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自然初二大自然初中（模板19篇）篇一

生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電，奇妙的大自然是人類最好的老師!以下是本站小編為大家整理的關于初中。

作文。

大自然，給大家作為參考，歡迎閱讀!

走進大自然的植物世界，你會發現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領，有的甚至有動物的特征，植物的世界是那么的奇妙。

有的植物竟然還會羞澀呢!含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩著臉蛋，從指縫里觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會沿著整個根盤合攏起來，葉片變得很細很細，整個枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會兒，它們就會按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們全身的葉子，盡情地享受著大自然的陽光和清新空氣。

有的植物有很高的生存本領。向日葵，顧名思義就知道它們是向著太陽生長的植物。早晨，當太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻蘇醒了，然后高高地仰起圓圓的臉盆迎著太陽公公!在隨后的一整個白天里，它們都會笑盈盈地跟著太陽公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風一吹，寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。

有的植物就更厲害了，它們如同動物一樣會使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物，豬籠草長得像一個瓶子，瓶子是沒有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲，每當蟲子飛進瓶口吃蜜時都會被滑進瓶子里面，片刻，昆蟲就會被化成營養，成為豬籠草的盤中大餐。

植物的世界是奇妙的，只有走進大自然才能認識奇妙的植物世界。

大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!

生活在大自然的生物有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!

走進大自然，去領略它那獨特的風姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個有各的風采。在經過風雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。

大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們去探索發現。如那神奇的變色河，吸人的風洞，桂林形態各異的山，風景優美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區域等待著我們去挖掘，解開大自然的謎題。

啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!

古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。

像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。

其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。

生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!

我愛大自然，大自然是我們人類賴以生存的地方。如果沒有大自然我們將何去何從?

人類不斷的開采礦石讓我們的環境招到不良的影響，如：山體滑坡和泥石流等。因此破壞大自然是可恥的，我們要保護大自然。不可以隨意開發礦產資源。

樹木，為我們制造氧氣的樹木。人們往往為了自己的利益，不惜砍發樹木來索取金錢利益。在幾億年前要是沒有樹木我們的祖先就不可能活下來，更別說現在了。如果沒有樹木，現在的地球到處是工廠排出的廢氣。要是沒有樹木呼吸廢氣，人類早就滅絕了。

我愛大自然，大自然是我的家。

我愛大自然，它是我們的財富。

我愛大自然，為了我們的子孫。

為了我們的子孫能看到美麗的大自然，我們要愛護大自然保護大自然。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇二

2008年5月12日，對于中國對于北京真是個不同尋常的日子。四川大地震無辜地使好幾萬人失去了生命，使許多無辜的孩子失去了父母。這個殘酷的現實，對于現在在幸福生活中生活的孩子并不理解，在這個世界上我們的敵人不是人，也不是別的國家而是(大自然)。大自然它就像一頭沉睡的獅子，它要是發起脾氣會給世界給地球帶來不可估計的災難。

親愛的讀者朋友門你們想過沒有，如果有一天地球面臨著災難，第一個倒霉的就是國家和人們，那時我們可以想像即使可以移居到別的星球上，但在最短的時間里有幾個人可以移居走。所以從現在起,我們應該與大自然做好朋友，讓這個已經越發越蒼老的地球繼續它生命的延續不要因為我們地球人而不存在。地球是我們人類的母親，我相信每位炎黃子孫的心情和我是一樣的，地球能沒有我們，但我們絕對不能沒有地球，只要人類存在一天就不要亂砍樹木讓我們每天清晨都能和綠色做伴，綠色每天都能和我們做伴，讓我們從現在起保護環境愛護大自然。

也許明天的環境會變的更好。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇三

寒風刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機。

小星期來了。老師要帶領同學們去感受一下春天的氣息。聽了這個好消息，同學們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。

我們一路“游山玩水”，但是有一部分學生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木，才能發現春天。”我抬起頭，看到光禿禿的小樹，已經綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風向我們微笑。

我們來到一個開闊的地方，老師讓我們圍成了一個圈坐下，觀看同學們表演節目。節目可是一個比一個精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學不住的發出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快，我們又要向前出發了。

我一路用心的觀察身邊的環境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍。看到這悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹。”

我走了很遠，但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的；我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。

大自然真美!以后我不會再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會把它扶起來。我現在是一名小學生，雖然不能做什么大事情，但是我會告訴同學們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。

秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。

冬天，最美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但是孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人。看到他們。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。

春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。

夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。

大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。

來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那就像是詩人所說“會當凌絕頂，一覽眾山小。

來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發出了”巨大“的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。

希望這大自然的這種美是是永久不滅的。

睜開惺忪的眼睛，清鮮的空氣中蘊含著花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，多么神清氣爽，多么心曠神怡。

漫步鄉間的小路上，放目遠眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀看，白云閑游，小鳥翱翔，朝陽初升。低頭俯視的景觀更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫啊，讓人嘆為觀止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的亮麗旋律！

繼續往前走，好舒服啊！輕柔的微風如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤，接著又從肺腑鉆進心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

聽，隱居山林的著名音樂團體，你們的樂曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著嗓子稱頌自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著鑼和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纖細的手指，彈奏著百器之王——鋼琴……那歌聲，悅耳動聽，我仿佛聽到，充滿希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過美麗的弧線，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂，大自然的熱情旋律。

徒步到山尖，歇息片刻吧！到達一塊大石頭，盤腿坐下。抬頭仰望，凝望遠方，低頭鳥瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著鄉間小屋，高高聳立的崇山峻嶺，萬里無云。草兒弟弟，你真是聽話。風姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著頑強的光輝。這就是“野火燒不盡，春風吹又生”的真諦所在吧！而花妹妹你，靦腆又可愛，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個樸素的花環，真是愛美啊！燦爛的句話滿山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點頭……整個世間萬物，，彌漫著五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律！

清晨，好清爽！

真是山中萬物皆摯友，和諧相處情意濃。

在任何人的心中一定會有一顆感恩的心，感恩父母是您讓我誕生在著美好的世界；感恩老師是您像一位慈愛的母親帶領我們遨游知識的海洋；感恩朋友是你們給了我真摯的友誼。或許大家都懂得感恩他們，但你們還記得有一個“人”值得我們感恩嗎？那就是-大自然。

感恩，一個千古話題，它永遠醞釀在我們的心中。

清晨，睡意朦朧的我走到陽臺，漸漸地太陽放出萬仗光芒然后太陽公公又把它溫和的陽光照射在我的身上；鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲猶如天籟之音；小河中潺潺的流水閃著粼粼微波，岸邊垂柳，就像一位隨風舞動的仙子，亭亭玉立；河中的小魚不時浮出水面吐出幾個小泡泡，像在和我們問好。這一切把我從夢鏡中拉了回來，感恩大自然給了我一個美好的清晨。

中午，太陽公公使出了渾身的力氣用陽光滋潤著大地，花兒綻開了笑臉，草地上的小草努力的向上長，蒼天大樹挺著它粗壯的腰桿，保衛著祖國。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面。山的姿態，水的容顏，四季的變化，大自然每一個細節都會帶給人們必靈的悸動。感恩大自然讓我度過著愉快又充實的中午。

落日的夕陽降臨在小河之上，倒映著河邊的一草一木。滿天紅云，滿河金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。這時的我沉浸在著一幅夕陽落日的美景之中。火紅的陽光點燃了小河的激情，它把樹葉燒得火紅火紅。天空中的太陽好似一顆火球，帶給人們希望的火焰，把火焰一直燃燒到天際。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。夕陽的確很美但它不知道緊跟在它身后的是夜幕，感恩大自然給了我一個火紅的夕陽。

夜幕降臨了，天空中繁星點點我便展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。仰望天空的星星就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，又像一只明亮的大眼睛，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜讓我產生幻想。那閃爍的星光包圍著彎彎的月牙把天際打扮的格外奪目。感恩大自然讓我擁有一個寧靜的夜晚。

大自然讓我們擁有了無限的遐想，大自然給了我們無限的滋潤，讓我們用一顆虔誠的心來回報大自然吧！

大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘，它們非常神秘。人們跟著科學不斷進步，破解出了很多奧秘，如：鳥兒和飛機、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇的關系等等。

大自然還有很多奧秘，需要你的雙眼去觀察。星星是水手們的工具。重估至今，當水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就會去看耐用性性寫成的'書。你們都知道，在水面上的船只是不會留痕跡的。耐力也沒有寫著什么“由此向北”的指路牌。但是水手們也并不需要這樣的指路牌，他們有磁針的羅盤磁針永遠指著北。即使他們沒了羅盤，他們也能繼續行走，只要他們抬頭望一望天上的星星，就能很快找到北邊。

云也是大自然里的一本書，它不但能講現在的故事，而且還能講未來的故事。如果蔚藍的天空上，伸展這一片白色的絲縷，呢莫明天就不是個好天氣；在烈日炎炎的夏天，如果云變成了狀云，飛行員就會知道明天又要下雨了，；如果天氣晴朗，云快樂的在碧藍的天空游蕩，那么明天準時一個好天氣。

蒼蠅能倒爬在天花板上，是因為它的四只腳上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那黏液便退了回去。科學家們模仿蒼蠅發明了人工吸盤手，這種人工吸盤手吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫，就能在天花板或墻上移動了，但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發明的人工吸盤手。

動物也是很奇妙的。燕子高，就有好天氣；螞蟻搬家，就會下雨；白嘴鴉飛來，春天已離開；白嘴鴉飛去，春天已離開。

如果你沒有外出運動的習慣，至少，每天應該花點時間欣賞大自然，讓大自然賜給你能量。請從明天開始，每天早晨站在屋外，至少5分鐘。在你搭車或跳進火車之前，利用時間，觀賞一下天空的云彩，或是草地上的露珠。或者，下班后先不必急著進家門，請在戶外佇立5分鐘，感謝又過了美好的一天。

是啊！大自然就是那么奇妙，它好像一本書，一本讓人琢磨不透的書，讓我們留意世界的各處各角，讓世界變得更加多彩吧！

當早晨的第一抹陽光照亮天空，當鳥兒歡快地唱出悅耳的曲子，當溪水潺潺地流向前方，我們總會不由自主地深深陶醉在其中，心中有那么一份愉悅，一份對生活的感激。

我準備和大海來一個親密接觸，于是我抓著游泳圈，踏著浪，迫不及待地沖進海水中。在陽光的照射下，海水變得分外溫暖，水柔柔的，像母親的手撫摸著你，十分舒服。我躺在泳圈上，漂在海上，無憂無慮，靜靜地注視著周圍的美景，突然悟到生活是多么地美好，心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經說過，生活就像大海，有生活的地方就有美好和感動。當我置身與這人間仙境中，享受著陽光的沐浴和海水的沖洗時，不應該心懷感激嗎？感謝生活，感謝生命，讓我領略到大自然的美麗，讓我可以用眼睛欣賞美麗，用耳朵聆聽美好。一個人對生活的要求不要過高，那樣就總會因為生活不稱心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂，我們要懷著對生活的感謝，去發現其中的美好。

鳥兒感謝天空讓它飛翔，魚兒感謝大海讓它遨游，我感謝生活，讓我感受幸福和感動。

放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚的樂章，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。

自然，像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。

有人說，一滴水能折射一個太陽，一粒沙能反映一個世界。而我說，一陣風可以感受整個大自然。

——題記。

溫柔的撫摸。

萬里碧空，陽光瀟灑，微風飄柔。我漫步于綠草相襯，鮮花相綴的林蔭道上。風兒靜靜地飄著，撫摸我的臉，仿佛一種輕盈的韻律在我紅潤的皮膚上跳動，又像無數根纖細的手指溫柔地在我臉上彈琴，令我感到空曠和舒適。那風兒，卻又淘氣得把樹葉逗得“嘩啦啦”地笑；那風兒，卻又紳士到綠草向她彎腰，鮮花向她點頭……也許，這也是大自然筆下幾道細微的弧線吧，那樣柔美的弧線——因為，大自然要表達出風的溫柔。

瘋狂的咆哮。

暗變成了天空的主色調，那幾道弧線變粗了，變彎了。我在街上逆風奔跑，于是，風幾乎要把我擋回去。“大自然是無法阻擋人的腳步的。”我這樣想，“要前進，必須將自身化為一匹狼！”我跑得更快了，感覺背后已滲出了熱汗。但是我卻覺得，我跑得更緩慢了——只可惜，眼前這匹狼比自己更瘋，更狂！它咆哮著，撕吼著，仿佛要吞沒一切。——一種莊嚴，肅穆的韻律！這時候，我覺得身體搖搖欲墜，只好繼續狂奔著，狂奔著……我意識到，“大自然并不總是對你微笑，給你仁慈。”——或許這是大自然豪邁，粗獷的個性吧。

冰冷的刺傷。

漸漸，弧線出現了棱角，然后卻變得銳利了——走在回家的路上，寒風刺骨，如快刀砍亂麻的節奏，又像一把利刃，刺過每個人的臉。因刀法太快而看不到亮堂堂，白閃閃的刀影；因寒氣太嚴實而聞不到血腥味；因刀鋒太利而具有無可比擬的殺傷力。直颼颼地插進心里，穿過靈魂……我忍不住打了個寒顫，也下意識地把大衣裹得更緊了——但是，冷酷無情的他還是可以冰結我的筋骨，使之變得僵硬。于是，這風在我心中深深地劃下了大自然的第三面——冷酷，無情，給人以涼冰冰的感覺。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇四

大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇五

清晨，太陽一蹦一跳地從東方升起，我和爸爸媽媽一行人伴著太陽的晨曦來到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風輕輕拂過，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚。

一路談笑著漫步山澗，拾級而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺閣樓中，水庫旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據同去的一位叔叔說這是一家不多外開放的茶樓，而以前也和爸爸媽媽來過兩次，都沒有機會進去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風，依水而居，透過窗戶隨處可見的滿樹槐花，無不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧!

喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒有魚兒居住，卻意外發現不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是興奮，眼睛一動不動的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

我們，很快爬到了半山腰，只見那里還有一個更大的水庫，水面清澈見底，綠樹環繞在四周，百花爭艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個天然養吧呼吸著大自然散發的新鮮氧氣。

遙望遠處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

時間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個地球，就要去珍惜。我會永遠珍惜我們所擁有的大自然。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇六

沙沙!風兒吹過，樹木迎面送來青翠，大街上人來人往。隆隆!一聲震耳欲聾的雷響打破了夏日的寧靜。天空陰沉沉的，街上的人都不約而同地撐起了雨傘。

家家戶戶都關好了窗，我坐在窗前，仰望著陰沉沉的天空，聽著寒風吹過，正等待著一場音樂會。

呼——，一股強勁的風吹來：呼——，吹在小草上;啪——，碰在樹枝上;打在屋檐上，像打鼓;撞在石頭上，像敲鑼。它們像是在為暴雨的來臨而奏樂。滴滴答答!雨水珠兒像斷了線的珠子掉了下來，落在小水潭里，變成一個個泡泡兒，奏成了一曲柔美的開場曲。

雨越下越大。隆隆!又是一聲雷響，緊接著，咣鐺一聲，閃電將天空撕開了一條裂縫，暴雨來了!雨，又密又猛，雷電交加的天空，更是令人心驚膽顫。我坐在窗邊靜靜地傾聽著，雨點兒不一會兒就跳到窗戶上，似乎想要打破玻璃沖進來。嘩啦啦，嘩啦啦……雨水不斷滴著，像泉水一樣，源源不斷地流淌著。雨聲劈里啪啦，濺起朵朵水花，像成千上萬個人在用鼓敲打。閃電在天空中劃過幾條金黃的線，天空仿佛要被撕破一般，它是這場音樂會天然的彩燈。樹木在暴雨中舞動著，喊著，歡呼著暴雨的來臨。這是令人激動的音樂，狂歡的音樂，獨一無二的.音樂。

雨漸漸小了，雨聲也輕了，音樂也變得柔和起來。雨輕輕地拍打著樹葉，答答!雨水打在傘上，啪嗒啪嗒!輕煙給世界披上一層白紗，此時的世界像個披著白紗衣的姑娘，美極了!

雨停了，凝聚在葉子上的水珠悄然落下，滴落于溪水之中，一圈一圈的微波向四周蔓延，只聽見清脆一響：咚——，像個姑娘在用風鈴般的聲音歌唱。百靈鳥在樹上婉轉地歌唱，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。小溪邊，幾只披著綠衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘，來到這音樂的舞臺，呱呱地唱著伴奏呢!

大街上，人們都收起了雨傘，似乎是聽了這場音樂會中美妙的音樂，個個都精神抖擻，匆匆地趕著自己的路。

這便是大自然演奏的音樂——以大自然為舞臺，以大自然為音樂。這音樂是多么清脆，多么美妙，多么柔和!這是發自大自然的聲音，這就是屬于大自然的音樂!

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自然初二大自然初中（模板19篇）篇七

騎著單車，遙望遠處高山，優美景色，實屬愜意無比，內心十分平靜，周圍也變得如此寧靜，連自己的呼吸聲都能夠聽見，此刻的我，在某個角落里，感受著世界的安寧與祥和。不知從何時起，世界變得如此安寧、平靜，沒有了外面的喧囂聲，也沒有了平時的爭議聲…有時，我們的心靈需要釋放，高山也是人類的朋友，我們可以對著它吶喊，將一切釋放出來，向著它訴說一切的一切，它便會給予你回應，即使它不知道這一切的一切。

大地，遼闊無邊際，有人類，有人類的朋友，大自然是人類的朋友，善待它、保護它，感受它給予人類的一切。走過，感受過，就會發現，就會懂得。在懂得的同時，就增加了彼此之間的了解，收獲會更多!

聽，鳥兒歌唱了;看，燕子飛舞了。一走進大自然，你就會看到一些前所未有的神秘現象。古人言“天無絕人之路”我卻不這樣認為，我認為“大自然才無絕人之路”。天不是萬能的，而大自然才是萬能的。

古時候，人們都把希望寄托于天，希望神能滿足自己的愿望，這是一種夢寐的幻想。其實人的命運是掌握在自己手里的，天是不能改變的。而大自然卻不同了，它能使人焦慮，悲哀的心情變得愉悅，能使人的煩惱拋到九霄云外，能讓人變得更加聰穎，更有創造力。

大自然可以充當人類的“老師”。人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天，科學家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在19發明了飛機。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，機翼經常因劇烈抖動而發生破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。又過了許多年，科學家們通過對仿生學的潛心研究，總算找到了解決這類事故的方法。他們發現，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點。通過多次模擬試驗，總結出這就是防止翅膀顫動的關鍵。除了利用鳥兒和蜻蜓制作飛機外。科學家們還制作了一種既開得快，又不受水的阻力的船，這種船的研制成功來源于圓頭大鯨的啟示。因為大鯨的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的。人們還利用蝙蝠制作了雷達，利用烏龜殼制作了薄殼建筑……這些科學發明全是得到了大自然的啟示，正是因為大自然的神奇，才使我們的生活更加美好。

大自然中的每種生物，不是自力更生，就是互相幫助維持生活。比如：枯枝敗葉，雖然看起來是臟東西，其實，它們腐爛之后，變成了腐殖質，能增強土壤的肥力，它們還是一些小動物的食物和隱蔽場所。還有的生物靠互相幫助維持生活，比如：啄木鳥給樹木帶來了健康，樹木又給啄木鳥提供了美食，它們相互幫助，相互依賴，這也讓我們人類悟出一個真理：團結才是力量。只有團結互助，才能你中有我，我中有你。

但是，自然并不是取之不盡、用之不竭的，總有枯槁的一天。為此我們應該呼吁：“從現在開始，抹去濫砍濫伐，迎來茂密叢林;力避亂捕濫殺，迎來美麗繁榮的動物世界。”

讓人與自然充滿更多的生機，讓人與自然更好的和諧相處。為了美妙的明天，張開我們熱情的雙臂——保護好大自然!

走進大自然，玩耍在碧綠的草地上。泰戈爾說過“染綠心靈的芳草”生機勃勃的小草托著晶瑩的露珠，露珠順著細密的小草莖一點一點潤濕著綠草，洗去輕柔地洗去綠草上的小小灰塵，碧綠的小草上在陽光的照耀下，發出亮晶晶的綠色光芒，輕輕地弄著碧綠的小草身心感到無比的舒坦。

走進大自然，觀賞在五彩的花前。一朵朵丁香花一盆盆月季，無不散發著沁人的幽香無不開放著鮮艷的花朵。柔軟的花瓣上那絨絨的小細毛，撫摸上去有一種細膩的感覺，脂露香與彩蝶般的花，讓我留戀無比，讓我心曠神怡，它們如一群美麗的小精靈如此可愛，裝點著大自然的神秘。

走進大自然站立在灰色的巖石下。抬頭，看看那頭頂的巖石，灰，這是一種顏色，帶來一種沉穩。每一縷紋痕，精致到無可附加的地步，每一塊形狀，都是舉世無雙的，大自然的鬼斧神工。讓巨巖蒙上一層沉穩的光芒，沉穩讓我沉靜在自己的內心世界。

走進大自然靜靠在大樹上，棕色的樹皮，每一縷樹紋路猶如一區動人的樂譜譜出了大自然的動歌，歌頌者大自然的那種美。

走進大自然，倚在青竹旁，一截截竹竿，寓意著生命的頑強，“仍爾東西南北風”

走進大自然吧，讓自己去感受大自然的那種美好與靜謐。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇八

大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關關之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”說的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風、雷、雨、電”。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨特的風貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”自古文人墨客總是用一種景物來烘托大自然的獨有風韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的`身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護著她。（初中作文）。

竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子的高風亮節，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩寫出了竹子與命運抗爭的執著與堅定，以及竹子雖改變了環境，卻能適應環境，繼而征服環境的精神，這使我知道大自然的頑強與不屈。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇九

過了一座山嶺，又是一座山嶺，在四千米海拔的草原上，我們來到了天葬場。

兀鷹盤旋，朝陽撒下金輝，為大地鑲上了一層金邊。清晨，純凈的草原揭掉了夜的面紗，安靜，純粹。死者裹著白布，已然靜靜地躺在了草原上。兀鷹飛下，慢慢地啄食他的肉體。

從未見過這種場景的我，有些害怕，又有些疑惑。為何要讓自己的身體死后被飛禽啄食，血肉模糊？但我很快得到了答案，扭頭看去，幾個藏族老人虔誠的低下了頭，神情舉止沒有過多的悲傷，惋惜，更多的則是一份由衷的崇敬。

他們為何要崇敬？崇敬的是什么？一個一個的問題從我頭腦中接連冒了出來。我不由的仔細觀瞧，看看山上的經幡，又看看一旁的僧侶卻越來越不解。爸爸看出了我的疑惑與好奇。走過來說道：“他們將死后的身體奉獻給草原，用自己最后的軀殼保護養育他們的草原。他們相信這樣，上天才會接受他們純凈的靈魂。”

我的心一下子被震住了。人們需要多大的勇氣才能這樣做啊！我又看了看靜靜躺在大地上的死者，他背靠著無限的草原，面對碧藍長空。如同嬰兒般安詳的躺著，躺在草原母親的懷抱里無比安詳。

尢鷹沖向天空，將他的肉體帶向蔚藍的天際。他則用他最后所擁有的東西保護草原，保護草原之魂——純凈。

地球上有許許多多的生物，有在天上飛的，有在地上跑的，也有在水中游的。在這其中，我最向往的正是在水中游動的小魚了，我想變成它，在清澈的小河里自由自在地遨游，看看水中的世界。

“咕嚕，咕嚕……”我被這些奇怪的聲音吵醒了，睜開眼一看“啊！”我大叫了一聲，我竟然沒有睡在家中溫暖的大床上，而是在水中漂浮游動，我滿腦子的疑問，我是誰？我在哪兒？我到底經歷了什么？我看了看周圍，感覺不到我的四肢了，身上長滿了片形的東西，身后還有一條長尾巴。這時我才意識到，我變成了一條在水中生活的小魚。

這時的我感覺既驚訝，又驚喜。不知該如何是好。忽然，一個身影從我的身邊一閃而過，我仔細地一看。原來剛才的那個身影是我的同類，于是我也跟著它一起向前游去。

一路上，我穿過了一片片的水草，看到了很多貝殼。我開心地游啊游，游到了魚群之中。

最初的日子，我在魚群里過得還不錯，開心地聊天，無聊時吐幾個泡泡，生活愜意極了。直到有一天，河岸邊來了許多人，在河邊建造了一個村莊。我們起初還相安無事，不知何時開始不停地往小河中扔垃圾，排放污水。破壞了水中的生態環境，原來清澈的小河變黑了，還散發著惡臭。水草也逐漸枯萎死掉了。我身邊的小伙伴們身體一天不如一天了。剛剛出生的魚寶寶抵抗力太弱，適應不了水中的環境，沒能長大。而一些在戰斗中受傷的勇士，也沒能戰勝病毒的傷害。還有魚群中的老人們也因日益惡劣的水質，提前去世了。我們不僅要抵抗適應環境的變化，而且還要提防水中各種各樣的誘餌、陷阱。都是村莊里的人們為了捕撈我的兄弟姐妹而設下的。周圍的魚群越來越小，伙伴們的種類也越來越少。直到有一天水中只有我一個了，我萬分驚恐，四處游動，想尋找一個同類，不，哪怕水中的一個生命也行，可惜一個也沒找到。我哭了，我成了一條整日哭泣的魚，一條你看不見淚水的魚。我昏倒了，猛地醒來，發現之前的一切都是一場噩夢！

真的慶幸這只是我的一個夢，不是真實的。這個無比真實的夢告訴我們，地球只有一個，要保護自然環境，維護生態平衡。讓地球上的所有生物都幸福快樂的生活。

暑假生活安排得滿滿的，體驗了旅途中的驚喜發現、繪畫中的不斷進步、游泳時差點嗆水………這些都不能比一件事情更讓我難忘。

8月7日早餐時，突然聽見爺爺在院子里大聲呼喚著我家八哥——艾米，原來是他給艾米換洗澡水時，沒關好籠門，艾米飛走了。

全家非常著急地四處尋找，終于看見它站在一樓圍墻頂葡萄藤上東張西望，似有所盼。我們用它熟悉的呼喚叫著它，希望它像平時一樣乖乖的回到籠里，可這次不知道它是怎么了，昂著頭，跳跳躍躍，撲騰著翅膀，在陽光的照耀下顯得生龍活虎，就是不飛回院里的鳥籠。

“叭叭叭”幾聲刺耳的汽車喇叭聲響起，艾米驚嚇著飛走了，望著它飛走的小小背影，我的心懸著了。小艾米和我們一起生活快一年了，它可機靈了，每次我們快回到家時，就聽見它用熟悉的口哨聲迎接我們，它已成為我們家的一員，如果它飛出去挨餓了，或者被其他動物欺負了怎么辦？我怕它回不來了，我急得哭了起來，心里難受極了！

時間一點點的過去了，任憑我們四處尋找和嘶聲吶喊，它還是不見蹤影。

晚飯時，家里的氣氛比平常沉寂了許多，爸爸臉上比平時多了些嚴肅，略略還有點傷心的樣子。

今天爸爸在工地上傷了腰，走路很困難，可爸爸還是對我說“我們吃完飯再去找艾米吧，如果今天找不到它的話，明天它就不知道飛到什么的方棲息了。”

小院旁是一條深深幽暗的小巷，盡頭有許多樹木，我對爸爸說：“艾米可能棲息在那里的樹上，天太黑，從沒去過，很想去找，但我有點怕。”爸爸撫著我的肩膀說：“不怕，有爸爸在。”我們沿著小巷走到了盡頭，周圍一片漆黑，還聽見狗叫，我們用艾米最熟悉的口哨聲呼喚著它，可回應我們的卻是風吹在樹木上沙沙的聲音，我的淚水再次一涌而出，久久不想離開，希望它神奇的出現。

瘸著腿的爸爸拍拍我的頭，說：“今天媽媽說過，她看見艾米站在葡萄藤上欣喜地望著廣闊的天空，頭上掠過一群小鳥時，顯得是多么向往，可能它想回到大自然去了吧！”

我抬頭望著滿天星星的夜空，心里一下子明白了一個道理，分離是一種痛苦，也是最讓人難忘的！艾米雖然飛走了，但它本來就是屬于大自然的，回到大自然它才能找到真正的快樂。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，也許它飛走了后會遇到許多困難甚至危險，我相信它都會勇敢地面對！

我們大家都應該保護好大自然，保護好我們的環境，回歸我們的大自然！

最近看到了一副漫畫，我覺得他挺有意思。

畫中有個人，他不斷用腳踢身旁的一棵樹，他也許是覺得好玩，也覺得新奇，便越踹越用力，把那大樹踢得發抖，讓樹上的枝葉沒有規律地搖著。正當這人想再踹幾腳時，那樹的枝與葉徑直從樹干上方砸下來，將那人砸倒在地。

目光離開漫畫，思緒引向生活。一些口口聲聲說自己“能保護自然，不會有什么事”的人，卻還在踩踏草坪，亂扔垃圾。伐木、拔草除根……這些看似還沒有什么危害的動作、事情，自然也在一點點的“回贈”我們。臺風、海嘯、暴雨，甚至是出現多次的山崩，便是自然的“回贈”，自然的警告。也許簡單點來說，就是你怎么對待自然，自然便用同樣的方式來對待你自己。

也許一些人類怎么都不理解自己所犯的罪。你的破壞是處于無形之中的，自然對你的回贈也是無形的。之前看了一個短片：一群人在公園草地上燒烤，不料火星落進了草叢，就有了一場大火。短片中，那大火帶去了三人性命。那火是誰造的呢？是人自己。大火帶走了人們的性命，其本身就是人們的過錯。不燒烤便沒有那場大火，若沒有那場大火，那幾個生命便不會離開。自然是公正的，你怎么樣，它就怎么樣。自然會以其人之道還治其人之身，你對自然所做的一點一滴，自然都會“加倍奉還”。

不論是漫畫中的那個人，還是生活中的一些事件人物，都是破壞即保護自然所自討的結果。這么說來，保護自然豈止是保護自然嗎？不，這還保護了你自己！

大自然是我們人類共同的家園，它給我們提供了賴以生存的豐富資源。正是如此，我們應該珍愛自然，保護自然。

自然是一個大家庭，它里面包含著各種各樣的物質，如樹木資源、山川、河流都是它的子孫，可是我們人類竟踐踏土地，蹧踏資源。

春天，正是那大自然重現生機的時候，小草兒抽出了嫩芽，探出腦袋吮吸著陽光、雨露同，樹木也都發了同了芽兒，看！大自然媽媽笑了，原來遠處的山坡上有人在種樹呢！一顆顆小樹在他人的培育下慢慢長大了，就像一個個孩子在成長著。

夏天，樹木蔥籠，百草豐茂，可是美中不足的是人類，開始砍伐樹木了。他們野心勃勃的砍了一棵又一棵，大自然媽媽哭了，他仿佛在呼喚著：“我的孩子，我的孩子，這就是人類一個錯誤——亂伐樹木。兇狠地踐害著大自然媽媽的子孫。

秋天，樹上仿佛葉子全掉了，只剩下幾片枯葉隨風飄蕩，人類現在仍沒停止破壞自然，他們砍完樹后，做出了一件更荒.唐的事，他們想靠挖資源來過日子。首先是一個人，接著便越來越多了，雖然他們沒有挖到，但是他們仍堅持著，我真想大聲的呼喚人們：“人們啊，你們這樣做是沒有用的，我們不能亂開采，它們是有限的，一旦開采完，我們將走向死亡。

冬天，雪花飄蕩，世界變成了銀白色，一切都穿上了銀白色的素裝，人們應該說不破壞自然了，可并不是，他們又開始實行下一計劃——破壞小河。他們由于懶惰，家里的東西生活垃圾全倒進了小河里，小河被垃圾淹得透不過氣來，只是拼命的哭著、喊著直叫救命，救命，可是懶惰的人們哪能聽得見呢！他們只知道圖方便輕松，便不顧一切的往小河里倒垃圾，自然媽媽就這樣被人類破壞得不成模樣，又臭又臟。

自然啊，美麗的自然，你是人類的家園，我們人類破壞你，我代為人類向你表示深深的歉意，希望你能夠原諒我們——人類。

同時人類啊，也請珍惜地球吧！

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝大自然初二作文，希望對大家有所幫助。

自然是什么？我想，自然便是清晨從窗外射進的第一縷陽光；是雨過天晴后花的芬芳；是一汪清清的泉水，在人們心底流淌。大自然以最獨特的手法，裝點著我們的生活。

感謝自然賦予我們生機勃勃的景象。

我感謝自然，它驅散了我心中的陰霾。上初中之后，我與最要好的朋友分離了，我感到十分悲傷。天空灰暗，鉛塊般的烏云仿佛要壓下來似的'，始終不見太陽的身影，空氣中凝重的水氣更令人喘不過氣來。窗前的茉莉花耷拉著腦袋，那蒼白瘦弱的花骨朵無力地垂著。突然，我很想出去走走。

一出門，雨便淅淅瀝瀝地下了起來。剛開始是小雨，落在人身上如同被柳絮輕柔地撫過。后來漸漸變大了，細密的雨線交織著，撲在我的臉上，癢癢的，十分清涼。雨中，我一人獨自走著。雨，它也自顧自的下著，“滴答滴答”地擊打著地面、樹葉、房屋，雨的聲音在四周回蕩。閉目聆聽，那是一首何等美妙的歌啊！仿佛天籟之音！待睜眼時，雨已經洗凈了天空，天地一片明凈。回到家，我驚喜地發現茉莉花正舉著笑臉，享受著雨水的滋潤，那晶瑩的雨滴在潔白的花瓣上一閃一閃的，像嬌憨的娃娃正頑皮地眨著閃亮的眼睛，可愛極了。此時，花香四溢，沁人心脾。頓時，我心中一切煩惱消散在濕潤的空氣里。

感謝自然蕩滌我心中的塵埃，教會我豁達樂觀。

如今，很多人只會抱怨自己壓力大，生活得不如意，卻不懂得走進大自然，尋找心靈的寧靜，甩掉心中的煩惱，擁抱快樂。所以這更讓我感到自然的神奇和可貴。

感謝自然，不僅為我們創造美的環境，還給我們帶來感悟和無限的遐想……。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十一

細細品味大自然，我發現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。以下是本站小編為大家整理的關于大自然初中。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

高山無語，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一起感悟自然!

聽!淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。

閉上眼睛，你能感受到風的觸動嗎?看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節里的一切。秋天，風的季節;風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。

她呀，是要給自然一個嚴峻的考驗，可真是別出心裁啊!

感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩意。

自然，是一處平凡的風景;自然，是一種質樸的心情;自然，是一幅水墨山水畫;自然，是一首田園交響曲。

帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落，不小心落入清澈見底的小溪，隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。

漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈現在眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露;美，在自然中升華。

感悟自然，擁抱燦爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓你感動的美景時，你會發現：春近在咫尺!

放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節;第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節，熱愛大自然的作文。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕;細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十二

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉，悅耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的`軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十三

我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，便尋一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲倦，從中得到那瞬間的快樂。

曇花的生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬。但是卻很真實，畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風而去。短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的'痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了、生命不在乎有多長。而在乎有意義。碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬。因為這瞬間的快樂，可以影響一個人的一生。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十四

大自然的聲音有什么特點呢？我帶著疑問走入山中，尋找問題的答案。

“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節拍，你會發現，大自然的節奏是不可復制的。時緊時松，時快時慢，讓人捉摸不透。

“沙沙沙……”一陣風吹來，夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導者，卷起地上的`落葉，像是一個技術高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十五

自然，不過是一個虛有的名詞，它將自然界的所有都濃縮成了兩個字，只有細細的去看，去品，去讀，定別有一番滋味。

懵懂之心

遠遠的站在山坡上，看著眼前的如夢如境，如幻如實，如顯如隱的“山水墨畫”，心中別有滋味，徒步走向山腳，呼吸著清晨濕濕的空氣，踏著松軟的草地，心微微悸動，俯身，輕輕的一按，露珠順著葉脈滑落，頓時，指尖便感到一絲冰涼滑過，一顆晶瑩透亮的小水珠便躺在我的手心，我調皮般的將它一彈，霎時，一顆顆小水珠在凌空飛躍，有剎那落向地面，枝上的花苞靜靜的綻放，一個小小的生命，即將開始新的旅程，懵懵懂懂的欣賞著這個未知的世界。視線不禁被湛藍的天空所吸引，望著如絲綢般的云朵，終于感受到了“身游水墨畫圖中”的愜意了。嗯！耳邊微風拂過，手邊拂風紗，享受著獨特的寧靜，心中聽著自然的心在跳動，獨有一份懵懂之心。

青春之心

慢慢爬上小山，走到半山腰，已是午時，獨自一人走在樹與樹編織的小道上，陽光透過樹枝與葉的縫隙中暖暖的打在我身上，撿起在地上被遺落的小花，放在手中，輕低頭，輕柔的吸了一口芳香，余香在鼻息中纏繞，久之不去。坐在山石上，呼吸著暖暖的空氣，望著輕盈的蝴蝶像仙子一般飛舞，聽著鳥兒在輕快的歌唱，一份活力，從心底油然而出，站起身來，在鳥兒的伴奏下，我也隨花中仙子一起飛舞，腦力不禁冒出：“陽春布德澤，萬物生光輝”也許眼前的景象符合這句話的意境吧！享受著獨特的活力，心中聽著自然的心在跳動，獨有一份青春之心。

熾熱之心

“夕陽無限好，只是近黃昏。”望著眼前的場景，便聯想到這句千古名句。站在山頭，放眼望去，放眼望去，細細的品著此句，詩句中透露著哀怨與嘆息，何必呢？驕陽燃燒著自己的青春與活力，在慷慨的奉獻中贏得了火熱的人生，夕陽將最后的生命化作滿天的紅霞，無私的給予了美的永恒。更何況沉寂的黃昏正孕育著一個更輝煌，壯麗的黎明呢？享受著獨特的熱情，心中聽著自然的心跳，獨有一份熾熱之心。

平和之心

夜靜了，天暗了，一切生命都又回到了如清晨般的寧靜，只是不同的是，沒有了清晨的朝氣，一切都像正在酣睡的嬰兒，我撫著涓涓細流，輕抿一口，甜甜的。躺在一望無際的草坪上，聞著青草的芳香，涼風習習，輕拂我的臉頰，清爽的感覺無法形容，仔細看天空，原來并不是平時看到的那種深邃的黑色，而是一種自由的，寬闊的深藍色，星星眨著小眼睛，像是跟我訴說它們的故事，享受著獨有的幽靜，心中聽著自然的心跳，獨有一份平和之心。

自然，不過是一個虛有的名詞，即使自私濃縮了所有，但我依然去發現，去細品，去珍藏，去認真地讀那份自然之心。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十六

我有夢，你有夢，家有夢，國家也有夢，我們大家都有夢。我的夢想有很多，我崇拜勇敢的戰士、拼搏的運動員、智慧的科學家，我也很想當發明家、宇航員、政治家……爸爸媽媽說，只要我健康、快樂，腳踏實地的做好每一天，所有的夢想都有可能實現，而只要我能為社會做更多積極的貢獻，他們永遠都支持我。但我認為，如果大自然被人類破壞了，沒有清澈的水、沒有清新的空氣、看不到藍天白云，那么，我們就僅僅只有一個并且可能還 實現不了的夢：活下來！因為，大自然畢竟是我們生死相依的朋友。

這個國慶節，我看了《筑夢路上》這本書，帶給了我很多靈感。特別是第三章的《綠水青山就是金山銀山》，生動地告訴我們，不管是個人，還 是國家，在筑夢的路上，首先要保護天藍、地綠、水凈的美好家園。

要筑好美好家園的夢，就應該選擇美麗經濟，關閉那些破壞環境的工廠，停止垃圾亂扔、廢水亂排的行為，讓大自然恢復我們的爺爺、爸爸他們小時候那樣，“山峰高聳入云，草木郁郁蔥蔥，河水清澈見底”的美麗畫卷。書中介紹的浦江“牛奶河”變成“可游泳的河”，我是見證者：因為爸爸工作的關系，我去過十來次浦江，從到處是臭氣熏天的牛奶河、垃圾河，要捂著鼻子經過臭水溝，到現在，我可以和小伙伴們快樂地下水游泳、摸魚、抓蝦，到處都是歡樂的笑聲。城市的管理者關閉了污染的企業，讓他們用科學的方法不再破壞大自然。還 有海寧三年時間植樹348萬株，變成“森林氧吧”，我為大人們的正確做法點贊。如果我長期生活在這些地方，我想我的哮喘也會好轉的。

要筑好美好家園的夢，就應該倡導美麗生活，從我做起，減少碳排放，節約用電，減少生活垃圾并且循環利用，盡量減少開車和用煤氣，減少塑料袋，因為地球的資源是有限的，我們應該珍惜她、愛護她。以前，爸爸媽媽跟我說，不要浪費糧食，不要浪費資源，看了這本書，我現在能更好地理解了，雖然，食物等東西是你自己的，但是，地球上的資源是大家的。

要筑好美好家園的夢，就應該積極做環保小衛士。書中講到濱江的小朋友從做“小小河道管理員”開始，不顧炎熱，幫助清潔工人打撈河面垃圾，還 向全區發出節水、愛水、護水的倡議，我應該向他們學習。河流是大地的動脈，滋潤著大地、哺育著人們，我也要從今天做起，從力所能及的小事做起，保護好我們身邊的每一條河流、每一塊草地、每一棵樹苗，做環保達人。

每個人都有夢想，我們現在好好學習，學好每一項本領，就是在為夢想而努力，但大自然是夢想的起源，失去了這個朋友，我們將一無所有！

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十七

大自然是個神秘的殿堂。大自然能夠清除工作學習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著大自然獨特的神秘感和韻味，大自然似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。

細心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。

在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠的歸宿。

草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。大自然們為什么如此快樂地歌頌？大自然們在歌頌什么呀？歌頌大自然們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！大自然們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。大自然們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來大自然們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！

小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，大自然們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求，生活對于大自然們來說，不再單調、不再枯燥。大自然們少了許多急躁，繼續著自己反復無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。

大自然的聲音，其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學，是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實、最美好的聲音，要靜下心來，多幾分沉穩、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細細地品位，細細地體會，細細地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對生活多些懂得、多點感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最美好的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十八

環保”的意義也就是“保護環境”。“環境”是大自然創造的，而人類卻一直不斷地在破壞環境。

現在，馬路上有許多“保護環境，人人有責”這一類的標語。其實，現在人們才想起來要保護環境，是因為有這樣的原因，再不控制地球上的污染，空氣嚴重被破壞，人類不能呼吸，當然會死亡。所以不管哪一個國家，都提倡環保。地球上主要的污染有三類：大氣污染，河流污染和白色污染。當然，還包括有些人不道德的行為。

大氣污染。顧名思義，是人類呼吸的空氣受到了污染，這有許多方面的原因，現在許多外國的城市提倡人人上班都騎自行車，不開汽車，因為汽車后尾排出的廢氣對環境造成嚴重的危害；現在一些鄉村里有些比較富裕的人，私自開煉油廠，一旦煉上了油，排出的黑煙直沖天空，還會發出一種難聞的氣味，這不但污染環境，而且還對人類的身體有很大的危害；現在生產的冰箱內，有一種叫做氟利昂的物質，它可以破壞臭氧層，這對人類的生存是一個很大的隱患。我們呼吸的空氣中含有大量的一氧化碳和其它許多有害物質，如果大自然創造的環境中沒有人類的插足，改變了許多大自然的原貌，也不會有這么嚴重的大氣污染。

河流污染。現在許多工廠排下來的廢水，都排向海洋。這對河流、海洋造成很大的危害，已危及到人類，所以，我建議他們在自己的工廠內部設有一個凈化水的儀器。這樣既節約水，又不會對河流、海洋造成污染。當然偏僻的鄉下也不例外，鄉下人習慣養一些雞、鴨、鵝之類的家禽，因為他們沒有時間看著他們，所以大多數都是進行散養的，而鴨和鵝喜歡在水里，所以你在鄉下的河流里不免會看到一些家禽在里面游泳。當然，它們的糞便也隨便排在河里，這對河流來說，是圈套的污染；而河流流到中下游的時候，居住在那兒的人們喝這條河里的水，這對身體有很大的危害，其實人類這樣，可以用“自作自受“這個詞來形容。

白色污染。現在隨著人類生活不斷的發展和進步，丟下的垃圾也不斷增加，你到垃圾站可以看到垃圾堆得像山似的，如果說人們都能夠把垃圾倒在垃圾箱里，然后統一運到垃圾站，也不會有這么多的白色污染了。人們現在都主張環保了，是因為他們怕終有一天會危及他們自己，其實環保也很容易的，只要人人都能夠做到不隨地扔垃圾。這樣白色污染就大大減少了，但是少數人們根本沒有意識要保護環境，也沒有到白色污染對人們的危害。

這樣的污染對人們造成的危害，是人們自食其果，大自然用這些事實告訴人類，大自然的力量是偉大的，大自然一定會對人類施以報復。所以，人類從這一刻起就應該保護環境，愛護大自然就是愛護人類自己。

自然初二大自然初中（模板19篇）篇十九

自然，是美麗的，是多嬌的，處處充滿迷人的色彩：清風拂過，燕子歸來，百花齊放，是生機勃勃的春；小荷初露，魚戲池塘，是歡快熱烈的夏；果綴枝頭，麥浪滾滾，是五谷豐登的秋；冰天雪地，梅花傲立，是孕育著新生命的冬。大自然的生命在四季的周而復始中變得有生氣，有活力。

春雨綿綿，滋潤大地。春雨如細絲，如牛毛，淅淅瀝瀝地下著。落在池塘里，泛起一陣陣漣漪，奏出“滴滴答答”的韻律；打在新葉上，敲出“噼噼啪啪”的鼓點，葉子時不時點點頭，仿佛在贊美、在歌頌這美好的春天。人們只需穿上襯衫便可漫步在春雨中，傾聽自然之聲。

脫下襯衫，抬頭是烈日當空，偶爾仍有清風掠過，掠過路兩旁的`大樹，發出颯颯的聲音。感受著這份清涼，抬頭望望綠色，聽著樹上蟬兒們的歌唱，心中又會感到十分愉悅。我仿佛聽見颯颯的風聲，陣陣的蟬鳴，和著陽光，譜出一支熱烈的夏之樂章。