在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成績篇一

1、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關。

2、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

3、天再熱，熱不過心；有信心，一切皆有可能。祝中考順利，前程似錦。

4、到了，到了，中考就在當下了；快了，快了，夢想就快實現了；微笑，微笑，把美好日子擁抱。

5、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。祝中考成功！

6、師生莫等閑，協力齊心，共同鑄就新輝煌。

7、詩書滿腹才華高，中考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。

8、九年苦讀，九年付出，九年揮灑自如，九年寒窗無數。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。

9、十磨百煉，鐵杵成針；千淘萬漉，沙盡金見。曾望功日遙遙，今顧舊事凄凄。當始之時，萬日尚似甚遠，近成之日，千年仍若一瞬。愿昨時同學，盈決心赴考，望往日校友，滿形勢應戰。成功之訊，正待發布，勝利之報，已降天地。

10、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你中考拿高分，鯉魚跳龍門！加油！

11、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。

12、世界上歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。

13、世上最快樂的事是什么？是盡自己的全力做事——不管成功與否，它都值得回味，因為有一張叫“用心”的保鮮膜在幫它哦！

14、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

15、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。

成績篇二

一、從試題來分析：

本次試卷一共六面，難度和中考難度差不多，其中選擇題25個，每個2分，一共是50分，整體上選擇題難度稍低，都是課本上基礎題，課后練習題。分析試卷，錯的比較多是是第24題，給出表格，分析有幾組對照實驗，變量是什么，學生有的分析不出來。非選擇題一共7個大題，26題考查動物的類群，錯的比較多的是腔腸動物的體壁由內胚層和外胚層組成，學生做得較好;27題考查運動系統，因為題目是中考題，所以關節囊是由結締組織構成，學生大多忘記; 28題考查生態系統及動物在生物圈中的作用，學生做得很好; 29題是考查動物的行為，考得還可以。30題考查細菌和真菌，31題考查細菌的作用，32題考查實驗，這三道題稍難，學生做得不好。總體上來看，試卷稍難，有點中考題的走向，對中等和中等偏下學生來說，考得不理想。由此說明學生不能只死記硬背，要多思考，靈活運用知識，再有就是不放過任何課本上出現的題，這次試卷有好幾題都是課后練習題。

二、從學生來分析

沒有規矩不能成方圓。紀律是一節課成功的關鍵。這學期從開學到現在，班級紀律與上學期相比，紀律是變差了，聽講的學生少了，可能是開始出現兩極分化了，只有那些上課認真聽講，課下認真完成同步的同學成績明顯提高。下一步，要加強各班的紀律，才能提高成績。

三、從自身來分析

這學期由于事情較多，沒能認真備課，課下也沒有同學生交流，再有就是布置了任務，自己不能檢查，作業也不能及時改，由于自己的懶惰，導致成績不理想。

期末考試，我和學生一起努力，爭取考個好成績。

成績篇三

在我們成長的路上，有許多事情是快樂的，令人難忘的。但也有不少煩惱的事。我現在感到煩惱的，就是我的數學成績。

我的數學很差，每一次數學考試成績就像乘坐直升飛機一樣，一會兒高一會兒低。媽媽也給我報過不少的補習班，但是，我的成績還是沒什么起色。最后，媽媽也說我數學不好了。

可是，我何嘗不想學好考好呢？看到班長考神高照的，全身閃耀著學霸光環，每次數學考試都是滿分。真讓人有點羨慕嫉妒恨吶！

有時候我會想，為什么我語文和英語都不錯，數學怎么就如此的差呢？難道我沒有數學思考的腦細胞嗎？還是我對數學真的沒有天分了呢？可能吧！我也知道，這并不是理由，這只是我的一個借口罷了！

后來，媽媽不知從哪里看了一本書，里面寫了怎么可以使孩子的成績提高。媽媽看完后跟我說，首先我必須放好心態，不要想會不會考好，盡力就行了！其次上課要認真聽講，不能分心，還要做好記錄。下課多出去走走，讓大腦放松。最重要的是要吃好睡好，不能熬夜！

按照媽媽的說法，我的成績果然有所提高了。雖然，依舊是直升飛機型的，但是成績總算沒有下降的很快。但我的心里還是十分煩惱，有關我的數學成績。

成績篇四

時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標，你會發明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。

7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學生，咱們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學習別人的優點，補充自己的毛病。比方你的數學好，我的語文好，我們就能夠相互學習，彼此學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然，一個正確的學習習慣關聯著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

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