作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗，我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，通過閱讀它們可以提高我們的寫作技巧。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

2016年6月28日。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在這里給大家請安了，大家早上好，今天是我成長中值得紀念的日子，因為我將要面對100多人演講，不敢想象，可能以后都沒有這樣的機會了，謝謝老師給我這樣一個機會，其次更重要的一點是以后可能再也沒有這么好的聽眾了，都是本科生，今天我演講的題目是成長需要改變。

首先問一下在座的各位我們都一樣嗎？我們每個人都是不一樣的，長得不一樣，人生經(jīng)歷不一樣，對世界的認識和看法不一樣，所以今天站在這里分享一點點我對成長的認識，今天講的不好請大家鼓個掌，講的可以鼓兩次，講的精彩，請一直鼓掌，因為會欣賞別人的人都是最帥的，最漂亮的，最美的，最酷的。

請問大家，你們在隴橋幸福嗎？快樂嗎？空虛嗎？如果說你覺得現(xiàn)在你還不幸福，不快樂，空虛的話，那你還沒有改變，沒有成長，沒有從中得到什么，不論是知識，友情，愛情，還是其他。

中國有句古話說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾益其所不能。這句話告訴我們能擔(dān)大任者必須改變自己，擁有強健的筋骨，擁有堅強的意志，冷靜，機智。

非洲有句諺語說:改變別人，不如改變自己。

歐洲的瓊斯說：我們的世界每天在變化，抱怨不適應(yīng)不如和世界一起改變。

瑞典有句名言說:思想沒有變化，那人的大腦就像一片死水。可見改變的重要性，尤其是思想的改變。

我們不難發(fā)現(xiàn)，聾子可以奏出世界著名的鋼琴曲，沒手的人也可以彈樂器，雙目失明的人可以考聽力判斷物體，一貧如洗的人可以成為富翁，世界上沒有什么是不可能。

記者采訪了一位籃球運動員說：你為什么這么成功。他說因為凌晨四點的洛杉磯。一天過去了，洛杉磯的黑夜沒有絲毫的改變，兩天過去了，洛杉磯的黑夜仍舊沒有改變，十幾年過去了，洛杉磯的黑暗依舊沒有改變，但是我卻成為了一名肌肉強健，有體能，有力量，有著很高投球命中率的運動員，科比雖然不能改變四點鐘的洛杉磯，但他改變了自己。我們雖然不能改變隴橋，但我們可以改變我們自己。

士樂，用上帝留給他的那只小雞腿敲奏出屬于自己人生的音樂，還到各國演講，用他的經(jīng)歷激勵了很多人。

巖縫中的竹子，如果沒有堅持活下去的信念，怎能在破巖中點燃生命的火焰，震撼人心呢！

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，仍爾東西南北風(fēng)。

凌空的雄鷹，沒有跳下懸崖的勇氣，怎能擁抱藍天。雛鷹知道自己翅膀能承受它自己的體重嗎，不知道，但他清楚的知道自己想要的是藍天。

平凡的沙土，沒有毅然走進蚌殼的決心，怎么能成為煜煜生輝的珍珠。它知道要在黑暗中度過多少歲月嗎？如果沒有拋棄光明的勇氣，怎么能讓人喜愛不已。

成長需要改變，改變態(tài)度，習(xí)慣，方法……。張靈泉在北大做演講說過，改變并不是意味著我們要成為多偉大的人，而是要讓自己知道你想要的是什么，并為之努力，堅持達到目標，最少自己也是開心的，這就是成長。

吃了，豬都在努力，你有什么理由放棄。

如果看到發(fā)傳單的同學(xué)，你能過去自覺地要一份傳單。如果在教室你能自覺把自己制造的垃圾帶走。如果在食堂你能把自己不喜歡飯菜不扔在桌子上。如果你能不為自己找借口，學(xué)著自立。

如果你能為自己四年后的夢想，辛苦三年，你的未來肯定會像參天大樹一樣成長。

機會永遠屬于那些有行動的人。

如果你還沒有得到你想要的那是因為你沒有想要到發(fā)瘋，不要讓上帝吶喊，不要讓上帝垂青，機會要自己把握，許多人有著強烈的渴望，如果只是想想，那就洗洗睡吧。如果說別人能成功而我們沒有，那區(qū)別就是別人已經(jīng)在路上而我們還不知道自己的方向。

喬布斯，雖然沒有讀完大學(xué)，但他知道自己喜歡電腦，所以成就了今天的蘋果。

馬云，雖然屢次失敗，但他知道自己的方向，所以成就了現(xiàn)在的阿里巴巴。

今天的你呢？

時，你就會成功。

改變自己，相信下一個成功的就是你。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

中國五千年的歷史，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國有著“文明之邦”的美譽。文明禮儀是非常重要的，就像人類失去了光明，生活不再多彩，紅花失去了綠葉，變得不再多姿。所以，我們在日常生活中就應(yīng)該要講文明，懂禮貌！

夜幕降臨，我邁著沉重的步伐緩緩來到了公交車站口，漫不經(jīng)心地上了車。

在車上，我看到一位拄著拐杖，臉上刻滿了一條條歲月的痕跡，胡子花白，步履蹣跚的老人，他艱難地走過來時，不知道怎么了，我果斷地站了起來，將自己的座位讓給了老人，老人很感激我，我心中也十分愉快，這也使我明白了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。不知不覺，車子停了下來，我滿足地向窗外望去，身體隨著車子而搖擺起來，心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂的歌，那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧！

中華民族用自己源遠流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美，飄逸于浮云，深埋于古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——文明，讓我們共同來用文明創(chuàng)建美麗的中國吧！

文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。——后記。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

突然，我的眼睛定格在了那張照片上。看著看著，我的眼前一片模糊，豆大的淚珠連成一條線，真的停不下來。而這時，腦海中又清清楚楚地出現(xiàn)了今天下午運動會接力賽的情景。

下午，艷陽高照，天空沒有一朵白云，只有微微的清風(fēng)。很快輪到我們班和四班進行接力賽跑了。我們班的參賽隊員斗志滿滿，立志要超過四班，大家互相加油打氣。

只聽槍聲一過，兩個班的運動員開始了激烈的追逐。前幾位運動員，我們比四班稍稍落后一點。眼看著我們班的隊員就要超過四班了，當(dāng)兩隊已經(jīng)持平，四號運動員便將棒給了五號運動員，勝利離我們逐漸靠近。可讓我萬萬想不到的`是，當(dāng)我們滿懷希望的時候，五號運動員半途摔倒了。過了兩秒，僅僅兩秒，他又堅強地站起來，拼了命地跑，而這時四班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，只聽他們班在歡呼。我沒有怪那位隊員，我知道他已經(jīng)盡力了，每個人都有這樣的經(jīng)歷，包括我也有過，所以我明白要想成功，就要學(xué)會體諒，理解別人。五號運動員的心情，我完全可以理解。

雖然我們班落后了，但我們依舊在拼命，在奮斗，在堅持。我的心情明顯比前面更加激動了，我不斷地給隊友加油，鼓勵。我知道大家都想贏，所以我要讓他有自信。終于，隊友把距離漸漸地縮短，4米，3米，2米……快了，快了，對面的隊友拿著棒，兩眼緊閉著，嘴唇很白，頭發(fā)飄揚著，一副怒發(fā)沖冠的樣子，朝我跑來。此時的我已準備好了接棒，正當(dāng)他滿臉猙獰地將棒傳在手上時，我以最快的速度沖了出去。我見四班的隊員，比我快了一米，暗自慶幸自己完全可以超越她，但我不敢讓自己放松，因為我怕輸。

四月的春風(fēng)打在我的臉上，有一點舒服，也很涼爽。在陽光的普照下，我瞥見我的影子像脫離弓的箭飛快地追趕，奔跑。當(dāng)四班的隊友從我身邊掠過，并不斷往后退的那一刻起，我感動了，我感到了世界是多么美好，我們五班是多么有愛。但我依舊拼命地跑，直到我手中的棒傳送到最后一位隊員手上時，我緊繃著的心一下子釋懷了。因為我知道，最后一位隊員也會像我一樣拼了命地跑。在我回頭看他時，他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我不敢再看下去，因為我哭了。看我們班反敗為勝，這是一件無比榮耀的事。我哭得很開心，但就是停不下來。

最終我們贏了，在比七班快0.01秒的情況下，我們終于還是贏了，這是我們大家共同努力的結(jié)果。有一種成功，叫做我們贏了；有一個班級，叫做我們的605班，我們團結(jié)友愛，互幫互助，我們用接力棒傳遞著一份份純真的愛。

我的淚依舊在流……。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家，都是因為他們的創(chuàng)新，才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。

我在書上看到一些科學(xué)家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事，覺得那些科學(xué)家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的，做別人不敢做的事，正是因為他們勇于打破陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能獲得偉大的成就！我們在課本里也學(xué)過，有時候不循規(guī)蹈矩的做事，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

世界聞名的愛因斯坦在讀小學(xué)時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時，他又做了第一次，第二次……他做出了兩次還不罷休，直到自己認為滿意時才交給老師，也是因為他具有創(chuàng)新精神，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。

愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機，使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗，最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新，改善了我們的生活。

創(chuàng)新像黑暗中的火把，為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤，給我們的生活添加了許多色彩和樂趣！所以，給人們更好更便利的生活，造福人類！

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

我認為朋友如醇酒，味濃而易醉；我認為朋友如花香，芬芳而淡雅；我認為朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意，我認為朋友是冬天的梅，純潔又傲然挺立。

朋友是書，有書的內(nèi)涵；朋友是歌，有歌的動聽；朋友是詩，有詩的飄逸，朋友應(yīng)是夢，有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的。

散文。

寫過昨天又期待未來。

細細品讀友誼，我品出的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的辛酸共勉，讀到的是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的難舍難分。

品讀友誼，我品出的是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的留戀不忘，讀到的是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的寂寞惆悵。

品讀友誼，我品出的是“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君”的無限感慨；讀到的是“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的深深思念。

愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個心地很正直的朋友。”伏爾泰說過：“友誼之于人心，其價值有如寶石之于人身一樣。”泰戈爾說過：“我們應(yīng)不惜一起代價去保持友誼，從而使它免受玷污。”培根說過：“多一個真正的朋友，就多一塊陶冶情操的勵石，多一個戰(zhàn)勝困難的力量。”

所以，友誼是人生最有價值的精神財富。

沒了朋友，你將變得孤獨。

沒了朋友，你將失去信任。

沒了朋友，你的財富將失去金色的光環(huán)。

沒了朋友，你的人生將不再閃光。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

人們叫他“小楊”，至于名字，不詳。不過，這顯然不是最重要的，最吸引我們眼球的，這位寧夏銀川的男孩，曾經(jīng)是一位高考落榜生。從小在農(nóng)村長大，高考落榜快一年了，但2012年初，他卻被哈佛大學(xué)錄取，并給予他全額獎學(xué)金。而人們更吃驚的是，他還是有史以來被哈佛大學(xué)錄取的分數(shù)最低的華人學(xué)生。哈佛大學(xué)給出的理由是：“我們需要將來能改變世界的人。”

一個高考落榜生能改變世界？這或許才是我們最想不明白的地方。當(dāng)我把這個故事講給學(xué)生的時候，他們驚異的眼神、合不攏的嘴巴，透出了太多的意外。是小楊太過幸運了嗎？我們不妨來聽聽小楊所說：“這些學(xué)生不僅缺乏物質(zhì)資源，更缺少精神資源。”小楊所指的是西部農(nóng)村的孩子，原因是小楊經(jīng)常資助西部的農(nóng)村學(xué)生。空閑的時候，他做了很多公益事情，他曾與同伴募集到5萬本圖書、15臺電腦，分別送給18所農(nóng)村小學(xué)。還跑到大學(xué)征招短期的支教教師，去偏僻地區(qū)的小學(xué)教英語、電腦、音樂等。小楊看不慣地方上一些公益組織的功利做法，他說：“他們把公益當(dāng)成生意做，掛羊頭、賣狗肉。”于是克服種種困難后，他組織了一個民間組織，是一家整合了當(dāng)?shù)毓尜Y源的網(wǎng)站，通過這個網(wǎng)站，找到支教的志愿者，需要者可隨時直接聯(lián)系支教協(xié)助；再比如物資，像電腦、書刊、過冬衣物等，都發(fā)布到網(wǎng)上，大家支配、分享資源。

這下我們總該明白了些什么吧。

我們或許該與小楊一樣，關(guān)注一下那些需要幫助的人，我們可以學(xué)著做一些改變世界的事情，而且你會做，可以做，比如：募集一些物品，去幫助一下窮孩子，去關(guān)注身邊需要幫助的老人，或許你可以省下抽煙、酗酒的零錢幫助一位需要幫助的老人，比用你多余的力氣去打架、玩游戲不是強多了嗎？或許你會認為這是高尚人所作所為，而我憑什么要做高尚人呢？若真需要回答這個問題，我想，大概可以這么說：你不是無聊嗎？你不是成績不理想嗎，學(xué)習(xí)沒興趣嗎？解決這些問題有兩條路，其一是墮落，其二是高尚。從做人的良知來說：你應(yīng)該選擇高尚！

小楊或許壓根都沒有想過：自己因為做公益而被哈佛錄取。但有一點是明確的，“父親常告誡我，要學(xué)會寬恕和幫助別人。”在父親的熏陶和教育下，小楊的善舉是必然的。而被哈佛錄取或許只是一種副產(chǎn)品，是一種意外的收獲而已。但何曾又不是一種必然的收獲呢？他高考落榜，卻因為心懷悲憫和善，因為關(guān)注需要幫助的人，所以他從來沒有“無聊”“沮喪”過，甚至因為他時常想著“我要改變社會，我要幫助窮人”，他參加星騰科信息咨詢公司的培訓(xùn)時，都不忘告訴培訓(xùn)人：“中國經(jīng)濟改革30多年了，東部沿海地區(qū)的人受益最大。而西部，幾億人像是被忽略了。我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在依舊落后、貧窮。”“我常常有種無力和受困的感覺。如果能去美國上學(xué)，最想讀的是經(jīng)濟學(xué)。我希望能學(xué)到好的知識和理論，將來回到家鄉(xiāng)，改變那里。”

我想，這或許也是一種激發(fā)小楊奮斗的力量吧？試想，這種人怎么會無聊呢？怎么會墮落呢？一句話：“高尚者有高尚的理由，墮落者有墮落的理由。”而良知告訴我們：我們必須選擇高尚，因為“我們需要將來能改變世界的人”，世界也因此會變得更加美好！

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

誠信是關(guān)于過五關(guān)斬六將的勇武，誠信是孔明死而后已的忠貞，誠信是季布一諾千金的節(jié)操。

古人云“人無信而不立”“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”誠信對一個人來說似乎是萬萬不可少的。

華盛頓是誠信的。小時候他因不小心將父親的櫻桃樹砍倒而使父親大發(fā)雷霆。并揚言要教訓(xùn)砍樹的人，但是華盛頓并沒有因此而嚇到，他勇敢地承認了錯誤。正是因為他的誠信才造就了來日他的輝煌以及不同于其他總統(tǒng)的出色表現(xiàn)。

誠信是一個人的根，更是一個國家的治國之本。周幽王烽火戲諸侯的故事想必大家都聽說過吧，為了取悅妃子而戲弄了諸侯，實乃大愚啊！最終導(dǎo)致亡國之結(jié)局也是情理之中的。由此可見沒有誠信國將不國，更別提什么繁榮昌盛了。

佛說：“善有善報，惡有惡報。”我想這是對的。在一次軍隊內(nèi)部的越野比賽中有一個士兵遠遠的落后于其他士兵，當(dāng)他跑到一個岔口是看到兩條路上分別標識著“教官跑道”和“士兵跑道”，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了“士兵跑道”。結(jié)果，他最先到達了終點。教官不語只是笑著恭喜他贏得了比賽。這也許就是誠信的力量，善果然有善報。

在如今生活節(jié)奏如此之快的社會，也許我們根本沒時間來思考這些東西，也許根本不在意這些事情。但不可否認的是，我們現(xiàn)今最缺失的正是我們最需要的東西——誠信。

是時候該停下來找回那份早已遺失的誠信了。不要讓“誠信”二字只是被包裝進狼來了，曾子殺豬這些婦孺皆知的故事當(dāng)中，而不能正真洗滌人的心靈。

誠信將成為你駛向人生佊岸最重要的“工具”，它將助你成功“渡河”。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、親愛的朋友們、大家好：

今天我演講的題目是——我們需要什么？

帶著這個問題我走上了演講臺，是啊，每個人的價值觀與人生觀都有所不同，答案可能有許多種。有的人會說，我們需要金錢，有錢能使鬼推磨，一擲千金的揮灑的確很痛快，也很過癮；也有人會說，我們需要權(quán)力和地位,一諾千金,一呼百應(yīng),唯你的馬首是瞻，這對于有權(quán)力欲的人來講也不為過；還有人會說，我們需要香車寶馬，豪華別墅等等。

但是，如果讓我來回答這個問題，做為檢測中心的一名工人，我覺的我們最需要的只是兩個字——安全。

因為他維系著每個人的生命與健康，維系著每個家庭的幸福與美滿。

著名的心理學(xué)家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，其中最低的一層就是安全，依次為溫飽、小康、事業(yè)、家庭、被人尊重和自我價值的實現(xiàn)。如果失去了安全，上面的一切都將轟然倒塌，化為烏有；失去了安全，我們幸福生活就會缺少陽光；失去了安全，我們的生命之花就會調(diào)謝。

本站()。

有多少血淋淋的事故，讓本來幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數(shù)個年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷；讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕；讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害，一片血淚，傷亡事故奪走職工的生命，留下孤兒寡母，含淚度日，終生凄慘。那一雙雙慘淡絕望的眼神，那一聲聲撕心裂肺的痛哭，怎不讓人痛心疾首，心如刀絞呢？回首來看，這哪一樁，哪一件不是因為我們對安全的藐視，對制度的淡漠，對違章的麻痹，對隱患的妥協(xié)才造成的。

還有發(fā)生在我們身邊的一次安全事故，由于一位操作工對當(dāng)時的危險因素估計不足，一時的疏忽，導(dǎo)致濃酸迸濺，致使面部燒傷，不但留下了難以恢復(fù)的傷疤，還有內(nèi)心深處留下了揮之不去的陰影。這一切的罪孽都源自于我們對安全的疏漏。如果當(dāng)時不存在僥幸心理，一切按安全規(guī)程操作，我想不會發(fā)生這件讓所有人都為之惋惜的事故。我們公司一百次，一千次地強調(diào)安全，而我們卻一百零一次，一千零一次地疏忽，違章，導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生，這是我們所有人都值的反思的一個問題。

安全是生產(chǎn)的前提，安全是效益的保障；安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

讓我們把安全放在心中，讓安全與我們同行，讓每個月都是安全月，讓每個人都成為安全員，讓我們微笑而自信的對操心的父母、對期盼的丈夫、對每個人大聲的喊出我們的承諾：我們一定會保障好我們的生活最基本需要——安全。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

磨難，是一種有著奇妙力量的東西。它如同道道美味佳肴中食材不可缺少的鹽，沒有它，無論菜肴的食材多么新鮮、誘人，這道菜終究缺少味道；它如同黑暗夜空中的點點繁星，沒有它，無論夜空多么寬闊，都缺少點綴；它猶如古箏的琴弦，試問，沒有它，哪里能流淌出千古傳誦的《高山流水》？同樣，我們的人生是需要磨難的，一個國家同樣需要磨難。

不經(jīng)歷磨難的人，終究成不了大事。

記得我曾看過一個故事：一對夫婦結(jié)婚多年卻沒有他們自己的孩子。終于在他們將近50歲的時候，才有了自己的一個孩子。孩子出生后不久，孩子的父親便因車禍去世，孩子的母親是個有固定工作和穩(wěn)定收入的人，而自己孩子有早早沒了父親，因此，她一直過分寵愛自己的孩子。孩子在學(xué)校故意打傷同學(xué)，同學(xué)的家長找她評理，而她卻說自己的孩子很善良，不可能打傷同學(xué)，還將同學(xué)的父母大罵一頓，孩子就這樣被她寵大了。直到有一天，孩子因犯殺人罪被判死刑，臨刑前，她去看自己的孩子最后一眼，孩子卻憤恨地對她說:"我恨你！要不是你從小到大寵著我，不讓我經(jīng)歷磨難、明辨是非，我又怎么會走到今天這一步？”

若是這個母親不過分寵愛自己的孩子，而是教他明辨是非，多讓他經(jīng)歷磨難，孩子也許會是另外一種結(jié)局。

不經(jīng)歷磨難的國家，會逐步走向衰落。

回顧18世紀的歷史，美國這個新興的資產(chǎn)階級國家是因為獨立戰(zhàn)爭的勝利才成為獨立自主的國家。為何會爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭？英國對殖民地的剝削嚴重阻礙了北美經(jīng)濟的發(fā)展，這是一大磨難：北美人民奮起反抗，又經(jīng)歷了獨立戰(zhàn)爭的磨難，美國才實現(xiàn)獨立，走向強大。

戰(zhàn)爭是殘酷的，它剝奪了數(shù)以萬計的生命，無論對于個人還是國家，它都是一種磨難，但不可否認，戰(zhàn)爭也有一定的積極意義，戰(zhàn)爭對人類文明的發(fā)展起到了重要作用。

我們的生活需要磨難，一個國家的發(fā)展同樣需要磨難。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

德國歌德說過："要成長，你必須獨創(chuàng)才行。"的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。

曾看過這樣一則故事：192019年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。

看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。

創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路!因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

說起年少時，我們是否有過年少輕狂的事。我們是否會因別人的贊美，而不知天高地厚的把尾巴翹到天上。

盛滿則溢。人生就如一杯水，當(dāng)我們驕傲自滿時，它就溢出來，現(xiàn)實就會使我們啪啪打臉。驕傲自滿使人固步自封，不知天高地厚。當(dāng)我們自吹自擂時，是否會想到如今意氣風(fēng)發(fā)的自己，明天是否還可以如此理直氣壯的自夸。

人外有人，天外有天。當(dāng)我們像王婆賣瓜那樣自賣自夸時，我們又是否會有那么一點羞恥心。我們自認為自己樣樣都行且不遺余力的自夸時，是否會有"關(guān)公面前耍大刀"的感覺。人不是十全十美的，不完美的自己才最珍貴。

"三人行，必有我?guī)熝?。年少無知或年少輕狂都是不可取的。周喻是三國時期著名的'政治家、軍事家。他自負盛名卻與諸葛亮狹路相逢。他自視才識過人，想要把諸葛亮除去。但最后卻因為他的驕傲自滿，發(fā)出了"既生喻，何生亮"的感慨，被亂箭射中落馬而死。

意氣風(fēng)發(fā)的我們不知道外界的事，知識閱歷淺。如果我們因一時的成功而沾沾自喜，那我們便會是那井底之蛙。盡管我們曾經(jīng)多么耀眼，多么洋洋自得，但最終也只能是龍游淺水。可見謙虛對我們多么重要，謙虛是每個人必備的道德修養(yǎng)，猶其表現(xiàn)在少年時期。

驕傲是我們學(xué)習(xí)、工作乃至人生道路上的攔路虎和絆腳石。年少勿輕狂，"魔高一尺，道高一丈"。如果我們也有年少輕狂，那么就請改過吧，過則勿憚改。我們年少，需要戒驕戒躁。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

雪花紛紛揚揚地飛下，晶瑩剔透，我捧起《唐詩宋詞鑒賞》含著生花生，躺在床上，享受老舍筆下的極樂世界。

“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。我細細吟哦至愛的辛詞，望著窗外未若柳絮因風(fēng)起的白雪，腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅景象：“電視機前，及父母在訓(xùn)斥看球賽津津有味的孩子，于是，孩子筆下立刻有了一篇撕心裂肺的文字。我真的好想對辛棄疾說，你錯了，現(xiàn)在的孩子，比‘這時識盡愁滋味，卻道好個秋’的人，更多了一層不是味兒的愁。”

以前，我對這此文字向來是不屑的，生活是陽光的，美好的，這些陰暗的文字，就讓它到陰暗的角落里去吧，如今則對這種飄渺的文字多了一份理解，多了一份至愛。我的初中生活，有著數(shù)不盡的愁，成績太差了，父母的皮鞭，愁；同學(xué)的風(fēng)言，更愁；他人的白眼，愁上加愁。被愁煎熬時，我有了“莫道不消魂”的痛苦，心碎了，于是，清詞的典雅情致代替了辛詞的豪邁、奔放，吟著尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚，有種想哭的沖動。

但是我沒有哭，“愁”字了不得，經(jīng)過了它的.煎熬與過濾，我的一切惰性都沒有了，取之而代的，是勤奮帶給我的優(yōu)異成績。愁，又何常不是一種財富。

家愁，愁得李清照成了千古風(fēng)流人物；國愁，愁得蘇軾、辛棄疾成了百年難得一見的才子，家愁、國愁、心愁，筑就了一代又一代的政治家、軍事家、詩人、詞人。

我不是一個威名顯赫的千古名人，可是我想學(xué)一學(xué)高爾基，“愁啊，來得更猛烈些吧，我們這些少年啊，在風(fēng)暴中更加堅強。”

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

我是一個足球迷，也是一個足球高手。自從歐洲杯開賽后，我班就成了一個足球橫行的班，每當(dāng)體育課到來的時候，我班足球便開賽，分兩隊。一隊是由我、小廣、小天為主力，另一隊以小古、小魏、小何為主力。

比賽開始了，我先搶到球，帶球越過對方6號球員，直過中線，對方球員向我圍了過來。沒辦法，只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后，由于對方球員的攔截，無法帶球入禁區(qū)，也無法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊16號球員，而對方16號球員直把球帶進我方防線空缺禁區(qū)，避開我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時間到了，正好上半場結(jié)束。

我冷靜下來，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)……。

下半場開始了，小天搶到球，他一路越過對方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對著球門一腳勁射，對方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進了！比分追回1比1了！

現(xiàn)在比賽已經(jīng)進入白熱化階段，小古搶到球，又開始搶分計劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過對方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進了！比分為2比1，我們贏了！

經(jīng)過這場比賽我意識到冷靜很重要，我以后做事一定會很冷靜。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

當(dāng)一種感情感情拋棄了另一種感情，原本就小小的港灣，那唯一亮著的燈也會瞬間熄滅。

就像中學(xué)時代的我們，越長大越不安；

就像年少輕狂的我們，叛逆后便開始追悔莫及；

就像花季少年的我們，所有心聲只對朋友訴說，卻從來不對父母敞開心扉；

是那讓我們點點滴滴成長的情感，感情。

且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停……。

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

我們年少，我們需要很多。我們需要友誼來結(jié)交朋友；我們需要空間來發(fā)揮自我實力；我們需要獨立來適應(yīng)實力；我們需要文明來整潔世界。

那一天，我們組織了“小小文明員”行動，負責(zé)用自己與同伴的實力來幫忙。但，這一次行動，讓我知道了我們要文明。

那次行動是幼兒園老師組織，讓我們把教室里亂糟糟的一片景象變整潔，把物品移到相應(yīng)的'位置上。“×××，快點過來幫忙！”“來了！”教室中，二十多名學(xué)生那么勤勞，一組把玩具擺整齊，一組把臟物品洗干凈，一組擺椅子……分工合作，我的任務(wù)是把物品整齊地放在相應(yīng)的位置。

“叮零零，放學(xué)了。”這一天使我難忘，所以我也想去街上“干活”了。

可來到街上，卻看見：一堆堆垃圾扔在垃圾桶旁，一排排共享單年堆積成山，一河又一河污水漂流而來，橋上已是一片又一片菜葉。看到了這一切亂糟糟的景象，我一個人可無力回天呀！

作為小學(xué)生，我呼吁大家，要保持河水清澈，街道干凈，不能扔了垃圾后不管，把一片又一片的菜葉扔在地上也不行！

作為小孩子，我請求你們，讓世界變得整潔，要文明！作為世界上的人，小學(xué)生們趁年少，我們就需要講文明！

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

一個星期的時間，就這么消逝了，迎面而來的自然而然是運動會的日子了。

比賽開始了。

我和我的同學(xué)準時來到操場，便瞧見了有許多與我同齡的女生。有的伸伸腰，踢踢腿；有的正在熟悉比賽場地：一圈又一圈地練習(xí)著；還有的好似剛剛換上運動服，正在系鞋帶。

“噓——”劇烈的一聲哨響，忍不住看看來人，噢，原來是裁判，他身穿一身的運動服，眉間緒著嚴厲：“排好隊，準備比賽！”

我成功了，成功地躍過了那條終點線！

年少的確可以使人們產(chǎn)生美好的感覺和奇異的想法，但是我們真正所需要的是什么呢？是鼓勵！

愛需要我們傳遞（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

我們年少，我們無所畏懼；我們標新立異；我們我行我素·····我們需要更多的私人空間和自由的小天地，我們更需要“老前輩”的批評與鼓勵。

“你們這些90后，真的'膽大包天，家里不是有電腦嗎？為什么還要去網(wǎng)吧？”“什么，在網(wǎng)吧里有氣氛些啊？”“隔壁的大哥哥又犯了什么錯誤啊？”大哥哥是一個很要面子的人，他不想讓人聽到媽媽批評他的話，可惜，他媽媽又是方圓五十里的大嗓門。

“你看你考的這是什么啊？”他媽媽把考卷用力一扔，卷子就乖乖的躺在書桌上。“這么簡單都不會啊？”“什么叫路見不平，繞道而行？”“讀了這么多年書，這個都不會？”大哥哥又開始反駁；“老師不是說過，要懂得進退嗎？路見不平，就可以繞道而行啊！”“他媽媽也不甘示弱你這是什么態(tài)度啊，我說你一句，你就頂十句，你就要學(xué)考了，還不認真復(fù)習(xí)。隨后大哥哥走出房間，“呯的”一聲，把門一關(guān)，就出去了。

到了深夜，大哥哥才躡手躡腳地回來了，他媽媽在后面叫住他，想和他坐下來好好談?wù)劊骸拔也皇窍肱u你，我只是想好好教育你，你就要學(xué)考了，還不努力，是考不上大學(xué)的。”大哥哥低著個頭，心里暗暗自責(zé)，大哥哥受到了嚴厲的批評，但也使他更加努力。

批評可以促使人們走回正道，找到自己所犯的錯誤，對未來有更多的努力，也會為未來奮斗。

“沒關(guān)系，失敗了還有下一次。”樓下的小弟弟正在接受著“考驗”。“爸爸，我這次沒考好，那我下次可以考好嗎？”小弟弟望著他爸爸。“當(dāng)然可以，不過，你要有加倍的努力和認真仔細哦！”爸爸鼓勵他。“好了，爸爸你快出去吧，我要寫作業(yè)了。”小弟弟把他爸爸“趕”了出去。

過了幾天，小弟弟拿著一張卷子“飛奔”回家，“爸爸，爸爸，你看我考了100分。”小弟弟把卷子遞給了他爸爸。“你看，我用加倍努力和認真細心，我做到了。”小弟弟高興地跳了起來。

鼓勵可以使人們具有更多的信心，從而加倍努力，認真地做好每一件事。