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課本劇五年級(jí)范文(16篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇一

觀三國(guó)烽煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷。學(xué)習(xí)完了第二單元的四大名著后,我們班開(kāi)展了一個(gè)課本劇展示活動(dòng)。

首個(gè)登場(chǎng)的是《三國(guó)演義》中最令人生敬的故事——《三顧茅廬》。只見(jiàn)彭澤翼恭恭敬敬地走向諸葛亮,諸葛亮給劉備分析了天下形勢(shì),讓劉備更加敬佩。于是,劉備求諸葛亮出山相助,諸葛亮被劉備的真心給感動(dòng)了。

每個(gè)課本劇各有亮點(diǎn),我認(rèn)為我的課本劇也很不錯(cuò),人物齊全,臺(tái)詞流利,動(dòng)作嫻熟,道具齊全,整體效果還不錯(cuò),至少能打70分以上。我扮演重情重義、武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,曾子陽(yáng)扮演魯莽、沖動(dòng)的張飛,肖瑞杰扮演仁義君主劉備。

課本劇進(jìn)行到一半時(shí),全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,原來(lái)戲完全穿越到了今天。“叫你不要喝那么多,喝多了被抓酒駕怎么辦,被抓了妻兒老小怎么辦?罰款事小,酒駕事大。”全班因?yàn)檫@句話笑得前仰后合。但是,更好笑的還在后頭。“難道將軍如此聰慧,竟然忘了瞞天過(guò)海、圍魏救趙、以逸待勞、趁火打劫、無(wú)中生有、暗度陳倉(cāng)、李代桃僵、打草驚蛇、調(diào)虎離山、欲擒故縱、遠(yuǎn)交近攻……反客為主、空城計(jì)、連環(huán)計(jì)了嗎?”我去!這么長(zhǎng)的臺(tái)詞,我背出來(lái)都?jí)螂y的,沒(méi)想到郭子晗一口氣對(duì)著“呂布”全說(shuō)出來(lái)了,真是下了狠功夫啊!臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

通過(guò)這節(jié)課本劇展示活動(dòng)課,我明白了:演課本劇不是和尚念經(jīng)——有中無(wú)心那樣背,而是徹底融入到劇本里面,在課本劇的之前,要先想好要以哪篇課文為藍(lán)本來(lái)表演課本劇,這樣才稱得上是一個(gè)好的課本劇。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇二

爺爺今天開(kāi)恩,批準(zhǔn)我玩一會(huì)兒電腦游戲。

我興致勃勃的打開(kāi)了vr網(wǎng)球,參與了“溫網(wǎng)賽”。選好一位來(lái)自美國(guó)的實(shí)力不凡的權(quán)手來(lái)幫我出戰(zhàn)。對(duì)于溫網(wǎng)賽杯,我顯得信心十足。

第一位對(duì)手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的黃梁之夢(mèng)。

比賽開(kāi)始,我手按鍵,目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。球起拍揮,第一個(gè)發(fā)球速度并不快,敏捷的對(duì)手抓住機(jī)會(huì),一個(gè)反拍,球直掛死角。“我”三步并做兩步,一個(gè)鯉魚(yú)打滾,球救了回去。觀眾們一聲驚呼,我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥(niǎo)面子,奔到網(wǎng)前,一個(gè)瀟灑的動(dòng)作,球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球,哦,球在要落地的一剎那球拍塞上,救起來(lái)了!“我”這一骨碌還沒(méi)站穩(wěn),對(duì)手以逸待勞,高高躍起,一拍殺球,15:0。屏幕上亂做一團(tuán),“我”是垂頭喪氣,亂舞著球拍,呼呼直喘氣;對(duì)手則面帶微笑,揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意,讓人如臨其境。

不過(guò)我卻沒(méi)有一蹶不振。幾次輸球后,我摸清了對(duì)手的球路,加上技術(shù)日臻成熟,我一路過(guò)關(guān)斬將,殺進(jìn)了總決賽。強(qiáng)大的俄羅斯對(duì)手卻對(duì)我的奪冠之路設(shè)下不少障礙。他的擊球手段強(qiáng)大而多變,跑位靈活且機(jī)敏,不過(guò)兩分鐘,他的氣勢(shì)擊敗了我。

游戲的美妙在于總會(huì)給玩家機(jī)會(huì)。在一片綠草濃密的場(chǎng)地上,我勇往直前,戰(zhàn)勝對(duì)手。

冠軍的獎(jiǎng)杯光彩奪目,無(wú)數(shù)的鮮花飛下,“我”面帶笑容,親吻并舉起了獎(jiǎng)杯。頓時(shí),歡呼從音像里噴涌而出。

這次游戲讓我感受深刻,困難是不會(huì)永遠(yuǎn)擊敗一個(gè)勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的。電腦技術(shù)的多姿多彩,也鼓舞著我努力學(xué)習(xí),用自己的智慧來(lái)造福大眾。

文檔為doc格式。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇三

為了讓名著中的人物走上舞臺(tái),徐老師在上周就布置我們要結(jié)合中國(guó)的四大名著演出課本劇,全班分成四個(gè)組,我們小組演《紅樓夢(mèng)》中的《寶玉奇識(shí)金鎖》。我的任務(wù)是導(dǎo)演兼旁白。角色分配好了后,大家就開(kāi)始準(zhǔn)備了。那幾天,教室里異常的熱鬧,只要有空,大家就在一起商量找道具,對(duì)臺(tái)詞,有的還在認(rèn)真的排練,精心地刻劃人物的表情與動(dòng)作。

演出結(jié)束,臺(tái)下掌聲不斷。我知道我們的演出是漏洞百出,笑料不斷,但通過(guò)課本劇的自編自演,不僅使我們加深了對(duì)課文名著的理解,更重要的是我們明白了演一出戲難,演一出好戲更難啊!

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇四

我人生最難忘的第一次是演課本劇――《鐵罐和陶罐》,第一次演課本劇。我生來(lái)膽小,這次演課本劇還真練了我的膽子。

那天,老師給我們布置了個(gè)任務(wù)――演課本劇。我和小姣、王樹(shù)組成了一個(gè)劇組。我的任務(wù)是寫(xiě)劇本、演配角、做道具。中午我又寫(xiě)劇本,又做道具又要背臺(tái)詞。

下午第二節(jié)課開(kāi)始演。我們五個(gè)劇組抓的`號(hào),我們第五個(gè)演,也就是最后一個(gè)。趁其他組演的時(shí)候,我們?cè)诮淌彝庥峙啪毩藥状巍N揖牡刂笇?dǎo)了他們表情、動(dòng)作。

該我們演了。小姣、王樹(shù)倆先出場(chǎng),演得不錯(cuò)。該我上場(chǎng)了,我的心像裝了個(gè)兔子一樣“咚,咚,咚――”地跳,我盡力控制住自己,笑著大步走向臺(tái)中間,說(shuō):“呀,快來(lái)看呀!這里有個(gè)陶罐,小學(xué)四年級(jí)作文《第一次演課本劇》。”我心里想:一定要鎮(zhèn)靜,我一定會(huì)成功的。小姣既當(dāng)鐵罐又當(dāng)人,她在緊張的時(shí)候背錯(cuò)了臺(tái)詞。本來(lái)該:“好,這么辦!”她說(shuō)成了:“好,我們把它抬回家吧!”她這一說(shuō)使臺(tái)下觀眾哈哈大笑。

我們演完了,臺(tái)下掌聲大得不得了,老師讓大家評(píng)選最佳劇組。這下我心中又像壓了塊大石頭,因?yàn)槲疫@次是鼓足了勇氣才來(lái)的,而且我的自尊心特別強(qiáng)。

選完了,公布在黑板上。“第五組是冠軍!”老師說(shuō)。我一直緊閉著眼,一聽(tīng)見(jiàn)老師宣布的結(jié)果,我睜開(kāi)眼睛笑了,心里的大石頭也落地了,我開(kāi)心極了。老師讓我們?cè)傺菀淮危覀冄莸酶袅耍驗(yàn)槲也痪o張了。臺(tái)下的掌聲更加熱烈了,我從心底里高興。

活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都圍攻過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你演得真不錯(cuò)呀!”得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),我心里像吃了蜜一樣甜。

這次演課文劇,既讓我感受到了成功的喜悅,又使我的膽子變大了。讓我好難忘!

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇五

周瑜(一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道):“我們馬上要與曹軍決戰(zhàn)。先生看水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”

諸葛亮(這熊孩子,想算計(jì)我,還是嫩了點(diǎn),也不看看我是誰(shuí)):“當(dāng)然是用弓箭了。”

周瑜(看來(lái)大名鼎鼎的臥龍先生也不過(guò)如此,呵呵呵呵……):“對(duì)!先生和我想得一樣一樣的。”

諸葛亮(呦,這小子在背后琢磨什么事兒以為我不知道嗎,嘿嘿,就你那兩把刷子,在我面前根本沒(méi)隱私):“都督是需要我做什么事嗎?”

周瑜(諸葛亮該不會(huì)已知道我的計(jì)劃了吧。表面上表情沒(méi)什么變化,內(nèi)心卻波濤涌起,氣憤不已):“兩軍交戰(zhàn)在即,希望先生負(fù)責(zé)趕制十萬(wàn)支箭,望先生不要推辭。”

諸葛亮(表面上波瀾不驚,風(fēng)平浪靜,內(nèi)心暗忖:這個(gè)周瑜沒(méi)武德,讓我一介書(shū)生造十萬(wàn)支箭,這不成心害我么。但我豈是你想害就能害得了的人嗎?):“不知這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?”

周瑜(暗自高興,諸葛亮你終于進(jìn)了我的套路了,來(lái)吧,往我挖好的坑里跳吧。):“十天可以造好嗎?”

諸葛亮(小樣兒!且看我將計(jì)就計(jì),和你周瑜玩上一把大的。):“戰(zhàn)事緊急,十天造好可不行。”

周瑜(不對(duì)呀!這諸葛亮怎么不按套路出牌呢?):“那先生預(yù)計(jì)幾天可以造好呢?”

諸葛亮(不緊不慢):“三天可否?”

周瑜(暗忖:諸葛亮你這是自己找死呀!哈哈!天助我也!):“三天當(dāng)然可以。不過(guò),軍中無(wú)戲言,先生可不能開(kāi)玩笑呀。”

諸葛亮(呵呵!周瑜你怎知我山人妙計(jì)。天助我三天必取十萬(wàn)支箭。):“我愿立下軍令狀。三天不見(jiàn)十萬(wàn)支箭,甘受重罰!”

周瑜(這真是上天給我的機(jī)會(huì),我一定要把握好。三天后你諸葛亮必被推上行刑臺(tái),看你這次還怎么逃出我的手掌心。):“好!好!三天后見(jiàn)到箭,我必有重賞。”

諸葛亮(想讓我死,你周瑜就是做夢(mèng)。你根本就不可能殺掉我):“今天是來(lái)不及了,從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百軍士到江邊取箭。”

[第一天晚上]。

[周瑜住處。]。

周瑜(一臉得意,命令親兵):“去叫魯肅過(guò)來(lái)。”

魯肅(小跑著進(jìn)來(lái),暗忖:這么晚了督都叫我來(lái)干什么):“不知督都有何事?”

周瑜:“哈哈哈哈……。我是要問(wèn)你對(duì)諸葛亮的看法。”

魯肅(一臉嚴(yán)肅):“此人極度危險(xiǎn),很有計(jì)謀。”

周瑜:“他能有什么計(jì)謀?今天他對(duì)我簽下軍令狀,三天造出十萬(wàn)支箭,我已吩咐工匠們故意怠工,材料也不給湊齊,看他怎么去造箭。這是他自己找死,我可沒(méi)逼他,三天之后,我看他是插翅也逃不掉了。叫你來(lái)就是讓你到他那兒打探打探。”

魯肅:“得令!”

[第二天上午]。

[諸葛亮住處。諸葛亮與魯肅對(duì)坐而談。]。

諸葛亮(神態(tài)焦急):“我昨天答應(yīng)公瑾三天造出十萬(wàn)支箭,還得你魯兄幫忙才行呀!”

魯肅(面色平靜):“事情是你自找的。我能幫上什么忙呢?”

諸葛亮:“我要向你借二十條船,每條船上插上草人,再用青布幔子蓋上。但這件事萬(wàn)萬(wàn)不能讓公瑾知道。”

魯肅(滿臉的懵):“看在咱朋友一場(chǎng)的份上,我答應(yīng)你。”

[過(guò)了不久]。

[周瑜帳中]。

卒:“報(bào)——!魯肅來(lái)見(jiàn)!”

周瑜:“叫他進(jìn)來(lái)便是。”

魯肅(暗忖:這次我一定不能多說(shuō)話、說(shuō)錯(cuò)話了):“督都,諸葛亮造箭不用竹子、膠漆、翎毛等材料。”

周瑜(一頭問(wèn)號(hào)):“他不用這些材料怎么造箭?且看他三天后怎么辦吧。”

[三天后。四更時(shí)分。]。

[江面上大霧彌漫,十步之外看不清人影。]。

[諸葛亮與魯肅攜手來(lái)到江邊]。

諸葛亮:“我想請(qǐng)子敬一同前去取箭。”

魯肅(這大霧天到哪兒取箭呀?):“不知往何處取箭?”

諸葛亮:“哈哈!去了便知。”

[兩人登船。命兵士把船直劃到曹營(yíng)水寨近前。]。

諸葛亮(命令兵士):“擂鼓!喊殺!動(dòng)靜越大越好!”

[曹營(yíng)水寨內(nèi)]。

卒:“報(bào)——!周瑜派兵來(lái)攻。”

曹操(周瑜此刻來(lái)攻,只怕設(shè)有埋伏):“速令弓弩手射箭抵?jǐn)常 ?/p>

[與此同時(shí),東吳船內(nèi)]。

魯肅(掩不住慌亂):“孔明先生,曹軍若派兵出戰(zhàn)該怎么辦?”

諸葛亮:“子敬放心。曹兵一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒,等霧散時(shí)便回去。”

[不一會(huì)兒]。

諸葛亮、魯肅、士卒(齊聲大喊):“謝曹丞相箭!”

曹操:“啊!”

[天亮之后]。

[東吳軍營(yíng)江邊,收箭成垛]。

周瑜:“諸葛亮神機(jī)妙算。我真比不上他!”

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇六

最近,我們班掀起了一股熱風(fēng),講課本劇。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)習(xí)完名著,老師就讓我們來(lái)進(jìn)行“讓名著中的人物走上舞臺(tái)”的活動(dòng)。

盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的日子。今天上午第四節(jié)課,這場(chǎng)表演終于拉開(kāi)了序幕。

第一個(gè)出場(chǎng)的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽(yáng)演的時(shí)候還真挺像回事,手里搖著扇子,有模有樣的。到了借箭的時(shí)候了,我正納悶兒呢,“船”從哪里來(lái)?你看,他們拿了兩個(gè)大黑書(shū)包立放在凳子旁,當(dāng)“船艙”,逗得同學(xué)們哈哈大笑。別急,好戲還在后頭呢!瞧,“弓(gong)弩手們”把一個(gè)個(gè)箭射在書(shū)包上,同學(xué)們又忍不住了,笑得一次比一次厲害。不得不說(shuō),《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生,活靈活現(xiàn),真把名著中的人物演活了!

最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業(yè),戴著面具,趴在地上,和“武松”打架。一撲一閃一掀的,老虎還自帶音效(哈哈,就是自己帶吼帶叫的)呢,弄得身上全是灰塵,臟兮兮的。可他卻毫不在意,越發(fā)賣力了。觀眾們都站起來(lái)為他們鼓掌,喝彩。

舞臺(tái)上的每個(gè)演員都很努力,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。舞臺(tái)上的每一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下都有他們的默默付出。今天我才體會(huì)到演員們的不容易。美好的時(shí)光總是那么短暫,在同學(xué)們的笑聲中,課本劇表演已經(jīng)結(jié)束了。期待著下一次的課本劇表演!

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇七

旁白:今天,我們給大家?guī)?lái)一個(gè)課本劇《草船借箭》,這個(gè)課本劇分為三幕,希望大家喜歡。

第一幕:軍帳商議。

旁白:話說(shuō)周瑜對(duì)諸葛亮的才華心懷妒忌。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,諸葛亮欣然赴約,來(lái)到周瑜軍帳中。

周瑜:我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn),你覺(jué)得用什么兵器最好?

諸葛亮(搖搖扇,想了想):用弓箭最好。

周瑜:(點(diǎn)點(diǎn)頭)對(duì),看來(lái)先生跟我想得一樣呀!(皺眉)不過(guò),現(xiàn)在軍中缺箭,想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支箭。(故作嚴(yán)肅)這是公事,希望先生不要推卸。

諸葛亮(拱手)說(shuō):都督委托,當(dāng)然照辦。不過(guò)不知十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用?

周瑜:十天能造好嗎?

諸葛亮:(想了想,算了算)既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。

周瑜:(好奇)先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?

諸葛亮:(搖了搖扇子,伸出三根手指)只要三天。

周瑜:(吃驚)軍情緊急,可不能能開(kāi)玩笑啊。

諸葛亮:(笑了笑)我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立軍令狀,三天造不好,甘受重罰。周瑜:(大笑)快,取文書(shū)來(lái),讓諸葛亮寫(xiě)軍令狀。

諸葛亮:(想了想)今天來(lái)不及了,從明天算起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。

周瑜:哈哈……拿酒來(lái)!孔明先生,請(qǐng)!

旁白:諸葛亮喝了幾杯酒后就走了。諸葛亮剛走,魯肅就來(lái)見(jiàn)周瑜了。

魯肅:(將信將疑)十萬(wàn)支箭,三天怎么造的成呢?諸葛亮說(shuō)的是假話吧?

周瑜:(冷笑)這是他自己說(shuō)的,我可沒(méi)逼他。現(xiàn)在我得吩咐軍匠門,讓他們故意延遲,造箭用的材料不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成,定他的罪,他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去打聽(tīng)打聽(tīng),看他怎么打算,回來(lái)報(bào)告我。

魯肅:是!

旁白:魯肅去見(jiàn)了諸葛亮。

諸葛亮:(誠(chéng)懇)三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,我可要請(qǐng)你幫忙啊!

魯肅:(怕引火上身)這都是你自找的,我怎么幫的了你的忙?

諸葛亮:(請(qǐng)求)你借我二十條船,每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊,我自有妙用。不過(guò)這件事不能讓都督知道,要是他知道了,我的計(jì)劃就完了。

旁白:魯肅答應(yīng)了,他不知諸葛亮借船有什么用,回來(lái)報(bào)告周瑜時(shí),果然沒(méi)有提借船的事,只說(shuō)諸葛亮不用竹子,翎毛、膠漆這些材料。

周瑜:(疑惑)到本站了第三天,我看他怎么辦!

第二幕:草船借箭。

旁白:魯肅悄悄地按照了諸葛亮的吩咐去做,等待諸葛亮調(diào)度。可是一連二天都沒(méi)有動(dòng)靜。到了第三天四更的時(shí)候,諸葛亮才秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。

魯肅:(疑惑)你叫我來(lái)做什么?

諸葛亮:(果斷)請(qǐng)你一起去取箭。

魯肅:(莫名其妙)到哪里去取?

諸葛亮:(賣關(guān)子)不用問(wèn),去了就知道。

旁白:說(shuō)完,諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。

這時(shí)候大霧漫天,江上的人連面對(duì)面都看不清。天沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi)。又令船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。

魯肅:(吃驚)如果曹兵出來(lái),怎么辦?

諸葛亮:(大笑)霧這么大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒,天亮就回去。

旁白:話說(shuō)江上鼓聲與與吶喊聲震耳欲聾,曹操就派人查看,得知是敵軍來(lái)襲。

曹操:(舉棋不定)江上的霧很大,敵人忽然來(lái)攻,一定有埋伏。我們看不清虛實(shí),可不能輕易出兵,就叫弓弩手朝他們射箭,不讓他們靠前。

旁白:曹操又派人從旱寨調(diào)來(lái)六千弓弩手,到江邊支援水軍。于是一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭如雨下。轉(zhuǎn)眼間,一邊的草把子就插滿了箭。

諸葛亮又下令把船調(diào)過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,繼續(xù)擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了,霧還沒(méi)散。這時(shí),船兩邊的草把子上都插滿了箭。

諸葛亮:(笑笑)我們返回吧。

魯肅:(吃驚)真是奇跡啊!

諸葛亮:(搖搖扇)你說(shuō)這十萬(wàn)多支箭能否向都督交差了?

魯肅:(點(diǎn)頭)當(dāng)然當(dāng)然!

旁白:諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹臣相的箭”。接著叫二十條船駛回南岸。軍事們:(齊聲高喊)謝謝曹丞相的箭。

旁白:曹操知道上了當(dāng),氣得直跺腳。可是諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。

第三幕:如期交箭。

旁白:二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來(lái)搬箭的五百多個(gè)軍士已經(jīng)等候在江邊了。他們立刻行動(dòng)起來(lái)。

周瑜:(懷疑,問(wèn)軍士)這里有多少箭?

軍士:(數(shù)了數(shù))兩千、五千、一萬(wàn)……每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬(wàn)多支箭。

旁白:魯肅見(jiàn)到周瑜,急忙告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。

周瑜:(搖頭長(zhǎng)嘆)諸葛亮神機(jī)妙算,我真比上他啊!

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇八

20xx年4月12日下午,我們?nèi)逯嘘?duì)進(jìn)行了課本劇的排練,這次排練的課本劇是要正式進(jìn)行表演的。

什么是課本劇呢?就是選一節(jié)課文,然后把按照大致情節(jié)演下來(lái),還可以加一下自己的想像和創(chuàng)作。這次,我們班演的是課文是:《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》。

這篇課文的大致情節(jié)是這樣的:小駱駝和小紅馬還有其他的動(dòng)物在小河邊相遇了,它們都嘲笑小駱駝腳掌又大又厚,眼皮上長(zhǎng)著雙層睫毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩,很難看。小駱駝很委屈,在小河邊哭。駱駝媽媽就和小駱駝一起回家,并約定好第二天一起去沙漠。來(lái)到了沙漠,小駱駝發(fā)現(xiàn)自己那又大又厚的腳掌可以在沙漠里輕松自如的散步;眼皮上那雙層睫毛可以阻擋風(fēng)沙;背上的兩個(gè)肉疙瘩可以貯存養(yǎng)料。旅行結(jié)束,小駱駝和它的媽媽回到了綠樹(shù)成蔭的大森林,這時(shí)卻碰到了小紅馬,小駱駝邀請(qǐng)小紅馬和它一起去沙漠走一趟。第三天,小紅馬跟隨小駱駝一同走向了沙漠。在沙漠里,小紅馬的腳陷進(jìn)沙子里拔不出來(lái)了,小駱駝幫它把腳拔了出來(lái);小紅馬的眼睛里進(jìn)了沙子,小駱駝幫她吹了吹;小紅馬走到半路餓了,但小駱駝一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的感覺(jué)。第二次沙漠旅行結(jié)束后,小紅馬回來(lái)了,它和其他的小動(dòng)物都向小駱駝道歉了。

這次的小演員都是我們?nèi)灏嗟腵,分別是:高熙冉飾演小駱駝;侯林陌飾演駱駝媽媽;師楨格飾演小紅馬;劉楠茜飾演小熊貓;陳澤輝飾演小猴子;朱震浩飾演小鹿。其中,主演是:小駱駝、小駱駝的媽媽和小紅馬。

可是,我們?cè)趺醋層^眾知道我們演的是什么呢?聽(tīng)我慢慢講,我們每個(gè)人都有自己的頭飾戴在頭上,頭飾是我們自己動(dòng)手做哦。但是,飾演小熊貓的劉楠茜不戴頭飾,而是穿上小熊貓的衣服。除了她,我們統(tǒng)一安排都穿班服!

“開(kāi)始!”我喊道,第一個(gè)出場(chǎng)的小演員就開(kāi)始演了。但是令我驚訝的是,排練的次數(shù)竟達(dá)到五次還往上!在排練的過(guò)程中,朱震浩同學(xué)老是自作主張的喊停,所以我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的不好。因?yàn)椋覀兡昙?jí)都還小,有什么缺點(diǎn)等到排練或表演結(jié)束后再指出來(lái),這是對(duì)其他演員的尊重!

而飾演小紅馬的師楨格,我認(rèn)為很有表演的天賦,只要跟她一說(shuō)臺(tái)詞,立馬就能記下來(lái),這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。而飾演小駱駝、駱駝媽媽、小熊貓、小猴子等的演員在排練中都非常努力,值得表?yè)P(yáng)!

在排練的時(shí)候,一些小問(wèn)題還是避免不了的,比如:有些演員總是出現(xiàn)注意力不集中、忘詞、還有表演時(shí)有些同學(xué)出現(xiàn)了身體的不適,這種現(xiàn)象必須表演要暫停。從這里可以看出來(lái)演課本劇可真是不簡(jiǎn)單,真的很“艱難”。

這一次的課本劇表演,我們整整排練了二天,而且不單單是只有下課排練,就連科學(xué)、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等副課我們?nèi)慷荚谂啪毠?jié)目。

一天,我問(wèn)了問(wèn)那些小演員們:“你們累嗎?”她們答道:“累并快樂(lè)著!”我們互相給對(duì)方加油、打氣、如果有做的不對(duì)的地方互相指出來(lái),我們的進(jìn)步一次次提高,我覺(jué)得,這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神!而且這次的排練達(dá)到了一個(gè)二級(jí)水平的效果!

雖然過(guò)程是艱苦的,但是也因此有了挑戰(zhàn),也就有了收獲,有了進(jìn)步,這,才是最讓我們開(kāi)心和自豪的!

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇九

今天下午,我們開(kāi)啟了“課本劇表演之旅”。

我在我們的課本劇《皇帝的新裝》中扮演侍衛(wèi)。侍衛(wèi)有兩名,演另一名侍衛(wèi)的是錢添煒。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),我有點(diǎn)說(shuō)不清楚自己當(dāng)時(shí)的心情。說(shuō)我緊張么,就只有一點(diǎn)點(diǎn);說(shuō)我不想上臺(tái)呢,也有一點(diǎn)點(diǎn),就是有種自己也說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。

終于,輪到我上臺(tái)了,我穿著金色的侍衛(wèi)服,一邊敲著鑼一邊走上場(chǎng)。這個(gè)片段里我們要表演的是貼告示。我邊敲鑼,邊對(duì)“侍衛(wèi)”錢添煒說(shuō):“這里人多,就把告示貼這里吧!”貼完告示,我們倆就站在一旁,我站得筆直筆直的。

這次課本劇,我們所有演員的臺(tái)詞都是由配音演員來(lái)配的。雖然我不用說(shuō)臺(tái)詞,可是我的口型必須要合上臺(tái)詞,所以我也一樣要把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。我覺(jué)得“對(duì)口型”比自己說(shuō)臺(tái)詞更難。上臺(tái)前我還有點(diǎn)擔(dān)心,沒(méi)想到我順利地完成了這一幕的表演,心里開(kāi)心極了!

到了最后一個(gè)片段,我再次上場(chǎng),這次我更加有信心了,心里仿佛有一股用不完的力量似的。這一幕是國(guó)王穿上“新衣”以后的游行大典。我用雙手高舉著寶劍,很有氣勢(shì)地走在游行的隊(duì)列中。雖然觀眾們都在哈哈大笑——因?yàn)閲?guó)王的“新衣”是空氣,我依然保持著一本正經(jīng)的嚴(yán)肅樣,我心里一直記著接下來(lái)還有更重要的使命呢——當(dāng)倆騙子想要逃跑的時(shí)候,我和錢添煒要一起飛快地沖上去抓住他們!

我們所有人都成功地表演完了課本劇,基本沒(méi)有一個(gè)差錯(cuò)!我們終于嘗到了成功那美麗的滋味!我也體會(huì)到,那些我們一開(kāi)始害怕的事情,只要勇于去嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本就不值得害怕。

這次課本劇太令我難忘了!

作者:柯橋小學(xué)四(1)班馬易川。

公眾號(hào):活力作文。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十

衛(wèi)兵:報(bào)!趙王:什么事?衛(wèi)兵:秦王派人送來(lái)一封信。趙王:呈上來(lái)。大臣甲:大王,看您臉色蒼白,不知信上寫(xiě)些什么。趙王:秦王要用十五座城池?fù)Q我的和氏壁。大臣乙:這是秦王的詭計(jì),他只是想騙和氏壁,不能上他的當(dāng)。大臣甲:不行,如果不給秦王和氏壁,他會(huì)借故來(lái)攻打我們。趙王:這可怎么辦呢?這小子真夠陰的。大臣乙:有個(gè)叫藺相如,他機(jī)智勇敢,口齒伶俐,只要他肯幫忙,這件事一定能迎刃而解。趙王:好,士兵甲,你去把藺相如給我找來(lái)。士兵甲:ok!……(不知過(guò)了多少時(shí)間,只知道池塘邊那棵柳樹(shù)苗比皇宮還高,墻角的老鼠已經(jīng)由兩只繁殖到了n只。)士兵甲:藺相如到!藺相如:不知大王找我有何貴干。趙王:藺相如啊,我們這么好的.交情,你不能見(jiàn)死不救呀。藺相如:交情,我有沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,不過(guò)看在1000兩黃金的分上,我倒可以幫你。趙王:1000兩黃金,什么1000兩黃金。藺相如:你不知道嗎?不是你叫士兵甲給我的嗎?趙王:可惡,士兵甲,你給我出來(lái)。士兵甲?士兵甲?藺相如:趙王,有什么事快說(shuō),我可是按時(shí)記費(fèi)的,超過(guò)了時(shí)間可要加薪哦。趙王:好!好!好!我跟你說(shuō)……藺相如:這個(gè)問(wèn)題嘛,是可以解決的,只要我?guī)Ш褪媳谌ヒ?jiàn)秦王就可以了。趙王、大臣甲、大臣乙:好!好!好!藺相如:那我就去了。……(柳樹(shù)有天那么高了,老鼠國(guó)的國(guó)民翻了n倍)藺相如:hello,mr秦。秦王:和氏壁帶來(lái)了嗎?藺相如:秦王委托,當(dāng)然照辦,這就是和氏壁。秦王:哇噻,這真是見(jiàn)珍品……藺相如:這小子看來(lái)不想交城,得把壁拿回來(lái)。啊,秦王啊,這壁有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷,可否讓我指給您看?秦王:好。藺相如:現(xiàn)在壁在我手里,您要是誠(chéng)心換壁就先交城,您要強(qiáng)避,我就和壁一起撞在這柱子上。秦王:大家都是老朋友,有話好說(shuō)。藺相如:誰(shuí)跟你是老朋友,五天后再換壁。……(回到賓館)藺相如:這小子肯定會(huì)在五天后陰我,士兵乙,你把壁送回趙國(guó)。士兵乙:ok!……(五天后。)藺相如:秦王,goodmorning。壁已經(jīng)送回趙國(guó)了,要么就先交城,要么就拉倒。……(秦王放藺相如回趙國(guó)了。)趙王:藺相如,你立了功,我要封你為上大夫。藺相如:thankyou了。……(幾年后。)士兵乙:報(bào),秦王來(lái)信了。趙王:呈上來(lái)。藺相如,怎么辦,秦王要我去澠池開(kāi)首腦會(huì)議。藺相如:我們對(duì)秦王不能示弱,去。不過(guò),還得讓廉將軍帶兵保護(hù)趙王。……(好不容易到了澠池。)秦王:趙王,我最近不舒服,你給我鼓瑟好嗎?趙王:秦王要求,當(dāng)然照辦。(鼓了一段瑟。)秦王:武士甲,給我記下來(lái),澠池會(huì)上,趙王為秦王鼓瑟。藺相如:好小子,竟然侮辱我們趙王。秦王,請(qǐng)您給趙王擊缶。秦王:no。藺相如:秦王,請(qǐng)您給趙王擊缶。秦王:還是no。藺相如:你小子真是活膩了,你我只隔五步,小心我想不開(kāi),跟你拼了。秦王:好好好!我。(秦王給趙王擊了一下缶)藺相如:士兵乙,給我記下來(lái),澠池會(huì)上,秦王為趙王擊缶。(秦王知道廉頗帶兵來(lái)了,就把趙王放走了。)趙王:藺相如,我要封你為上卿。(職位比廉頗還高。)藺相如:謝謝拉。廉頗:好小子,竟然爬到本天才的頭上去了,如果讓我見(jiàn)到藺相如,得讓他下不了臺(tái)。(有一次,藺相如坐奔馳車出去兜風(fēng),看見(jiàn)了廉頗開(kāi)著法拉利在公路上飆過(guò)來(lái)了,就讓車夫打道回府。)士兵乙:藺相如大人,您干嘛要嘛要怕廉頗呢?藺相如:秦國(guó)不敢攻打我們,就是因?yàn)槲溆辛H,文有本天才。(這話傳到了廉頗耳朵里。)廉頗:我……我還有臉活下去嗎?我得去負(fù)荊請(qǐng)罪。(廉頗來(lái)到藺府。)藺相如:快請(qǐng)起,廉將軍這是干嘛呢?知錯(cuò)能改,善莫大焉。(落幕)《將相和》課本劇作文800字。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十一

編者按:兒童。

作文。

是孩子真實(shí)生活與思想情感的表達(dá),是他們生命的歌唱!下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《難忘的課本劇》。

今天下午,我們開(kāi)啟了“課本劇表演之旅”。

我在我們的課本劇《皇帝的新裝》中扮演侍衛(wèi)。侍衛(wèi)有兩名,演另一名侍衛(wèi)的是錢添煒。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),我有點(diǎn)說(shuō)不清楚自己當(dāng)時(shí)的心情。說(shuō)我緊張么,就只有一點(diǎn)點(diǎn);說(shuō)我不想上臺(tái)呢,也有一點(diǎn)點(diǎn),就是有種自己也說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。

終于,輪到我上臺(tái)了,我穿著金色的侍衛(wèi)服,一邊敲著鑼一邊走上場(chǎng)。這個(gè)片段里我們要表演的是貼告示。我邊敲鑼,邊對(duì)“侍衛(wèi)”錢添煒說(shuō):“這里人多,就把告示貼這里吧!”貼完告示,我們倆就站在一旁,我站得筆直筆直的。

這次課本劇,我們所有演員的臺(tái)詞都是由配音演員來(lái)配的。雖然我不用說(shuō)臺(tái)詞,可是我的口型必須要合上臺(tái)詞,所以我也一樣要把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。我覺(jué)得“對(duì)口型”比自己說(shuō)臺(tái)詞更難。上臺(tái)前我還有點(diǎn)擔(dān)心,沒(méi)想到我順利地完成了這一幕的表演,心里開(kāi)心極了!

到了最后一個(gè)片段,我再次上場(chǎng),這次我更加有信心了,心里仿佛有一股用不完的力量似的。這一幕是國(guó)王穿上“新衣”以后的游行大典。我用雙手高舉著寶劍,很有氣勢(shì)地走在游行的隊(duì)列中。雖然觀眾們都在哈哈大笑——因?yàn)閲?guó)王的“新衣”是空氣,我依然保持著一本正經(jīng)的嚴(yán)肅樣,我心里一直記著接下來(lái)還有更重要的使命呢——當(dāng)倆騙子想要逃跑的時(shí)候,我和錢添煒要一起飛快地沖上去抓住他們!

我們所有人都成功地表演完了課本劇,基本沒(méi)有一個(gè)差錯(cuò)!我們終于嘗到了成功那美麗的滋味!我也體會(huì)到,那些我們一開(kāi)始害怕的事情,只要勇于去嘗試,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本就不值得害怕。

這次課本劇太令我難忘了!

作者:柯橋小學(xué)四(1)班馬易川。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十二

第一段(引言):

課本劇作為一種特殊的教學(xué)形式,在學(xué)生中越來(lái)越普遍。最近,我們班級(jí)也開(kāi)始參加了一場(chǎng)精彩的課本劇表演。通過(guò)這次劇團(tuán)的參與,我不僅感受到了戲劇的魅力,還學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段(表演準(zhǔn)備):

首先,我們班老師為每個(gè)學(xué)生分配了角色,并組織了排練。每天,我們都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)劇本,并進(jìn)行角色扮演。在這個(gè)過(guò)程中,老師耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ケ硌荩绾嗡茉旖巧男蜗螅⑶也粩嘟o予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我們還利用周末集中排練,不斷完善和提升。通過(guò)這段時(shí)間的準(zhǔn)備,我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,它幫助我們協(xié)調(diào)動(dòng)作,提高表演的整體效果。

第三段(舞臺(tái)經(jīng)歷):

在劇團(tuán)的表演舞臺(tái)上,我感受到了前所未有的緊張和興奮。當(dāng)燈光一亮,觀眾的目光都聚集在我們身上時(shí),我更加努力地投入到表演中。雖然有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)小小的差錯(cuò),但是每一次的表演都讓我收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)。我慢慢學(xué)會(huì)了如何利用肢體語(yǔ)言和表情來(lái)傳達(dá)角色的情感,如何掌握臺(tái)詞的念白和語(yǔ)氣的把握。舞臺(tái)經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn),鍛煉了我的自信心。

第四段(珍貴收獲):

參加課本劇不僅讓我體驗(yàn)到了表演的樂(lè)趣,也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)課本劇的演繹,我更深刻地理解了課文中的情節(jié)和人物。我透過(guò)角色的眼睛,深入地體會(huì)到了文本中的情感和思想。這種親身經(jīng)歷讓我對(duì)課本內(nèi)容有了更加深入的理解,并且激發(fā)了我對(duì)歷史和文學(xué)的興趣。此外,我還鍛煉了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,學(xué)會(huì)了如何感受角色的心情,將其展現(xiàn)在觀眾面前。

第五段(總結(jié)感悟):

通過(guò)參加課本劇,我不僅提高了自己的演技水平,還收獲了成長(zhǎng)和成就感。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、發(fā)揮想象力、自信表達(dá)的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。參加課本劇,讓我收獲了更多的自信和勇氣,我相信這對(duì)我以后的人生道路是極其重要的。

以上是關(guān)于“參加課本劇心得體會(huì)六年級(jí)”的連貫的五段式文章。通過(guò)這篇文章,我詳細(xì)介紹了參加課本劇的準(zhǔn)備過(guò)程、舞臺(tái)經(jīng)歷、珍貴收獲以及總結(jié)感悟。通過(guò)參與課本劇,我不僅在表演中鍛煉了自己的能力,也提高了對(duì)課文的理解和對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。這次課本劇的體驗(yàn)讓我收獲頗豐,它將成為我人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十三

老師在四年級(jí)的時(shí)候讓我們排練《地震中的父與子》我現(xiàn)在都忘不了。

角色有父親、兒子、母親、其他父親、母親、兒子的同學(xué)、警察、消防員……我是演其他母親。

第一幕。

先是父親、母親上場(chǎng),然后進(jìn)行對(duì)話。隨后其他父親、母親接連哭著上場(chǎng)。警察、消防隊(duì)員來(lái)勸告可父親不聽(tīng),便用手挖起石頭來(lái)。(石頭是用泡沫做的)挖了很長(zhǎng)時(shí)間,滿地都是血跡。(其實(shí)是紅墨水)。

第二幕。

兒子和同學(xué)被埋在屋下(屋是用小孩玩的墊子搭的)。接下來(lái)開(kāi)始對(duì)話同學(xué)都很質(zhì)疑他說(shuō)爸爸會(huì)來(lái)救他,還有同學(xué)擔(dān)心自己會(huì)無(wú)人救自己而哭泣。

第三幕。

兒子和父親見(jiàn)面,兒子讓同學(xué)先出來(lái)。同學(xué)出來(lái)后他們圍著父親哭了。全體演員上場(chǎng)后,就演完了。

演這個(gè)課本劇老是有很多要求。例如:這是一場(chǎng)哭戲,哭不出來(lái)要用眼藥水來(lái)充當(dāng)眼淚。演課本劇時(shí)不能笑。

從中我體會(huì)到:做事堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。也體會(huì)到兒子和父親彼此之間的信任。兒子先人后己、父親堅(jiān)持不懈的精神。

這次課本劇不僅令我印象深刻,而且給了我很大的啟發(fā)。我以后要多參加演課本劇活動(dòng)。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十四

五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了課本劇比賽。課本劇,聽(tīng)上去是一件多么簡(jiǎn)單有趣的事啊,可要做起來(lái)卻又是那么困難。道具和音樂(lè)都準(zhǔn)備好了,艱辛的排練也隨之拉開(kāi)了帷幕。在這場(chǎng)課本劇《守株待兔》中,我和其他女同志們扮演禾苗與大樹(shù),由我們班的兩大小胖墩馮嘉偉和林子涵扮演懶惰的劉二哥和勤快的王三弟。

有時(shí)候,記憶相冊(cè)里的一些照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消逝,但我知道,這張照片會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心里。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十五

今天呀,為了緩解學(xué)習(xí)壓力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí),本班舉行了一次課本劇表演,名叫《蒲公英的夢(mèng)》。

該活動(dòng)以小組為單位,服裝道具等所需物品均為同學(xué)們自行制作。雖然說(shuō)整次表演大體上來(lái)說(shuō)是還不錯(cuò),但是有一些小組還是鬧出了笑話,就比如——我們組。一開(kāi)始,我們上臺(tái)去向評(píng)委老師們問(wèn)好時(shí),每個(gè)人說(shuō)的'話都不一樣,我非常尷尬,但還是故作鎮(zhèn)定,保持著標(biāo)準(zhǔn)的微笑。再后來(lái),你感冒的朗讀者旁白部分,該小邱讀臺(tái)詞了,我停了下來(lái),用期待的眼神望著他,只見(jiàn)他支支吾吾半天說(shuō)不出一句話來(lái),我心里不禁為他捏了把汗,我緊張地想:要是小邱說(shuō)不出來(lái)怎么辦?要是我們組因他而扣分了怎么辦?那樣的話,可能我們組就會(huì)因?yàn)檫@一分而敗下陣來(lái)!小邱現(xiàn)在的表情就像是下了很大的決心,終于,他說(shuō)出來(lái)了!我高興得一蹦三尺高!最后,就在我用著激情的聲音朗讀高潮部分的時(shí)候,小徐發(fā)出了“滴滴”“滴滴”的聲音(什么?這聲音簡(jiǎn)直與氣氛不合嘛!),頓時(shí),全班哄堂大笑,連我也忍不住笑了起來(lái),所以臺(tái)詞也讀得怪聲怪氣。

這一次的活動(dòng),使我收獲了很多,讓我懂得了要想做好一件事,就要團(tuán)結(jié)認(rèn)真的道理,又讓我和大家的友誼,變得更加堅(jiān)固。

課本劇五年級(jí)范文(16篇)篇十六

2015年3月18日,今天體育課,男生們又調(diào)皮了,害得程老師大發(fā)脾氣。好不容易好點(diǎn)了,我們班的小沈陽(yáng)2號(hào)竟自說(shuō)自話地拿出毽子來(lái)踢,氣得程老師火冒三丈,罰他在旁邊踢一千個(gè)。接著又開(kāi)始罵了,我們女生聽(tīng)得都心不在焉,紛紛望著遠(yuǎn)處曾經(jīng)教過(guò)我們的詹老師,大家多希望詹老師來(lái)教我們啊!可這已經(jīng)是不可能的了,詹老師教的是一年級(jí)。我們無(wú)奈地嘆了一口氣。就在這時(shí),詹老師班上的一個(gè)一年級(jí)的小妹妹大喊了一聲;“看那個(gè)哥哥在踢毽子!”接著開(kāi)始數(shù)數(shù):“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)...十個(gè),十一個(gè),加油,加油!”這下好了,大家哄堂大笑,笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,程老師也罵不下去了,只好讓我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步。很快,悲傷但又搞笑的體育課結(jié)束了。

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教學(xué)工作總結(jié)要注重實(shí)際效果,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。為了幫助大家更好地書(shū)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),小編整理了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。
安全演講稿可以在大型活動(dòng)、學(xué)校培訓(xùn)和企業(yè)會(huì)議等場(chǎng)合使用,以增加員工和聽(tīng)眾對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。以下是一些實(shí)用的安全演講稿范文分享,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)和
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文吧,相信其中會(huì)有一些觸動(dòng)你的思考和啟發(fā)你
投資是一項(xiàng)需要持久耐心和長(zhǎng)期眼光的行為,長(zhǎng)期投資往往能夠獲得更好的回報(bào)。投資過(guò)程中要不斷跟進(jìn)市場(chǎng)信息,及時(shí)調(diào)整自己的投資策略。現(xiàn)向登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)(企業(yè)名稱)的簡(jiǎn)易
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該豐富多樣,既可以有感人的故事,又可以有嚴(yán)密的邏輯推理。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂懈腥玖陀绊懥Φ难葜v稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
工作是人們?yōu)榱松钏M(jìn)行的一種勞動(dòng)活動(dòng),它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義重大。接下來(lái)是一些行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的用工經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,
月工作總結(jié)可以展現(xiàn)個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展情況,對(duì)于自我評(píng)價(jià)和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。主要寫(xiě)一下工作內(nèi)
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的運(yùn)用以及教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)施等方面。通過(guò)以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己在工作過(guò)程中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。對(duì)于寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可能存在的困難和問(wèn)題,我們可以參考一些范文中的解決方法和經(jīng)驗(yàn)。
在進(jìn)行月工作總結(jié)時(shí),我們要注意從客觀的角度評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不要過(guò)分自我吹噓或輕視自己的努力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的歸納和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,我對(duì)__
計(jì)劃書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,它可以提前規(guī)劃和預(yù)測(cè)我們的行動(dòng)和結(jié)果。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益確定能夠發(fā)放的獎(jiǎng)
隨著大學(xué)招生日益嚴(yán)格,我們需要撰寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū)來(lái)提高錄取的機(jī)會(huì)。以下是一些申請(qǐng)書(shū)范文,它們是經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和修改的,希望能夠給每位申請(qǐng)者帶來(lái)一些啟示和幫助。
自我介紹是一個(gè)展示我們經(jīng)歷和成就的機(jī)會(huì),可以讓別人對(duì)我們的背景有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是一些別人對(duì)我的自我介紹的評(píng)價(jià),希望能對(duì)大家寫(xiě)自我介紹有所幫助。我是一個(gè)快樂(lè)的
辭職報(bào)告是為了向公司傳達(dá)個(gè)人離職決定并感謝公司對(duì)自己的培養(yǎng)和支持。看看以下這些辭職報(bào)告示例,或許能夠給我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時(shí)光
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的依據(jù)和指南,為教師提供可靠的教學(xué)支持。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
工作鑒定可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的工作水平和能力,從而更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇較為完美的工作鑒定感到迷茫,不妨參考一下以下的工作鑒定范文。
致辭的目的是使聽(tīng)眾在聽(tīng)完后感到愉悅和受益,同時(shí)還要體現(xiàn)演講者與聽(tīng)眾的互動(dòng)。以下是小編為大家精心挑選的致辭范文,供大家參考和借鑒。各位來(lái)賓:大家中午好!今日是我兒
教案模板是教師教學(xué)的有效工具,它可以提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。接下來(lái)是一些著名學(xué)者和教育專家推薦的教案模板,希望能夠提高大家的教學(xué)水平。《拔蘿卜》是幼兒園教
自查報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作成果和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作風(fēng)格各異的自查報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的啟示。
大學(xué)生活是豐富多彩的,但更應(yīng)該是精彩的,若要更好地度過(guò)大學(xué)生活,我們就必須明了讀大學(xué)的目的:1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望,上大學(xué)更是為了獲取知識(shí),只有具
通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供動(dòng)力和方向。接下來(lái)是一些醫(yī)院工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家了解總結(jié)的寫(xiě)作方式和內(nèi)容有所幫助。
除夕,是家人團(tuán)聚的日子,人們會(huì)回到家中與親人一同歡度。如果你還不知道如何度過(guò)除夕夜,不妨參考一下小編為大家收集的除夕活動(dòng)推薦。“霹靂啪啦,霹靂啪啦”一陣陣炮聲,
采購(gòu)過(guò)程中要注重合規(guī)性和誠(chéng)信原則,遵循相關(guān)法規(guī)和企業(yè)的內(nèi)部規(guī)章制度。這是一些關(guān)于采購(gòu)合同管理和合規(guī)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。一、組織實(shí)施“將被動(dòng)采購(gòu)改
合同協(xié)議是一種法律保障工具,保證各方按照約定履行義務(wù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些通用的合同協(xié)議范文,希望能幫到大家。出租方(以下稱甲方)。承租方(以下稱乙方)。甲方同
演講稿需要通過(guò)舉例、引用名言等方式增加其說(shuō)服力和可信度。沒(méi)有一篇完美的演講稿,但是通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力,我們可以寫(xiě)出更加出色的演講作品。大家好!那一天早晨,烏云
在購(gòu)銷活動(dòng)中,供應(yīng)商通過(guò)提供商品或服務(wù)來(lái)滿足消費(fèi)者的需求,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身的經(jīng)濟(jì)利益。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的購(gòu)銷案例,從中學(xué)習(xí)借鑒。甲方(需方):聯(lián)
制定活動(dòng)方案前,我們需要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的定義。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。穩(wěn)定幼兒情緒,熱情接待幼兒及家長(zhǎng)。二、自
在致辭中,我們需要注意措辭準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,以便更好地傳遞信息。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)一些優(yōu)秀的致辭范文,希望它們能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
學(xué)習(xí)是一種永無(wú)止境的過(guò)程,它需要我們時(shí)刻保持求知欲和好奇心。下面是小編搜集整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)時(shí)有所幫助。教育技術(shù)素養(yǎng)是指在教育技術(shù)理
買賣的結(jié)果取決于供需關(guān)系和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),通過(guò)買賣可以實(shí)現(xiàn)資源的合理配置和社會(huì)福利的提升。下面是一些買賣中需要注意的法律和規(guī)定,大家在交易時(shí)務(wù)必遵循。簽訂時(shí)間:簽訂地
優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。摘要:科技創(chuàng)新需要有金融市場(chǎng)的
教學(xué)工作計(jì)劃可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高教學(xué)效果。掌握了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果。小朋友:愿意。小朋友:可以。老
自我介紹也可以包括一些個(gè)人特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及對(duì)未來(lái)的期望等內(nèi)容。以下是一些自我介紹的模板和范文,可以供大家參考借鑒。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!溫室里的鮮
范文范本是為了幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧而提供的模板材料。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家撰寫(xiě)的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和研究。全市廣大民營(yíng)企業(yè)家:建設(shè)美好鄉(xiāng)村是市委、
演講稿的創(chuàng)作需要對(duì)目標(biāo)聽(tīng)眾的需求和興趣進(jìn)行深入了解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!xx
在職場(chǎng)中,辭職信是一種常見(jiàn)的溝通方式,常常用于結(jié)束與雇主的雇傭關(guān)系。小編為大家整理了一些精選的辭職信示例,希望能幫助大家寫(xiě)出一封出色的辭職信。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,有助于我們更好地進(jìn)行知識(shí)遷移和應(yīng)用。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平
無(wú)論是婚禮還是葬禮,致辭都是一種儀式感的表達(dá)方式,它能夠引領(lǐng)氣氛,讓人們更加投入和共鳴。這里收集了一些精彩的致辭范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。各位親朋貴友:你們
非常感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),大家將一同欣賞一些令人印象深刻的主持詞范例,這些范文將為您帶來(lái)新的靈感和思考。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提升有著顯著的影響。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫(xiě)作范例。在這美麗而富饒的生命里
實(shí)習(xí)心得體會(huì),是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá)材料。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以加深對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解和認(rèn)識(shí),反思自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的不
優(yōu)秀作文是一幅豐富多彩的圖畫(huà),通過(guò)文字描繪,將讀者帶入作者的世界。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
中班教案是教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展水平設(shè)計(jì)的一份教學(xué)指南,能夠促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)提高。在中班教案的范文中,可以找到適合自己的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),提升教育教學(xué)
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)能力的展示,同時(shí)要突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的高中生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能為大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。在一個(gè)飄著談?wù)劵睒?shù)花香的下午,
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。與親人離別,也許是另一個(gè)美好事物的開(kāi)始,讓我們
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)和安排的一種方法和方式。在下面的范文中,我們可以看到不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)。1.培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2.掌
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作成果和提升空間。梳理思維,我覺(jué)得寫(xiě)一份述職報(bào)告是十分必要的。現(xiàn)在就讓
教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師的個(gè)人成長(zhǎng)和職稱評(píng)定提供有力支持。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、教會(huì)幼兒正確說(shuō)出各種動(dòng)物所發(fā)出的聲音,并用簡(jiǎn)
在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要突出自己的特長(zhǎng)和成就,以便給用人單位一個(gè)清晰的印象,并增加被錄用的機(jī)會(huì)。下面是一些行業(yè)內(nèi)認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣板,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
大班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的基本能力,如觀察、思考、表達(dá)和合作等。閱讀下面的大班教案范文,或許能夠讓您對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察、勤
稅務(wù)是國(guó)家政府依法向納稅人征收的財(cái)政收入,是現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行不可或缺的基礎(chǔ)性制度。在下面的稅務(wù)總結(jié)范文中,大家可以看到不同人群和機(jī)構(gòu)對(duì)稅收征管的認(rèn)識(shí)和思考。
大班教案能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、理解故事內(nèi)容,感知故事的主要結(jié)構(gòu)。2、創(chuàng)編故事
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫(xiě)得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)綜合性的自我介紹和宣傳工具,它能夠直觀地展示個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給您提供一些靈感
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想
寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和啟示。今年參加了“baby
青春代表了無(wú)限可能和無(wú)盡的希望,我們應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于青春的優(yōu)秀作文,供大家參考。人生的花季就是青春,就讓我們?nèi)ププ儆谧约?/div>
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)客觀公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身素質(zhì)。在過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi),我克服了一些學(xué)術(shù)困難,但也發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理和計(jì)劃能力方面有所欠
撰寫(xiě)演講稿可以幫助學(xué)生深入思考社會(huì)問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解。以下是一些精選的學(xué)生演講稿范例,希望能夠引起你的注意和思考。大家好!我叫xx,六(一)班。今天,非常榮
策劃方案的編寫(xiě)需要清晰地闡述目標(biāo)、方法與步驟,以及需要的資源和時(shí)間安排。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃方案實(shí)例,我們可以提高自己的策劃方案制定能力。一、活動(dòng)背景:新疆天業(yè)仲華礦業(yè)
大班教案是教師反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法的重要手段。教師編寫(xiě)大班教案時(shí)可以參考以下范文,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法,能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范
合同協(xié)議是一種有法律約束力的文件,一旦簽署就應(yīng)嚴(yán)格遵守。為了方便大家撰寫(xiě)合同協(xié)議,以下是一些常見(jiàn)領(lǐng)域的合同協(xié)議樣本供大家參考。甲方:乙方:甲乙雙方于年月日
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。
講話稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要注意邏輯嚴(yán)密、條理清晰,可以借助于提綱和時(shí)間規(guī)劃來(lái)確保信息的有序和完整。如果你需要一些靈感來(lái)寫(xiě)講話稿,以下范文或許可以幫助到你。
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒自理能力和獨(dú)立思考能力的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園大班的教育中,我們可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。1、理解畫(huà)面內(nèi)容,大膽地
通過(guò)學(xué)期總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這里,小編為大家推薦了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考和借鑒。通過(guò)一學(xué)期的考驗(yàn)
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。作為一名店長(zhǎng),我一直以來(lái)都
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以反思工作中的挑戰(zhàn)和困難,并提出解決方案。以下是一些實(shí)用的述職報(bào)告范文,展示了在工作中如何全面總結(jié)和表達(dá)自己的工作成果。下面是小編為大家整理的
民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)多民族國(guó)家不可或缺的重要基石,是保持國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的必要條件。閱讀以下民族團(tuán)結(jié)的范文,我們能夠感受到各個(gè)民族在困難時(shí)共同面對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
幼兒園小班通過(guò)游戲和互動(dòng)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育范文,希望對(duì)您有所幫助。1、能感受兒歌的節(jié)奏美。2、能大聲朗
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)幼兒園工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和規(guī)劃的書(shū)面材料。為了幫助大家更好地制定幼兒園工作計(jì)劃,小編特意收集了一些經(jīng)驗(yàn)分享,請(qǐng)大家務(wù)必仔細(xì)參考。
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。時(shí)光如流水般匆匆逝去,彈指一揮間,大二的生活也
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自身不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。看看其他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參考
自我介紹是讓他人對(duì)我們有一個(gè)初步了解的重要方式,所以我們需要學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我介紹。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考。在寫(xiě)自我介紹的時(shí)候,可以
發(fā)言稿可以通過(guò)演講、講稿、口頭陳述等形式呈現(xiàn),但無(wú)論如何,都需要在文字層面上保持邏輯性和連貫性。在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,了解不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的發(fā)言
教學(xué)工作計(jì)劃的制定有助于提高教學(xué)效果,合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)進(jìn)程有序進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。我班95%的幼兒年齡平均在4歲
轉(zhuǎn)讓合同一旦成立,雙方就有義務(wù)按照合同約定的方式履行其責(zé)任。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。4.1、甲方:4.1.1、向乙方提供
人事部門需要與其他部門密切合作,共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和改善員工的工作環(huán)境。10.小編為大家整理了一些人事管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家的工作有所幫助。
在演講稿中,形象的比喻和生動(dòng)的例子可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。以下是一些成功演講者的演講稿范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作和演講的技巧。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的重要依據(jù)。接下來(lái)是一些成功的培訓(xùn)心得體會(huì)分享,通過(guò)閱讀和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的寫(xiě)作能力。
演講稿可以幫助發(fā)言人提前思考和組織自己的觀點(diǎn),使其演講更加流暢和有說(shuō)服力。以下是一些膾炙人口的演講片段,讓我們一起欣賞他們的語(yǔ)言魅力和思想深度。這個(gè)世界上沒(méi)有了
發(fā)言稿的開(kāi)頭需要吸引聽(tīng)眾的注意力,可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式,讓聽(tīng)眾主動(dòng)進(jìn)入演講的氛圍。以下是一些成功的演講家的發(fā)言稿范文,供您參考和借鑒。親愛(ài)的老師,同學(xué)
活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容不僅包括活動(dòng)的成果,還有活動(dòng)中的心得體會(huì)和感悟。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們能夠找到一些有關(guān)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所裨益。
報(bào)告范文的語(yǔ)言應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩和夸張修飾,以保持其科學(xué)性和專業(yè)性。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解到當(dāng)今社會(huì)面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及解決這些問(wèn)題
寫(xiě)一篇總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足、查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。上半年,在xxxxx的指導(dǎo)
匯報(bào)材料的編寫(xiě)需要一定的時(shí)間和精力投入,但是它也是我們工作中必不可少的一部分。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目的的匯報(bào)材料,可以更好地滿足不同讀者對(duì)匯報(bào)材料的需求
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。暑假來(lái)了,媽媽又給我報(bào)了暑假游泳
寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),要對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤進(jìn)行全面的梳理和分析,找出根本原因,并提出具體的改善措施。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!我很抱
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,提高我們的綜合素質(zhì)。以下是一些成功的英語(yǔ)總結(jié)實(shí)例,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。拿拿的英語(yǔ)課,其實(shí)也很有趣的。至
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