優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一
2上學(xué)的距離。
這里主要考慮的是住宿,有些孩子是不適應(yīng)集體宿舍的,在家的學(xué)習(xí)和生活條件都要舒適,這樣就盡量選擇離家近的學(xué)校,當(dāng)然有錢買學(xué)區(qū)房的就另當(dāng)別論了。就算是要住宿,也要考察學(xué)校的住宿環(huán)境等等,納入擇校的綜合考慮因素。
3高中的出路。
選擇初中時(shí),眼光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校,中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大,所以一般來(lái)看,選擇一所初中也就意味著同時(shí)選擇了高中。
基于以上這些因素,就要來(lái)具體斟酌學(xué)校了,不同性質(zhì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些,哪些學(xué)校是公認(rèn)的好學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)公辦初中。
有了解過(guò)廣州小升初政策的家長(zhǎng)都知道:廣州公辦初中采用電腦派位、對(duì)口直升等方式招生。廣州小升初整體局勢(shì)當(dāng)中,優(yōu)質(zhì)的公辦初中主要是集中在越秀、天河、海珠、荔灣幾個(gè)大區(qū)。越秀區(qū)有省實(shí)、二中、七中、十六中、鐵一中學(xué)、廣大附中、執(zhí)信等;天河區(qū)有廣州中學(xué)(原47中)、113中、匯景47中(匯景實(shí)驗(yàn))等;荔灣區(qū)有真光、四中、西關(guān)廣雅等;海珠區(qū)則有97中、五中等。
中考尖子生數(shù)量、質(zhì)量乃至中考狀元?dú)w屬,絲毫不遜色于民辦初中,有些成績(jī)甚至強(qiáng)于民辦初中的。
優(yōu)勢(shì):優(yōu)生層夠尖。
如果孩子足夠優(yōu)秀,入讀這些學(xué)校,不必?fù)?dān)心遇不到對(duì)手。這些學(xué)校也是優(yōu)生薈萃,學(xué)校的尖子生都是有機(jī)會(huì)沖刺市中考前十甚至是狀元的,比如2017年中考狀元來(lái)自省實(shí),還有二中、執(zhí)信、鐵一中、廣大附等都是往年中考尖子生大戶。
師資雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富。
廣州優(yōu)質(zhì)公辦初中的教師待遇高、福利好,教師穩(wěn)定性更高、流動(dòng)率低。多年來(lái),沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、加工能力強(qiáng)的好老師。
優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)民校,不難找,每個(gè)區(qū)都會(huì)有幾所頂尖的熱門民校。比如越秀區(qū)的育才實(shí)驗(yàn)、二中應(yīng)元等;荔灣區(qū)的荔灣廣雅、四中聚賢、真光實(shí)驗(yàn)等;海珠區(qū)的中大附中、六中珠江等;天河區(qū)的省實(shí)天河等;白云區(qū)的白云廣雅、華附新世界、金沙洲廣附等。
這些民校各位家長(zhǎng)都耳熟能詳,除了中考成績(jī)優(yōu)異,民校還有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
優(yōu)勢(shì):
不限學(xué)籍,優(yōu)中擇優(yōu)。
由于公辦初中學(xué)生水平參差不齊,而每位家長(zhǎng)都希望孩子能“擇良木而棲”,且優(yōu)質(zhì)公辦初中的派位又存在隨機(jī)性,很容易事與愿違。因此為了追求優(yōu)質(zhì)學(xué)位,家長(zhǎng)們把目光投向了自主招生的民辦學(xué)校。且民辦學(xué)校只看成績(jī),不限條件,孩子們就可以憑借自己的實(shí)力去獲得優(yōu)質(zhì)學(xué)位了。
管理嚴(yán)格,硬件條件好。
由于有民辦學(xué)校自負(fù)盈虧,學(xué)校必須通過(guò)升學(xué)成績(jī)來(lái)打造學(xué)校聲譽(yù)、知名度等維持招生量,所以學(xué)校對(duì)于校風(fēng)管理會(huì)非常嚴(yán)格,同時(shí)還就學(xué)校硬件設(shè)施等建設(shè),提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象分。
中考成績(jī)突出。
回望過(guò)去幾年廣州中考的學(xué)校排名,單從前10名的情況來(lái)說(shuō),除了華附和天外,剩下的全是民辦學(xué)校;而在2016年的中考平均分前20名的學(xué)校之中,有13所是民辦中學(xué)。
由此可見(jiàn),由于優(yōu)質(zhì)民辦中學(xué)的民營(yíng)性質(zhì),在辦學(xué)成績(jī)上可以擊敗廣州絕大部分的公辦初中,這也是近年來(lái)小升初家長(zhǎng)熱捧民辦初中的最重要原因。
公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
公辦學(xué)校當(dāng)中有這么一類學(xué)校的生源幾乎源于各區(qū)各校尖子生,在這些學(xué)校當(dāng)中不乏290+的“學(xué)霸”。且學(xué)校享有來(lái)自市、各區(qū)教育局重視和資源,可謂是公辦學(xué)位當(dāng)中的最優(yōu)品。
這類學(xué)校就是公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
優(yōu)勢(shì):
公辦免學(xué)費(fèi),優(yōu)中擇優(yōu)。
廣州外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校為公辦學(xué)校,并受到市、各區(qū)教育局重視,學(xué)校硬件條件好,教師待遇高,資源充足,創(chuàng)造了一流的教學(xué)條件。另一方面,由于公辦外國(guó)語(yǔ)采用的是“推優(yōu)+搖號(hào)”的招生方式,一定程度上是“優(yōu)中擇優(yōu)”,這與民辦學(xué)校無(wú)異。所以是可以理解為免費(fèi)版的民校。與民校動(dòng)輒幾萬(wàn)塊學(xué)費(fèi)相比,還是非常“物美價(jià)廉”的。
小班教學(xué),外語(yǔ)特色。
小班教學(xué)是目前廣州大部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校都在推行的教學(xué)模式,但外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校規(guī)模會(huì)相較更小,比起普通學(xué)校動(dòng)輒四、五十人一個(gè)班來(lái)說(shuō),還是能更便于集中教學(xué)的。
第二外語(yǔ)課程。
與普通學(xué)校相比,外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校在外語(yǔ)教學(xué)課室會(huì)比國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要多60%,甚至更多。除了注重學(xué)生的外語(yǔ)教學(xué),這類學(xué)校還非常積極地推動(dòng)國(guó)外交流活動(dòng)。每所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校都與國(guó)外名校有合作關(guān)系,每年都會(huì)組織學(xué)生游學(xué)或國(guó)外交流活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了外語(yǔ)能力,同時(shí)也為學(xué)生將來(lái)留學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二
導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小升初也需要寫自薦信了,如何書寫小升初自薦信呢?歡迎閱讀下文!
自薦信體現(xiàn)的是孩子對(duì)自己和家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)知(學(xué)校也知道肯定會(huì)有家長(zhǎng)經(jīng)手的)。推薦孩子先自己以孩子的口吻寫一個(gè),然后家長(zhǎng)幫忙修飾一下,下面提供了一種比較中規(guī)中規(guī)的寫法,如果想要寫出亮點(diǎn),還需要家長(zhǎng)自己多思考自己的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點(diǎn):
第一段:感謝老師百忙中看自己的簡(jiǎn)歷,表達(dá)自己對(duì)xx中學(xué)的仰慕。
第二段:從家庭傳統(tǒng)或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點(diǎn),成績(jī)優(yōu)秀,在學(xué)校里面擔(dān)任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽(yù)。
第三段:上一段提到了自己在校內(nèi)的成績(jī),這一段這是說(shuō)明自己通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得了哪些證書,這在一定程度上更能說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)能力。
第四段:說(shuō)說(shuō)孩子在興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)方面的表現(xiàn),比如獲得了鋼琴十級(jí)之類,這時(shí)候也可以引出通過(guò)xx的學(xué)習(xí)鍛煉了自己的意志品質(zhì)之類。
第五段:最后,再次表達(dá)對(duì)進(jìn)入貴校的愿望。
1. 如果孩子的字好看,推薦孩子手寫一封,當(dāng)然肯定是謄寫稿,單獨(dú)寫好以后,掃描下來(lái)保存為圖片后,插入到簡(jiǎn)歷文檔中即可。字好看一定是加分項(xiàng)。
2.如果孩子字不算好看的話呢,也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都會(huì)選擇打印版,排版看著順眼就行。
尊敬的老師:
您好!
首先,非常感謝您在百忙之中閱讀我的簡(jiǎn)歷,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,向您推薦我自己。
我叫沈語(yǔ)涵,今年12周歲了,現(xiàn)就讀于黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。從一年級(jí)至今擔(dān)任班長(zhǎng),同時(shí)還擔(dān)任過(guò)校大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。
我是一名愛(ài)看書的女孩。一有空,我就會(huì)遨游在書的海洋里,陶醉在優(yōu)美的字里行間、曲折的故事情節(jié)里,常常忘記時(shí)間。看書,讓我受益匪淺,大大提高了我的寫作能力。我的作文常常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里朗讀,征文獲浙江省“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”三等獎(jiǎng);《幸福是什么》獲區(qū)“閱讀伴我成長(zhǎng)”一等獎(jiǎng),7篇作文分獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。
除了愛(ài)看書,我還愛(ài)彈鋼琴和古箏。在我讀幼兒園的時(shí)候,聽(tīng)到大哥哥大姐姐彈出的優(yōu)美曲調(diào),就纏著媽媽要學(xué)鋼琴。也是從那時(shí)起,我徹底地愛(ài)上了這個(gè)樂(lè)器,每天做完作業(yè),我都會(huì)彈一會(huì)兒鋼琴,或彈一會(huì)兒古箏,把整個(gè)身心都融入在音樂(lè)中。去年暑假,我還獲得了古箏“五級(jí)”證書,鋼琴“八級(jí)”證書,舞蹈“九級(jí)”證書。
此外,畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng),我畫的'手抄報(bào),經(jīng)常會(huì)被老師掛在墻壁上展覽。學(xué)校也經(jīng)常派我去參加現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,我每次都會(huì)不負(fù)眾望,取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。繪畫《綠色出行》獲臺(tái)州市一等獎(jiǎng);電子版報(bào)《院橋土特產(chǎn)》獲市二等獎(jiǎng)。
別人也許會(huì)以為,愛(ài)看書,愛(ài)彈鋼琴、愛(ài)畫畫的女孩一定是文靜的,但是錯(cuò)了,我活潑開(kāi)朗。愛(ài)笑,是我的一大特點(diǎn),我笑看人生,對(duì)未來(lái)充滿希望。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),每天和爸爸媽媽一起跑步,跳繩,樂(lè)在其中。我還愛(ài)旅游,香港迪斯尼、哈爾濱雪鄉(xiāng)、韓國(guó)濟(jì)州島等都留下了我快樂(lè)的身影,旅游開(kāi)闊了我的視野,讓我了解到了更多的異域文化和民族風(fēng)情。
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,對(duì)待所有事情都一絲不茍,常常輔助老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作,學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,能力有了顯著提高。“欲窮千里目,更上一層樓。”這是我的座右銘,我時(shí)時(shí)刻刻想著這句座右銘,多次獲得市、區(qū)美德好少年。
成績(jī)只能代表過(guò)去,我相信,我這朵含苞欲放的花兒,一定會(huì)在貴校華麗綻放,展現(xiàn)自己的優(yōu)美風(fēng)姿。
黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六(五)班 沈語(yǔ)涵
2016年4月2日
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三
家長(zhǎng)需要為孩子盡早做打算,目前來(lái)說(shuō),上海主要采取兩種方式小升初:
第一個(gè)是公辦學(xué)校按地段劃分的方式入學(xué);
第二個(gè)是通過(guò)學(xué)校的招生面試進(jìn)行選擇。
家長(zhǎng)需要了解自己所在的學(xué)區(qū),如果不滿意的話,再考慮是否需要報(bào)考學(xué)校進(jìn)行面試。
可以通過(guò)打電話給學(xué)校的招生辦公室、登錄中學(xué)網(wǎng)站、查看微信公眾號(hào)等方式了解相關(guān)的`政策。
每年都會(huì)出臺(tái)相關(guān)的政策,有些學(xué)校的擇生標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所改變,家長(zhǎng)需要及時(shí)了解行情。
面試需要準(zhǔn)備充分,一定不能在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子,如今學(xué)校的面談考試也不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)而已了,還會(huì)考察孩子的各項(xiàng)綜合素質(zhì)。
小升初擇校也有可能去到自己不是很滿意的學(xué)校,這時(shí)家長(zhǎng)需要做好心理準(zhǔn)備,同時(shí)也應(yīng)該幫孩子做好設(shè)想,緩解孩子面對(duì)升學(xué)帶來(lái)的壓力。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四
或許到現(xiàn)在,還有家長(zhǎng)在糾結(jié),小孩到底應(yīng)該讀私立學(xué)校還是公立學(xué)校?到底應(yīng)該如何選擇學(xué)校?下面是小編搜索整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
一些家長(zhǎng)認(rèn)為,只有上四七九這類名校,才算是給孩子創(chuàng)造了良好的就學(xué)環(huán)境,否則就是虧待了孩子。七中育才一位資深語(yǔ)文老師說(shuō),最適合自己的才是最好的。名校固然有他的優(yōu)勢(shì),但不是包治百病的靈丹妙藥,不可能所有的學(xué)生進(jìn)了名校,不努力就可以取得優(yōu)異的成績(jī)。有的學(xué)生可能底子一般,如果進(jìn)入一所實(shí)力非常強(qiáng)的學(xué)校,身邊同學(xué)帶給他的壓力,會(huì)讓孩子異常壓抑,甚至產(chǎn)生厭學(xué)。所以真正好的學(xué)校,是適合孩子的學(xué)校,而不一定是名校。只要你選擇的這所學(xué)校有優(yōu)秀的教師,有良好的教學(xué)環(huán)境,有嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)校風(fēng),哪怕學(xué)校現(xiàn)在不是很有名氣,但同樣可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。
每年私立學(xué)校小升初面試,人氣之火爆讓人望而興嘆。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,私立學(xué)校的管理嚴(yán)格,學(xué)生寄宿在學(xué)校,平時(shí)在家的嬌慣作風(fēng),在學(xué)校里可以得到改變。學(xué)校里有老師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),這樣對(duì)很多工作忙,壓力大的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不需要操心太多。還有家長(zhǎng)認(rèn)為,私立學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),可能更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一位資深教師說(shuō),私立學(xué)校昂貴的學(xué)費(fèi)不是普通家庭可以承受的,如果家庭條件一般,應(yīng)該放棄這個(gè)念頭,享受義務(wù)教育是每一位公民的權(quán)利,再說(shuō)成都市的教育質(zhì)量在全國(guó)都名列前茅,因此大可不必花大價(jià)錢選擇私立學(xué)校。
如果您家的孩子生活自理能力很強(qiáng),性格很外向,可以考慮私立學(xué)校,畢竟每個(gè)星期有五六天不住在家里,對(duì)孩子生活能力是極大的挑戰(zhàn),其實(shí)同樣挑戰(zhàn)的還有父母,如果長(zhǎng)時(shí)間與孩子沒(méi)有溝通交流,對(duì)于在青春叛逆期的學(xué)生來(lái)說(shuō),長(zhǎng)輩和孩子之間非常容易產(chǎn)生代溝。
最近幾年,隨著成都教育的均衡化發(fā)展,學(xué)校之間的'辦學(xué)差距已經(jīng)越來(lái)越小,很多曾經(jīng)不被看好的學(xué)校也在奮起直追,因此對(duì)于糾結(jié)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),選擇一所適合孩子的學(xué)校是最好的。
?
不要懷疑我的建議,寫字不好,你孩子將來(lái)的成績(jī)將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫字訓(xùn)練都管不住,請(qǐng)你放棄對(duì)孩子的管理,認(rèn)命吧。練字沒(méi)什么很好的方法,找個(gè)不錯(cuò)的字帖,臨帖就是了。注意,是臨帖,不是墊一張薄紙描著寫。
要有這么一種決心,如果孩子玩電腦著迷了,寧可砸掉電腦,也要制止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼,完不成作業(yè),或者練字不到一定的數(shù)量,誓死也不能開(kāi)機(jī)。記住,如果孩子這時(shí)候你還管不住,等他叛逆心理上來(lái),就去泡網(wǎng)吧了。
絕對(duì)不能拖到快開(kāi)學(xué)了,孩子被迫趕寫作業(yè)。爭(zhēng)取在暑假過(guò)一半之前完成。如果你對(duì)孩子的作業(yè)管理不夠,到了快開(kāi)學(xué)時(shí),你才催促孩子寫作業(yè),那顯然是家長(zhǎng)的失職。爹娘的職責(zé)不是喂養(yǎng)樣子,而是管教孩子。不要埋怨孩子的拖沓,任何一個(gè)拖沓的孩子,都有一對(duì)拖沓的家長(zhǎng)。
暑假很快就過(guò),孩子一玩就容易玩瘋。此時(shí),孩子先做什么,后做什么。什么時(shí)候完成作業(yè),什么時(shí)候練字,什么時(shí)候讀課外書,什么時(shí)候玩電腦,必須有個(gè)計(jì)劃,最好精確到小時(shí)。孩子的生活和學(xué)習(xí)自己有個(gè)掌控,至少,無(wú)論是玩,還是出門,都不會(huì)處于失控狀態(tài)。
找?guī)妆窘?jīng)典的名著,讓孩子讀。三周的時(shí)間,至少要讀兩三本。記住,對(duì)名著的閱讀,其實(shí)是從小學(xué)起步的。一些名著的閱讀,如果拖到初中高中乃至大學(xué),閱讀的效果就不怎么明顯了。
壓歲錢的使用,只能買書,買本等學(xué)校用品。不許買別的。家長(zhǎng)要對(duì)壓歲錢嚴(yán)格管理。說(shuō)一不二,不得慫恿孩子隨便花錢。記住,讓孩子炫耀收到了多少壓歲錢,其實(shí)對(duì)孩子的品德修養(yǎng),是一種傷害。在這個(gè)年齡,孩子惟一值得炫耀的除了成績(jī),還是成績(jī)。
至少,有一周時(shí)間,就能把半冊(cè)的數(shù)學(xué)題都預(yù)習(xí)得差不多。
孩子知道成龍、李連杰等其他國(guó)內(nèi)外的明星,知道好萊塢大片,無(wú)形中會(huì)拓寬孩子的知識(shí)面。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五
隨著小升初越來(lái)越受到學(xué)生及家長(zhǎng)的重視,語(yǔ)文這一學(xué)科,成為小升初的另一難點(diǎn)。鑒于語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程,很多學(xué)生感到要提高成績(jī)很難。其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有一定的方法可循。下面是教育專家給學(xué)生及家長(zhǎng)提出一些建議,希望可以大家一些啟發(fā)。
1、分類歸納總結(jié)。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)多而雜,同學(xué)們可能在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有頭緒,因此,把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié),會(huì)更有成效。小升初考試主要分三方面:基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作。基礎(chǔ)知識(shí)包括漢語(yǔ)拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào);閱讀考點(diǎn)包括寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩(shī)文閱讀;寫作的考察和閱讀的`考察都是從寫人、記事、寫景、狀物去考察,只要多練習(xí)這幾種類型的作文,就會(huì)心中有數(shù)。
2、總結(jié)做題方法。在分類的基礎(chǔ)上,對(duì)歷年小升初真題進(jìn)行總結(jié),歸納做題方法。只要同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),就一定能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如:以古詩(shī)文閱讀為例來(lái)說(shuō),品味詩(shī)中所流露的情感是同學(xué)們遇到比較多的一類題,詩(shī)人往往會(huì)寓情于景,因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟愵}時(shí)注意剖析詩(shī)中所寫之景,便很容易把握詩(shī)人在詩(shī)中所流露的情感了。
3、多做模擬,熟能生巧。在熟悉知識(shí)點(diǎn)和做題方法后,要做的就是多做模擬題,把掌握的知識(shí)用在實(shí)踐中。俗話說(shuō)“熟能生巧”,只要在考試前,做10套左右的模擬題,一定會(huì)對(duì)小升初考試的題型熟記于心,臨場(chǎng)不亂,在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
總之,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,這種把知識(shí)點(diǎn)梳理、研究真題,最后模擬檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法,是語(yǔ)文各個(gè)階段學(xué)習(xí)都實(shí)用的,但是貴在堅(jiān)持,只要堅(jiān)持這種方法的學(xué)習(xí),一定可以提高語(yǔ)文的能力的,祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六
小升初面試技巧:小升初面試應(yīng)對(duì)指南是小編為同學(xué)們整理的小升初面試資料,小升初面試中,大部分的學(xué)生都應(yīng)該是沒(méi)有面試經(jīng)驗(yàn)的,那么如何讓這些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生引起老師的注意呢?面試是需要技巧的,下面,本站小編就為您支幾招,供您參考。對(duì)于小升初,面試前的充分準(zhǔn)備將是決定孩子能否上名校的重要因素之一。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)這一商機(jī),開(kāi)設(shè)各種面試培訓(xùn)班;但也有不少家長(zhǎng)自發(fā)當(dāng)起“培訓(xùn)師”,模擬面試現(xiàn)場(chǎng)……不過(guò),讓廣大家長(zhǎng)糾結(jié)不已的是:當(dāng)面試家長(zhǎng)的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)被問(wèn)到關(guān)于孩子的一些生活習(xí)慣、愛(ài)好,還有孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷等。當(dāng)問(wèn)及孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),很多家長(zhǎng)往往不知如何回答……高調(diào)點(diǎn)吧,有點(diǎn)自吹自擂,作假的感覺(jué);低調(diào)點(diǎn)吧,又怕學(xué)校對(duì)孩子的印象不好……支持高調(diào)的家長(zhǎng):“某種程度來(lái)說(shuō),高調(diào)也是自信的一種表現(xiàn)”,“來(lái)都來(lái)了,不就搏一下嘛,當(dāng)然要高調(diào)點(diǎn)。”支持低調(diào)的家長(zhǎng):“還是低調(diào)點(diǎn)好,就像樓主說(shuō)的,太高調(diào)的話,會(huì)讓人覺(jué)得摻假。”對(duì)于“小升初面試是高調(diào)還是低調(diào)?”這一疑問(wèn),小編整理了一些有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)說(shuō)法,希望對(duì)將面臨小升初考研的孩子家長(zhǎng)有所幫助!家長(zhǎng)看法:無(wú)論高調(diào)低調(diào),勿忘“實(shí)事求是”小升初面試,對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),不僅面試的是孩子,家長(zhǎng)也要接受考驗(yàn),很多家長(zhǎng)在面試中都會(huì)被問(wèn)到關(guān)于孩子的一些生活問(wèn)題,還有孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷等等,其中當(dāng)問(wèn)到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)卻不知道該如何完美的表達(dá),高調(diào)點(diǎn)說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)自吹自擂,但如果低調(diào),謙虛一點(diǎn),又怕學(xué)校對(duì)孩子的印象不好,家長(zhǎng)們確實(shí)要懂得拿捏。但其實(shí),不管“低調(diào)”還是“高調(diào)”,都是作為父母在對(duì)孩子的全力支持,也許表達(dá)方式很重要,但是“是金子總會(huì)有光芒”,即使低調(diào)也會(huì)讓考官感受到孩子的優(yōu)秀。所以,不需要刻意“低調(diào)”或“高調(diào)”,表現(xiàn)真實(shí)的一面就可以,畢竟作為孩子,無(wú)所謂“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”,實(shí)事求是其實(shí)是最好的!“沒(méi)有完美的孩子,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)肯定都有的。該夸贊的要夸贊,不要不好意思,父母對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)是天生的,也是無(wú)私的”;“有哪些優(yōu)點(diǎn)就說(shuō)哪些優(yōu)點(diǎn),有哪些缺點(diǎn)就說(shuō)哪些缺點(diǎn)(但也不要太老實(shí),全說(shuō)哦,說(shuō)一兩點(diǎn)就好了),缺點(diǎn)說(shuō)完之后還可以對(duì)怎么改正或者提高做些一些補(bǔ)充說(shuō)明”;也許其實(shí)“態(tài)度很重要,一定要誠(chéng)實(shí),不要讓老師覺(jué)得虛偽”,更有家長(zhǎng)做了詩(shī)意的比擬:面試時(shí)要“像音樂(lè)一樣有節(jié)有奏,有高音有低音,讓考官終生銘記!”“小小的人兒,能有什么明顯的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),我不認(rèn)為老實(shí)、自覺(jué)、規(guī)矩就是優(yōu)點(diǎn),我也不認(rèn)為頑皮、好動(dòng)就是缺點(diǎn),面試時(shí)介紹的不過(guò)是孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不必太糾結(jié)吧。讓老師覺(jué)得他們即將接受的是一個(gè)快樂(lè)、健康、積極的孩子就可以了。描述同一特點(diǎn),可以用褒義詞,也可以用中性詞、貶義詞,各位爸爸媽媽注意盡量選用褒義詞,也許有些所謂的缺點(diǎn)就變成優(yōu)點(diǎn)了。”
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七
中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校是朝陽(yáng)區(qū)為引進(jìn)人大附中優(yōu)質(zhì)教育資源,與人大附中合辦的一所由小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段構(gòu)成公立學(xué)校。學(xué)校呈“一校三址”的地理格局,地處交通便利的地鐵十號(hào)線芍藥居站兩側(cè),在校生3000余人。學(xué)校秉承人大附中先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,全方位共享人大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源。
2班型設(shè)置。
小班制+成長(zhǎng)導(dǎo)師制:為尊重與愛(ài)護(hù)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,提升學(xué)生學(xué)習(xí)幸福感,人大附中朝陽(yáng)學(xué)校在初、高中全部實(shí)行小班化教學(xué),每班學(xué)生人數(shù)30人左右。實(shí)行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,在學(xué)生和教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,每一位學(xué)生都有一名成長(zhǎng)指導(dǎo)教師。
人大附中朝陽(yáng)學(xué)校小升初招生途徑有:寄宿、劃片、其它等,其中:
其它:學(xué)校舉辦的小升初校園開(kāi)放日會(huì)接收學(xué)生簡(jiǎn)歷,據(jù)家長(zhǎng)分享,后續(xù)有家長(zhǎng)收到學(xué)校md通知,因此,建議目標(biāo)校為此校的學(xué)生家長(zhǎng),一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
劃片:其中多校劃片招生范圍,今年未有公布。
單校劃片:家長(zhǎng)們可網(wǎng)上自行查詢自家居住地是否在人朝招生范圍內(nèi),入口:/zh/。
4中考成績(jī)。
2017中考,總分優(yōu)秀率95.55%及格率100%。全區(qū)前三名人朝兩人,570分以上全區(qū)6人人朝4人,570分以上(含570分)全區(qū)11人人朝6人,665以上全區(qū)43人人朝21人,兩位同學(xué)同獲全區(qū)第二,313人單科滿分。
5伙食及消費(fèi)情況。
學(xué)校食堂外包提供一日三餐,飯菜質(zhì)量佳口碑好,早餐從6:30開(kāi)始供應(yīng)。東區(qū)食堂目前午餐是按照年級(jí)從低年級(jí)到高年級(jí)分時(shí)段進(jìn)餐。學(xué)校是公辦校消費(fèi)較低,標(biāo)準(zhǔn)餐費(fèi)是160元,自己刷卡消費(fèi)。
6學(xué)生課余生活。
作業(yè)量一般,孩子回到家后一兩個(gè)小時(shí)就能完成,基本上超過(guò)10點(diǎn)的情況沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
7家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)a:說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的,主要是關(guān)于中學(xué)。人大附朝陽(yáng)分為人朝分校和人朝學(xué)校,一個(gè)民辦,一個(gè)公辦。人大附朝陽(yáng)特色是主張快樂(lè)教學(xué)。新校,硬件不用說(shuō)啦!面貌上有股新校的沖勁兒,老師們年輕,聽(tīng)說(shuō)比較負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)b:我覺(jué)得目前來(lái)看人朝應(yīng)該是朝陽(yáng)學(xué)校的實(shí)力榜首了,這幾年上升太快了,每年招生都很火爆,朝陽(yáng)家長(zhǎng)拼命往里擠。
八十中學(xué)作為朝陽(yáng)區(qū)的優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)校,每年都是朝陽(yáng)小升初家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。在此,北京小升初網(wǎng)分享學(xué)校小升初相關(guān)信息,包括學(xué)校介紹,中考成績(jī),小升初信息及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多方面信息,各位小升初家長(zhǎng)可要著重參考哦。
1學(xué)校介紹。
北京市第八十中學(xué)創(chuàng)建于1956年,1978年被認(rèn)定為北京市重點(diǎn)中學(xué)和北京市對(duì)外開(kāi)放單位,開(kāi)始一校兩址辦學(xué),成為北京市示范性普通高中,成立北京八十學(xué)校(即國(guó)際學(xué)校),八十中學(xué)睿德分校正式啟用。
自以來(lái),先后成立八十中管莊分校、溫榆河分校、康營(yíng)分校、八十學(xué)校、棗營(yíng)分校和睿德分校,逐漸形成以北京市第八十中學(xué)為核心的教育集團(tuán)。
八十中學(xué)招生方式主要有寄宿、特長(zhǎng)、劃片和dz。
多校劃片:其中多校劃片招生范圍,今年未有公布。
單校劃片:家長(zhǎng)們可長(zhǎng)按識(shí)別下面二維碼自行查詢自家住址是否在八十中學(xué)招生范圍。
3中考成績(jī)。
八十中學(xué)2017中考成績(jī)已出爐,成功摘取區(qū)狀元頭銜,具體學(xué)校中考成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
2017本部中考成績(jī)560分以上4人,550分以上9人,540分以上24人,530分以上39人。望京初中部最高分574分,摘得朝陽(yáng)區(qū)中考狀元。
且望京校區(qū)趙博熙同學(xué)以574分摘取朝陽(yáng)區(qū)中考狀元,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理均為滿分。
4實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日。
20八十中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日活動(dòng)報(bào)名時(shí)間為年12月13日8時(shí)-12月31日24時(shí),面向北京市該學(xué)年度小學(xué)五、六年級(jí)在校學(xué)生,需要前往學(xué)校官網(wǎng)報(bào)名,且活動(dòng)分為二階段進(jìn)行,具體時(shí)間及地點(diǎn)如下:
第二階段:203月11日,八十中學(xué)望京校區(qū)。
5校園開(kāi)放日。
八十中學(xué)在2017年4月9日(周日)在北京市第八十中學(xué)望京校區(qū)(朝陽(yáng)區(qū)望京北路甲16號(hào))舉辦了校園開(kāi)放日。主要面向小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生,主要包括各大校區(qū)的展示及咨詢。
6分班考試。
八十中學(xué)2017初一新生分班考試時(shí)間為7月12日下午,考試科目為語(yǔ)數(shù)外。
7課余活動(dòng)。
八十中平時(shí)作業(yè)不多,初三的作業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)重一些,一般10點(diǎn)之前都能寫完,孩子可以保證很好的睡眠。但是和另一位孩子家長(zhǎng)溝通時(shí)他覺(jué)得作業(yè)量受老師影響較大,偶爾有主課作業(yè)同時(shí)比較多的話,可能就要照著11-12點(diǎn)去了,但是這種情況發(fā)生的不太多。
報(bào)班情況:初二年級(jí)學(xué)生報(bào)班較多,以數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班為主。
8食宿生活。
學(xué)校有食堂,有不同的檔次可選擇,味道不錯(cuò)。學(xué)校初中部是沒(méi)有住宿的,但特殊情況可以和學(xué)校申請(qǐng)。
9家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)a:學(xué)校分為初中部、高中部和國(guó)際部,在白家莊校區(qū)和望京校區(qū)兩址辦學(xué)。從20起望京校區(qū)有初中部,成為完全中學(xué)。80中會(huì)在初二下半學(xué)期根據(jù)學(xué)生以往成績(jī)綜合考慮,篩選80人左右組成直升班,可以直接升入高中部。
家長(zhǎng)b:學(xué)校關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,會(huì)定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)可以到班級(jí)里去聽(tīng)聽(tīng)課,給學(xué)校提提意見(jiàn)。學(xué)校管理非常嚴(yán)格,很讓家長(zhǎng)放心。進(jìn)入學(xué)校不能開(kāi)手機(jī)。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八
盡管用簡(jiǎn)歷樣篇中的寫法是通用的,但最重要的是你的簡(jiǎn)歷代表你自己,而不是別人。在你的簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)你的技能,并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達(dá)能力差,最好請(qǐng)能力強(qiáng)的人幫個(gè)忙,但一定要讓這份簡(jiǎn)歷像你自己寫的。簡(jiǎn)歷是你自己的簡(jiǎn)歷,寫簡(jiǎn)歷沒(méi)有什么固定的格式,所以不管你寫什么,只要看著合情合理就行。
要從精從簡(jiǎn)。
既然是簡(jiǎn)歷,那么就不需要長(zhǎng)篇累牘,“精”和“簡(jiǎn)”是你在制作簡(jiǎn)歷時(shí)所要考慮的重點(diǎn)。有的人認(rèn)為簡(jiǎn)歷上面寫的越多越能表現(xiàn)自己能干,有東西。但往往hr根本就無(wú)暇顧及你那份冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷,隨手就被扔到垃圾桶里面去了,一般我們的簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)一頁(yè),把重點(diǎn)核心部分,對(duì)你求職的.工作有價(jià)值的部分突出來(lái)。簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)歷比冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷難寫,要提醒的是這樣的簡(jiǎn)歷值得寫。
充分強(qiáng)調(diào)您的成就。
在簡(jiǎn)歷中,你千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地例舉你所干過(guò)的職務(wù),強(qiáng)調(diào)你都干了些什么。一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你能干某項(xiàng)工作的特別技能以及你所取得的成就和證書,就是一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷也應(yīng)這樣寫。
避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。
名言曰:“細(xì)節(jié)決定成敗”,簡(jiǎn)歷上面出現(xiàn)錯(cuò)誤是最不應(yīng)該的,面試官常常總是很吃驚地看到一份簡(jiǎn)歷中常常出現(xiàn)印刷錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。仔細(xì)推敲每一個(gè)詞,建議寫一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的初稿,然后刪改、刪改、再刪改。對(duì)于不能很好證明你工作能力的詞語(yǔ),刪掉它。要是沒(méi)有這些錯(cuò)誤的話,那會(huì)是一份很好的簡(jiǎn)歷。建議制作好簡(jiǎn)歷后最好找個(gè)善長(zhǎng)校對(duì)的人檢查一下,自己再檢查一遍。
重視簡(jiǎn)歷的視覺(jué)感受。
讓你的簡(jiǎn)歷看起來(lái)很舒服這點(diǎn)很重要,大家都知道,人是視覺(jué)動(dòng)物,人們對(duì)一件事物的認(rèn)知最先、最直接也是最有定性力的就是視覺(jué)。如果人們第一眼看見(jiàn)你影響不好,那么后面你要費(fèi)很大的力氣才能挽回別人對(duì)你“不好”的看法。簡(jiǎn)歷的總體形象將會(huì)影響雇主對(duì)你的看法。如何讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)舒適呢?指出主要從布局是否合理、是否干凈利索、是否很專業(yè)、否充分利用了整張紙這幾個(gè)方面去考慮。
更多簡(jiǎn)歷寫作技巧請(qǐng)關(guān)注簡(jiǎn)歷網(wǎng):
簡(jiǎn)歷填寫的技巧。
簡(jiǎn)歷寫作的漏洞。
剛畢業(yè)學(xué)生怎樣寫簡(jiǎn)歷。
競(jìng)選學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)歷怎樣寫。
參加招聘會(huì)的簡(jiǎn)歷要求。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九
對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生朋友們來(lái)說(shuō),“小升初”應(yīng)是他們?nèi)松谝淮握嬲饬x上的考試,是他們學(xué)業(yè)道路上第一個(gè)重要的關(guān)卡。如今,語(yǔ)文也日漸成為各重點(diǎn)中學(xué)選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,但是如何在語(yǔ)文上拿高分,讓很多學(xué)生以及家長(zhǎng)備受煎熬。今天我們就從語(yǔ)文的最大得分點(diǎn)--作文入手,為大家講解“小升初”中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
一篇好的作文除了要具備健康鮮明的主題,優(yōu)美生動(dòng)的文字以外,還要有一個(gè)完整、連貫、流暢的結(jié)構(gòu),我們把它歸結(jié)為八個(gè)字,那就是“上下貫通,首尾相援”。
文章結(jié)構(gòu)必須上下貫通,首尾相援,這也是作者思路的連貫性在文章中的體現(xiàn),這種形式的連貫同時(shí)也能夠體現(xiàn)文意的連貫,即形式服務(wù)于內(nèi)容。文章的各部分之間,段落之間,前后語(yǔ)句間都要緊密連接,通篇一貫,這樣的結(jié)構(gòu)才能嚴(yán)謹(jǐn)、完美。好的結(jié)構(gòu)會(huì)使文章主題鮮明突出,內(nèi)容清晰完整,過(guò)渡自然流暢,文章整體和諧統(tǒng)一。否則,如果信馬由韁,文章結(jié)構(gòu)勢(shì)必混亂無(wú)章,主次不分,再典型生動(dòng)的材料恐怕也難以吸引讀者去閱讀和欣賞。“思想是有一條路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是決不亂走的。”(葉圣陶《認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文》)。
文章結(jié)構(gòu)必須細(xì)密周嚴(yán),層層銜接,無(wú)懈可擊,任何一篇文章都應(yīng)是一個(gè)有機(jī)完整的整體,因此,我們?cè)趯懽魑臅r(shí)要在選好材料的情況下精心安排語(yǔ)句段落間的過(guò)渡與銜接,開(kāi)頭與結(jié)尾的關(guān)照與呼應(yīng),做到前后勾聯(lián),相互顧及,防止脫節(jié),顧此失彼。
所謂線索就是貫穿在整篇文章中情節(jié)發(fā)展與思想感情發(fā)展的路線,它像鏈條一樣穿結(jié)著文章里全部的人物、事件和景物,讓文章成為一個(gè)統(tǒng)一的藝術(shù)整體。在記敘文中,它把一個(gè)個(gè)彼此相關(guān)的事件及人物貫穿在一起,推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展,彰顯主題;抒情性的文字中,線索又成了詠物抒懷、托物寓意的憑借,使主題突出,形散神聚。
初中課本中《藤野先生》一文以作者的愛(ài)國(guó)主義思想為明線,以作者與藤野先生的交往為暗線,把若干情節(jié)與事件有機(jī)的聯(lián)系在一起,集中體現(xiàn)了藤野先生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)等高尚品質(zhì),這兩條線索互相交融,但目標(biāo)一致,都起到了貫穿全文的作用。如《感受真摯的友誼》一文,小作者以“友誼”為線索,架設(shè)小標(biāo)題,向我們展現(xiàn)了小學(xué)生生活中三個(gè)典型畫面,表現(xiàn)了自己與同學(xué)之間深深的友誼。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬為線索,通過(guò)恰切、生動(dòng)的比喻,抒寫自己對(duì)友情如四季真摯感懷,以四季貫穿全文,新穎別致,使文章結(jié)構(gòu)整齊劃一,條理清晰,讓人耳目一新。
這就是說(shuō)文章的布局應(yīng)該注重銜接,注重段落語(yǔ)句之間的過(guò)渡,前后關(guān)聯(lián),這樣才不會(huì)造成各部分內(nèi)容的疏散與脫離。
過(guò)渡是文章內(nèi)容連貫的一種重要方法。好的過(guò)渡能夠使文章前后銜接,自然流暢,天衣無(wú)縫。如我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書屋》一文第9段“我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了------ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!……”很明顯這是一個(gè)過(guò)渡段,巧妙地將白草園與三味書屋兩段生活聯(lián)結(jié)起來(lái)。又如《感受幸福》一文開(kāi)頭一段,“現(xiàn)在我終于明白了,原來(lái)它就在我的身邊”一句,既回答了上文關(guān)于“幸福在哪里”的疑問(wèn),又自然地引起下文,寫“我”對(duì)幸福的體驗(yàn)過(guò)程。
照應(yīng)是指文章前后內(nèi)容之間的關(guān)照響應(yīng)前面的內(nèi)容要有呼應(yīng)后面的情節(jié),前面也要埋下伏筆在形式上照應(yīng)有三種方式,一是結(jié)尾和開(kāi)頭的照應(yīng);二是伏筆和關(guān)鍵語(yǔ)句的照應(yīng);三是正文和標(biāo)題的照應(yīng)。
首尾照應(yīng)是寫作中常見(jiàn)的照應(yīng)形式。開(kāi)頭結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分,好的開(kāi)頭能夠幫助讀者抓住要領(lǐng),感受全文,好的結(jié)尾能夠使文章的主旨更加明確,主題得到升華。而首尾照應(yīng)則體現(xiàn)了兩者的有機(jī)結(jié)合,更能突出文章的主題。如《感受友誼的楓葉》一文,小作者從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的藏在書中的半片楓葉凝神沉思寫起,道出了這代表友誼的半片楓葉的來(lái)由,結(jié)尾處以“很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那半片楓葉放回了書里”收篇,很自然地照應(yīng)了開(kāi)頭“我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒想了很久”,文章首尾圓合,渾然一體。再看《感受團(tuán)結(jié)的力量》一文,小作者以。
散文。
化的筆法描述了幾個(gè)花須經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,造就了脈脈的芳香,但并未注意到首尾的呼應(yīng)。開(kāi)頭寫道,茉莉花雖無(wú)艷麗的外表,但香氣脈脈而高雅,結(jié)尾處寫“盛開(kāi)的花代表了友誼的結(jié)晶,花下的世界,永遠(yuǎn)存在著那幾個(gè)根須”,讓人聯(lián)想到花開(kāi)的艷麗,與“脈脈的香氣”是不吻合的,這也正是此文的重要缺憾之一。
前伏后應(yīng)的照應(yīng)也是照應(yīng)的基本方式之一。《感受友誼的楓葉》的小作者就注意到了這一點(diǎn)。文章的第三段“那是一個(gè)深秋的晚上”道出了故事發(fā)生的季節(jié)是深秋的時(shí)節(jié),而此時(shí)也是楓葉正紅的時(shí)候,為后文的“從高高的樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉”伏下了很好的一筆,不得不贊嘆小作者在構(gòu)思上的精雕細(xì)琢。
正文與開(kāi)頭的照應(yīng)能夠使主題更加明確,中心更加突出。我們看一下《感受幸福》一文的結(jié)尾:“如果有來(lái)生,我還要感受一下這輩子的幸福生活”,這一句意在照應(yīng)文章的標(biāo)題,然而語(yǔ)言過(guò)于平淡,格調(diào)低落,使人產(chǎn)生一種消極的情緒,不符合新時(shí)期少年兒童所應(yīng)該擁有的心態(tài),因而降低了文章的格調(diào),這是我們?cè)趯懽鲿r(shí)要十分注意的。
一篇好的作文是講究構(gòu)造藝術(shù)的,而這個(gè)藝術(shù)的核心正是使文章“上下貫通,首尾相援”的藝術(shù),做到這一點(diǎn),也就做到了文章的通篇連貫,和諧一致,我們?cè)谧魑臅r(shí)千萬(wàn)不要忽視它。
總結(jié):以上是本站小編為你整理的有關(guān)小升初作文寫作指導(dǎo)方面的文章,希望能幫到你,更多有關(guān)學(xué)習(xí)方面的資訊敬請(qǐng)關(guān)注本站!
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十
點(diǎn)題使文章中心明確,主題鮮明,而且能給讀者留下深刻的印象。點(diǎn)題的方法和形式多種多樣,這里我們?cè)囈哉n文為例,談?wù)匋c(diǎn)題的五種方法。
一、比喻點(diǎn)題。
如“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋”(《長(zhǎng)城》),用“像一條長(zhǎng)龍”來(lái)比喻長(zhǎng)城的長(zhǎng),同時(shí)用飛往月球的宇航員拍攝的地球照片能清楚看見(jiàn)“長(zhǎng)城”來(lái)點(diǎn)明長(zhǎng)城的雄傳壯麗,“在世界上是一個(gè)偉大的奇跡”,揭示了文章的中心。
二、引用點(diǎn)題。
如“北京有句歇后語(yǔ):‘盧溝橋的獅子——數(shù)不清’”(《盧溝橋的獅子》),作者引用歇后語(yǔ)點(diǎn)題,贊美了盧溝橋獅子的數(shù)量多而且雄偉壯麗。同時(shí)這里是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)地,描寫這個(gè)“具有歷史意義的建筑”,突出了文章的中心。
三、設(shè)問(wèn)點(diǎn)題。
如“你可知道,大海深處是怎樣的嗎?”(《海底世界》)造成懸念,吸引讀者急于閱讀下去。結(jié)尾“海底真是景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界!”運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法,一問(wèn)一答,緊扣題意,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
如“再見(jiàn)了,親人!”(《再見(jiàn)了,親人》)這句話兩次出現(xiàn),反復(fù)點(diǎn)題,突出中心,作者把中朝兩國(guó)軍民依依惜別的感情表達(dá)得一次比一次強(qiáng)烈,體現(xiàn)了中朝人民的友誼比山還高,比海還深。
五、擬人點(diǎn)題。
如《白楊》一文結(jié)尾“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊,幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)”,這里用擬人點(diǎn)題手法,借物喻人。爸爸希望孩子能像白楊一樣扎根邊疆,建設(shè)邊疆,含義深刻,深化主題。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一
尊敬的南開(kāi)中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
感謝您在百忙之中惠讀我的自薦書,這對(duì)我來(lái)說(shuō),將是一份莫大的鼓勵(lì)和難得的機(jī)遇。因?yàn)槊夏溉w只為育子,但最為重要的還是優(yōu)良的教育環(huán)境。為此,我一直夢(mèng)想走進(jìn)全市的知名學(xué)校——南開(kāi)中學(xué),希望能實(shí)現(xiàn):“良禽擇木而棲,士為知己者而博”的美好境界。請(qǐng)你相信,幼小的我正懷著一顆赤誠(chéng)的求學(xué)心和執(zhí)著追求于未來(lái)的夢(mèng)想,真誠(chéng)地向您推薦我自己!
我叫xx,性別:男,身高1米55,200x年4月8日出生。我的母校是綦江區(qū)南州小學(xué),其先進(jìn)的新課程理念,良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和勇于開(kāi)拓的實(shí)干精神。小學(xué)6年來(lái),我始終追求課堂內(nèi)外的拓展與實(shí)踐、基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里,我不斷充實(shí)自己,全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)。我愛(ài)好廣泛,沉穩(wěn)大氣,團(tuán)結(jié)自強(qiáng),學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,其中,五年級(jí)期末考試總分全班排名第1,全年級(jí)排名第2,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
我的性格穩(wěn)重,是1個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼、擁有愛(ài)心的好孩子。參加學(xué)校組織的一星期社會(huì)實(shí)際活動(dòng),被蚊蟲咬了一百多個(gè)針孔,居然沒(méi)事,說(shuō)明身體特棒。在重慶大平醫(yī)院矯正牙齒,拔了四顆牙,滿口鮮血,硬是沒(méi)哭,說(shuō)明我堅(jiān)強(qiáng)。為了到重慶學(xué)習(xí),我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,從未遲到,說(shuō)明我時(shí)間觀念強(qiáng),做事認(rèn)真。
良禽擇木而棲,士為知已者而搏。南開(kāi)中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過(guò)我的中學(xué)時(shí)光。我相信,在南開(kāi)中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!愿您的慧眼,開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
再次感謝您為我留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的回復(fù)!
此致
敬禮!
自薦人:
時(shí)間:
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二
a.“且慢,讓我來(lái)看一看罷,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”
b.我們信它,因?yàn)樗笆恰?不信它,因?yàn)樗胺恰薄?/p>
c.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。
d.哪一種辦法省時(shí)間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。
2.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是。
a.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
b.聞一多先生說(shuō):“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民。”
c.開(kāi)荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
d.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是。
a.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?
b.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣,花草樹(shù)木……都是世界上最美的。
c.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。
d.她說(shuō):“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是。
a上海4所名牌大學(xué)近20xx年來(lái)出國(guó)留學(xué)500余人,學(xué)成回國(guó)只點(diǎn)29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國(guó)只有10人。
b.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
c.人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”
d.這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他比重的心血!
5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
a.辛棄疾的詞是以多用典故出句的。他的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗)。
b.文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分(頭尾主體)與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。
c.“其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài),以其所見(jiàn)者真,所知者深也。”(王國(guó)維:《人間詞話》)。
d.根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元,(有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此)且有與日俱增之勢(shì)。
答案。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三
小升初數(shù)學(xué)考試如何才能得高分呢?大家很關(guān)心這個(gè)話題,接下來(lái)就交給大家五個(gè)學(xué)習(xí)小升初數(shù)學(xué)的好方法,希望對(duì)大家有幫助。
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò),數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要注意知識(shí)的不斷深化,注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系,將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系,逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),這樣在解題時(shí),就能由題目所提供的信息,從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息,選出最佳組合信息,尋找解題途徑、優(yōu)化解題過(guò)程。
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)"病例卡",把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái),找出"病因"開(kāi)出"處方",并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),怎么改正,這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么"病例"了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來(lái)龍去脈,要進(jìn)一步了解其推理過(guò)程,并對(duì)推導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能,對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的.常識(shí),也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如:1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過(guò)做大量習(xí)題,而且往往會(huì)有意想不到的效果。
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程,反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四
學(xué)會(huì)點(diǎn)題,首先要審題,主要是對(duì)題目、文體、字?jǐn)?shù)的規(guī)定要看清,并嚴(yán)格按要求去做;思考文章的立意、取材乃至布局安排,審題的時(shí)候要注意限定性詞語(yǔ)和關(guān)鍵詞,只有在審好題的前提下才能寫出或立意嚴(yán)謹(jǐn)或情感真摯的文章,高考作文應(yīng)盡量寫得醒目、明朗。而點(diǎn)題是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧。
從性質(zhì)上分,點(diǎn)題有明點(diǎn)和暗點(diǎn)兩種。
所謂“明點(diǎn)”,即緊扣標(biāo)題,直接說(shuō)明、解釋標(biāo)題的含義。譬如廣東題《傳遞》。有考生寫《薪盡火傳》一文,開(kāi)始那幾句:“人的骨肉最終必會(huì)化為塵土,但是人類偉大的精神卻可以萬(wàn)世地傳遞下去,這便是薪盡火傳的意思。傳遞,是生命最熱烈的燃燒。”這里直接點(diǎn)明“薪盡火傳”四字的深刻含義。
所謂“暗點(diǎn)”,則指在詞句上與標(biāo)題沒(méi)有直接的聯(lián)系,只是在意義上比較含蓄地點(diǎn)出題意。譬如2007福建題《季節(jié)》有考生在作文中審視中日的歷史與現(xiàn)實(shí),提出國(guó)家之間和平共處殷殷期待,彰顯脫俗大氣。文中說(shuō):“中國(guó)是個(gè)愛(ài)好和平的國(guó)家,日本也深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害,只有面對(duì)歷史,相互尊重,兩國(guó)就會(huì)走上花繁香溢的春天,讓亞洲人民沐浴和煦春風(fēng)。”揭示出文題的含義,說(shuō)明了作者扣緊“季節(jié)”的意旨。
從形式上分,點(diǎn)題有篇首、篇中、篇末和通篇點(diǎn)題四種方式。
篇首點(diǎn)題亦即開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)題法。如2007廣東題《傳遞》,有考生寫《愛(ài)在家中傳》一文,就是在文首點(diǎn)明了“我有一個(gè)幸福的`小家,爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài),直到那一次,我才幸福地發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。”開(kāi)宗明義,點(diǎn)明“家”、“愛(ài)”、“傳遞”引出下文,為整篇文章定下基調(diào)。
篇中點(diǎn)題也是一種作文常用的點(diǎn)題方法。就是在文章敘述或論說(shuō)的過(guò)程中,以簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)句,恰如其分地點(diǎn)出文題所蘊(yùn)含的深意,加強(qiáng)文章內(nèi)容與標(biāo)題之間的聯(lián)系。如廣東一考生在《傳遞中發(fā)展》一文中寫奧運(yùn)精神時(shí)這樣寫:“奧運(yùn)精神在時(shí)代發(fā)展的要求下,漸漸發(fā)展為一個(gè)包含和平、環(huán)保、競(jìng)技、理想等方面的現(xiàn)代科學(xué)體系。在一站一站的傳遞中,從一個(gè)島國(guó)的國(guó)民運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)展成了一個(gè)普天同慶,全世界同樂(lè),甚至連戰(zhàn)爭(zhēng)也要為之停止的盛大節(jié)日……”點(diǎn)出了材料(奧運(yùn))與文題(傳遞、發(fā)展)之間的聯(lián)系。
篇末點(diǎn)題此法也比較常見(jiàn)。就是在文章的主題已經(jīng)得到充分表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,再加上點(diǎn)題之筆,不但可以使讀者更準(zhǔn)確地把握中心思想,而且也可以在結(jié)構(gòu)上起到收束全文的作用。如《愛(ài)在家中傳》,以“醒來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中很美好,真的希望那樣一份愛(ài)能在每一個(gè)小家中傳,更在一個(gè)祖國(guó)的大家中傳。”作結(jié),鮮明地揭示了作文的題意。
通篇點(diǎn)題如2007全國(guó)卷《面對(duì)挫折》,有一考生開(kāi)篇便點(diǎn)題“面對(duì)挫折,應(yīng)無(wú)所畏懼,愈挫愈勇。”中間、結(jié)尾又多次點(diǎn)題,直抒胸臆。再舉魯迅、司馬遷的例子時(shí),這樣議論:“若不是司馬遷面對(duì)挫折愈挫愈勇,怎會(huì)有驚世的《史記》?若不是魯迅面對(duì)挫折愈挫愈勇,又怎么會(huì)有《吶喊》《彷徨》?”結(jié)尾又寫道:不要害怕,面對(duì)挫折,愈挫愈勇,走向成功。通篇反復(fù)點(diǎn)題,深化主題,而且?guī)状吸c(diǎn)題,前后呼應(yīng),使全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然天成。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五
想必大家都知道畫龍點(diǎn)睛之道吧?這我就不必多說(shuō)了,就來(lái)說(shuō)說(shuō)這些吧!
每次的單元作文,老師說(shuō),我寫的語(yǔ)句生動(dòng)、形象,但是總是感覺(jué)有什么不足,原來(lái),我的內(nèi)容和題目好像對(duì)不上頭啊!
如果讓我先寫題目的話,我真的不知道寫什么了,想啊,想啊……想到的確實(shí)內(nèi)容,寫什么內(nèi)容呢?呸呸呸,又跑題了,唉,題目啊題目,你就好比龍的眼睛,是最難“畫”的啊!
這個(gè)問(wèn)題我還是沒(méi)有琢磨出來(lái),大家是否也遇到過(guò)這樣的困難呢?
點(diǎn)明主題,點(diǎn)明主題。點(diǎn)明主題!點(diǎn)明主題?點(diǎn)明主題……。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六
a.“且慢,讓我來(lái)看一看罷,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”
b.我們信它,因?yàn)樗笆恰?不信它,因?yàn)樗胺恰薄?/p>
c.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。
d.哪一種辦法省時(shí)間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。
2.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是。
a.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
b.聞一多先生說(shuō):“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民。”
c.開(kāi)荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
d.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是。
a.讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?
b.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣,花草樹(shù)木……都是世界上最美的。
c.為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。
d.她說(shuō):“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是。
a上海4所名牌大學(xué)近20xx年來(lái)出國(guó)留學(xué)500余人,學(xué)成回國(guó)只點(diǎn)29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國(guó)只有10人。
b.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
c.人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”
d.這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他比重的心血!
5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
a.辛棄疾的詞是以多用典故出句的。他的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗)。
b.文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分(頭尾主體)與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。
c.“其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài),以其所見(jiàn)者真,所知者深也。”(王國(guó)維:《人間詞話》)。
d.根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元,(有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此)且有與日俱增之勢(shì)。
6.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
a、“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”一語(yǔ),出自《莊子一養(yǎng)生主》。
b、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲,他人亦已歌。死去保所道,托體同山阿”四句詩(shī),引自陶淵明所作的《挽歌》。
c、一九三三年至一九三四年之間,魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫稿,攻擊時(shí)弊。
d、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。
7.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()。
a.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過(guò)占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說(shuō)了。
b。在海邊他寫浪花,寫礁石;在山頂他寫青松,寫老藤;在田野他寫春花,寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”
c。毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò),講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。我國(guó)歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無(wú)余字,篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。(姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》)。
d。你是坐汽車來(lái)呢,還是坐火車來(lái)呢,或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。
8.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)。
a.我一進(jìn)門的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰(shuí),但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。
b.他先把介紹信給恒元看了,然后便說(shuō)這人是怎樣怎樣一身土氣?
c.北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分,我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。
d.現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。
9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()。
a.是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著?是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科(文、史、哲)教育中一個(gè)值得重視的問(wèn)題。
c.“說(shuō)得好”!陳毅滿意地?fù)]了一下手,回轉(zhuǎn)過(guò)身子,把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上。“發(fā)展圍棋事業(yè),趕超日本,要靠你們這一代嘍!”
d.電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。
答案。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七
俗話說(shuō)的好,萬(wàn)事開(kāi)頭難,寫作文也是一樣的,一個(gè)好的開(kāi)頭,會(huì)給考官留下一個(gè)好的印象,內(nèi)容段落清晰再加上畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾,一篇優(yōu)秀的作文就這么完成了,現(xiàn)在就為你詳細(xì)講解小升初作文的開(kāi)頭怎么寫。
一、開(kāi)頭抒發(fā)真情實(shí)感。
例:母親,您是一股清澈的甘泉!我是一棵綠油油的禾苗;您是早晨的太陽(yáng)!我是一株剛冒出嫩芽的小草;您是湛藍(lán)的大海!我是一條小小的魚兒……媽媽呀,請(qǐng)接受女兒的這份愛(ài)!
作文的題目是《……笑了》。小作者寫自己為媽媽做了一件事情,看到了媽媽欣慰的笑。在開(kāi)頭中使用了排比、比喻的修辭直抒胸臆,贊美了媽媽,也表達(dá)了對(duì)媽媽的感恩之情。抒發(fā)了真情實(shí)感,打動(dòng)讀者并引起了下文。
二、開(kāi)頭突出文章中心。
例:一直以來(lái),我有一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,就是能挺起胸、昂起頭,做一個(gè)成功者!然而,沒(méi)有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅?沒(méi)有精心培育的大樹(shù)怎能長(zhǎng)得葉繁枝茂?只有堅(jiān)持不懈、永不言棄,才可以到達(dá)成功的彼岸!
作文的題目是《成功其實(shí)離我們很近》,小作者在文章開(kāi)頭就點(diǎn)明了文章的中心,寫出了要想取得成功就要“灑下汗水”、就要“精心培育”;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開(kāi)頭直接進(jìn)入主題,使中心突出,讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)。
三、緊扣作文題目寫開(kāi)頭。
例:成功時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“孩子,你是我的驕傲!”失敗時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“別灰心,下次一定行!”驕傲?xí)r,我會(huì)聽(tīng)到媽媽的聲音:“你還可以做得更好!”
作文的題目是《聲音》,小作者緊緊圍繞“聲音”兩個(gè)字開(kāi)篇,“聲音”一詞出現(xiàn)三次,每一次還都直接寫出了“聲音”的具體內(nèi)容。讓讀者感受到成長(zhǎng)中的小作者在關(guān)鍵的時(shí)候總會(huì)得到來(lái)自媽媽的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。
四、開(kāi)頭渲染環(huán)境氣氛。
例:冬季,雪花翩然飄向大地,窗外是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界,眼前是一片晶瑩的白,我的思緒也如同輕靈的雪花,舞動(dòng)起來(lái)。
作文題目是《財(cái)富》,小作者寫了雪花紛飛的冬季里媽媽關(guān)愛(ài)自己的一件事,通過(guò)這件事感悟到偉大的母愛(ài)是一筆最大的財(cái)富。開(kāi)篇描寫了特殊的自然環(huán)境,渲染了氣氛,為后文對(duì)人物的描寫,事情的記敘做了鋪墊。
五、結(jié)合文章內(nèi)容寫開(kāi)頭。
作文題目是《這就是幸福》,小作者的這篇文章是寫父親為了調(diào)整孩子的心情,故意買小雞蛋制作出“雙黃蛋”給孩子吃,孩子發(fā)現(xiàn)了“秘密”后被父親感動(dòng),也感悟到自己的幸運(yùn)、福氣與雙黃蛋無(wú)關(guān),自己的幸福是父親用愛(ài)給搭建的。
文章的開(kāi)頭將這件事的內(nèi)容基本概括了一遍,令讀者對(duì)文章的內(nèi)容有所了解。
不管是作文本身,還是開(kāi)頭,都沒(méi)有固定的寫法,就看作者用什么樣的方式讓各種重要的元素串聯(lián)起來(lái)。有些人習(xí)慣在開(kāi)頭設(shè)置懸念,有些人習(xí)慣開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)題……不管怎么寫開(kāi)頭,都要符合文章的中心思想。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八
@樺綸(江蘇):作為六年級(jí)的小學(xué)生,我希望家長(zhǎng)不要給我們太大的壓力,讓我們不停地在課外培訓(xùn)班與學(xué)校之間徘徊。應(yīng)該在我們消化完學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)后再讓我們參加課外培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
@黃云(四川):爸爸媽媽為我的前途操心,我心里盡是感激。所以我覺(jué)得,多到招生學(xué)校考試也是積累經(jīng)驗(yàn),可以理解。
@豆豆媽媽(廣西):父母沒(méi)有必要給孩子施加太多壓力,因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了,我們應(yīng)該在工作之余對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)和引導(dǎo),讓他們先消化好課本里的基礎(chǔ)知識(shí)。
@林林爸爸(福建):孩子很有必要提前體驗(yàn)“小升初”考試,早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃,早早做好準(zhǔn)備,才能掌握主動(dòng)權(quán)。
對(duì)于“小升初”這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子都發(fā)表了自己的看法,大嘴也有一些建議。
一、報(bào)讀一兩個(gè)興趣班。
家長(zhǎng)報(bào)興趣班要講究適度,還應(yīng)該根據(jù)孩子的意愿來(lái)報(bào),不要一味包辦。報(bào)興趣班時(shí),要重視知識(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),有利于孩子快速適應(yīng)初中的教學(xué)模式。如果孩子學(xué)有余力,自己也愿意多學(xué)點(diǎn)知識(shí),可多報(bào)幾個(gè)興趣班,但要以孩子感興趣的休閑運(yùn)動(dòng)方面的內(nèi)容為主,比如舞蹈、游泳等。上興趣班的時(shí)間以一期(20天左右)為宜。
二、自主預(yù)習(xí)初中知識(shí)。
對(duì)于不喜歡參加興趣班或家庭經(jīng)濟(jì)不允許的孩子而言,在玩的同時(shí)也不能荒廢學(xué)業(yè)。雖說(shuō)六年級(jí)畢業(yè)生沒(méi)有暑假作業(yè),但可以提前預(yù)習(xí)初中知識(shí)。大嘴建議,每天學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)不少于兩個(gè)小時(shí)。預(yù)習(xí)的課本可以向已上初中的同學(xué)借,這樣不僅可以省錢,還能看看他們的課堂筆記,對(duì)預(yù)習(xí)也有很大的幫助。
三、調(diào)節(jié)好心態(tài)。
相對(duì)小學(xué)生而言,初中生的競(jìng)爭(zhēng)更激烈些,學(xué)科增多,壓力也會(huì)增大。所以小學(xué)生除了要盡快建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,心理上也要“斷奶”,做好迎接初中的準(zhǔn)備,盡快適應(yīng)節(jié)奏更快的初中生活。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九
擬寫的標(biāo)題切合題意,讓閱卷老師一眼就能知道文章的主旨。像《別讓孩子成為時(shí)尚的受害者》《成敗皆因常識(shí)》《選擇適合自己的路》《三月陌上花自開(kāi)》《心中的鄉(xiāng)情不會(huì)隨時(shí)間風(fēng)化》等無(wú)不是緊扣題意的精彩妙題。
如果標(biāo)題看起來(lái)與題意關(guān)系不大,趕快補(bǔ)救。如四川滿分作文《烏云晴日上,清流暗礁藏——忘記與銘記》,就采用了副標(biāo)題的形式,點(diǎn)明了題意,不會(huì)讓閱卷老師因費(fèi)解引發(fā)反感。
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十
開(kāi)篇(包括題記)便點(diǎn)明題義,卒章顯“題”。
把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。如果是前面的內(nèi)容很少提到話題甚至有偏題的嫌疑,那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了。高考高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。例如四川某考生的《熟悉》的開(kāi)頭和結(jié)尾:
(結(jié)尾)沒(méi)有人一生下來(lái)就對(duì)生活熟悉。漸漸地,我們所熟悉的`事物越來(lái)越多。此時(shí),不妨放下熟悉的事情,去挑戰(zhàn)新的事物,讓自己的人生不在熟悉而無(wú)味中度過(guò),而描繪出自己不一樣的多彩人生!
小升初如何點(diǎn)題(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一
對(duì)于一般性的議論文或者散文,在開(kāi)頭就應(yīng)該擺明觀點(diǎn)。如果第一段用一則小故事或者用一組排比句來(lái)導(dǎo)入,那么第二段一定要把你表達(dá)的中心擺出來(lái)。如果閱卷老師讀完前兩段(200字左右),仍不能捕捉到你的觀點(diǎn),他就會(huì)有一定的閱讀急躁情緒,所以此處點(diǎn)題就顯得至關(guān)重要。
段落的首尾。
在寫作中間部分的幾段時(shí),讓段首是帶有點(diǎn)題性質(zhì)的引領(lǐng)句,段末是帶有點(diǎn)題性質(zhì)的總結(jié)句,這會(huì)給閱卷老師留下緊扣題旨的感覺(jué)。
過(guò)度的部位。
有不少同學(xué)把過(guò)渡部分歸到相鄰的上段或下段,這是錯(cuò)誤的。過(guò)渡部分要獨(dú)立成段,并且要適當(dāng)點(diǎn)題。這是很顯眼的位置,既要顯示思路的流向,又要讓閱卷老師感覺(jué)到你是在緊扣話題來(lái)行文的。
文章的末尾。
寫文章不管前面用了怎樣的技巧、鋪墊,但歸根到底,在文章的末尾一定要把主旨揭示出來(lái)。對(duì)于應(yīng)試作文更是這樣,有不少考生,到了最后該點(diǎn)題的時(shí)候,他反而故弄玄虛,寫一些華而不實(shí)的句子,他可能認(rèn)為不應(yīng)該明白地說(shuō)出來(lái),總要朦朧一些才顯示出自己的水平,殊不知這其實(shí)是最大的誤解。因?yàn)槲覀兊睦献孀谠缇驼f(shuō)過(guò):卒章顯志!總之,只要認(rèn)識(shí)到高考作文的特殊性,平時(shí)多掌握一些寫作技巧,寫作時(shí)抓住閱卷老師的閱讀心理,做到知己知彼,高考作文一定會(huì)得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。