草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇一
在最近的幾天里,我懷著好奇的想法,看起了一本曹文軒這位大作家寫(xiě)的書(shū)——《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動(dòng)了我,也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書(shū)中,寫(xiě)了許多可愛(ài)、活潑的孩子們:聰明機(jī)靈的主人公桑桑;一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康和紙?jiān)拢麄兪悄敲醇冋妗⑸屏肌5钗衣錅I的是“艾地”這一章。那時(shí),原本的秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒遥肓粝聛?lái),而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀,放進(jìn)油麻地小學(xué),來(lái)?yè)v亂學(xué)生在校園里的秩序,還不顧自己干干凈凈的衣服,就在地上打滾,看別人還不讓她住這。但我讀著讀著,秦大奶奶整個(gè)人都變了,她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬,奮不顧身跳下河去,把喬喬救了上來(lái),而自己差點(diǎn)就……還有一次,她為了油麻地小學(xué)的南瓜,而丟了自己的性命。
我看完了這本書(shū),它讓我懂得了很多道理,更告訴我們美是無(wú)處不在的。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇二
《草房子》這本書(shū)講的是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)桑喬,校長(zhǎng)的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),他非常看重榮譽(yù),每次檢查都能給油麻地小學(xué)得到一個(gè)小紅旗。直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽(yù)。
桑桑的班里有一個(gè)叫陸鶴的小男孩,由于是禿子便有一個(gè)外號(hào)“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對(duì)朋友。
紙?jiān)率且粋€(gè)女陔,她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個(gè)胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當(dāng)桑桑見(jiàn)到紙?jiān)潞螅麖囊粋€(gè)邋里邋遢、不愛(ài)干凈的小孩,變成了一個(gè)講究衛(wèi)生、愛(ài)干凈的小孩。他和紙?jiān)陆?jīng)常用心靈說(shuō)話。
桑桑還有一個(gè)朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因?yàn)樗职纸?jīng)商失敗,杜小康從原來(lái)的衣食無(wú)憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十只鴿子換來(lái)的錢(qián),杜小康就不能在學(xué)校門(mén)口做生意,當(dāng)沒(méi)人買(mǎi)他的東西時(shí),桑桑又是第一個(gè)去買(mǎi)他的東西,從此生意越來(lái)越好。這些杜小康都沒(méi)有忘記,桑桑生病的時(shí)候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個(gè)人。桑桑經(jīng)常在蔣一輪老師和一個(gè)名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來(lái)往。
《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的感動(dòng),讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它!
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草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇三
這學(xué)期的必讀書(shū)有《草房子》它應(yīng)該就是我夢(mèng)寐以求的那本書(shū)吧!
自從讀了那本書(shū),我深感啟發(fā),只有像桑喬這樣從小時(shí)候就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。長(zhǎng)大了成為模范教師,然后變成小學(xué)校長(zhǎng),中學(xué)校長(zhǎng)。最終才能明白生活的艱辛吧!而他的兒子桑桑卻是一個(gè)害羞又調(diào)皮的孩子,并且在他父親的學(xué)校里上學(xué),你別看他調(diào)皮搗蛋的樣子,但他的作文可是一直受到語(yǔ)文老師蔣一輪的夸獎(jiǎng),桑桑好像有一個(gè)筆記本里面都是他在自己積累的好詞好句,在寫(xiě)作文時(shí),再將它們摘抄下來(lái)。另外,我有一個(gè)問(wèn)題一直不明白,為什么桑桑敢用石頭砸杜小康家的紅門(mén)?也許是因?yàn)樗麄冎g的仇恨吧!如果是這樣的.話。那么,又究竟是什么引起仇恨的呢?后來(lái)我才知道。是因?yàn)樯I<刀识判】导依镉绣X(qián),學(xué)習(xí)好,總是在別人面前出風(fēng)頭,所以才對(duì)他起了仇恨。
當(dāng)我看到桑桑病了以后,我不自覺(jué)的流下了兩行熱淚—一個(gè)天真活潑的孩子就這樣夭折了,真是大悲哀啊!可是,我看到最后桑喬把桑桑帶到一個(gè)老先生家,老先生給他開(kāi)了一副藥方子。此后就一直在溫幼菊的地方天天熬藥給他喝。半月后,他尿出了棕色的尿,漸漸的,他的病竟然好了!我這才松了口氣。
啊!我們大家一定不會(huì)忍心看到這么一個(gè)孩子的生命就這樣夭折吧。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇四
的春節(jié)很特殊,一種新型冠狀病毒悄無(wú)聲息地潛入武漢,使很多人都染上重病。我們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召人人在家自我隔離,杜絕交叉感染。春季開(kāi)學(xué)在即,疫情還未結(jié)束,學(xué)校無(wú)法正常面授上課,我們只能在家網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課。美穎學(xué)堂的老師教導(dǎo)我們居家隔離也不要松懈,利用目前大把的空閑時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),豐富知識(shí)積累,促進(jìn)自己變得更優(yōu)秀!我覺(jué)得這個(gè)建議很好,就立刻制定了讀書(shū)計(jì)劃。
這幾天,我剛剛讀完一本書(shū),曹文軒寫(xiě)的《草房子》。這部小說(shuō)是由9個(gè)小故事組成,講述了主人公桑桑及他的好朋友們?cè)谟吐榈匕l(fā)生的事。桑桑是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,在他的小學(xué)生涯中,做過(guò)的好事數(shù)不勝數(shù),做過(guò)的壞事也不少。他既喜歡幫助弱小,又喜歡做一些突發(fā)奇想的怪事,如把碗柜改裝成鴿子的“高級(jí)別墅”、用蚊帳做成漁網(wǎng)打漁等等。就是因?yàn)槲闹猩IJ沁@么一個(gè)諸多奇思妙想的開(kāi)朗頑皮的男孩,才讓整本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,時(shí)不時(shí)地令我捧腹大笑!
桑桑雖然調(diào)皮,但也是個(gè)信守承諾、會(huì)體諒人的乖孩子。一天,桑桑生病了,要一個(gè)人出門(mén)。妹妹柳柳問(wèn)哪里有城嗎?這時(shí)桑桑才想起曾經(jīng)答應(yīng)帶她去城里看看,于是他忍痛陪著妹妹去逛街道、爬城墻。發(fā)現(xiàn)妹妹腳底打了血泡,他心疼不已,連忙背著妹妹繼續(xù)前行。桑桑的一言一行感動(dòng)了我,讓我對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手。
小說(shuō)中的其他人物也給我留下了深刻的印象。
杜小康是個(gè)聰明勤奮的小男孩,他的成績(jī)總是在班級(jí)第一,可是家里的變故讓他的一生發(fā)生了改變。爸爸開(kāi)船出海回行時(shí)意外撞上了其他船只,船上的貨物全部沉入海底,因?yàn)檫€債家里變得一貧如洗,從那以后杜小康休學(xué)在家照顧受傷的爸爸。讀到這,我的淚水不禁從眼角滑落下來(lái)。但他并沒(méi)有因此放棄生活,在桑桑的幫助下,他在學(xué)校旁開(kāi)了一家小店鋪?zhàn)銎鹆松狻K@種面對(duì)苦難仍然堅(jiān)強(qiáng)并樂(lè)觀的精神值得我學(xué)習(xí)。
禿鶴原名陸鶴,只因他是個(gè)十足的禿子,因此孩子們就調(diào)皮的給他起名為“禿鶴”。但他卻沒(méi)有因此而自卑膽小,而是在經(jīng)歷了一些是是非非后勇敢地做回自己。在學(xué)校匯演中,別人都不演的角色被他出演得活靈活現(xiàn)。從他的身上,我領(lǐng)悟到:相信自己才是最棒的!
細(xì)馬是個(gè)會(huì)感恩、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻⒆印R驗(yàn)樗麧M口讓人聽(tīng)不懂的江南口音,讓他變得孤獨(dú)無(wú)助,因此他不想去上學(xué),而只愿意過(guò)放羊的生活。在他養(yǎng)父去世,養(yǎng)母瘋癲的情況下,他毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起養(yǎng)家的責(zé)任。我想,這就是一個(gè)男孩子應(yīng)該有的魄力和品性吧,我也要做這么棒的男子漢!
油麻地的孩子們各有各的特點(diǎn),但同樣擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的心。他們的生活雖然有歡喜,有悲傷,也有不如意,但他們用自己獨(dú)特的方式面對(duì)這一切。這不恰恰和現(xiàn)在的我們很相像嗎?現(xiàn)在,雖然我們各自居家隔離不能出門(mén),生活諸多不便,但我相信只要我們都擁有積極樂(lè)觀的心態(tài),安心居家,努力學(xué)習(xí)。那么,等到疫情結(jié)束的那一天,我們就能歡聚一堂,攜手共進(jìn)!
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇五
假期里,我讀了一本書(shū),名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家,結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。之后,當(dāng)他得知自我患了絕癥時(shí),他并沒(méi)哭,最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個(gè)欺負(fù)自我的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因?yàn)樽晕矣幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光,從此變得自信起來(lái),人也活潑開(kāi)朗了,合群了,對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因?yàn)橐淮问д`,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了,但他很想讀書(shū),就偷偷跑到學(xué)校,偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自我的腳踏車(chē)時(shí),主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē);細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求,最后實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想:在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔樱磺卮竽棠淌且粋€(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她以前兩次落水:第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中,我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄桑”,什么是“善”,什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇六
草房子這本書(shū)作者是曹文軒,主人公的名字叫做桑桑,我第一次被草房子這個(gè)故事感動(dòng)的要流淚。
桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),桑桑上油麻地小學(xué),六年級(jí)學(xué)生,因?yàn)樯I3錾臅r(shí)候家里種了一顆桑樹(shù),而他爸爸就姓桑,所以他爸爸就給他起名桑桑,很好記的一個(gè)名字。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海裡不時(shí)地浮現(xiàn):秦大奶奶熱愛(ài)土地,但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌,能更好地發(fā)展,她最終放棄了那片土地。漸漸地,秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次,喬喬不幸落水了,她不顧自己虛弱的身體,毫不猶豫地跳下河去救人,結(jié)果自己病倒了,一躺就是半個(gè)多月。最后,秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一隻南瓜,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。是什麼讓她放棄了自己的土地?是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中?這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)著孩子嗎?桑桑不幸得了重病,他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子,他急白了頭髮?zhuān)粸榱撕⒆樱诙虝旱臅r(shí)間里,踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡,桑桑又能健康地去上學(xué)了。
人人都要懂的感恩,學(xué)會(huì)感恩,有時(shí)候只是一句安慰的話語(yǔ),有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì),都可以讓感恩之花在人們心中綻放。讀了這本書(shū)我懂得了很多做人的道理;看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,友好相處。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇七
今天,我看了《草房子》這本書(shū),感觸頗為深刻,它魔力般地吸引著我,那里面的農(nóng)民樸實(shí)善良,被作者描寫(xiě)得淋漓盡致,多么震撼人心啊!
《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是個(gè)天真活潑的小男孩,很喜歡闖禍,比如他把蚊帳改做成漁網(wǎng)去捕魚(yú);砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子;把碗櫥改成鴿子的“高級(jí)別墅”……但是經(jīng)過(guò)上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)間里,他經(jīng)歷了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),這一切使他變得成熟穩(wěn)重了許多。
《草房子》這本書(shū)發(fā)人深省,它讓我明白了什么是善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……這本書(shū)永遠(yuǎn)值得我珍藏!
今年寒假,我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動(dòng)人心的唯美小說(shuō),感動(dòng)至深。
《草房子》這部小說(shuō)是著名作家曹文軒所寫(xiě)。作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心的小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年,并學(xué)會(huì)什么叫做——成長(zhǎng)。
主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明,善良,勇敢,細(xì)心而有正義感的孩子。生活中,這樣的孩子太多了不是嗎,他們?cè)谕g人中擁有好人緣;他們調(diào)皮搗蛋,令人氣憤又哭笑不得;他們勇敢,正義,無(wú)憂無(wú)慮。他們絕不完美,人生之路也有許多坑洼,不如意。可成長(zhǎng)不就是這樣嗎,酸,甜,苦,辣,咸。應(yīng)有盡有,最后總會(huì)從一個(gè)莽撞沖動(dòng)的少年成長(zhǎng)為一個(gè)閱歷豐富的成熟的人。
試想,如果我們便是這桑桑,會(huì)怎樣?也許會(huì)哭鬧,會(huì)絕望,會(huì)茫然,會(huì)不知所措,會(huì)自暴自棄……但我相信也會(huì)有許多人選擇頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng),不放棄希望,勇敢地活下去,幸運(yùn)的是,桑桑也的確做到了。
他的家人朋友們不放棄一絲希望,一直陪伴在他身邊鼓勵(lì)他。奇跡終于降臨,他被一個(gè)隱退的老郎中治好。經(jīng)此大劫,桑桑長(zhǎng)大成熟了不少。
再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)。我們這一代從小嬌生慣養(yǎng),捧在手里怕摔了,含在口里怕化了。能吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少累?被開(kāi)水稍微燙到便哭得驚天動(dòng)地,自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄,連普通生病感冒也要急送醫(yī)院做個(gè)全身檢查才放心,到頭來(lái)卻是連個(gè)針線也不會(huì)穿,煤氣不懂用,害怕獨(dú)自在家,不知獨(dú)立為何物,永遠(yuǎn)只會(huì)依賴(lài)身邊人。
當(dāng)遇上不幸的事時(shí),很多人理所當(dāng)然地說(shuō)自己會(huì)堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),當(dāng)然,這情景也只是假設(shè)。所以當(dāng)厄運(yùn)真正來(lái)臨時(shí),絕大多數(shù)人還是會(huì)選擇退縮。
當(dāng)我們以為已經(jīng)失去一切的時(shí)候,瞧瞧自己身邊,是否還有不離不棄的朋友,始終鼓勵(lì)著自己的親人?是否在自己絕望無(wú)助的時(shí)候,黯然回首,發(fā)現(xiàn)家的港灣一直在等著自己?擁有這些,便應(yīng)知足,莫等失去了方知后悔!
成長(zhǎng)的滋味是不好受的,因?yàn)榭傄?jīng)歷過(guò)一段疼痛的故事,嘗遍世間百味才算成長(zhǎng),可成長(zhǎng)也不光是疼痛,它還會(huì)伴隨著感動(dòng)。
我們會(huì)在看到父母兩鬢白發(fā)時(shí)長(zhǎng)大,在感受到無(wú)處不在的親情時(shí),悄然長(zhǎng)大。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。
我們都曾經(jīng)以為長(zhǎng)大就可以飛得更高更遠(yuǎn),卻在真正面對(duì)它時(shí)手足無(wú)措。成長(zhǎng)也是一種責(zé)任。我們不再無(wú)憂無(wú)慮,肩上要扛起從未有過(guò)的重?fù)?dān)——責(zé)任。成長(zhǎng)的理智與成熟,告別曾經(jīng)的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛,但我們不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
《草房子》的美,浸透全文。就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。以淡淡的筆觸,細(xì)膩的情感,講述親情,講述友情,講述成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。
紙?jiān)率且粋€(gè)非常漂亮、懂事的女孩,她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)歉馄砰L(zhǎng)大的。紙?jiān)碌拿P字寫(xiě)得非常好,還會(huì)背很多古詩(shī)詞。但她卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,也從不覺(jué)得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方,總是一副平平常常的樣子。她原來(lái)在板倉(cāng)小學(xué)上學(xué),家也住在板倉(cāng)。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她,所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué),跟桑桑一個(gè)班。
桑桑對(duì)紙?jiān)碌挠∠蠛芎茫I5膵寢尯兔妹昧埠芟病?/p>
歡為紙?jiān)隆S袝r(shí)天氣不好,桑桑的媽媽擔(dān)心紙?jiān)伦咴诼飞蠒?huì)有危險(xiǎn),還會(huì)留紙?jiān)伦≡谏I<摇A图堅(jiān)玛P(guān)系也相處的很好,她們?cè)谝黄饡r(shí)會(huì)講故事、說(shuō)悄悄話。
不知什麼原因,紙?jiān)掠幸欢螘r(shí)間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個(gè)借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來(lái)到紙?jiān)律蠈W(xué)要走的路上等紙?jiān)拢l(fā)現(xiàn)原來(lái)是板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙?jiān)拢约堅(jiān)虏艜?huì)遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓,學(xué)校也對(duì)他們進(jìn)行了處理,以后再也沒(méi)人欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>
讀完這篇文章,我了解了紙?jiān)聦W(xué)習(xí)刻苦,桑桑勇敢,并且樂(lè)于助人,我要向他們學(xué)習(xí)。
她,是「艾地」的主人公;她,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人;她,是秦大奶奶。
她有自己的夢(mèng)想:想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水,沒(méi)日沒(méi)夜地干活,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng),秦大過(guò)早地離開(kāi)了人世。還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí),也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草,把自己埋在對(duì)秦大無(wú)盡的思念和艾草濃濃的苦味里,可又有誰(shuí)知道,她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正,我甚至可以從字里行間感覺(jué)到這個(gè)老人的無(wú)奈,我們也完全可以理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购蕖?墒牵?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí),她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對(duì)她一直不太好的印象。
從那以后,她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們,關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來(lái)越豁達(dá),成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛(ài)這里的孩子,也愛(ài)這里的一草一木,就是因?yàn)樘珢?ài),造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜,她掉落水中,就這樣離開(kāi)了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣,風(fēng)雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不因此放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
這一切,即清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這篇小說(shuō)中,讓我最感動(dòng)的是杜小康。杜小康家原本十分得富有,是油麻地上最有錢(qián)的一戶(hù)人家。但是,后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了一些事情,使杜家賠出了所有錢(qián),最后甚至連僅剩的兩扇紅門(mén)也賠給了人家。從此杜小康便失學(xué)了,但是他并沒(méi)有為此失去信心,他還是在靠自己的努力撐起這個(gè)家,為此我十分得感動(dòng)。
桑桑的小學(xué)六年生活有滋有味、有苦有樂(lè),另我回味無(wú)窮。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇八
今年暑假老師讓我們看了一本書(shū)名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼,什么叫親情,什么叫快樂(lè),還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)人心的故事;少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲翔且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……文章還通過(guò)禿鶴,紙?jiān)拢?xì)馬,杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征,家庭背景和學(xué)習(xí)生活的.描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間的友誼,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
整本書(shū)格調(diào)高雅,由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴,格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
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草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇九
在最近的幾天里,我懷著好奇的想法,看起了一本曹文軒這位大作家寫(xiě)的書(shū)——《草房子》。里面的內(nèi)容深深感動(dòng)了我,也讓我更加明白了人間到處都有寶貴的真情的道理。
在這本書(shū)中,寫(xiě)了許多可愛(ài)、活潑的孩子們:聰明機(jī)靈的主人公桑桑;一個(gè)天生禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康和紙?jiān)拢麄兪悄敲醇冋妗⑸屏肌5钗衣錅I的是“艾地”這一章。那時(shí),原本的秦大奶奶因?yàn)樽约翰幌氚峒遥肓粝聛?lái),而把自己養(yǎng)的雞呀、鴨呀、鵝呀,放進(jìn)油麻地小學(xué),來(lái)?yè)v亂學(xué)生在校園里的秩序,還不顧自己干干凈凈的衣服,就在地上打滾,看別人還不讓她住這。但我讀著讀著,秦大奶奶整個(gè)人都變了,她為了救一個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生喬喬,奮不顧身跳下河去,把喬喬救了上來(lái),而自己差點(diǎn)就……還有一次,她為了油麻地小學(xué)的南瓜,而丟了自己的性命。
我看完了這本書(shū),它讓我懂得了很多道理,更告訴我們美是無(wú)處不在的。
這個(gè)寒假,我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》,讓我頗受感動(dòng)。
《草房子》的故事并沒(méi)有多么與眾不同,甚至那背景都年,顯得離我們并不遙遠(yuǎn)。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),它寫(xiě)了男孩桑桑,作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的震撼人心的故事,這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年里,是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得珍貴、格外感人。而我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候,卻缺少這些美感,顯得枯燥乏味。我們?cè)趯?xiě)作的同時(shí),也要漸漸由此去提高寫(xiě)作水平,讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的,因?yàn)樗碇懒x的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn),但讀起《草房子》這本書(shū),卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這一切都與油麻地這個(gè)地方有關(guān),都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明活潑好動(dòng)的小男孩。在他六年的學(xué)習(xí)生涯中做的好事數(shù)不勝數(shù),但是闖的禍也不少。比如:他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú),砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子,把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”......這一切不得不使我邊看書(shū)邊笑。
但是在醫(yī)療那一章,又讓我多次流下淚水。在那章桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋找名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候,溫幼菊老師帶桑桑到她的藥房里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候,我高興的又一次流下了淚水。從此隨著時(shí)間的流動(dòng),桑桑懂事了很多。
故事中的桑桑在六年的學(xué)習(xí)生涯中有喜有憂,有笑有淚,我不是也有同感嗎?
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十
草房子這本書(shū)故事的一切都與油麻地有關(guān),油麻地是哺乳主人公成長(zhǎng)的地方,桑桑是一位主人公,他是一個(gè)聰明活潑的孩子,在他六年的小學(xué)生涯中,做的好事雖說(shuō)很多,但是禍卻也闖了一大堆。瞧:他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚(yú),被媽媽發(fā)現(xiàn),罰他不許用蚊帳,結(jié)果桑桑被蚊子叮了一身包;他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”被媽媽發(fā)現(xiàn),結(jié)果也免不了挨批等等,這樣的趣事數(shù)不勝數(shù),讓人看了忍俊不禁,啼笑皆非。
童年不只是有歡樂(lè),桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病,叫鼠瘡,脖子上有一個(gè)腫塊,使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里,桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了,同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望,于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人,才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴,桑桑就是這樣。
讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方,如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn),那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度,欣賞別人,要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
童年的生活總是有喜有樂(lè),有悲有歡的,桑桑是,我們難道不是嗎?我們要好好珍惜這寶貴的童年生活,讓它成為我們一個(gè)珍貴而快樂(lè)的回憶!
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十一
《草房子》這本書(shū)你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò),就和我一起來(lái)分享主角桑桑的惡作劇吧。
桑桑是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。盛夏的一天,桑桑冒出個(gè)餿主意:如果我穿個(gè)棉襖會(huì)不會(huì)很搶眼呢。想到就要做到,他穿上棉襖,拄一根拐杖,大搖大擺的走在操場(chǎng)上,不一會(huì)兒大家都圍著他跳著蹦著起哄看熱鬧,這一來(lái),桑桑表演得更賣(mài)力了。
這時(shí)禿鶴來(lái)了,大家被他頭上的白帽子吸引,一窩蜂地去追,最后,操場(chǎng)上只剩下桑桑滿臉通紅的站著。被搶了風(fēng)頭的桑桑看著禿鶴的背影心里暗暗發(fā)誓:敢搶我的風(fēng)頭,我一定要報(bào)仇。
一下課,桑桑就像閃電一樣揪走了禿鶴的帽子,大光頭暴露在光天化日下,禿鶴惱羞成怒去追,桑桑左躲右閃,眼看被抓住,他只得把帽子傳給另一個(gè)同學(xué)……就這樣,教室里一只“白鴿子”在上下翻飛,最后又傳到了桑桑手中,這次他飛奔出教室,爬到風(fēng)車(chē)上,把禿鶴的帽子掛到風(fēng)車(chē)的最頂端,禿鶴最后坐在地上大哭起來(lái)。
《草房子》里誰(shuí)最調(diào)皮、可愛(ài)、好強(qiáng)?我認(rèn)為,非桑桑莫屬。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十二
從小到大,我不知讀過(guò)多少書(shū),可不同的是,有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘,但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新,每當(dāng)重新拿起這本書(shū),里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),應(yīng)該是震撼著我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是著名作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子,也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因,他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友:文靜內(nèi)向的紙?jiān)拢蛔孕诺年扂Q;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中,我最喜歡桑桑啦,因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特,是那種隱隱的.普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū),我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得,相比桑桑的童年,我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,都布滿了酸甜苦辣,我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我就看到了令人落淚的真情。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十三
草房子中的好句:
1、白雀還是那個(gè)樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子,一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
2、當(dāng)時(shí),那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無(wú)心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋,他們還有點(diǎn)不習(xí)慣,覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。
4、沒(méi)過(guò)多少天,諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái),在還帶著涼意的風(fēng)中,歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
22、雨沙沙沙打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂(lè)的樣子。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十四
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒寫(xiě)的世界名著《草房子》吧。這本書(shū)寫(xiě)了童年時(shí)代的桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生涯。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅;殘疾男孩多對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在他生命最后一刻所閃耀的人格光輝;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。
我最喜歡故事里的男主角桑桑,因?yàn)樗且粋€(gè)善良、勇敢、正直的人。當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶課本時(shí)會(huì)借他;當(dāng)朋友有困難時(shí)會(huì)挺身而出;當(dāng)老師有需要時(shí)會(huì)義不容辭地幫助老師。其中有一件事令我特別感動(dòng):有一次,紙?jiān)乱贿B遲到三天,桑桑又好奇又擔(dān)心,桑桑決定去他家見(jiàn)看個(gè)究竟。走著走著,在半路碰見(jiàn)了劉一水一行人,這下糟糕了,這幾個(gè)人可是板倉(cāng)小學(xué)出了名的`壞孩子,紙?jiān)戮褪潜恢祹讉€(gè)人欺負(fù)的,桑桑對(duì)他們痛之入骨。桑桑與他們進(jìn)行了輸死拼搏,來(lái)了個(gè)“英雄救美”,把他們打了個(gè)落花流水。這就是桑桑對(duì)周?chē)说挠亚椤?/p>
讀著讀著,我想到了我的同學(xué),他們也像桑桑一樣經(jīng)常幫助我。記得在一次做作業(yè)時(shí),我沒(méi)帶橡皮,正在我抓耳撓腮時(shí),我的同桌毫不猶豫地把她的橡皮借給我用。頓時(shí),我的心里一陣感動(dòng)。在我去上社團(tuán)時(shí),經(jīng)常來(lái)不及抄作業(yè),回來(lái)后,總有同學(xué)幫我抄好了。事情雖小,卻洋溢著濃濃的友情……世界因?yàn)橛辛擞亚椴抛兊脺嘏「兄x曹文軒,讓我認(rèn)識(shí)了認(rèn)真的桑喬、聰明的紙?jiān)隆⒑吞@的秦大奶奶、文弱的溫幼菊。雖然那時(shí)候物質(zhì)并不豐富,但我從每個(gè)人身上看到了他們努力生活的樣子,他們間永遠(yuǎn)的友情讓我感動(dòng),讓我向往!
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十五
這幾天,我讀了《草房子》這本書(shū)。
最讓我印象深刻的是杜小康。杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,他爸爸卻硬是不準(zhǔn)他上學(xué)。他便偷了書(shū)自學(xué)。他這種對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和努力,值得我學(xué)習(xí)。我坐在寬敞明亮的教室里,享受著一流的教育和父母的關(guān)懷,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
杜小康很大方地讓桑桑學(xué)騎自己的自行車(chē)。我也要像他一樣對(duì)朋友真誠(chéng)友善,慷慨大方。后來(lái)桑桑賣(mài)掉自己喜愛(ài)的鴿子,幫助杜小康擺起了小攤。杜小康和桑桑之間的互幫互助的深厚的友誼令我十分感動(dòng)。我也希望自己能這樣對(duì)待朋友。
杜小康跟著爸爸養(yǎng)鴨子,出門(mén)在外的幾個(gè)月里,缺吃少喝,受盡了苦。他一直默默地跟著父親,沒(méi)有一句怨言。他理解父親,支持父親。
當(dāng)杜小康和父親養(yǎng)鴨子失敗回到村子后,杜小康在校門(mén)口擺起了小攤,開(kāi)始賺錢(qián)。我更加佩服這時(shí)候的杜小康,他能勇敢地面對(duì)生活中的困難。他小小年紀(jì)竟然能夠賺錢(qián)養(yǎng)家了。而我呢?還在父母的懷里撒嬌呢。
我喜歡杜小康。我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡《草房子》這本書(shū)。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十六
真誠(chéng)可以使你有尊嚴(yán),讀了《草房子》這本書(shū),真誠(chéng)的桑桑給我留下了深刻的印象。
《草房子》這本書(shū)講述了一個(gè)叫桑桑的真誠(chéng)男孩,桑桑的六年小學(xué)生活中,他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事,少年桑桑跟隨父親來(lái)到他出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū),桑桑有七位熟悉的人:禿鶴、紙?jiān)隆⑹Y一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬。
令我感動(dòng)的是桑桑為人不僅勇敢、機(jī)智、好奇,還很真誠(chéng),有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校門(mén)前親眼看見(jiàn)衣衫襤褸的杜小康在擺小攤,非常難過(guò),就偷偷把父親的獎(jiǎng)品筆記本拿出來(lái),為杜小康抄寫(xiě)課本,在這里,我感到桑桑對(duì)朋友非常真誠(chéng)。
有一天,堂弟生病了,非常嚴(yán)重,發(fā)著高燒,打著噴嚏,病情不見(jiàn)進(jìn)展,我很著急,突然,我想起來(lái)堂弟向我借游戲光盤(pán),而我卻不借給他的場(chǎng)景,想到這里,我二話不說(shuō),拿著游戲光盤(pán),一路小跑到他家,將游戲光盤(pán)遞給他,堂弟接過(guò)光盤(pán),臉上有了笑容,我終于舒了一口氣。
真誠(chéng)對(duì)待別人,別人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。
《草房子》是一個(gè)美好的所在,它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十七
這本書(shū)的作者是曹文軒,這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)系列:少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)我最感興趣的是第一章禿鶴的這一部分:禿鶴將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng),驢拉磨似地旋轉(zhuǎn)著,數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí),是在夏日。禿鶴就是按夏日來(lái)打扮自己的。但是眼下卻是隆冬季節(jié),寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣,就這么不停地走,不停地做動(dòng)作,額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞臺(tái)演出那天,禿鶴已胸有成竹。《屠橋》從演出一開(kāi)始,就得到了臺(tái)下的掌聲,接下來(lái),掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵,禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r,評(píng)委們就已經(jīng)感覺(jué)到,桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水直往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”在與紙?jiān)轮苄龝r(shí),一個(gè)兇惡,一個(gè)善良;一個(gè)丑陋,一個(gè)美麗,對(duì)比得十分強(qiáng)烈。可以說(shuō),禿鶴把那個(gè)角色演絕了。
這本書(shū)主要寫(xiě)的都是傷感,第一章禿鶴的深深歉意,第二章紙?jiān)碌娜跣〉母杏X(jué),第三章白雀和蔣一輪的依依惜別的情感,第四章對(duì)秦大奶奶的尊敬的情感,第五章杜小康的開(kāi)心的情感,第六章細(xì)馬尊敬父母的情感,第七章白雀和蔣一輪又有生分,第八章杜小康家的孤獨(dú)情感,第九章桑桑無(wú)望的情感。通篇敘述即明白曉暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十八
葬身在捕獵鐵夾下。后來(lái)她又想方設(shè)法讓天生自卑的三兒子――雙毛與洛嘎?tīng)?zhēng)奪王位,甚至為此犧牲了一條腿,可惜的是雙毛也最終死于爭(zhēng)斗。后來(lái)她又將希望寄托在狼孫上,盡管她女兒――媚媚為此對(duì)她不理不睬,還把她趕出了家門(mén)。最后紫嵐為了保護(hù)狼孫,和敵人老鷹同歸于盡了。
我很喜歡這本書(shū),紫嵐在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的不屈不撓,令我特別感動(dòng),最。
到各種困難,我們應(yīng)該向紫嵐學(xué)習(xí),不放棄夢(mèng)想,相信自己,只要努力,我們終。
會(huì)成功!要想了解更多的精彩內(nèi)容,請(qǐng)打開(kāi)《狼王夢(mèng)》這本書(shū)吧,她會(huì)帶給你不。
一樣的感受。
《窗邊的小豆豆》推薦理由:
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。1984年,聯(lián)合國(guó)的官員在讀完該書(shū)的英文版后,認(rèn)為“再也沒(méi)有比她更了解孩子的了”,因而任命她為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第一位親善大使。這本書(shū)不僅帶給讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
書(shū)中所表達(dá)出的教育思想同時(shí)也是小林宗作校長(zhǎng)的教育方針,那就是:無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周?chē)h(huán)境的影響,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇十九
暑假期間,我讀了曹文軒的小說(shuō)《草屋》。這部小說(shuō)以美學(xué)的寫(xiě)作風(fēng)格描述了油麻地小學(xué)草屋里發(fā)生的有趣的童年事件。故事中生動(dòng)的人物仍然在我的腦海中回響,并且不會(huì)被長(zhǎng)久遺忘。
劉賀被嘲笑為“禿頭鶴”,因?yàn)樗耆d頭,所以每個(gè)人都忘記了他的真名。缺陷成了嘲笑和樂(lè)趣的目標(biāo),不斷成長(zhǎng)的禿頭鶴不再快樂(lè)。禿頭鶴頭上戴著一頂用來(lái)隱藏丑陋的帽子,但它仍然不能阻止每個(gè)人對(duì)他禿頭的興趣。他的同桌摘下了帽子。淘氣的桑桑和他的朋友一起把它掛在高高的旗桿上。禿頭鶴的眼淚流到他的耳朵里,告訴他必須面對(duì)現(xiàn)實(shí):我是禿頭,我不需要躲著別人。從那以后,白頭鶴不再戴帽子,“仇恨”深深埋藏在我心中。
機(jī)會(huì)來(lái)了。禿頭鶴贏得了比賽的機(jī)會(huì)。在油麻地小學(xué)即將成功完成比賽的最后一刻,禿頭鶴摘下帽子,扔向遠(yuǎn)方。禿頭鶴以自己的報(bào)復(fù)方式,對(duì)自己受到的蔑視和侮辱做出了嚴(yán)厲的回應(yīng)。錯(cuò)誤的反應(yīng)方式導(dǎo)致集體榮譽(yù)的喪失,并逐漸使學(xué)生們與禿鶴疏遠(yuǎn)。禿頭鶴懷著內(nèi)疚的愿望和伙伴們?cè)俅魏秃茫偸菬o(wú)法得到每個(gè)人的理解。春節(jié)文藝演出《土橋》中的偽軍指揮官是禿頭,但沒(méi)有人愿意為這個(gè)故事剃光頭。圖赫懷著忐忑不安的心情自告奮勇,被允許了。演出當(dāng)天,白頭鶴精彩的舞臺(tái)表演為油麻地小學(xué)贏得雷鳴般的掌聲。禿頭鶴重新找回了自己的身份,并被它的伙伴認(rèn)出來(lái)了。
讀完《茅草屋》之一的《白頭鶴》后,我感到欣慰的是白頭鶴已經(jīng)真正克服了心理上的缺陷,重新找回了自信,獲得了認(rèn)可并回到了它的伴侶身邊。每顆星星都會(huì)發(fā)光,但是它發(fā)光的表面是不同的,不是嗎?在廣闊的世界里,黃金并不短缺。每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn),但也有自己難以言喻的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處,善待他人的短處,不僅能增進(jìn)人與人之間的和諧共處,獲得珍貴的友誼,還能讓我們收獲內(nèi)心的成長(zhǎng),坦然面對(duì)自己的短處,克服自己的缺點(diǎn)。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事和深刻的事實(shí)反映了我眼前的一幅畫(huà)面:油麻地小學(xué)的草屋在純凈的鄉(xiāng)村天空下顯得古樸空。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)空,屋頂上的金澤閃閃發(fā)光,光彩照人。以及童年時(shí)代回蕩在茅草屋上的歡樂(lè)和笑聲......
《草屋》不僅給我?guī)?lái)美的享受,也給我簡(jiǎn)單易懂的人類(lèi)原則。真的很棒!
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇二十
1、《三國(guó)演義》羅貫中著。
2、《城南舊事》林海音著。
3、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著。
4、《魯濱遜漂流記》[英]丹尼爾·笛福著。
5、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》[美]馬克·吐溫著。
1、《唐詩(shī)宋詞三百首》。
2、《今天我是升旗手》黃蓓佳著。
3、《少女的紅發(fā)卡》程瑋著。
4、《老人與海》[美]海明威著。
5、《格列佛游記》[英]喬納森·斯威夫特著。
小學(xué)接受的課本知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,基本上就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),閱讀課外書(shū)可以提高孩子的閱讀技能,還能提高孩子的文學(xué)素養(yǎng),有助于孩子的寫(xiě)作能力。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇二十一
桑桑是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,他經(jīng)常做一些令人意想不到的事情。
他會(huì)在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城里,無(wú)意間看到賣(mài)冰棍的老板用被子捂住冰棍,他便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭:這么熱的天氣,如果我也穿上棉襖會(huì)怎么樣呢?于是他在夏天穿上了棉襖,結(jié)果沒(méi)幾分鐘就大汗淋漓了。
他會(huì)把碗柜改裝成鴿籠。桑桑覺(jué)得自己有溫暖的家,而他的鴿子卻沒(méi)有。于是桑桑就把家里的碗柜改裝成了鴿籠。雖然最后被媽媽揍了一頓,可是桑桑還是覺(jué)得很幸福,他的好奇心也依舊很強(qiáng)。
他會(huì)把蚊帳做成漁網(wǎng)。桑桑看見(jiàn)漁夫每天都能用漁網(wǎng)打撈上很多魚(yú)蝦,他也很想試試。可是家里沒(méi)有漁網(wǎng),怎么辦?突然,桑桑發(fā)現(xiàn)父母用的蚊帳很像漁網(wǎng),于是,桑桑偷偷地取下蚊帳,做成漁網(wǎng)。雖然網(wǎng)了很多魚(yú)蝦,但是卻因?yàn)閬G了蚊帳而被蚊蟲(chóng)叮得全身是包。
桑桑做了很多奇怪的事情,雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭,卻也讓他收獲滿滿。
我喜歡桑桑不怕困難,勇于實(shí)踐的精神,我更喜歡桑桑對(duì)任何事情永遠(yuǎn)抱有好奇的心。我要向桑桑學(xué)習(xí)!
《草房子》。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記(熱門(mén)22篇)篇二十二
《草房子》是一本兒童讀物,描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印kS著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。
一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊堅(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué),不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。
而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的.承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量!
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。文弱聰慧的紙?jiān)拢⌒∧昙o(jì)便挑起沉重的擔(dān)子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛(ài)乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對(duì)他們的描寫(xiě),總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫(xiě)了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng),這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
這是一篇讀后感,作者閱讀《草房子》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書(shū)的內(nèi)容,使讀者對(duì)其有大致的了解。作者在這本書(shū)中感悟到了人性之美,感悟到作品的悲憫情懷,令人佩服。
一群金色的草房子,一座堅(jiān)固的石橋,一片生機(jī)勃勃的土地,這就是作家曹文軒所著《草房子》中描繪的鄉(xiāng)村景象。
在這個(gè)美麗鄉(xiāng)村里,一個(gè)純真淘氣的小男孩桑桑度過(guò)了終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年里,他認(rèn)識(shí)了許多伙伴:禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬……;這六年里,他經(jīng)歷、目睹、見(jiàn)證了許多令人感動(dòng)的故事:一個(gè)可愛(ài)男孩對(duì)尊嚴(yán)和信心的執(zhí)著守護(hù)、一個(gè)男孩和一個(gè)女孩間純潔的友誼、大人們之間充滿詩(shī)情畫(huà)意又令人不解的感情糾紛、一位地地道道的農(nóng)村老奶奶面對(duì)生活磨難而堅(jiān)韌不屈的品格、不幸少年面對(duì)困苦時(shí)拼搏的勇氣……這一切令桑桑逐漸成長(zhǎng)起來(lái),也令閱讀這本書(shū)的我感悟到許多關(guān)于人生的道理。
其中,最令我感動(dòng)的是杜小康所經(jīng)歷的故事。杜小康原本家境富裕,他經(jīng)常為學(xué)校、班級(jí)做好事,是一個(gè)大家公認(rèn)的好學(xué)生。他父親意氣風(fēng)發(fā),想要賺大錢(qián),卻因?yàn)橐粫r(shí)大意,將本錢(qián)賠了進(jìn)去。杜小康家頓時(shí)一貧如洗,他父親只好帶他去遠(yuǎn)方放鴨。只有十多歲的杜小康在養(yǎng)鴨那段時(shí)間里,經(jīng)歷了充滿著孤獨(dú)、憂傷、寒冷、饑餓感的許多折磨般的考驗(yàn)。最可悲的是,就在鴨子終于開(kāi)始生蛋時(shí),它們卻吃了別人家放養(yǎng)的幾萬(wàn)尾魚(yú)。杜小康家只能拿鴨子和船作為賠償,一段時(shí)間的辛苦全都白費(fèi)了。可是,經(jīng)歷了這么久的磨難后,杜小康學(xué)會(huì)了拼搏,他比以前更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢,成為一個(gè)真正的男子漢了。
讀完杜小康的故事,我想到了我和一些伙伴們身上發(fā)生的事情。雖然我們現(xiàn)在的生活條件很好,衣食無(wú)憂,似乎也不會(huì)出現(xiàn)杜小康家庭這樣的生活困境。但是,生活和學(xué)習(xí)中難題和困惑也是處處存在。現(xiàn)在遇到困難時(shí),我們不是直接置之不理,就是稍微思考一下就馬上去尋求家長(zhǎng)或老師的答疑解惑和幫助,很少拿出勇氣,迎難而上去接受挑戰(zhàn)。對(duì)比杜小康,我覺(jué)得自己真是太嬌氣,不夠堅(jiān)強(qiáng)!
暑假里,我去湖北神農(nóng)架游玩的一個(gè)見(jiàn)聞,讓我對(duì)杜小康的精神有了更深的領(lǐng)悟。神農(nóng)架地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,在景區(qū)周邊有一些小商攤,我看到了不少與我年齡相仿的小孩在獨(dú)立照顧生意,他們有的烤玉米,有的不停吆喝。面對(duì)同齡的我們,他們也絲毫不羞澀、不躲避。媽媽說(shuō)他們都是利用周末不上學(xué)的時(shí)間來(lái)幫助父母做一些力所能及的事情的,都是些孝順懂事的好孩子。我覺(jué)得他們就是我們生活里的“杜小康”。他們也還是個(gè)孩子,休息日卻不玩耍,倒像個(gè)大人似的,和父母一起為家里生計(jì)努力,發(fā)揮自己的所能與困苦的生活作拼搏。親眼看到這些面對(duì)辛勞生活而勇敢、努力拼搏,像大人一般能干的“杜小康”,令我非常感動(dòng)和慚愧。我暗暗下決心,一定要改掉嬌氣、軟弱、不堅(jiān)強(qiáng)的毛病,自己的事情一定要獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起來(lái),還要力所能及的幫助父母,而不是把所有問(wèn)題都推給父母。
我十分希望大家都能讀一讀《草房子》這本書(shū),大家一定都能像我一樣,從每個(gè)人物身上領(lǐng)悟到許多道理,幫助我們漸漸懂事、成長(zhǎng)起來(lái)。
寒假里,我讀了《草房子》這本書(shū),這本書(shū)主要講了一個(gè)叫桑桑的小男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活,非常好看。今天,我主要講一講書(shū)中令我印像最深刻的一個(gè)故事吧。
這個(gè)故事的名字叫“艾地”,“艾地”主要講的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小學(xué)旁的一間破屋子里,她在房子周邊種了許多“艾”。這間破屋子的存在破壞了油麻地小學(xué)的和諧與格調(diào)。學(xué)校想把她逐出這片土地,但秦大奶奶堅(jiān)決不同意。一天天過(guò)去了,最后,秦大奶奶仍然守著她的《艾地》沒(méi)有離開(kāi)。
有一天,秦大奶奶為了救一個(gè)孩子而把自己沉入水中,孩子被她救活了。第二次,她為了救一只南瓜又沉入水中,這一次她沒(méi)有成功上岸,而是與麻油地的人們永遠(yuǎn)地分別了。
讀到這里,我的心里涌出一些感動(dòng),眼淚止不住地流。秦大奶奶的葬禮十分壯觀,是油麻地有史以來(lái)所沒(méi)有的。她的艾地在她死后還在散發(fā)它們特有的香氣。
我剛開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候,覺(jué)得秦大奶奶真無(wú)理,讀著讀著,慢慢覺(jué)得她保護(hù)這片地特別不容易。這被她的決心、被她的執(zhí)著所感動(dòng)。我也要向秦大奶奶學(xué)習(xí),好好守護(hù)著自己內(nèi)心的那份堅(jiān)持。
這天,我看完《草房子》這本書(shū),這本書(shū)以桑桑這個(gè)校長(zhǎng)兒子串聯(lián)了杜小康、禿鶴、細(xì)馬丶秦大奶奶這幾個(gè)主要人物,我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了善與惡。
有人說(shuō),人剛生下來(lái)的時(shí)候更喜歡惡,比如說(shuō)有毀滅欲、毀壞欲丶攻擊欲等等。但是人在小時(shí)候并不知道惡作劇和破壞的惡果,也不知道尊重他人。比如說(shuō),同學(xué)們戲弄禿鶴;再比如,因?yàn)樯IEc杜小康合不來(lái),而在玩游戲時(shí)不讓杜小康參加。沒(méi)有一個(gè)孩子能從軟暴力這個(gè)角度去審視自己和他人的行為。因?yàn)樗麄冎皇呛⒆樱麄円仓荒軓暮⒆拥慕嵌热ニ伎迹麄兿M腥硕紘@著以自身的利益為中心轉(zhuǎn),就像地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)那樣。
在我們的生活中圍繞著許多善與惡,如果可以選擇生活中的善與惡誰(shuí)多,那么結(jié)果可想而知,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身開(kāi)始,做一個(gè)一心向善的人吧!