無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寒假作業寒假作業篇一

《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。

一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終于忍住了手。

“你沒看見杯子已經滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”

從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。

寒假作業寒假作業篇二

一.單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案填寫在答題卡上。每小題2分，共24分。)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須

a.①②③ b.②③④ c.①②③④ d.①③④

a.是軟弱無能的表現 b.體現了寬容友善

c.有損自己的人格尊嚴 d.是不分是非曲直的表現

3.每個人都希望別人尊重自己。生活中，要贏得他人的尊重，首先要

a.相信自己 b.表現自己 c.迎合他人 d.尊重他人

① 侵犯了普通學生的人格尊嚴權

② 有助于激發學生奮發進取的精神

③ 違反了未成年人保護法的有關規定

④ 傷害了部分學生的自尊心、自信心

a.①③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④

c.要全面認識自己的優點與不足 d.從外在形象認識自己最重要

①他們是富有愛心、樂于助人的人

②幫助別人是快樂的，從奉獻中我們體會到幸福感

③幫助別人是為了獲得別人的感激，這樣我們就會快樂

④授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心會使我們的人生更有意義

a.①②③ b. ①②④ c.①②③④ d. ②③④

7.人與人之間是平等的，這里的平等( )

a.經濟地位的平等 b.受教育程度的平等

c.人格和法律地位的平等 d.智力水平的平等

a.不要在意，就當沒有這回事 b.忘記過去，只看未來

a.正確的，她可以在考試后解釋并主動交流

b.不妥的，因為她不懂得相互關愛

c.正確的，為了堅持原則，從此互不理睬

d.錯誤的，關愛朋友應體現在點點滴滴中

10.當消費者的合法權益收到侵害后，值得提倡的正確的維權途徑是

a.通過熟人與商家私了 b.運用法律武器維護合法權益

11.以下關于寬容的話題，你認為正確的是

a.①②③④ b.①③④ c.①② d.②③④

12.關于個人和集體的關系，下列說法錯誤的是

a.人類產生后，每個個體就生活在集體之中

b.只要資源充足，沒有集體，個體也能很好的生存

c.個人的生存和發展離不開集體和社會

d.人類社會的任何生活產品都是社會集體勞動和集體智慧的結晶

二，判斷(判斷以下各題的說法是否正確，正確的選“a”，錯誤的選“b”。每小題1分，共4分。)

題號 13 14 15 16

答案

13.愛心是營造良好班風的情感基礎。

14.任何人的自尊心都需要 得到尊重。所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

15. 只有尊重他人，才能得到他人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。

16.寬容是一種美德，所以，即使是對曾經傷害過自己的人，我們也要不講原則的寬容他們。

三.簡要回答(本大題共2小題，第17小題4分，第18小題5分，共9分。)

17.青少年應該如何正確對待外來的文化?

四.分析說明(本大題共1小題，共8分。)

《成長日記》

日記一：我在班級里和很多 女同學都是好朋友，因為我們都是女孩子，但卻沒有一個男同學是我的好朋友，其實我們班很多男同學都很優秀，但我卻不敢主動接近他們，甚至不敢同他們談談學習和生活，因為我怕與男同學接觸多了，有人認為我早戀。

日記二：我班里一位男同學經常打電話到我家問數學題目，媽媽產生了懷疑，于是就嚴令禁止我與男同學的任何交往，還說：中學生之間的異性交往只會分散精力、影響學習，沒什么必要!

運用所學知識，結合材料回答下列問題：

(1)你同意“日記二”中劃線部分的說法嗎?為什么?(4分)

(2)為避免出現“日記一”中類似的煩惱，男女同學交往過程中應注意哪些方面?(4分)

寒假作業寒假作業篇三

1、完成《寒假新時空》。

2、每天大聲背一篇古詩，并把詩名列在剪報采集本上。

3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用a4紙打印。)

4、留意各地張貼的春聯并記錄、積累。感受傳統文化的魅力，辦一期有關春節(內容：來歷、習俗、詩句、對聯)的手抄報。

5、毛筆字書寫5張，可以描紅。

6、四年級語文下冊教材，提前誦讀。

7、每天讀書40分鐘(內容：經典文學作品、童話故事、科技作品、人物傳記，報刊雜志等)，至少完成10天剪報本的作業。

數學：

1、完成《寒假新時空》

2、兩份試卷(分別計時)

英語：

(1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)

(2)抄寫36個四會單詞并默寫。

(3)聽讀上冊英語3遍，預習下冊英語書。

其他：

(1)制定一份“寒假作息時間表”，并認真執行。

(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)

(3)每天閱讀1小時。

(4)學會一件新家務(如：女生梳頭;洗衣服，準備早飯等等)

(5)按大隊部下發的寒假要求，過一個愉快而充實的寒假。

寒假作業寒假作業篇四

寒假作業寒假作業篇五

今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會的”這類話，也有一些諷刺意味。

“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾著。

“我還沒有你認真”

“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會的”

……

有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對于你來說沒什么，但對別人，也許，會記一輩子。