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小小的螞蟻?zhàn)魑?00字篇一
在此提筆,我應(yīng)該叫你一聲“爸爸”,但是,我覺得,我們之間存在著太多的隔閡。我不知道對于您來說,我是該感到慚愧,還是憤恨!
是的,你給予了我太多,你付出的也太多,但你的要求也太多,你的標(biāo)準(zhǔn)也太高。在你那雙期盼的雙眼里,我感到的,不是力量,而是無窮無盡的壓力。
你為什么要我去摘天上的月亮?!
父親,也許你心里有自己的一桿秤,也有你的參照標(biāo)準(zhǔn),但是,你的砝碼太大,你的參照標(biāo)準(zhǔn)太高了!從小學(xué)到現(xiàn)在,我做的每一件事,你總有一絲不滿意,總有一絲失望。你的心中只有“最好”,而當(dāng)我獲得第二、第三,甚至名落孫山,你沒有微笑,沒有安慰……
父親,你的“最好”,給我?guī)砹耸裁矗磕愕膮⒄諛?biāo)準(zhǔn)好似一道溝,直直地橫在你我之間,有時(shí)讓我覺得你我心靈無法溝通;你的“標(biāo)準(zhǔn)”好似一塊塊攔路石,讓我沮喪,讓我失望,讓我失去勇氣和力量……
父親,“十個(gè)指頭伸出來有長也有短”,我不是一個(gè)智商超群的人,不是一個(gè)特別有能力的人,我不會開汽車,不會炒一手好菜,不會種花種草,而且學(xué)習(xí)也不是很好,做人也有失敗之處,但我還是我。也許你看到這里,會十分生氣,但是,父親,你能否降低你的“參照標(biāo)準(zhǔn)”,來仔仔細(xì)細(xì)地看我呢?
我不會開車,但我自行車騎得很好;我不會炒菜,但我飯煮得香;我不會種花,但我養(yǎng)的金魚十分活潑;我學(xué)習(xí)不是很好,但我有誠實(shí)的品質(zhì)和健康的身體……
父親,我擁有很多,我失去的也很多。你知道嗎?世界上力量最大的,是小小的螞蟻!為什么?就是因?yàn)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)不同!螞蟻,可以舉起超過自身重量30倍的物體,比如一只飛蛾,但是,當(dāng)一個(gè)人舉起一只飛蛾,他會是大力士嗎?
父親,請把我看作是一只小小的螞蟻吧!我舉起的,僅僅是一顆米,而不是你所想要的一塊巨石,但是,我已盡我最大的努力去舉起這顆足以展示我力量的米!
父親,請你從你的心里的秤上,輕輕拿下一些砝碼,或者不要讓我去摘月亮,讓我為你摘個(gè)桃子吧,當(dāng)你吃到甜甜的桃子,你就不會為我沒有摘到月亮而生氣了。
父親,我只是一只小小的螞蟻!
此致
敬禮!
你的兒子:11月26日
評語:這篇作文,是一位中等生發(fā)自肺腑的真情告白,讀來令人為其所承受的超負(fù)荷壓力而喟嘆,也為其表現(xiàn)的不輕易服輸?shù)幕磉_(dá)心態(tài)而快慰,更為其所反映的普遍的家庭現(xiàn)實(shí)而深思。
小小的螞蟻?zhàn)魑?00字篇二
1985年,法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火。后來,英國一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),證實(shí)了法國科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)。
英國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了一個(gè)蟻巢。開始,巢中螞蟻驚恐萬狀,約20秒后,許多螞蟻見險(xiǎn)而上,紛紛向火沖去,并噴射出蟻酸。可是,一只螞蟻能噴射的蟻酸量畢竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海。但它們前赴后繼,不到一分鐘,終于將火撲滅。存活者立即將“戰(zhàn)友”的尸體移送到附近的一塊“墓地”,蓋上一層薄土,以示安葬。
一個(gè)月后,這位動(dòng)物學(xué)家又把一只帶燃的蠟燭放到原來的那個(gè)蟻巢。盡管這次“火災(zāi)”更大,但這群螞蟻已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn),迅速調(diào)兵遣將,協(xié)同作戰(zhàn),有條不紊,不到一分鐘,燭火即被撲滅,而螞蟻無一遇難。螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。
螞蟻面臨滅頂之災(zāi)的非凡表現(xiàn),尤其令人震驚。
在野火燒起的時(shí)候,為了逃生,眾多螞蟻迅速聚攏,抱成一團(tuán),然后就像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲,是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路是的吶喊,是奮不顧生、無怨無悔的吶喊。
在那年洪水暴虐的時(shí)候,聚在堤壩上的人們凝望著洶涌的波濤。突然,有人驚叫:“看,那是什么?”一個(gè)像人頭的黑點(diǎn)順著波浪漂了過來,大家正準(zhǔn)備靠近些去營救。
“那是蟻球。”一位老者說,“螞蟻這東西,很有靈性。1969年發(fā)大水,我也見過一個(gè)蟻球,有籃球那么大,洪水到來時(shí),螞蟻迅速抱成團(tuán),隨波漂游,只要蟻球能靠岸,螞蟻就得救了。”不長時(shí)間,蟻球靠岸了,一群像靠岸登陸的戰(zhàn)士,一層一層地打開,而且井然地一排排沖向堤岸。岸邊的.水中留下了一圖案不小的蟻球,那是蟻球里層的英勇犧牲者。它們再也爬不上岸了,但它們的尸體仍緊緊地抱在一起,那么平靜,那么悲壯……
小小的螞蟻?zhàn)魑?00字篇三
俗話說得好:“輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬木林。”人們還 說:“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。”俗話也說:“多一個(gè)鈴鐺多一聲響,多一支蠟燭多一份光。”原本我只將這些當(dāng)作大人口中的“名言”,根本無法從心底引起過多的共鳴,然而那群“高人”徹底改變了我“幼稚”的想法。
那天,我與同學(xué)因言語不和發(fā)生了爭執(zhí),頃刻間,憤怒的火焰在我倆的周圍蔓延開來,仿佛一場“生死搏斗”即將展開。然而,一聲“老師來了”,嚇得我像一只小老鼠般倉皇而逃。我躲在一棵大樹下,正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“情緒”,身旁的小草無辜地被我一頓“蹂一躪”。
突然,我感到右手上傳來一陣癢癢的感覺,定睛一看,原來是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹,不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向,這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里拼命掙扎。我想,對于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言,這恐怕已是瀕臨絕境了吧!
可是,意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間,不知從哪沖上來一群一精一神抖擻的螞蟻,它們好似一支螞蟻大軍,正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”,絲毫沒有害怕的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼,一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”,瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會兒,“受困者”成功地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈,仿佛在詢問自己的同胞是否安好,又好似在為救援成功而慶祝。
這一幕,讓我心中為之一震,可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一致,齊心抵御危險(xiǎn),而我卻時(shí)不時(shí)與同學(xué)吵架,發(fā)生爭執(zhí)......想到這里,我立馬起身,快步走向教室,奔向那張熟悉的面孔。
聚沙才成塔,集腋方成裘。大海之所以如此寬闊,是因?yàn)闊o數(shù)的水滴互相擁抱,融為一體;春天如此美麗,是因?yàn)槊恳欢浠ā⒁豢貌荻疾涣呔`放自己,齊心點(diǎn)綴而來。一團(tuán)一結(jié)友一愛一是大自然為我們展示的真理,更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
螞蟻雖小,一團(tuán)一結(jié)的力量卻“大”得驚人!每每想到那片草地,我的腦海中總會浮現(xiàn)出那一群小小的螞蟻,心中總有一陣微微的激動(dòng).....
小小的螞蟻?zhàn)魑?00字篇四
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。
我獨(dú)自坐在書桌前,拉亮了臺燈
突然,我發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)。我有些困惑:餅干怎么會動(dòng)呢?
我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來很吃力似的,真有意思!
我心想:我要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙”!
我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一只帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸陸續(xù)續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn),一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形。
我看著這個(gè)小精靈,不忍心,正準(zhǔn)備伸手把它撈上來,可它的同伴做的事讓我放棄了這個(gè)念頭。
其他螞蟻見它沒法上來,都放下手中的食物,拉起手,連成了一條線。一只螞蟻在同伴地幫助下,開始冒險(xiǎn)營救落水的螞蟻。
在試了兩三次后,落水的螞蟻終于成功地營救上來了。它們又重新扛起了食物,朝洞穴走去。
多么可愛的小生靈,我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒有低頭后退,而是拼搏向前,最后取得勝利;在看到美食時(shí),懂得分享,團(tuán)結(jié)互助。捫心自問,我們可以和它們相比嗎?