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我讀懂了劉姥姥(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇一

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,也是文學(xué)史上的一部巨作。《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,主要描寫(xiě)了賈寶玉,林黛玉等人在大觀園里的生活。其中,我對(duì)劉姥姥進(jìn)大觀園的那一段內(nèi)容印象比較為深刻。

劉姥姥家里非常窮,窮到?jīng)]有飯吃。于是,只能來(lái)賈府尋求幫助。當(dāng)她第二次來(lái)到賈府時(shí),賈母心情很好,親自接待了劉姥姥,還帶她參觀了大觀園。在這期間,劉姥姥鬧出不少笑話。后來(lái),就有了句話,叫做“劉姥姥逛大觀園”,意思就是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的人鬧了笑話。

其實(shí),劉姥姥鬧的笑話中,有一部分是她故意逗大家開(kāi)心的,比如有一次,當(dāng)一個(gè)丫頭遞給她一碗鴿子蛋吃,劉姥姥卻鄭重其事的說(shuō):“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭”。說(shuō)著,兩眼直視。眾人都大笑起來(lái)。

還有一次,她與賈母等人游園時(shí),有一個(gè)丫頭端上來(lái)一盆菊花。賈母撿了一個(gè)大紅色的戴在頭上,一抬頭看見(jiàn)了劉姥姥。于是,也招呼她來(lái)帶。王熙鳳哪肯放過(guò)這種機(jī)會(huì)。她立刻沖上來(lái),抓了一些花,橫三豎四的插了劉姥姥滿滿一頭,眾人都笑起來(lái)。可姥姥卻說(shuō):“我這個(gè)頭也不知修了什么福,今兒這樣體面起來(lái)。”劉姥姥不僅沒(méi)有生王熙鳳的氣,還說(shuō)自己的頭有福氣。劉姥姥真是一個(gè)多么風(fēng)趣幽默,和藹可親的老太太。

后來(lái)賈府?dāng)÷淞耍跷貘P的女兒巧姐有了危險(xiǎn)。姥姥知道后,又去把巧姐找回來(lái)。可見(jiàn),劉姥姥又是一個(gè)多么知恩圖報(bào)的人。

劉姥姥進(jìn)大觀園是整本《紅樓夢(mèng)》里比較歡樂(lè)的情節(jié)。從太太,小姐到丫鬟,仆人,沒(méi)有一個(gè)人不被她逗得哈哈大笑,就連一向哭哭啼啼的林黛玉也跟大家一起開(kāi)心的笑著。我在讀這一段的時(shí)候常常忍不住哈哈大笑,曹雪芹能把一個(gè)農(nóng)村老太太寫(xiě)的這么的生動(dòng),確實(shí)讓我很佩服。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇二

劉姥姥是元代文學(xué)家馮夢(mèng)龍所作《喻世明言》中的一位老婦人,其故事被譽(yù)為“愚公移山”、“白蛇傳”、“牛郎織女”之后的經(jīng)典名篇。劉姥姥的故事給我們帶來(lái)了許多啟示和思考,也讓我們從中領(lǐng)悟到了許多人生哲理和人間真情。在這篇文章中,筆者將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约宏P(guān)于“劉姥姥心得體會(huì)”的看法和體悟。

第一,靜心飲水。劉姥姥是一個(gè)非常聰明的老婦人,她在路上遇到一位好心的行人,不還鄉(xiāng)的她向他詢問(wèn)洛陽(yáng)位置,并跟著這位行人走了很遠(yuǎn)的路程。在沿途的旅途中,行人向她講解了一些道理,尤其是靜心飲水的道理,這深深地感染了劉姥姥。后來(lái),當(dāng)她到達(dá)洛陽(yáng)的時(shí)候,第一個(gè)不是去問(wèn)情況,而是去找水,為自己取得清泉,并在清泉畔思考人生,這說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理,即生命對(duì)于我們最重要的是自律,靜心思考。

第二,看透人性。在城中劉姥姥遇到了幾個(gè)有心人,他們都在騙她,耍她,這不僅讓劉姥姥非常委屈,還讓她覺(jué)得自己已經(jīng)被這個(gè)世界遺棄了。但她依然沒(méi)有放棄,她始終看透了這些人的性格,正確維護(hù)了自己的尊嚴(yán)和人格,獨(dú)力掙扎,表現(xiàn)出了“困而不絕,險(xiǎn)而不避”的精神。

第三,珍愛(ài)家鄉(xiāng)。盡管劉姥姥已經(jīng)離開(kāi)鄉(xiāng)村多年,但她一直真心地想念著家鄉(xiāng)的人和事。當(dāng)她聽(tīng)到武將李敵將要來(lái)攻打丁家莊時(shí),她不顧已經(jīng)行程艱難的身體,急忙趕回家鄉(xiāng)報(bào)信,為家鄉(xiāng)人民的幸福負(fù)責(zé),為家鄉(xiāng)的安寧奮斗到底,這種珍愛(ài)家鄉(xiāng),舍己為人的愛(ài)國(guó)情懷令人感動(dòng)。

第四,正視現(xiàn)實(shí)。劉姥姥在逆境中多次面對(duì)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的壓力,但她始終敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地承認(rèn)并糾正自己在現(xiàn)實(shí)中所犯的錯(cuò)誤。她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了,不管現(xiàn)實(shí)怎樣變幻,我們都必須勇于迎接挑戰(zhàn),正視現(xiàn)實(shí),用自己的智慧和勇氣活出自己的精彩。

第五,寬容待人。在劉姥姥的故事中,她也是一個(gè)充滿慈悲與寬容的人。盡管某些人對(duì)她不厚道,但她仍然以寬容的態(tài)度面對(duì)他們。她總是愿意接納和包容別人,而不是蓄怒和報(bào)復(fù)。她的包容和寬容,讓我們領(lǐng)悟到了做人的真諦——善待他人,善待這個(gè)世界。

總之,劉姥姥的故事講述了一個(gè)普通人的傳奇經(jīng)歷,她的堅(jiān)韌和無(wú)畏、善良和寬容讓我們深刻地領(lǐng)悟到了關(guān)于人生的許多道理。我們也應(yīng)該像劉姥姥一樣面對(duì)生活,珍愛(ài)家鄉(xiāng),用心品味人生。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇三

今天,我代表本班參加了學(xué)校組織的初一年級(jí)中外名著講故事比賽。說(shuō)實(shí)話,我的壓力還真不小啊!

以前在小學(xué)也曾代表班級(jí)參加過(guò)講故事比賽,但當(dāng)時(shí)年幼還沒(méi)有太強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,又因?yàn)檫x材熟悉,曾在省級(jí)比賽拿過(guò)金獎(jiǎng),所以自信滿盆,心情也很放松,所以并無(wú)太大的壓力。

可這次不同,時(shí)間緊,選材難,要說(shuō)好“劉姥姥二進(jìn)大觀園”這名段子,還真不容易啊!為了學(xué)好劉姥姥的村野老太太的樣子和語(yǔ)調(diào),我反復(fù)看了好幾遍紅樓夢(mèng)相關(guān)視頻,一遍遍模防著她的語(yǔ)氣和神態(tài)。

星期五比賽日很快就到了,班里的同學(xué)為我加油打氣,班長(zhǎng)還笑瞇瞇地說(shuō):“拿個(gè)特等獎(jiǎng)回來(lái)哦!”這話給我?guī)?lái)的不僅是鼓勵(lì),還有些許的壓力,班里的同學(xué)老師們都等著聽(tīng)我的好消息呢!

比賽開(kāi)始了,我是第九號(hào)選手,在前八名選手講的時(shí)候,我只是認(rèn)真地聽(tīng)他們講,因?yàn)槲遗麓藭r(shí)再臨陣磨刀,情緒會(huì)更加緊。

在主持人報(bào)到我的參賽號(hào)時(shí),我在心里念了聲:“加油!”,腦海里閃過(guò)了老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的笑,長(zhǎng)舒一一口氣,端端正正地走上了臺(tái),看了看臺(tái)下的老師同學(xué),我感到不緊張了,因?yàn)槲野蜒坨R摘掉了,看不清大家的表情。為此,我心里暗自得意了一下,便開(kāi)始講故事了。

講了一會(huì),腦子突然短路,竟忘了詞,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),笑著說(shuō):“請(qǐng)大家給我一點(diǎn)掌聲好嗎?”臺(tái)下嘩啦啦的一片掌聲,我便在大家鼓掌的瞬間急速找回了臺(tái)詞,等大家鼓完掌,我說(shuō)了聲:“謝謝!”便接著往下講,就這樣很順利的把故事講完了。

雖說(shuō)感覺(jué)這次在臺(tái)上沒(méi)有在家練習(xí)時(shí)發(fā)揮得好,但是我還是對(duì)自己充滿了信心!

頒獎(jiǎng)是從二等獎(jiǎng)?lì)C起的,我在心里默默地念著:“沒(méi)我,沒(méi)我!”果然沒(méi)聽(tīng)聽(tīng)到我的名字,頒一等獎(jiǎng)時(shí),我接著同樣的話,一等獎(jiǎng)的名單念完了,也沒(méi)有我!

哈!我得了特等獎(jiǎng)!

回班級(jí)的路上,看見(jiàn)班主任對(duì)我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了。到班里,班長(zhǎng)沖上來(lái)給我了一個(gè)擁抱,還說(shuō):“徐兆祺,我愛(ài)死你啦!”同桌的羅姝也說(shuō):“兆祺妺妺,你好棒哦!”小麥沖我擺擺手說(shuō):“我可一直在給你加油啊!”

現(xiàn)在想起,心中又揚(yáng)起一股感動(dòng)的熱流,我又甜甜地笑了……。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇四

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的劉姥姥這個(gè)小人物作文,歡迎閱讀與收藏。

——題記。

在應(yīng)試教育的考題中,以前不曾懂為什么在《紅樓夢(mèng)》里,劉姥姥進(jìn)大觀園這么個(gè)不足為奇的事情居然也算是個(gè)知識(shí)點(diǎn),約摸后來(lái)仔細(xì)品味了,才懂劉姥姥這個(gè)人物,原來(lái)是代表了千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)低級(jí)玩家。

給劉姥姥的第一個(gè)出場(chǎng)戲是在一個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小屋里,一個(gè)年過(guò)半旬的老人,一個(gè)不足九歲的小孩,還有一個(gè)無(wú)所事事的中年男人。這家子已經(jīng)一貧如洗了,都沒(méi)有錢吃飯,這時(shí)候劉姥姥就出場(chǎng)了,商量著去找七拐八拐的親戚賈家討飯吃。

劉姥姥就這一次的出場(chǎng),我們就可以一窺到古時(shí)候的階級(jí)生活。

她第一次進(jìn)賈府借東西時(shí)說(shuō)的一句話很耐人尋味,“你們賈府拔一根汗毛都比我們這些人的腰粗”,用白話理解過(guò)來(lái)就是賈府隨隨便便打賞的一點(diǎn)錢,都?jí)蚯f家人生活一個(gè)月了。

記得有一寶友發(fā)過(guò)這么一個(gè)令人深思的話題,叫“你在以后的歷史上會(huì)是什么樣的角色。”原話我大概忘了,只曉得理解過(guò)來(lái)就是,“你只是世界上一個(gè)留不下半點(diǎn)痕跡的人,幾十年后世上可能都不會(huì)有人知曉你的名字。”你們這些平民玩家左右活著如同螻蟻一般,毫無(wú)影響,毫無(wú)存在感。

曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí)處于清朝,里邊所寫(xiě)的大部分賈府場(chǎng)景還有很多故事素材都來(lái)源于現(xiàn)實(shí),所以,紅樓夢(mèng)中的賈家,就類似我們現(xiàn)在的馬云爸爸家,有錢的狠,家里的設(shè)施以及吃穿用住,可能比我們超前十幾年的豪華或者高科技。

而我們,則是這戲中的劉姥姥。所以,我才說(shuō)這整個(gè)《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)的都是豪門里邊的狗血江湖,跟平民有啥關(guān)系。

再說(shuō)說(shuō)劉姥姥的第二場(chǎng)戲,就是考點(diǎn)“進(jìn)大觀園”。

與其說(shuō)是村里人去城里看世面,倒不如說(shuō)是貧富差距導(dǎo)致的一些問(wèn)題,比如文化涵養(yǎng),比如吃穿用住方面的差異等等。

劉姥姥帶著孫子板兒剛進(jìn)大觀園時(shí),板兒好奇的東瞧西瞧,看啥都稀奇,看啥都稀罕,僅僅是賈府平日里不屑的糕點(diǎn),也被板兒當(dāng)做稀罕物狼吞虎咽,連揣帶拿的吃著。

接著能體現(xiàn)出賈家富有的地方就是大觀園的面積了。粗略的估計(jì)是類似現(xiàn)代的公園,因?yàn)椴粌H僅是賈寶玉獨(dú)一套房住,還有林黛玉,薛寶釵,二姑娘三姑娘四姑娘等等,都各有一間。單論一個(gè)姑娘幾個(gè)丫頭的使,連帶著書(shū)房花園池塘等等,這小小的一處“大觀園”可見(jiàn)有多大了,此外就是賈老太太帶一眾人游覽時(shí)還劃了船,中間還去了妙玉的庵。

最后再講講文化素養(yǎng)的差別體現(xiàn)在哪,書(shū)中林黛玉的調(diào)侃最為貼近。她講劉姥姥進(jìn)大觀園好似“攜蝗大嚼圖”,把劉姥姥比喻母蝗蟲(chóng)。從最開(kāi)始吃酒席時(shí)說(shuō)的家話“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。”令一眾人等捧腹大笑,接著是對(duì)詩(shī)時(shí)候講的'“大火燒了毛毛蟲(chóng)”,還有喝酒吃飯的笨拙,內(nèi)急便想隨地解決的模樣等不雅的形象。

雖說(shuō)是樸實(shí)憨厚,但是在賈府一干人等知書(shū)達(dá)理“襯托”下,實(shí)在粗俗低級(jí)。

另外值得注意的劇情是,王熙鳳一干人都把劉姥姥當(dāng)做玩笑的工具,有好幾次都故意讓她鬧笑話。但是王熙鳳最后也用了劉姥姥給自己女兒取得名字“巧姐”。

劉姥姥的最后一場(chǎng)戲是個(gè)令人感動(dòng)的哭戲,也是一個(gè)極其富有諷刺意味的戲。

是在賈府被抄家,王熙鳳一干人等被送進(jìn)監(jiān)獄,且王熙鳳的女兒巧姐被拐賣了的情況下,往日來(lái)賈府的貴客都避之不及,都不來(lái)探望,只有劉姥姥念及賈府給的恩惠,去監(jiān)獄里探望了一眾人等,最后還賣了全部身家贖出了巧姐。

劉姥姥是見(jiàn)證了賈府的繁華,也見(jiàn)證了賈府最后的凄慘。劉姥姥這個(gè)小人物最后得以善終且做了一件大好事的劇情真心耐人尋味。暫時(shí)不做解讀。

總之,最后劉姥姥贖巧姐那段看的淚目了。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇五

自從劉姥姥從榮國(guó)府回來(lái),一直感嘆不息,“能在‘天堂’逛一圈,也不枉此生呀!”不久后,她接到請(qǐng)?zhí)撬h(yuǎn)房的表兄的兒子結(jié)婚。聽(tīng)說(shuō)他兒子是一家大公司的老板,所以別人都說(shuō)那一定是大排場(chǎng),肯定特風(fēng)光,但劉姥姥心里想:有多風(fēng)光哪能跟榮府比?想是這么想,但還是帶著她的小孫子一起去了。

劉姥姥一下車,看到眼前的這人來(lái)人往的花花綠綠的世界,感到暈頭轉(zhuǎn)向,不知該往哪里走,還好她那當(dāng)大老板的侄子派人來(lái)接她。話還沒(méi)說(shuō)上幾句,小轎車已經(jīng)到了酒店。一下車,劉姥姥看著這直入云霄的高樓,眼前一暈,說(shuō)道:“非也非也,俺何時(shí)才能爬上去呢?”旁邊的人聽(tīng)了,笑起來(lái)說(shuō):“老太太,快走吧,呆會(huì)兒你就知道了。”一到門口,劉姥姥則不敢進(jìn)了,心想:怎能把鏡子安裝在地上,而且還這么干凈,俺踏在地上,會(huì)折福的。“請(qǐng)進(jìn)。”門口一個(gè)身高馬大的穿黑色西服的人說(shuō)。劉姥姥嚇了一跳,心想,不管了,死就死了,心雖然這么想,但走路的時(shí)候還是小心翼翼的,生怕跌破了高級(jí)玻璃。隨之,劉姥姥被人帶進(jìn)了電梯。

一會(huì)兒工夫,劉姥姥來(lái)到18層高級(jí)宴會(huì)廳。這下子,她全傻眼了,眼前一個(gè)個(gè)她簡(jiǎn)直在夢(mèng)里都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。男的一個(gè)個(gè)穿得像門口那兩個(gè)可怕的人,而且頭發(fā)油亮。女的則更不用說(shuō),衣服一個(gè)個(gè)穿得少得人說(shuō)出來(lái)都害羞,頭發(fā)紅紅的黃黃的,她懷疑自己是不是來(lái)到外星球了。還好,這時(shí)她的侄子帶著媳婦出來(lái)迎接她,“姑姑,您來(lái)啦,快請(qǐng)進(jìn),我爹爹在里面等您呢!”劉姥姥雖然心里面有些恐懼,但還是進(jìn)去了。她的小孫子則拉著她的衣服,躲在后面,說(shuō):“奶奶,我害怕,這些紅毛綠毛的,比鄰居家的小毛(狗名)還可怕。”“別怕,別伯,有奶奶在呢!”

“妹妹,你來(lái)了,怎么?妹夫沒(méi)來(lái)?這是大毛吧,長(zhǎng)這么大了,不過(guò),太瘦了,待會(huì)兒,多吃點(diǎn)。”終于見(jiàn)到熟人了,劉姥姥高興地直點(diǎn)頭。“對(duì)了,妹夫不是挺喜歡喝酒的嗎?我這里有茅臺(tái)、五糧液,還有xo,待會(huì)兒你帶幾瓶回去,讓他嘗嘗鮮,尤其是xo,外國(guó)進(jìn)口的,好幾千一瓶,口感特好。”劉姥姥心里打鼓了,啥時(shí)俺表哥成這個(gè)樣子了?這啥o不o的,俺看跟俺家的老酒沒(méi)啥分別,都是黃黃的,不過(guò)是這瓶子好看一點(diǎn),吹啥牛,還幾千塊呢!那么多的錢,俺都能蓋一間房子呢!不過(guò),她還是笑著說(shuō):“唉,唉!”“奶奶,奶奶,看,小豬豬,一只好肥的小豬豬,跟俺們家的特像,不過(guò),它是不是死了?”劉姥姥一看這桌子上,一只一個(gè)多月的豬仔,還有鮑魚(yú)、龍蝦、魚(yú)翅和好多叫不出名的菜。劉姥姥心里打毛了,我在榮國(guó)府都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么排場(chǎng)的宴席!于是,摸摸孫子的頭說(shuō):“大毛啊,這小豬是死了。”“哇……”大毛一下子大哭起來(lái),“我不要小豬死,我不要小豬死……”一下子吸引了所有人的目光,她表兄一看不對(duì)勁,說(shuō):“大毛,好孩子,別哭了,你要小豬,等一下,我買給你,現(xiàn)在這只小豬是給你吃的,你看,這皮嫩嫩的,可好吃了。”

“俺孫子吃不起,吃了會(huì)折福的,大毛,咱們走。”“什么年代了,還折福。”一位打扮入時(shí)的婦女說(shuō)。一下子,全廳的人都哄堂大笑起來(lái),她表兄見(jiàn)這場(chǎng)景,也附和著“嘿、嘿、嘿……”

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇六

劉姥姥進(jìn)大觀園——看得出神了。

劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂。

劉姥姥進(jìn)大觀園——長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

劉姥姥進(jìn)大觀園——少見(jiàn)多怪。

劉姥姥進(jìn)大觀園——看花了眼。

劉姥姥進(jìn)大觀園——大開(kāi)眼界。

劉姥姥進(jìn)大觀園——洋相百出。

劉姥姥進(jìn)大觀園——走馬觀花。

劉姥姥出大觀園——滿載而歸。

劉姥姥一進(jìn)大觀園——攀關(guān)系,要錢。

劉姥姥二進(jìn)大觀園——回禮,逗笑。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物,王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府,給沉悶沒(méi)生氣的朱門帶來(lái)些許的歡聲笑語(yǔ)。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功,她善良正直,聰明能干,明事理,重情義,有著堅(jiān)韌不拔的'毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德,深受廣大讀者的喜愛(ài)。

比喻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界。既可用來(lái)揶揄那些見(jiàn)識(shí)短淺、孤陋寡聞的人,也可用作自謙或者自嘲。

我走進(jìn)蘇州工業(yè)園區(qū),就像劉姥姥進(jìn)大觀園。

奶奶用手機(jī),真像劉姥姥進(jìn)大觀園-----洋相百出。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇七

劉姥姥是元代名家曹雪芹小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物,她到賈府拜訪賈母,見(jiàn)識(shí)了大戶人家的風(fēng)俗習(xí)慣和虛偽面孔。劉姥姥的心得體會(huì)展現(xiàn)了她的聰明才智和獨(dú)立思考能力。在這篇文章中,我們將探討劉姥姥的心得體會(huì),以及她對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。

第一段:賈府的客套。

劉姥姥第一次去賈府拜訪賈母,遇到了眾多禮儀規(guī)矩。她意識(shí)到,這些禮節(jié)只是形式,并沒(méi)有真正的內(nèi)涵。她明白了大戶人家常常以虛偽的面具示人,把客套當(dāng)做一種必需品,為了矯飾自己的感情而不自然地表達(dá)。在她看來(lái),這種虛偽的禮儀只是社會(huì)上一種流行的習(xí)俗。她不以為意,反而進(jìn)一步突出了她獨(dú)特的人格魅力。

第二段:社會(huì)風(fēng)氣的變化。

劉姥姥出生于民間,過(guò)著樸素的生活。她可以看出,社會(huì)風(fēng)氣的變化對(duì)人們的思考方式產(chǎn)生了重要影響。她意識(shí)到,大戶人家在虛擬的禮儀規(guī)范下,失去了對(duì)現(xiàn)實(shí)的敏銳感知。相比之下,她作為一個(gè)空降兵,對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題和真正的利益問(wèn)題有一種清醒、直觀的認(rèn)知。她并不拘泥于虛偽的面具,而是敢于發(fā)表自己的真實(shí)想法,展現(xiàn)了她獨(dú)立思考的精神。

第三段:自然與文化的沖突。

劉姥姥經(jīng)歷了文化與自然之間沖突的過(guò)程。她來(lái)到賈府,走進(jìn)華麗的宅第,眼前的景象讓她大吃一驚。她看到了人工美化的花園和堆砌得高大的石頭。她發(fā)現(xiàn)自然之美被文化包裝得非常華麗,與歲月之痕跡和自然之美形成了明顯的反差。在她看來(lái),美學(xué)是人類自然狀態(tài)的扭曲姿態(tài),但是她也意識(shí)到,文化是構(gòu)成人類世界的重要因素,而對(duì)文化的追求,也是人類自身發(fā)展的必然過(guò)程。

第四段:貴族生活、自然生活和庶民生活的區(qū)別。

劉姥姥突破了階級(jí)的局限,展現(xiàn)出對(duì)貴族、自然和庶民生活的豐富認(rèn)識(shí)和深刻反思。她見(jiàn)到了賈府內(nèi)部,包括家具、食物、飲料、服裝和飾品等等,都需要人工美化,而這些裝飾只是圖像上的,沒(méi)有真正的實(shí)質(zhì)。相比之下,自然生活是簡(jiǎn)單的、樸素的、實(shí)踐性的。庶民生活則是不受限制的、自由的,和文化、貴族的生活相比,更注重本質(zhì)和情感。

第五段:劉姥姥的真實(shí)感受。

劉姥姥對(duì)人生的認(rèn)知和看法,是她人格中最珍貴和獨(dú)特的東西。她不是一個(gè)順從、聽(tīng)從、滿足常規(guī)的人,而是一個(gè)獨(dú)立自主、勇敢、堅(jiān)定的人。她深知社會(huì)的虛偽和人情世故,她讓自己保持真實(shí)、自信和自持的精神。在她看來(lái),自然是人類生活中最重要的組成部分,而把重點(diǎn)放在文化和工具上,只會(huì)導(dǎo)致文化和自然的削弱。她的觀點(diǎn)很深刻,啟示我們?nèi)ヌ岣咦约旱莫?dú)立思考能力,并努力追求自己想要的生活,而不是被社會(huì)推卸責(zé)任。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇八

住在我家附近的劉姥姥,雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但身體還很硬朗。她最大的特點(diǎn)就是有趣。

“哎呦,媽,你還想去哪呀?這灶上還燉著排骨呢!”

“可是我出門前還特地留了字條,讓先回家的人把火關(guān)掉的呀!后來(lái)不是帥帥先回家的嗎!”劉姥姥說(shuō)完后,帥帥很驚奇,他沒(méi)看見(jiàn)字條啊!帥帥沒(méi)有看見(jiàn)字條,使劉姥姥萌發(fā)出一個(gè)想法——老是用字條,太麻煩了,得買一塊小黑板。

第二天早上,劉姥姥抱會(huì)來(lái)一塊大黑板,帥帥爸爸見(jiàn)了,說(shuō):“媽,您買塊小黑板不就得了嗎?干嘛買這么大的?”

“大的小的價(jià)錢都一樣,怎么不買大的?還可以寫(xiě)黑板報(bào)呢!”叔叔無(wú)話可說(shuō)了。劉姥姥是個(gè)黨員,她在家辦黑板報(bào)誰(shuí)會(huì)反對(duì)。可是劉姥姥辦的黑板報(bào)“水分”太多,寫(xiě)的都是些眾所皆知的事,比如今天星期幾,哪月哪日,天氣怎樣。還有些是大家不關(guān)心的事,比如,她今天跟誰(shuí)下了棋,誰(shuí)輸誰(shuí)贏等等。有一天,劉姥姥實(shí)在想不出什么事,就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字:今天報(bào)版無(wú)內(nèi)容。弄的大家哈哈大笑。

怎么樣,劉姥姥也算是個(gè)奇人了吧!

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇九

【釋】比喻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界。既可用來(lái)揶揄那些見(jiàn)識(shí)短淺、孤陋寡聞的人,也可用作自謙或者自嘲。

一、關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物劉姥姥。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物,王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府,給沉悶沒(méi)生氣的朱門帶來(lái)些許的歡聲笑語(yǔ)。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功,她善良正直,聰明能干,明事理,重情義,有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德,深受廣大讀者的喜愛(ài)。

她是一位具有非凡公關(guān)才能的老太太。見(jiàn)證了賈府興衰榮辱的全過(guò)程。一進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥小心謹(jǐn)慎,打通關(guān)節(jié)。與赫赫有名的'金陵大戶建立關(guān)系,二進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥左右逢源,裝瘋賣傻,演繹著一位公關(guān)人士的成功之道。三進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥挺身而出,俠肝義膽,成為《紅樓夢(mèng)》里重要的收?qǐng)鋈宋铩R粋€(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太,憑著她的智慧、幽默,本色演出,在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》里究竟起相當(dāng)重要的作用。

二、原文附錄。

第四十回:【史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令】。

話說(shuō)寶玉聽(tīng)了,忙進(jìn)來(lái)看時(shí),只見(jiàn)琥珀站在屏風(fēng)跟前說(shuō):“快去吧,立等你說(shuō)話呢。”寶玉來(lái)至上房,只見(jiàn)賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席.寶玉因說(shuō)道:“我有個(gè)主意.既沒(méi)有外客,吃的東西也別定了樣數(shù),誰(shuí)素日愛(ài)吃的揀樣兒做幾樣.也不要按桌席,每人跟前擺一張高幾,各人愛(ài)吃的東西一兩樣,再一個(gè)什錦攢心盒子,自斟壺,豈不別致.“賈母聽(tīng)了,說(shuō)”很是“,忙命傳與廚房:”明日就揀我們愛(ài)吃的東西作了,按著人數(shù),再裝了盒子來(lái).早飯也擺在園里吃,歇后語(yǔ)《劉姥姥進(jìn)大觀園歇后語(yǔ)》()。“商議之間早又掌燈,一夕無(wú)話.

”眾人答應(yīng),復(fù)又開(kāi)了,色色的搬了下來(lái).令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來(lái).正亂著安排,只見(jiàn)賈母已帶了一群人進(jìn)來(lái)了.李紈忙迎上去,笑道:“老太太高興,倒進(jìn)來(lái)了.我只當(dāng)還沒(méi)梳頭呢,才擷了菊花要送去。”一面說(shuō),一面碧月早捧過(guò)一個(gè)大荷葉式的翡翠盤(pán)子來(lái),里面盛著各色的折枝菊花.賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上.因回頭看見(jiàn)了劉姥姥,忙笑道:“過(guò)來(lái)帶花兒。”一語(yǔ)未完,鳳姐便拉過(guò)劉姥姥,笑道:“讓我打扮你。”說(shuō)著,將一盤(pán)子花橫三豎四的插了一頭.賈母和眾人笑的了不得.劉姥姥笑道:“我這頭也不知修了什么福,今兒這樣體面起來(lái)。”眾人笑道:“你還不拔下來(lái)摔到他臉上呢,把你打扮的成了個(gè)老妖精了。”劉姥姥笑道:“我雖老了,年輕時(shí)也風(fēng)流,愛(ài)個(gè)花兒粉兒的,今兒老風(fēng)流才好。”

賈母少歇一回,自然領(lǐng)著劉姥姥都見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí).先到了瀟湘館.一進(jìn)門,只見(jiàn)兩邊翠竹夾路,土地下蒼苔布滿,中間羊腸一條石子漫的路.劉姥姥讓出路來(lái)與賈母眾人走,自己卻?走土地.琥珀拉著他說(shuō)道:“姥姥,你上來(lái)走,仔細(xì)蒼苔滑了。”劉姥姥道:“不相干的,我們走熟了的,姑娘們只管走罷.可惜你們的那繡鞋,別沾臟了。”他只顧上頭和人說(shuō)話,不防底下果?滑了,咕咚一跤跌倒.眾人拍手都哈哈的笑起來(lái).賈母笑罵道:“小蹄子們,還不攙起來(lái),只站著笑。”說(shuō)話時(shí),劉姥姥已爬了起來(lái),自己也笑了,說(shuō)道:“才說(shuō)嘴就打了嘴。”賈母問(wèn)他:“可扭了腰了不曾?叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道:“那里說(shuō)的我這么嬌嫩了.那一天不跌兩下子,都要捶起來(lái),還了得呢。”紫鵑早打起湘簾,賈母等進(jìn)來(lái)坐下.林黛玉親自用小茶盤(pán)捧了一蓋碗茶來(lái)奉與賈母.王夫人道:“我們不吃茶,姑娘不用倒了。”林黛玉聽(tīng)說(shuō),便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首,請(qǐng)王夫人坐了.劉姥姥因見(jiàn)窗下案上設(shè)著筆硯,又見(jiàn)書(shū)架上磊著滿滿的書(shū),劉姥姥道:“這必定是那位哥兒的書(shū)房了。”賈母笑指黛玉道:“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:“這那象個(gè)小姐的繡房,竟比那上等的書(shū)房還好。”賈母因問(wèn):“寶玉怎么不見(jiàn)?”眾丫頭們答說(shuō):“在池子里舡上呢。”賈母道:“誰(shuí)又預(yù)備下舡了?”李紈忙回說(shuō):“才開(kāi)樓拿幾,我恐怕老太太高興,就預(yù)備下了。”賈母聽(tīng)了方欲說(shuō)話時(shí),有人回說(shuō):“姨太太來(lái)了。”賈母等剛站起來(lái),只見(jiàn)薛姨媽早進(jìn)來(lái)了,一面歸坐,笑道:“今兒老太太高興,這早晚就來(lái)了。”賈母笑道:“我才說(shuō)來(lái)遲了的要罰他,不想姨太太就來(lái)遲了。”

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十

幾百年來(lái),中國(guó)古典小說(shuō)——四大名著在我國(guó)廣為流傳,成了人類共同的精神財(cái)富。《紅樓夢(mèng)》在其中就是佼佼者。

《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)主要以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為主線,講述了在大觀園中的一群少男少女的感情糾葛,展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史,揭露了封建貴族的腐朽生活,反映了封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)。不僅為我們展開(kāi)了封建社會(huì)的歷史畫(huà)卷,還刻畫(huà)了多個(gè)個(gè)性鮮明的人物。

在曲折的故事情節(jié)中,我最喜歡的還是劉姥姥進(jìn)大觀園的這一回章。講了劉姥姥進(jìn)大觀園,憑借著她自己的聰明才智,讓大觀園的上上下下都對(duì)她有好感。文章中有不少劉姥姥精典的對(duì)話,如劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)個(gè)響聲就沒(méi)了。”“城里人不但尊貴,連雀兒也是尊貴的。這雀兒到了你們這里也變俊了,也會(huì)說(shuō)話了。”從這些話中,我們可以看出劉姥姥雖然生活在農(nóng)村,沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面,但是劉姥姥的幽默、風(fēng)趣,發(fā)揮了很大的作用。

其中有一段王熙鳳回答劉姥姥茄子做法的描寫(xiě)給我深刻的印象:王熙鳳笑道:“這也不難。你把才下來(lái)的茄子刨了皮,只要凈肉,切成碎丁字,用雞油炸了。再用雞肉脯子,還有香菌、新筍、蘑菇、五香豆腐干子、各色干果子,都切成丁兒,拿雞煨干了,拿香油一收,盛在磁罐子里封嚴(yán)了。要吃的時(shí)候拿出來(lái)就是了。”作者曹雪芹通過(guò)對(duì)這一道菜的詳細(xì)描述,突出了賈府的奢侈豪華。還通過(guò)劉姥姥的外孫板兒這種初見(jiàn)世面的農(nóng)村小孩好奇、頑皮的形象與大觀園的丫鬟們個(gè)個(gè)知書(shū)答禮形成鮮明的對(duì)比,來(lái)反映封建制度的腐朽。

讀了這篇文章,讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。在農(nóng)村,因?yàn)榻逃Y源的缺乏和貧窮,孩子們不能讀書(shū),只能幫大人做點(diǎn)家務(wù)或做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活;若大人們到城里打工,許多孩子便成了留守兒童,只能一個(gè)人孤獨(dú)地在家里。如今,政府為了幫助農(nóng)民工的孩子們能夠受到良好的教育,安排農(nóng)民工子女在公辦學(xué)校就近入學(xué),不僅取消了農(nóng)民工子女的借讀費(fèi),還通過(guò)社會(huì)保障解決了農(nóng)民工子女大病的治療費(fèi)問(wèn)題,使農(nóng)民工的生活得到了很大的改善。

“同一藍(lán)天下,我們共同成長(zhǎng)”這是xxx爺爺對(duì)全國(guó)農(nóng)民工孩子的寄語(yǔ),政府也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾在行動(dòng),現(xiàn)在還有許多貧困山區(qū)需要我們的幫助,如果我們少吃一次麥當(dāng)勞,少買一些玩具把省下來(lái)的錢來(lái)資助他們,他們就可以走進(jìn)教室,和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí),為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)!

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十一

1.讀懂課文,整體感知本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

2.整體把握人物的形象。

3.認(rèn)識(shí)閱讀古代小說(shuō)的意義,掌握閱讀方法;初步了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹。

過(guò)程與方法。

1.了解文意,了解課文中怎樣描寫(xiě)賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等描寫(xiě)來(lái)分析人物的性格。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

1.培養(yǎng)學(xué)生不慕富貴、勤儉節(jié)約的高尚品格與良好習(xí)慣。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓我們走近《紅樓夢(mèng)》,加深熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀能力、審美能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

重點(diǎn)。

1.感悟課文內(nèi)容,體會(huì)作者是怎樣把場(chǎng)面寫(xiě)具體的。

2.分析、概括劉姥姥的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。

難點(diǎn)。

2.結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,了解不同人物“笑”的特點(diǎn),推測(cè)人物性格。

情景導(dǎo)入法、分析討論法。

有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的資料、視頻多媒體課件。

1課時(shí)。

1.投影顯示:

2.同學(xué)們:通過(guò)幻燈片我們對(duì)作者及本文的主人公有了一個(gè)初步的了解,現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文,通過(guò)劉姥姥的言行舉止來(lái)分析她的性格特點(diǎn)。

曹雪芹(約1715~約1763),名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》的作者,是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

曹雪芹最偉大的貢獻(xiàn)在于文學(xué)創(chuàng)作,他以堅(jiān)韌不拔的毅力,歷經(jīng)多年艱辛,“披閱十載,增刪五次”,創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品——《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)復(fù)雜、描寫(xiě)生動(dòng),塑造了眾多具有典型性格的藝術(shù)形象,堪稱中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的高峰,在世界文學(xué)史上占有重要地位。

《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古典四大名著之首,清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),又名《石頭記》《金玉緣》。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡(luò),以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線,刻畫(huà)了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美。通過(guò)家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇,揭示出封建末世危機(jī)。

1.學(xué)生快速瀏覽課文,疏通字詞,概括出這篇小說(shuō)的六要素。

時(shí)間:吃早飯時(shí);

地點(diǎn):大觀園秋爽齋曉翠堂;

人物:劉姥姥、賈母、鴛鴦、王熙鳳等;

故事的起因:鴛鴦和鳳姐商議拿劉姥姥取笑;

故事的經(jīng)過(guò):劉姥姥在鴛鴦和鳳姐的導(dǎo)演下故意出洋相讓眾人取笑;

故事的結(jié)尾:鳳姐和鴛鴦分別向劉姥姥解釋和賠不是,與開(kāi)頭相照應(yīng)。

2.這個(gè)片段主要寫(xiě)的是什么?

寫(xiě)鳳姐、鴛鴦等人設(shè)局取笑劉姥姥,劉姥姥上演“笑”劇的過(guò)程及感慨。

3.除了劉姥姥,文中還寫(xiě)了哪些主要的人物,把他們的名字標(biāo)記出來(lái),按人物在文中出現(xiàn)的先后順序說(shuō)一說(shuō)都有誰(shuí)。

賈母、鳳姐、王夫人、李紈、探春、鴛鴦、琥珀、薛姨媽、湘云、黛玉、寶玉、迎春、惜春等。

先讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),然后教師提示、明確:

劉姥姥進(jìn)大觀園后表演的這場(chǎng)“笑”劇,是由鳳姐、鴛鴦等人導(dǎo)演的。她們覺(jué)得劉姥姥的言行舉止與大觀園有些格格不入,甚至很滑稽可笑,于是就拿劉姥姥來(lái)開(kāi)涮,取笑。這場(chǎng)“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬,作者正是以悲憫尊敬的眼光來(lái)描寫(xiě)劉姥姥這位胼手胝足,換取溫飽的市井小民;同時(shí),作者也透過(guò)了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象,對(duì)賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。

2.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

劉姥姥便伸筷子要夾,哪里夾的起來(lái)?滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個(gè)來(lái),才伸著脖子要吃,偏又滑下來(lái),滾在地下。

先讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),然后教師提示、明確:

這是鳳姐讓劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的情形:鴿子蛋本來(lái)就小,筷子沉且滑,劉姥姥對(duì)大觀園這樣的場(chǎng)合又很怯懦,于是吃鴿子蛋時(shí)的滑稽就可想可知。

“鬧”“撮”兩字寫(xiě)出了劉姥姥使不習(xí)慣沉且滑的筷子,夾不住鴿子蛋,以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形,生動(dòng)、傳神地寫(xiě)出了劉姥姥夾鴿子蛋時(shí)的窘態(tài);“伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的小心翼翼而又憨態(tài)可掬;“滑”和“滾”兩字寫(xiě)出了筷子光滑、鴿子蛋小,且鴿子蛋掉下時(shí)速度之快。總之,這些動(dòng)詞就生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了劉姥姥吃鴿子蛋時(shí)的滑稽可笑而又憨態(tài)可掬的神態(tài),突出了劉姥姥的樸素、小心翼翼、怯懦的性格特點(diǎn)。

3.這篇課文細(xì)致地描寫(xiě)了各具情態(tài)的笑,給人留下了難忘的印象。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)主要人物的笑有什么不同,反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)。

先讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),然后教師提示、明確:

(3)林黛玉的笑又極力控制,反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn);

(4)寶玉笑時(shí)滾到賈母的懷里,反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn);

(5)惜春笑得肚子疼,讓奶姆給揉腸子,反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn);

(6)賈母笑得眼淚流了出來(lái),反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn)。

在曹雪芹筆下,每個(gè)人的笑絕不相同,各有各的笑法,個(gè)性鮮明,合情合理,非常合乎人物的身份、地位、性格、心理、年齡、體質(zhì)。真是令人拍案叫絕的神來(lái)之筆!我們來(lái)有感情地齊讀這段語(yǔ)句,感受曹雪芹寫(xiě)群笑的高妙。

4.結(jié)合劉姥姥的言談舉止,分析這個(gè)人物形象。

“原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了,說(shuō)道:‘這個(gè)叉巴子,比我們那里鐵锨還沉,哪里拿的動(dòng)他?’……照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:‘去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個(gè)伏手。’”

“老劉,老劉,食量大如牛:吃個(gè)老母豬不抬頭。”

“別的罷了,我只愛(ài)你們家這行事!怪道說(shuō),‘禮出大家’。”

“姑娘說(shuō)哪里的話?咱們哄著老太太開(kāi)個(gè)心兒,有什么惱的!你先囑咐我,我就明白了,不過(guò)大家取笑兒。我要惱,也就不說(shuō)了。”

先讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),然后教師提示、明確:

劉姥姥進(jìn)了大觀園,一個(gè)鄉(xiāng)下人進(jìn)了美輪美奐的大觀園,處處感到新鮮,處處感到好奇,也因此鬧了很多笑話。因?yàn)檫@些內(nèi)容完全不同于賈府的生活體驗(yàn),大家覺(jué)得新鮮有趣!至于劉姥姥種種少見(jiàn)多怪的話語(yǔ)與舉動(dòng),雖引人發(fā)笑,但那是因?yàn)樗郧皬臎](méi)見(jiàn)過(guò)這些人事物,當(dāng)然處處透露著新鮮無(wú)知,好奇多問(wèn),處處引起哄堂大笑。不過(guò),她對(duì)每項(xiàng)新奇東西所引出來(lái)的神態(tài),流露的每一句言詞,純?nèi)怀鲎员拘蕴煺妫∪缟矸荩⒉粠Ыz毫牽強(qiáng)附會(huì),矯揉造作。所以她俗雖俗,卻俗得可愛(ài)。

一個(gè)七十五歲的老人,為了生活,她扯下了自己的尊嚴(yán),戴上一副丑角的面譜,變成一個(gè)引人發(fā)笑的對(duì)象。劉姥姥是丑角,但她絕不是傻子,她早已知道是為了哄老太太開(kāi)心。所以,劉姥姥不是傻子,而是一位“大智若愚”的人物,為了環(huán)境的需要,她不得不裝作愚者,以此獲得別人的同情,希望得到些恩惠。

劉姥姥面對(duì)賈家生活的'豪奢,卻不是表現(xiàn)出羨慕的情狀,反而只是一心一意計(jì)算著平實(shí)的居家生計(jì)的方便和舒適;金銀的筷子反而不及平常的伏手合用,作者利用幾個(gè)細(xì)節(jié)塑造出劉姥姥的樸素實(shí)在的老農(nóng)婦形象。

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō),是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的巔峰之作,是我國(guó)古典小說(shuō)“四大名著”之首,也是世界文學(xué)歷史上一顆璀璨的明珠,希望同學(xué)們課后能夠繼續(xù)深入閱讀劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府的內(nèi)容,感興趣的也可以完整地讀一讀《紅樓夢(mèng)》!

本文通過(guò)劉姥姥進(jìn)大觀園后被鴛鴦和鳳姐取笑一事,體現(xiàn)了劉姥姥粗直、風(fēng)趣、熱情、淳樸的鄉(xiāng)下人本色和非比尋常的親和力。同時(shí),也通過(guò)劉姥姥的活動(dòng),突出了賈府的極度奢華。

1.借助語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě),刻畫(huà)人物形象。

在賈府,劉姥姥可謂是眾人的開(kāi)心果,這一人物形象主要是通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)的。文中劉姥姥有幾句有代表性的話:“這個(gè)叉巴子,比我們那里鐵锨還沉,哪里拿的動(dòng)他”“老劉,老劉,食量大如牛:吃個(gè)母豬不抬頭”“一兩銀子也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)個(gè)響聲兒就沒(méi)了”。這些語(yǔ)言塑造了一個(gè)風(fēng)趣、善良、淳樸的老婦人形象。

劉姥姥的動(dòng)作同樣惹人發(fā)笑:“那劉姥姥入了座,拿起箸來(lái),沉甸甸的不伏手”“站起身來(lái),高聲說(shuō)道……卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語(yǔ)”“劉姥姥便伸筷子要夾,哪里夾的起來(lái)?滿碗里鬧了一陣,好容易撮起一個(gè)來(lái),才伸著脖子要吃,偏又滑下來(lái),滾在地下”。喜劇色彩濃厚。

2.描繪眾人笑態(tài)惟妙惟肖。

劉姥姥的滑稽展現(xiàn)出她生命的力度和廣度,泥沙俱下,浩浩蕩蕩,不糾纏細(xì)枝末節(jié),奔向確定的主題,掀起眾人狂笑的浪潮。作者細(xì)膩而惟妙惟肖地描繪了眾人各不相同的笑態(tài)。

這場(chǎng)笑,傾盆大雨一般,嘩嘩的就下起來(lái)了,讓人想躲都來(lái)不及。黛玉多么憂郁,王夫人多么矜持,探春沒(méi)事的時(shí)候挺嚴(yán)肅的,惜春本來(lái)就孤僻,這回全被逗樂(lè)了。這可是真正的笑,歡笑,大笑,發(fā)自肺腑的笑,笑到噴飯,笑到彎腰曲背。這場(chǎng)歡樂(lè)不但空前,而且絕后。直到賈府?dāng)⊥觯磺谢绎w煙滅,再也沒(méi)有這樣痛痛快快地大笑一回。

本節(jié)課的教學(xué)主要抓住“笑”,引導(dǎo)學(xué)生從各種不同的笑中推測(cè)人物的性格特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生從文本入手,引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵字“撐”“伏”“滾”“噴”來(lái)反復(fù)推敲隱含著的黛玉、寶玉、湘云、劉姥姥、王熙鳳等等人物的個(gè)性。尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著中描寫(xiě)人物的其他句子,從不同視角談各自的看法。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十二

劉姥姥是《紅樓夢(mèng)》里的人物,王板兒之姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府,帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)無(wú)限。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得十分成功,她善良正直,聰明能干,很重情義,并且有那種堅(jiān)韌不拔的毅力。在這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德,深受廣大讀者喜愛(ài)。今日人們也常把沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人叫做劉姥姥。

一位具有非凡公關(guān)才能的老太太。見(jiàn)證了賈府興衰榮辱的全過(guò)程。

在《紅樓夢(mèng)》里,劉姥姥與賈府的淵源還得從他的女婿王狗兒說(shuō)起,王狗兒的祖上以往是一個(gè)小小的京官,與賈府王夫人的父親認(rèn)識(shí),又因同是姓王,借著“一處做官”的機(jī)緣便“連了宗”成了“本家”。于是王狗兒家就結(jié)了賈府這一富戶。之后偏偏這王狗兒家不爭(zhēng)氣,弄得家業(yè)蕭條,就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬歲末,王狗兒家無(wú)以為計(jì),顧頭顧不得尾,岳母劉姥姥只好借著這個(gè)關(guān)系到賈府攀親,尋求救濟(jì),于是就有了劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府。

劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府的旗開(kāi)得勝,使一個(gè)小小的莊戶人家和赫赫有名的金陵大戶逐漸建立關(guān)系。她不但使賈府認(rèn)下了這門親戚,還拿回來(lái)二十兩銀子外加一吊錢的援助,使這個(gè)莊戶人家度過(guò)了難關(guān)。此刻劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》里的使命僅僅完成了三分之一,更重要的戲份還在后頭,這一回,劉姥姥可是大展身手,穿紅戴綠,備受矚目,讓讀者永遠(yuǎn)記住了這個(gè)老太太。

劉姥姥二進(jìn)大觀園,她第四個(gè)作用,就是為日后賈府?dāng)÷淝山惚痪嚷裣路P。那里邊就寫(xiě)到當(dāng)時(shí)王熙鳳的女兒,大姐抱著一個(gè)大釉子玩,那時(shí)候還沒(méi)取名叫巧姐呢,抱著一個(gè)柚子玩,見(jiàn)板兒手里拿著一個(gè)佛手,然后她就要。丫鬟就哄著板兒把這個(gè)佛手給大姐換了柚子,板兒呢已經(jīng)對(duì)佛手玩膩了,玩很久了,他看見(jiàn)那個(gè)柚子又圓又香,就換了,好,那里頭什么講究呢?這個(gè)好像是冥冥之中緣分是佛手指引的結(jié)果,曹雪芹在這兒他是進(jìn)行了這么一番暗示。

所以,讓劉姥姥起名,劉姥姥不就說(shuō)了嘛,取個(gè)“巧”字,將來(lái)必定是遇難成祥,逢兇化吉,全從這“巧”字上來(lái)。

《紅樓夢(mèng)》里面有兩條主線,就是寶黛釵感情線,和以賈府為代表的四大家族和整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落線,除了這兩條主線以外,還有好幾條副線,其中有一條副線的主要人物就是劉姥姥的活動(dòng)。

《紅樓夢(mèng)》結(jié)構(gòu)宏大,人物眾多,情節(jié)復(fù)雜,寓意深遠(yuǎn),所以在開(kāi)頭,曹雪芹用了整整五回來(lái)做鋪墊,就像我們此刻要進(jìn)行一個(gè)巨大的工程,首先要做到幾通一平。把上水、下水、電纜、煤氣等等,那些管道全都安裝好,那么安裝好了以后,第六回開(kāi)始情節(jié)就正式鋪開(kāi)了。所以第六回一開(kāi)頭,曹雪芹就講,這榮國(guó)府上下三四百口人,每一天發(fā)生的事情就好幾十件,那么怎樣來(lái)開(kāi)頭呢?怎樣引出來(lái)呢?他就找了一個(gè)小人物。他說(shuō)千里之遠(yuǎn),芥豆之微,說(shuō)是千里之遠(yuǎn),這是虛說(shuō)的,就表示關(guān)系很遠(yuǎn),它不是空間的距離,實(shí)際上劉姥姥住在什么地方呢?按照咱們此刻的說(shuō)法,頂多住在西直門外,那時(shí)候都是荒郊野地。那么進(jìn)城來(lái),她就算是比較遠(yuǎn)的了,這個(gè)人物很小,小到像芥豆,芥菜籽,一個(gè)豆那么小,地位很低微。

由她的活動(dòng)來(lái)引出賈府的一系列事件,異常是要引出王熙鳳。那么為什么他選擇劉姥姥呢?他有三個(gè)原因,第一,劉姥姥家跟賈府的王夫人這邊有點(diǎn)瓜葛,因?yàn)橛泄细穑詣⒗牙巡胚M(jìn)得府去,說(shuō)得上話,才能把那些事給引出來(lái)。第二,劉姥姥是個(gè)局外人,你想如果是局內(nèi)人,那榮府誰(shuí)跟誰(shuí)是什么關(guān)系,誰(shuí)什么脾氣等等,她不都什么明白了,那就沒(méi)有什么可介紹的。因?yàn)樗蔷滞馊耍运词裁炊己苄缕妫敲唇?jīng)過(guò)劉姥姥的眼光就把榮國(guó)府的情景很自然地介紹出來(lái)了。第三,劉姥姥是個(gè)芥豆之微的小人物,正因?yàn)樗。〉浇娑鼓敲葱。运湍軌蚱鸬揭粋€(gè)十分重要的陪襯作用,她不僅僅能夠陪襯王熙鳳,并且她能夠陪襯賈府最起碼的仆人,因?yàn)樗牡匚槐绕腿诉€低。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十三

比喻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界。既可用來(lái)揶揄那些見(jiàn)識(shí)短淺、孤陋寡聞的人,也可用作自謙或者自嘲。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物,王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府,給沉悶沒(méi)生氣的朱門帶來(lái)些許的歡聲笑語(yǔ)。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功,她善良正直,聰明能干,明事理,重情義,有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德,深受廣大讀者的`喜愛(ài)。

林黛玉葬花——自嘆命薄。

賈寶玉住在小西屋——到哪兒說(shuō)哪兒。

正白旗的曹雪芹——真?zhèn)€別。

賈寶玉的丫環(huán)——喜(襲)人。

王熙鳳害死尤二姐——心狠手毒。

金簪子掉在井里頭——有你的只是有你的。

倉(cāng)老鼠和老鴰去借糧——守著的沒(méi)有,飛著的有。

鋸了嘴子的葫蘆——沒(méi)口齒。

可著頭做帽子——要一點(diǎn)富余也不能(第75回鴛鴦)。

含著骨頭露著肉——吞吞吐吐(第88回王熙鳳)。

焦了尾巴稍子——絕后(第117回眾人)。

見(jiàn)提著影戲人子上場(chǎng)——好歹別戳破這層紙(第65回尤三姐)。

耗子尾巴上長(zhǎng)瘡——多少膿血兒(第68回王熙鳳)。

頂梁骨走了真魂——嚇得要命(第68回王熙鳳)。

鋸了嘴子的葫蘆——沒(méi)口齒搜索(第68回王熙鳳)。

小蔥拌豆腐——清的清白的白(第74回王夫人)。

坐山觀虎斗——坐收其利(第16回王熙鳳)。

膊折了往袖子里藏——自掩苦處(第7回焦大)。

狗咬呂洞賓——不識(shí)好歹(第25回彩霞)。

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十四

比喻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人來(lái)到陌生新奇的花花世界。既可用來(lái)揶揄那些見(jiàn)識(shí)短淺、孤陋寡聞的人,也可用作自謙或者自嘲。

一、關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物劉姥姥。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物,王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府,給沉悶沒(méi)生氣的朱門帶來(lái)些許的歡聲笑語(yǔ)。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功,她善良正直,聰明能干,明事理,重情義,有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德,深受廣大讀者的喜愛(ài)。

她是一位具有非凡公關(guān)才能的老太太。見(jiàn)證了賈府興衰榮辱的全過(guò)程。一進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥小心謹(jǐn)慎,打通關(guān)節(jié)。與赫赫有名的金陵大戶建立關(guān)系,二進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥左右逢源,裝瘋賣傻,演繹著一位公關(guān)人士的成功之道。三進(jìn)榮國(guó)府,劉姥姥挺身而出,俠肝義膽,成為《紅樓夢(mèng)》里重要的收?qǐng)鋈宋铩R粋€(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村老太太,憑著她的智慧、幽默,本色演出,在賈府里暢游大觀園、醉臥怡紅院。劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》里究竟起相當(dāng)重要的作用。

二、原文附錄。

第四十回:【史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令】。

話說(shuō)寶玉聽(tīng)了,忙進(jìn)來(lái)看時(shí),只見(jiàn)琥珀站在屏風(fēng)跟前說(shuō):“快去吧,立等你說(shuō)話呢。”寶玉來(lái)至上房,只見(jiàn)賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘云還席。寶玉因說(shuō)道:“我有個(gè)主意。既沒(méi)有外客,吃的東西也別定了樣數(shù),誰(shuí)素日愛(ài)吃的揀樣兒做幾樣。也不要按桌席,每人跟前擺一張高幾,各人愛(ài)吃的東西一兩樣,再一個(gè)什錦攢心盒子,自斟壺,豈不別致。“賈母聽(tīng)了,說(shuō)”很是“,忙命傳與廚房:”明日就揀我們愛(ài)吃的東西作了,按著人數(shù),再裝了盒子來(lái)。早飯也擺在園里吃。“商議之間早又掌燈,一夕無(wú)話。

次日清早起來(lái),可喜這日天氣清朗。李紈侵晨先起,看著老婆子丫頭們掃那些落葉,并擦抹桌椅,預(yù)備茶酒器皿。只見(jiàn)豐兒帶了劉姥姥板兒進(jìn)來(lái),說(shuō)”大奶奶倒忙的緊。“李紈笑道:“我說(shuō)你昨兒去不成,只忙著要去。”劉姥姥笑道:“老太太留下我,叫我也熱鬧一天去。”豐兒拿了幾把大小鑰匙,說(shuō)道:“我們奶奶說(shuō)了,外頭的'高幾恐不夠使,不如開(kāi)了樓把那收著的拿下來(lái)使一天罷。奶奶原該親自來(lái)的,因和太太說(shuō)話呢,請(qǐng)大奶奶開(kāi)了,帶著人搬罷。”李氏便令素云接了鑰匙,又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個(gè)來(lái)。李氏站在大觀樓下往上看,令人上去開(kāi)了綴錦閣,一張一張往下抬。小廝老婆子丫頭一齊動(dòng)手,抬了二十多張下來(lái)。李紈道:“好生著,別慌慌張張鬼趕來(lái)似的,仔細(xì)碰了牙子。”又回頭向劉姥姥笑道:“姥姥,你也上去瞧瞧。”劉姥姥聽(tīng)說(shuō),巴不得一聲兒,便拉了板兒登梯上去。進(jìn)里面,只見(jiàn)烏壓壓的堆著些圍屏,桌椅,大小花燈之類,雖不大認(rèn)得,只見(jiàn)五彩炫耀,各有奇妙。念了幾聲佛,便下來(lái)了。然后鎖上門,一齊才下來(lái)。李紈道:“恐怕老太太高興,越性把舡上劃子,篙槳,遮陽(yáng)幔子都搬了下來(lái)預(yù)備著。”眾人答應(yīng),復(fù)又開(kāi)了,色色的搬了下來(lái)。令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來(lái)。正亂著安排,只見(jiàn)賈母已帶了一群人進(jìn)來(lái)了。李紈忙迎上去,笑道:“老太太高興,倒進(jìn)來(lái)了。我只當(dāng)還沒(méi)梳頭呢,才擷了菊花要送去。”一面說(shuō),一面碧月早捧過(guò)一個(gè)大荷葉式的翡翠盤(pán)子來(lái),里面盛著各色的折枝菊花。賈母便揀了一朵大紅的簪于鬢上。因回頭看見(jiàn)了劉姥姥,忙笑道:“過(guò)來(lái)帶花兒。”一語(yǔ)未完,鳳姐便拉過(guò)劉姥姥,笑道:“讓我打扮你。”說(shuō)著,將一盤(pán)子花橫三豎四的插了一頭。賈母和眾人笑的了不得。劉姥姥笑道:“我這頭也不知修了什么福,今兒這樣體面起來(lái)。”眾人笑道:“你還不拔下來(lái)摔到他臉上呢,把你打扮的成了個(gè)老妖精了。”劉姥姥笑道:“我雖老了,年輕時(shí)也風(fēng)流,愛(ài)個(gè)花兒粉兒的,今兒老風(fēng)流才好。”

賈母少歇一回,自然領(lǐng)著劉姥姥都見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。先到了瀟湘館。一進(jìn)門,只見(jiàn)兩邊翠竹夾路,土地下蒼苔布滿,中間羊腸一條石子漫的路。劉姥姥讓出路來(lái)與賈母眾人走,自己卻?走土地。琥珀拉著他說(shuō)道:“姥姥,你上來(lái)走,仔細(xì)蒼苔滑了。”劉姥姥道:“不相干的,我們走熟了的,姑娘們只管走罷。可惜你們的那繡鞋,別沾臟了。”他只顧上頭和人說(shuō)話,不防底下果?滑了,咕咚一跤跌倒。眾人拍手都哈哈的笑起來(lái)。賈母笑罵道:“小蹄子們,還不攙起來(lái),只站著笑。”說(shuō)話時(shí),劉姥姥已爬了起來(lái),自己也笑了,說(shuō)道:“才說(shuō)嘴就打了嘴。”賈母問(wèn)他:“可扭了腰了不曾?叫丫頭們捶一捶。”劉姥姥道:“那里說(shuō)的我這么嬌嫩了。那一天不跌兩下子,都要捶起來(lái),還了得呢。”紫鵑早打起湘簾,賈母等進(jìn)來(lái)坐下。林黛玉親自用小茶盤(pán)捧了一蓋碗茶來(lái)奉與賈母。王夫人道:“我們不吃茶,姑娘不用倒了。”林黛玉聽(tīng)說(shuō),便命丫頭把自己窗下常坐的一張椅子挪到下首,請(qǐng)王夫人坐了。劉姥姥因見(jiàn)窗下案上設(shè)著筆硯,又見(jiàn)書(shū)架上磊著滿滿的書(shū),劉姥姥道:“這必定是那位哥兒的書(shū)房了。”賈母笑指黛玉道:“這是我這外孫女兒的屋子。”劉姥姥留神打量了黛玉一番,方笑道:“這那象個(gè)小姐的繡房,竟比那上等的書(shū)房還好。”賈母因問(wèn):“寶玉怎么不見(jiàn)?”眾丫頭們答說(shuō):“在池子里舡上呢。”賈母道:“誰(shuí)又預(yù)備下舡了?”李紈忙回說(shuō):“才開(kāi)樓拿幾,我恐怕老太太高興,就預(yù)備下了。”賈母聽(tīng)了方欲說(shuō)話時(shí),有人回說(shuō):“姨太太來(lái)了。”賈母等剛站起來(lái),只見(jiàn)薛姨媽早進(jìn)來(lái)了,一面歸坐,笑道:“今兒老太太高興,這早晚就來(lái)了。”賈母笑道:“我才說(shuō)來(lái)遲了的要罰他,不想姨太太就來(lái)遲了。”

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十五

《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,其筆風(fēng)細(xì)膩,將人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)。其中賈寶玉,林黛玉,王熙鳳等人更是被作者寫(xiě)的栩栩如生,深受廣大人民的喜愛(ài)。但這其中,還有一個(gè)不可缺少的人物,那就是劉姥姥。

劉姥姥在《紅樓夢(mèng)》中的地位,可謂是“芥豆之微”。她是一個(gè)久經(jīng)世故的老寡婦,膝下只有一女,嫁給了王狗兒,狗兒的祖上之前做過(guò)小小京官,因而認(rèn)識(shí)了王熙鳳的祖父,連宗做了金陵王的侄兒,后來(lái)人亡財(cái)空,王成只能帶著狗兒從城里搬到鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。劉姥姥也聽(tīng)說(shuō)過(guò)親家祖上與王家來(lái)往,便想去走一趟。

劉姥姥經(jīng)歷多,嘴兒甜,一到府,見(jiàn)了周瑞家便叫周嫂子,很快就取得了好感。在鳳姐面前,又拜又請(qǐng)安,又自謙又奉承,聽(tīng)的鳳姐一出手就給了二十兩銀子,這比她全家辛苦一年的收成還多!

劉姥姥第二次進(jìn)榮國(guó)府,專帶了些農(nóng)村的瓜兒果兒去,姑娘們的接待也很熱情,還請(qǐng)劉姥姥住一晚,又熱情洋溢的請(qǐng)劉姥姥講講鄉(xiāng)村的新聞。劉姥姥見(jiàn)聞多,又會(huì)編排,竟使賈府上上下下都聽(tīng)上了癮,便請(qǐng)劉姥姥做了大觀園兩宴的上賓。

劉姥姥三進(jìn)榮國(guó)園府,正趕上他們氣衰財(cái)枯,人亡勢(shì)危。王熙鳳已病入膏肓,眼看著就要走了,只得把一個(gè)千金小姐托付給了一個(gè)鄉(xiāng)下老婦,以求女兒一生平安。

若要總結(jié)劉姥姥,便只有三個(gè)字:智,義,樸。她的言談舉止,始終不脫自己的本色,是個(gè)閱歷豐富,聰明機(jī)智的莊稼人。劉姥姥的`為人外樸實(shí)而內(nèi)精明,雖身居鄉(xiāng)下,大字不識(shí),卻又生來(lái)有些見(jiàn)識(shí)。

有人說(shuō),劉姥姥是一個(gè)“丑角”,造出了一大堆俗而又俗的“笑話”來(lái)惹人發(fā)笑。其實(shí),劉姥姥的“丑角”并不意味著“傻角”。她并非不知道自己在扮演什么角色,而是甘愿故作丑態(tài),滑稽湊趣,以制造出喜劇的效應(yīng)。從而可見(jiàn)劉姥姥的智慧。

劉姥姥也絕非勢(shì)利之人。她重義輕利,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。后來(lái),鳳姐將巧姐托付于劉姥姥,劉姥姥不負(fù)鳳姐之托:“卒拖巧姐于難,亦報(bào)之而余矣。”

劉姥姥雖是一個(gè)即將入土的老人,但也經(jīng)歷了榮國(guó)府的興衰,而且把侯門小姐領(lǐng)到鄉(xiāng)下,自去度過(guò)她安穩(wěn)平靜的余年。她是曹雪芹筆下唯一的農(nóng)婦形象,心地純良,言談?dòng)H切,深深地印在了所有人的心里,是永遠(yuǎn)也磨滅不掉的。

在學(xué)習(xí)生活中,我們也要學(xué)習(xí)劉姥姥的幽默,智慧,做一個(gè)優(yōu)秀的港中學(xué)子!

我讀懂了劉姥姥(通用16篇)篇十六

流水簿子做袍子——滿身都是帳。

柳樹(shù)開(kāi)花——不結(jié)果。

六個(gè)指頭劃拳——出了新花招。

六十歲尿床——老毛病。

六月的火爐——誰(shuí)湊和你。

六月的債——還得快。

六月間的廟堂——鴉雀無(wú)聲。

六月里吃生姜——伏辣(服啦)。

六月里穿皮襖——反常。

六月里戴手套——保守(手)。

六月里的糞——漚到了勁。

六月里借扇子——等著吧。

六指兒搔癢——多這一道子。

龍船上裝大糞——臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

龍頭不拉拉馬尾——用力不對(duì)路。

籠里的鴿子——放了還回來(lái)。

籠里的鸚哥——成天耍嘴。

籠子里的八哥——只會(huì)說(shuō)不會(huì)干。

籠子里的鳥(niǎo)兒——有翅難飛。

聾子拜客——不聞不問(wèn)。

聾子不怕雷——膽子大。

聾子打電話——大嗓門。

聾子打翻了啞巴的油——說(shuō)不清楚。

聾子打鈴——充耳不聞。

聾子打盆——聽(tīng)不清。

聾子的耳朵——有也當(dāng)無(wú),裝裝門面。

聾子對(duì)話——各說(shuō)各的。

聾子耳朵——配搭。

聾子放炮——沒(méi)音響。

聾子看戲——有也當(dāng)無(wú)。

聾子聽(tīng)蚊子叫——無(wú)聲無(wú)息。

聾子聽(tīng)?wèi)颍棺佑^燈——一無(wú)所獲。

聾子問(wèn)雷——在哪。

聾子遇見(jiàn)啞巴——一個(gè)不聞,一個(gè)不聽(tīng)。

婁阿鼠的十五貫——偷來(lái)的。

婁阿鼠走路——賊頭賊腦。

樓板搭鋪——高低差不多。

露水夫妻——好景不長(zhǎng)。

爐里的渣滓——有用的不多。

鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物。

魯肅討荊州——空手而去,空手而回。

魯肅宴請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)——暗藏殺機(jī)。

魯智深大鬧野豬林——粗中有細(xì)。

路邊的鼓——挨打的貨。

路邊撿私生子——非親非故。

路口挖陷井——坑害人。

路旁的車前子——壓不死。

路上找不到問(wèn)卦人——前途未卜。

路中間的螃蟹——橫行霸道。

驢糞蛋——外面光。

驢拉碾子牛耕田——各行其是(事)。

驢皮煮膠——慢慢熬。

驢頭不叫驢頭——長(zhǎng)臉。

驢子趕到磨道里——不愿轉(zhuǎn)也得轉(zhuǎn)。

驢子拉磨牛耕田——各走各的道。

驢子拉磨——任人擺布。

驢子推磨——走的老道兒。

驢子削了耳朵——假馬。

呂布見(jiàn)貂蟬——迷上了。

呂洞賓推掌——出手不凡。

呂洞賓戲牡丹——兩廂情愿。

律師納賄——知法犯法。

綠皮蘿卜——心里美。

綠皮南瓜——嫩著哩。

綠時(shí)著火烤——非黃不可。

亂墳堆里找人——都是死硬貨。

亂麻團(tuán)纏皂角樹(shù)——理不清。

輪船開(kāi)往亞非拉——外航(行)。

輪胎里打氣——先進(jìn)不出。

輪胎上的汽門芯——里外受氣。

羅鍋立正——直不了。

蘿卜掉進(jìn)腌菜壇——泡著吧。

蘿卜干飩豆腐——沒(méi)點(diǎn)血色。

蘿卜上供——哄神。

鑼鼓對(duì)著街上敲——叫人聽(tīng)的。

鑼鼓兩叉——響(想)不到一塊。

鑼筐盛石灰——處處留痕跡。

鑼齊鼓不齊——高潮不在點(diǎn)上。

螺螄殼里擺擂臺(tái)——踢打不開(kāi)。

駱駝背火球——燒包。

駱駝打架——歇夠了再干。

駱駝打浚幾——翻不過(guò)身來(lái)。

駱駝戴風(fēng)鏡——傻了眼。

駱駝的脖子仙鶴的腿——各有所長(zhǎng)。

駱駝的頭——昂著臉。

駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門。

駱駝進(jìn)羊群——非常突出,高出一大截。

駱駝看天——眼高。

駱駝上車——就剩一下樂(lè)兒了。

駱駝生驢——怪胎。

駱駝摔個(gè)子——?dú)Я税?鞍)。

駱駝睡覺(jué)——兩頭不靠實(shí)。

駱駝蹄上挑刺——大題(蹄)。

駱駝跳舞——不象樣子。

落到麻雀窩里的花鵲子——長(zhǎng)不了。

落地風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)——不斷地?fù)u頭。

落雨擔(dān)稻草——越擔(dān)越重。

落雨天打麥——難收?qǐng)觥?/p>

落雨天找棉花套——越背越重。

落在鷹爪里的小雞——嘴殼再硬也活不了。

麻包里裝釘子——露頭。

麻布袋里的菱角——硬要鉆出來(lái)。

麻布袋繡花——底子太差。

麻布袋做龍袍——不是這塊料。

麻布片繡花——白費(fèi)勁。

麻布下水——擰不干。

麻袋里裝豬——不知黑白。

麻袋片上繡花——一代(袋)不如一代(袋)。

麻袋繡花——底子不好。

麻桿搭橋——難過(guò),當(dāng)不起。

麻桿打老虎——不痛不癢。

麻花兒上吊——脆鬼。

麻莖當(dāng)秤桿——沒(méi)個(gè)準(zhǔn)星。

麻柳樹(shù)解板子——不是正經(jīng)材料。

麻雀搬家——卿卿喳喳。

麻雀的肚腹——心眼狹小。

麻雀掉在面缸里——糊嘴。

麻雀飛大海——沒(méi)著落。

麻雀飛到旗桿上——鳥(niǎo)不大,架子倒不小。

麻雀飛到糖堆上——空歡喜。

麻雀飛進(jìn)照相館——見(jiàn)面容易說(shuō)話難。

麻雀跟著蝙蝠飛——白熬夜。

麻雀鼓肚子——好大的氣。

麻雀嫁女——細(xì)吹細(xì)打。

麻雀開(kāi)會(huì)——細(xì)商量。

麻雀落在牌坊上——東西不大,架子不小。

麻雀雖小——肝膽俱全。

麻雀飲河水——干不了。

麻繩穿繡花針——通不過(guò)。

麻繩串豆腐——提不起來(lái)。

麻繩吊雞蛋——兩頭脫空。

麻繩上按電燈泡——搞錯(cuò)了線路。

麻繩上拉電燈——路線錯(cuò)了。

麻繩拴豆腐——提不起。

麻繩蘸水——緊上加緊。

麻線穿針眼——過(guò)得去就行。

麻線穿針——鉆不進(jìn)。

麻油煎豆腐——下了大本錢。

麻子不叫麻子——坑人。

麻子的臉——盡是缺點(diǎn)。

麻子管事——點(diǎn)子多。

麻子敲門——坑人到家了。

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夢(mèng)想是生活的意義所在,它給予了人類無(wú)限的智慧和創(chuàng)造力。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的專家觀點(diǎn)和研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖肌C慨?dāng)我看到張大千,齊白石大師的畫(huà)作時(shí),心里
有幸成為今天的主持人,我將竭盡全力,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。在今天的活動(dòng)中,我們還精心準(zhǔn)備了一些豐富多彩的節(jié)目,以帶給大家更多的樂(lè)趣。在這金秋送爽,金桂飄香,碩
畢業(yè)生即將走出校門,踏上新的人生旅程,是人生中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。畢業(yè)生將開(kāi)始面臨更多的責(zé)任和挑戰(zhàn),需要做好充分的準(zhǔn)備。畢業(yè)生面臨著就業(yè)、生活、人際關(guān)系等方面的困惑
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能能力等信息的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們向招聘者展示自己的優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁追輧?yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以了解自己在工作中的亮點(diǎn)和不足之處。在這個(gè)專欄中,你將找到一些關(guān)于工作匯報(bào)的寶貴資源和參考資料,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)讓貧困群眾
優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助
一個(gè)好的小班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容的詳細(xì)規(guī)劃。如果你對(duì)小班教案的編寫(xiě)感到困惑,不妨參考一下下面的一些教案范例。1.教師拿毽子作
演講稿的質(zhì)量直接影響到演講的效果,因此我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)其進(jìn)行深入的思考和修改。在下面這些教師演講稿中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教育的力量是如此深沉和無(wú)窮的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的
小班教案應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估等方面的內(nèi)容。小編搜集了一些小班教案范文,希望能給大家在教學(xué)過(guò)程中提供一些借鑒和啟示。
通過(guò)審計(jì),可以幫助發(fā)現(xiàn)和糾正財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和管理漏洞,提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率。我們特別采集了幾篇優(yōu)秀的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。遼陽(yáng)友誼商城有限公司全體股東:我們
實(shí)習(xí)鑒定可以促進(jìn)實(shí)習(xí)生與企業(yè)的互動(dòng)和交流,搭建起溝通和合作的橋梁。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。今天線上參加了北京師范大學(xué)吳xx教授
此時(shí)此刻,我們需要對(duì)自己做一個(gè)期末總結(jié),反思一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)以及不足之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些期末總結(jié)范文,從中了解如何撰寫(xiě)一篇有深度和內(nèi)涵的總結(jié)。
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。21,科技很發(fā)達(dá),人類可以上天入地,可以控制地球上的
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。今天是9月1日開(kāi)學(xué)的第一
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開(kāi)拓思路的效果。今天,是21世紀(jì)20xx年1
笑聲就像清泉般流淌在心靈的田野,讓人們感受到生命的快樂(lè)。小花上課開(kāi)小差,不小心打瞌睡,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,全班一起笑她,搞得她尷尬無(wú)比。3、耗子嫁女——講吃不講穿
讀后感可以幫助讀者對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等進(jìn)行回顧和總結(jié)。下面是一些讀后感范文的摘錄,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些靈感。桑娜,說(shuō)實(shí)話,你那善良的本質(zhì)真的值
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。我家后門邊,有一條小路,這
總而言之,自我介紹是展示自己的方式,通過(guò)它可以讓他人更好地了解我們,建立起與他人的連接。祝各位在自我介紹的過(guò)程中取得好的效果,達(dá)到自己的目標(biāo)。大學(xué)的四年過(guò)去了,
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備工作,我們可以更好地組織和安排自己的演講內(nèi)容。發(fā)言稿的寫(xiě)作并非一成不變的模板,可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式:1.
講話稿的開(kāi)頭應(yīng)該引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)他們的興趣。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些令人難忘的講話稿,來(lái)感受一下它們的魅力所在。各位同學(xué):大家好!很高興能與大
小班教案的編寫(xiě)可以引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和需求,選擇適合的教學(xué)活動(dòng)和教具。對(duì)于教師而言,優(yōu)秀的小班教案范文可以幫助他們更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)工作。
幼兒園大班是幼兒教育中的一個(gè)重要階段,標(biāo)志著孩子們進(jìn)入了小學(xué)前的最后一年。下面是一些針對(duì)幼兒園大班的家長(zhǎng)教育指南,希望能給您家庭教育帶來(lái)一些啟示。1、由于吃果凍
暑假計(jì)劃是我們規(guī)劃暑假生活的基礎(chǔ),有助于我們度過(guò)有意義的假期。如果你想制定一份全面而具體的暑假計(jì)劃,可以參考一下下面的范文。二年級(jí)結(jié)束了。這次期末考試我考得還可
在發(fā)言過(guò)程中,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以幫助我們保持目標(biāo)明確、控制時(shí)間和提高表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些靈感和參
合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)該明確、詳盡,并充分考慮各種可能的情況。請(qǐng)注意,以下是一份合同協(xié)議的示例,具體內(nèi)容請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。甲方(出租方):身份證號(hào):電話:乙方(
在生活中,我們經(jīng)常需要給出意見(jiàn)和建議來(lái)解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)狀。以下是小編為大家整理的意見(jiàn)建議范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考。時(shí)光似水,歲月如梭,時(shí)間總是那么悄然
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。太陽(yáng)噴薄欲出,白云在天空中遨
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
英語(yǔ)是一堂開(kāi)闊視野的課程,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以了解不同文化和思維方式。推薦一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等資源,供大家學(xué)習(xí)參考。互聯(lián)網(wǎng)上大部分的網(wǎng)頁(yè)都是使用英語(yǔ)。每天都在
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。朋友,你是如何形
讀演講稿范文可以拓寬自己的視野,了解各種不同領(lǐng)域的演講風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式,對(duì)提升自己的演講能力有很大的幫助。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的演講稿范文,希望
在大班教案中,我們可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí),提高他們的綜合能力。接下來(lái)是來(lái)自一些優(yōu)秀教師的大班教案分享,希望能為大家提供一些思路和靈感。1、教育幼兒遇事不
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下
心得體會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)生活中積累的寶貴財(cái)富,它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和收獲。繼續(xù)往后翻閱,小編為大家收集了一些獨(dú)特的心得體會(huì),或許能給你一些新的思路和啟發(fā)。
單位中的工作人員通常會(huì)根據(jù)各自的崗位職責(zé)和能力分工,形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這些總結(jié)范文來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè),涵蓋了各種不同的單位類型,適合不同人群的參考。
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