在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

親切的懷戀親切的懷戀初中篇一

親切的懷戀(作文10篇)
親切的懷戀作文（一：
親切的懷戀
童年的記憶如同天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，都是那么美麗耀眼，都藏著一個個令人哈哈大笑的故事……
要搬家了，全家人忙碌得火冒金星，忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊的時候，因為重的實在吃不消那好似千斤重的相冊，“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西，急得快哭的我突然看見一張不起眼的照片露出了一半，我拾起一看便破涕為笑。

胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形，嘴巴像個癩皮狗，眼淚順著臉頰一向流到嘴角，鼻子眼睛紅紅的。

因為從小到大只要一哭鼻子，眼睛、鼻子就全部染紅，所以倍感親切。再往下看看手，一手拿著剃須刀，一手揉著微紅的下巴，這才隱約想起事情的經(jīng)過。

經(jīng)常看著老爸拿著那個好像很好玩的東西在下巴轉(zhuǎn)悠，覺得新奇得很，可爸媽都說危險不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家，老媽燒飯，保姆給我收拾房間的這個絕妙黃金時期，偷偷溜進爸媽的房間，拿出我早已窺探好位置的剃須刀，于是像模像樣地在鏡子前學著老爸的動作準備開動。可誰知剛碰到下巴，一陣劇痛從下巴傳至臉部肌肉，驚嚇得猛地松開手，剃須刀便“啪”地掉在腳上，也顧不得這么多了，此刻要緊的是下巴，我疼得哇哇大叫，保姆安慰我好久都沒有用，找創(chuàng)口貼也找不到卻找到了相機，于是捕捉了這個搞笑的瞬間。這時圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟，急匆匆地跑來嚇了一跳，邊責怪我邊給我迅速貼上了創(chuàng)口貼。

老媽教育了我好長時間，我像小雞吃米似的直點頭，乖乖認錯。可漸漸聞到一陣焦味，鍋里的菜糊了，老媽趕緊飛奔過去，我捂著下巴咯咯地笑了，從此以后再也不敢碰這個玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴，我后悔莫及。

親切的懷戀作文（二）：
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

——題記
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最終，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自我獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感激姥姥，也不會用一個甜甜的吻感激姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有歡樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文（三）：
切的懷戀
人生如一條繽紛的風景長廊，許多景物如過眼云煙，腦海中，唯有父親騎著自行車載我的場景揮之不去，成為我親切的懷念。

那是我兒時的一個黃昏，父親還沒有進家門就大喊：“來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”我高興地沖出家門，一輛嶄新的自行車吸引了我的眼球。我蹦上車座，任父親載我大街小巷地逛。那以后的每個黃昏，父親都載著美美舔著糖葫蘆的我，任風吹亂我的頭發(fā)，我靠在父親的背上，聞到他身上散發(fā)出的慈祥的味道，那種感受就是幸福。我哼著歌，迎著風揮動雙手，貪戀這風，這夕陽，更貪戀父親的背。

隨著時光的流逝，我不知何時已不期望父親騎自行車載我，我對那輛自行車的喜愛之情已漸漸淡去，甚至有些厭惡。于是，那輛自行車便寂寞地蜷縮在角落，沉睡了許久。

直到有一天，我不經(jīng)意又看到了那輛自行車。我走了過去，撫摸那銹跡斑斑的車身，我的心不知被什么觸動了，眼前又浮現(xiàn)出兒時父親載我的情景，那樣親切。我又萌發(fā)了一種想讓父親再載我一次的念頭。我對父親說：“爸，你騎自行車再載我一次吧。”父親先是一愣，然后驚喜地說：“好，來，乖女兒，爸爸載你遛一圈。”還是和兒時一樣，聲音那樣清脆。我坐上車，父親佝著身子，吃力的蹬著車。我聽見父親急促的喘息聲，看見汗珠從他幾絲銀白色的發(fā)梢上落下，我心中不免有幾絲酸楚，我的雙手緊緊摟住父親的腰，把臉輕輕靠在父親的背上，感受父親的體溫，嗅著他那熟悉而親切的味道，一股暖意涌上心頭。我抿著嘴笑了，強忍住即將從眼角滑落的淚珠。那一天，我真正懂得了父愛。

蒼山不老，卻蒼老了父親的容顏；
清泉長流，也流走了父親無價的歲月。但父親用他的愛溫暖了我的一生。父親騎著自行車載我的場景將成為我一生最親切的懷戀。

親切的懷戀作文（四）：
親切的懷戀
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一齊玩耍，那些小活動有，踢毽子；
打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一齊比賽，有的同學在起點做指揮員；
有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。

之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續(xù)跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時也戰(zhàn)勝了自我。

那一天的收獲可真是多啊。我異常懷戀那一次的生日，多么親切啊！
親切的懷戀作文（五）：
親切的懷戀
“記憶如此完美，靈魂為之粉身碎骨”，我一向喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發(fā)如同分子做著無規(guī)則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。

最深刻的記憶自然是童年，那是一個想在何時何地何人面前哭就在何時何地何人面前哭的時代，不用擔心什么，對于任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純凈得像水晶一般的時代，
童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，之后坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠遠望去，盡頭有幾個黑點在移動，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠處的莊稼，心頭總是會潛起點點喜悅。對于農(nóng)活，我和伙伴明白不多，但除個草，種個菜籽還行。只可是與伙伴一齊去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地里跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個村莊的河邊看漫畫。只是那時候太小，看得懂的也僅有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發(fā)溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調(diào)的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……
有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛能夠穿越靈魂，因為我?guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一向要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有歡樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝ィ衔萋滏i塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點向另一個極點奔去，我期望最終有一天還能回到這一切初見的時刻，再用心欣賞那里的一切……
親切的懷戀作文（六）：
親切的懷念
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。

——題記
秋天，陽光正好，風卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽光慵懶的鋪散在街道，記得你說過，家鄉(xiāng)那棵楓樹，秋天會是一片火紅。暖秋時節(jié)，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。

絲絲白雪
小時候，我就是你的心頭肉。淘氣調(diào)皮的我從來身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責怪我不懂事，一邊細心翼翼地給我涂藥。或許是你的愛讓上天對我這個不知美丑的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點痕跡都沒有留下。長大后無意間看到你年輕時的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚唇角，像一枚青澀的棗。此刻的你，青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪，那天你正坐在陽光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手里，像一顆顆圓潤的珍珠。陽光照在你的發(fā)，一點一點泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤的笑容。你親手熬的蓮子粥，是之后沒有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。

漫漫溫暖
你不喜歡我和父母從城里給你帶來的圍巾，執(zhí)意要自我織。話雖這樣說，但你織的第一條圍巾，卻從來都是我的。那個嚴冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最終一針，遞給我說：“丫頭，戴上試試暖不暖和。”我聽話地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛的念想。看到我點頭，你笑，坐下來織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心里慢慢地漫開。你的圍巾，為我的冬天帶來溫暖，還有你靜靜蔓延開的愛。

淡淡茶香
你最愛喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優(yōu)雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會給我做一只茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學業(yè)的我?guī)硪唤z平靜，不知不覺中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。

光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。多謝你，外婆，多謝你陪我長大和你沉甸甸的愛。時光的列車把你帶向遠方，但，你的白發(fā)和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點一點在心底積攢，和時光還有你的笑容一齊，成為心底，最親切的懷念。

親切的懷戀作文（七）：
“一切都是瞬息，一切都將過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”
——題記
從小就見過你，但不知是什么時候。只記得你五歲的時候來到我家。

你已經(jīng)走了，但我沒有忘記你，從來沒有。想起與你當時在一齊的日子……
許多人都說你長得很親，你也很愛聽。你明白么？你和別人玩的時候，我都有些吃醋了呢！不光是我想你，連你正真的主人也何嘗不掛念你呢！一次偶然，我聯(lián)系到她了，她還記得你喔，當她聽到你走了到噩耗，她哭了很長時間呢，她還問我要你的照片，雖然她此刻在日本，但仍懷著一顆想念你的心。你最喜愛的那個人——我的哥哥，也十分的想你，“男兒有淚不輕彈”他也為你哭了。

許多與你接觸過的人都覺得你很親切，不是蹭一蹭別人的腿，期望別人能夠喜歡你，能抱抱你。你是一個懂得我心的伙伴，當我的臉上看不出不開心的跡象，你總能看出來，然后用你那小小的、綿綿的、親切的舌頭舔舔我的手，給予我關(guān)懷。我對你也仿佛有了一種依靠性，有什么心里話都和你說。當你走了，我強忍著淚不讓自我哭。

以往幻想與你一齊，清晨時跑在鄉(xiāng)村的小路上；
在向日葵園里應(yīng)對太陽微笑；
夕陽西下時一齊看晚霞；
在夢幻星空下一齊許愿……以往幻想與你一齊，在姥姥家的農(nóng)場一齊播下期望的種子，盼著它快快長出來；
在海灘旁一齊看潮起潮落，云卷云舒；
在楓葉飄落夢的十字路口一齊把悲傷遺忘，讓期望的種子種在我們的心田永遠滋潤著我們；
在冰天雪地的同時，一齊灑下歡聲笑語，一齊在純潔的冰雪上留下我們成長的足跡……以往與你幻想一齊，在每個夢想的地方拍下屬于我們的回憶。

我喜歡你，我喜歡你那憨態(tài)可掬的模樣，喜歡你看到好奇的東西時的傻樣，喜歡你聽到有人敲門時飛快地跑出來“汪汪”叫的職責，喜歡你聞到不喜歡吃的東西時抬頭就走的神氣，喜歡你啃骨頭時雙手抱著，生怕別人搶走的可愛……
你已經(jīng)走了，但我從來沒有忘記你，從來沒有。很懷念與你在一齊的日子……
從小就見過你，但忘記了是什么時候。與你在一齊的日子竟如白駒過隙般飛走了！一切都只是瞬息，一切都將過去了，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文（八）：
一切過去了的都會變成親切的懷念。我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……親愛的教師，如果時光能夠倒流，我必須重新回到學生時代，聆聽您那語重心長的教誨……
漫長的歲月，您的聲音，常在我的耳畔響起；
您的身影，常在我的眼前浮現(xiàn)；
您的教誨，常駐在我的心田……
彭教師，曾是我初一到高一連續(xù)三年的班主任，他雖然個子不高，但在籃球場上英姿颯爽，發(fā)球運球、接球投球、三步上籃，動作漂亮無比，誘發(fā)了一個莘莘學子的欲望。在他的指點下，我學會了打籃球、打乒乓球。他一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，對我的一生影響深遠。除了培養(yǎng)我打球，教我練字外，他還培養(yǎng)我當班干部，引導我學會做人、學會生存。他工作嚴謹：批改作業(yè)一絲不茍。造句有通病，絕對要講；
字寫錯了，詞用錯了，絕對要改；
生動的文章給我們的記憶深刻，念給我們聽的下水文，常常激發(fā)出我們的寫作沖動，常常使我們寫出漂亮的文章。他的工作作風和態(tài)度，他的許多做法，對我之后踏上教育戰(zhàn)線從事語文教學，乃至于從事學校管理，產(chǎn)生過巨大的作用。

每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----親愛的彭教師。您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，是最慈祥的母親，是無名英雄。

簡教師對我一生的引領(lǐng)，終身難于忘懷。他是我們高二的班主任，為人正直善良。有一次，我生病了。他見我身體不舒服，把我弄到他家里，倒開水給我喝，還給了我兩個煮熟的土豆。我的心里溫暖無比，至今難忘這段完美的回憶。簡教師是我們十分佩服的語文教師，他的文章至今打動我們的心靈，他上課生動，幽默風趣，我們都喜歡聆聽他的傳道授業(yè)解惑，學到了不少真功夫。他講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……他多才多藝。我們第一次聽到悅耳的鋼琴聲，是他彈給我們的；
我們感受到書法這一瑰寶，是他寫的漢字給我們的啟迪；
我們看到繪畫的魅力，是他的畫作給我們的啟示。正是在簡教師的指引下，我們學會了做人，學會了關(guān)心，學會了關(guān)懷。在高二，一個五音不全的我，最終學會用歌聲表達歡樂的心境。

親愛的簡教師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往昔的學生時代。親愛的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心底……
高高的瘦瘦的個子，戴著一副老花鏡，花白的頭發(fā)，操一口山西口音，他便是我的歷史教師——卞教師。他的人生坎坷曲折，在舊中國由憲兵轉(zhuǎn)變?yōu)檎?guī)軍。解放后，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方從事教育工作。當教師被打成右派，之后平反、離休。我是歷史科代表，他常常把我?guī)У郊抑胁殚嗁Y料，教我記歷史學故事的方法。同時，他教我如何做人，如何生存，長大了要為人民做出貢獻。我和卞教師結(jié)下的深厚情誼，比山高比海深。聽說他在宜昌中心醫(yī)院治病，我湊了2千塊錢到醫(yī)院看望他。那天，他的病情嚴重，臉無血色，已經(jīng)無力下床走路。他躺在病床上，欠著身子跟我握手，一臉的悲傷。我見他十分痛苦，便在病房里陪伴了他半天。回來的路上，我感慨萬千。之后，他離開了我們。為了寫好追悼詞，我到老干部局查檔案，聽取方方面面的看法意見，收集各種材料，撰寫追悼詞，凌晨4點完稿。凌晨6點我在縣殯儀館盡全力主持了他的追悼會。此刻，卞教師雖然離開了我們，可是他仍然活在我們心中，永遠激勵我們邁著堅實的步子前行。

親愛的教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
親切的懷戀作文（九）：
親切的懷戀
秋風颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我親切的懷戀。

我們在楓林相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這完美的楓葉。

“地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道，一副很霸道的樣貌。

“不，楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。

此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。

幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節(jié)，不知那片楓葉是金是紅。

朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件異常的禮物一片金紅的楓葉。原先家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié)，升華…我們的友誼和楓林同在!
我在夢中常走進楓林，重溫我們親切的懷戀……
親切的懷戀作文（十）：
親切的懷戀
懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。——題記
陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發(fā)黃的照片，我再也抑制不住自我的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎
照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心。可是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數(shù)，姥姥領(lǐng)我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說：“媽媽說洼大的一側(cè)朝里，可這只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿過鞋仔細地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈!”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的提高而高興，而自豪。

姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應(yīng)好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎樣沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光能夠倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音……姥姥，已經(jīng)過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上夢想的大學，實現(xiàn)自我的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。

親切的懷戀親切的懷戀初中篇二

風清了，云淡了，在一個暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去，怎樣也睡不著的午后，悄悄敲打我家的窗戶，然后帶著我遍地游戲。

還記得那個午后嗎？你帶著我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西， “啊！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來。在那個連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。

“噓，輕點。”你矯揉造作的看看方圓，見周圍沒人才定心的說，“這是我叔叔給我?guī)У南灩P，畫起來可雅觀了！”“真的嗎？” “當然啦，來，我畫給你看！”說罷，你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。

“有了！”你驀地現(xiàn)時一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開蠟筆盒就發(fā)軔畫畫。 “這不好吧？”我懼怕地問。

“沒事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來，給你，我們一起畫！” “恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志愿。聽聽初中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個小男孩是我，這個小女孩是你，這個，就是我為你種的‘冰淇淋樹’！” “‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，傻傻的問你。

我抬起頭，看著你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒有離去……風停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無法忘懷的懷戀！

親切的懷戀親切的懷戀初中篇三

走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神圣的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢著路旁的石子。

那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去后我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最后的兩個月里，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時的我。

開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨著鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。

我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經(jīng)習慣了許多。便我愿意嗎?平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現(xiàn)在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現(xiàn)在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。

安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的自言自語也無。

坐在書桌前，從包中掏出一本本作業(yè)，上面有著一個個老師用筆標著的“a”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎?”然后表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續(xù)努力哦!”但此時我看著作業(yè)本上那代表成績的“a”，心中卻煩躁得想將它撕掉。

寫完作業(yè)，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間里，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。

父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的溫柔。

原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的并不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關(guān)愛。

親切的懷戀親切的懷戀初中篇四

一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

——題記

學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

親切的懷戀親切的懷戀初中篇五

你是否依然守候在湘子橋，聽著流水默默地老去？我突然很想伸手感知一下，烈日下你的灼熱，傾聽你那喧囂中的寂寞。

你是否依然在藝術(shù)系前的門房，阿伯？天又熱了，此刻的你應(yīng)給“阿山”沖澡了吧？“阿山”——我們的韓師第一雄，如果我再回去，一定會記得給你帶火腿腸的！

而那過去的，

親切的懷戀親切的懷戀初中篇六

走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神圣的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢著路旁的石子。

那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去后我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最后的兩個月里，父親守在母親的床邊，寸步不離，這便苦了幼時的`我。

開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨著鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。

我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經(jīng)習慣了許多。便我愿意嗎?平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現(xiàn)在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現(xiàn)在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。

安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的自言自語也無。

坐在書桌前，從包中掏出一本本作業(yè)，上面有著一個個老師用筆標著的“a_”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎?”然后表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續(xù)努力哦!”但此時我看著作業(yè)本上那代表成績的“a_”，心中卻煩躁得想將它撕掉。

寫完作業(yè)，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間里，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。

父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的溫柔。

原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的并不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關(guān)愛。

親切的懷戀親切的懷戀初中篇七

三年前的考場門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個桃子說：“青青，加油！”那一刻，我沒有掉頭。

三年后的今天，我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。

猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。

依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。

我愛吃桃子，卻從未對外婆說過謝謝。

媽媽說過：“青青，外婆從來舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來要好好對外婆。”每于此時，我就跑到外婆跟前說：“外婆，你老了，我養(yǎng)你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。

后來，我上了初中，面對沉重的學業(yè)負擔，去外婆家的次數(shù)越來越少了，倒是外婆來我家看我。但一見到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。

外婆病重時，我正忙期末考試，當我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎狀趕回家里時，發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭，我手上的獎狀掉到地上。媽媽撿起獎狀，拉著我的手說：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個東西，那是——一只紅艷艷的桃子！

外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒有再看一眼她所舍不得的青青！

我終于明白：有些事，錯過了就是永遠;有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛，哪怕只是一個小小的桃子，畢竟，有多少愛能夠重頭再來！

親切的懷戀親切的懷戀初中篇八

有一個地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。

上個月，我在家打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片，那是我正在掰玉米時的照片。看到這張照片我的腦海里浮現(xiàn)出那個畫面。

那是一個暑假，我跟著爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠的小山村，老姨夫長得又高又黑，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長滿了繭子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫?qū)⑽液靶褑枺骸胰ゲ蝗サ乩锔苫睢！掖饝?yīng)了，坐上小三輪，乘著風去了，一路上走的是小土道，非常難走。

到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農(nóng)民伯伯，形成了一幅秋后豐收圖。

下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說掰玉米也是個計數(shù)活啊！一開始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個，走的很快，慢慢的我的速度也跟上來，把玉米掰下來再將外面粗糙的黃葉子扯下來，把玉米扔到三輪車上。掰了一會，老姨夫走過來說：‘咱倆拍個照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很開心，笑容永遠的留在了那張照片上。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤著我的喉嚨也滋潤著我的心田。

老姨夫的淳樸，玉米地的勞動，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當我看到那張照片，一定回想起那次下地干活的快樂。

真想回到那次勞動的時候，在此體驗到那次快樂。作者：九年級霍亮