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和平的學(xué)生(模板23篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇一

我在工力書法學(xué)院的趙老師那里知道,在3月12日到3月31日開展書畫比賽。今年的書法比賽是臺(tái)灣開的。我一定要參加。因?yàn)樵谏洗蔚臅ū荣愇覜]有參加。別人得了獎(jiǎng)牌是多么的令人羨慕呀!看著別人拿著金牌、銀牌和銅牌照相。我羨慕的不得了了。我決定下次的書法比賽我參加定了,如今這次得書法比賽已經(jīng)來到了。我準(zhǔn)備好參加了。

我為了參加書法比賽而在做充分的準(zhǔn)備,我向趙老師要了一些作品和字帖,作品紙有:龍門對(duì)、圓形、扇形、一首詩的……我讓爸爸每張作品紙復(fù)印了二十張紙,而那些字帖。我讓爸爸每張復(fù)印了三張,我已經(jīng)準(zhǔn)備好寫作品了。隨時(shí)隨刻都可以寫作品了。

我拿出了,百分之一一百萬的信心和認(rèn)真來準(zhǔn)備寫書法作品。我拿出了五首詩的作品紙和字帖。一筆一畫對(duì)著寫。我不敢寫塊。因?yàn)槲乙粚憠K就會(huì)字寫的不好看。我認(rèn)真仔細(xì)地寫著作品。默默無聲地寫著作品。我聽見有音樂聲。我一看,到看出了毛病寫錯(cuò)一個(gè)字。唆!我廢了一張作品紙呀上!我一會(huì)開始變煩了,浮躁了。突然我想到了一件事:我的一個(gè)同學(xué)因?yàn)闊┝?、浮躁了老寫錯(cuò)字。一會(huì)兒便廢去了二十多張紙,我一想到這里我便立刻冷靜下來了,認(rèn)真寫作品。我不敢在分心了,因?yàn)椋哼@樣會(huì)寫錯(cuò)字的。

停了一會(huì)兒,一張作品紙被我寫成了,我覺得我寫的還是不好,有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是字有點(diǎn)偏。而且看著字還小氣不大方,好像字塊被風(fēng)吹歪了。字很小氣,我不甘心,我還在寫我想:先用小的寫吧!于是我又一筆一畫的寫。

哦!對(duì)了。我不跟你說了啊!我寫了啊!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇二

只聽見炮彈“砰”的一聲,小村莊的寧靜被打破了,小男孩在睡夢(mèng)中醒了過來,拼命喊著父母的名字,怎么也聽不見父母的回應(yīng)。小男孩不知道的是,其實(shí)媽媽就躺在他的腳邊,只是因?yàn)閶寢尡粺闪私固浚∧泻⒃缫呀?jīng)認(rèn)不出來了,失去家人的男孩很快就成為了一名戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒。而查閱資料你會(huì)發(fā)現(xiàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)中因此成為孤兒的孩子并不在少數(shù)。

你看,這周圍還冒著濃煙,你聽,到處都是哭喊聲,遍地都是尸骨。幸運(yùn)活下來的人,到處翻找自己的家人,他們悲傷的哭泣聲,震耳欲聾,只聽他們不聽的罵自己沒用,罵自己不好。甚至有的人直接放棄了尋找,癱坐在原地哭著說自己什么也做不了。小孩呢?哭紅了眼睛,喊著爸爸媽媽,不管怎么樣也沒人答應(yīng)。

和平天使在戰(zhàn)爭(zhēng)中來晚了,如果她來早一點(diǎn),戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)發(fā)生。如果她來的早一點(diǎn),那個(gè)孩子就不會(huì)哭紅了眼睛,就不會(huì)失去親人。如果她來的早一點(diǎn),在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人們,就能失而復(fù)得!

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和平的學(xué)生(模板23篇)篇三

我生在和平年代,這里不乏衣食,有玩有樂,從未見過戰(zhàn)爭(zhēng)的真面目。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,無情,聽起來離我那么遙遠(yuǎn),我很慶幸。

戰(zhàn)爭(zhēng),是使一片繁華走向荒蕪的列車;是使家庭變得支離破碎的一把剪刀;戰(zhàn)爭(zhēng)使金黃色的土地沾滿腥血,橫堆尸體的一個(gè)惡魔。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民每天提心吊膽,險(xiǎn)象迭生,他們都恨透了戰(zhàn)爭(zhēng),卻又無法阻止它。

我從歷史教科書中讀到:一八四零年,中國(guó)近代史的開端,就像是為了中華恥辱這出“好戲”拉開了序幕,從此,戰(zhàn)爭(zhēng)接踵而至,硝煙彌漫在國(guó)土上方。有一個(gè)強(qiáng)盜,為了打開中國(guó)市場(chǎng),使白銀流入他的口袋,竟想出了一個(gè)辦法——向中國(guó)銷售鴉片。鴉片,使無數(shù)炎黃子孫背上了“東亞病夫”的恥辱稱號(hào),使無數(shù)士兵喪失了對(duì)抗外來入侵者的斗志,它就像一種醉人的香氣,使人一步一步在飄飄然中走向死亡。那個(gè)強(qiáng)盜,想要利用它,是中國(guó)乖乖就范,與此同時(shí)還派兵入侵中華土地,1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少壯士失去了生命,有多少黎明百姓家破人亡,流離失所,有多少兒童飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦?罪惡呀!

他仍不滿足,還在妄想著用它的利齒將中國(guó)這只肥美的羊羔撕扯得破碎,然后盡情享用。于是,他提出了許多蠻橫無理的要求,中國(guó)用自己僅剩的尊嚴(yán)揮手拒絕了。這一舉動(dòng)使他發(fā)怒,他找來了另一個(gè)強(qiáng)盜與他聯(lián)手入侵,他們闖進(jìn)了京城中的皇家園林,里面的繁華使他們目瞪口呆,一心想占為己有,每一個(gè)人的口袋都裝滿了寶物,滿載而歸,走前還不忘點(diǎn)燃掩飾他們罪行的大火。

那場(chǎng)大火燒了三天三夜啊,硝煙在北京上空彌漫不散,昔日繁華的皇家園林化為灰燼……那兩個(gè)強(qiáng)盜,一個(gè)叫英吉利,另一個(gè)叫法蘭西。

我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),充滿和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人有自己的生活,有自己的幸福,照亮祖國(guó),照亮人生!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇四

我們是一代幸福的小孩,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的殺喊聲,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的火炮聲,也沒有雜亂的環(huán)境,世上的小孩像溫室里的花朵,不會(huì)去想以前的那種不和平的社會(huì),以前的小孩有很多地方和現(xiàn)在的小孩是完完全全不一樣的:

1:食:以前的小孩能吃飽就心滿意足了,可現(xiàn)在的小孩不僅要吃飽,而且不停的換新鮮的,一會(huì)兒吃kfc,一會(huì)兒吃必勝客,剛吃完,有鬧著要吃麥當(dāng)勞,以前的小孩可沒這些。

2:?。阂郧暗男『⒆≡诓莸厣希砩线€要挨凍,可現(xiàn)在的小孩呢,不但要住在高樓大廈里,而且望上不會(huì)挨凍,有些人還嫌熱呢,以前的小孩窮點(diǎn)的,連住的地方也沒有。

3:安全:在舊社會(huì)里不能保證任何一個(gè)人的生命安全,而我們呢,光著一點(diǎn),我們就比以前的孩子幸福多了!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇五

1937年8月28日,上海火車南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對(duì)這天的回憶。

由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū),大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處,傳來一陣隆隆聲,幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來?;疖囌卷懫鹆司?,驚慌失措的人們四處亂跑,人們向著出口蜂擁而至?!稗Z”一枚炮彈在人群中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆炮彈投了下來,就在月臺(tái)爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍,在轟炸中,有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著,聲音驚天動(dòng)地,可是,并沒有得到侵略者的憐憫,并沒有使他們放下屠刀,并沒有使親人蘇醒過來。炮彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車,又號(hào)淘大哭起來。

最后,小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng),他長(zhǎng)大后,苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自己的家庭報(bào)仇,為自己的國(guó)家報(bào)仇。

不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的,可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開放,讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平,我們要積極行動(dòng)起來,發(fā)奮圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!

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和平的學(xué)生(模板23篇)篇六

將心兒埋在歷史的長(zhǎng)河中,用心來體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦,只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的上空。

——題記。

我一直都很幸運(yùn),因?yàn)槲覐奈从H身經(jīng)歷過任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),從未感受過戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦,甚至在我的幼年,我曾一度不知戰(zhàn)爭(zhēng)為何物,對(duì)于大人們口中戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,我只是充滿了迷茫和不解,認(rèn)為它可能和大灰狼一樣吧!所以對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng),我從不認(rèn)為它是多么的可怕,更不會(huì)覺得可恨!雖然別的國(guó)家常常也會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),例如巴基斯坦和以色列,但我常常是以一種與己無關(guān)的心態(tài)來看待這些戰(zhàn)爭(zhēng),而從未想過那些國(guó)家的人民生活在怎樣的水深火熱之中,他們將飽受多大的痛苦與折磨。

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),五千年的帝國(guó)興衰,是建立在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之上的,是建立在無數(shù)鮮活的生命之上的。中國(guó)古代人民就曾經(jīng)長(zhǎng)期的飽受過戰(zhàn)亂之苦,男人們都必須出去打仗,留下一個(gè)個(gè)女人們?cè)诩彝┣锼?,等待丈夫平安歸來,他們是多么渴望和平呀古代有許多詩歌都是來反映戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的苦難的`,例如杜甫的“三吏三別”,王昌齡的《出塞》等,都是來描寫戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的疾苦。

而就是這樣一個(gè)曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的民族。對(duì)于維護(hù)和平,人們并未表現(xiàn)出一種熱情,因?yàn)楝F(xiàn)在的這一輩人并未親身經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng),不知和平的可貴,所以也就不珍惜和平了。就像一個(gè)人如果不經(jīng)歷饑餓,又怎會(huì)珍惜糧食呢!

也許有人會(huì)說,我們進(jìn)行的是正義之戰(zhàn),我們是占理的一方,但不論是正義還是非正義,帶給人們的都只會(huì)是深深的苦難和痛苦,我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事,某人問一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫的婦女:“是誰殺死了你的丈夫?”那位婦女說:“是一顆子彈。”那人又問:“我是問紅軍還是藍(lán)軍?”那位婦女說:“我不知道,我只知道是一顆子彈奪走了他的生命。”這位婦女正是經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的痛苦,才會(huì)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的深惡痛絕。

戰(zhàn)爭(zhēng),這一魔鬼,正在蠶食著人民的生命和健康,只有我們真心的人愛和平,維護(hù)和平,和平鴿才會(huì)永遠(yuǎn)盤旋在我們的頭頂。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇七

聽!“起來,不愿做奴隸的人們。把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”???爹送兒,妻別郎,走上抗日的戰(zhàn)場(chǎng),去挽救民族的危亡。中華民族這樣一個(gè)不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,面對(duì)著日本帝國(guó)主義的侵略,不屈的民族精神又一次喚醒人們,為民族的光明而戰(zhàn)。忘不了啊,凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動(dòng)地。忘不了啊,盧溝橋的第一聲槍響,平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷,百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。更忘不了啊,多少多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出赤誠(chéng)滿腔!八年的崢嶸歲月,偉大的中國(guó)人民終于戰(zhàn)勝了,中華民族再一次挺起那不羈的脊梁!

70年,對(duì)我們而言,似乎好遙遠(yuǎn),我曾經(jīng)那么不可思議,為什么我的爺爺每天不停地看抗日劇,一部也不落下。原來,爺爺出生的那天,日本鬼子侵入村莊,眼看快要臨盆的太祖母,由太祖父推著小推車,躲到高粱田里,我的爺爺便在這高粱田里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了人間。我常常和爺爺一起看抗戰(zhàn)片,為遭受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人們流淚,為慷慨就義的志士吶喊。那70年前發(fā)生的一切仿佛就在我的眼前。

前世之事,后事之師。忘記就意味著背叛!歷史的記憶留下了悲壯,歲月的年輪沉淀了人民呼喚和平的渴望,那一頁屈辱將永遠(yuǎn)警醒我們,今天的和平和幸福是多么的不易!70年后的今天,我們的祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛;我們的人民安居樂業(yè);我們,幸福的00后,享受著和平,又有什么理由不去珍惜,不去愛護(hù)!

我珍愛和平,因?yàn)槲依斡洃?zhàn)爭(zhēng)的殘酷;我珍愛和平,因?yàn)槲抑栗r艷的五星紅旗是先輩們的鮮血染紅;我珍愛和平,我要和我的同伴們用生命來呵護(hù)她的來之不易!這就是那段屈辱與悲壯同行的歷史留給我的最深刻的啟示!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇八

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的矚望和平學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

魚兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。

花兒喜歡肥沃的土壌,那是它們的家園。

鳥兒喜歡澄澈的天空,那是它們的家園。

人類需要沒有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧美好的`家園。

是人類,是那些利欲熏心的人們!

和平之花被無情地折斷,和平之鴿被箭無情地射下,和平之舟被無情地?cái)R淺在荒灘上。

和平,和平……

曾幾度在電視上看到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光,他們也想上學(xué),他們也向往著美好的生活,而在幼小的心靈里,戰(zhàn)爭(zhēng)已烙下深深的烙印,戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的太多,純真的夢(mèng)想被戰(zhàn)爭(zhēng)的炮彈擊得粉碎,他們不曾展開笑顏。

哦,戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)……

“人可以被消滅,但不可以被打敗?!焙C魍凇独先伺c?!分袑懴逻@句哲語。然而我深深地憂慮人何時(shí)將被大自然消滅?人類,如果繼續(xù)破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。

何時(shí)停止這一切,讓天使展開笑顏;何時(shí)停止這一切,不要讓悲傷占滿純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)火不再燃燒;何時(shí)停止這一切,讓戰(zhàn)爭(zhēng)劃上悲傷仇恨的句號(hào);何時(shí)停止這一切,讓和平之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。

人類,覺悟吧有朝一日,我們可以:

讓天使睜開眼睛打量這美麗的景色;

讓我們搖蕩著旗幟聽那迷人的天籟;

讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷;

讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;

讓世界變得和諧而美麗。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇九

受傷的和平:

你身體可好?近來寒暑不常,希自珍慰。

翻開的日歷,重溫那一幕幕感人瞬間,卻看到了你那忙碌的身影。我這才感受。

到你那顆疲憊的心。

我知道,當(dāng)50年難遇的雪災(zāi)與冰凍,無情地把中國(guó)籠罩在冰天雪地之中時(shí),你是多么。

的焦急。于是,你與人們一道,伸出各自火熱的手,讓愛在冰雪凍雨之間傳遞……。

你知道嗎?和平。她以你的名義,最后堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭,舉起了手中神圣的火炬。

“兼葭”這個(gè)網(wǎng)名,和平啊,你可曾聽說?它,屬于一個(gè)在巴黎留學(xué)的大學(xué)生。那天,在火炬?zhèn)鬟f的過程中,她和同學(xué)們一起,與恐怖分子賽勇氣,斗智慧。

你知道嗎?和平。他們以你的名義,在法國(guó)土地上高唱《義勇軍進(jìn)行曲》……。

用記憶的密碼打開中國(guó)的奧運(yùn)史,一個(gè)個(gè)精彩瞬間躍入眼前。

和平啊,你還記得嗎?7月13日,當(dāng)奧委會(huì)主席薩馬奇宣布:“北京”的時(shí)候,

熒屏前有多少華夏兒女一遍遍歡呼“中國(guó)贏了,中國(guó)贏了!”……。

和平啊,請(qǐng)不要為中國(guó)哭泣,

千百年來中華民族歷經(jīng)多少風(fēng)霜雨雪都不曾退縮,

磐石阻擋不了奧運(yùn)會(huì)的勝利召開,

億萬中華兒女將會(huì)以你的名義為奧運(yùn)作奉獻(xiàn),

火炬定會(huì)在華夏大地上綿延不息,祥云定會(huì)在神州上空騰飛不止!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十

為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ナ澜绻珗@游玩。在車上我看到路邊茁壯的大樹,鮮艷的花朵和碧綠的小草。

經(jīng)過一段快樂的路程我們到了公園的門口。下車一看更讓我們耳目一新,公園的門口建筑和城堡一樣,仿佛讓我到了童話世界!等我們排好隊(duì)后步入了公園。第一個(gè)映入眼簾的就是意大利臺(tái)地園,我們離埃菲爾鐵塔越來越近了,我們逐漸看清了它的“身影”,那接下來我給大家“揭開”埃菲爾鐵塔的神秘面紗吧!埃菲爾鐵塔是法國(guó)1887年—1889年世界的鋼鐵建筑,它是為慶祝法國(guó)大革命100周年而建立的,以它的設(shè)計(jì)師“居斯塔夫-埃菲爾”命名。埃菲爾鐵塔已成為巴黎的象征,同時(shí)也是法國(guó)人民的驕傲!怎么樣?大家聽了我的介紹是不是就像埃菲爾鐵塔在你們的眼前!我還看到了科羅拉多大峽谷,自由女神像。

到了中午的時(shí)候我們?cè)诠痣x宮里面進(jìn)行了美味的午餐,邊吃我就邊想我不能不知道桂離宮的來歷呀?于是我到了它的簡(jiǎn)介旁,只見上面介紹到:桂離宮在日本公元16是日本皇室的行宮,1883年(明治)成為皇室的行宮,并改稱為桂離宮。

最后我們離開了美麗的世界公園!

知道我為什么知道的那么多嗎?因?yàn)槲铱偪磿蔷妥屛覀儠秤螘暮Q蟀桑⊥ㄟ^這次活動(dòng)讓我了解了各國(guó)這么多擁有悠久歷史的名勝古跡!這也體現(xiàn)了世界人民的智慧!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十一

在這發(fā)達(dá)的年代,有誰不喜愛和平?然而在2011年3月19日,美、英、法、意多國(guó)聯(lián)軍對(duì)利比亞進(jìn)行了第一場(chǎng)空襲,那炮彈如雨點(diǎn)一般從天空面降。人們抱著頭,驚慌失措地奔跑,地上血跡斑斑,尸首遍地,炮彈交雜著人們的喊叫聲,戰(zhàn)斗的`可怕可想而知。隨后,他們又發(fā)動(dòng)多次空襲,造成114人死亡,545人受傷。難民們流離失所,饑寒交迫,遠(yuǎn)在萬里之遙的我,是多么同情這些無辜的人們啊。

我渴望和平,渴望這是一個(gè)沒有流血和流淚的世界??释澜绮环重毰c富,不分高貴與低賤。我們都是生活在一片藍(lán)天下的人,世界的和平是由我們維護(hù)的,我們要呼吁和平,讓這個(gè)世界變得更美好!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十二

認(rèn)知:

1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難,和平是各國(guó)人民的共同愿望。

2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜今天的和平環(huán)境。

情感:

1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無辜的罪行感到憤怒,同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。

2.向往和平美好的生活,愿意和各國(guó)人民友好交往。

行為:

1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。

2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能及的事。

教學(xué)建議。

教材分析。

本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容,教育學(xué)生要熱愛和平,與世界各國(guó)人民友好相處。和平是各國(guó)人民的共同愿望,也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷之后,世界各國(guó)人民越來越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義,并為之進(jìn)行了不懈的努力。近些年來,各國(guó)也開始重視對(duì)下一代進(jìn)行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個(gè)熱愛和平的民族,更應(yīng)該對(duì)青少年一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時(shí)代,沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,也體會(huì)不到和平對(duì)人類的寶貴,因此有必要通過這課的教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到和平環(huán)境的來之不易,知道我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生向往和平、熱愛和平的情感。

本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害,知道熱愛和平是世界各國(guó)人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。戰(zhàn)爭(zhēng)分為正義與非正義,我們反對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng),但同時(shí)又支持世界愛好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國(guó)家安全被迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭(zhēng),歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我國(guó)目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國(guó)防。學(xué)生對(duì)此理解起來有一定的難度,這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。

本課以兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力,通過讓學(xué)生觀察照片,談自己的感受,激發(fā)學(xué)生對(duì)非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨之情和對(duì)戰(zhàn)亂中人們的同情之心,從一開始,就為本課的講解創(chuàng)造一種情感氛圍。

教法建議。

本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。

1.世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民都是愛好和平的,和平是人類的共同愿望。

課文通過一個(gè)普通中國(guó)女孩的一封信,說明這一觀點(diǎn)。教師在講解這一部分時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問題:第一,中國(guó)的這個(gè)女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害,她為什么感到憂慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對(duì)人類和平事業(yè)的關(guān)注和對(duì)和平美好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是新中國(guó)少年兒童應(yīng)有的態(tài)度。第二,為什么一個(gè)普通中國(guó)女孩的信會(huì)贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界絕大多數(shù)國(guó)家和人民是希望和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的,和平是人類共同的愿望。

2.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難。

課文以日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來巨大災(zāi)難為例,說明戰(zhàn)爭(zhēng)的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中日本帝國(guó)主義殘殺中國(guó)人民的事例,學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少,并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些,也可以列舉二次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。

3.為了爭(zhēng)取和平,許多人為之奮斗了一生,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。新中國(guó)的少年也要為和平做出自己的努力。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例。

認(rèn)知:

1.知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難,和平是各國(guó)人民的共同愿望。

2.懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜今天的和平環(huán)境。

情感:

1.對(duì)帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、殘殺無辜的罪行感到憤怒,同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。

2.向往和平美好的生活,愿意同各國(guó)人民友好交往。

行為:

1.主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。

2.為發(fā)展與各國(guó)人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能及的事。

教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害,知道熱愛和平是世界各國(guó)人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情感。

教具準(zhǔn)備。

1.課文錄音。

2.錄像帶(南京大屠殺片段人。

3.投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。

教學(xué)過程()。

一、談話導(dǎo)入。

1.提問:你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?

2.投影(戰(zhàn)后景況)。

提問:你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢?

小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟,尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒,在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘,為他們難過。

我國(guó)河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受,她渴望和平,憎惡戰(zhàn)爭(zhēng),為此做出了自己的努力。

二、學(xué)習(xí)課文;分析明理。

1.聽錄音,看課文。

2.提問:

(1)小女孩為什么給許多國(guó)家元首寫信?

(2)小女孩的信為什么贏得那么多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視?

小結(jié):小女孩給這些國(guó)家元首寫信是為了促動(dòng)他們用自己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭(zhēng)、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國(guó)人的強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國(guó)家元首的贊揚(yáng)和重視,說明世界人民和我們一樣希望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。和平是人類的共同心愿。

板書:世界人民期望和平。

3.了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的創(chuàng)傷。

(1)過渡語:中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來的創(chuàng)傷,中國(guó)人民飽受太多的戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是大家都知道的。1931年“九一八”事變,日軍侵占了我國(guó)的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變,日軍又進(jìn)一步侵占了我國(guó)的華北,同年12月13日占領(lǐng)南京,開始了震驚世界的南京大屠殺。

(2)放錄像(南京大屠殺片段人。

提問:看了這段錄像,大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來了哪些災(zāi)難?

小結(jié):看到我們的同胞,被集體射殺、火焚、活埋,慘死在敵人的屠刀之下,我們心如刀絞,憤慨萬分。但是,在戰(zhàn)爭(zhēng)中慘遭不幸的又何止南京一座城市!

4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來災(zāi)難的事例。

小結(jié):同學(xué)們對(duì)第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情況了解得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使成千上萬的人喪失了生命,流離失所,使無數(shù)的孩子成了孤兒,在死亡線上掙扎。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了太多的'災(zāi)難。

5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。

(1)過渡語:許多善良的人們?yōu)榱藸?zhēng)取和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),奮斗了一生,有的還獻(xiàn)出了生命。

(3)提問:白求恩大夫?yàn)槭裁催@樣做?

(4)宋慶齡奶奶為什么被國(guó)際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性?

小結(jié):偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩,偉大的和平使者宋慶齡奶奶,還有許許多多像他們一樣善良的人,為了制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,努力奮斗了一生。他們的這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們也應(yīng)為維護(hù)和平做出自己的努力。

三、辨析討論.指導(dǎo)行為。

1.投影討論題。

小結(jié):熱愛和平是我們中國(guó)人民的共同愿望,也是世界絕大多數(shù)人民的共同愿望。但是帝國(guó)主義還存在,還有極少數(shù)的人侵略本性不改,總想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此,我們必須提高警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備迎擊敢于來犯的敵人。為此,就要有人民的軍隊(duì),用強(qiáng)大的國(guó)防來保衛(wèi)我們的祖國(guó),防止敵人的侵犯。只有這樣才能贏得和平,使我國(guó)人民過上安定幸福的生活。

2.開展“我們渴望和平”的活動(dòng)。

從最近的報(bào)紙和電視中了解國(guó)際間進(jìn)行了哪些友好交往?國(guó)際上發(fā)生了什么大事?就感興趣的某個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

小結(jié):同學(xué)們都很關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,所以了解了許多國(guó)際上近期發(fā)生的大事。我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人多次出訪,外國(guó)元首也不斷來華訪問,我國(guó)同許多國(guó)家建立了友好關(guān)系。這說明我們的國(guó)家、人民熱愛和平,與各國(guó)人民友好相處。

四、總結(jié)全課。

熱愛和平,與世界各國(guó)人民友好相處,是我們大家的共同愿望。課后我們每個(gè)人給外國(guó)小朋友寫一封信,來表達(dá)我們的心愿。讓我們?yōu)榫S護(hù)世界和平做出自己的努力吧!

板書設(shè)計(jì)。

世界需要和平。

天,依然藍(lán),橫尸遍地。

只是蒙上了一層陰影;看,那荒蕪的田地!

水,依然綠,看,那光禿的山林!

只是散發(fā)出一股腥氣。是誰造成了這一切?

我們忘不了,是戰(zhàn)爭(zhēng)!是那無情的戰(zhàn)爭(zhēng)!

忘不了9·11恐怖襲擊,我們不愿戰(zhàn)火紛飛,不愿炮聲轟鳴!

我們忘不了,我們不愿硝煙彌漫,不愿橫尸遍地!

忘不了悲慘的阿富汗難民。還我們一片藍(lán)天,

在那戰(zhàn)火紛飛的地方,還我們一片寧靜,

在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),世界需要和平!

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和平的學(xué)生(模板23篇)篇十三

親愛的和平哥哥:

你好!

我們雖然不相識(shí),但看了你給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的信,我便不由自主地寫下了這封信。你雖然失去了父愛,但你爸爸那顆保家衛(wèi)國(guó)的心一定永存!

我知道你非常難過,我想獻(xiàn)給你一首我寫的詩:又是秋風(fēng)起,父愛乘鶴去。你父那顆心,永遠(yuǎn)保和平。雖然人已逝,和平心不滅。人人保家園,世界永太平。

每次想起你的經(jīng)歷,我不禁為你哭泣,你能禁得起這打擊嗎?“戰(zhàn)爭(zhēng)”!你多么可怕!讓一朵朵和平之花因此而枯萎!你害死了多少人,讓多少人家破人亡,妻離子散。把世界上所有惡毒的詞語用在你身上也是絕不夸張的。讓全世界的人們?yōu)閱市牟】竦膽?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧!和平哥哥,我支持你!和平是友誼的橋梁,沒了和平,還會(huì)有“親情”“真情”“友情”“愛”這些字嗎?古人創(chuàng)造了這些詞語,就是為了讓后代維護(hù)和平。多少戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)而犧牲了,他們的生命將我們的國(guó)旗染紅。

為了戰(zhàn)爭(zhēng),多少人貢獻(xiàn)了生命?生命難道就這么沒有價(jià)值?那我們活在世上的意義又在哪里?和平哥哥,我為你父親的去世感到悲傷。相信你也很憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。如果沒了戰(zhàn)爭(zhēng),那和平之花就會(huì)因此而綻放。世界會(huì)變得美好,富饒.......。

和平哥哥,大人為什么這么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。在喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)人的眼里,世界是黑白的,生命是一文不值的,他們覺得沒了戰(zhàn)爭(zhēng)像少了塊心頭肉似的。世界大戰(zhàn)因?yàn)槭裁炊l(fā),就是因?yàn)樵骱蓿翎?.........。

我希望和平,相信和平哥哥你也是一樣的吧!為了不讓22世紀(jì)充滿戰(zhàn)爭(zhēng),所以我們?cè)撘恢滦袆?dòng)起來,不被戰(zhàn)爭(zhēng)打倒!和平哥哥,別傷心了!戰(zhàn)爭(zhēng)啊!我再送給你一首詩:春風(fēng)吹遍全世界,冬天一去不復(fù)返。渴望和平拉起手,和平之墻永不倒。戰(zhàn)爭(zhēng)永不能擊穿,待到和平駐人間。戰(zhàn)爭(zhēng)隨風(fēng)被瓦解,戰(zhàn)爭(zhēng)莫要再執(zhí)迷,今天就是你祭日!

祝:和平哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步!

個(gè)和平哥哥的支持者。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十四

我是一只白色的和平鴿,自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征?——對(duì)了,我是和平的象征,是和平的使者。

有一位衣衫襤褸的小男孩,他大約兩三歲,手臂還咕咕流著血,正雙腿卷曲著,坐在鐵軌中間哇哇大哭,邊哭還邊撕心裂肺地喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀??你們快來呀!”但他并沒有叫回爸爸,喊回媽媽。這時(shí)我的心都碎了,那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他父母年輕的生命,無辜的孩子將永遠(yuǎn)地失去他的至親。我真想飛到他身邊,把他送回家,送到親人的懷抱。可是這哪兒還有他的家啊?這兒只有被燒毀的綠樹,成片倒塌的房屋,渾濁的河水,還有那美麗的城市轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。

我停在一塊石頭上,默默地祈禱著這個(gè)可憐的小男孩能度過這場(chǎng)災(zāi)難,能被一個(gè)好心的人收留。

那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽,聲音越來越弱,最后他哭累了,倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來過。

在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,我看見有多少無辜的生命被奪走,有多少父母失去孩子,又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁:珍愛生命,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者,熱愛和平,維護(hù)和平,讓和平之花永駐人間!

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和平的學(xué)生(模板23篇)篇十五

每當(dāng)我翻開那沉重的歷史書,我的心洶涌澎湃,心如刀絞,我是多么悲痛,他們?yōu)榱送恋囟蛘?,為?cái)富而爭(zhēng)吵,為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都離不開“利益”兩個(gè)字,就像皇宮里,阿哥們?yōu)榛饰粻?zhēng)吵,妃子娘娘們?yōu)闋?zhēng)寵而爭(zhēng)吵,有多少無辜的人都在這樣你爭(zhēng)我奪中被奪去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”

還有那次抗日戰(zhàn)爭(zhēng),日本人毫無人性地殺中國(guó)人,到處殺人、放火、搶劫,為的還不是利益。他們向手無寸鐵的中國(guó)人民開槍,“南京大屬殺”、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上海火車站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎那時(shí)的鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆,而抗日結(jié)束是中華人民用三千多萬人換來的!是這些同志用生命換來的!我們中國(guó)人又怎能忘記那場(chǎng)血戰(zhàn)!我不禁呼吁:“和平真好!”

盡管我們中國(guó)變強(qiáng)大了,我們中國(guó)富裕了,我們中國(guó)和平了。但和我差不多大的外國(guó)孩子,被死神無情的拉走了,一顆顆罪惡的子彈、導(dǎo)彈造成的輻射有多么嚴(yán)重,使一些孩子,一出生就得了怪病,“利益”使人忘記感情,讓他們只明白地位,使他們不再相愛,使他們沒了人的本性。我不禁呼吁:“和平真好!”

我們期望,我們企盼,讓戰(zhàn)火中的孩子,有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻;有一間,潔白的教室,避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了,讓我們不要再為一點(diǎn)地盤爭(zhēng)吵了,讓孩子不再失去父親,讓妻子不在失去丈夫,讓母親不再失去兒子,沒有殺孽,沒有仇恨,僅有關(guān)愛與問候,那會(huì)多么完美!

和平真好!讓所有人都堅(jiān)持這樣一個(gè)信念,讓世界真正成為充滿鮮花與愛的人類家園!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十六

在,和平是多么平常,在中國(guó)每個(gè)角落都有和平。因?yàn)橛辛撕推?,我們才能過上幸福的生活。

相反,在,也就是中國(guó)最衰落的時(shí)候,和平又在哪兒呢外國(guó)資本主義時(shí)常侵略中國(guó),中國(guó)總是以失敗告終,而敵人卻大有收獲,就這樣中國(guó)不斷發(fā)生,慢慢走向衰落。導(dǎo)致這一切后果的不只是敵人,也是中國(guó)腐敗的清政府。

“火燒圓明園”是中國(guó)眾所周知的事,英法聯(lián)軍共同侵略中國(guó),一個(gè)世界的奇跡就從此消失了,中國(guó)人民沒有反抗,他們也不能反抗,眼睜睜地看著敵人燒殺搶掠,兩代人勞動(dòng)的結(jié)晶毀在了外國(guó)人手上,也毀滅在了中國(guó)自我的手上。

英國(guó)為了賺中國(guó)的錢,在中國(guó)采取不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行可恥的鴉片走私,鴉片不斷輸入,白銀不斷輸出。威脅了清政府的財(cái)政危機(jī),加重人民負(fù)擔(dān)。所以,清政府更加腐敗。然而那些正義的人民與英國(guó)爆發(fā)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,而中國(guó)再一次以失敗損失慘重告終。

還有日本對(duì)中國(guó)挑起的“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”,慘不忍睹的“南京大屠殺”。隨著一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),一次次的失敗,中國(guó)人民是多么地渴望和平,可是因?yàn)榍逭母瘮?,和平遠(yuǎn)離了中國(guó)。

不僅僅在中國(guó)在外國(guó),有多少人為了謀取個(gè)人利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雨果先生說過:“治人者的罪行不是治于人者過錯(cuò),政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中僅有個(gè)人利益。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,是無情的,是慘不忍睹的。我不理解,難道人就這么自私嗎。

如果世界沒有自私的人,那么對(duì)和平不是一種渴望,而是一種現(xiàn)實(shí)。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十七

缺少溫暖的人,渴望關(guān)懷;處于噪雜的境地,渴望安寧;被人誤解時(shí),渴望理解;處于風(fēng)沙揚(yáng)塵,渴望綠色。對(duì)于此刻的世界,世界的人都渴望和平、并且需要和平。

可是歷史充滿了戰(zhàn)爭(zhēng),有的人是為了和平而戰(zhàn),有的人卻是為破壞和平而戰(zhàn)??v觀歷史,當(dāng)一個(gè)朝代走向衰敗、名不聊生的時(shí)候,人們就會(huì)用戰(zhàn)爭(zhēng)來推翻殘暴和昏庸,用戰(zhàn)爭(zhēng)來表達(dá)和渴望和平的愿望。秦朝末年的陳勝、吳廣起義就是這種情景,秦二世的暴政讓百姓陷入水生火熱之中。而陳勝、吳廣則是努力去創(chuàng)造一個(gè)和平安樂的世界,為百姓造福。即使失敗,人們也會(huì)記住他們,因?yàn)樗麄兪菫楹推蕉鴳?zhàn)。

中國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家,因?yàn)橹腥A人民自古以來就以和平相處為榮。但作為一個(gè)臨水而居的國(guó)家日本,卻用槍炮發(fā)動(dòng)不正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。八年抗戰(zhàn),不但破壞了中國(guó)百姓渴望和平的愿望,也把日本百姓脫離了和平的軌道。時(shí)至今日,我想用歷史告訴他們,誰不順從渴望和平的心聲,其結(jié)果,只是搬起石頭砸自我的腳。

可是,有一種人打著正義的旗號(hào),卻是為了自我的利益。當(dāng)中國(guó)志愿軍給他們沉重的打擊,迫使他們?cè)谕V箲?zhàn)爭(zhēng)的協(xié)議書上簽字。她們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白,他們認(rèn)為的這場(chǎng)貌似正義的戰(zhàn)爭(zhēng)已被中國(guó)志愿軍徹底地解開了罪惡面紗。

我們都渴望和平、熱愛和平,僅有和平才能讓小孩在學(xué)校里歡樂的歌唱,認(rèn)真的學(xué)習(xí),老人神采奕奕在公園里鍛煉著身體。骨肉不再分離;親人不在哭泣;刀槍將成為博物館里的展品;硝煙只是伴隨除夕的煙火升上天空。

我由衷的呼喊:和平,真好!我們渴望和平。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十八

5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震,舉國(guó)哀慟。

火災(zāi)、毒氣泄漏、水污染——地震過后,這些潛在的危險(xiǎn)也會(huì)威脅災(zāi)民!為了防止二次災(zāi)害助紂為虐,奪走更多的生命,綠色和平工作人員已在震后趕赴災(zāi)區(qū),走訪了都江堰、青白川和什邡等地的多家化工廠,全力協(xié)助政府全面排查和控制。

根據(jù)我們的工作人員從一線傳回的記錄,在已走訪的十多家化工廠中,多數(shù)企業(yè)已遵照環(huán)保部門和安監(jiān)總局的規(guī)定停止了生產(chǎn)。然而,在全國(guó)上下都心系抗震救災(zāi)的緊張時(shí)刻,仍有小型化工廠置政府的指令和可能發(fā)生的危險(xiǎn)于不顧,竟然偷偷開工。綠色和平工作人員已于第一時(shí)間向中國(guó)環(huán)境保護(hù)部和西南督察中心反映情況,請(qǐng)他們注意和徹查。

目前,綠色和平正在繼續(xù)積極配合政府,對(duì)規(guī)模較小的化工企業(yè)進(jìn)行監(jiān)測(cè),同時(shí)將在這些危險(xiǎn)區(qū)域樹立警示牌,提醒災(zāi)民不要靠近。

由于擔(dān)心有更多的化工廠存在類似的違規(guī)行為和環(huán)境隱患,我們希望在發(fā)出通知和開展排查的基礎(chǔ)上,政府能更進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,提醒災(zāi)民遠(yuǎn)離化工廠、加油站等危險(xiǎn)源,并加強(qiáng)后續(xù)控制措施。

如果你正身在災(zāi)區(qū),或有聯(lián)系災(zāi)區(qū)的途徑,我們希望你也能幫忙告訴災(zāi)民,讓他們轉(zhuǎn)移到更安全的地方避難,不要靠近這些危險(xiǎn)區(qū)域!

同時(shí),我們誠(chéng)摯的請(qǐng)你為我們提供災(zāi)區(qū)及附近的化工企業(yè)的信息,這將很大的幫助到我們,使我們更加有效地展開深入考察。

此刻,我們和大家一樣,心系災(zāi)區(qū),希望能做更多的事幫助災(zāi)區(qū)人民。有了大家的共同努力,災(zāi)區(qū)人民一定可以走出這場(chǎng)浩劫,重建美好家園!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇十九

在那炮火連天的土地上,在那讓炮火炸得面目難辨的地方,曾經(jīng)是一個(gè)美麗而祥和的地方。在哪里生存的人們安居樂業(yè),但是戰(zhàn)爭(zhēng)使他們沒有了家,他們只能當(dāng)乞丐,淪落街頭。沒有了家,他們?cè)撛鯓踊钕氯ィ空◤検菬o情的,一顆炸彈下去一切就會(huì)變形,所有的一切都在瞬間改變了。而被炸的地方,有許多的孩子,他們沒有了父母,恐懼占滿了他們的思緒,他們狼狽不堪,沒有東西吃,他們因此成了孤兒。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓他們和親人分離。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的傷害如此大,所以必須要有人阻止它,而在這一過程中,又有多少人失去了自己寶貴的生命。

我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng),世界不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。幸福的日子來源于一個(gè)和平的世界,一個(gè)美麗的家庭。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),人們就會(huì)過上幸福美滿的日子,一家人永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起。再也沒有凄慘的廝殺。一家人守著幾畝薄田好好的過日子,再也沒有饑荒。世界上就會(huì)沒有戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影。只有在和平年代的人們最需要的犁鏵。

真希望和平之歌永遠(yuǎn)唱響在天宇,和平之鴿永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)天碧云之間,讓和平永駐,使世界不再有硝煙彌漫,不再有流血死亡。而這正是人們夢(mèng)寐以求的生活,是多少和平愛好者的心聲,更是我們的渴望。

有人問我:“戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?”

我回答:“它是噩夢(mèng),是厄運(yùn),是人類的野心,為了爭(zhēng)權(quán)奪利,而展開的拼搏;是痛苦,是掙扎,是以可憐的人們,廣闊的土地為賭注的廝殺。它是一場(chǎng)場(chǎng)可怕的災(zāi)難?!?/p>

多少的人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中痛苦死去,多少的士兵為了自己的國(guó)家生死拼搏,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們恐懼,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們膽怯,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們失去親人,戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們喪失生命。人們向往和平、向往美好的生活;人們向往舒適、向往安寧的生活,可為什么總是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,戰(zhàn)火連天呢!原因就是:人類的貪婪。

人類的文明有上百萬年,是歲月的沉積,是歷史的沉淀。人類從古猿人到現(xiàn)代人經(jīng)歷了很多,也改變了很多,但唯獨(dú)不變的是戰(zhàn)爭(zhēng)。多年的戰(zhàn)火,永不停息。

人類恐懼世界末日,人類恐懼外星人入侵,人類恐懼滅絕,但人類一直恐懼的東西從未來過,而真正給人類帶來傷害的是戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人們落魄逃難、妻離子散;戰(zhàn)爭(zhēng)使人們身陷恐慌,卻無處躲避;戰(zhàn)爭(zhēng)讓可愛的孩子成為孤兒;戰(zhàn)爭(zhēng)讓健壯的青年人犧牲于戰(zhàn)場(chǎng);戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)的人失去生命。從未經(jīng)歷過世界末日的人們并不知道世界末日是什么;從未經(jīng)歷過滅絕的人類也并不知道人類滅絕是什么時(shí)候。但如果真的有一天人類所剩無幾,我想那也是人類自己造成的,是人類的貪婪與野心造成的。

了我們的種族,為了我們自己,請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓我們的地球充滿和平的氣息,讓我們的人們不在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘,讓兒童健康成長(zhǎng),讓人類文明經(jīng)久不衰?。?!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇二十

我渴望和平,渴望一個(gè)沒有流血和眼淚的世界,渴望一個(gè)安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)禮貌與精神禮貌。無論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛,國(guó)家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸,向著未來、向著宇宙……讓我們同在藍(lán)天下,共唱和平之歌。

每當(dāng)我在電視上看到某各地方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我的心就好像刀絞。戰(zhàn)爭(zhēng),人們?yōu)槭裁磻?zhàn)爭(zhēng),難道人們不明白嗎?和平就是完美,和平就是幸福,和平就是永久的歡樂。

戰(zhàn)爭(zhēng)是沒有人性的,我們?cè)僖膊灰寴屄?、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過,我們?cè)僖膊灰尠坠?、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個(gè)和平的世界,需要一個(gè)歡樂完美的童年,需要一個(gè)給我們帶來幸福的明天。

美麗的和平鴿飛起來了,世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓和平永駐人間如果此刻沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),我相信此刻的人間將不再是人間,而是一個(gè)完美的天堂!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇二十一

在,和平是多么平常,在中國(guó)每個(gè)角落都有和平。因?yàn)橛辛撕推?,我們才能過上幸福的生活。

相反,在,也就是中國(guó)最衰落的時(shí)候,和平又在哪兒呢外國(guó)資本主義時(shí)常侵略中國(guó),中國(guó)總是以失敗告終,而敵人卻大有收獲,就這樣中國(guó)不斷發(fā)生,慢慢走向衰落。導(dǎo)致這一切后果的不只是敵人,也是中國(guó)腐敗的清政府。

“火燒圓明園”是中國(guó)眾所周知的事,英法聯(lián)軍共同侵略中國(guó),一個(gè)世界的奇跡就從此消失了,中國(guó)人民沒有反抗,他們也不能反抗,眼睜睜地看著敵人燒殺搶掠,兩代人勞動(dòng)的結(jié)晶毀在了外國(guó)人手上,也毀滅在了中國(guó)自我的手上。

英國(guó)為了賺中國(guó)的錢,在中國(guó)采取不正當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行可恥的鴉片走私,鴉片不斷輸入,白銀不斷輸出。威脅了清政府的財(cái)政危機(jī),加重人民負(fù)擔(dān)。所以,清政府更加腐敗。然而那些正義的人民與英國(guó)爆發(fā)了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,而中國(guó)再一次以失敗損失慘重告終。

還有日本對(duì)中國(guó)挑起的“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”,慘不忍睹的“南京大屠殺”。隨著一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),一次次的失敗,中國(guó)人民是多么地渴望和平,可是因?yàn)榍逭母瘮。推竭h(yuǎn)離了中國(guó)。

不僅僅在中國(guó)在外國(guó),有多少人為了謀取個(gè)人利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。雨果先生說過:“治人者的罪行不是治于人者過錯(cuò),政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)不會(huì)是強(qiáng)盜”。人民是多么渴望得到和平而政府眼中僅有個(gè)人利益。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,是無情的,是慘不忍睹的。我不理解,難道人就這么自私嗎。

如果世界沒有自私的人,那么對(duì)和平不是一種渴望,而是一種現(xiàn)實(shí)。

文檔為doc格式。

和平的學(xué)生(模板23篇)篇二十二

偉大的和平:

您好!

“和平”是人世間最美好的字眼。人們向往和平,歌頌和平,贊美和平。今天,世界上大多數(shù)人在和平的環(huán)境中幸福地生活。但是,在一些國(guó)家或地區(qū),因領(lǐng)土、邊界糾紛或民族、宗教沖突等原因所引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊依然存在。阿富汗、伊拉克……一些人依然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影里。

回顧人類歷史,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的是什么呢?

在日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó),中國(guó)軍民傷亡人數(shù)達(dá)3500萬。1940年6月25日,86架日軍飛機(jī)對(duì)重慶進(jìn)行了3個(gè)多小時(shí)的大轟炸,造成1萬多平民死亡。

為了地球生靈,我真誠(chéng)邀請(qǐng)和平您降臨人間!

戰(zhàn)爭(zhēng)消耗大量的資源,造成可怕的環(huán)境污染,使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,嚴(yán)重威脅到附近地區(qū)居民的生命與健康,甚至人類的生存。現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類生命與健康的傷害及生態(tài)環(huán)境的破壞,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往的常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)。

1990年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于原油泄漏,海灣水域出現(xiàn)大量原油漂浮,油膜大面積封住海面,使大約3.5萬只海鳥窒息死亡,40多萬種鳥類、甲殼類、哺乳類動(dòng)物滅絕。

為了地球環(huán)境,我真誠(chéng)邀請(qǐng)和平您降臨人間!

戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)重地影響了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。戰(zhàn)爭(zhēng)消耗大量的人力、財(cái)力,摧毀了工廠、農(nóng)田、基礎(chǔ)設(shè)施和明居等,直接造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。戰(zhàn)爭(zhēng)還影響到整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

據(jù)統(tǒng)計(jì),從公元前32到今天的5000多年時(shí)間里,世界上共發(fā)生了14500多次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng),和平時(shí)期只有300多年。人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中付出了慘痛的代價(jià),戰(zhàn)爭(zhēng)像惡魔一樣吞噬人類的生命和財(cái)富,共造成36.4億人死亡,如果把損失的財(cái)富折合成黃金,可以鋪成一條寬150千米、厚10米,環(huán)繞地球一圈的大金環(huán)。

為了地球財(cái)富,我真誠(chéng)邀請(qǐng)和平您降臨人間!

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)是慘痛的。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,面對(duì)罪惡的子彈,面對(duì)戰(zhàn)火中的人民的期待,熱愛和平的人們強(qiáng)烈呼吁:不要戰(zhàn)爭(zhēng)!迎接和平!

和平的世界才是美好的世界,和平的世界是人類棲息的家園。人類為維護(hù)世界和平做出了不懈努力,用真愛呼喚和平,而正處于沉睡的和平,您聽到人們的呼喚了嗎?為了千瘡百孔的地球,不止我,每一個(gè)熱愛您的人都在真誠(chéng)邀請(qǐng)您降臨人間!

和平!和平!您聽到了嗎?!

和平的學(xué)生(模板23篇)篇二十三

和平這內(nèi)字眼,大到國(guó)與國(guó)字之間的戰(zhàn)爭(zhēng),小到人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),甚至是動(dòng)物。

國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,是槍與炮之間的戰(zhàn)爭(zhēng),例如:日本對(duì)中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。九一八盧溝橋事變……美國(guó)對(duì)伊拉克的侵略,還有自我國(guó)家里的內(nèi)戰(zhàn)。例如:中國(guó)的國(guó)民黨與......

小到人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),就在這星期二的晚上下了第二個(gè)自習(xí),我們回到寢室,向九年級(jí)的那棟教學(xué)樓的三樓上,正在開展虎年晚間戰(zhàn)爭(zhēng),開展雙方分別是九(三)國(guó)和九(4)兩國(guó)男生全部參與戰(zhàn)爭(zhēng),人們用熱兵器,用手拍。用拳頭錘。用腳踢,也有用冷兵器的,有人拿木棍準(zhǔn)備沖在戰(zhàn)爭(zhēng)的第一線,一個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)(樓道)立刻兵戎相向,打的是大水沖了龍王廟。在其中也有背叛國(guó)家倒戈相向的,也有當(dāng)逃兵的,旁邊有一群女生組織的拉拉隊(duì)在喊加油,喊聲越來越大,戰(zhàn)爭(zhēng)也越來越激烈,戰(zhàn)士們你一拳。他一腳沒有一方獲得勝利。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段的時(shí)候,只聽終結(jié)的鈴聲響起(上課鈴聲),雙方統(tǒng)統(tǒng)回到自我的國(guó)家,臨走時(shí)還留了一句話——有本事明天繼續(xù)。最終這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)演完了,雖然達(dá)不到死傷無數(shù),但也是兩敗俱傷雙方元?dú)獯髠趯嬍铱此麄兓氐阶晕业膰?guó)家,有的理自我的頭發(fā),俗話說:“頭可破血可流發(fā)型不能丟”嗎。

好一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),可是戰(zhàn)爭(zhēng)因何而起,就是他們心中缺少對(duì)和平的認(rèn)識(shí),對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的酷愛。

讓和平鴿飛遍世界大江南北。山川河流和每一個(gè)角落吧。

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演講稿范文在內(nèi)容上應(yīng)該符合聽眾的背景和興趣,以便能夠引起聽眾的共鳴和注意力。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。仔細(xì)地算一算,弟弟在我們家也玩了一個(gè)星期
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。“眾里尋他千百度,
發(fā)言稿的準(zhǔn)備可以讓我們有足夠的時(shí)間和空間思考和修改,確保我們的表達(dá)更準(zhǔn)確、更有力。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)?!臼纠谋揪拧客ㄟ^參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績(jī),并提升了自信
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的求職需求進(jìn)行個(gè)性化修改,以適應(yīng)各種求職崗位。個(gè)人簡(jiǎn)歷范文可以幫助你更好地了解用詞和排版的規(guī)范,提高簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和可讀性。年齡:22。戶口所在
在撰寫某種文體或者某個(gè)話題的時(shí)候,參考范文可以幫助我們提高自己的寫作水平,使自己的作品更加出色。小編整理了一些總結(jié)寫作范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
合同樣本是書面記錄雙方協(xié)商達(dá)成一致意見的文件,它具有法律效力。接下來是一份行業(yè)常用的合同樣本,可以作為起草合同的參考和借鑒。出租方(甲方):男/女:年月日出生:
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見證。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。所以傻傻等待一扇永不會(huì)對(duì)我開的門
在幼兒園大班,孩子們培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境的認(rèn)知和探索精神,促進(jìn)了他們的發(fā)展和成長(zhǎng)。幼兒園大班的總結(jié)范文匯總?cè)缦?,希望?duì)大家撰寫總結(jié)有所幫助。什么食品有營(yíng)養(yǎng)是大班幼兒很感
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇見很多困難與
環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作,需要每個(gè)人都積極參與和貢獻(xiàn)自己的力量。接下來是一些環(huán)保倡議書的范文,希望能夠激發(fā)大家的環(huán)保意識(shí)。親愛的老師,同學(xué)們:大家好!綠色是什
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以回顧培訓(xùn)過程中的收獲和成長(zhǎng),進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。近年來,田徑運(yùn)動(dòng)在中國(guó)
競(jìng)選是指候選人通過演講、宣傳等方式爭(zhēng)取選民支持的過程和活動(dòng)。以下是一些競(jìng)選中的成功案例和故事分享,希望能給大家提供一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。各位老師,各位同學(xué):大家好!我
教案模板的撰寫應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,方便教師備課和學(xué)生復(fù)習(xí)。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助?!斗哆M(jìn)中舉》是蘇
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思,發(fā)現(xiàn)問題并提升工作效率。為了讓大家更好地寫月工作總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你突出自己的優(yōu)勢(shì)和與職位相關(guān)的技能,從而提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范例供大家參考,希望能給求職者帶來靈感和啟示。個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作方
大班教案的編寫需要注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的大班教案,希望對(duì)大家的教學(xué)起到一定的借鑒作用。1、激發(fā)幼兒探索
幼兒園教案的目標(biāo)應(yīng)該與國(guó)家幼兒園教育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的有效性和科學(xué)性。以下是小編為大家整理的一些針對(duì)不同主題的幼兒園教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一份詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和教學(xué)心得,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
通過培訓(xùn)心得的寫作,可以將自己的認(rèn)知和體會(huì)歸納為文字,形成自己的學(xué)習(xí)筆記?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精彩分享吧。。我參加了____x縣教師進(jìn)修學(xué)校
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。1、20xx年1x8月負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)分析工作,統(tǒng)籌月度
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間過得飛快,
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。1、深深吸口氣,拍打
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn),可以為我們的未來決策提供有益的參考。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫
在新學(xué)期開始之前,每位教師都應(yīng)該制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考。1.在觀察、比較的基礎(chǔ)上,幼兒進(jìn)行大膽進(jìn)行推理與
中班教案是中班教師經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)修改而形成的一份教學(xué)模板,有助于提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的中班教案范本,供教師們參考和借鑒。
英語學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,包括課本、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)資料等。以下是小編為大家整理的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。美國(guó)史學(xué)巨擘威爾·杜蘭特說過:“終有一天,
通過寫讀后感,可以加深對(duì)所讀書籍的理解和思考,提高閱讀的效果。如果您對(duì)寫讀后感感到迷茫,以下是一些獲得好評(píng)的讀后感文章,希望可以給您一些指引和啟發(fā)。
通過寫讀后感,我們可以更加深入地思考并總結(jié)自己的閱讀體會(huì)。接下來,我為大家精選了一些讀后感范文,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作思路。在我心愛的書柜中有本《窗邊的小豆豆》
英語是國(guó)際交流與合作的重要工具,掌握好英語對(duì)未來的發(fā)展至關(guān)重要。這里有一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,包括語法、詞匯、聽力和口語等方面的資源。本學(xué)期三大活動(dòng)的最后一個(gè)英
小班教案的編寫應(yīng)該注重對(duì)幼兒思維發(fā)展的促進(jìn)和培養(yǎng),既要關(guān)注知識(shí)的傳遞,也要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。下面是一些小班教案的分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。你們好!我是河北省晉州市的小朋
不同行業(yè)的生產(chǎn)方式會(huì)有所不同,但其核心目標(biāo)都是為了創(chuàng)造價(jià)值和滿足人們的需求。以下是小編為大家整理的提高生產(chǎn)效率的案例分享,供大家參考借鑒。甲方(發(fā)包方):乙方(
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的目標(biāo)和意義,為下一步的工作規(guī)劃提供指導(dǎo)。小編為大家收集了幾篇經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。老師們、同學(xué)們:大家下午好
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要保障。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望這些范文能夠給你一些啟示和幫助,使你的計(jì)劃更加完美。1、播放歌曲《我和
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)結(jié)束后,對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一篇文稿。小編為大家精選了一些精彩的培訓(xùn)心得樣本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。對(duì)于小學(xué)語文教學(xué)來說,
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),能夠促進(jìn)教育資源的共享。下面是一份成功家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師、各位叔叔阿姨:你們好!很高興能
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),需要將個(gè)人經(jīng)歷和所具備的能力與目標(biāo)崗位的要求相匹配。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。民族:漢族出生
編寫教案時(shí),要注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),提供豐富的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、初步了解牙齒的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)到牙齒的作用不僅僅是幫
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。秋雨,一絲絲、一縷
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一次反思和評(píng)估,通過總結(jié),我們能夠更好地了解活動(dòng)的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)模板和示例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你的寫作有所
讀后感是我們閱讀和接觸文學(xué)作品后所產(chǎn)生的個(gè)人體驗(yàn)和感想的總結(jié)。通過撰寫讀后感,我們可以更深入地思考作品中的主題和意義,同時(shí)也可以記錄下我們自己的成長(zhǎng)和變化。我想
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作成果、問題及改進(jìn)措施的歸納和總結(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的多個(gè)月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在這學(xué)期的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指
讀后感是一種對(duì)于閱讀過程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和參考。如東海事處黃永華。近
范文范本是提高寫作能力的有效途徑,通過模仿和創(chuàng)新,我們可以不斷完善自己的表達(dá)能力。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些備受好評(píng)的范文范本,它們以其獨(dú)特的研究思路和優(yōu)秀的寫作技巧
崗位職責(zé)是指在指定的崗位上,按照組織的要求,完成工作任務(wù)。下面是一些常見崗位職責(zé)的案例分析,希望對(duì)大家有所幫助。下屬崗位:部門經(jīng)理。管理權(quán)限:行使對(duì)公司工作全面
英語學(xué)習(xí)需要通過大量的閱讀、聽力和口語練習(xí)來提高語感和應(yīng)用能力。接下來給大家分享一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路和表達(dá)方式。xx-xx學(xué)年上學(xué)
優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)心得的寫作不僅可以增加學(xué)習(xí)和工作的成效,還可以記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程,成為自己的寶貴財(cái)富。小編精心挑選了這些培訓(xùn)心得范文,希望能為大家提供一些學(xué)習(xí)和寫作上的幫助。
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)間安排、活動(dòng)步驟和預(yù)期成果等要素。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1、認(rèn)識(shí)人民幣1角、
感恩可以讓我們更加踏實(shí)和滿足,同時(shí)也能讓我們更加體會(huì)到生活的美好之處。感恩總結(jié)范文:感恩自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,盡管曾經(jīng)跌倒,但我戰(zhàn)勝了困難,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。在我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景,如希望之星、
優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)??偨Y(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書包。
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該仔細(xì)閱讀并理解所有的條款和條件。合同協(xié)議的范本可以提供給我們?cè)谄鸩莺贤瑫r(shí)參考,以確保協(xié)議的準(zhǔn)確和合法性。合同名稱:項(xiàng)目名稱:發(fā)包方(
自我評(píng)價(jià)可以提高我們對(duì)自己的認(rèn)知和自信心,促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。勞動(dòng)合同。法試用期是勞動(dòng)者與用人
通過寫工作心得體會(huì),可以激勵(lì)自己不斷努力,不斷改進(jìn),追求更高的工作質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)參考文章,這些文章中包含了一些實(shí)用的建議和方
范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。下面是一些范文參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。中專三年是我人生的一大轉(zhuǎn)折,這里所學(xué)習(xí)
演講稿是通過言辭和語言技巧,將自己的觀點(diǎn)和思想傳達(dá)給聽眾的一種表達(dá)形式。掌握了一些成功的演講技巧和寫作方法,我們就能更好地撰寫出引人入勝的演講稿。各位專家、各位
活動(dòng)方案的制定需要明確目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo),以便后期進(jìn)行有效的評(píng)估和反饋。對(duì)于活動(dòng)方案的編寫,我們可以從這些范文中學(xué)習(xí)到制定活動(dòng)目標(biāo)、方案設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟等方面的經(jīng)驗(yàn)。
在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動(dòng)有趣。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。今天,我悠然地躺在家里。
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。你說我們非親生,但情同手足,
個(gè)人簡(jiǎn)歷是自我推銷的利器,是我向用人單位傳遞信息、展示實(shí)力的重要途徑。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望對(duì)你的求職之路有所幫助。許多外資、合資企
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不
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