范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

尋找春天四年級篇一

在不知不覺中，大地脫下了銀裝；在不知不覺中，人們換上了新衣；在不知不覺中，溪水又開始歡快地歌唱了。

春天的腳步近了，讓我們一起去尋找春天吧！

公園里，地上的小草鉆出了腦袋，一棵棵直直的，像一位位士兵一樣，圍繞在五彩繽紛的迎春花旁。海棠、桃花、櫻花早已在枝頭跳舞，遠遠望去，白一片、粉一片、紅一片、黃一片，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！

薔薇花也長出了濃密的、碧綠的葉子，一陣微風拂過，滿墻的葉子都蕩起了波紋，仿佛一片綠色的海洋，上面還不時有蝸牛在葉子上爬行，好像在大海中航行的小船。

竹子也不甘示弱，紛紛鉆出了許多竹筍，長大的竹子也長得更旺盛了，遮天蔽日，走進竹園，見不到一縷陽光，只是從縫隙里漏下斑斑點點、細碎的陽光。

在五彩斑斕的花叢里，許多蝴蝶和蜜蜂在花的海洋里翩翩起舞。漫步在曲徑通幽小路上，徜徉在絢麗多彩的花海中，身邊有蝴蝶和蜜蜂的伴舞，仿佛走進了人間仙境！

春姑娘邁著輕盈的腳步來了，也帶來了一個五彩的世界，我們脫下棉衣，跑去外面享受明媚的春光帶來的溫暖，絢爛的花海帶來的芬芳，濕潤的土地帶來的清新，我愛這美麗的春天。

尋找春天四年級篇二

春姑娘靜悄悄地來到了公園，我走進公園決定要去尋找春天。

瞧！春姑娘用畫筆染綠了柳樹，春風徐徐地走向這棵柳樹，柳條被風吹了起來，就像一位害羞的少女用長發(fā)掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦！原來，春天在這里啊！

看，春姑娘又來到了花叢中，桃花、櫻花、迎春花……全部都開了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢，各種花朵才競相開放、爭奇斗艷。哦！原來，春天在這里啊！

哈哈！春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認不出你了！因為，只有滿懷溫暖和愛意的你才能使這沉睡的小溪醒過來，并且發(fā)出“叮叮咚咚”的歌聲。

春姑娘，你怎么又指引這小燕子飛向北方呢？它們要飛那么遠的路程，多么辛苦啊！哦，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是美麗生動的春天。再遠的旅途它們也不怕，因為它們要用自己輕快的尾剪，去給北方的人們裁出美好的春光。

我在好多處地方找到了春天！

尋找春天四年級篇三

一個星期六下午的兩點多鐘，我們四班的全體同學，在老師的帶領(lǐng)下去天逸公園里尋找春天。

進了公園，我們和老師從右邊的小路邊，看到一片冬青樹，我們跨過矮小的小圍墻，那一排排整齊的美麗的冬青樹展現(xiàn)在我們眼前，有的像一塊巨大的綠色鉆石，有的是方方正正的綠色大石塊，有的像一個圓圓的大足球。低頭細看，冬青樹的頂端都長了嫩綠的芽兒，也有的長出幾篇嫩綠的葉子，看來，春天真的來了。

我們又來到一個小花園里，那里有各種各樣的花，有紅色的紫金花和皺皮木瓜花，有金黃金黃的連翹花，還有粉白色的榆葉梅花，真是百花盛開呀！

在往前走的路上，我們發(fā)現(xiàn)一個小山包上有一座樓，我們便對老師說，想上樓看看。待老師同意后，我們紛紛跑了上去。登樓遠望，圓心湖里小船兒悠悠地在劃動，湖周圍綠色柳樹像一個大綠環(huán)套在岸邊，再看看那些小花園，像是給公園穿上了五顏六色花衣。好一派春景啊！

下了樓，我看到公園后的一個小湖岸邊，有一排柳樹，都是嫩綠嫩綠的，那長長的柳枝兒像春姑娘的秀發(fā)，又像是一條條長長的辮子。我發(fā)現(xiàn)每個枝條上都有毛絨絨的柳絮，就像一個個毛毛蟲在柳枝上比賽爬行。

最后，我們走出天逸公園。這里的早春景色真美呀！

尋找春天四年級篇四

“春天在哪里？春天在哪里？……”每當聽到這首歌時，我就不禁發(fā)出疑問，春天到底在哪里呢?讓我來尋找春天的足跡吧。

春天在哪里呢？春天藏在花園里。你看，春天的使者——迎春花已經(jīng)降落人間了，看它金黃的花瓣在陽光照耀下顯得更加燦爛無比。花園里還有蝴蝶花，滿天星......真是太美麗了，就像一個大花毯。

春天在哪里？哦！春天跑到小河邊。你瞧，河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的從泥土里探出小腦袋來，真可愛；還有油菜花生機勃勃的在河邊生長，柳樹好像是春姑娘給它梳了長長的辮子一樣，河水也泛綠了，小鴨子在上面游泳了，這還真是春江水暖鴨先知啊！

春天在哪里？原來春天躲在田野里。放眼望去，睡了一冬的麥苗弟弟現(xiàn)在都返青了，一望無際的麥田就像一個綠毯，我呀真想上去睡個大覺。往前走走就看到了櫻桃花，櫻桃花像給我微笑呢！你看梨花和桃花也不甘示弱，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。

春天在哪里？春天鉆進了小樹林。小樹林里，鶯歌燕舞熱鬧非凡，樹枝也都抽出了嫩芽，可真是生機勃勃啊！

春天到底在哪里呢？原來春天就在我們的身邊啊！我終于找到了春天。

尋找春天四年級篇五

星期六下午，陽光明媚，我和媽媽上山去找春天。

我們沿著山路拾級而上，只見路邊開滿了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。

瞧，那映山紅邊上還有一棵楓樹，渾身長滿了綠色的新葉，遠看就像一把大傘遮在那邊，綠蔭叢中有幾只鳥兒在快活地跳躍，不時唱出動聽的曲子，歌聲悠揚，令人陶醉。

漫步向前，我們看到前面有一大叢長刺的東西，媽媽走上前折下一根最嫩的下來，我很奇怪，媽媽說：“這是可以食用的。只要把它長刺外皮剝掉，里面的肉就可以生吃了。春天時最嫩，味道最鮮美。”說著，媽媽小心翼翼地剝掉它的皮，抽出中間的芯遞給我。我接了過來，遲疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有點澀，又有點甜。

刺條的不遠處，幾株茶花悄悄綻開了笑臉，白里透紅的花瓣舒展開來，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花，星星點點地分布著，把它襯托得更加美麗。咦，幾只螞蚱在上面，不時跳躍一下，倒增添了不少生氣。

我們繼續(xù)前行。哇，桃花開了！我按耐不住喜悅的心情，奔了過去。啊，粉紅色的花兒香氣襲人，還引來了成群結(jié)隊的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹也開花了，花兒雪白，晶瑩剔透。遠望，仿佛滿樹是皚皚白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，春天說到就到，美極了！

春天無處不在，只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多！

尋找春天四年級篇六

春天來了！萬物復蘇。我仿佛聞到了春天的味道。我感到了清爽。

春天的校園很舒服。天氣變溫暖了，不再像冬天那樣冷。春天的暖和別的季節(jié)不同。夏天忽冷，忽熱。而春天很溫暖，下了春雨還會很清涼。大家也不用愁著穿什么衣服更加暖。只要穿件打底衣，一件毛衣再加一件外套就行了！下面可穿長褲、長裙。不用變來變?nèi)ァ?/p>

走進校園，植物都復蘇了起來。大樹長出了嫩葉，青綠色的。撫摸起來像紫菜一樣，有些翠翠的，有些軟軟的。花開了，學校的木棉花開了。橙黃色的，很大一朵，有我的手掌大。他有粗壯的枝干，足有6層樓高。學校的三角梅也開了，它的根很柔軟，輕輕地扒在二樓的欄桿上。它的花比葉還多，梅紅色的，只有三片尖尖的花瓣。

在操場，下春雨時，春雨像一個調(diào)皮的小孩，他把木棉花給打了下來。他把一些在樹上熟睡的蟲子給打下來。他有時還把剛長的小葉子給打下來。不過，他也有好的一面。他找到他的伙伴，他們一個個落在大樹上，花上，灌溉他們。有時我們上完體育課很燥熱，下一場春雨后清爽多了！

學校樓梯的小角落，長出了野草。雖然不那么引人注意，被人踩了好多次，但是我看見它在春天里正努力地生長。

下課室里，大家都在上課。老師用手指著屏幕時很輕松，不像冬天那樣穿著大棉襖不方便走動。同學們不再把手塞入口袋、縮成一團那樣上課，個個挺直背、精神抖擻地上課。大家都從冬天醒過來了。

春天醒了，萬物醒了，我也要從冬天那醒來，打起精神。

尋找春天四年級篇七

初春了。

把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終于有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經(jīng)離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。

此刻，在我們看不見的地方，無數(shù)個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數(shù)以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地松動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。

春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。盡管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄云外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那么，我們又有什么理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現(xiàn)在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。

春天，是一個桃紅柳綠的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，更是一個催人奮進的季節(jié)。

尋找春天四年級篇八

尋找春天四年級篇九

不知不覺，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄的走了，而溫暖的春天也踏著歡快的步伐來到了我們身邊。

來到一片草地上，青青的小草從地下探出頭來；鮮艷的花朵綻開笑臉，仿佛在張望著這奇妙的世界；地上散發(fā)出泥土的芳香，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。

大街上，兩旁的柳樹長出了星星點點的嫩芽。微風吹來，翠綠的柳條一搖一晃，就像在十分友好的在向來往的人們打招呼。

這時，天空中傳來一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是一群燕子從北方飛回來了。它們有時排成人字，有時排成一字，還唱著一首首動聽悅耳的歌曲，為這春天增添了許多生機。

田野中，金燦燦的油菜花開放了。風一吹，就掀起了一陣金黃的海浪，一股淡淡的香氣也撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，它們就像一位位技藝高超的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。

小溪解凍了，許多魚兒在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丟下一點兒面包屑，它們就會成群結(jié)隊地游去，爭先恐后的搶奪，有趣極了！

這美麗迷人、生機勃勃的春天令我陶醉，我愛春天！

尋找春天四年級篇十

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”不必說那充滿激情活力的夏天，也不必說那碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，單說那萬物復蘇的春天，就值得令人去追求，去尋找。

“春天”這個令人陶醉的字眼，是多么的具有誘惑力，吸引力，吸引著你去發(fā)現(xiàn)它，尋找它。

野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，充滿著吸引力。

春天，是人生的金色年華，如同處于青春期的我們，朝氣蓬勃，斗志昂揚，充滿了激情與活力。

春天，是快樂的開始。鳥兒在樹上歡唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；百花爭艷，姹紫嫣紅；連溪水都嘩嘩的笑著；翠綠的草木，在暖風吹拂下，應著節(jié)奏，搖搖擺擺，充滿著誘惑力。

春天，是五彩繽紛的。五彩鮮艷的野花散在草叢里，翠綠的袍子被草木穿上，多姿多彩的紗巾被蟲兒們嬉戲在手。遠看，這仿佛是一個巨大的染房，正在染一匹色彩鮮艷的布，與此同時，又在向你展示著另一匹布，就等著你去發(fā)現(xiàn)。