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教師師徒協(xié)議書(精選16篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:靈魂曲

合同協(xié)議是雙方在法律保護(hù)下達(dá)成的共同意愿,用于明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些合同協(xié)議的范文,希望對您的合同起到參考作用。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇一

指導(dǎo)形式:個(gè)別指導(dǎo)。

指導(dǎo)教師:**。

被指導(dǎo)教師:**x。

指導(dǎo)主要資料:

1、培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是素質(zhì)教育的需要。

在目前的學(xué)校中,部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的職責(zé)感和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)行為十分消極,嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就是要促進(jìn)學(xué)生將教育的要求內(nèi)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)需要,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,到達(dá)主動(dòng)參與,主動(dòng)內(nèi)化的境界。

2、培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是提高教學(xué)效果的要求。

傳統(tǒng)的教學(xué)觀念只注意學(xué)生聽,教師講,對學(xué)生動(dòng)機(jī)無從研究,所以產(chǎn)生學(xué)生厭學(xué)的不良后果,注意對學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)就是為了改變課堂教學(xué)中這種長期存在的弊端,從而完善學(xué)習(xí)心理結(jié)構(gòu),提高教學(xué)質(zhì)量。

3、培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是發(fā)展學(xué)生主體性的需要,學(xué)習(xí)者僅有具備自主學(xué)習(xí)的意識,才能關(guān)注自我發(fā)展,自我探索,自我控制本事的發(fā)展,所以,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是教學(xué)活動(dòng)構(gòu)建和完善主體結(jié)構(gòu)的必要措施。

指導(dǎo)成效:經(jīng)過指導(dǎo)使被指導(dǎo)者認(rèn)識到對學(xué)生動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素,也是教育的一貫追求,優(yōu)秀教師課堂教學(xué)必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生才能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇二

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用現(xiàn)有教育資源,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力,促使其快速成長。經(jīng)學(xué)校教研牽線,雙方愿意結(jié)成師徒對子,并達(dá)成如下協(xié)議:

1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心,熱愛指導(dǎo),把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,真正促使青年教師快速成長。

2、學(xué)年初制訂年度培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,上交教導(dǎo)處,并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。指導(dǎo)青年教師制訂專業(yè)成長和教學(xué)計(jì)劃,并經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。

3、平時(shí)在鉆研教材,備課上課,批改作業(yè),課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。

4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課,并實(shí)事求是地對課進(jìn)行評價(jià),肯定進(jìn)步,指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。

5、每年至少上一節(jié)示范課,或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,撰寫一篇教學(xué)論文,并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。

7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

1、虛心好學(xué),樂意接受指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)多鉆研,多請教,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高教育教學(xué)效果。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面,虛心向指導(dǎo)教師請教,自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動(dòng)。每學(xué)期至少聽10節(jié)課,聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課。

7、主動(dòng)請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、學(xué)年結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。

師傅(簽名):戴啟灄徒弟(簽名):顏麗南。

工作單位:xx中心學(xué)校。

工作單位:xx學(xué)校。

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

時(shí)間:xxxx年5月22日。

時(shí)間:xxxx年5月22日。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇三

,發(fā)揮中堅(jiān)教師的幫助作用,幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)快速成長。通過學(xué)校教研,雙方愿意成為師徒,達(dá)成以下協(xié)議。

1、教育人,人師表,愛學(xué)生,愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教育業(yè)務(wù)、班級管理等方面作出榜樣。對青年教師要真誠關(guān)心,熱愛指導(dǎo),傾注自己豐富的教育教育經(jīng)驗(yàn),真正促進(jìn)青年教師的快速成長。

2、學(xué)年初制定年度培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,提交教學(xué)所,嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。指導(dǎo)青年教師制定專業(yè)的成長和教育計(jì)劃,經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和執(zhí)行情況。

3、平時(shí)鉆研教材、準(zhǔn)備課程、批改作業(yè)、課外指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)青年教師。

4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課,并實(shí)事求是地對課進(jìn)行評價(jià),肯定進(jìn)步,指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。

5、每年至少上一節(jié)示范課,或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教育理論書,寫教育論文,寫指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。

7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

1、虛心好學(xué),樂于接受指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)精神,認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教育人,做人師表。在教育教育的各個(gè)環(huán)節(jié)都有很多研究,很多教育,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高教育教育的效果。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面,虛心向?qū)熥稍儯杂X向?qū)煂W(xué)習(xí)。認(rèn)真研究和積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動(dòng)。每學(xué)期至少要聽10節(jié)課,聽課要認(rèn)真記錄,寫出心得或體會(huì)。

人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課。

5、自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育理論專著,并認(rèn)真做好(不少于2500字);。

7、主動(dòng)請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、學(xué)年結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。

師傅(簽名):戴啟灄徒弟(簽名):顏麗南。

工作單位:永發(fā)中心學(xué)校工作單位:大豐學(xué)校。

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

時(shí)間:2014年5月22日時(shí)間:2014年5月22日

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇四

丙方:新教師所在學(xué)校。

甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議。

一、各方職責(zé)。

(一)甲方(新教師)職責(zé):

1、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。

2、新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭取指導(dǎo)師的幫助,在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。

3、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的詳案。

5、按時(shí)批改作業(yè),做到全收全改,對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時(shí)反饋。

6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。

7、每學(xué)期聽課至少20節(jié),其中聽指導(dǎo)師的`課不少于10節(jié);每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié),且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。

8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報(bào)課。

9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會(huì)。

11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

12、每學(xué)期結(jié)束前,寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

(二)乙方(指導(dǎo)師)職責(zé):

1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給新教師,指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。

3、每學(xué)期初,制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計(jì)劃及具體安排。

4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核新教師上課的教案。

6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。

7、允許新教師聽隨堂課,每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于10節(jié),課后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)教法;每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課,并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。

8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。

9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會(huì),指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。

10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理(包括值周、值日、主題班會(huì)、家訪等)工作。

11、每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。

(三)新教師所在學(xué)校(丙方)職責(zé):

1、新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。

2、不定期對新教師進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、考核,盡量為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)。

3、督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。

二、本協(xié)議自簽訂之日起生效,有效期一年。

三、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙各執(zhí)一份。

指導(dǎo)師(簽名)。

新教師所在學(xué)校(蓋章)。

日期:

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇五

為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學(xué)水平的提高,決定在青年教師中開展“拜師”活動(dòng)。

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當(dāng)面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動(dòng)。

(4)根據(jù)青年教師的特點(diǎn),每周提出一項(xiàng)必要的基本功方面的訓(xùn)練,如實(shí)驗(yàn)的操作,能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并落實(shí)到教學(xué)過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計(jì)劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動(dòng)請指導(dǎo)教師檢查,并匯報(bào)自己的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學(xué)反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項(xiàng)訓(xùn)練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學(xué)參考書,并做出讀書筆記。

青年教師簽名:

指導(dǎo)教師簽名:

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇六

1、教育人,人師表,愛學(xué)生,愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教育業(yè)務(wù)、班級管理等方面作出榜樣。對青年教師要真誠關(guān)心,熱愛指導(dǎo),傾注自己豐富的教育教育經(jīng)驗(yàn),真正促進(jìn)青年教師的快速成長。

2、學(xué)年初制定年度培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,提交教學(xué)所,嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。指導(dǎo)青年教師制定專業(yè)的成長和教育計(jì)劃,經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和執(zhí)行情況。

3、平時(shí)鉆研教材、準(zhǔn)備課程、批改作業(yè)、課外指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)青年教師。

4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課,并實(shí)事求是地對課進(jìn)行評價(jià),肯定進(jìn)步,指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。

5、每年至少上一節(jié)示范課,或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)教育教育理論書,寫教育論文,寫指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。

7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

1、虛心好學(xué),樂于接受指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)精神,認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教育人,做人師表。在教育教育的各個(gè)環(huán)節(jié)都有很多研究,很多教育,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高教育教育的效果。

2、在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面,虛心向?qū)熥稍儯杂X向?qū)煂W(xué)習(xí)。認(rèn)真研究和積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動(dòng)。每學(xué)期至少要聽10節(jié)課,聽課要認(rèn)真記錄,寫出心得或體會(huì)。

人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課。

7、主動(dòng)請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

8、學(xué)年結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。

師傅(簽名):戴啟灄徒弟(簽名):顏麗南。

工作單位:永發(fā)中心學(xué)校工作單位:大豐學(xué)校。

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

時(shí)間:20xx年5月22日時(shí)間:20xx年5月22日。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇七

師父:

徒弟:

為加快年輕班主任的成長,我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

一、師傅的職責(zé):

1.主動(dòng)熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。

2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。

二、徒弟的`職責(zé):

3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。

三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

師父(簽名)。

徒弟(簽名)。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇八

師父:

徒弟:

為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開展師徒結(jié)對活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長。為了做好本項(xiàng)工作,學(xué)校特制定具體要求如下:

師傅的職責(zé):

1.拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。

2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。

3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽徒弟的課不少于20節(jié)。

4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評析。

5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。

6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

7.每月開展師徒共讀一本書活動(dòng),寫下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書感想。

8.每學(xué)期對徒弟的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

徒弟的職責(zé):

1.徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗(yàn)。

2.多向師傅請教,懂得怎么備課。

3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對感受較深的內(nèi)容,撰寫反思存入教師個(gè)人成長檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié),有記錄和反思。

5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的'教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學(xué)水平。

7.多讀有關(guān)教育書籍,多寫讀書筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。

8.每學(xué)期對自己的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選,師徒綁定,徒弟獲獎(jiǎng),師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號,共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

師傅(簽名):

徒弟(簽名):

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇九

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用現(xiàn)有教育資源,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力,促使其快速成長。我校組織骨干教師師徒結(jié)對,共同進(jìn)步。特制訂師徒結(jié)對方案,并達(dá)成如下協(xié)議:

1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣,應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

2.師傅平時(shí)應(yīng)將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給徒弟,外出學(xué)習(xí)回來及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗(yàn),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

3.每學(xué)期初,制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。

4.指導(dǎo)徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,審核徒弟上公開課的教案。

5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié),指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時(shí)評價(jià),師徒雙方共同研究教學(xué)。

6.指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。

7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍,指出其中可借鑒的理論,并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況,督促做好5000字以上的讀書摘記,寫好一篇心得體會(huì)。

8.師傅研究的課題,邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題,師傅予以指導(dǎo),并作好記錄。

9.指導(dǎo)徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。

1.熱愛教育事業(yè),積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì)、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求,具有虛心好學(xué),立志在教學(xué)上有一定成就。

3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,必須寫出規(guī)范的教案。

4.徒弟每學(xué)期聽課至少15節(jié),向師傅聽課不少于2節(jié),每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下上公開課、研討課不少于2節(jié)。

6.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

7.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況,并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來,寫好拜師總結(jié)。

8.徒弟應(yīng)積極參與師傅研究的課題,并邀請師傅參加自己研究的課題,接受指導(dǎo)。

9.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

10.每學(xué)期結(jié)束前,寫出本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十

師傅:____________(簽名)。

徒弟:____________(簽名)。

教導(dǎo)處:__________(蓋章)。

__________年_____月_____日。

為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。

4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。

7.培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3.全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。

4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。

5.主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。

6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3.協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

甲方(師傅)簽字:__________。

乙方(徒弟)簽字:__________。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十一

為了更好地促進(jìn)各級各類教師的專業(yè)發(fā)展,落實(shí)師徒帶教工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定,由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,并就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下的協(xié)議:

通過帶教,使帶教對象得到全面提高:具備良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能,課堂教學(xué)富有實(shí)效;積極從事教學(xué)研究工作,深入開展教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律。

1、根據(jù)帶教對象的實(shí)際情況,認(rèn)真制定帶教計(jì)劃,并做好帶教工作總結(jié),計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。

2、每年向帶教對象推薦一本教育教學(xué)理論書籍,培養(yǎng)帶教對象的理論學(xué)習(xí)意識,提高教育教學(xué)理論水平。

3、向帶教對象傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助帶教對象熟悉本學(xué)科的教材教法,每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作,指導(dǎo)帶教對象設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案(第一滾),并向帶教對象開一節(jié)教學(xué)示范課(第二滾)。

4、對帶教對象開展隨堂聽課、評課,指導(dǎo)帶教對象開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)新模式。

5、指導(dǎo)帶教對象合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè),每學(xué)期設(shè)計(jì)至少一份有質(zhì)量的試卷。

1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍,寫好讀書心得或筆記,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。

2、主動(dòng)積極向指導(dǎo)教師求教,認(rèn)真鉆研教材,熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。

3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,認(rèn)真寫好教學(xué)后記。

4、合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè),每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份有一定質(zhì)量的試卷。

本協(xié)議一式三份,甲、乙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年___月起至______年___月。

甲方簽字(帶教老師):

乙方簽字(被帶教老師):

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十二

師父:(年級班)。

徒弟:(年級班)。

為加快年輕班主任的成長,我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議:

一、師傅的職責(zé):

1.主動(dòng)熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫班級工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。

2.主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況,并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。

3.學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。

二、徒弟的職責(zé):

3.學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。

三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。

本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

師父(簽名)。

徒弟(簽名)。

二〇xx年九月。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十三

為加快我校青年教師適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作,迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保我校教學(xué)水平的提高,決定在青年教師中開展"拜師"活動(dòng)。

(1)指導(dǎo)教師每周檢查一次青年教師教案,課前具體指導(dǎo),青年教師方可上講臺。

(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課,課后當(dāng)面評課;。

(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動(dòng)。

(4)根據(jù)青年教師的特點(diǎn),每周提出一項(xiàng)必要的基本功方面的訓(xùn)練,如實(shí)驗(yàn)的操作,能做的習(xí)題練習(xí)、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的學(xué)習(xí)、操作等。

(5)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并落實(shí)到教學(xué)過程中去。

(6)指導(dǎo)青年教師處理作業(yè)、精選練習(xí)、配置習(xí)題、擬定試卷。指導(dǎo)青年教師對期中、期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,并指導(dǎo)青年教師每學(xué)期撰寫教學(xué)專題小結(jié)一篇。

(1)青年教師應(yīng)虛心向老教師請教,根據(jù)授課計(jì)劃,提前一周寫好下一單元的教案,主動(dòng)請指導(dǎo)教師檢查,并匯報(bào)自己的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教法的采用,以便聽取指導(dǎo)。

(2)每兩周聽一節(jié)指導(dǎo)教師的課,并寫出聽課心得。

(3)授課后寫教學(xué)反思。

(4)應(yīng)自覺完成指導(dǎo)教師提出的技能專項(xiàng)訓(xùn)練。

(5)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,做好期中、期末試卷質(zhì)量分析,每人交一份所帶班級質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)專題小結(jié)。

(6)每學(xué)年在指導(dǎo)教師安排下,精讀1—2本教學(xué)參考書,并做出讀書筆記。

青年教師簽名:

指導(dǎo)教師簽名:

20xx年x月xx日。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十四

(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。

(4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價(jià)自己的課。

(5)每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。

(6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。

(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報(bào)課。

(8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的.隨筆、案例或論文一篇。

(9)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動(dòng),讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

(10)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價(jià)。

(1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

(3)主動(dòng)聽師傅的課,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。

(4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評定總結(jié),上交備查。

(5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

(6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動(dòng)。

(7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請師傅指正。

(8)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長,共同提高。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。

師傅(簽名):____。

徒弟(簽名):____。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十五

為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍,適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求,把本校創(chuàng)辦成師資水平一流,教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校,青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下:

1.乙方全面關(guān)心甲方的成長,促進(jìn)甲方加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表,身正為范。

2.乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo),輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案,幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課,檢查甲方的作業(yè)批改情況,努力提高甲方處理教材,撰寫教案,駕馭課堂的能力和水平。

3.乙方每周要聽甲方授課_____次以上,課后給甲方指出不足,指出改進(jìn)措施;同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步。

4.甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),尊師重道,教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用,遇到疑難問題主動(dòng)向乙方請教,主動(dòng)邀請乙方聽課。

5.甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié),上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí),保證先聽課后上課。聽課后要堅(jiān)持寫教學(xué)心得。

6.甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊(duì)情況總結(jié)一份。

7.本協(xié)議自簽訂之日起,有效期_____年。

本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實(shí)施。教科室和年級部將定期抽查甲方,乙方的聽課筆記,查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得,對未按規(guī)定聽課的給予全校通報(bào)批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的,學(xué)校在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)等方面給予傾斜,并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的,在評優(yōu)評模,晉升職務(wù)時(shí)一票否決,并給予嚴(yán)肅處理。

青年教師(簽字):__________。

指導(dǎo)教師(簽字):__________。

監(jiān)證者:教科室(蓋章)。

年級部(蓋章)。

_______年_____日____日。

師傅:_____________教師。

徒弟:_____________教師。

為加快青年教師的成長,按照區(qū)教育局有關(guān)精神,我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,內(nèi)容如下:

一、師傅承擔(dān)的職責(zé)。

1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。

2.指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,期中、期末考試命題及試卷分析等,并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。

3.經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況,及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法,要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。

4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課,課后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施,并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報(bào)課,學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課評比。

5.每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。

6.每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

7.每學(xué)期結(jié)束前,要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。

二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)。

1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)生,養(yǎng)成高尚的師德。

2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

3.每月至少聽兩節(jié)課,其中一節(jié)為師傅的課,一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課。

4.認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動(dòng),力爭獲勝。

5.每學(xué)期必須開一節(jié)匯報(bào)課。

6.每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。

三、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核,本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

師傅:____________(簽名)。

徒弟:____________(簽名)。

教導(dǎo)處:__________(蓋章)。

__________年_____月_____日。

為加快青年教師的成長,按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:

一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3.指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。

4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時(shí)評價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。

5.每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。

7.培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)。

1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3.全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。

4.每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長總結(jié)。

5.主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。

6.每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

三、說明。

1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2.本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。

3.協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

甲方(師傅)簽字:__________。

乙方(徒弟)簽字:__________。

教師師徒協(xié)議書(精選16篇)篇十六

甲方(師傅):

乙方(徒弟):

按照教育局有關(guān)文件精神,為加快青年教師的成長,決定開展師徒結(jié)對活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

一、甲方承擔(dān)的職責(zé):

1.教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。

2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。

5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

二、乙方承擔(dān)的職責(zé):

1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的師德。

2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo),一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功,在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.原則上聽1節(jié)上1節(jié),課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),爭取獲得優(yōu)良的成績。

5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。

三、甲、乙雙方各守其則,團(tuán)結(jié)一致,共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。

甲方:

乙方:

徒弟(簽名):

校長(簽名):

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策劃方案的制定是為了提高工作效率和保證任務(wù)的順利進(jìn)行而必要的步驟。如果你正在尋找靈感和創(chuàng)意,以下策劃方案范文可能會(huì)對你有所啟發(fā)。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,營造
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)課程的內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考借鑒。12月,我作為**省地方稅務(wù)局20xx年度招考錄用的新公
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以記錄自己的種種疑惑和困惑,尋找答案,并從中獲得成長和進(jìn)步。下面是一些值得一讀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。敬愛的黨組織:
小班教案的編寫應(yīng)當(dāng)貼近實(shí)際,有針對性地解決教學(xué)中的問題,提升教學(xué)質(zhì)量。接下來,小編為大家分享一些小班教案的實(shí)際案例,希望對大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)雙腳跳
月工作總結(jié)是對個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。以下是本站小編整
買賣是人們?nèi)粘I钪谐R姷慕?jīng)濟(jì)行為之一,它體現(xiàn)了人類的物質(zhì)需求和交換關(guān)系。以下是小編為大家搜集的買賣實(shí)例,希望對大家有所啟發(fā)。賣方:合同編號:買方:簽訂時(shí)間:根
生日是人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),象征著歲月的流逝和新的開始。以下是一份關(guān)于生日的感人故事,希望能給大家?guī)頊嘏蛦⑹尽=裉欤切『锏纳铡4蠹遗阒『飦淼揭巴膺^生日
學(xué)習(xí)是人類通過獲取知識和技能來提高自己的一種行為方式,它是我們成長和發(fā)展的必經(jīng)之路,我覺得我們需要好好反思一下學(xué)習(xí)的效果了。總結(jié)是提高自己的機(jī)會(huì),下面是一些實(shí)用
教學(xué)反思是教師職業(yè)發(fā)展的必要過程,也是教學(xué)改革的重要內(nèi)容。接下來是一些教師在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)遇到的問題和解決方法,希望對大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生
感恩是一種智慧,只有懂得感恩,我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健。感恩總結(jié)范文:感恩過去的經(jīng)歷,它們塑造了我獨(dú)特的人生軌跡。今年的父親節(jié),我和爸爸參加了德州晚報(bào)
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫作水平。
撰寫一份出色的演講稿,可以讓大學(xué)生更加自信地展示自己的個(gè)性和才華。以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿范文,希望對大家的演講稿寫作有所啟發(fā),可以作為參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要有準(zhǔn)確的語言表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。陽光透過油綠的香樟葉,斑斑駁駁地
演講稿是學(xué)生在特定場合中以口頭形式向觀眾表達(dá)觀點(diǎn)和意見的一種書面材料,它能夠展示學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維邏輯。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的分享,希望對大家有所啟
主持人:謝謝大家的到來,相信今天的活動(dòng)將會(huì)給我們留下美好的回憶。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位來賓、各位朋友:大家上
通過寫讀后感,我們能夠更深入地思考書中所傳遞的思想和觀點(diǎn),并與自己的經(jīng)歷和思考相結(jié)合。以下是小編為大家精心挑選的數(shù)篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。1、所有人,不
在使用范文范本進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)時(shí),我們應(yīng)該注重理解和吸收,同時(shí)保持自身的創(chuàng)造性和個(gè)性化。這些范文范本包括了各個(gè)題材和流派的優(yōu)秀作品,可以幫助讀者更好地了解和掌握寫作
心得體會(huì)是一種對某個(gè)事件或者事物進(jìn)行觀察、思考和總結(jié)的過程。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對大家有所啟發(fā)。女排的影響力早已超越體育本身的意義,不僅
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我喜歡我的家鄉(xiāng)曹縣,更喜歡節(jié)日的曹縣。平日的
曾國藩對兩個(gè)兒子的教育就是最典型的例子。老大曾紀(jì)澤不喜歡科舉考試,不喜歡八股文,喜歡西方的語言學(xué)和社會(huì)學(xué),曾國藩就鼓勵(lì)他按自己的興趣方向去讀書。而且最難能可貴的
范文范本是一種學(xué)習(xí)與參考的資源,可以幫助讀者提高寫作的效率和質(zhì)量。通過對范文范本的模仿和借鑒,我們可以提高自己的寫作技巧和語言表達(dá)能力。跆拳道運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)對抗性很
服務(wù)月是一個(gè)能夠集中展示團(tuán)隊(duì)實(shí)力,提高社會(huì)關(guān)注度的重要機(jī)會(huì)。下面是一些關(guān)于服務(wù)月的成功案例,希望能給大家提供一些啟示。志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的行為,通過服務(wù)他人
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤。今天,我突然從
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會(huì),能夠幫
在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以列出每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程安排、考試時(shí)間等重要信息。下面是一份學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希望對大家制定學(xué)期計(jì)劃有所幫助。《3-6歲的兒童學(xué)習(xí)
規(guī)章制度可以幫助組織成員明確責(zé)任和權(quán)利,建立公平公正的工作環(huán)境。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)有明確的監(jiān)督和檢查機(jī)制,確保執(zhí)行的得當(dāng)與公正。1、發(fā)電機(jī)房門平時(shí)應(yīng)上鎖,鑰匙由工
教學(xué)計(jì)劃能夠促使教師思考教學(xué)的目標(biāo)和方法,提高教學(xué)效果。接下來,我們將介紹一些教學(xué)計(jì)劃編寫的重要原則和要點(diǎn)。認(rèn)真貫徹上級關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育
教師在教學(xué)中需要根據(jù)小班教案進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇。小編為大家精選了一些小班教案范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒觀察圖畫,理解
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。每一場語文考試中,最決
銷售工作總結(jié)可以幫助管理層更好地了解銷售團(tuán)隊(duì)的工作狀況和問題,并提供支持和指導(dǎo)。小編為大家搜集了一些銷售工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地鞏固學(xué)到的知識,提升我們的學(xué)習(xí)效果。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。近日,我有幸參加了一場關(guān)于兩
活動(dòng)策劃需要考慮到活動(dòng)參與者的需求和期望,制定相應(yīng)的計(jì)劃和方案。下面是一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。日前,記者從市教育局獲悉,自1月16
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。感謝大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望可以對大家的學(xué)習(xí)和成長有所幫助。“和”是儒、佛、道三教共通
班主任工作計(jì)劃需要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。希望這些班主任工作計(jì)劃的范文能夠給大家?guī)硪恍?shí)用的經(jīng)驗(yàn)和啟示。進(jìn)行立體科學(xué)賞識教育
幼兒園工作計(jì)劃還可以幫助教師在教學(xué)過程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,以更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
教師的良好師德是學(xué)生健康成長的重要保障,也是教育向上發(fā)展的基礎(chǔ)。推動(dòng)師德建設(shè)是每一位教師的責(zé)任,所以寫一篇師德總結(jié)至關(guān)重要。雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋
制定工作計(jì)劃書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能對大家的工作提供一些思路和啟
每年的國慶節(jié),人們會(huì)舉行盛大的閱兵式,展示國家軍隊(duì)的強(qiáng)大威力。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)心情分享,希望大家能在這個(gè)節(jié)日找到屬于自己的快樂和滿足。女2號:今夜的
幼兒園小班的教學(xué)方法多樣化,通過游戲、歌曲、手工等形式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。小編為大家整理了一些關(guān)于幼兒園小班教育的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。通過對豆子的觀察和實(shí)驗(yàn)
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。森林里住著小白兔與狐貍,這兩種生物種群世
學(xué)生會(huì)競選是加強(qiáng)學(xué)校管理和服務(wù)全體學(xué)生的有效途徑之一,希望同學(xué)們能積極參與。以下是一些學(xué)生會(huì)競選中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望對大家有所啟發(fā)。各位老師,同學(xué)們:大家好!
運(yùn)輸合同是運(yùn)輸公司依法與貨主達(dá)成的一種協(xié)議,目的是保障貨物的安全運(yùn)輸。如果你對運(yùn)輸合同樣本感興趣,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。甲方:乙方:法人代表:法人代表:根據(jù)
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價(jià)方式,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,供教師們參考和借鑒。一、基本情景分析:經(jīng)過
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足,以便更好地提升自己的工作能力和水平。希望大家在寫月工作總結(jié)時(shí),能多參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提升自己的寫
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對培訓(xùn)過程中的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。下面是一些來自不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得范文,供大家從不同角度思考和參考。20xx年x月x日,我有幸
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、規(guī)范雙方行為而達(dá)成的一種法律文件,它具有法律約束力,對于雙方的權(quán)益保護(hù)起著至關(guān)重要的作用。合同協(xié)議的范文可以幫助我們更好地理解合
教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效果。小編為大家推薦了一些教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)秀范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。1、掌握重要的文言字詞
人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理和開發(fā)人力資源的一套方法和技術(shù)。以下是小編為大家整理的人力資源管理案例分析,通過具體實(shí)例來深入理解和應(yīng)用人力資源管理理論。
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