在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二初二篇一
那生機(jī)勃勃的春天已悄然離去，她帶走了嫩綠，迎來了活力四射的夏天。
提起夏天，人們的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)“酷熱”“煩悶”“干燥”幾個(gè)詞，而我卻有別的體會(huì)。
花兒露出美麗的笑容，樹葉在貪婪的吸著充足的陽光，還有不引人注意的小草，他們都在享受著燦爛的日光浴，任由陽光直射在他們臉上。熾熱的陽光并沒有讓所有的小生命都退縮。他們就是堅(jiān)強(qiáng)。
夕陽西下，韻紅的晚霞漸漸變淡，直到消失。一陣微風(fēng)吹過，讓人有幾絲涼意。天上出現(xiàn)了月亮，樹上的蟬不停的叫著，老人坐在樹下的石椅上閑聊，小孩子們光著小腳丫在息戲玩耍，歡笑聲響徹夜空，天上的星星也來湊熱鬧，把眼睛一眨一眨的。夜深了，老人和小孩都回家休息了，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接多姿多彩的明天。為獨(dú)只有樹上的蟬還在不停的叫著。
在孩子最喜愛的也是夏天，因?yàn)檫@時(shí)，學(xué)校會(huì)放暑假，一年緊張的學(xué)習(xí)終于可以放下，無悠無慮的放松，睡懶覺睡到太陽照屁股。沒人緊盯著的日子過得很快，但也很快樂，一直到開學(xué)的頭天晚上才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完，這下子有得開夜班車了。
初二初二篇二
初冬的早晨是一個(gè)美麗、奇妙的早晨。
清晨，一打開房門，只見眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一圈紅暈，迷茫中透出些紅光來。
站在霧中，仿佛慈愛的母親在撫摸著你。側(cè)耳傾聽!陣陣鳥叫和車鈴聲由遠(yuǎn)而近，仿佛闖進(jìn)了蓬萊仙境。“沙沙沙!”城市的美容師----清潔工已早早地工作了。他們不畏寒冷，清掃街道。那清脆的掃地聲和著各種聲音匯合成一曲初冬早晨的交響曲。
霧濃濃地扯起它寬大的白袍子把我家后面那座小山全給罩了起來。一陣寒風(fēng)吹來，樹葉被吹得飄舞起來，飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，前呼后擁地飄著，宛如浪花歡笑、奔騰。空氣濕潤、寒冷，白茫茫的霧團(tuán)飄忽不定。我坐在爸爸車上，行駛在上學(xué)的路上。看著白茫茫的霧氣像媽媽揭開鍋蓋時(shí)冒出來的蒸汽一樣，在四周彌漫。一切都?jí)嬋霟熀＃摕o縹緲，給人以新奇之感。啊，多么象在那云霧繚繞的天上！
太陽在云端里顯了一下臉兒，又躲了進(jìn)去。濃霧下，一切都變得朦朦朧朧。馬路上路燈還亮著，只是平日明亮的燈光今天只剩下杏黃的一個(gè)小園圈。幾步之外，什么也看不見。人的視野縮小了，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時(shí)，不知哪里傳來了一陣汽車的喇叭聲。我循聲望去，咦？哪里有車呀？過了一會(huì)，兩盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了。卡車剛過去隨即又響起一陣清脆的車鈴聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過，似乎一切都被晨霧吞沒了。
天逐漸亮起來了，鋪蓋在城市上空的白色云霧正在慢慢地散開來。我可以看清人們正在進(jìn)行著各種有益的活動(dòng)。
俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨”。大家都應(yīng)該珍惜早晨的這寶貴的時(shí)光。你瞧，那些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮叹毜刂笇?dǎo)下練習(xí)跑步。他們你追我趕，不但不感到寒冷，頭上直冒熱氣哩！老人們?cè)趯Ｐ闹轮惧憻捝眢w。一走進(jìn)校園，就聽見從教室里傳來瑯瑯的讀書。聲。我加快步子，走進(jìn)教室，拿出書，高聲朗讀起來!
啊！初冬的早晨可真是個(gè)美好的早晨。
初二初二篇三
我平時(shí)最愛做的事，就是看書。書籍，對(duì)我而言，我不能缺少它，它是我一生成功的鑰匙。
媽媽曾告訴我，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)滿一歲，到姐姐家玩，趁著大人們不注意，就拿著姐姐最愛看的《寓言童話》，看不懂，竟撒了書，塞到嘴里吃，盡管吃不出啥來，不理媽媽，硬是吞了下去。姐姐絕望地盯著表面一頁的頁碼“15”，一撒手就給了我。但我不再吃書了。到了三歲，媽媽要教我寫字，我寫不出來，就在方格里信筆亂畫，在媽媽眼里，似字非字了，但眼睛亮亮的，認(rèn)為我會(huì)讀書，就買了一大通識(shí)字卡片，教我讀，我還可以把讀的記下來，用鉛筆一字一畫地默出來，看到媽媽欣喜若狂，就總看一些童話，然后照著寫。慢慢的，我會(huì)的字越多，我越愛看書。
長大能自己乘車，媽媽就讓我自己到書店去看書，看著看著，忘了回家，媽媽來了，還差點(diǎn)拉不走。
隨著年級(jí)的升高，我的成績不怎么樣，媽媽很著急，免去我一大部分的看書時(shí)間。我咋能受得了？于早，我就等到老媽去上班，然后把藏在書包已久的書全搬出來，接著就痛痛快快地看到媽媽下班回家。端著空白的作業(yè)本等著“暴風(fēng)雨”來臨。我已經(jīng)習(xí)慣這事了。
古人說：“讀書是件苦差事。”這話一點(diǎn)也錯(cuò)不了。我看書看得眼酸澀，后來覺得前面有些模糊，嚇得媽媽禁止我看書。我開始是有些怕，但到后來我是照看不誤的，媽媽忍不住阻止也得忍著。
看書有時(shí)我認(rèn)為很費(fèi)時(shí)間的。每當(dāng)看書時(shí)，我就想，要是既能一邊看書，又能一邊做作業(yè)，那該多好！因?yàn)槲液軔劭磦商叫≌f，一句話最少想一小時(shí)，最多想上一天；但我認(rèn)為這費(fèi)時(shí)間的事可以讓我的語言豐富，得到快樂。
愛看書的朋友們，你們都知道一天不看書是什么滋味，心里驀然感到空空，好像被誰招了魂，神志不清。我很認(rèn)可，書能成為我生命的主柱；我看書能豐富我的知識(shí)，我可以講得滔滔不絕；我看書能提高我語言的表達(dá)能力，我可心說話在顯得同風(fēng)趣點(diǎn)；我看書能增加我寫作的技竅；我可以把作文寫的構(gòu)思更浸透。書籍是我一生成功的鑰匙，我不能缺少它。
書籍就像人的生命一樣。
書似人生。
初二初二篇四
書，是一杯溫暖的龍井，在疲勞時(shí)讓你神清氣爽，振奮人心；書，是一座明亮的燈塔，在迷路時(shí)讓你辨別方向，認(rèn)清道路；書，是一位智慧的教師，在我們的人生道路中播撒下希望的種子。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，書，使人陶醉。
書中的每一個(gè)字，每句話，每一頁，對(duì)我都有莫大的吸引力。從小學(xué)一年級(jí)開始，我就愛上了讀書。從一本本漫畫書開始，圖文并茂的漫畫書就深深地吸引著我。可惜那時(shí)字認(rèn)得不多，所以讀時(shí)總是一知半解，幸好還有圖片的講解，才讓我和書結(jié)下來不解之緣。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校圖書館正式開放。我經(jīng)常和同學(xué)們一起看書，一個(gè)個(gè)小故事，一本本的童話，讀得我流連忘返、回味無窮。如果時(shí)間像一條河流，生命像一艘小船，那么書籍就像根扎在溪泥中的荷葉，在如梭的時(shí)間中，現(xiàn)一池的碧綠。
可隨著學(xué)習(xí)的緊張，爸爸媽媽已不同意我因看課外書而占用學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我雖極力抗?fàn)庍^，還是遭到了他們爭議言辭的拒絕，所以，我只能想下下策——“竊讀”。在寫作業(yè)時(shí)，只要爸媽不在房間，我就從抽屜下抽出一本書，可不能放在書桌上光明正大地讀，被發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想。所以，我只能偷偷地讀，我一邊讀，我的耳朵也不閑著，一邊仔細(xì)的聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。只要一聽到腳步聲，就會(huì)立馬關(guān)上門，掩耳不及盜鈴之勢(shì)將書塞到抽屜里。有一次，我從書架上拿上一本書，剛想拿到書桌前看，忽然，我聽到腳步聲。這下糟了，書架離書桌遠(yuǎn)著呢，如果回去，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，即使不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，也會(huì)受大人一句“不認(rèn)真寫作業(yè)”的責(zé)備。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙把書放回書架，走到臨近桌子旁，裝作尋找東西。媽媽一來，看見我正在找東西，她會(huì)心一笑，走上前問我找什么東西，我漲紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地回答，找筆記本呢，本想她會(huì)飄然離去，沒想到她熱情幫忙，還要幫我找。怎么辦好呢？幸好我反應(yīng)快，隨即裝出一個(gè)笑臉，對(duì)她說：“謝謝媽媽！”可心里卻忐忑不安，要是被媽媽看出什么端倪可如何是好啊！。最后，媽媽遞給我一個(gè)筆記本，終于離開了，我心里不禁舒了一口氣。突然，仿佛想起一件事，我真想仰天長嘆：天啊，我的作業(yè)還沒完成呢！
書，是我們成長中不可缺少的良師；書，是我們走上最高臺(tái)階的益友。讓我們遨游在書的海洋，學(xué)到更多的知識(shí)，悟得更多道理，能更上一層樓。
初二初二篇五
我時(shí)常會(huì)想，人生一世，草木一生，終究要落個(gè)消殞下場，命運(yùn)卻要為人們安排那么多個(gè)遇見，又頗費(fèi)周折地把那些遇見一一碾碎，真是擾人心傷。
入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時(shí)給人一種迷離之感，不自覺的會(huì)想起一些人，一些事。
這微涼的季節(jié)，曾篩洗過無數(shù)陽光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無的小徑，沒了輪廓，就像你一頭扎進(jìn)了茫茫人海，沒了蹤影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場遇見，淡然，岑寂，以至于我在無數(shù)個(gè)日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的森林，濕氣暈染。有人問我為何要那般念你，我緘默無言，只因無法釋然。
我經(jīng)常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著淡淡洗發(fā)水香味的溫柔的發(fā)，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場如同鬧劇的相識(shí)。
老師安排位置的時(shí)候，我坐到了你的斜對(duì)面，只消抬眸就能看見你的側(cè)臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時(shí)起，我便喜歡看著你，看著不愛笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會(huì)回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線，我們就這么對(duì)視出了感情，現(xiàn)今說來有些好笑，但細(xì)想仍是美妙。
后來，我開始知道原來你不是不愛笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見了也會(huì)像我一樣著迷。你不愛說話，是就點(diǎn)頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡單，就這么個(gè)你，溫和如水。
只是可惜，我遇見的是一場夢(mèng)。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過，卻打破了我的湖心，夢(mèng)醒了才知曉，那些關(guān)于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著時(shí)間摧枯拉朽。
我是不愿意把你從腦海里抽離的。即便相遇只是夢(mèng)，但在夢(mèng)的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著你的笑，還有你對(duì)我不動(dòng)聲色的好。
我知道有些東西虛無在了路上就無以拾回，我也不打算忘記你，因?yàn)槲覀兊挠鲆娛且粓鰤?mèng)，一場沒有遺憾的美夢(mèng)。
初二初二篇六
合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺(tái)樓閣；是一朵朵浪花，追趕著，嬉歡著，掀起的狂風(fēng)巨浪；是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風(fēng)情。那一次，我才真真切切地懂得了合作的真諦。
月光下，兩個(gè)身影漸行漸遠(yuǎn)，心中卻揣著共同的心愿。
當(dāng)最后一個(gè)球在老師的手勢(shì)中戛然而止，我與儀緊緊地抱在了一起，不僅因?yàn)檫_(dá)到了一個(gè)目標(biāo)，更為了我們學(xué)會(huì)了合作。輕輕的，笑了！
合作，沒有質(zhì)量，它卻載著一份沉甸甸的希望；合作沒有體積，卻占據(jù)著兩個(gè)人的心，彼此守護(hù)一份真誠的熱土；合作沒有色彩，卻可以讓你快樂如風(fēng)，享受人間真情的美好。