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我的一張照片我的一張照片大全(16篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:影墨

優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫(xiě)作的靈感和技巧。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇一

這是我和爸爸媽媽在游覽衡山時(shí)的留影。看著這張照片。我又想起那天的情景。那是我五歲時(shí),父母親每一次帶我去衡山,那天天氣晴朗,我們沿著陡峭的石階一路向上攀登,我在父母的鼓勵(lì)下,克服了重重困難,最終登上了雄偉的祝福峰。我們歡呼雀躍,在高高的峰頂上向下望去,所有的山巒都變得那么渺小……下山后,我們要離開(kāi)衡山了,我依依不舍,在山腳的牌樓前,我拉著父母的手,讓一位游客為我們拍下了這張珍貴的照片,我們面帶幸福的微笑,留住了難忘的時(shí)刻。如今,三年過(guò)去了,照片上那個(gè)穿紅衣服的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了。

可照片上的景物還歷歷在目:青色的'石板路、仿古的商鋪、刻著“天下衡山”的牌門樓……這是我最喜愛(ài)的照片,它帶給我無(wú)限美好的回憶。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇二

五歲生日,我和爸媽去海底世界玩。我們看了海獅和海豹的表演,也看了許多美麗的小魚(yú)。最有趣的是,飼養(yǎng)員喂魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)就在他身邊。真的很可愛(ài)。

當(dāng)我們走出水下世界時(shí),我看到了一對(duì)大鯊魚(yú)。當(dāng)時(shí)我以為他們是真的鯊魚(yú)。我走近一對(duì)鯊魚(yú)雕像。我忍不住跑到鯊魚(yú)的嘴里去摸它的牙齒。然后爸爸給我拍了這張照片。

我今天過(guò)得很開(kāi)心。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇三

我的書(shū)桌上有著這樣一張照片,上面是三張?zhí)煺娴男δ槪齻€(gè)可愛(ài)的女孩摟在一起,顯得十分親密。每當(dāng)我看著這張照片時(shí),思緒就仿佛回到了我過(guò)10歲生日的那天。

光陰似箭,我和朱思華、石宇這兩個(gè)好朋友度過(guò)了三年同窗時(shí)光。期末考試的那一天,正好也是我10歲的生日。考完試后,我邀請(qǐng)了這兩個(gè)好朋友到我家做客,她們的到來(lái),使我家里充滿了歡聲笑語(yǔ):唱著自己喜歡的歌,跳著自己喜歡的舞,吃著自己喜歡的零食,看著自己喜歡的電視,玩著自己喜歡的游戲……我們盡情地享受著這歡樂(lè)的時(shí)光。可歡樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,吃完生日晚餐,天黑了,她倆也要回家了。臨走時(shí),那一刻,家里的燈全亮了。我們?cè)谖宀实臒艄庀拢o緊地?fù)肀г谝黄穑酪啦簧帷N野职置δ贸稣障鄼C(jī)拍下了這難忘的瞬間,要知道我們四年級(jí)就要分班了,可能再也不會(huì)在一個(gè)班學(xué)習(xí)了。果然,四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我們?nèi)吮环珠_(kāi)了。

現(xiàn)在,我又有了許多新的朋友。每當(dāng)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、游戲時(shí),我就會(huì)想起那一天的情景,生日晚餐和奶油蛋糕的滋味已經(jīng)淡忘了,可是我忘不了我和她們的友誼。它時(shí)刻提醒我要珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們度過(guò)的每一天。

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我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇四

人是奇怪的,有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。

“來(lái)來(lái)來(lái),同學(xué)們都站到架子上啊,這就是咱們最后一次合影了,都快一點(diǎn)。”小學(xué)班主任王老師對(duì)我們說(shuō)。同學(xué)們拉拉扯扯的`按順序走上了架子,還連說(shuō)帶笑的,并不明白即將面對(duì)的離別,都以為會(huì)永遠(yuǎn)一起上學(xué),一起打鬧,一起嬉戲……聽(tīng)到同學(xué)的歡笑聲,王老師獨(dú)自默默地嘆了口氣。

終于要照了,我們的老師也都到齊。同學(xué)們有的給前面的同學(xué)擺兔耳朵,有的比剪刀手,也有的開(kāi)心的大喊著茄子。隨著“咔嚓”一聲,我們都被“定格”在了那一刻……“嘰喳”一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲將我從思緒中拉了回來(lái),我用心的把它擦試好,小心翼翼的把它裝入了一個(gè)盒子里并重新放回了書(shū)櫥,把美好的記憶封存了起來(lái)。

電視中傳來(lái)了李叔同的送別:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……我想,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總是會(huì)不斷的送別。送別是悲酸的,也是美好的。讓我們將這一次次的送別珍藏起來(lái),變成我們成長(zhǎng)之路的驛站,變成生命中的珍寶。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇五

我今天要講我的大班的時(shí)候的事,我上大班的時(shí)候我最喜歡上的課是美術(shù)課,上美術(shù)課我最喜歡用橡皮泥做一些小貓和小狗和小雞和小鴨這樣的小動(dòng)物。

有一次我們集體去參觀中華世紀(jì)城小學(xué),我們剛進(jìn)去上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,這就是我的舊照片。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇六

我喜歡的照片是六一兒童節(jié)和爸爸,媽媽一起去動(dòng)物園玩的時(shí)候拍的照片。

那是我和媽媽跟大熊貓一起照的,我請(qǐng)爸爸拍照片,爸爸說(shuō)“好吧”。

爸爸說(shuō):“一二三”,我和媽媽一起說(shuō)“茄子”,哈哈!我的大板牙一下子就被拍出來(lái)了。

今天真是快樂(lè)的一天,我看到了很多以前都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的動(dòng)物,所以我非常喜歡這張照片!

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇七

有一次我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張照片。上面有一個(gè)小女孩坐在草地上,帶著一頂白色的太陽(yáng)帽,臉上帶著笑容,看起來(lái)很可愛(ài)。可我就是不認(rèn)識(shí)他。

媽媽告訴我,她的名字叫“梅林”是媽媽的妹妹,也就是我的“小姨”。

聽(tīng)媽媽說(shuō),她在很小的時(shí)候就送人了。我從小就看見(jiàn)媽媽拿著這照片,看,原來(lái)媽媽是想她的妹妹了。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇八

在我的記憶中,我有一張?zhí)貏e難忘的照片,是在新元廣場(chǎng)菊花展上和姐姐的合影。

當(dāng)時(shí)是秋天,我身穿深藍(lán)色上衣,下身穿黑色褲,像一個(gè)西部牛仔。姐姐則身穿紅色襯衣,下身著牛仔褲,像替父從軍的花木蘭。我們倆站在菊花面前,喜滋滋地笑著。

當(dāng)時(shí),我們新元廣場(chǎng)人來(lái)人往,川流不息。每個(gè)地方都塞滿了人。我們先一起去了廣場(chǎng)的健身區(qū),玩了一會(huì)兒,我們就一起去觀賞菊花。有的菊花是嬌嫩的金黃色,有的是鮮艷的粉紅色,有的是純凈的白色,有的是火辣辣的紅色,所有的菊花千姿百態(tài),它們?cè)诨ハ啾让溃婵梢哉f(shuō)是姹紫嫣紅啊。

我們又看見(jiàn)了擺成蘿卜似的花,還有擺成飛碟的。我們過(guò)了橋,看見(jiàn)詩(shī)人的詩(shī)詞,描寫(xiě)的都是菊花。

在這么美的景色中,我陶醉了。姐姐這時(shí)對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)照個(gè)相吧!”我聽(tīng)了以后,非常高興。于是我和姐姐照下了這張難忘的照片。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇九

童年是一個(gè)夢(mèng),有美好的,也有痛苦的。而這個(gè)夢(mèng),都被記在了這個(gè)相冊(cè)里。今天,我就讓你看幾張我過(guò)生日時(shí)候的照片吧!

那是我過(guò)五歲生日的時(shí)候,老爸給我照的。

我臉上抹著奶油,閉著眼睛,誠(chéng)心地向上帝祈禱。祈禱完,我和爸爸媽媽開(kāi)始吃蛋糕。我拿著勺子,一嘴一嘴崴著蛋糕吃,不一會(huì)兒,就吃得滿嘴奶油,手上也有。我又拿手往臉上一抹,這下可把爸爸媽媽給逗笑了。爸爸趕緊拿照相機(jī)給我照了下來(lái),我還以為自己好看老爸才給我照的,于是蹦蹦跳跳地去看相片。原來(lái)自己這么丑,我傷心地哭了起來(lái),爸爸媽媽笑得更厲害了,又給我拍了下來(lái)。

正在這時(shí),飯做好了。媽媽把飯菜端上來(lái)。我一看,啊!好多好吃的,有魚(yú)香肉絲p宮保雞丁等等……這都是我愛(ài)吃的。我狼吞虎咽地吃起來(lái),像只餓狼,老爸又給我照了下來(lái)。我看見(jiàn)老爸在偷笑,于是,我輕輕地走過(guò)去。原來(lái),老爸在看給我照的又丑又可愛(ài)的`照片。這次我沒(méi)有哭,而是生起氣來(lái),我撅著小嘴叉著腰,老爸一見(jiàn),又給我照上了,我覺(jué)得那張照片雖然丑,但也很可愛(ài)。到了晚上,我們一家一起照了張合影。

那一天,我們一家共照了十張相片,我把它們放進(jìn)了相冊(cè)。每當(dāng)我捧起這本相冊(cè)時(shí),看著這些熟悉的相片,回味著一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)面,童年的記憶仿佛有趣了許多。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十

在我的臺(tái)板下,壓著一張記念照,那是今年暑假時(shí)在海南白石嶺公園照的,上面有我和爸爸媽媽坐在纜覽車上,我死死地抓住護(hù)欄,媽媽也有點(diǎn)怕,只有爸爸一副不以不然的樣子,看著這張照片,當(dāng)時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我眼前:

7月30日,我們一家隨團(tuán)隊(duì)來(lái)到白石嶺公園,這公園建在一座高山上。望著這座高山,我心想:這么高的山,纜車能“爬”是去嗎?纜車就是是一個(gè)長(zhǎng)座位,前面一個(gè)護(hù)欄,坐在上面腳是晃在半空中的。

剛開(kāi)始,我神氣地坐在纜車上,到了一半時(shí),回頭一看,哈!人那么小,低頭一看,到處是綠色的植物和大大小小的亂石,抬頭一望,白云從頭頂飄過(guò),好象伸手就可以抓得到。人坐在纜車上有一種上不著天,下不著地的天馬行空的感覺(jué)。正當(dāng)我欣賞藍(lán)天白云和綠葉的時(shí)候,纜車突然“哐哐”作響,我突然想到:纜車會(huì)不會(huì)掉下去?我才十歲,人生的路還長(zhǎng)著呢?我緊緊地閉上眼睛,手死死地抓住護(hù)桿,人象僵硬了似的,一動(dòng)都不敢動(dòng)。就在我胡思亂想的時(shí)候,纜車晃動(dòng)了一下,我想這下只怕是死定了。耳邊卻傳來(lái)媽媽的聲音:“到了,可以下車了。”我睜開(kāi)眼一看,真到了,我一下來(lái)就說(shuō):“終于到了,又能腳踏實(shí)地了,可嚇?biāo)牢依病!蔽乙徽f(shuō),就把大人都逗樂(lè)了。

這張照片就是在快到山頂?shù)臅r(shí)候,攝影師搶拍下來(lái)的'。有了上山的經(jīng)驗(yàn),下山的時(shí)候我就可以盡情地欣賞自然美景了。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十一

在我是書(shū)桌上,有,我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業(yè)合影,被我放在書(shū)桌最顯眼的地方。

看著這張照片,會(huì)使我回憶起幼兒園歡樂(lè)、有趣的生活,我的心像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全!記得第一天上幼兒園時(shí),哇哇大哭的我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但分開(kāi)時(shí)卻那樣依依不舍。

瞧!照片中的我們穿著整整齊齊的園服,上身是雪白的t恤,下身是紅色是褲子,個(gè)個(gè)精神抖擻。看!第一排的同學(xué)們挺直了背,雙手放在腿上,端端正正地坐著,第二排的同學(xué)們筆直地站立著,如一棵棵松樹(shù)那樣挺拔,而第三排的同學(xué)們似乎在與第二排的同學(xué)比誰(shuí)站得直,神氣極了!

同學(xué)們神態(tài)各異,有的哈哈大笑,有的抿著嘴微笑,有的眼睛瞇成一條縫,還有的板著臉,故裝嚴(yán)肅······最有意思的是:一個(gè)同學(xué)把小手悄悄地放在肚子上,一臉的難為情,尷尬地笑著,而他四周的同學(xué)卻哈哈大笑,應(yīng)該是他當(dāng)時(shí)肚子發(fā)出“咕咕”的聲音,逗得大家開(kāi)懷大笑。

同學(xué)們,我十分喜愛(ài)這張照片,我會(huì)珍惜它的!

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十二

我見(jiàn)過(guò)許多照片,有亭亭玉立的少女,有美麗的鳳仙花,還有強(qiáng)壯的大樹(shù)。但是我們課本上的那,我看了時(shí)我的心情久久不能平靜。這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),一位美國(guó)記者冒著生命危險(xiǎn)拍下來(lái)的真實(shí)照片。上海是中國(guó)最大的城市,工業(yè)發(fā)達(dá),市街繁華。‘‘七。七’‘事變后,日本侵略者出于擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,又在上海發(fā)動(dòng)了八。八一三事變。日本軍部先后調(diào)集了20萬(wàn)大軍變,同時(shí)出動(dòng)100余架飛機(jī)反復(fù)對(duì)上海進(jìn)行毀滅性的轟炸。轟的一聲原本繁華的火車站變成了廢區(qū),滿大街都是橫七豎八的尸體,鮮血染紅了街面。

其中一個(gè)小孩幸運(yùn)的活了下來(lái)。他大約才會(huì)叫爸爸媽媽。他的衣衫襤褸,身上到處都是傷口。他的爸爸媽媽在哪,原來(lái)她的爸爸媽媽為了救他被壓在了木橋下。他一個(gè)人坐在冰冷的地上,他的傷口使他感覺(jué)很痛,可他說(shuō)不出來(lái)只好在哪里嚎啕大哭。這個(gè)小孩在廢區(qū)中不停地搬開(kāi)那些木塊,似乎在尋找他的父母。我想;這個(gè)小孩有可能被好心人收留了。如果他長(zhǎng)大了知道他的父母是被日本人殺死的一定非常痛恨日本人害他失去了家園失去了父母。七十年過(guò)去了,現(xiàn)在我們的祖國(guó)強(qiáng)大了,沒(méi)有人敢侵略我們的祖國(guó)了。可是有些國(guó)家還不太平。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要和平之神永駐人間!

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十三

我的柜子里有許多照片,可我唯獨(dú)喜愛(ài)。

這張照片是這樣來(lái)的,以前暑假的時(shí)候,我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候,我們坐著車興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。我們先去游玩了天星橋,便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門口,剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。走近一些,又看到不少的水霧撲在我臉上,非常涼爽。再走近一些,一條巨大的白簾映入眼簾,那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下,這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了。看著看著,我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。接著我們又往前走,不一會(huì)兒,我們又來(lái)到了瀑布左側(cè),我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)唱—水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒,我就出來(lái)了,我看到旁邊立著一塊碑,碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞,后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響,給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。

我喜歡這張相,因?yàn)槲铱吹剿业哪X子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹(shù)瀑布的憧景。

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十四

我家的相冊(cè)有很多,每一本都貼滿了照片,每一張的內(nèi)容都不同,有剛會(huì)笑的,有剛會(huì)爬的,有剛會(huì)走的,有剛會(huì)掃地的,有剛會(huì)洗碗的,有剛會(huì)寫(xiě)字的,爸爸媽媽在忙,也會(huì)幫我拍照。

一天,我打開(kāi)相冊(cè),這一張我臉胖胖的,手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕,可愛(ài)極了,可是我又看到另一張我站在花盆盤看著那發(fā)呆呢!這是怎么回事?我一定要問(wèn)個(gè)水落石出,我去問(wèn)媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候,我可聰明了,媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了,我上幼兒園,老師說(shuō)的話我都記在腦子里了,老師跟我們說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”我心想:我最喜歡吃蛋糕了,如果我種了蛋糕,我以后天天都可以吃蛋糕了!回到家里,我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕,拿了一個(gè)花盆,把蛋糕小心翼翼的放到花盆里,再拿來(lái)了一小袋泥土,輕輕的灑在蛋糕上,好像給蛋糕蓋上一層被子似的,以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水,施肥,可是一天,兩天,三天,半個(gè)月了,蛋糕樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽,我本來(lái)不打算告訴媽媽的,可是忘了要媽媽幫忙,我就叫媽媽來(lái)幫忙了,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“蛋糕怎么能發(fā)芽呢!”我說(shuō):“老師不是說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,種蛋糕不就得蛋糕嘛!”“老師是說(shuō)叫你們認(rèn)真聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí),不信,你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開(kāi)泥土看見(jiàn)蛋糕都長(zhǎng)毛了,蟲(chóng)子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了,媽媽就照下來(lái)了。

我小時(shí)候雖然很聰明,但是還是有點(diǎn)笨啊!

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十五

我有很多照片,但有我覺(jué)得很有趣。

那個(gè)時(shí)候,我和媽媽第一次出國(guó),我很興奮,到了泰國(guó),我好像三天沒(méi)有吃飯似的,跑進(jìn)海里,海水清涼清涼的,在夏天里怪舒服的,我本來(lái)想在海里游泳,結(jié)果海娃娃乘我不注意忽然涌上來(lái),頓時(shí)我成了落湯雞,眼睛澀的生疼,嘴里還有一口苦澀的海水,呸呸呸,真咸。我走到沙灘邊,滿是晶瑩的沙子,我再看了看海,大海無(wú)邊無(wú)際,藍(lán)藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的海水連為一體,簡(jiǎn)直分不清哪是天,哪是海。

忽然海水悄悄地爬上沙灘,嬉戲著,呢喃著,有時(shí)還開(kāi)玩笑似的撫摩我一下,當(dāng)我被它那冰涼的水驚醒時(shí),他卻調(diào)皮的跑開(kāi)了。有時(shí),它會(huì)含著一朵素潔的花向我走來(lái),我俯身去摘,捧起的卻是一汪清涼的水。有時(shí),它又會(huì)把可愛(ài)的小貝殼小海螺推到我腳邊,我拾起它送的小禮物,并感謝它,它滿意地笑了,發(fā)出汩汩的聲音。媽媽給我拍下了這張照片。

我把這張照片視為珍寶,因?yàn)樗形颐篮玫幕貞洝?/p>

我的一張照片我的一張照片大全(16篇)篇十六

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的:在一堆廢墟前,站著一對(duì)背著土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。

原來(lái),這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)著課,還沒(méi)開(kāi)始多久,就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來(lái)的炸彈打擾了。“轟”的一聲,炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上,爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里,老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái),被砸到的地方都變成了廢墟,一片狼藉。有些同學(xué),在意識(shí)到這有多么殘酷之后,強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來(lái),才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地,但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上,布滿了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們,他們抱怨著自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈,為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命,一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。

圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數(shù)人,她們當(dāng)時(shí)也非常害怕,但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信,她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神,表達(dá)著心里的想法:“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方,我們創(chuàng)造未來(lái)的地方,竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量,抵抗這殘酷暴力的事實(shí),使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活。”

想想吧,如果是你呢?我希望,所有看過(guò)這篇文章的人,都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望,你應(yīng)該感謝你活著,你被人愛(ài)著,你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望,你可以向身邊人宣傳,向社會(huì)乃至世界呼吁,“我們要的,是只和平!”

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小班教案的制定是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),有利于教師的教學(xué)組織和學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃。以下是小編為大家整理的小班教案范本,供大家參考學(xué)習(xí)。1、嘗試用短句說(shuō)說(shuō)黑白皮毛
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每天工作的總結(jié)可以幫助我們更好地評(píng)估自己的工作效率和表現(xiàn)。下面是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。回睨過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁升起感慨萬(wàn)千……
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等
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安全教案的編寫(xiě)需要科學(xué)合理地制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。推動(dòng)安全教育的普及和發(fā)展是我們共同的責(zé)任,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),營(yíng)造一個(gè)安全和諧的社會(huì)環(huán)境。1.提高安全意識(shí),
編寫(xiě)小班教案有助于教師進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì),提前預(yù)掌握教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,并制定針對(duì)性解決方案。借鑒好的小班教案是提高教學(xué)效果和效率的重要途徑,以下是一些值
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作成果,包括完成的任務(wù)、取得的進(jìn)展以及遇到的問(wèn)題和困難等。通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以便進(jìn)行及時(shí)
租賃合同是指雙方約定并簽署的一種法律文件,用于規(guī)范租賃關(guān)系和義務(wù)。以下是一些租賃合同的實(shí)際案例,幫助大家了解在不同情況下該如何撰寫(xiě)租賃合同。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方
入黨申請(qǐng)書(shū)要求申請(qǐng)人用真誠(chéng)的文字表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛(ài),并承諾在實(shí)踐中踐行黨的原則和黨的利益至上的價(jià)值觀。下面是一些成功入黨申請(qǐng)人的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,歡迎大家一起學(xué)
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時(shí)改進(jìn)。有人說(shuō),童話中的故事都是假的。但是,在我眼里,童
通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,可以幫助員工掌握新知識(shí)、提高工作效率。接下來(lái)將為大家介紹一份精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)計(jì)劃,希望能夠幫助大家更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。為進(jìn)一步提升中金鳳
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假里的一天,我們一家三口
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞。
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,對(duì)他人的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。以下是一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,可以給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師的繼
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出改進(jìn)和解決方案。這些實(shí)習(xí)報(bào)告樣本來(lái)源于各行各業(yè)的實(shí)習(xí)生,他們用自己的親身經(jīng)歷和見(jiàn)解,為我們呈現(xiàn)了一份份精彩
在撰寫(xiě)事跡材料時(shí),應(yīng)盡可能客觀真實(shí)地反映事實(shí),注重細(xì)節(jié)和實(shí)證。以下是一些教學(xué)事跡材料,以展示教師的教學(xué)方法和學(xué)生的進(jìn)步成績(jī)。今年39歲的周xx是臨高南寶鎮(zhèn)博廉村
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以明確學(xué)生會(huì)工作的目標(biāo),并找到改進(jìn)的方向。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀以下學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,一起來(lái)探討學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。站在歲末,透視過(guò)
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有計(jì)劃地組織教學(xué)內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià),提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。小班優(yōu)秀社會(huì)教案《男
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、充分積累和精心打磨后呈現(xiàn)出來(lái)的精品。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不同的思考和感悟。今天是周六,我們?nèi)ダ牙鸭?/div>
在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和細(xì)化,以便更好地安排工作計(jì)劃。為了更好地幫助大家編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們整理了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言,學(xué)好它可以讓我們有更多的交流機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解國(guó)外的文化和思維方式。
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小主人晶晶買了一個(gè)嶄新的書(shū)包,往常陪伴小主人
入黨申請(qǐng)書(shū)是黨員對(duì)自身黨齡和發(fā)展意愿的明確表態(tài),是黨組織按照黨章黨紀(jì)對(duì)黨員管理的重要依據(jù)。小編為大家搜集了一些獲得黨組織肯定的入黨申請(qǐng)書(shū),供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了初中作文,
教師工作總結(jié)是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)方案的一種評(píng)估和調(diào)查,可以為教育改革提供依據(jù)。已經(jīng)整理了一些具有代表性的教師工作總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了,當(dāng)走
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。第一段:介紹實(shí)驗(yàn)的背景和目
年終總結(jié)是一個(gè)反思和沉淀的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一年的工作和生活,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好地迎接新的挑戰(zhàn)。在下面的年終總結(jié)范文中,我們可以看到不同同學(xué)們?cè)谶^(guò)
檢討書(shū)是對(duì)自己的過(guò)去行為和決策進(jìn)行反思和評(píng)估的一種書(shū)面形式。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣例,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作激情。尊敬的老師:您好!開(kāi)學(xué)以來(lái)
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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