在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天和冬天春天和冬天篇一

我在路上飛快地奔跑著，只覺凜冽的寒風用他那冰冷的圍巾拂過我的臉龐，瞬間就將我的臉去了一層皮兒，但那圍巾好像無底洞似的，熱量都被它吸光了還是貪得無厭地吸噬著，使我從心底感到一陣寒顫。我只得慢慢走，不免開始抱怨這鬼天氣，一遍又一遍。

這真是一個寒冷的冬天！

低著頭，我看見了前幾天下雨留下的水汪。水底有些泥土，不是平均地鋪成一層，而是或多或少地壘在一起，似小蟲爬行，似山脈蜿蜒。某些部位還泛著點兒青，大概是青苔吧！眨眨眼睛，我看到了更奇妙的景象——一棵樹，一棵倒立的香樟樹。我的目光順著它的樹干向下延伸，若干的綠葉闖入我的眼簾。它們層層疊疊地擠挨著，卻還沒有夸張到不留一點空隙的份兒。雖然圖像有點暗，但絲毫不影響葉子的綠，如若干塊小巧玲瓏的翡翠互相依偎著，可望而不可及，令我向往。

我抬起頭來，看到了這倒影的主人，一棵樹，一棵高大的香樟樹。它的枝干又粗又壯，像魚鱗一般的老樹皮從上到下覆蓋著，無不反映出它的年齡之大。它長得茂盛極了，幾根蒼勁的主枝干向四處伸展著，恨不得將其它樹的地盤也爭搶過來，幾百只，幾千只翠綠的葉子爬滿枝干，一點冷冷的光線從葉與葉之間的縫隙透過，它們便變得亮閃閃的了，那綠啊，濃烈得刺你的眼，比水汪里的葉子還要強百倍、千倍。整棵大樹在空中看去一定像綠意盎然的春天里的一朵花，似乎這寒冷的天氣，凜冽的寒風壓根兒就沒有出現過一般。那蒼勁的枝干，翠綠的葉子，欣欣向榮的樣子，似乎現在就是生機勃勃的春天，讓人從心底升騰出一股暖意。

這真是一個春天般的冬天！

夏天里有春天百花爭艷的情景，秋天里有春天播種夢想的喜悅，冬天里有春天頑強不屈的生命力，我突然發現每一個季節都有春天。是啊，春原本就是每時每刻都在的！

春天和冬天春天和冬天篇二

1、學會8個字，會認6個字。讀懂相關的生詞及句子。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、通過學習課文，了解夏、冬兩季自然界的不同景象，培養學生觀察周圍事物的能力，并引導體會人與自然和諧相處的美好情景。

1、學會本課生字詞，能有感情地朗讀課文、背誦課文。

2、認識夏天、冬天特征，從心底感受自然的美好。

1、課件演示，形象感知。

(出示四季景象)教師導語：同學們，一年有四個季節。

你們看，大自然這位畫家為我們描繪了春夏秋冬各不相同的景象，尤其是夏天和冬天，有著截然不同的季節特點。平時，我們也一定留心過周圍景象的變化吧。今天，讓我們隨著作者到課文中去感受兩個季節的不同情趣吧!

2、板書課題，齊讀課題。

1、教師范讀課文。要求學生認真聽準字音，初步感知課文內容。

2、學生自讀課文。要求學生讀準字音，勾畫生字詞語。

3、檢查自讀情況。

①同桌或小組互讀互評。

注意讀準詞語：打卷兒煮熟轉圈口哨麥穗

4、全班評讀井交流感受。

教師小結：是啊，夏季天氣悶熱，經常有雷雨傾盆;冬季，天氣寒冷，冰天雪地，雪花飄飄，北風呼嘯。不同的季節有著不同的特點。讓我們首先學習第一篇短文，走進夏季吧!

1、自由讀1--2自然段。邊讀邊想：你從哪里感受到夏天炎熱?是怎樣體會出來的，(教師相機貼出“柳葉”、“小花”、“有魚的湖水”3張圖片)

2、讀句子，想象畫面，體會夏季的“熱”。

①cai課件出示句子，讀一讀：

“太陽像一個大火球。”

“柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧!

②引導想象：這兩個句子描繪了怎樣的畫面，把自己想象的畫面說給同學聽。

③全班交流：你是抓住哪些詞語想象畫面的，(理解：“打著卷兒”、“低著頭”、“冒著熱氣”等)

④教師小結：作者把柳葉、小花、湖水當成人來寫，我們讀了以后，感到特別形象生動。

3、聯系生活，指導仿說：同學們。平時你一定觀察過很多夏季的景物，它們在大火球似的'太陽照耀下、都是什么樣的呢?請學著再說幾句。(如：大樹垂下雙肩。小草耷拉著腦袋。)

4、引導體驗，練習朗讀。

①天氣這么熱、如果這時你看到了柳葉、小花，特別是看到小魚在冒著熱氣的湖水里游、你有什么想法?(擔心)我們應該怎么讀第二句話呢?(學生練讀，教師相機指導朗讀)

②正在我們擔心時，蜻蜒低飛、向我們報告了要下雨的好消息，應該怎么來讀蜻蜓的話呢?(指名讀，學生評讀)

5、齊讀1、2自然段。

1、指名讀3、4自然段，思考：文小寫了雷雨時的哪些景象，

2、山示課件(雷雨景象)，聽雨聲錄音、想象人們的心情。

3、比較句子

大雨嘩嘩地下。

嘩!嘩!嘩!嘩!大雨快活地下。

學生交流;哪句說明雨更大?你從“快活”中體會到什么?

指導朗讀：如何讀能表現雨大，表現人們此時的心情呢?

4、學生練習朗讀3、4自然段。

根據學生描述，cai依次出示5、6、7自然段的句子，

(學生齊讀5--7自然段)

2、小組討淪，完成表格填寫。

景物

雨前

雨后

天上

柳葉、小花

湖水

小魚、青蛙

4、激情引讀：一場雷雨沖走了夏天的炎熱，帶來了陣陣涼爽。此時，天邊掛起晚霞，空氣特別清新。

①當你雨后出門散步時，看到重新煥發光彩的花草時，我們不禁要說——學生看課件中句子，齊讀第6自然段。

②當你散步到湖邊，看到歡快的小魚、青蛙時、我們不禁又要說——學生看課件中的句子、齊讀第7自然段。

教師小結：是啊，看著清亮的湖水，讓我們像小鳥一樣飛起來，飛到雨后的橋邊，飛進美麗的大自然中去吧!我們齊讀第9自然段。(學生齊讀第9自然段)

1、有感情地朗讀“夏”全文，可以一個人朗讀，也可以和小組內同學合作朗讀。再次體會夏天雨前、雨后景色的變化帶給人們的快樂。

2、指名學生上臺進行表演性朗讀或背誦并評點。

五、習寫生字，交流學法

2、練寫生字，當堂展評。

六、課后拓展

根據課文內容，展開想象，畫一畫夏天的景物;搜集文中或課外的描寫夏天的詞句，并進行摘抄。

1、學生齊背誦短文《夏》。

2、指名讀《冬》。上節課，我們已初步感受到了冬天季節的特點，想想，自己印象最深的景象是什么。

(一)學習第1自然段。

2、填空練習。cai出示句子：小雪花給（ ），（ ）暖暖的。

①想象“雪白的大衣”、“雪白的被子”是什么樣的景象?

②讀句子，體會這樣寫的好處。

教師隨機指導：擬人的寫法、使句子更為形象生動，讀了以后，使頭腦中的雪景更為具體。

(二)學習：2一6自然段。

1、自由讀2—6自然段，思考：作者是怎樣寫北風的?

2、討論：

①從哪里看出北風“淘氣”?

②聯系生活想想“吹口哨”是什么意思?

3、聽音響(北風的呼嘯聲)，聯系生活想象冬天北風的猛烈。

5、品讀練習：你覺得這一部分哪一段格外有趣?該怎么讀?(教師尊重孩子獨特體驗，相機進行朗讀指導)

(三)學習第7、日自然段。

1、指名讀7、8自然段，說說：小麥苗做了什么美夢?

2、練習領讀、齊讀，，(教師領讀每句話的前半句;學生齊讀每句話后半句)

3、引導想象，拓展思維：小麥苗還可能會夢見什么?

1、朗讀《冬》全文，并練習背誦。

2、同桌交流冬天的景色特點。

1、指名讀全文。

2、說說夏天和冬天的景色各有什么不同?

1、搜集描寫冬天的有關詞句，進行摘抄。

2、畫一畫“冬天”。

3、仿照課文，說說“春天”和“秋天”。

太陽大雷雨下

柳葉打卷

夏炎熱小花低頭快樂

湖水冒熱氣

雪花北風

冬寒冷云杉穿上快樂

麥苗蓋上

春天和冬天春天和冬天篇三

【春花秋實】：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春花秋月】：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋。

【春華秋實】：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。

【春回大地】：好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。

【春來秋去】：去：過去。春天到來，秋天過去。形容歲月流逝。

【春蘭秋菊】：春天的`蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。

【春暖花開】：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美。比喻游覽、觀賞的大好時機。

【春暖花香】：春天氣候溫暖，百花盛開，花香襲人。

【春去冬來】：春天過去，冬天來臨。形容時光流逝。

【春去秋來】：春天過去，秋天到來。形容時光流逝。

【春去夏來】：春天過去，夏天到來。形容時光流逝。

【春色撩人】：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人們的興致。

【春色滿園】：園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。

【春色惱人】：惱：撩拔，挑逗。春天的景色引起人們的興致。

【春山如笑】：形容春天的山色明媚。

【春深似海】：春天美麗的景色像大海一樣深廣。形容到處充滿了明媚的春光。

【春生秋殺】：春天萬物萌生，秋天萬物凋零。

【春事闌珊】：闌珊：將盡，將衰。指春天就要過去了。

【春筍怒發】：春天的竹筍迅速茂盛地生長。比喻好事層出不窮地產生。

【春蛙秋蟬】：春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。

【春宵苦短】：為春天的夜晚太短而苦惱。形容人處在歡樂之中，覺得時間過得很快。

【春意盎然】：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。

春天和冬天春天和冬天篇四

一下是描寫春天的詩句，凸顯了小草、花、大地等充滿生機的詩詞！

乍寒乍暖

形容冬末春初氣侯忽冷忽熱。乍：忽然。

乍暖還寒

草長鶯飛

鶯飛草長

形容明媚的春景。例：“鶯飛草長誰為主？渺渺春江作歌苦。”

春光漏泄

也作：漏泄春光，漏洩春光

春光明媚

[辯析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美麗；“春暖花開”則重在“花開”，多形容春景宜人。

春暖花開 關于友誼的名句

[辯析]“春暖花開”著重于“花開”，多形容春景宜人；“春光明媚”則著重于“明媚”，多形容春景美麗。

春寒料峭

亦作：料峭春寒

春色撩人

春色滿園

亦作：滿園春色

春色惱人

春意盎然

形容春天的氣氛很濃。春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。

春意闌珊

亦作：春事闌珊

春天和冬天春天和冬天篇五

2.大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉妝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!

3.刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

4.冬天，它沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的果實累累，可是冬天，它默默無聞，為人們送來了一個潔白的世界。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，像天宮派來的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。這一切是多么的令人神往啊!

5.下午四點左右，太陽就毫不吝惜地射放出它燦爛的光芒，給街上的行人，路邊的樹木、樓房都鍍上了一層刮不掉的黃金，還給我們帶來一種溫暖的感覺。風，像母親的手撫摸著你的臉，暖暖的，舒服極了。而云就像一塊塊融化的牛奶糖粘在天空上。

6.這些雪花真像一個個頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新衣，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長長的白色地毯，晶瑩又純潔，看起來也很柔軟，踩在上面還發出咯吱咯吱的聲音，聽起來是如此的清脆，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站的整整齊齊，穿著白披風的邊疆衛士，有的落在了遠處的山上，群山換上了一件閃著銀花，有深有淺，與眾不同的新衣服，有的落在了碧綠的湖水上，很快被融化了，湖水上被風吹得波光粼粼，起伏蕩漾，有的落在了麥田里，雪為麥田蓋上了厚厚的棉被。

7.寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛可以使冰川融化，可以使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

8.寒風呼嘯著，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

9.在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時，冬姑娘已經不知不覺地來到了我們的身邊。她，來的無聲無息。當下了第一場雪時，人們才察覺到她來到了。下雪了，地上鋪滿了白色的地毯;大樹裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子，整個世界都變成了白色，多么象一幅有詩意的圖畫啊!

11.早晨，天空不再有春夏秋天那種清亮亮的湛藍，天邊不再是金燦燦的陽光了。整個天空慘白慘白的，有點像用白紙遮蓋了天空本來的面目，失去了天空原本的顏色。太陽好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。冷颼颼的風呼呼地刮著，路邊光禿禿的樹木像一個禿老頭，受不住風的襲擊，樹杈在冷風里搖晃，像一只瘦骨嶙峋的手指向天空。風，使勁地透過衣服的縫隙，給你帶來一瞬間的冷。大街上，買面包的小販守在熱騰騰的面包爐旁吆喝著，不同韻調的聲音在大街上此起彼伏。大街上的每個人都縮著脖子，低著頭，手插在口袋里，頂著風小步小步地往前走。

12.一陣風吹過，樹上的葉子竊竊私語，如蝴蝶翩動著翅膀，偶爾有幾片葉子的言語被風聽到，一不小心，幾片發黃的葉兒依依不舍的從樹間劃落，就像一組意象從詩歌中飄落。在這個冬天這些葉子經過歲月的浸染，完成了它們一生的使命。葉落歸根，在下一個春曖花開的日子里依然能聽到它們在樹枝間呤唱著春的詩歌。

13.漆黑的夜晚，世間萬物沒有了光明。在寒風的驅使下它來到了這個黑暗的塵世，用它的潔白給世間萬物帶來點點光明，用它身體發出的微弱的白光來拯救這個被黑暗籠罩的塵世。黑夜就成了它最大的敵人，它拼命的追趕著，意圖將黑暗消滅。冬至，夜占了上風，臘月的夜晚雖然黑的出奇，伸手不見五指，但是潔白的雪花仍在發揮著自己的力量，將這個黑夜一點點照明，直到拂曉，萬家燈火通明，這個塵世獲得重生，它才在陽光的協助下離開。

14.天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。

16.天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。

19.早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

20.潔白的雪花裝點著整個黑夜，給這個黑暗的世界帶來點點光明，讓整個黑暗的世界獲得一絲光明。但，它卻不能在這個世界待得太久，當陽光沖破云彩的束縛照射在這個世界時，雪花便一點點的消逝，一層層的變薄，直到最后裸露出整個大地，它的生命過程就這樣短暫而有平凡的終結了。輕輕的`它從遙遠的天際而來，之后又悄無聲息的離去，除了記憶，不留下任何蹤跡。

21.雪花飄落在大地上，一點兒，一點兒給大地媽媽添上了白色的秀發。冬的精靈就這樣來到了人間，給人一種白茫茫的感覺，看上去是那么的可愛迷人。像是一個個五彩的泡泡美麗，但又是那么的脆弱，關心的一個撫摸，輕輕的一聲問候，都會給它留下難以忘卻的傷痕。也許正是它的脆弱，使人不能忘記，也不敢忘記它。

22.清晨，一輪橘紅色的陽光從地平線上升起，給籠罩在氤氳迷霧的大地涂摸上了一層霞光，雖是冬天，濃重的白霜蓋住了草叢、田垛、菜蔬、田間、原野。然而這絲絲縷縷黃燦燦的光亮驅散了霧障霜凝朦朧的早晨，尤如穴居久了的生靈凝聚的血液重又活躍起來了。陰冷了一段時日的冬天，乘著這明媚的亮光，幾乎家家戶戶皆爭先恐后洗衣搓被單，翻曬被褥，陽光是有味道的，晚上躺在接受了紫外線曝曬的被窩里，郁香濃烈，連做的夢都是那般的甜。

春天和冬天春天和冬天篇六

2. 小雪花們就像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的小蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。可是我把小雪花放在手上，立刻就變成了晶瑩透亮的小水珠，小雪花就像一個個害羞的小姑娘，不讓我看見它們的小臉蛋。

3. 冬爺爺呼嘯著給萬物披上雪白的絨襖，在窗上印下一朵朵美麗的冰花。

4. 冬爺爺再次從雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上公園中操場中。侵刻間世界變成了一個白茫茫的世界。

5. 春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。

6. 月亮一露面，滿天的星星驚散了。

7. 風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

8. 這動人的雪花怎么會不打動我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是這樣的調皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無心時，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺啊!我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。

9. 你看!初冬剛到，人們早已穿上一身保暖的衣服來迎接這姍姍來遲的冬姑娘了。樹枝好象也是為了迎接冬天的到來，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的“禮物”呢!

10. 路旁的高大的行道樹，揮著粗壯的手臂來歡迎冬爺爺的到來。

11. 冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。

12. 刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。

13. 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

14. 冬姑娘悄悄的來了，靜靜的，悄悄的，在大地上翩翩起舞。

15. 雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

16. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

17. 時間過的真快啊！冬季就要過去了，冬爺爺就要走了。人們都希望下一個冬季快些到來，希望冬爺爺快些來到我們身邊！

19. 春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底；春天像一只鬧鐘， 它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩；春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱；春天像一幅畫，它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳斗艷；春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。

20. 初冬，像一位美麗的高貴的矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。

21. 春天到了，小草迫不及待的從土里探出頭來。

22. 冬姑姑穿著潔白的晚禮服，在大地上飛舞。

23. 冬天是一個情竇初開的少女，純潔，一浪一漫，儀態萬方。她有如瀑的長發隨風招搖，她有圓滿的臉龐如月輪光滑皎潔，她有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，她有曼一妙的腰身婀娜妖嬈，她懷揣著對真摯一愛一情的憧憬，從曠野深處款款走來。

24. 秋天的腳步近了，樹葉也伴隨著秋風翩翩起舞，撲到大地的懷抱。

25. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

26. 落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我帶到那令人懷念的往昔歲月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!

27. 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

28. 冬爺爺來到了我的家鄉。看到我家鄉的變化，他高興的從他的雪口袋中抓了一把雪，撒向田野。田野立刻變成了粉妝玉砌的世界，像一位穿著白群的妙齡少女。

29. 鄉村的冬天，黃昏倒彌漫著溫馨的氣息。比較起人們的早飯，晚飯吃得特別的早，于是黃昏可以看到裊裊的炊煙，是那樣的柔和、輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起來就是天不怕地不怕的那種，怕得只是爺爺奶奶們，他們總是的抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。不時還傳來狗的叫聲，那不知是誰的腳步，碰觸了它那敏感的神經，它表現的那種護衛者特有忠誠，想想還蠻讓人感動的呢。

30. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

31. 你看！初冬剛到，人們早已穿上一身保暖的衣服來迎接這姍姍來遲的冬姑娘了。樹枝好象也是為了迎接冬天的到來，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的“禮物”呢！

32. 雪花在凜冽的寒風中翩翩起舞，和寒風嬉戲。

33. 冬天，像一個潔白如玉的姑娘。大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。

34. 冬爺爺給我們帶來了雪娃娃，風婆婆，還有冰姑一娘一。

35. 小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

36. 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。

37. 凜冽的寒風載著雪花，向我們走來了。

38. 剛到下午4點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層。

39. 冬天是一個情竇初開的少女，純潔，浪漫，儀態萬方。她有如瀑的長發隨風招搖，她有圓滿的臉龐如月輪光滑皎潔，她有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，她有曼妙的腰身婀娜妖嬈，她懷揣著對真摯愛情的憧憬，從曠野深處款款走來。

40. 落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

41. 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

42. 夏天邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。

43. 冬天的氣息悄然來到人間，他一吹將整個世界吹成了粉裝玉砌，他一吹吹下了鵝毛般的大雪，他一吹吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。

44. 春天是初生的旭日，生機勃勃；春天是美麗的姑娘，溫柔嫵媚；春天是重生的希望，絢爛無比。

45. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

46. 雖然今年冬天，冬姑一娘一沒有給樹葉“化妝”，但我覺得冬天的樹葉很美，美得樸實，美得自然。

47. 只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀!

48. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

49. 冬爺爺帶著白雪公主來到了人間。

50. 盼望著。盼望著，冬姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。

51. 春天來了，燕子飛回來了，花兒笑起來了，小河動起來了，魚群游起來了。到處是一派生機勃勃的景色。

52. 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

53. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

54. 春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

55. 冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

58. 冬姑娘站在潔白的雪花上歡快地舞蹈，告訴人們冬天的樂趣。

59. 冬爺爺給我們帶來了雪娃娃，風婆婆，還有冰姑娘。

60. 冬姑娘是來接秋姑娘的班，秋帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗。而冬，卻送來了一片潔白的世界。

61. 春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；

62. 春是活潑的春是狂熱的春是姿意生長的春是年青旺盛的。

63. 春風有一頭碧綠的頭發，清水般的眼睛，櫻桃的小嘴，身穿七彩連衣裙，手里拿著一個花籃，里面是各種春天的顏色。

64. 夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑.

65. 凜冽的寒風，卷著雪花撲面而來。

67. 人們在冬天的夜晚載歌載舞，冬爺爺看到這些摸著自己的白胡子慈祥的笑了。

68. 春天就像那藍汪汪的一湖水。

69. 春天到了，小草從土里鉆出來了，露出了嫩綠的小腦袋。

70. 冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激一情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。

71. 天氣冷得能把湖水結成厚冰剛燒開的水，一落地就結冰了。

72. 綠油油的草被風吹彎了腰。

73. 快半夜的時候，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動靜。

74. 小雞在冬天的太陽底下，曬太陽。

75. 冬天是一個高級設計師，為大地私人定制了雪白的衣裳。

77. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

78. 這個冬季，天氣異常寒冷。世界穿上了白色的大衣，電線上的水滴結了冰，成了晶瑩的五線譜，松葉也被冰霜凝固了。此刻沒有風，世界好像停止有這一刻，河流也停下了腳步，只有那煙囪冒起熱騰騰的煙火。人們的手指都被凍成了紅通通的小辣椒。

79. 高梁漲紅了臉。

80. 哦！原來是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套;雪越來越大了，一團團、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。

81. 風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。

春天和冬天春天和冬天篇七

春天來了，姐姐和弟弟來到了風景秀麗的公園。

他們高興極了，飛快地跑到了河邊的草坪上。小草剛剛睡醒，探出了綠油油的小腦袋。野花露出了笑臉，在草地上快樂地跳舞。嫩綠嫩綠的草地，真美啊！只有松樹，它四季常青，還穿著那件墨綠的外衣。平靜的湖面上，漂著兩只小船。

一年有四個季節，每個季節的景色都不同。

冬天來了，姐姐和弟弟又來到了公園。啊！公園變樣了！小草沒有了，草地上鋪上了一條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，只不過多披了件白大衣。河面結了冰，有兩個小朋友在上面滑冰。遠處的山上都蓋了厚厚的雪，已經分不清哪里是山，哪個是亭了。姐姐和弟弟在公園里堆了個大雪人！他們高興的笑聲在雪地了回蕩。

春天和冬天春天和冬天篇八

春姑娘腳步輕輕的，乘著白云，帶著春風，悄悄地來到了人間。

春姑娘來到了山嶺，山頂的積雪融化了，露出青青的頭角;小溪的冰衣也融化了，歡快地奔跑起來，一路“叮咚，叮咚”地吹唱，那是山嶺開心的笑聲！

春姑娘來到了麥田，田埂上鮮花綻開了迷人的微笑，輕柔的春風散發著陣陣清香，小麥苗鉆出了大地母親的懷抱，穿上了小綠裙，迎著溫暖的陽光在藍天下跳集體舞。

春姑娘來到了院子里，院子里那棵老榕樹巨大的樹冠好似一把綠絨大傘，茂密的樹葉馬陽光遮得嚴嚴實實，只灑下細細圓圓的光斑，每一片葉子都綠的`發藍，在陽光的映照下，好像垂掛著無數的藍寶石。

秋

炎熱的夏天終于過去了，秋姑娘挽長裙姍姍來遲。成百上千的樹葉仿佛聽了誰的命令似的，全都落了下來，漫天飛舞，美麗極了。

秋姑娘來到了田野，蘋果張紅了臉，稻子笑彎了腰，梨子掛起了金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把。它們你擠我碰，爭著要人們去采摘呢！

秋姑娘來到了花園，桂花綻開了金黃的笑臉，菊花穿上了五彩繽紛的衣裳，還有石榴花們，一個個穿著火紅的大衣，吹起了豐收的喇叭，都爭先恐后的向人們展示自己的美麗！

秋姑娘來到了樹林，楓樹的葉子像一枚枚火紅的郵票，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，它們扇呀扇呀，扇來了秋天的涼爽。