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教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)

時間:2025-07-10 作者:JQ文豪

教師演講稿是教師在教研活動中,用語言凝練表達(dá)教學(xué)研究成果、分享經(jīng)驗心得的一種書面材料。推薦給大家?guī)灼?jīng)典教師演講稿,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇一

曾經(jīng)拜讀過李老師的《愛心與教育》,對其對待學(xué)生的態(tài)度佩服之至,也曾推薦過女兒閱讀此書,女兒的話也道出了我的心聲:要是我能成為李老師的學(xué)生,那該有多好!今日有幸讀到他的寫實日記,一個飽滿鮮活的人物形象立刻展現(xiàn)在我的眼前。

日記中沒有驚人的事跡,有的只是細(xì)小繁瑣的平常事;沒有華麗的詞句,有的只是感人肺腑的言語。

我感動于李老師的細(xì)微之處:一個平易近人的動作,一個充滿愛意的眼神,一句充滿信任的話語,一種尊重學(xué)生的態(tài)度……雖然李老師的教育對象和我們的有所區(qū)別,但其中的教學(xué)理念是相通的。

我們常常提倡要平等對待每一位孩子,而真正做到的又有幾個呢?對乖巧的孩子疼愛有加;對調(diào)皮的孩子愛理不理,這種顯現(xiàn)不在少數(shù)。

而李老師卻能以一種欣賞的眼光去看待他的每一位學(xué)生,他的“把整個心靈獻(xiàn)給孩子,用人格引領(lǐng)人格,讓智慧點(diǎn)燃智慧;以民主、平等的態(tài)度對待每一位孩子;呵護(hù)生命,尊重個性,激發(fā)創(chuàng)造;發(fā)展德智體,弘揚(yáng)真善美;做學(xué)生愛戴的師長和真誠的朋友”可謂至理名言,對我們目前的教學(xué)無疑指明了方向。

日記中有這么一段寫實,講的是一位平時比較調(diào)皮的學(xué)生在一次自習(xí)課中,上完廁所回到教室的那一幕:教室里一片寂靜,這位同學(xué)的座位剛好在離后門不遠(yuǎn)的地方,按理說他打開門回到位置時肯定會有響聲出現(xiàn),但這位同學(xué)為了不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),楞是沒有讓門發(fā)出一點(diǎn)響聲。

試想,要做到這一點(diǎn)是何等的不易!但是,我們李老師的.學(xué)生卻做到了!而這位學(xué)生的閃光點(diǎn)也被我們的李老師及時捕捉到了,在他眼里,這位學(xué)生無疑是個最可愛的孩子!

我驚訝于李老師那明銳的洞察力,更折服于李老師那高尚的人格魅力。

這位個子不高的中年老師在我的心目中卻顯得那么高大,那么充滿活力!

在這金秋季節(jié),中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書,讀好書”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

看到這情景,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺?!又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”。

他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,

使人大徹大悟。

因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。

然而,任何事物都具有其兩面性。

在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書,讀益書。

在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。

然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。

曾幾何時,我置身書海“不可自拔”。

《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說:“書是全時間的營養(yǎng)品。

”社會文明因為知識而進(jìn)步,書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。

如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。

我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。

“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。

朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書

書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。

因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。

所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。

歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。

”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。

”這是一句至理名言。

讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。

當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上幾頁,我就會忘卻自己,翩翩飛進(jìn)書的世界中。

有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。

冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。

那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書,她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,同時讓我感受到:讀書之趣,藏書之趣,買書之趣。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇二

優(yōu)秀作文推薦!尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

一位英國作家曾說:“書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。”書,穿越滄桑銜接過往。書,走向輝煌延續(xù)未來。

品讀一本好書,如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化,從中領(lǐng)會許多道理。

我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫。可當(dāng)我想要放棄的時候,我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過的,《老人與海》中的主人公。我想起了他84天沒有捕到魚;想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚;想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o。偉大的胸懷,就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴(yán)的真正含義。老人面對鯊群時說:“跟它們斗,我要跟它們斗到死。”我也在心里鼓勵自己說:“我要跟他們斗,別人可以的,我也可以。”老人在海上受挫時說:“一個人并不是生來要給打敗的,你可以把它消滅掉,但就是打不敗他。”我也在心里暗暗地想:“一個人生來并不是要被打敗的,我可以沒考好,但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣。”

是《老人與海》給了我前進(jìn)的力量,它就像那塵世中的一盞明燈,給了我希望,治愈了我的心靈,讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫,劇情也很單調(diào)。捕魚,和鯊魚搏斗,就是它的全部劇情,以至于我的室友半個小時就翻完了。而我,卻是細(xì)細(xì)的品味了一個星期,讀千篇也不覺得厭倦。“文字使人死,精神使人生。”透過海明威筆下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,卻仍不放棄堅持下去的勇氣。

柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書,可養(yǎng)性靜心。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量,使人從無知變得有知;讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,凈化人的心靈。

人的身體和靈魂總要有一個在路上,而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心,拋卻世俗的虛偽,讓生命更充實快樂。同學(xué)們,讓我們拿起手邊的書,去品味那傳世的經(jīng)典,在忙碌中擁有一份閑情,在快節(jié)奏中暫停腳步,去書海中,尋覓一份久違的感動吧。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!這些名言大家知道嗎?在此,小編分享讀書的益處演講稿給大家,歡迎大家參考!

各位老師,同學(xué)們

大家好。

我今天演講的題目是《讀書好處多》。

書是全世界的營養(yǎng)品。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。

是的,讀書可以讓你懂的更多的知識,拓寬你的視野,提高你的境界。

當(dāng)你不開心時,你就可以看看書,書可以讓你忘記煩惱憂愁。

我覺的讀書有幾點(diǎn)好處;一;能陶冶我們的`情操,讓我們開闊視野。

如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。

你可以在書中看一些描寫它們的文章。

讓我們仿佛身臨其境。

二讀書可以擴(kuò)大我們的知識面。

書就象一個慈祥的老人,把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我們沒有去過,見過的東西可以通過書去了解,我們不知道的動物,植物也可以在書中查到,你可以在書中了解世界風(fēng)情,了解民俗文化。

三,讀書可以激勵我們,每一本書都 象一位啟蒙老師,指導(dǎo)和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)指出方向。

四讀書可以提高我們的寫作水平,在不斷的閱讀中,為我們積累了豐富的素材,使我們的寫作更加自如。

讀書使我快樂,讀書伴我成長,知識是無窮的,學(xué)無止境,相信每一個人都明白這個道理,總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù),那么,就讓我們大家一起來讀書吧!

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。

”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。

因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。

所以,熱愛讀書吧!熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

人生快事,莫如讀書。

它能讓我們知天地、曉人生。

它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。

書是我們精神的巢穴,生命的源泉。

古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。

從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。

這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養(yǎng)劑,缺了它,生活必缺陷。

讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇四

親愛的各位同學(xué):

大家好!

我叫張嘉悅,我的演講的題目是《讀書的好處》。

你們喜歡讀書嗎?請拿起有益的書籍,和我一起走進(jìn)書的王國吧!因為在那里,你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處?讀書的好處其實有很多很多:可以使我們不出門,便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書可以學(xué)貫中西,讀書可以廣濟(jì)天下民眾,讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來,許多科學(xué)家還因看書而到了忘我的境界。這不,物理學(xué)家丁中小時候因看書看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來,已經(jīng)晚上了,卻見飯桌上的飯菜原封不動,便知道了。

諸葛亮曰:“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)。”意思是:只有學(xué)習(xí)才能增長知識,只有立志,才能真正學(xué)到東西。書是人類精神的營養(yǎng)品,可以讓我們增強(qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒了補(bǔ)貼,這個人就沒什么用了!

我的演講完了,謝謝大家。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇五

親愛的家長朋友與寶寶們:

如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年,離不開書,因為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當(dāng)你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。

總之一句話,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識,激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。

是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識的領(lǐng)域中,人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。

在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。

書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。

好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時,我真正地體會到了托瑪斯?肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書。”

書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學(xué)無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個漫長的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇六

讀書的好處其實有很多很多:可以使我們不出門,便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等,以下的讀書的好處演講稿范文,歡迎閱讀欣賞。

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書的情有獨(dú)鐘。

其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光”。

對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。

面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。

然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。

讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。

在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的.塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。

讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

各位同學(xué):

大家好!我叫張嘉悅,我的演講的題目是《讀書的好處》。

你們喜歡讀書嗎?請拿起有益的書籍,和我一起走進(jìn)書的王國吧!因為在那里,你會開闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂。

大家知不知道讀書的好處?讀書的好處其實有很多很多:可以使我們不出門,便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。

讀書可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書可以學(xué)貫中西,讀書可以廣濟(jì)天下民眾,讀書可以踏入智慧的殿堂。

自古以來,許多科學(xué)家還因看書而到了忘我的境界。

這不,物理學(xué)家丁中小時候因看書看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜和飯吃了。

等到媽媽回來,已經(jīng)晚上了,卻見飯桌上的飯菜原封不動,便知道了。

諸葛亮曰:“非學(xué)無以廣才非志無以成學(xué)。”意思是:只有學(xué)習(xí)才能增長知識,只有立志,才能真正學(xué)到東西。

書是人類精神的營養(yǎng)品,可以讓我們增強(qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。

要是人類精神沒了補(bǔ)貼,這個人就沒什么用了!

我的演講完了,謝謝大家。

大家好,我給大家交流的題目是,讓讀書成為習(xí)慣。

在我的家中有很多書。

說起讓讀書成為習(xí)慣,聽起來容易做起來比較難,堅持下來更難。

首先得嘗到讀書的樂趣,有讀書的欲望

有的人常常把美好的時光花在聊天,整個晚上坐在電視機(jī)前,也不愿意拿起一本書來讀一讀。

我有個習(xí)慣,每天讀幾頁書,從不間斷,我還有個習(xí)慣就是邊讀邊思考邊記憶,這樣做的好處是大腦中形成了大量的讀書積累,寫作文的時候就能不知不覺運(yùn)用上。

嘗到了讀書帶給我的好處,我就更喜歡讀書了。

其次,讀書的范圍很廣

我喜歡讀書,什么書都喜歡,《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》等。

上小學(xué)后,我還對名著感興趣讀了《三國演義》《水滸傳》《昆蟲記》《愛的教育》,還有臺灣著名作家三毛的作品。

比如他寫的《膽小鬼》,還有一些大人讀的書,我也喜歡,比如《讀者》。

我最喜歡《昆蟲記》這本名著的作者是法布爾,里面說的是一些昆蟲。

如:螢火蟲、紅螞蟻,還有一點(diǎn)動物,像貓、狗等。

那里面一個比較聰明的昆蟲,他就是”天牛“。”天牛“躲在樹干里,他的幼蟲是奇特的。

他用挖出的碎屑作為食物,他為什么聰明呢?天牛沒有聽覺!沒有嗅覺!沒有味覺!它可以在樹干里自由活動,它還能預(yù)知未來,這一點(diǎn)可誰都做不到。

通過學(xué)習(xí)我知道了昆蟲的習(xí)性和天敵!我從書中知道了別人不知道的知識,同學(xué)們都夸我是小博士,所以,各種方面的書都讀一讀,有利于我獲取更多的知識,我又一次從讀書中體會到了樂趣。

還有,就是得堅持不懈,好的就背下來

讀書,不能只憑一時興起,今天老師號召讀書了,我們就讀一讀,老師不說了,就忘了,要堅持不懈,養(yǎng)成習(xí)慣。

比如我背《論語》,開始我不喜歡,媽媽也不強(qiáng)迫我,他每天拿著又是讀又是背的,我出于好奇,也背了一條,竟然比媽媽背得還快,從此,我就開始堅持,每天背上一兩條。

讀《水滸傳》《封神演義》也是如此,我開始不喜歡讀,媽媽總是能用他的習(xí)慣影響我,讓我慢慢喜歡上讀這本書。

最后,利用博客堅持寫讀書感悟

在一年級我就建立了自己的博客,把讀書的感悟及時記錄下來。

寫成讀后感,我還建立了積累本,積累讀書中遇到的好詞好句。

這樣一來,也提高了自己的寫作水平。

的確讀書帶給了我很多的樂趣,它使我明理,它使我長大,它讓我進(jìn)步。

我深深地懂得,書籍是一種傳遞知識的方式,它把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播開來,推動了人類的進(jìn)步。

正如高爾基所說書是人類進(jìn)步的階梯。

想要摘到樹頂誘人的果實,我們就得用梯子爬得更高!真正養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,通過讀書掌握知識、增強(qiáng)本領(lǐng),隨時遨游在知識的海洋中,做一名有實力的中國少年!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(6)班的劉韶雅。

今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

俗話說:”讀書百遍,其義自見。

“多讀書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。

正因為如此,我才喜歡讀書。

偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過:”飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。

“毛主席為什么會喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。

所以我們應(yīng)該多與書打交道。

我非常喜歡讀書,閱讀時,我會與書中的主人公同悲共喜。

煩悶時,我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時,我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時,我則隨時而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣,我為汲取書中的營養(yǎng)而欣慰。

記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。

興趣正濃時,爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。

待他們走后,我捧著書,把米和水放進(jìn)鍋里,就去看書了。

爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。

好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因為她知道我是看書入了神,忘乎所以了。

在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富,能豐富我的知識,開拓我的視野。

同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點(diǎn)書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇七

大家好,我是六(1)班的xx,今天我演講的題目是“以讀書為榮,做書香少年。”有人說:“讀書足以怡情,足以長才。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,做書香少年,閱讀撼人心弦的高貴作品,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。

讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當(dāng)自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,以讀書為榮,做書香少年!我的演講完畢,謝謝大家.

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇八

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《多讀書,讀好書》。

有這樣一個故事。有一天,一個漁民在海上打漁,忽然吹來一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分危急。正在這時,他的兒子突然跑過來,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后,漁民把兒子拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”孩子搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比如,海上為什么會掀起巨浪,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了,都驚奇得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大后,他成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。

我們知道,一個人的生命是有限的,那么,如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢?我想應(yīng)該是:“多讀書,讀好書。”

多讀書,讀好書,還可以讓人變得聰明、堅強(qiáng)、善良。在成長的道路上,失意時,有書香相伴,我們變得更堅強(qiáng);迷茫時,有書香相伴,我們不會孤單;成功時,有書香相伴,我們變得更清醒。

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校提供的課外書讓我們在知識的海洋里遨游,學(xué)校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。新一代的讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕。讓我們多讀書,讀好書,在書中與古今中外的偉人交流,相信,歷史的大門將為我們洞開,未來將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖!

我的演講完畢,謝謝大家!

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇九

親愛的家長朋友與寶寶們:

提起“讀書的好處”,那實在太多了,隨便哪個人也能說出一大堆來。我認(rèn)為,作為教書育人的教師,讀書,還有更深層的意義。

讀書就是一種學(xué)習(xí)。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方,辦學(xué)水平高的學(xué)校,學(xué)習(xí)氛圍必定是非常濃厚的,教師一定是帶頭讀書學(xué)習(xí)的,這本身就是對學(xué)生的一種言傳身教。愛讀書,有學(xué)養(yǎng)的教師,往往都是學(xué)生心目中的偶像,教師的一舉一動,都會讓學(xué)生刻意揣摩效仿,有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛上讀書的。很難想象,一個不喜歡讀書學(xué)習(xí)的教師,能培養(yǎng)出愛讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生。

讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識,開闊視野,還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。教師是社會上最大的一個知識分子群體,雖然待遇較差,地位一般,但是社會看教師的眼光卻很高。人們往往把教師看作是有學(xué)識,有文化,有修養(yǎng)的人,無論說話做事,都得高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不能跟社會上的人一樣。一個有讀書習(xí)慣的教師,經(jīng)過書籍日積月累的浸潤,氣質(zhì)就會逐漸變得高貴而不媚俗,性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,一句話,讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來,這樣的教師,自然就會贏得別人的尊重。

讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動,要聯(lián)系實際生發(fā),擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識貯備,更要有很好的悟性,今天的讀書體驗就是明天的課堂實踐。只有教師書讀多了,知識面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí),教師就會在享受中輕松施教。

讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸,此話的確有道理。工作累了,讀上一段,在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡,這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對一本書,一篇文章,甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時候,你會覺得讀書竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情,凈化人的心靈。心浮氣躁,雞腸狗肚,名利熏心的人是干不好教育工作的,但是,如果讀書不斷,不良的思想氣質(zhì)是可以改變的。

讀書的好處當(dāng)然很多,我個人認(rèn)為,對教師而言,還是應(yīng)該有所選擇的。除了應(yīng)該讀一些文學(xué)方面的名著外,更應(yīng)該多讀一些專業(yè)方面的書籍。文學(xué)書籍要讀名家名著,經(jīng)典名著經(jīng)歷了歲月的淘洗而流傳至今,凝聚了人類思想文化的精華,讀來可以陶冶思想情操,給人以更深的啟迪。專業(yè)方面要有所提升,首先要走近大師,讀陶行知,葉圣陶,蘇霍姆林斯基,杜威等中外教育名家的教育理論著作;其次要熟悉當(dāng)下一些實力派教育專家,如李希貴,張文質(zhì),魏書生,于漪,朱永新,肖川等人的著述;再次要學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù),如李鎮(zhèn)西,竇桂梅等人的教學(xué)隨想。當(dāng)然,讀書是教師的個人行為,應(yīng)根據(jù)個人的愛好和個性有選擇地閱讀。相信,讀名家的書,肯定會受益匪淺。

讀書后還要寫作。造就教師書卷氣的有效途徑,除了讀書,大概就是寫作了。寫作能讓人對所讀的書作徹底的思考,進(jìn)一步梳理思緒,從而深化和豐富認(rèn)識。如果說讀書是選擇吸收知識的過程,那么寫作就是接納和消化的過程,并且還能幫助我們貯存資料,便于以后查詢。

有的老師說,誰都懂得讀書的理兒,可就是沒有時間啊。我認(rèn)為這是在為懶散找理由。時間如海綿里的水,是擠出來的,工作再忙,只要用心去擠,時間總會有的。想想看,每天我們用在看電視,閑聊上的時間有多少呢每天抽出半個小時,甚至一個小時,總不是很困難吧古人說的好:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。”

即使真的到了遲暮,秉燭而行也比摸黑行走要好。再說,年齡大的老師,就算是他(她)擁有了一桶“水”,但這桶“水”也許20年未換了,也許10年未換了,這樣一桶“水”,不會有利于學(xué)生的成長的,教師擁有的一桶水,應(yīng)是“源頭活水”,不應(yīng)是一桶“死水”。教師的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,應(yīng)隨著時代的變化而不斷更新,更新的重要方法就是讀書,就是學(xué)習(xí)。"活到老,學(xué)到老",不僅僅對一般人說的,更是對我們老師說的。

而作為二小的一員,我深切地感受到:我們二小的每一名教師都是幸運(yùn)的,因為二小從建校第一天開始,就非常重視教師閱讀。建校初,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,仍不惜花費(fèi)巨資為教師購買了大量的專業(yè)書籍,讓老師們在業(yè)余時間不斷“充電”;學(xué)校還為個人報銷50%的報刊訂閱費(fèi)用,以鼓勵教師訂閱教育類雜志報刊,使教師的專業(yè)知識長流新鮮的活水;學(xué)校要求教師記讀書筆記,寫教后反思,教育敘事,進(jìn)行“我和教育”等命題習(xí)作比賽,很好地促使了教師的思想總結(jié)與專業(yè)寫作水平的不斷提高。活動中把經(jīng)典名著作為獎品獎教師,教師節(jié)把教育名著作為禮物送給老師,如此這些,都讓教師們“讀”有所獲,"讀"有大獲,這也是在座每一老師能夠深切感受到的。

我們二小的每一名同學(xué)也是幸運(yùn)的,因為朱陽二小為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍,為同學(xué)們購置了適合大家閱讀的上萬冊書籍,并開展了讀書節(jié),國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動,讀書沙龍,讀書交流會,班級故事會,讀書手抄報展評,讀書筆記展評等活動經(jīng)常舉行。這些做法,都是在倡導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ラ喿x,每天早操前10分鐘與晚自習(xí)前20分鐘的特定時間有效保障了同學(xué)們靜心閱讀的時間,更有親切的老師為同學(xué)們精心指導(dǎo)讀書方法,答疑解惑。所以,同學(xué)們不能辜負(fù)了學(xué)校,老師對大家的期望,大家要用更大的熱情,爭分奪秒,認(rèn)認(rèn)真真地投入到閱讀活動中來,要讓二小永遠(yuǎn)充滿書香,要讓每一位同學(xué)在這個書香四溢的的搖籃里茁壯成長!

老師們,同學(xué)們,腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!書是我們一輩子的干糧,是一把能解開疑團(tuán)的萬能鎖,是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本,喜愛讀書,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的快樂,擁有詩意的人生。“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書,讓讀書來提升我們的品質(zhì),促進(jìn)我們的成長。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

閑暇之余,讀幾本好書,不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操,更可以開闊視野學(xué)到豐富的知識。所謂足不出戶,便知天下事、讀書百遍,其義自見,說的也正是這個道理。

讀書的諸多好處,讓我深有體會。從兒時愛上讀書,從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞,無一不成為了我的喜愛。后來,書讀得多了,也從中悟出了很多做人的哲學(xué),更深的了解讀書的重要性,于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生,不僅在文學(xué)領(lǐng)域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學(xué)也給予了我很大的幫助。

而更有因為讀書,成就一翻功名,讓人敬佩不已的`例子。

張海迪就是其中的一個。她5歲時患脊髓病,胸以下全部癱瘓,無法上學(xué)。而她卻以頑強(qiáng)的毅力,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。后從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她又先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

張海迪從一個殘疾人,到一位對社會做出巨大貢獻(xiàn)的奇才,她完成了人生最美的一次演繹,她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數(shù)人的眼睛。

可見,書中自有黃金屋,確實有道理啊,書籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完!讀書的好處恰又似長江之水源源流長,讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書,志在千里,而中老年讀書則別有一翻情趣來。

閑暇之余,當(dāng)你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進(jìn)風(fēng)景秀麗的田園風(fēng)光、或是感受異域風(fēng)情、或是欣賞春花秋月,無論遠(yuǎn)古還是未來,都仿佛是身臨其境。若能讀到勵志之作,從中吸取足夠的堅強(qiáng)與毅力,也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強(qiáng)者,適應(yīng)瞬息萬變的世界。若是有幸讀到幾首好詩,品幾闋宋詞,更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也,正如孟德斯鳩所說,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

現(xiàn)正值經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,社會競爭日益加劇,生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以,無論是從學(xué)習(xí)知識,獲得技能、還是修心養(yǎng)性,陶冶情操,讀書都是極其重要的啊!

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

雖然滄海桑田物換星移但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣做書香少年閱讀撼人心弦的高貴作品讓目光投向更廣闊的時空讓心靈溝通過去和未來已知和未知。

在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。

能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,以讀書為榮,做書香少年!我的演講完畢,謝謝大家。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十二

從“開卷有益”的古訓(xùn),到“讀萬卷書,行萬里路”的勸勉,從“熱愛書吧,這是知識的泉源”的激情召喚,到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱,讓我感到,一切時代的精華盡在書中,書籍是人類共同的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。

“讀書好,好讀書,讀好書”,是世紀(jì)老人冰心的教誨。讀書應(yīng)有選擇,不僅滿足我內(nèi)心的需求,還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智。好的書籍可以讓我有非凡的夢想,讓我有積極向上的生活態(tài)度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想,智慧創(chuàng)造未來。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這是我在小時候就學(xué)過的一句名言,小時候沒有太深的領(lǐng)悟,只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,而當(dāng)我慢慢的長大,又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識成就理想,我可以堅持地把這一原則貫徹始終,用美德塑造人生。

回首百年滄桑,俯瞰家國春秋。中華民族自近代以來,無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢的征途上慷慨的史詩——魏源的“師夷長技以制夷”,林則徐的“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”,梁啟超的“少年赴死、義無反顧,為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)行了感天動地的奮斗,譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》,譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,孫中山的“吾志所向,一往無前;百折不撓,愈挫愈奮”,到毛澤東的“中國人民從此站起來了”……凡此種種,既是“扶大廈之將傾”的歷史使命,也是“拯斯民于水火”的時代責(zé)任,這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄、強(qiáng)國之魂,正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié),也正是我們實現(xiàn)偉大“中國夢”的精神支柱。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍,可以使我們深刻理解社會主義核心價值觀,明是非、知榮辱,傳承民族精神、發(fā)揚(yáng)時代精神,歷史的記憶洗滌我們的.心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在為偉大的“中國夢”奮斗過程中,更好地實現(xiàn)自己的成才夢、事業(yè)夢、幸福夢。

書使人向善,讀書亦是一種風(fēng)度,祖國的建設(shè)需要讀書,社會的發(fā)展需要讀書,實現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想更需要讀書!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我會珍惜今天的美好,迎著明日初升的太陽,邁著鏗鏘的步伐,通過讀書成為一個對社會有價值的人,讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢想!讓讀書傳遞文明正能量。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》,有《草房子》,有《知識童話》,有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂于助人的公主》。可是,你知道嗎?我在以前的時候,是一個一點(diǎn)兒也不喜歡看書的喲。

還記得有一回,媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話書對我說:“幼兒園發(fā)的書,你要看得啊!”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲,又繼續(xù)玩去了。“你看啊!快點(diǎn),現(xiàn)在就去看呀!”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧,我去看就是了嘛。”我只好不太情愿地拿起書,看了起來。沒想到,這一看不要緊,可卻再也停不下來了。那故事中的情節(jié)十分生動,有趣,我看得十分仔細(xì)。我被書完全吸引住了,就連媽媽叫我吃飯,我也沒有聽到。

從那以后,我就喜歡上了看書。

平時媽媽要是買了些童話書呀什么的,我都能看上一次又一次,一點(diǎn)也不會覺得無聊呢!每一次學(xué)校有人過來賣書,我都會過去細(xì)細(xì)地挑選挑選,如果有想買的,就回家后和媽媽說一說,讓媽媽給我一些錢,來買我喜愛的書。

每一次翻開我的童話,我的'《十萬個為什么》的時候,我都會感到心情非常的愉悅、快樂。我也也會因為書中的情節(jié)而時常想著:“真是個壞心眼的后媽!”之類的話。

書,給我?guī)砹酥R,給我?guī)砹丝鞓贰N蚁矚g讀書,我希望你也能喜歡上這件事情。

xxx。

20xx年x月x日。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十四

各位教師,各位同學(xué):

大家好!

如果問我的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你,讀書是我的樂趣。

讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚。在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了我國人口眾多,是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊p地形多樣p山河壯麗p風(fēng)光秀美,就像一幅色彩斑斕的`水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程,和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀。。讀書,你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。

在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂觀面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個酸檸檬時,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”。書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時,我總愛去看那本使我有了高尚品德p情操的書――《國學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍,它是我國傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想p智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養(yǎng)身心,增加智慧,(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它,可以讓我們認(rèn)識美p領(lǐng)略美p欣賞美p享受快樂人生。書,讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。

讀書,在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。

教師演講稿讀書的好處(優(yōu)秀15篇)篇十五

大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。

人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書山“上攀登,在“學(xué)海“中遨游。所以,我們應(yīng)該多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。

在我們的生活中,如果總是太過于被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香,打開一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧,你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

多讀書,還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選擇性,對書本中的知識也要有選擇的采納,就是所謂取其精華。

書是我們的好朋友,從書上我們可以學(xué)到很多知識,所以書在生活中是我們的好伙伴!

我給大家講西游記吧?第一章節(jié)講的是傲來國石猴的初始,這里面講的是孫悟空的初始,還有孫悟空有當(dāng)上了大王,還講了他要學(xué)一身好本領(lǐng)來保護(hù)它的'手下。

第二章節(jié)要講的是菩提老祖?zhèn)飨傻溃@段講了35百年過去了可是那些猴子又開心又難過,開心呢是因為它們很逍遙自在,難過呢是因為有一個魔王欺負(fù)它的小猴子。還講了悟空學(xué)藝已經(jīng)學(xué)成了。于是一個跟頭就翻到花果山。來保小猴和老猴。

第三章節(jié)講的是,闖龍宮的金鼓棒,孫悟空打死了一個妖怪,猴子們都在慶祝呢!于是還講了拿的到了金鼓棒,晚上有兩個鬼把悟空帶走了。

第四章節(jié)講的是,喜氣洋洋弼馬溫,主要講的是悟空當(dāng)上了天上的弼馬溫了,然后悟空覺得不滿就有下屆當(dāng)大王了。于是泰山老君又把孫悟空給帶上天來讓他當(dāng)看桃子的,于是悟空覺得太誘人了然后就把所有的桃子都吃掉了。

讀書真好,讓我們眼界放寬了,讓我們明白事理。讀書的好處真是多的說不完了,那就先說到這里吧!

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經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考,相信會對大家的寫作能力有很大的啟發(fā)。12月17日,
心得體會是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機(jī)會,有助于我們提升解決問題的能力。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠激發(fā)你撰寫心得的靈感。物業(yè)工程是指負(fù)責(zé)管理和維護(hù)房屋、
3.心得體會是對自身經(jīng)驗和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”
通過撰寫報告,我們可以更好地組織和整理自己的思路,進(jìn)一步加深對所研究或經(jīng)歷的事物的理解。范文中的案例和觀點(diǎn)能夠啟發(fā)我們思考和拓展我們的研究和實踐領(lǐng)域。
心得體會是對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié),從中我們可以發(fā)現(xiàn)問題和經(jīng)驗,并對自己的成長有所裨益。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文,希望能夠幫助大家提
講話稿的目的是傳達(dá)信息和感染聽眾,在撰寫時要注意語言的簡潔明了和情感的貫穿。這些講話稿范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,不同的范文可以從不同的角度給我們帶來啟發(fā)。
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作目標(biāo)進(jìn)行檢驗,看看是否達(dá)到了預(yù)期。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。x年上半年,我的工作調(diào)整了
合同協(xié)議是商業(yè)交易中約定雙方權(quán)益分配和責(zé)任承擔(dān)的法律文件。如果你不知道如何寫一份合同協(xié)議,可以參考以下范文,為你提供參考和指導(dǎo)。甲方名稱:乙方名稱:本著平等互利
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。泉州,一座歷史悠
寫一份檢討書需要真實地面對自己的錯誤,并尋找解決問題的方法。小編整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家在寫作上帶來一些靈感和幫助。
感恩是一種力量,它能夠給我們帶來心靈的寧靜和滿足感,讓我們更加幸福和快樂。現(xiàn)在,讓我們一起來看看下面這些感恩之情的范文,或許能給你一些啟發(fā)。青春是叢林,是荒原,
中班是幼兒園中的一個重要環(huán)節(jié),對于兒童的成長十分關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的幼兒園中班教育教學(xué)案例,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。每一個案例都側(cè)重于不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和
辭職報告可以體現(xiàn)出個人對公司和上級的尊重和感激之情。下面是一些辭職報告的范文,可以幫助大家了解如何寫一份出色的辭職信。敬愛的xx公司各位領(lǐng)導(dǎo):非常遺憾在這個時候
在編寫個人簡歷時,要注意避免夸大和虛假宣傳,保持真實客觀的態(tài)度。如果你正在尋找靈感來完善自己的個人簡歷,這里有一些實用的范文可供參考。目前所在地:廣州民族:漢族
年終總結(jié)是對自己的一種交代和對他人的一種展示,是一個真實反映個人能力和價值的機(jī)會。趕緊來看看以下小編為大家整理的年終總結(jié)范文,也許能夠為你的寫作提供一些參考和幫
總結(jié)范文要注意客觀真實,不夸大自己的成績,也不掩飾自己的不足。在這里給大家推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。**新區(qū)圍繞“三島一區(qū)”和國
競選本身就是一種挑戰(zhàn)和冒險,它能夠激發(fā)我們的激情和斗志,追求卓越。在以下這些競選范文中,你可以找到一些精彩的演講和承諾。大家好!我是來自xx系xx班的xx,今天
職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們明確自己的職業(yè)價值觀和目標(biāo),從而更好地實現(xiàn)自我價值。職業(yè)規(guī)劃是我們在就業(yè)過程中不可缺少的一環(huán),它可以幫助我們明確目標(biāo)和方向。如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
個人總結(jié)不僅是一種總結(jié)和概括,更是一種自我剖析和自我反思的過程。這是一份匯總了各行各業(yè)個人總結(jié)的范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和借鑒。為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),
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幼兒園教案的編寫需要注意語言簡明扼要、條理清晰,以方便教師在教學(xué)中的操作和指導(dǎo)。以下是幼兒園教案的一些常見問題和解決方法,希望對大家有所幫助。《健康好習(xí)慣》。。
作文是一種對語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗,優(yōu)秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。當(dāng)我還是一名小嬰兒的時候
教學(xué)工作計劃的總結(jié)和評價是繼續(xù)改進(jìn)和完善教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些值得推薦的教學(xué)工作計劃,希望能夠給大家?guī)硪恍椭>V要中提出,科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生
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