老師的教誨，是散落在教室里的珍珠；朋友的關(guān)心，是遺落在病房的珍珠；古人流傳下的詩(shī)句，是珍藏在書(shū)本中的珍珠……在我的眾多記憶中，有一顆散落在公交車(chē)上的耀眼珍珠。
“終于下課放學(xué)了！”我心中暗喜，如同犯人聽(tīng)見(jiàn)了釋放的消息，欣喜若狂。陽(yáng)光照射著大地，萬(wàn)物有了光輝。離開(kāi)教室，經(jīng)過(guò)幾分鐘，我到達(dá)了公交車(chē)站，手上拿著我的公交卡，靜靜地等待著那公交車(chē)的到來(lái)，好似港灣等待船只的到來(lái)。
“嗞——”，一陣刺耳的聲音響起，像是一把刀劃過(guò)玻璃。我知道，是公交車(chē)來(lái)了。
我頓時(shí)心涼了，像一條被關(guān)進(jìn)冰箱的魚(yú)，那冰涼的感覺(jué)又慢慢地向全身擴(kuò)散，像一滴墨滴在了水中，慢慢擴(kuò)散。太陽(yáng)好像頓時(shí)熄滅了，天空陰沉沉的。我感到我的臉一剎那間白了，肯定像剛刷的石灰墻，像紙一樣白，我渾身無(wú)力，好像要倒下來(lái)。那句“余額不足”是一句詛咒，讓我不得不從車(chē)上退下去。快速回家的夢(mèng)想，就此破滅。
正在我疑惑與絕望交織的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我曾經(jīng)也有過(guò)你這樣的處境，我也被別人幫助過(guò)。孩子，上車(chē)吧。”
我心中的寒冰在慢慢融化，暖陽(yáng)再次出現(xiàn)，把我的心照得發(fā)亮。我仔細(xì)看了看那位男子，他個(gè)子不算高，看看他的臉，他的一雙眼晴充滿著慈祥。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但我依然記得那個(gè)男子的眼神，慈祥而溫暖，這個(gè)眼神，是我記憶中最明亮的兩顆珍珠，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，當(dāng)看到別人有困難時(shí)，主動(dòng)地伸出自己的手，將一份溫暖傳遞下去。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十四
我的記憶是一只木匣，打開(kāi)他，里面是一顆顆璀璨的珍珠，其中，有一顆最大。
那年我3歲，因小時(shí)摔了一交，留下瘤，而被迫開(kāi)刀。得到消息的最大我如被老虎追的野馬，驚慌失措。外婆鼓勵(lì)我；”寶寶是最勇敢的，寶寶不怕疼，就象被蚊子叮一口，寶寶去吧”就這樣，我躺在手術(shù)床上，被推進(jìn)手術(shù)室，在當(dāng)中我心想；就被蚊子叮一下，沒(méi)事。
醫(yī)生開(kāi)始手術(shù)了，他的樣子真可怕。疑，那是啥？小小的，橢圓型的衣裳，尖尖的頭，啊，頭好尖啊！我不由驚嘆。
干什么，那尖頭對(duì)著我，預(yù)備，發(fā)射。啊！尖叫聲和扎在皮膚里的針筒一起響起，當(dāng)那一針后，我就沒(méi)知覺(jué)了，媽媽瞇呀！不會(huì)我要死了吧，我還沒(méi)寫(xiě)遺書(shū)呢，再見(jiàn)了！剛想到這，我把眼睛閉上睡著了，在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我到了另一個(gè)世界，沒(méi)有人，沒(méi)有食物，更沒(méi)有太陽(yáng)。漆黑一片......
事情過(guò)去好多年了，雖然有些難以置信，但是在我木匣里最璀璨最大最大一顆！
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十五
記憶，那是一個(gè)停泊港灣，陽(yáng)光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開(kāi)始了我的記憶回味旅途。
深秋一過(guò)，迎來(lái)的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來(lái)，毫不猶豫的吹在每一個(gè)人的臉上，小時(shí)候的我每一個(gè)冬季都愛(ài)去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時(shí)的快樂(lè)。但是最令我回味的是我家后面的一個(gè)小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺(jué)，從我記事起這院子就已經(jīng)在這了，好像有了二十多個(gè)年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠(yuǎn)，油漆骯落也從看見(jiàn)里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細(xì)看外人會(huì)以為院子沒(méi)墻壁只有植物，我是愛(ài)在那墻上玩，也常常翻過(guò)去找同伴玩，但是姥姥發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應(yīng)著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。
一個(gè)傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結(jié)果弄得身上全是泥，可我好像一點(diǎn)也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉(xiāng)間小道上看著天空，夕陽(yáng)可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。
偶爾也可以看見(jiàn)小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽(yáng)與寂靜。
來(lái)到同伴家最讓我獻(xiàn)喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長(zhǎng)著一棵三人合抱粗的大樹(shù)，看起來(lái)有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來(lái)，從后面有石階上去。周?chē)L(zhǎng)很多奇花異草，樓房與環(huán)境結(jié)合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見(jiàn)幾個(gè)大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧?kù)o的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會(huì)兒后便離開(kāi)了。
天色黑了下來(lái)，我停自在路上點(diǎn)著，當(dāng)時(shí)路邊沒(méi)燈，只有幾家人家門(mén)前掛的燈籠發(fā)出微微光芒怪嚇人的。回到家里看見(jiàn)姥姥氣沖沖走出來(lái)吼道，你這個(gè)小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔(dān)憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時(shí)的歡樂(lè)到今天沒(méi)辦法忘懷，小時(shí)候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠(yuǎn)在我心中長(zhǎng)存。
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十六
小時(shí)候在外婆家過(guò)年，晚上餓的時(shí)候，她總會(huì)給我做一碗熱騰騰的蛋糖水。鍋里倒下一大勺清水，待水沸騰后灑下些許白糖等它融化。我總是讓外婆把我抱起來(lái)，眼睛盯著鍋里沸騰著的泡泡，“外婆外婆，你看鍋里冒著大泡泡！萬(wàn)一把鍋炸了怎么辦呀！”我用稚嫩的手指拉著外婆一遍又一遍的問(wèn)她。而外婆也總是不厭其煩的回答我：“傻孩子，這只是水開(kāi)了，炸不了！哈哈哈……”每每聽(tīng)到外婆這么笑，我總是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起來(lái)。
不一會(huì)兒，外婆端著熱氣騰騰的蛋糖水來(lái)到我屋里，讓我坐在外公給我做的小板凳上喝。剛出鍋的蛋糖水熱氣蒸騰，我把臉伸上前去，深深吮吸這溫暖的香甜，瞬間臉上便濕潤(rùn)了，外婆笑著把我抱起來(lái)坐在床上，輕輕的摸著我的頭說(shuō)：“餓了吧？再等等就能吃了，還燙著呢。”我看著那碗蛋糖水的熱氣在我面前裊裊升起，讓這屋子都變得如仙境般。
隨著奶茶等飲料越來(lái)越多，我漸漸忘記了蛋糖水，和外婆通電話的次數(shù)也少了，每次通電話，外婆好像總有說(shuō)不完的話，但怕耽誤我學(xué)習(xí)還是不舍的掛斷了。
直到去年夏天，我生病住院，鄰床飄來(lái)的蛋花香，讓我想起了外婆做的蛋糖水，我就纏著媽媽讓她把外婆接來(lái)。不料第二天我真的見(jiàn)到了外婆，媽媽說(shuō)和外婆通電話的時(shí)候說(shuō)了我生病的事，外婆一聽(tīng)就趕緊坐車(chē)來(lái)了，還給我?guī)?lái)了熱騰騰的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆離開(kāi)的前一天晚上，我來(lái)到外婆的房間，外婆還沒(méi)睡，我就跟外婆說(shuō)，我想喝蛋糖水了。深夜的廚房里，外婆為我忙碌著，看著外婆的身影，我的心中心中一片漣漪。
我把那顆氤氳著蛋糖水香氣的珍珠裝到了記憶的盒子中，珍藏著我對(duì)外婆深深的思念！
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十七
成長(zhǎng)是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠(yuǎn)充滿朝氣、活力的太陽(yáng)。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥(niǎo)瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強(qiáng)食的驚險(xiǎn)。
叮……叮……同時(shí)成長(zhǎng)也是每天早晨擾人清夢(mèng)的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學(xué)了。”迎著清晨和煦的陽(yáng)光，耳邊回蕩著風(fēng)的樂(lè)章，其實(shí)成長(zhǎng)就是這么平凡樸素、偶爾會(huì)激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進(jìn)教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節(jié)上英文。
問(wèn)這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個(gè)個(gè)英文字母雀躍地跳動(dòng)著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個(gè)新天地：蔚藍(lán)的天際，我用純白的云書(shū)寫(xiě)著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預(yù)覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長(zhǎng)中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項(xiàng)鏈！
周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個(gè)天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細(xì)的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠(yuǎn)處的水泥森林遮蔽了麗日藍(lán)天，高樓，現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來(lái)是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥(niǎo)在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無(wú)形的堅(jiān)牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。現(xiàn)在眾多家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重?fù)?dān)壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍(lán)天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂(lè)、是放逐、是無(wú)憂無(wú)慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥(niǎo)。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍(lán)的大海，無(wú)邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。
將成長(zhǎng)之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個(gè)山崗！
撿拾記憶貝殼（專業(yè)18篇）篇十八
記憶如同一個(gè)匣子，里面存放著一顆顆珍珠，每一顆珍珠都蘊(yùn)藏著一段美好的回憶，我和我的班主任張老師之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠，每次拿起，都讓我細(xì)細(xì)品味很長(zhǎng)時(shí)間。
學(xué)校游藝節(jié)的早上，我懷著愉悅的心情，走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)班里已經(jīng)布置了許多五彩繽紛的氣球，它們懸掛在那兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，便漾起好看的曲線。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球，但不知怎么了，等我的手觸碰到這些氣球，心中竟然不由自主地產(chǎn)生一種破壞欲，就把它們用力的一個(gè)一個(gè)拽了下來(lái)，用自己剛買(mǎi)的隊(duì)徽去扎那些五彩繽紛的氣球，那些飽滿的起球，隨著尖銳的針尖兒扎進(jìn)去，便發(fā)出嘭嘭嘭的聲響，在這聲響里，我感受到前所未有的愉悅，但是等到這些美麗的氣球逐一消失在我的眼前，只剩下地面那凌亂的氣球碎片，內(nèi)心卻又油然而生一種自責(zé)和愧疚。正當(dāng)我沉浸在糾結(jié)后怕的情緒中的時(shí)候，班主任進(jìn)班了。我看著她的眼睛掃視了全班以及地面，看到精心布置的教師被破壞殆盡，看到遍布垃圾的地面，然后眼睛掃視了一些同學(xué)之后，釘在我身上。我看著她邁著憤怒的步伐一步步走到我面前，吐露的話語(yǔ)中都好像冒著火星，問(wèn)我：“怎么回事？”我可以選擇馬上道歉，但是我還是假裝鎮(zhèn)定繼續(xù)站在那里，手里已經(jīng)黏膩膩的，不自覺(jué)地將手背在身手，任由它們顫抖著。我用沉默抵抗著一切。班主任看我一言不發(fā)，更是怒火中燒，但仍然壓著火對(duì)我說(shuō)：“將地面打掃干凈”我很是納悶，班主任這次怎么就小事化了沒(méi)批評(píng)我。直到后來(lái)我才知道班主任真正的懲罰是什么。
從那一天開(kāi)始，老師上課的時(shí)候不再找我回答問(wèn)題，甚至眼神掃到我的時(shí)候就選擇漠視，找同學(xué)幫忙的時(shí)候也不會(huì)叫我。我這時(shí)候才意識(shí)到那天我所犯的錯(cuò)誤。可是我該怎么跟老師道歉呢？怎樣讓老師原諒我的所作所為呢？我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影，我的心就好像如同置身于冰火兩重天，掙扎，說(shuō)不出的難過(guò)。
就這樣過(guò)去了一個(gè)月，從來(lái)不知道一個(gè)月竟如同一個(gè)學(xué)期，老師終于和我講話了，但是很不幸的是，我家長(zhǎng)也在。是的，老師把我爸爸叫到了學(xué)校，老師和我爸爸談了很長(zhǎng)時(shí)間，前幾分鐘的時(shí)候，我偷偷地把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)到老師的聲音傳到我的心里，原來(lái)我有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢！但是因?yàn)槲以诎嗉?jí)重大活動(dòng)中的一次沖動(dòng)，老師刻意的冷落，讓我真正意識(shí)到，做錯(cuò)一件事情，就需要承擔(dān)這件事情造成的后果。
哎，我能說(shuō)我還是喜歡老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評(píng)我，而不是通過(guò)一個(gè)月這么漫長(zhǎng)的時(shí)間，讓我深刻地記得這個(gè)教訓(xùn)嘛。
每一個(gè)與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠，我都會(huì)好好的保存在記憶的匣子里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。